三年级劳动之星事迹材料
小学生劳动模范主要事迹材料优秀6篇
小学生劳动模范主要事迹材料优秀6篇劳动小能手主要事迹篇一有的同学说做家务是爸爸妈妈或爷爷奶奶干的事儿。
那就大错特错了。
它也是我们的责任，因为我们也住在家里啊，也是家里的一份子。
我呢，就是一个“家务小能手”。
春节前夕，我和家人一起做起了岁末除尘的事儿，准备把房子里打扫得一尘不染。
我主动承包了擦窗和擦家具的活儿，干劲儿十足地小跑到厨房，找出一块干净的白抹布，拧开水龙头，用冷水将抹布冲湿。
一颗颗冰凉的小水珠从抹布上轻盈地蹦下来，顺着抹布挤干的方向，安全着陆到了水池里，消失了。
也许是小水珠带给了我愉快的心情，我欢快地拿着挤干的抹布，站在房间的一扇窗前，嘴里哼着不知名的歌曲，开始第一件家务活儿-擦窗。
我拿着抹布轻轻地在窗上画起了圈。
一个圈，二个圈，三个圈，我擦呀擦呀……过了大约半小时，窗户被我擦得亮了几分。
可仔细一看，咦，竟然有漏网之鱼-窗子顶上的窗框边布满了灰尘。
看着这些“顽固分子”，我把变得乌黑的抹布翻了个面儿，捏在手里伸长手去够窗框。
可恶，够不着，就差那么一点点。
我跳，我跳。
结果，哈哈，几扇窗户擦下来，窗子是擦干净了，可是我弄得满脸灰，不忍直视。
现在是腰酸背疼，手都抽筋，浑身无力地直想趴在床上。
不过，我可不会气馁，还要擦家具呢！家具可是和窗子不同，不能用太湿的布擦，这样会破坏家具表面。
所以呢，我用了一块半干的抹布，仔仔细细地擦拭过屋子里沙发，茶几，椅子，电视柜，橱柜等等……擦遍每件家具的每一个角落，直到抹布变黑了才肯罢休。
看着原本被薄尘掩盖的家具，如今后焕发出了光彩。
爸爸妈妈禁不住地夸我是“家务小能手”。
做家务可真不容易，对我这个“家务小能手”也一样。
以后一定要多做家务，减少大人的负担。
劳动小能手主要事迹篇二今天是腊月二十四，一大早太阳小精灵就穿着暖暖的金灿灿的装束降临大地，家里的小狗和小猫卧在一起，懒洋洋的晒着太阳，温暖的阳光充斥着大地的每一个角落，这样的天气是最适合大扫除了。
妈妈从早上起床就开始忙碌起来，她把常年铺在门口的地毯拽到了院子里，准备清洗。
小学生劳动之星事迹材料
小学生劳动之星事迹材料•相关推荐小学生劳动之星事迹材料7篇在学习、工作、生活中，大家对事迹材料都不陌生吧，事迹材料是指对本单位具有突出事迹的集体和个人整理出的文字宣传材料。
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小学生劳动之星事迹材料1小小年纪的XX，很有自己的一番生活和学习的道理。
她不仅班级管理工作完成得出色，而且各学科成绩也很优秀，她很自信，她深信这样一句话：天才是1%的灵感加上99%的汗水。
因此在学习上苦下功夫，上课认真听讲，积极举手发言，不懂就问，刻苦钻研。
努力学习每一门功课，不断提高个人素质。
数学是她的特长，老师也发现了这个闪光点，派她做数学课代表，这既是老师对她的信任，也是对她的考验。
为了不辜负老师和同学的期望，每天她都坚持准时收好数学作业，有时还帮助老师一起批改。
学习上遇到难题的时候，她就和同学们共同探讨，取长补短。
在她的带动下，经过全体同学们的共同努力，她所在的七年级一班数学成绩一直在年级组名列前茅，因此，她也获得了很多的荣誉，如：校“三好学生”、“优秀学生干部”、“拾金不昧好少年”、“绿色环保小卫士”等光荣称号。
身为一名班干部，她还是组织成立了班级“雏鹰假日小队”，利用节假日和课余时间开展了许多有意义的社会活动，她带领队员们到多个场所进行实践活动，如：宣传“十不准”规范、“小公民道德规范”、打扫楼道、慰问军属、走访百岁老人、义务擦车等等。
