北京电影学院表演系考研参考书目、真题

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2017年北京电影学院-电影表演创作-考研参考书-专业课真题

2017年北京电影学院-电影表演创作-考研参考书-专业课真题

育明教育独家专注北京电影学院考研专业课辅导育明教育官方网站: 12017年北京电影学院表演学院【艺术与电影基础理论】专业学位考研参考书【育明教育独家提供】育明教育推荐阅读书目:《艺术学概论》彭吉象《艺术概论》王宏建《艺术概论》赵彬主编《艺术学基础知识》王次炤《中国电影史》钟大丰《外国电影史》郑亚玲《认识电影》(美)路易斯.贾内梯著《电影理论与批评》王志敏《电影史:理论与实践》(美)艾伦、戈梅里著李迅译外加重要辅助资料育明教育独家内部笔记资料包含:【艺术热点】+【中西文论】+【文艺理论】+【艺术理论内部试题库】+【电影基础理论内部试题库】育明教育独家专注北京电影学院考研专业课辅导育明教育官方网站:22016年北京电影学院【艺术与电影基础理论】(专业学位)考研真题【育明教育独家首发】一、名词解释1、审美意象2、黄金分割率3、间离效果4、公共艺术5、汉字艺二简答1、什么是艺术真实2、简述造型艺术和实用艺术的联系和区别3、意大利文艺复兴时期关于人的美学思想三、论述1、意境是中国古典美学的主要范畴。

其主要内涵是什么2、怎么理解审美感受的差异性和共同性3、结合具体文艺作品谈谈现实主义和现代主义的区别4、举例论述电影与新媒体艺术的关系育明教育独家专注北京电影学院考研专业课辅导育明教育官方网站:32015年北京电影学院【艺术理论】(专业学位)研究生入学考试考研真题【育明教育独家首发】一、名词解释1、艺术形式2、意大利画派3、巴洛克艺术4、造型艺术5、形象思维二、简答1、形象思维的特征2、审美想象的特征3、艺术与科学的关系4、艺术家与社会责任5、艺术创作与阅读(欣赏)的关系三、论述1、从文化力与影响力的角度,谈谈艺术的价值观?2、论述艺术形象与现实生活的关系3、联系艺术作品,论述艺术创作中再现与表现统一?育明教育独家专注北京电影学院考研专业课辅导育明教育官方网站:4院系:表演学院研究方向名称:电影表演创作研究方向介绍:主要培养具有较高水平的电影表演艺术创作技能的专门型人才。

北京电影学院表演学院考研真题

北京电影学院表演学院考研真题

参考答案艺术理论艺术概论文艺理论考研试题模拟试卷(一)一、选择题1.D2.B3.B4.A56A6.B7.C8.D9.D10.A11.D12.C13.B14.D二、填空题15.敦煌云冈龙门16.拙政园留园豫园17.篆书隶书行书楷书18.马里内蒂《未来主义宣言》19.海顿贝多芬莫扎特20.邓肯21.《没有地址的信》(或《艺术论》)22.间接性广阔性情感性23.典型人物典型环境三、简答题24.艺术风格就是艺术家的创造个性与艺术作品的语言、情境交互作用所呈现出的相对稳定和整体艺术特色。

风格具有以下特性:(1)独创性;(2)稳定性;(3)多样性。

25.艺术批评是对艺术作品及一切艺术活动、艺术现象予以理性分析、评价和判断的文化活动。

根据艺术批评的着重点不同,艺术批评的形态可以分为:(1)社会批评;(2)传记批评;(3)心理批评;(4)文化批评;(5)读者批评。

26.艺术构思,是指艺术家在艺术体验和艺术发现的基础上,以特定的创作动机为引导,以各种心理活动和艺术表现方式为中介,对生活素材进行加工,提炼和组合,形成艺术意象,并将其物化为艺术形象或艺术情境的整个过程中所采取的一种主要的思维方式。

具有以下特性:(1)具象性:形象思维始终以具体可感的事物或物象作为思维的材料;(2)情感性:形象思维过程中渗透着强烈的审美感情色彩;(3)创造性:形象思维具有突出的审美创造功能。

