部编版历史走向近代ppt课件1
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统编版九年级历史上册第五单元《走向近代》课件
手工业的发展
手 工 业 的 发 展 （ 作 坊 ）
手工
脱离农业为 分工 手工作坊
业者
市场而劳动 细化 得到发展
手 工
货币
农民
地租
在家为商人 手工生产
农村出现分 工
散手工工场
场 的
商人
向工人提供原 料生产工具，
同一地点
形成集中 手工工场
出 现
富裕农民和市民阶层
农村社会结构变化 时间：13、14世纪。 原因：大多数贵族不重视或没能力经营自己的地
产，将其抵押或者变卖，以偿还债务或应 付开支。
表现：富裕的农民、骑士、乡绅通过各种手段不 断集中土地，以新的经营方式掌握了生产、 交换等环节。
特点：富裕的农民、骑士、乡绅控制了乡村行政 事务，成为农村中富有生气的阶级力量。
市民阶层
地位提升：城市中的手工业者、商人成为城市居 民，享有新的契约关系赋予的权利。
土地关系变化的根本原因：生产力的发展
庄 农村新 11世纪后垦 独立司法
租 地
园 的变化 殖运动垦殖者 行政自治
农
制
场
度 农奴和领主 农奴购劳役豁 农奴获得 新
逐 间关系变化 免权缴迁徙税 渐
人身自由
的 经
瓦 租地农场 土地集中领主
解 的出现
出租直领地
富裕农民 租地农场
营 方 式
手工业发展变化
背景：一方面手工业者脱离农业，另一方面手工 业者更多的为市场而生产。
3. 了解中世纪富裕农民和市民阶层的出现及其 意义。（重点）
新的生产和经营方式
土地关系的变化 背景：11世纪以后，欧洲农村各地纷纷开展垦殖
运动，土地面积逐渐扩大，垦殖者成为新 开发地区的主人，他们按自己的方式耕种。
部编人教版九年级历史上册第五单元走向近代复习课件(共17张PPT)
直击中考
1101..新15航世路纪开后辟期后，，西美欧洲形的成烟了草一、股可贵可金、属马热。 一铃位 薯西 等班作牙物人由说 西：班“牙我人们带西回班欧牙洲人，人后都来受又 着传一 到种 其心他病地的区折 ：磨麦，子这、种水病稻只、有 甘黄蔗金、才葡能萄、 治欧愈 洲。 语”言该文“字心 、病基”督的教病等因则是随（ 欧洲移）民起 A进．入商美品洲经。济这的段发材展料说明新航路的开辟 BA．．文促艺进复了兴人的类兴文起明的交流 CB．．新促航进路了的资开本辟主义发展 DC．．工使业世革界命贸的易爆中发心转至美洲 D．使西欧拥有新的殖民航线
1.知道手工工场和租地农场。 2.知道文艺复兴的时间、起源地、核心思 想、代表人物及成就、性质和影响。 3.知道探寻新航路的代表人物成就。 4.知道“三角贸易” 。
（一）自主学习
要求：①请同学们结合历史复习资料 P9,熟读第13课（限时4分钟）
（一）自主学习
要求：①请同学们背诵13课（限时4分钟）
直击中考
“真正的高贵并非天成，而是自为的” ——彼特拉克
“大多的时候，落在人们头上的幸福或不幸取 决于他们自己
——阿尔伯
7.某同学喜欢收集名人名言，下图是他摘 抄的文艺复兴时期两位作家的名言。这两 句话体现的精神是（ ） A．人文主义 B．生物进化 C．自由乎等 D．自强求富
（三）自主学习
要求：①背诵第15课（限时7分钟）
（二）自主学习
要求：①请同学们背诵第14课（限时7分钟）
根本原因：资本主义萌芽产生。 时间: 14世纪中叶 地点: 意大利 核心思想: 人文主义 思想主张: 主张以人为中心而不是以神为中
心，追求现世生活
性质: 资产阶级性质的思想解放运动。
人物
人教部编版九年级历史上册第五单元 走向近代复习【课件】(33张PPT)