然而其中，最有意义，最令人难忘的就是去慰问靶场的战士，观看演习活动，学会了许多国防知识，防身方法，开阔了眼界，懂得了集体的荣誉高于一切，她还组织队员们编排了丰富多彩的节目表演，以表达对靶场战士的崇高敬意。
一次次的锻炼，提高了队员们的实践能力。
小学生劳动之星事迹材料2XX同学是我校六年级的班长，他热情诚实，有爱心。
是老师的得力助手，更是同学的好榜样。
在学校和班级组织的各项活动中表现突出，得到了全体老师和同学的认可。
小学劳动之星事迹
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事迹到底怎么拟定才正确呢？以下是店铺为大家整理的小学劳动之星事迹，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
小学劳动之星事迹1他在班级担任班长，他勤奋好学、品学兼优、乐观向上、爱好广泛、尊敬师长、团结同学、爱劳动，珍惜粮食是一个德、智、体、美、劳全面发展的好学生。
他有一腔勇于负责的精神。
在学校里是老师的得力小助手，同学们的好服务员。
他爱学习、爱思考、勤于实践，坚持努力学好各门功课，并且积极参加形式多样的课外活动，每天上课预备铃响起都会督促同学们拿出课本文具等待老师上课。
看到教室里有垃圾他会主动捡起来，每天中午的教室清扫他都会亲力亲为，帮助值日生忙前忙后，遇到不会拖地的、不会扫地的同学他都能主动帮助他们。
虽然有时候觉得有点累，但是他依然很开心，因为他已经长大了，他是手脚麻利的劳动小能手了。
小学劳动之星事迹2大家好！今天我有幸站在这里，参加竞选劳动之星，感到十分高兴，首先请允许我向大家作个自我介绍。
我是邗江区实验小学六（1）班的卞XX。
一个虽然腼腆、内向，但多才多艺，特别热爱绘画，电子琴与写作的女孩。
我在课上积极举手发言，认真做作业，学习成绩比较优秀。
我在课外活动中也很不错，写作、素描都是我的强项，无论是什么课程都认真得去学习、去实践。
平时热爱劳动，积极参与大扫除等，还积极参加校内外各项活动，并荣获了不少奖项。
我是一个上进心特别强，任何事情“不做则已，做则一定尽力做好”的学生。
俗话说：“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”。
我需要一个更广阔的空间来展示自己的能力。
所以我非常乐于为大家服务，我深深认识到，，万紫千红春满园。
我渴望成为扬州市劳动之星，通过自己的努力，为大家的共同进步而贡献自己的一份力量。
如果我这次有幸竞选成功劳动之星，我会全心全意地为同学们服务，以身作则，热爱劳动，决不辜负老师和同学们对我的殷切期望。
劳动之星个人主要事迹材料范文
劳动之星个人主要事迹材料范文（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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劳动之星事迹材料(6篇)
劳动之星事迹材料本文是关于中小学生劳动之星事迹材料的模板，总共6篇，每一篇都是本人原创，非网上搬运，所以本文没有赵X龙，没有朱X瑞。
模板都是现成的，下载后填入学生信息即可使用。
（插入照片处）姓名：学校：班级：事迹介绍：他是一个勤劳的孩子，在家里，帮助父母做力所能及的家务，积极主动参加家庭卫生大扫除。
在学校，担任x届班级劳动委员，认认真真、勤勤恳恳、不怕脏、不怕累。
放学后积极组织同学打扫教室卫生，不论冬夏，坚持不懈。