28.(1)艺术语言,是创造主体的特定艺术种类的创造活动中,运用独特的物质材料和媒介,按照审美法则,进行艺术表现的手段和方式。

(2)艺术形象,是艺术反映社会生活的特殊方式,是通过审美主体与审美客体的相互交融,并由主体创造出来的艺术成果。

艺术形象既包括鲜明生动的人物,也包括其他富有审美特征的情境、画面和意境。

(3)艺术意蕴,是指在艺术作品中蕴含的深层的人生哲理、诗情画意或精神内涵,它是艺术主体对于艺术典型或意境深刻领悟和创造的结果。

艺术意蕴具有多义生和模糊性。

北京电影学院电影系电影学考研历年真题

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育明教育中国考研专业课辅导第一品牌育明教育官方网站: 1【温馨提示】现在很多小机构虚假宣传,育明教育咨询部建议考生一定要实地考察,并一定要查看其营业执照,或者登录工商局网站查看企业信息。

目前,众多小机构经常会非常不负责任的给考生推荐北大、清华、北外等名校,希望广大考生在选择院校和专业的时候,一定要慎重、最好是咨询有丰富经验的考研咨询师.北京电影学院电影系考研真题精编一、填空、选择1、作品与作者《蕙风辞话》——况周熙《画筌》——笪重光《灯与镜》——艾布拉姆斯《审美经验现象学》——杜夫海纳《新科学》——维科《人论》——卡西尔《审美特性》——卢卡契2、观点与作者“气韵生动”——谢赫(六朝时期,衡量绘画作品品位的六个法则)“再现典型环境中的典型人物”——恩格斯“每个人都是一个整体,……而不是……”——黑格尔二名词解释1、艺术真实文艺作品反映生活的真实面貌,揭示生活实质的正确程度,艺术真实不等于生活真实,比生活真实更集中、更典型2、组合与聚合《电影艺术辞典》P88也称聚类关系、组合关系,是电影符号学术语。

瑞士索绪尔的结构主义语言学中研究语言状态关系的两根主轴。

聚类关系也称联想关系,可以比作一种纵向的垂直关系,指某一语言元素与另一语言元素由于具有某种类似性可能在组合段内互相替代,这些语言元素构成潜在的集合体,所以聚类关系就是不在现场的要素联合称的潜在记忆系列,如在语言中,“教育”一词可以让人联想到有某种共同点的词“教书”、“教导”、“教课”等。

组合关系也称句段关系,指某一语言元素与另一语言元素同时排列在言语链条上,构成语言要素在现场的组合,如在“快来”这个句子中,“来”和“快”的关系。

在语言关系育明教育中国考研专业课辅导第一品牌育明教育官方网站: 2中,聚类和组合是相互依存的。

电影符号学借用这两个概念表示电影作为一门艺术的选择过程(聚类关系;从类似的元素中选择最佳方案,如仰摄、俯摄、平摄)和电影的剪辑(组合关系:镜头的组接)。

2021年北京电影学院电影表演制作考研真题及考研参考书、经验

2021年北京电影学院电影表演制作考研真题及考研参考书、经验

2021年北京电影学院电影表演制作考研真题及考研参考书、经验育明教育大印老师2020年2月15日星期日一、2020年电影表演制作考研复试参考书《艺术学概论》彭吉象《艺术概论》王宏建《艺术概论》赵彬《什么是艺术》(美)沃特伯格著《电影史:理论与实践》(美)艾伦、戈梅里著李迅译《认识电影》(美)路易斯 .贾内梯著《中国电影史》钟大丰《外国电影史》郑亚玲《中国文化读本》叶朗著外加重要辅助资料育明教育独家内部资料包含:【艺术热点】+【中西文论】+【文艺理论】+【艺术理论内部试题库】+【电影基础理论内部试题库】(拥有育明教育内部资料仅需看以上2-3本参考书足够)二、2020年电影表演制作考研真题(学员回忆版)考试科目:电影表演创作分析一、简答题(50分)1、规定情境2、潜意识:3、交流:4、间离效果:二、论述题(100分)1结合自身表演经历说说戏剧表演和电影表演的异同2.论述《我不是药神》演员的表演特色专业课复习经验【专业一】是艺术与电影基础理论,这门课是所有专业考生的必修课。