材料 分散的手工工场是工场手工业的初期形式，商人将原料提供给众多 的小手工业者进行加工，生产分散进行。家庭手工业者虽然失去了产品的所 有权和支配权，变成了为商人进行原料加工的早期雇佣劳动者。但他们仍然 是生产工具的所有者，除了在原料供给和产品销售上受商人的制约外，还独 立进行生产，保存着形式上的经济独立地位。在集中的手工工场，商人对手 工业者的控制进一步加强了。他们不仅供应手工业生产的原料如羊毛，而且 还供应生产工具如纺机等。这就使手工业者彻底地从属于商人，变成了一无 所有的雇佣劳动者。
南亚的广大地区传播”。第二步：B工业革命、D亚洲人口膨胀，不符合明末时间；C
文艺复兴与作物传播无关。
３、（2017·山西）对比同类历史事件是历史学习的重要方法之一。
下列关于文艺复兴和新文化运动相同点的叙述，不正确的是 （B ）
A. 都反对封建制度的黑暗 B. 都主张建立资产阶级民主共和政体 C. 都促进了资本主义发展 D. 都是资产阶级性质的思想解放运动
荷兰 17世纪，“海上马车夫”。
法国 17世纪下半叶，加入殖民争霸行列。
影响：有利于欧洲殖民国家资本原始积累；世界市场逐渐形成；给殖民地人 民带来灾难，客观上推动殖民地社会发展。
黄金、白银
归程
欧洲
考
经济作物
武器
点
三角航程一次航行六个 廉价工业品
四
美洲
月，做三次买卖，获利 100％－300％。
出 程
西欧国家为什么要开辟新航路？
考点 3 探寻新航路
2011版课标：通过哥伦布发现美洲、麦哲伦环球航行，初步理解新航路开辟 的世界影响。
材料一：哥伦布说：“黄金是一切商品中最宝贵的，黄金是财富，谁 占有黄金，就能获得他在世上所需要的一切，同时也就取得把灵魂从炼 狱中拯救出来并使灵魂重享天堂之乐的手段。”
南亚的广大地区传播”。第二步：B工业革命、D亚洲人口膨胀，不符合明末时间；C
文艺复兴与作物传播无关。
３、（2017·山西）对比同类历史事件是历史学习的重要方法之一。
下列关于文艺复兴和新文化运动相同点的叙述，不正确的是 （B ）
A. 都反对封建制度的黑暗 B. 都主张建立资产阶级民主共和政体 C. 都促进了资本主义发展 D. 都是资产阶级性质的思想解放运动
荷兰 17世纪，“海上马车夫”。
法国 17世纪下半叶，加入殖民争霸行列。
影响：有利于欧洲殖民国家资本原始积累；世界市场逐渐形成；给殖民地人 民带来灾难，客观上推动殖民地社会发展。
黄金、白银
归程
欧洲
考
经济作物
武器
点
三角航程一次航行六个 廉价工业品
四
美洲
月，做三次买卖，获利 100％－300％。
出 程
西欧国家为什么要开辟新航路？
考点 3 探寻新航路
2011版课标：通过哥伦布发现美洲、麦哲伦环球航行，初步理解新航路开辟 的世界影响。
材料一：哥伦布说：“黄金是一切商品中最宝贵的，黄金是财富，谁 占有黄金，就能获得他在世上所需要的一切，同时也就取得把灵魂从炼 狱中拯救出来并使灵魂重享天堂之乐的手段。”
部编版九年级上册历史复习ppt课件：第五单元--步入近代
——摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
材料二:文艺复兴使欧洲冲破了中世纪巨大束缚，为西欧步入资本主义 时代做了前期准备。
------刘德斌《国际关系史》
请阅读以上两则材料，结合课文P66分析文艺复兴的影响。
1. 促进了人们的思想解放；
2. 推动了欧洲思想文化的发展；
3.为资本主义的产生奠定了思想文化基础。
这句话反映了欧洲农村资本主义萌芽的情况。
6
二、手工业——手工工场
1.手工业方面出现的新变化
