幼儿园科学教育活动设计

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幼儿园科学教案优秀6篇

幼儿园科学教案优秀6篇

幼儿园科学教案优秀6篇幼儿园科学教案篇一设计思路:长期以来幼儿园的科学活动涉及物理和生物方面的内容比较多,而关于化学实验的内容非常的少,其实化学活所涵盖的内容是非常丰富的,不少的内容是与幼儿的生活息息相关的。

醋和苏打反应产生大量的气泡让孩子非常感兴趣,这一点给了我启发,我尝试在矿泉水瓶盖上打洞,插吸管,然后再把醋放进矿泉水瓶里,加入苏打后立刻盖上瓶盖,果然和预期的一样,反应中产生的气体将瓶中的液体通过吸管挤了出来,喷的很高。

我又利用了孩子最喜欢的动画片,喜洋洋和灰太狼这一素材,编了一个打倒灰太狼的故事背景,让孩子在游戏中学习。

大班幼儿随着年龄的增长和知识经验的日益丰富,已不满足于了解某种现象,他们更对探究事物变化规律的实践过程感兴趣,而且也更乐意利用这些想象进行一些更进一步的活动。

作为教师,我们要要善于发现幼儿生活中的突发事件所隐含的教育价值,支持探索的兴趣,促进活动发展。

活动目标:1、通过小实验知道苏打水和醋可以产生气泡、学会记录。

2、进一步了解醋、小苏打与泡泡之间的关系。

3、培养幼儿观察和动手操作能力、调动学习积极性。

活动准备:1、每两个人用6个杯子,一个勺子,一个透明塑料瓶,一个插好吸管的盖子,一个小脸盆,一块抹布,一个透明漏斗,一个碗2、醋、苏打粉、冰红茶、橙汁、酱油3、教师记录表。

4、PPT活动过程:一、导入师以羊村长的口气:各位小朋友们,早上好!我是慢羊羊村长。

欢迎你们来到我的羊村,今天,除了来了你们这群小朋友以外,看还有很多客人老师也来到了羊村,我们回过头去和她们热情的打个招呼。

(这时电话铃响了,播放报警录音)咦,电话铃声响了,我来听听是谁?(接电话)天呐!灰太狼即将要带着他的新武器来攻打我们青青草原了。

小朋友,请你们帮我一个忙,也发明一个新武器来对付灰太狼,好吗?好的,那首先想一想要制造一个什么样的武器呢?(幼儿回答)那我们就来制造一个威力巨大的,会冒泡泡的气泡弹。

二、小实验师:要想制造气泡弹就一定要用到苏打水,可是苏打水和哪个好朋友相聚在一起会冒出泡泡呢?今天我给大家准备了苏打水,还有许多不同的材料,有醋宝宝、酱油宝宝、冰红茶宝宝和橙汁宝宝,等着小朋友们去寻找这个答案。

幼儿园科学教育主题活动方案6篇

幼儿园科学教育主题活动方案6篇

幼儿园科学教育主题活动方案6篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改,请根据实际需要进行调整和使用,谢谢!并且,本店铺为大家提供各种类型的经典范文,如工作计划、工作总结、心得体会、汇报材料、演讲致辞、条据文书、合同协议、教学资料、作文大全、其他范文等等,想了解不同范文格式和写法,敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays for everyone, such as work plans, work summaries, reflections, presentation materials, speeches, policy documents, contract agreements, teaching materials, essay summaries, and other sample essays. If you want to learn about different sample essay formats and writing methods, please stay tuned!幼儿园科学教育主题活动方案6篇活动方案的制定需要充分的沟通和协调,确保各方的意见和利益得到充分考虑,只有制定活动方案才可以让我们更好地考虑到活动的社会影响和责任,为社会做出贡献,本店铺今天就为您带来了幼儿园科学教育主题活动方案6篇,相信一定会对你有所帮助。

科学实验幼儿园教案8篇

科学实验幼儿园教案8篇

科学实验幼儿园教案8篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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幼儿园科学趣味活动教案

