中华诗词大赛活动方案
诗词大赛活动实施方案
诗词大赛活动实施方案一、活动背景。
诗词是中华民族的文化瑰宝，是中华民族优秀传统文化的重要组成部分。
为了弘扬中华优秀传统文化，激发广大学生学习诗词、热爱诗词的兴趣，我校决定举办一场诗词大赛活动。
二、活动目的。
本次诗词大赛活动的目的在于：1. 增强学生对中华传统文化的认知和理解，培养学生对诗词的鉴赏能力；2. 激发学生学习诗词的兴趣，提高学生的审美情趣和文学素养；3. 丰富学生的课余生活，促进学生的全面发展。
三、活动内容。
1. 参赛资格，全校学生均可报名参加，每位学生可提交一至两首自己创作或选自经典诗词的作品；2. 比赛形式，采用线上线下相结合的方式进行，线上初赛，线下决赛；3. 评选标准，作品内容要求真情实感，表达深刻，语言优美，形式新颖，创意突出；4. 奖项设置，设一、二、三等奖，优秀奖若干，获奖作品将在校园内进行展示，并有机会在学校文艺汇演中朗诵。
四、活动安排。
1. 报名阶段，学生填写报名表，提交作品，经学校审核后确定参赛资格；2. 初赛阶段，学校组织专家评审对作品进行初步筛选，确定入围决赛的作品；3. 决赛阶段，学校组织评委对入围作品进行现场评选，评选出各个奖项的获奖作品；4. 颁奖和展示，学校举行颁奖典礼，并在校园内进行获奖作品的展示。
五、活动保障。
1. 策划组织，学校成立诗词大赛活动策划组织小组，负责活动的具体策划和组织工作；2. 宣传推广，学校宣传部门负责活动的宣传推广工作，通过校园广播、校园网站等多种形式进行宣传；3. 资金保障，学校拨专款用于活动的奖金、证书、奖杯等奖品的购买；4. 安全保障，学校保卫部门负责活动现场的安全保障工作，确保活动的顺利进行。
六、活动效果。
通过本次诗词大赛活动的开展，将有力地推动学生学习诗词的热情，提高学生的文学素养和审美情趣，丰富学生的课余生活，促进学生的全面发展，为弘扬中华优秀传统文化做出积极贡献。
七、结语。
本次诗词大赛活动的实施方案已经制定，希望全校师生积极参与，共同努力，共同见证这场诗词盛会的成功举办。
诗词大赛方案策划书3篇
诗词大赛方案策划书3篇篇一《诗词大赛方案策划书》一、活动主题“诗海拾贝，雅韵流芳”二、活动目的1. 弘扬中华传统文化，激发人们对诗词的热爱与兴趣。
2. 提升参与者的诗词鉴赏能力和文学素养。
3. 营造浓厚的文化氛围，丰富校园文化生活。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[详细地点]五、参与人员全校师生六、活动准备1. 组建活动筹备小组，负责策划、组织、协调各项工作。
2. 确定比赛流程、规则及评分标准，制作详细的比赛手册。
3. 准备比赛所需的诗词题目、奖品、音响设备、舞台布置等物资。
4. 进行广泛宣传，包括制作海报、发布通知、利用校园媒体等方式，提高活动知晓度。
5. 邀请专业评委，确保评选的公正性和权威性。
七、活动流程1. 开幕式主持人介绍活动背景、目的和流程。
学校领导致辞，强调诗词文化的重要意义。
参赛选手代表发言，表达参赛决心。
2. 诗词知识竞赛个人必答题环节：每位选手依次回答若干道诗词基础知识题目，答对得分，答错不扣分。
团队抢答题环节：各参赛队伍通过抢答器争夺答题机会，答对加分，答错扣分或扣除相应时间。
风险题环节：选手可根据自身情况选择不同难度的题目作答，答对加分，答错扣分。
3. 诗词朗诵比赛选手自行选择经典诗词进行朗诵，可以配乐、伴舞等形式增强表现力。
评委根据朗诵的情感表达、朗诵技巧、舞台效果等方面进行打分。
4. 飞花令从给定的诗词主题中，选手依次说出包含该主题字的诗句，不能重复，坚持到的选手获胜。
5. 颁奖典礼宣布比赛结果，颁发一、二、三等奖及优秀奖。
邀请学校领导为获奖选手颁奖并合影留念。
八、奖项设置1. 一等奖[X]名，颁发证书及丰厚奖品。
2. 二等奖[X]名，颁发证书及精美奖品。
3. 三等奖[X]名，颁发证书及实用奖品。
4. 优秀奖若干名，颁发证书。
