我给同学画张像小学作文
【五年级作文】我给同学画张像
【五年级作文】我给同学画张像
我有很多好朋友，但其中玩得最要好的是韩天乐。
我在出生25个月的时候便认识了他。
今天，我就要为这位朋友画张画像。
我拿起刷子，在上面吹了一个“精灵”。
我先画了他不胖不瘦的瓜脸，然后画了圆耳朵，然后画了弯眉毛。
他的眉毛很浅，但我的笔毕竟是一支“魔笔”。
他很善良，所以我帮他实现了他的小愿望，加厚了他的眉毛，画了他的小眼睛，还有一副眼镜在他面前。
他去年近视了。
我可怜这些大眼睛！他的鼻子不高，但闻起来比我们香。
为了不愚弄他，我让他先走，没有画他的鼻孔。
他有一张能说得很好的小嘴巴。
他每次集体演讲都会举手。
他只是在那里闲聊，根本不给别人机会。
我左顾右盼。
我的头发掉了，所以我很快加了一些“头发”
我趁热打铁，把他的衣服、裤子、鞋子都画了起来，我自己帮他设计了一套运动服。
一想到运动啦，我就想到了羽毛球，我把衣服、裤子、鞋子都画成羽毛球的服装。
他最喜欢打羽毛球。
我们的孩子没人能打败他。
他可以反击、扛大船、飞等等。
他经常在体育课上挑战我。
我烦死了！
画完以后我拿起来看了看，心想，他收到这幅画一定会开心吧！签完名后，我忍不住笑了出来。
三年级作文：我给同学画张像作文350字
我给同学画张像
喻文是我最好的朋友。
我们下课一起玩耍，还在同一个班上课，体育课我们在一起抖空竹，今天我要给他画张像。
我拿起笔就开始画。
我先画他圆圆的头，然后再把他浓浓的头发画的一条又一条。
最引人注目的是他那双大大的眼睛，开心的时候眯成一条线。
记得有一次我把他的笔弄丢了，他的眼睛瞪得大大的，就像两团火。
喻文还有一个小巧玲珑的鼻子和一个红红的小嘴，所以我把他的鼻子和嘴巴画的都很小。
等我画完一看，哈哈，真像卡通人物——旺仔。
现在我开始画他的身体，他的身体不胖不瘦，挺高的，所以我给他画上了一个匀称的身体。
之后我画上他上足球课穿的七号球衣，还有他的七号球裤。
他最爱穿的鞋子要属那双球鞋了，那双球鞋脚底是带钉子的，每次跑步穿这种鞋准不会摔跤，这样在赛场上不仅帅气，而且踢起来还特别带劲。
他最喜欢踢足球了。
我用画笔给他画上了一个辽阔的草坪，再用勾线笔画上一个球门。
在他脚底下还踩着他心爱的足球，一脚踢去，哇！进球啦！喻文足球踢得很好，已经进了校队，家里也有许多奖状，但有一场比赛竟然踢到了11：0的成绩。
很可惜，我们是“0”，真希望以后他能踢好一点，为我们学校争光。
画完了，我捧起我给他的画像，我满意极了，最后我签上我的大名，把这幅画送给喻文，我希望我们都能好好学习，天天向上，快快乐乐！。
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我给同学画张像|我给同学画张像作文|为别人画张像作文为你精心推荐：关于同学的作文关于同桌的作文同窗好友作文夸夸我的同学作文我决定给我的同学画一张像，每天朝夕相处，一起寒窗苦读却不曾了解身边的同学。
我的同学叫做小童，她的个子很高，是学校篮球队的。
我们班每次都会去给她打比赛加油。
作文栏目为您准备了一篇《我给同学画张像》作文，希望对您会有所帮助。
篇一：我给同学画张像Hi!大家好，今天我要为你们介绍一位我的同学，想知道她是谁吗?那就请你来看我为她画的这张像吧!她喜欢扎着一个高高的马尾辫，圆圆的脸上嵌着一双水灵灵的大眼睛，笑起来弯弯的，像个小月牙。
高高的鼻梁下，一张樱桃似的小嘴巴，虽说不大，但说起话来像倒豆子似的。