1 手工业者逐渐脱离农业； 2 人们不再仅仅为自己生活而生产， 更多是为了适应市场而劳动； 3 商人投资手工工场，出现了雇佣关系。
7
2.手工工场的发展过程
手工作坊
中世纪手工作坊 （依附关系）
分散的手工工场
13世纪的羊毛工业迅速发展的时候，便 有大批经商的工业家；他们采购羊毛， 分配给梳毛工人、纺织工人以及其他各 种工人；付给他们以工资，叫他们分别 工作，制成成品，然后收集拢来，销售 于国内外各地。工作的人，都住在自己 家里。
塞万提斯
文艺复兴发源地 文艺复兴活动中心
开普勒 谷腾堡
但丁 达·芬奇
布鲁诺 伽利略
从意大利到欧洲 从文学到多领域
波兰 德意志 地区
英国
法国
意大利 哈维 培根 拉伯雷 笛卡尔 韦达 布鲁诺 伽利略
塞万提斯
天文学家 天文学家
西方印刷之父
戏剧家 近代生理学鼻祖 科学家、思想家
13
文艺复兴运动的背景（原因）
14
文艺复兴的实质、指导思想和采取方式是什么？
实质：文艺复兴是一场反对教会“神权至上”和提倡 人文主义的新文化运动 指导思想(核心思想）：人文主义 采取方式：复兴古代希腊罗马文化，并进行创新
材料二:文艺复兴使欧洲冲破了中世纪巨大束缚，为西欧步入资本主义 时代做了前期准备。
------刘德斌《国际关系史》
请阅读以上两则材料，结合课文P66分析文艺复兴的影响。
1. 促进了人们的思想解放；
2. 推动了欧洲思想文化的发展；
3.为资本主义的产生奠定了思想文化基础。
这句话反映了欧洲农村资本主义萌芽的情况。
6
二、手工业——手工工场
1.手工业方面出现的新变化
1 手工业者逐渐脱离农业； 2 人们不再仅仅为自己生活而生产， 更多是为了适应市场而劳动； 3 商人投资手工工场，出现了雇佣关系。
7
2.手工工场的发展过程
手工作坊
中世纪手工作坊 （依附关系）
分散的手工工场
13世纪的羊毛工业迅速发展的时候，便 有大批经商的工业家；他们采购羊毛， 分配给梳毛工人、纺织工人以及其他各 种工人；付给他们以工资，叫他们分别 工作，制成成品，然后收集拢来，销售 于国内外各地。工作的人，都住在自己 家里。
塞万提斯
文艺复兴发源地 文艺复兴活动中心
开普勒 谷腾堡
但丁 达·芬奇
布鲁诺 伽利略
从意大利到欧洲 从文学到多领域
波兰 德意志 地区
英国
法国
意大利 哈维 培根 拉伯雷 笛卡尔 韦达 布鲁诺 伽利略
塞万提斯
天文学家 天文学家
西方印刷之父
戏剧家 近代生理学鼻祖 科学家、思想家
13
文艺复兴运动的背景（原因）
14
文艺复兴的实质、指导思想和采取方式是什么？
实质：文艺复兴是一场反对教会“神权至上”和提倡 人文主义的新文化运动 指导思想(核心思想）：人文主义 采取方式：复兴古代希腊罗马文化，并进行创新
第五单元走向近代2023-2024学年九年级历史上册复习课件(部编版)
B
真题小练
（2021年聊城）“16世纪是从哥伦布到哥白尼,从哥白尼到伽利略,从地球的发现到天上的发现。人还发现了他自己,探测了他自己的深奥复杂的人性。”这段话赞誉的是（ ）A.文艺复兴 B.启蒙运动 C.十月革命 D.华夫脱运动
A
让我们来冒险吧
*
很抱歉，你抽中了炸弹题！要小心哦！请根据图示指出“迪亚士、达伽马、哥伦布、麦哲伦”的航线。本题20分思考：新航路开辟的意义。
2020年
文ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ复兴
选择19题
2019年
新航路开辟文艺复兴
选择19题材料34题（1）
说一说：为什么1500年前后是人类历史的一个重要分水岭？
共同体现的时代发展趋势：走向近代
经济走向近代