在班级里的劳动中起到了模范带头作用，得到了老师和同学的一致好评，是老师的好帮手，同学的好伙伴。
勤劳是中华民族的传统美德，劳动是一个人必备的素质。
作为一名合格的小学生，更应该树立光荣劳动的意识。
（插入照片处）姓名：学校：班级：事迹介绍：他平时在家积极参加劳动，帮助父母干活。
晚上吃饭时，主动摆好碗筷，给父母盛饭。
饭后擦桌子，倒垃圾，周末积极参加家庭大扫除，外出购物时还主动拎东西。
在学校，他积极参加劳动，打扫教室内外卫生。
做值日时，他总是抢最重最累的活儿干。
是老师的小帮手，同学的好伙伴。
积极参加社会实践活动，给社区老人做花灯，不仅懂得了一些手工技巧，也学会了关爱老人，理解老人。
作为一名合格的小学生，应该树立光荣劳动的意识。
（插入照片处）姓名：学校：班级：事迹介绍：XX品学兼优，乐于助人，热爱劳动，积极向上。
在学校，他有一颗真诚的爱心，他总是乐于伸出援助的小手，助人为乐，真诚奉献。
他是班级的劳动委员，能够积极完成班级的卫生工作，及时向班主任汇报班级卫生情况，在开学阶段，因卫生区环境复杂，很难打扫，班级卫生在检查中常常倒数，他和同学们不断寻找原因，认真彻底的多次打扫，在 12 月的卫生评比中，我班获得“卫生流动循环”称号。
在学习上，严格要求自己，各门功课成绩优异，多次被评为“三好学生”。
擅长踢足球、游泳等体育运动。
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他有一腔勇于负责的精神。
在学校里是老师的得力小助手，同学们的好服务员。
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虽然有时候觉得有点累，但是他依然很开心，因为他已经长大了，他是手脚麻利的劳动小能手了。
班级劳动之星事迹材料【篇2】我叫xxx，是建设路小学一年级一班的学生。
我尊敬师长、团结同学、乐于助人；我爱运动、爱生活、更爱劳动。
从上幼儿园开始，爸爸妈妈就开始培养我的自理能力。
教我刷牙洗脸，穿衣服，叠自己的衣服和被子。
逐渐的，我还学会了自己洗澡、整理我的小书桌和玩具。
当我可以自己把自己照顾好以后，爸爸妈妈又开始培养我干一些家务劳动，比如扫地、倒垃圾、擦桌子、拖地、收拾碗筷等。
其实我发现，不管是哪种劳动，刚开始我们都觉得很难，不知道怎么下手去干。
但是经过爸爸妈妈的指点和自己的经常练习，是能找到一些规律的。
比如收拾玩具。
刚开始的时候，我玩完玩具都是随意扔在那里，从来没想过要自己收拾，都是爸爸妈妈帮我收拾。
上幼儿园以后，爸爸妈妈告诉我，我长大了，自己的玩具要自己收拾整理好，要不然房间会很乱。
刚开始我不知道怎么收拾，汽车、玩偶、卡片、小颗粒积木等全都被我一股脑装到一个大整理箱里面。
劳动之星个人主要事迹材料9篇
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小学生劳动主要事迹材料(3篇)
小学生劳动主要事迹材料（3篇）小学生劳动主要事迹材料（精选3篇）小学生劳动主要事迹材料篇1爱是什么？心是什么？这两个问题一直让我疑惑不解。
我只知道爱心是只有母爱和父爱。
但是在我的小学的“旅途”中发生了一件感人肺腑的事情，让我从此改变了对爱心两字的看法。
那是一个倾盆大雨的冬天雨飘飘洒洒的下着。
放学后我撑着雨伞走出校门，我走在放学的路上边上站这许多人围观着看什么东西我出于好奇凑进去看了一看，我看见人行道上一位妇女靠在墙上怀中报着一个可爱的小宝宝，这位妇女用身子为自己的孩子挡雨。