幼儿园科学趣味活动教案

幼儿园科学趣味活动教案(实用版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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幼儿园科学教育活动及教案设计(10篇)

幼儿园科学教育活动及教案设计(10篇)

幼儿园科学教育活动及教案设计篇1设计思路:四季春、夏、秋、冬是一个永恒的话题,而“一年之计在于春”,春天代表着希望,充满了生机。

为了培养幼儿对科学活动的兴趣与参与积极性,使孩子们通过初步认识春天,逐渐过渡到了解春天,从而进一步到热爱春天,特选择这一活动主题。

本主题从两个环节入手,具体如下:活动一:儿歌“春芽芽”活动目标:1、通过组织幼儿观察、知道植物发芽是春天的主要特征。

2、初步培养幼儿观察和发现事物变化的能力。

3、激发幼儿探索大自然的兴趣,教育幼儿爱护花草树木。

活动准备:1、课前尽早在自然角种上种子至发芽。

2、种子由播种到发芽、长大的图片一套活动过程:1、观察自然角中的种子发生了什么变化,讨论:发出的小芽像什么?是什么颜色?2、出示种子发芽的图片,鼓励幼儿大胆说出种子发芽长大的过程并讨论:种子长大会变成什么?3、看图片学习儿歌《春芽芽》。

4、带幼儿到室外寻找植物都发生了什么变化。

幼儿园科学教育活动及教案设计篇2【活动目标】1、让幼儿了解温室种植技术可以让人们吃到不同季节的蔬菜。

2、激发幼儿对蔬菜培植新技术的关注,有兴趣尝试小实验。

3、能积极地与同伴交流自己的发现,激发进一步探索事物变化的愿望。

4、学会积累,记录不同的探索方法,知道解决问题的方法有很多种。

【活动准备】ppt(菜场、温室的有关资料和各种温室中生长的蔬菜图片)、塑料筐(里面有泥土)、细条有机板、保鲜膜等。

【活动过程】一、菜场里蔬菜真多呀。

引导语:前几天我们逛过菜场,菜场里蔬菜怎么样?(又多又新鲜)让我们用歌声来唱一唱吧。

(ppt菜场图片、插入音乐)1、歌曲《菜场》引入:菜场里的蔬菜真多呀!2、说说:在菜场里还有些什么菜?(幼儿很快地说出各种蔬菜名称)(幼儿根据参观过的生活经验进行交流)二、张奶奶买菜。