社会阶层走向近代
思想走向近代
交往走向近代
任务：结合思维导图，以小组为单位，4分钟梳理13-16课内容，并且思考重要历史名词如何解释！
*
让我们来冒险吧
*
很抱歉，你抽中了炸弹题！要小心哦！根据所学，按照要求将下列事件按先后顺序排列，本题20分。（对比）西方近代化与中国近代化
*
A.文艺复兴； B.光荣革命； C.工业革命； D.新航路开辟； E.富裕农民和市民阶层出现
C
现在，中国正意气风发迈上全面建设社会主义现代化国家新征程，向第二个百年奋斗目标进军。要想完美的做好这次蜕变，一方面要吸取中国近代化过程中的经验和教训，一方面要不断学习融合其他国家的先进成果、更要从自身实情出发创新出一条特色复兴之路。 批判传承、合理借鉴、开拓创新，中华民族的伟大复兴一定会实现。
理解：哥白尼在《天体运行论》中提出“太阳中心说”，推翻了统治欧洲一千多年的“地球中心说”；使天文学从教会的束缚下解放出来，自然科学从此获得新生；沉重打击了宗教神学宗庙观，促进了思想解放。
真题小练
（2021年聊城）“16世纪是从哥伦布到哥白尼,从哥白尼到伽利略,从地球的发现到天上的发现。人还发现了他自己,探测了他自己的深奥复杂的人性。”这段话赞誉的是（ ）A.文艺复兴 B.启蒙运动 C.十月革命 D.华夫脱运动
A
让我们来冒险吧
*
很抱歉，你抽中了炸弹题！要小心哦！请根据图示指出“迪亚士、达伽马、哥伦布、麦哲伦”的航线。本题20分思考：新航路开辟的意义。
2020年
文ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ复兴
选择19题
2019年
新航路开辟文艺复兴
选择19题材料34题（1）
说一说：为什么1500年前后是人类历史的一个重要分水岭？
共同体现的时代发展趋势：走向近代
经济走向近代
社会阶层走向近代
思想走向近代
交往走向近代
任务：结合思维导图，以小组为单位，4分钟梳理13-16课内容，并且思考重要历史名词如何解释！
*
让我们来冒险吧
*
很抱歉，你抽中了炸弹题！要小心哦！根据所学，按照要求将下列事件按先后顺序排列，本题20分。（对比）西方近代化与中国近代化
*
A.文艺复兴； B.光荣革命； C.工业革命； D.新航路开辟； E.富裕农民和市民阶层出现
C
现在，中国正意气风发迈上全面建设社会主义现代化国家新征程，向第二个百年奋斗目标进军。要想完美的做好这次蜕变，一方面要吸取中国近代化过程中的经验和教训，一方面要不断学习融合其他国家的先进成果、更要从自身实情出发创新出一条特色复兴之路。 批判传承、合理借鉴、开拓创新，中华民族的伟大复兴一定会实现。
理解：哥白尼在《天体运行论》中提出“太阳中心说”，推翻了统治欧洲一千多年的“地球中心说”；使天文学从教会的束缚下解放出来，自然科学从此获得新生；沉重打击了宗教神学宗庙观，促进了思想解放。
人教部编版九年级历史_走向近代_PPT课件
洋
西
印度洋
好望角
大洋洲
洋
新航路的开辟——对“世界”的发现
1.早期殖民掠夺
商品经济繁荣
新
背景
航 路
前提
早期殖民掠夺
目的
拓展市场 推销产品
开
寻找原料
辟
先锋
葡萄牙和西班牙
阅读教材，结合平板推送图片和材料，归纳早期殖民 掠夺的概况？
殖民国家 殖民范围 殖民方式
葡萄牙
西班牙
巴 西
16世纪西班牙占领地区
澳门
合作探究
有人说欧洲殖民者对殖民地侵略是一 种罪恶，也有人说这种侵略客观上有 利于历史的发展。那么，我们怎么看 待上述观点呢？
如何评价三角贸易究
如何评价三角贸易？（角度：对非、美、欧）
非洲：使非洲丧失了近亿的精壮劳动力 ，加速了非洲的贫 穷与落后