九、活动预算物资采购费用：[X]元评委费用：[X]元奖品费用：[X]元宣传费用：[X]元其他费用：[X]元总计：[X]元十、活动后续2. 将优秀的诗词作品进行整理、展示，在校园内营造持续的诗词文化氛围。
诗词比赛方案策划书3篇
诗词比赛方案策划书3篇篇一诗词比赛方案策划书一、活动主题“诗承千古，词润万家”二、活动目的本次诗词比赛旨在弘扬中华优秀传统文化，提升学生的诗词素养，培养学生对古诗词的兴趣，增强学生的文化自信。
三、活动时间及地点时间：[具体日期]地点：[详细地址]四、参与人员全体学生五、比赛形式1. 个人赛：每位学生参加个人比赛，通过笔试形式选拔出优秀选手进入决赛。
2. 团体赛：以班级为单位组队参加，通过团队合作的形式完成比赛。
六、比赛流程1. 个人赛选手在规定时间内完成诗词填空、诗词理解等题目。
评委会根据选手的答题情况评选出个人赛的获奖名单。
2. 团体赛各团队在规定时间内完成诗词接龙、诗词创作等任务。
评委会根据团队的表现评选出团体赛的获奖名单。
3. 决赛个人赛和团体赛的获奖选手参加决赛，通过飞花令等形式进行角逐。
现场观众参与互动环节，增加比赛的趣味性和参与度。
评委会根据决赛选手的表现评选出最终的获奖名单。
七、奖项设置1. 个人奖：根据个人赛的成绩评选出一、二、三等奖若干名。
2. 团体奖：根据团体赛的表现评选出一、二、三等奖若干名。
3. 优秀奖：对其他参与比赛的选手颁发优秀奖。
八、评分标准1. 答题准确性。
2. 诗词理解能力。
3. 诗词储备量。
4. 团队协作能力。
5. 现场表现。
九、宣传推广1. 在学校宣传栏张贴比赛海报。
2. 利用学校广播、公众号等渠道进行宣传。
3. 邀请语文老师在班级内进行宣传发动。
十、活动预算1. 奖品费用：[具体金额]2. 宣传费用：[具体金额]3. 其他费用：[具体金额]十一、活动注意事项1. 比赛过程中要确保公平、公正、公开的原则。
2. 工作人员要提前做好准备工作，确保比赛顺利进行。
3. 提醒参赛选手注意比赛时间，遵守比赛规则。
4. 活动结束后及时清理场地，保持环境整洁。
篇二诗词比赛方案策划书一、活动主题“诗承千古，词润流年”二、活动目的本次诗词比赛旨在弘扬中华优秀传统文化，提升学生的诗词素养，培养学生对古诗词的兴趣，增强学生的文化自信。
古诗词大赛活动方案(精选11篇)
古诗词大赛活动方案（精选11篇）古诗词大赛活动方案 1活动目的为了丰富校园文化生活，陶冶学生情操，提高广大学生的综合素质，我校拟组织经典古诗文诵读比赛活动，通过活动，让学生从小诵读千古美文，接受名家名篇的熏陶，积累大量语言文字的精华，丰富孩子的文化素质，全面提高孩子的语文读写能力，开拓学生的知识视野，努力营造浓厚好读书、读好书的.书香校园氛围，同时将古诗文教育与培养学生良好习惯、高尚情操、优秀品格的人文教育有机地融合。
活动主题：诵读经典古诗文，弘扬传统文化，提高自身修养活动目标：1、通过活动，激发学生诵读积累热情，使师生养成多读经典，会读经典的良好习惯；2、使广大的师生借优秀诗词朗读的平台，更新知识，发展智力，开阔视野，为终生学习发展奠基。
参加对象：1—6年级全体学生注意事项：1、各班以班为单位，鼓励全班学生参赛，体现学生主体教师主导的原则。
2、比赛内容类别由各班自定，各班要以此次活动为契机，努力营造诵读中华经典古诗文的浓厚氛围，积极推动经典诵读进课堂、进校园、进家庭，探索和建立经典诵读活动能够深入、持续发展的长效机制。
3、所选诗词内容脱稿朗诵，限时五——七分钟。
各班可在朗诵的形式上有所创新，鼓励播放背景音乐，自制服装道具以创造良好的欣赏情境，获取良好的艺术效果，但要突出诵读环节。
4、朗诵要求语音清晰准确、抑扬顿挫、情感丰富、表情达意、仪表得体大方具有感染力。
①吐字清晰，普通话标准。
（20分）②正确把握诗词节奏，朗诵富有韵味和表现力，串词编写体现诵读主题，词句优美，环环相扣，节节延伸作用明显。
（30分）③精神饱满，姿态得体大方。