考察是对艺术、特别是电影进行综合研究,描述其现象和规律的学科。

电影学院的专业一主要考察的是彭吉象老师的《艺术学概论》,但是从2016年开始就逐渐以赵斌老师的《艺术概论》这本书的知识为考点,所以说吃透这本书是极其重要的。

但是再看每年题型的变化,2017、2018年的出题风格几乎是书上知识点原题目,但是来看2019年的题目,学硕和专硕都融入了关于中外电影史的知识,所以说题目风格在变,以后出题的趋势也将是越来越灵活。

所以这对大家的要求会更高,所准备的知识范围也需要更广!因为专业一需要背诵的内容量特别大,为了提高背诵效率,就需要在背诵之前一定要充分理解吃透每个知识点。

比如外国电影史按照时间顺序捋清各个电影流派?捋清有哪一些艺术分类?中西方不同的艺术观念?等等等等,因为到最后会发现,每个知识点都有千丝万缕的联系,相关知识点也会有融会贯通的关系。

【2015-2021年 北京电影学院】 艺术基础理论 考研真题

【2015-2021年 北京电影学院】 艺术基础理论 考研真题
北电专业一 《艺术基础理论》
2015-2021年真题回顾
2015 《艺术的故事》贡布里希 《什么是艺术》沃特伯格 《艺术:让人成为人》理查德·加纳罗 《艺术哲学》丹纳 《情感与形式》苏珊·朗格 《艺术的原理》科林伍德 《美的历程》李泽厚
北电考研专业一历年参考书目变化
2016
2021
《艺术概论》王宏建 《什么是艺术》理查德·加纳罗 《电影史:理论与实践》李迅 译 《认识电影》路易斯·贾内梯 《中国文化读本》叶朗
一、教材类 《中国美术简史》中央美术学院美术史教研室 《艺术学概论》彭吉象 北京大学出版社 《艺术概论》 王宏建 文化艺术出版社 《艺术学原理》 王一川 北京师范大学出版社 《中国电影史》 钟大丰/舒晓鸣 中国广播电视出版社
二、阅读书目 《中国艺术精神》徐复观 广西师大出版社 《谈美》朱光潜 生活·读书·新知三联书店
2015 1.艺术形式 2.意大利画派 3.巴洛克艺术 4.造型艺术 5.形象思维 1.艺术形式 2.形象思维 3.巴洛克 4.造型艺术 5.符号
专硕 学硕
二、简答(3*15)
2021
2020
2019
2018
2017
2016
2015
1.苏联蒙太奇学派的代 1.请简述艺术创作 1.简述有意味的形
表人物和主要理论观点。 中想象的作用。
2.结合媒介环境谈 艺术与日常生活关 系
3.结合具体文艺作品, 谈谈现代主义和现实主 义有何区别
4.举例论述电影与新媒 体艺术的关系
1.日常生活与艺术的关 系
3.联系艺术作品, 艺术如何将再现与 表现统一?
1.分析数码艺术的 出现就证明艺术理 论就无效了吗?
2.什么是有意味的形式, 2.联系实际谈中国

北京电影学院电影表演创作2021年考研复试参考书、真题、复试内容、复试经验

北京电影学院电影表演创作2021年考研复试参考书、真题、复试内容、复试经验

2021年北京电影学院电影表演创作考研复试真题、参考书、复试经验、备考指导育明教育赵老师(V:131****2761)北外教授、北大教授、人大教授、中财教授、社科院教授联合创办2021.01.292021年考研复试内容一、分数线二、复试内容三、参考书四、真题五、专业笔记六、复习重点一、分数线:总分:347 政治:50 外国语:40 业务课一:90 业务课二:100少数民族骨干计划总分:248二、复试内容复试内容我校根据学科、研究方向要求确定复试内容和方式,除成绩要求之外,可根据专业特点和培养需要提出进入复试其他学术要求,但不得出台歧视性规定。