美洲：充足的劳动力促进了美洲经济的发展。
开始买进非洲的黑 人，作为奴隶在种 植园劳动
１７６９年，殖民主义者贴出了一张贩卖黑人的广告，原文 是这样的：
１７６９年７月２４日，查尔顿，下月３日，星期四， 将拍卖９４个年轻、健康的黑奴。其中，成年男子３９ 个，成年女子２４人，男孩１５人，女孩１６人。
这些奴隶是由戴维和约翰·狄亚斯公司刚从塞拉利昂运达的。
16世纪葡萄牙占领地区
最早进行殖民的国家—— 早期殖民掠夺的概况
殖民国家
葡萄牙
殖民范围 亚洲、非洲、巴西
建立据点和商站
殖民方式 控制商路
劫掠式贸易
西班牙
以美洲为主（除巴西外）
建殖民地 掠夺金银 黑奴贸易
人教版九年级上册
西班牙的“无敌舰队”
材料1：商人一旦富有，所渴望的是取得地产，购买 贵族头衔人教，版九借年级以上册分享贵族的特权，对投资工业则望而 却步。
新部编版九年级历史上册 走向近代复习课件(30页PPT)
新部编版九年级历史上册 走向近代复习课件(30页PPT)
新部编版九年级历史上册 走向近代复习课件(30页PPT)
三、新航路开辟 1、原因 根本原因:商品经济发达。
直接原因: （1）、寻找黄金 2、条件：（2）、东西方贸易商道受阻。
（1）地理知识的发展； （2）航海技术和造船技术的提高; （3）指南针的应用。
新部编版九年级历史上册 走向近代复习课件(30页PPT)
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早期殖民掠夺
影响
积极:
1.客观上有助于殖民国家的资本原始积累; 2.有助于世界市场逐渐形成; 3.对殖民地社会的发展产生了深远的影响 消极：给殖民地人民带来了深重的灾难
新部编版九年级历史上册 走向近代复习课件(30页PPT)
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新部编版九年级历史上册 走向近代复习课件(30页PPT)
比较郑和下西洋与新航路开辟异同
相同点：都是航海史上的壮举；都促进了经济文化交流。 不同点： 时间、规模不同：郑和下西洋时间更早，船队规模更大； 目的不同：前者宣扬国威，加强联系，后者掠夺财富. 意义不同：前者加强国家友好和经济文化交流，为人类的 航海作出了伟大贡献。后者世界开始连成一个整体
新部编版九年级历史上册 走向近代复习课件(30页PPT)
三角贸易
归程（黄 金、白银、 蔗糖、烟 草等）
欧洲 （a）
出程（火器、 机械制品、 酒等
美洲
额利润，促进了当地资本主义的发展； 给美洲带来大量的劳动力，促进了美洲经济的发展； 使非洲损失近亿的精壮劳动力，造成了非洲的贫穷和落后。
新部编版九年级历史上册 走向近代复习课件(30页PPT)
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三、新航路开辟 1、原因 根本原因:商品经济发达。
直接原因: （1）、寻找黄金 2、条件：（2）、东西方贸易商道受阻。
（1）地理知识的发展； （2）航海技术和造船技术的提高; （3）指南针的应用。
新部编版九年级历史上册 走向近代复习课件(30页PPT)
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早期殖民掠夺
影响
积极:
1.客观上有助于殖民国家的资本原始积累; 2.有助于世界市场逐渐形成; 3.对殖民地社会的发展产生了深远的影响 消极：给殖民地人民带来了深重的灾难
新部编版九年级历史上册 走向近代复习课件(30页PPT)