她喜欢穿夹克衫、牛仔裤和运动鞋，看上去可精神了。
她文静、优雅，乐于助人。
记得有一次，我发高烧，在医院待了好几天，落下来许多课程。
正在我发愁的时候，她来到了我的病房，微笑着说：“可欣，你好点了吗?”我皱着眉头说：“身体是好多了，但功课却落下了不少。
”她说：“别急，我不是来了吗?让我来帮你补课吧!”我听了连忙点头说：“好的，太谢谢你了!”说着，她就打开了课本，跟我讲起来。
从那以后，她天天来为我补课，一直补习到我的病完全康复，重新回到校园为止。
她不仅乐于助人，还喜欢读书。
“叮叮叮”下课时间终于到了，我们都像刚出笼的小鸟一样，“嗖”地一下“飞”了出去，只有她一个人留在教室里，静静地看着课外书，我走进教室好奇地问她：“为什么你不出去玩呢?”她才从书中回过神来说：“哦，没什么，我只是想知道更多的知识。
”我耸耸肩离开了她。
上课铃响了，只见她舍不得地放下手中的书。
哎!她可真是个十足的“小书迷”。
瞧，她就是这样一个乐于助人，爱读书的小女孩，猜出来她是谁了吗?对，她就是刘萌轩。
你们说，我画得像她吗?篇二：我给同学画张像同学，是我们学习的好伙伴，也是我们朝夕相处的朋友。
全班四十名同学，他们都有各自的特点。
今天我要为我的同学画张像。
肖像作文400字（精选28篇）
肖像作文400字肖像作文400字（精选28篇）在学习、工作乃至生活中，大家对作文都不陌生吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。
那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编整理的肖像作文400字，欢迎阅读与收藏。
肖像作文400字篇1黄嘉奕，我们班的“热点人物”之一，虽然我和他的关系还不算很亲近，但我也想这次尽己所能描绘出一个尽可能真实的黄嘉奕。
黄嘉奕其实长了一张不是很明显的娃娃脸，带着一副很普通的黑框眼镜。
但他长了两片极有特点的厚嘴唇，而且好像总得不到良好的“保养”，上面经常有因干燥产生的死皮。
他唇边还有着浓厚的一片唇毛。
因为这两个原因，黄嘉奕还常被大家戏称为“黑种人”。
我真正记住黄嘉奕这个同学其实是在初一开学后的第一次“一二九”长跑接力上。
当时黄嘉奕是第6棒，我是第7棒，刚好是我去接他的棒。
80米，70米，50米眼看着黄嘉奕离我越来越近，我心里也就越发得紧张突然，我注意到黄嘉奕“神奇”的跑姿，忍不住噗哧一下笑出声来他表情“狰狞”地高昂着头，像一只长颈鹿一样向我跑来。
这就是我对黄嘉奕的最初印象一个努力又有些搞笑的人。
随着时间流逝，同学们互相越来越熟，和老师们也变得更加亲近。
黄嘉奕也就显露出他调皮的本性，在课上总是接老师的话，几位老师好像有点儿拿他没办法，调侃他“差生”。
但是我认为老师们心里其实还是很喜欢这个开朗聪明又有些淘气的男孩的。
黄嘉奕其实是很优秀的，他担任着他们俱乐部部长，还经常主持一些活动，好像这次面面观汇报他就担任了他们项目组的主持人。
这就是我眼中的黄嘉奕，希望他越开越好。
肖像作文400字篇2我是一个活泼、开朗，热情大方的女生，圆圆的脸蛋上有两条浓浓的眉毛，眉毛下面有一双大眼睛。
黑黑的短头发上还点缀着一个蓝如大海，一个红如雄雄烈火的发夹。
我叫李灵芝，今年14岁，特别喜欢和别人交朋友，性格十分开朗、活泼，还不记仇。
这怎么说呢，平时我一跟同学吵架，就总喜欢说一句：“哼，不理你了！”可是，再过个三、四分钟左右，就又会和好如初。