（20分）④感情真挚，表达自然，能正确把握诗的意境，声情并茂，可配乐朗诵，可运用多媒体课件，力求表现形式多样化。
（30分）6、时间安排12月1——12月10日准备阶段：确立主题各班组织学生自主选材，进行诵读，编排诵读展示节目。
12月12日——12月13日教导处按顺序进行校级竞赛活动。
古诗词比赛活动方案6篇
古诗词比赛活动方案6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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中华诗词大会活动方案
中华诗词大会活动方案
一、活动目的
中华诗词是中国文化瑰宝之一，其历史悠久，艺术价值极高。
本次中华诗词大会旨在通过展示中华诗词的艺术魅力与文化遗产价值，提高广大群众对中华诗词的认识和理解，弘扬中华文化精神。
二、活动内容
1. 诗词比赛
本次诗词大会将分设初、中、高三个组别，共同竞赛。
比赛将
分为朗诵和创作两个环节，其中朗诵部分将提供多样化的诗词内容，参赛选手可自行选择。
创作部分需要参赛选手在规定时间内创作一
首和主题相关的诗词作品，以展示选手的文学才华。
2. 讲座与交流
此外，本次诗词大会还将邀请多位知名文学专家学者，就中华
诗词的历史、艺术、文化价值以及当代诗词的现状等与参加活动的
群众进行分享和交流，欢迎群众积极参与互动。
3. 古诗词展览与朗诵会
为进一步弘扬中华诗词文化，本次诗词大会还将组织一场古诗
词展览，并邀请专业花鼓艺人现场表演经典诗词，欢迎广大群众前
来欣赏。
三、活动时间和地点
时间：xx年x月x日。
小学第七届“诗词大会”比赛方案
小学第七届“诗词大会”比赛方案一、活动背景诗歌是中华民族传统文化的瑰宝，蕴含着丰富的历史、文化和哲理。
为了让小学生更好地领略诗词之美，激发他们对传统文化的热爱，提高他们的文学素养和表达能力，我们小学决定举办第七届“诗词大会”比赛。
二、活动目标1.弘扬传统文化，传承诗词精髓。
2.提高学生的文学素养，培养阅读兴趣。
3.锻炼学生的表达能力和思维能力。
4.增强学生之间的交流与合作。
三、活动时间2022年10月四、活动地点学校礼堂五、活动对象全校小学生六、活动形式1.初赛：班级内部进行，每个班级选拔出5名优秀选手参加学校决赛。
2.决赛：分为个人赛和团体赛两个环节。
七、比赛内容1.个人赛：选手现场背诵、朗诵诗词，评委根据发音、表情、仪态等方面进行评分。
2.团体赛：选手分为五个小组，每组有5名成员。
比赛内容包括诗词接龙、诗词填空、诗词解析等环节。
八、比赛流程1.初赛：各班班主任组织本班学生进行初赛，选拔出5名优秀选手。
初赛时间自行安排，截止日期为2022年10月10日。
2.决赛：初赛选拔出的5名选手参加学校决赛。
决赛分为个人赛和团体赛两个环节。
个人赛时间为2022年10月15日，团体赛时间为2022年10月20日。
3.决赛奖项设置：个人赛设立一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名；团体赛设立一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名。
九、评委阵容1.语文教研组长：负责诗词内容的审核和评分标准的制定。
2.语文教师：负责现场评审和点评。
3.班主任：协助组织比赛，负责选手的选拔和指导。
十、活动奖励1.获奖选手将获得荣誉证书、奖品及纪念品。
2.优秀组织奖：对积极参与比赛的班级颁发优秀组织奖。
3.最佳人气奖：通过网络投票方式评选出最佳人气奖。
十一、活动宣传1.利用校园广播、黑板报等渠道进行活动宣传。
2.制作比赛海报，张贴于校园显眼位置。
3.邀请家长参加比赛现场，共同见证孩子们的成长。
十二、活动筹备1.制定比赛方案，明确比赛内容、形式和时间。
诗词大赛活动策划书3篇