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比较郑和下西洋与新航路开辟异同
相同点：都是航海史上的壮举；都促进了经济文化交流。 不同点： 时间、规模不同：郑和下西洋时间更早，船队规模更大； 目的不同：前者宣扬国威，加强联系，后者掠夺财富. 意义不同：前者加强国家友好和经济文化交流，为人类的 航海作出了伟大贡献。后者世界开始连成一个整体
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三角贸易
归程（黄 金、白银、 蔗糖、烟 草等）
欧洲 （a）
出程（火器、 机械制品、 酒等
美洲
额利润，促进了当地资本主义的发展； 给美洲带来大量的劳动力，促进了美洲经济的发展； 使非洲损失近亿的精壮劳动力，造成了非洲的贫穷和落后。
新部编版九年级历史上册 走向近代复习课件(30页PPT)
《走向近代》ppt课件(21张PPT)
班牙参与印度贸易的唯一可能性”说明哥伦布航 行是为了“参与印度贸易”,是受经济利益的驱使。 故选A。
4.16世纪初,欧洲奴隶贩子乘船到达非洲后, 首先通过各种卑鄙的方式俘获黑人,然后再 把黑奴运往美洲卖给种植园主,返回时将美 洲的黄金和工业原料运回欧洲。这反映的是
A.欧洲国家对非洲的殖民统治 B.“三角贸易” C.美洲是欧洲国家的殖民地 D.新航路的开辟使世界连成一个整体 答案 B 通过题干材料提供的信息“到达 非洲”(俘获黑人)、“运往美洲”(贩卖黑 人)、“返回……欧洲”(将黄金和工业原料 带回),可知这是对“三角贸易”的描述。故
来了深重的灾难。在此期间,欧洲文化传 到殖民地,对殖民地社会的发展产生了深 远影响。
知识结构
知识结构
1.步入近代,西欧社会出现的新的生产和 经营方式有( ) ①建立租地农场 ②出现手工工场 ③西欧庄园 ④大学 A.①② B.①②③ C.②③④ D. ①②③④
答案 A 步入近代,西欧出现了租地农场 和手工工场,这是带有资本主义性质的新的 生产和经营方式。③④在中世纪就已经出 现。故选A。
密切,世界开始连为一个整体,世界的观念也从此逐
步确立起来,世界的观念也从此逐步确立起来。
4.法国的殖民扩张:先后在北美洲、非洲 和 亚洲建立了法属殖民地。 5.英国霸权:英国最终战胜荷兰和法国,夺 取了大片殖民地,自诩“ 日不落帝国 ”。 6.历史影响:早期的殖民掠夺客观上有助 于欧洲殖民国家的资本原始积累,有助于 逐渐形成 世界市场 但也给殖民地人民带
5.英国女王伊丽莎白一世(1533—1603年)曾 经说:“海洋和空气为世界人共同享有,海洋 不归属于任何民族或任何个人。”这段话主 要是针对
A.葡萄牙 B.荷兰 C.西班牙 D.法国
4.16世纪初,欧洲奴隶贩子乘船到达非洲后, 首先通过各种卑鄙的方式俘获黑人,然后再 把黑奴运往美洲卖给种植园主,返回时将美 洲的黄金和工业原料运回欧洲。这反映的是
A.欧洲国家对非洲的殖民统治 B.“三角贸易” C.美洲是欧洲国家的殖民地 D.新航路的开辟使世界连成一个整体 答案 B 通过题干材料提供的信息“到达 非洲”(俘获黑人)、“运往美洲”(贩卖黑 人)、“返回……欧洲”(将黄金和工业原料 带回),可知这是对“三角贸易”的描述。故
来了深重的灾难。在此期间,欧洲文化传 到殖民地,对殖民地社会的发展产生了深 远影响。
知识结构
知识结构
1.步入近代,西欧社会出现的新的生产和 经营方式有( ) ①建立租地农场 ②出现手工工场 ③西欧庄园 ④大学 A.①② B.①②③ C.②③④ D. ①②③④