描写人物肖像的小学作文（精选20篇）
描写人物肖像的小学作文描写人物肖像的小学作文（精选20篇）导语：肖像描写，就是对人的模样的描写。
人的肖像，首先是指人物的外部形象，然后是内部形象。
下面是小编为你准备的描写人物肖像的小学作文，希望对你有帮助！描写人物肖像的小学作文篇1一对大大的眼睛，长长的眉毛，脸红润润的，左边有一块嘴唇般大小的黑映，嘴巴是紫色的，整天一说个事情就会笑，笑的那么响，“咯咯咯”的你知道他是谁了吗? 对了，他就是我们班的程斐，是最矮的一个，也是最瘦的一个，我们常常开玩笑，说来个胖子就可以把他压成肉酱，一说起这个，我们便会笑起来，呵呵!张老师长得很普通。
他今年30来岁，中等身材，稍微有点发胖。
他的衣裤都明显地旧了，但非常整洁，每一个纽扣都扣得规规矩矩。
他脸庞较长，下巴带圆，额头上有三条挺深的抬头纹。
眼睛不算大，但看人时目光一闪一闪地放光，撒谎的学生最怕他这目光。
不过更让学生敬畏的是张老师那张嘴，人们都说薄嘴唇的人能说会道，张老师却是两片厚嘴唇，冬天常被风吹得爆出干皮儿，可是从这对厚嘴唇里迸出的话语总是那么热情、生动、流利。
描写人物肖像的小学作文篇2姥姥，不要动，我要给您画像了。
您头上的黑发，已经夹了几根银丝，大概是过度操劳造成的吧。
在您那饱经风霜的脸庞上，长着一双“奇特”的眼睛，时而喜，时而惊，时而乐。
当我考了双百分或者得了三好学生时，您的眼睛就会出现喜悦的神采；当我做错事时，那双眼睛并不“生气”，而是迸发出一种鼓励的光芒。
您的头两侧是两只“很灵敏”的大耳朵。
我小时候，有时就会趁大人没看见，到客厅去“捣破坏”，把一大堆玩具放到vcd机的机子里。
您的耳朵可“灵”了，()一下子就听见了我在捣破坏的声音，马上来到客厅，把我“赶了出去”。
可是，我要您听新闻时，我喊了您几遍，您却还是“听不见我的声音”，一点儿没动，依然在给我洗衣服。
唉！姥姥，不要动，别担心您烧的菜，有妈妈看着呢，该画您的鼻子了。
您的鼻子也像耳朵一样灵。
吃饭时，有一些我不想吃的菜，而您早就尝到它们的“香味”，对我说：“这菜好，含有大量的维生素，真好吃。
为同学画像作文300字（通用47篇）
为同学画像作文300字为同学画像作文300字（通用47篇）在我们平凡的日常里，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。
一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编收集整理的为同学画像作文300字，希望对大家有所帮助。
为同学画像作文300字篇1她那细长的手指，轻轻地在琴键上跳跃着，优美的琴音，悠然响起，渐渐向四面溢开，充盈着整个空间。
她只要一坐在钢琴前，就会闭住双眼――因为音律早已牢记在心中，头跟随乐曲的节奏，潇洒地摆动起来，悠扬的琴音从指尖倾泻而出……你只要一看到她弹琴的样子，一定会被那股浓浓的爱乐激情感染的。
她早已给自己立下了一个规矩，弹琴时，必静，如有一处没弹好，必定反复弹奏，反复练习，直到满意为止，中途绝对不会去干其它任何一件事情。
她就是“小小钢琴演奏家”凌阳雀。
记得有一回，我们这几个好伙伴，跑到她家找她一起玩，正巧，阳雀在练习钢琴。
听着从房内传来的欢快琴声，我们本想敲门的手不由停住了。
阳雀妈妈把我们领进屋，说她已经弹了两个小时了。
我想：看来我们来的是时候，都练了两个小时了，肯定马上就会出来了。