诗词大赛活动策划书3篇篇一《诗词大赛活动策划书》一、活动主题“诗韵飘香，经典传承”二、活动目的通过举办诗词大赛，激发学生对古诗词的兴趣，提高学生的文学素养，传承和弘扬中华优秀传统文化。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[详细地点]五、参与人员全体学生六、活动安排1. 前期宣传（1）制作宣传海报，张贴在学校显眼位置。
（2）利用学校广播、公众号等渠道进行宣传。
（3）邀请语文老师在课堂上进行宣传，鼓励学生积极参与。
2. 报名方式（1）在班级内报名，由班长统一收集名单。
（2）在学校指定地点报名。
3. 比赛形式（1）初赛：采用笔试形式，考查学生对古诗词的积累和理解。
（2）复赛：采用面试形式，考查学生对古诗词的赏析和表达能力。
（3）决赛：采用现场答题形式，考查学生的综合素质和应变能力。
4. 比赛内容（1）古诗词基础知识，包括诗词的作者、朝代、体裁等。
（2）古诗词的理解和赏析，包括诗词的意境、情感、表达技巧等。
（3）古诗词的背诵和默写。
5. 奖项设置（1）一等奖[X]名，二等奖[X]名，三等奖[X]名，优秀奖若干名。
（2）颁发荣誉证书和奖品。
6. 活动预算（1）宣传费用[X]元。
（2）奖品费用[X]元。
（3）其他费用[X]元。
七、注意事项1. 活动期间要注意安全，避免发生意外事故。
2. 比赛要公平、公正、公开，确保比赛结果的真实性和可靠性。
3. 活动结束后，要及时清理场地，保持环境整洁。
篇二诗词大赛活动策划书一、活动主题“诗韵飘香，传承经典”二、活动目的通过举办诗词大赛，激发人们对诗词的热爱，提高文化素养，传承和弘扬中华优秀传统文化。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[详细地点]五、参与对象[具体参与对象，如学生、社区居民等]六、活动流程1. 报名阶段在活动开始前，设置报名渠道，接受参赛者报名。
可以通过线上或线下的方式进行报名。
2. 初赛阶段采用笔试或口试的形式进行初赛选拔，选出优秀选手进入复赛。
3. 复赛阶段通过诗词接龙、诗词填空等形式进行复赛，进一步筛选出晋级决赛的选手。
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卓尼县第一中学首届中华诗词
大赛活动方案
一、活动宗旨
为弘扬中华民族文化，引领学生走进中华诗词世界，增强传统文化底蕴，构建和谐书香
校园，提高学生审美情趣，特举办此次中华诗
词大赛活动。
二、活动主题
赛千古诗词，传中华精粹
三、组织机构
组长：孙绍英副组长：兰永芳
策划：兰永芳徐红范小云卢娟华
机构：教研中心语文组
四、活动时间段安排
3月15—4月25日活动准备阶段
5月1日—5月10日班级选拔阶段
5月11日—5月16日年级组决赛阶段
校级决赛时间：2016年5月16日下午2:30
五、参赛对象
七八年级每班选送一个代表队（其中参赛组学生4
人，亲友团5人）
六、活动地点：
学校多功能厅二楼会议室
七、比赛流程
（一）校领导致辞；
（二）主持人宣布参赛规则；
（三）比赛开始；
（四）统分颁奖。
八、活动要求及人员分工
（一）活动要求
1.七八年级语文教师需认真及时选拔组织好参赛学
生，并告知学生相关参赛事宜；
2.决赛期间要求全体师生提前十分钟到场，以确保活
动如期开展；
3.参赛期间要求遵守赛场纪律，不得大声喧哗，争做
文明观众和选手。
（二）人员分工：
1.评委：卢芳梅兰永芳杨忠伟
2.笔试阅卷
七年级：徐红后永霞
八年级：王雅杰赵志琴
3.计分统分
七年级：宁雯娟（1—5）班，李琳（6—10）班，
王晓梅（11—14）
八年级：杨永平（1—5）班，郭顺良（6—10）班，孙成龙（11—14）
4.总结简报撰写：高小运
5.摄像：金玉宏
6.大屏幕主题设计出示：王瑞卿
7.音响计时：杨海峰
8.会场布置：李启林卢萌王荷花包雅琳
9.奖状打印：白云飞
九、奖项设置
七八年级组各设一、二、三等团体奖
教研中心
语文组
2016年5月11日。