过渡语:我们的菜场可真热闹,一年四季都可以吃到各种各样的蔬菜。

可是早上我遇见邻居家的张奶奶却空着菜篮子满脸不高兴地回家来。

这是怎么回事呢?1、故事:张奶奶买菜。

幼儿园中班优秀科学教案8篇

幼儿园中班优秀科学教案8篇

幼儿园中班优秀科学教案8篇1. 班级探索——观察植物生长过程目标:培养幼儿的观察能力、探索精神和对植物的认识,并了解植物从种子开始的成长过程。

活动过程:1. 给每个孩子发一颗豆子,进行观察,记录豆子的形状、颜色、大小等特征。

2. 请每个孩子将豆子放在湿纸巾中,然后观察每天豆子的变化,记录下发芽的时间、颜色、长度等数据。

3. 让孩子在小组中分享观察结果,讨论植物的发芽过程,展示观察成果。

2. 科学探究——初步探索物理现象目标:培养幼儿的科学好奇心和探究精神,了解物理现象和科学实验基本步骤。

活动过程:1. 向孩子们展示一个充气的气球和一个没有充气的气球,引导幼儿思考两个气球不同的地方在哪里。

2. 让孩子们进行实验,用手将未充气的气球张开并用嘴吹气进去,看看会发生什么。

3. 引导孩子们观察实验的结果,让他们总结物理现象的规律,并分享自己的发现。

3. 社会实践——环保知识普及目标:培养幼儿的环保意识和责任心,了解节约用水和垃圾分类的重要性。

活动过程:1. 通过图片和小视频,向幼儿普及节约用水和垃圾分类的知识。

2. 让孩子们亲自动手制作回收利用的手工品,如利用废旧纸张制作小手提袋。

3. 安排小组讨论,让孩子们分享各自的环保经验并总结环保知识。

4. 感官体验——探索五感目标:培养幼儿的五感认知和表达能力,并进一步了解感官体验对生活的重要性。

活动过程:1. 先让孩子尝试使用鼻子、嘴、耳朵、手和眼睛来感知周围的事物,并记录下体验的感受。

2. 安排多个场景,让孩子体验不同的感觉,如触摸柔软的绒布、闻一闻新鲜的花香、听妈妈讲故事、品尝不同口味的水果等。

3. 让孩子们分享和比对各自的感觉和心情,并总结感官体验对生活的意义。

5. 教材拓展——制作简易太阳系模型目标:通过制作太阳系模型,让幼儿了解太阳系基本结构,介绍行星的概念和运动规律。

活动过程:1. 给孩子提供各个星球的图片和材料,让他们根据图片模仿制作模型。

2. 让孩子阅读太阳系的基本介绍,介绍行星的概念和运动规律,让孩子了解太阳系的基本结构。

幼儿科学教育教案5篇

幼儿科学教育教案5篇

幼儿科学教育教案5篇教案在书写时能让教师深入思考学生的学习需求和兴趣,以更好地满足他们的学习需求,教案的编写需要考虑学生的学习差异和个性化需求,下面是作者为您分享的幼儿科学教育教案5篇,感谢您的参阅。

幼儿科学教育教案篇1一、活动目标:1、引导幼儿发现生活中有规律的事物,感受规律的存在和美感;规律,运用规律。

2、掌握按颜色、数量的排序规律,并按规律推理。

3、发展幼儿观察、分析、判断、推理等思维能力。

二、活动准备:教师演示版一套;幼儿镶嵌板每人一套;一套有规律的串珠,一套没有规律的串珠;卡片3张;绿色、红色珠子若干;活动课程实录:幼儿随音乐有序取牌入座。

三、教学过程。

(一)游戏导入:1、大家好,我是小熊,小朋友欢迎你们来我家,你们能告诉我刚才是怎么进教室的?(我们是听音乐进教室的,我们是取牌进教室的)2、幼儿入座后,互相观察牌的颜色,感受规律。

(二)操作探索:1、游戏一:观察串珠,初步感受规律的存在和美感。

(1)师:出示两串串珠(一串是有规律的,一串是没有规律的),请小朋友仔细看看,这两串串珠各有什么特点?师:哪串珠子串的有规律?(2)师:哪串是没有规律的?(3)师:哪串珠子串的漂亮?(4)师:那就请小朋友也试着串出一串有规律的串珠吧!教师播放动感音乐,小朋友开始串珠子。

音乐结束后,请小朋友展示自己的作品。

(5)幼:我是按二个绿色二个红色的规律串成的;我是按三个绿色一个红色的规律串成的……(幼儿纷纷讲述自己的作品)。

(6)师:大家的作品都很好。

下面,就带好自己的串珠,摆个姿势小熊给你们照个相吧。

(7):设计本环节,就是让幼儿感知有规律的串珠更美,并能从中找出简单的规律。

2、游戏(二):迎新年。

让幼儿动手操作,体验规律,并按规律推理。

(1)铺地板。

①教师在演示版上布置小熊的家,说,“马上就要过新年了,小熊开始装修自己的房子。

它想请小朋友来帮忙,小朋友愿意帮助小熊吗?”幼:愿意。

②师:小熊说,“铺地板得按着它要求的规律来铺。

幼儿园科学教育计划(四篇)

幼儿园科学教育计划(四篇)