没想到我们等了一个小时，她还没有出来休息。
我着急了，便轻轻推开她房间的门叫了一声：“小雀！”阳雀居然头也没抬，依然沉浸在音乐的世界里，她那长长的手臂，悠然摆来悠然摆去，像极了真正的钢琴演奏家。
那琴声当然也配得上这动作，时而快，时而缓，时而沉重，时而轻快，听得你心旷神怡。
那天在阳雀屋里看到的情景，把我镇住了！为同学画像作文300字篇2我的好朋友朱科帆是个小钢琴家。
他只要一座上钢琴椅就一发不可收拾。
他弹琴就和他学习一样认真，从不讨价还价。
每次我到他家时，他都在弹琴。
有一次我走在他家前的小路上，耳畔里传来了悠扬动听的歌声，我断定朱科帆又在弹琴了。
我走进他的家里，看到他那凝神专注的样子，心里为之一震。
他那修长了手指在琴键之间轻快跳跃着，脚踩着踏板，嘴里还唱着曲谱。
琴声如潮水般涌出，激烈欢快；琴声如森林里的小鸟，翱翔天际。
我们班的小画家作文
我们班的小画家作文我们班的小画家作文九篇画家是指是专门从事绘画创作与研究的绘画艺术工作者，下面是店铺收集整理的我们班的小画家作文，欢迎大家阅读参考！篇一：我们班的小画家宋晓凡，是我们班上的“小画家”，你以为她天生就会画画吗？不，那是靠她自己刻苦练出来的。
一年级时，我有一次去她家玩，正赶上她在家画画儿。
她的爸爸坐在旁边耐心地辅导，我坐在一旁边玩边看。
过了一会儿，她爸爸接了一个电话，看了看表，对她说：“你自己画吧，画完了再玩，我要出去有点事。
”说完，她爸爸拿了一件外衣就出去了。
门刚一关上，我迫不急待地对她说：“你爸爸走了，咱们出去玩吧，回来再画！”她头也不抬地说：“不行，画完再玩。
你等我一会儿。
”不论我怎么说她就是不理我。
最后我只好没兴趣地回家了。
她的画越来越好，我们都叫她“小画家”，美术老师还专门表扬她，让我们向她学习呢！篇二：我们班的小画家要说我们班的小画家，那非姜璎睿莫属。
她的画技可是“闻名中外”。
近到整个班，远到整个年级都知道她的大名。
现在，让我们一起去了解姜璎睿吧！她有一双水汪汪的大眼睛，弯弓似的眉毛，乌黑的头发，高高的鼻梁，最重要的是她有着甜死人不偿命的娃娃音，总之长的还可以。
说起她的画技嘛，真的名副其实。
一次，她拿着一本杂志，站在我面前，非要我看。
我一眼认出了姜璎睿的画，居然在第一页上，好厉害！不过你看，这幅画线条优美，人物栩栩如生。
我仿佛身临其境，和那穿着美丽舞裙的女孩一起翩翩起舞，周围有一群可爱的动物在为我们鼓掌，多么美丽的时光！还有一次美术课，作业非常难，我只得了良。
可她不慌不忙我错了作业，轻轻松松的得到了优星。
你们说叫她小画家是不是名副其实？篇三：我们班的小画家我们班里有一位“画家”，她就是——薛刘妍。
薛刘妍的头发很黑，笑起来有两个小酒窝，眼睛也弯弯的，像两条小船。
他画画可棒了，美术作业本上得的都是甲，在我同桌的眼里，这可是大师级的人物了，这一点还不算什么，他会把书皮上的人物画下了，他把人物画的栩栩如生，生动活泼，姿态各异，我要是也能画成这样该多好呀！有一次，上劳动课的时候，老师让我们自习，我让薛刘妍帮我画一个书上的人物，他爽快的答应了，我把本子，铅笔和书给了他，他花了半节课的时间，把人物的头画了出来，画的可逼真了，书上怎么画，他也怎么画，画的可好看了，我都羡慕死了。
我为学生画张像