一般包含以下基本方面,各院系可以结合学科和专业方向特色,确定复试内容:1.专业素质和能力(1)大学阶段学习情况及成绩;(2)全面考核考生对本学科(专业)理论知识和应用技能掌握程度,利用所学理论发现、分析和解决问题的能力,对本学科发展动态的了解以及在本专业领域发展的潜力;(3)外语听说能力;(4)创新精神和创新能力。

2.综合素质和能力(1)思想政治素质和道德品质等;(2)本学科(专业)以外的学习、科研、社会实践(学生工作、社团活动、志愿服务等)或实际工作表现等方面的情况;(3)事业心、责任感、纪律性(遵纪守法)、协作性和心理健康情况;(4)人文素养;(5)举止、表达和礼仪等。

思想政治素质和道德品质考核办法所有参加复试考生在复试前须向各招生院校复试安排中公布的资格审核邮箱提交《北京电影学院2020年硕士研究生招生进入复试考生思想政治情况审查表》电子版,纸版原件在新生报到时提交所在院系。

思想品德考核结果作为录取参考,不合格者不予录取。

复试考生的成绩评定和计算方法复试满分100分,由面试、外语听力及口语测试、实践能力考察等部分组成。

复试不合格者(低于60分)不予录取。

总成绩计算办法考生总成绩(满分100分)= 初试成绩(满分500分)/5×60%+复试成绩(满分100分)×40%。

2020~2021年北京电影学院表演学院复习策略及考研参考书、经验

2020~2021年北京电影学院表演学院复习策略及考研参考书、经验

2020~2021年北京电影学院表演学院复习策略及考研参考书、经验育明教育大印老师2020年2月15日星期日全年复习方法和技巧第一阶段:预热(3月1日至7月1日)原因:考研复习比较好理想的时间长度是6-9个月,因此从3月开始比较科学。

如果复习的时间太长,容易导致后劲不足。

正所谓“强弩之末势不能穿鲁缟”。

这是无数学子的血泪教训。

重点任务:1.收集考研信息,包括所报考专业的未来发展趋势、就业难易程度、所报考专业的难易程度、所报考学校的录取率、资料。

毕竟考研所需关注的点无非就两个:一是考研成功的可能性,二是研究生毕业后的就业问题。

2.根据所收集到的信息决定所报考的学校和专业。

对于这一点,育明教育团队认为,选择学校和专业的方案有两个:一是,选择尽可能好的学校,如北大、清华、人大、中央财经、南开、复旦,专业可以稍微差一点;二是,选择尽可能好的专业,如金融、经济、计算机、自动化等,学校可以差一点。

这样的好处是,以后方便就业,具体的原因分析请关注之后的相关文章。

3.购买参考书,慢慢熟悉所考专业。

这个时候学校课程还比较多,且处于学期末,考试又比较多,学校事情繁杂,无法全身心的投入,所以以“预热”为主。

不易过快进入紧张的复习状态。

4.掌握学习的方法、了解复习的重点,为下一步全面展开复习,奠定坚实的基础。

这一点至关重要,很多考研学生最后没有考出理想的成绩,不是因为没有努力,更不是付出不够,而是方法不得当,重点没把握好。

这一任务的实现,一般需要有考研经验的师兄师姐的帮助。

这一点也是育明教育专业课授课的重点之一。

5.制定复习计划。

一个完备的复习计划是考研成功的“寻宝图”。

没有好的复习计划,只能每天手忙脚乱的复习,昏昏然,却没有丝毫进步的感觉。

6.在整个过程中,数学和英语都要一步步的安排复习。

数学以知识点的掌握为主,通过做题积累知识点。

英语,主要以单词和真题为主,真题要每做一套就分析透彻。

专业课的复习,主要以掌握参考书的目录和框架为主,不需要去费力的记忆。

北影表演系研究生参考书目

北影表演系研究生参考书目

北影表演系研究生参考书目
北京电影学院表演系研究生的参考书目有很多,以下是一些经典的教材: 1.《演员的艺术》(作者:斯坦尼斯拉夫斯基)
这本书是斯坦尼斯拉夫斯基的表演理论代表作,对于演员的修养和表演技巧的提高都有着深远的影响。