一阵阵寒风吹来，让这位妇女直打哆嗦还一直打喷嚏。
我觉的这位妇女实在是太可怜了，特别是小宝宝这么小就让她活受罪看了这种可怜画面就让人伤心流泪，我看了后好想帮她一把可是我身上一分钱也没有。
我不知所措的陷入了沉思，两种念头不停的在我脑海中打转着。
第一个念头是；你要帮帮这位可怜的的妇女和那可爱的小宝宝你总不能看她们饿死街头吧！你不帮你一辈子都会感到惭愧的，你要好好向助人为乐的雷锋叔叔学习。
第二个念头是；你又没有钱你怎么帮呢？！等一会一定有有心人来帮助她们的，你不毕要帮助和你没有什么关系的人呢？所以你何必要大费周章的帮助一个分外人，你还是回家吧。
我当时被没钱冲昏了头就调头走人了。
我与心不安的走在路上想如果让同学知道我是一个没有爱心的人我一定会无地自容的，我停下脚步犹豫了一下想我怎么帮助她们呢？我我灵机一动想虽然我没有钱但是我可以把雨伞送给那位妇女和小宝宝给她们遮雨呀！我就健步如飞的跑到了妇女那里气喘吁吁的和她说“阿姨我没有钱帮助您，可是我有雨伞，雨伞可以为你挡雨这样您和小宝宝就可以不被大雨淋湿了。
”这时那位阿姨问我“谢谢你小朋友，可是小朋友你的雨伞给了我那你怎么办呀？”我回答说“没关系，我跑步可快了！且我家很近的一下就，最重要的就是小宝宝不要被大雨淋湿了。
”那位阿姨流着泪再一次和我说“真的太谢谢你了，你真是小雷锋啊！”我羞涩的摸了摸头说“助人为乐嘛，人人有份责任和义务去做。
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三年级劳动之星事迹材料
爱劳动爱创造
三年级李杨
劳动创造世界，劳动无比光荣，劳动是一个人必不可少的素质。
一个不会劳动的人就不是一个完美的人，劳动也分为多种，而李杨同学做的就是最普通的一种。
看见地上的废纸都会主动拾起来，黑板没擦主动擦干净，哪里有脏的地方我都会主动去收拾干净，而这些都是举手之劳，却可以使周围的环境变得美丽。
一个人的劳动态度、习惯、能力，以及对劳动的认识，对劳动人民的感情，对劳动成果的珍惜意识，对劳动创造幸福、劳动创造一切的理解，对劳动光荣，劳动没有高低贵贱之分的认识程度，往往是检验这个人思想道德、意志品质的有效标准。
每天早晨，她早早的到校，把教室的桌椅摆整齐。
打水把桌椅擦干净，把地面擦干净。
每当做每件事时，她都感到很快乐，她说，因为用我的劳动创造了一个干净的环境。
只有在这样的环境中，同学们才能更专心、更开心的学习。
但她从来都毫无怨言，不论冬夏，每天都坚持带领学生亲自清扫，在班级里的劳动中处处起到了模范带头作用，得到了老师和同学的一致好评。
除此之外，平时在班级里课间的时候，她也总是抢着干活十分勤快，是老师的好帮手，同学的好伙伴。
在家，李杨同学也十分懂事，总是帮父母做一些力所能及的家务劳动，为父母分忧，是家中的好孩子。
除此之外，她在劳动之余也不忘学习，学习成绩在班级一直名列前茅各项活动都能积极参与，并取得佳绩。
她也很爱帮助同学，热爱班级体，常常为班级布置美化，献出自己的一份力量。
在学校的各项活动中都能发现她的身影，无论是个人卫生还是集体的大扫除中最常看见的都是我的身影。
她的勤劳不仅仅是在学习中成长，生活中我也很勤劳。
所有的人都热爱劳动吧！因为劳动创造了我们的生活环境，劳动使我们的生活更美好，劳动使美好的生活更优越。
完美的环境会因为每个人的努力劳动而更加干净、整洁。
从而有了我们现在看到的整洁的城市环境，让我们在这样的环境中生活是多么的幸福啊！所以我们每个人都应热爱劳动，共创美好环境。
“2017年评选五星少年”审批表
姓名性别女。