我为学生画张像自从踏上讲台，我一直信奉着一句话：爱是教育的真谛！有人说教育是一种爱的艺术，这种爱虽然不同于父母、家人、朋友的爱，但在我看来，这种爱与其他类型的爱都具有一种共同的特点，那就是“无私”！还有人说老师是这个世界上唯一一个与您的孩子没有血缘关系却愿意因您的孩子进步而高兴，退步而着急，满怀期待，助其成才，舍小家顾大家并且无怨无悔的“外人”。
我想，正是因为这种无私的爱，才能使我们的教育产生无穷的力量，作为老师，我们也将这种爱深深地扎根在人格的土壤里，默默奉献着自己，也渐渐让自己变得强大。
作为班主任，我每天接触的，是几十个有着不同性格的孩子，更是几十颗等待着浸润的心灵。
著名教育家陶行知先生曾经对教师说过一句话：“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。
”我们每天面对着一颗颗心灵，如何让这一颗颗心灵健康地成长呢？只有采取不同的教育教学方法，才能不断地在实践中找到正确的方法。
班上有个叫小峻的男孩子，个子高高的，一双圆溜溜的眼睛忽闪忽闪的，一看就是特别活泼的那种小孩。
的确，这孩子古灵精怪，然而，也特别调皮、好动，小心思也特别多！刚上学那会儿经常去“骚扰”别的同学，周围的同学被他“骚扰”得苦不堪言，学习上更是令各科老师头疼不已，上课注意力很不集中，任何一点风吹草动都会把他的注意力给吸引开，做作业时动作慢，周末回家也经常不做作业，还谎称作业忘在家，即使做了也做不完整，书写相当潦草……每天不是科任老师就是学生向我告状。
一开始，我还是采取说教的方式，他一犯错、同学一告状，我便苦口婆心地跟他谈话，希望他能遵守学校的规章制度，要以学习为重，按时完成作业，知错就改，争取进步。
他开始是一副爱理不理的样子，后来口头上答应了。
可没过一会儿他又将我的话抛到九霄云外去了，真是“虚心承认，坚决不改”。
每每看到他又“故伎重演”我的心都凉了，算了吧，或许他是根“不可雕的朽木”。
但又觉得身为班主任，可不能因为一点困难就退缩，不能因一个“问题学生”无法转化而影响整个班集体，必须面对现实！我内心一横：不转化你，誓不罢休。
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我给同学画张像小学作文
喻文是我最好的朋友。
我们下课一起玩耍，还在同一个班上课，体育课我们在一起抖空竹，今天我要给他画张像。
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最引人注目的是他那双大大的眼睛，开心的时候眯成一条线。
记得有一次我把他的笔弄丢了，他的眼睛瞪得大大的，就像两团火。
喻文还有一个小巧玲珑的鼻子和一个红红的小嘴，所以我把他的鼻子和嘴巴画的都很小。
等我画完一看，哈哈，真像卡通人物——旺仔。
现在我开始画他的身体，他的身体不胖不瘦，挺高的，所以我给他画上了一个匀称的身体。
之后我画上他上足球课穿的七号球衣，还有他的七号球裤。
他最爱穿的鞋子要属那双球鞋了，那双球鞋脚底是带钉子的，每次跑步穿这种鞋准不会摔跤，这样在赛场上不仅帅气，而且踢起来还特别带劲。
他最喜欢踢足球了。
我用画笔给他画上了一个辽阔的草坪，再用勾线笔画上一个球门。
在他脚底下还踩着他心爱的足球，一脚踢去，哇！进球啦！喻文足球踢得很好，已经进了校队，家里也有许多奖状，但有一场比赛竟然踢到了11：0的成绩。
很可惜，我们是“0”，真希望以后他能踢好一点，为我们学校争光。
画完了，我捧起我给他的画像，我满意极了，最后我签上我的大名，把这幅
画送给喻文，我希望我们都能好好学习，天天向上，快快乐乐！。