书中提出了“体验派”表演理论,强调演员应该深入体验角色的情感和心理状态,然后将这些感受转化为表演手段。

2.《话剧表演基础》(作者:曹禺)
这是一本关于话剧表演的经典之作,曹禺是中国现代戏剧的奠基人之一,他的表演理论对于中国话剧表演的发展有着深远的影响。

书中提出了“角色创造”理论,强调演员应该通过自我体验和深入思考来创造角色,将角色的情感和心理状态展现得淋漓尽致。

3.《电影表演艺术》(作者:杰克·尼科尔森)
这是一本关于电影表演的经典之作,作者是美国著名演员杰克·尼科尔森。

书中介绍了演员在电影表演中需要注意的问题,包括身体语言、情感表达、角色塑造等方面。

作者通过自己的表演经验,提供了很多实用的技巧和方法,对于电影表演的学习和探索有着重要的启示作用。

4.《表演的技巧》(作者:马里奥·安德烈奥)
这是一本关于表演技巧的经典之作,作者是意大利著名演员马里奥·安德烈奥。

书中介绍了演员在表演中需要注意的问题,包括情感表达、身体语言、角色塑造等方面。

作者通过自己的表演经验,提供了很多实用的技巧和方法,对于电影表演的学习和探索有着重要的启示作用。

除此之外,还有很多其他的经典教材,比如《戏剧表演基础》、《电影表演基
础》等等,这些教材都是北京电影学院表演系研究生们必读的书籍。

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家是赞同这一理论的他甚至成了作画的代名词。
36:顾恺之的《洛神赋豳》采用 重彩山水 画法;
37:吴道子的《送子天王图》采用工笔线描
画法;
38:梁楷的《泼墨仙人图》采用泼墨 画法。
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39:米隆的《掷铁饼者》是 古希腊 时期著名的雕刻作品。
40:最能体现我国传统建筑风格的宫廷建筑是 紫禁城 。
2、在基礎階段,考生若基礎知識薄弱,大家除了掌握理論知識點外,還得動手做一定數 量的數學題目。同濟六版高等數學和同濟五版的線性代數(或清華二版線性代數)的例題、課后 習題和總復習題都得認認真真的做。在考研復習之初,大部分考生是不會做綜合性題目的,大 家可以通過做教材上的簡單題目才能理解基本的概念和性質。數學就怕不做題,光看是學不好 的數學的,就如“紙上談兵”。
为社会主义服务 三种美学价值。 的思维方式。
”的“两为”方向。
92:美术主要门类有绘画、工艺美术、建筑(园林)、书法(篆刻)和 现代工业设计 。
93:西方人以 视听 为基础的审美意识。 94:中国人以 想象 为基础的审美意识。
95:艺术创作的主体是人物 。
96:艺术创作方法主要有现实主义、古典主义、自然主义、现代主义和浪漫主义 97:人类野蛮时代的低级阶段是从“陶器的应用开始的”,论述者是恩格斯
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63:秦始皇陵座落在 陕西 省临潼县骊山北麓。
64:秦始皇兵马俑被誉为世界第八
奇迹。
65:顾恺之代表作有《洛神赋图》、《列女仁智图》和女史箴图