方案计划参考范本幼儿园科学教育计划(四篇)目录:幼儿园科学教育计划一幼儿园第学期家教工作计划二幼儿园第学期工作计划三幼儿园第学期教学工作计划四幼儿园科学教育计划一幼儿园科学教育计划一:幼儿园科学教学工作计划一、指导思想:以培养小学生科学素养为宗旨,积极倡导让学生亲身经历以探究为主的学习活动,培养他们的好奇心和探究欲,发展他们对科学本质的理解,使他们学会探究解决问题的策略,为他们终身的学习和生活打好基础。

二、教学目标:1、培养学生科学的思维方法,努力发展学生解决问题的能力,使得学生们在日常生活中亲近科学、运用科学,把科学转化为对自己日常生活的指导,逐渐养成科学的行为习惯和生活习惯;2、了解科学探究的过程和方法,让学生亲身经历科学探究的全过程,从中获得科学知识,增长才干,体会科学探究的乐趣,理解科学的真谛,逐步学会科学地看问题、想问题;3、继续指导、引导学生学习运用假设,分析事物之间的因果关系,注重观察实验中的测量,特别是控制变量、采集数据,并对实验结果作出自己的解释,学习建立解释模型,以验证自己的假设。

4、保持和发展对周围世界的好奇心与求知欲,形成大胆细心、注重证据、敢于质疑的科学态度和爱科学、爱家乡、爱祖国的情感;5、亲近自然、欣赏自然、珍爱生命,积极参与资源和环境的保护,关心现代科技的发展。

三、教材分析学植物的一生单元:引导学生经历种植凤仙花的完整过程。

通过对凤仙花各个生长期不同形态特征的观察,帮助学生建立植物生长周期的概念,并引导他们学会定期观察、记录以及分析数据的方法。

动物的生命周期单元:引导学生经历养蚕的完整过程。

通过对蚕各个生长时期不同形态特征的观察,帮助学生建立动物的生命周期概念,感受生物的生命过程并学会描述这个过程。

沉和浮单元:主要涉及物体在水中的沉浮与哪些因素有关、怎样改变物体的沉浮及如何利用沉浮的原理来制作小船和潜艇等问题。

动物的生命周期单元:引导学生经历养蚕的完整过程。

通过对蚕各个生长时期不同形态特征的观察,帮助学生建立动物的生命周期概念,感受生物的生命过程并会描述这个过程。

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(3)科学游戏活动:对科学的浓厚兴趣,激发探究欲望
例:“有趣的磁铁”,“找空气”,“会变的颜色”
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(4)科学小制作活动:培养动手能力
例:制作风筝、风车万花筒,“跳舞的小人”
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(5)谈论探究活动:培养表达交流能力,相关的科学知识和经验
例:“小动物的家”,“河水怎么变干净了”,“你喜欢冬天还是夏天”
科学
科学知识 整理ppt
怎么教? 1
幼儿园科学教育活动的设计
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2
一、什么是科学?
看到“科学”
物理?化学?生物学?天文学?实验室?科学家?
一词,你首 先想到的是
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3
●科学的含义
科学,是人们对客观世界的一种正确认识和知识体系, 同时也是人们探索世界、获取知识的过程,还是一种世界观、 一种看待世界的方法和态度。
包括:①科学价值体系 ②科学过程和方法 ③科学知识
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●幼儿科学教育的概念
幼儿科学教育是指幼儿在教师的指导(包括直接指导和间 接指导)下,通过自身的活动,对周围物质世界进行感知、 观察、操作、发现,以及提出问题、寻找答案的探索过程。
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案例:水的浮力
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●幼儿学习科学特点:
(6)种植饲养活动:利用自然角和科学活动区
例如:给植物浇水、喂养小动物、记录动植物生长过程等
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幼儿通过亲身经历探究过程,发现问题,获得感 性认识与经验。
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二、主要活动类型
(1)观察认识活动:培养观察能力,表达能力,掌握相关知识
例: “认识纸”,“奇妙的昆虫世界”,“四季的变化”,“糖怎么不见了”
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(2)实验操作活动:培养好奇心,对科学的探究能力
例:“沉浮现象”,“水的三态”
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