66:顾恺之的《论画》和谢赫的《古画品录 》为代表的著述,是中国最早的绘画理论专著。
67:《送子天王图》的作者是吴道子
針對 2015 年的考研數學的情形,若考生估計完分數后覺得自己能達線,大家現在的當務 之急是應對馬上就要來臨的分數線發布最好的方法就是穩定心態進行好復試的備考復習,首先 准備好英語口語素材,並多練幾次,成功應對導師的面試,並按目標院校的要求看復試的專業 課知識。而且考生應該兩手准備“兩手都要抓”,即除了准備復試,還要准備調劑。
3、在基礎階段,考生若基礎知識扎實,大家可以直接做一階講義及習題集上的題目,教 材上的題目出題方式較直接,而講義上的題目除了簡單的題目,還選取了有綜合性的題目,要 想考研數學拿高分,考生每天需做 30 道左右的不同的題目,才能達到要求。
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34:综合艺术可分
电影、电视剧、曲艺、戏曲、网络艺术。
35:“解衣般礴”是中国画的范畴与命题,其意思脱是衣箕坐。指神闲意定,不拘形迹。后亦
指行为随便,不受拘束。借用画画的故事“任自然返朴素”的思想,本意原不在论绘画,但这种 不受世俗束缚的思想却道出艺术创作的一条特殊性,即艺术家创作时应有的精神状态,后世的画
52:旧石器时代初期石器有刮削器、砍砸器和尖状器、石球 。
53:人面鱼纹盆”属仰韶文化彩陶的半坡 类型彩陶。
54:“舞蹈纹彩陶盆”属马家窑型
类型彩陶。
55:浙江余姚河姆渡遗址发现南方
干栏 式建筑。
56:商代青铜器著名代表有安阳殷墟出土的 司母戊鼎
,有 875公斤。
57:河南新郑出土的莲鹤方壶属 春秋战国 时代青铜器。
75:《思想者》雕塑的作者是法国艺术家罗丹

76:展子虔
的《游春图》以青绿勾填法描写山川、人物。
77:王维首先采用泼墨
山水的技法。
78:《照夜白图》的作者是唐代的 韩干 。
79:云岗石窟在山西大同 。
80:麦积山石窟位于 甘肃天水县东南麦积山 。
81:《重屏会棋图》的作者是周文矩

82:顾闳中的人物画代表作有 韩熙裁夜宴图 。
14:艺术创作方法的两大主流是现实主义的创作方法 和浪漫主义的创作方法
15,贝多芬的《英雄交响乐》是听觉艺术中的音乐艺术。 15:天鹅舞是 视觉艺术中的 舞蹈艺术。
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16:口技是听觉
艺术中的 曲艺
艺术。
17:齐白石的《蛙声十里出山泉》是 造型艺术中的
83:荆浩的山水画代表作有匡庐图 84:荆浩山水画理论作品是 笔法记 85:《关山行旅图》的作者是 关仝
。 。

86:《层崖丛树图》作者是南巨然 87:《珍禽图》的作者是五代黄筌
。 。
88:“美术”源于 古罗马 的拉丁文art。
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89:艺术要坚持“为人民服务, 90:中国美术有儒、禅 道 91:形象思维是美术唯一
绘画艺术。
18:巴黎圣母院是造型
艺术中的建筑
艺术。
19:五针松是 造型 艺术中的 绘画 艺术。 20:龙灯是 造型 艺术中的 雕塑 艺术。
21:金顼链是想象
艺术中的 文学艺术。
22:鲁迅的《阿Q正传》 23:郭沫若的《屈原》是
语言艺术中的 视觉艺术中的
24:相声《打电话》是 综合艺术中的
小说 艺术。 戏剧艺术。 曲艺 艺术。
。 。
98:“美术”这个专用名词,在中国五的四新文化运动中开始被文艺家和教育家普遍运用。
99:艺术创作唯一的思维方式是 形象 思维。
100:美术主要门类有工艺美术、建筑(园林)、雕塑、绘画、书法(篆刻)和现代工业设计

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2015 年的考研數學無論是數一、數二、數三還是經濟類聯考,很多題都是往年舊的題型, 從整體上說 2015 年的考研數學是向以往的真題致敬,是所謂的“老樹開新枝,舊瓶裝新酒”。 題型不變,只是換了一個新的函數罷了。
58:北京故宫博物院收藏的采桑宴乐攻战纹铜属 战国 时代青铜器。
59:战国《人物龙凤帛画》的主题是 60:“T”字形旌幡帘画出自湖南长沙 61:东汉后期画像石以山东嘉祥县
龙凤引导死者的灵魂升天 。 马王堆 汉墓。 武宅山村 为重要代表。
62:四川成都一带出土的东汉后期画像砖代表作有《戈谢 收获画像砖》。
25:电视剧《公关小姐》综合艺术中的
电视剧 艺术。
26:京剧《打渔杀家》是 综合艺术中的
戏剧 艺术。
27:《红高梁》影片综合艺术中的
电影 艺术。
28:快板书《奇袭白虎团》 综合 艺术中的曲艺 艺术。
29:颐和园是 造型 艺术中的 园林 艺术。
30:断臂维纳斯是 造型 艺术中的雕塑 艺术。
31:艺术的创作方法有 现实主义、浪漫主义、古典主义、自然主义、现代主义。 32:造型艺术可分 绘画、雕塑、工艺美术、摄影艺术、建筑艺术、园林艺术。 33:语言艺术可分 诗歌、小说、散文、戏曲、曲艺、广播。
41:园林艺术的类型,从世界范围看主要有三种,即欧洲园林、阿拉伯园林、东方园林。
42:王羲之是我国东晋 时期的大书法家。
43:后印象主义绘画的代表人物是文森特梵高、塞尚 和保罗高更
等。
44:我国汉武帝时建立的管理音乐的机关是乐府

45:古典芭蕾舞起源于 欧洲民间
,形成于 十七世纪中期 。
46:戏剧的分类,按其矛盾冲突的性质的不同,可以分为人与人、人与社会、和人与自 然。
47:用 画面 来构成艺术语言,是电影和电视的首要特征。 48:通常可以将文学体裁分为 小说 、诗歌 、 散文。 49:郑板桥描述的从“眼中之竹”到胸中之竹,再到手中之竹 形象地阐释了艺术创作的过 程。
50:法国18世纪评论家布封曾在他的《论风格》一书中提出 风格是属于个人的的著名观点。
51:艺术典型主要包括生动感人的艺术形象、真实而又真挚的思想感情等。
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填空+选择+论述题答案
1:艺术起源说有模仿发生说、游戏发生说、表现发生说、巫术发生说、认为艺术起源于劳动。 2:马克思主义的起源说是人是艺术产生的前提
3:马克思提出的两种生产的理论是指社会意识形态的理:造型性 、静止性

5:艺术发生理论“游戏说”又称为席勒、斯宾塞理论。
5:艺术发展的历史继承性主要表现在以下三个方面:一是艺术作品思想内容的继承性;二是艺
术作品形式
的继承;三是艺术种类和艺术创作方法的继承。
6:艺术创作过程可分为生活体验、艺术构思意象物化三个基本阶段。
7:形象思维的主要特征有形象性 、想象性
、情感性、艺术个性、审美性。
8:艺术作品主题的产生有两个基本条件:一是作品的 题材 ,二是作者的思想情感

68:《步辇图》的作者是 阎立本 。
69:《挥扇仕女图》长卷描绘汉成帝时嫔妃班婕妤
失宠。
70:《最后的晚餐》壁画作者是意大利文艺复兴时期的达芬奇 。
71:《大卫》雕塑作者是意大利文艺复兴时期的米开朗基罗

72:《掷铁饼者》雕塑作者是古希腊的米隆

73:《拾穗者》的作者是米勒 。 74:《亚威农少女》的作者是 毕加索 。
從 2011 年開始五年了,考研數學呈現一個簡單化的趨勢,旨在考查考生的基礎知識,跨 考教育牛老師分析稱,2015 年的數學分數線跟 2014 年的數學分數線持平,隻有小幅度的波動, 即國家線依然和去年保持差不多,就是在 60 分左右,經濟管理類在 75 分左右,如果學生參加 的是自主定線的學校,數學分數線應該在 90 分左右。
而針對這種趨勢,老師也建議 2016 考研學生今年的復習,需把握以下三點:
1、夯實基礎。考研之初,2016 年的考生首先應該准備同濟六版高等數學、同濟五版的線 性代數(或清華二版線性代數)、浙大四版概率與數理統計。有了參考教材后,考生可以以跨考 教育的一階講義為參考書,將考研數學的基本概念、基本理論、基本運算掌握好。
9:艺术的社会功能主要有认识功能、教育功能、审美功能。
10工艺美术所追求的一般标准是实用
与 美观
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