答案 A 步入近代,西欧出现了租地农场 和手工工场,这是带有资本主义性质的新的 生产和经营方式。③④在中世纪就已经出 现。故选A。
密切,世界开始连为一个整体,世界的观念也从此逐
步确立起来,世界的观念也从此逐步确立起来。
4.法国的殖民扩张:先后在北美洲、非洲 和 亚洲建立了法属殖民地。 5.英国霸权:英国最终战胜荷兰和法国,夺 取了大片殖民地,自诩“ 日不落帝国 ”。 6.历史影响:早期的殖民掠夺客观上有助 于欧洲殖民国家的资本原始积累,有助于 逐渐形成 世界市场 但也给殖民地人民带
5.英国女王伊丽莎白一世(1533—1603年)曾 经说:“海洋和空气为世界人共同享有,海洋 不归属于任何民族或任何个人。”这段话主 要是针对
A.葡萄牙 B.荷兰 C.西班牙 D.法国
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B C．巩固了西班牙和葡萄牙在欧洲的地位
D．证明了地圆学说的正确
9． 【2018·株洲】“继哥伦布而起的探索新世
界的西班牙冒险家，似乎都具有同一动机……当
这帮冒险家到达一个未曾被‘发现’的海岸时，
首先调查的就是那里有没有金矿可以发现。”材
不同，对历史事件的解释往往也会
产生差异。如果站在美洲土著居民
立场上，对哥伦布和发现美洲新大
陆进行评价，其观点最有可能是
（）
A．英雄，促进了文明的融合 B．强盗，带来深重的灾难
B
C．英雄，传播欧洲文明
D．强盗，掠夺了亚洲的财富
7.美国黑人作家阿历克斯·哈特在其
著作《根》中写道：1760年，西非
少年昆塔在独自外出时，被白人抓
2.“走自己的路,让别人说去吧!”这是但丁 的一句名言,它体现了一个时代的精神。这 句名言的真实含义是( ) A.放纵自我,绝对自由 B.各人自扫门前雪,莫管他人瓦上霜 C.以人为本,张扬个性 D.不要跟着别人走路
答案 C “走自己的路,让别人说去 吧!”这是但丁的一句名言,它体现了一 个时代的精神。这句名言的真实含义是 以人为本,张扬个性。故选C。
新的贸易市场。
2.(1)迪亚士:发现了非洲的好望角,打开了绕道非洲南
端通往东方的航路。
(2)达·伽马:到达 印度 西海岸。 (3)哥伦布:横渡大西洋,到达今天美洲的古巴 、海
地等地。
(4)麦哲伦:他的船队第一次完成了环球 ,证明了
地圆说的 正确。
航行
3.历史影响:欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣起来,
促进了资本主义的产生和发展。欧洲和亚洲、非 洲、美洲之间建立起了直接的 商业联系,往来日益
3.城市居民成为 强化王权所需要的政治力量,出席国王召集
的会议,不断提出自己ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ政治主张。 4.实质:一场反对教会“神权至上”和提倡
人文主义的新
文化 运动。
5.评价:涌现出了许多文学家、思想家和艺术家,他们推动
了欧洲文化思想领域的繁荣,为欧洲 资本主义 的产生奠
定了思想文化基础。
1.根本原因:欧洲商品经济 日趋发达,欧洲人渴求开拓
第五单元 走向近代
单元复习
1、15分钟学生15依分据钟学问生题自主复习教 材 2、10分钟学生应相用示互例提问和完成填空 题 3、15分钟师生以提问方式解疑释惑
郑州市第47中学初中历史组
• 1、中世纪晚期，西欧经济和社会发生了怎样的 新变化？
• 2、文艺复兴的根本原因、核心思想、最早的国 家、实质、代表人物及其代表作、意义。
1.建立 租地农场, 并将产品推向市场;雇佣劳动者与雇主
形成彻底的 雇佣关系。
影响:推动了农业和手工业生产组织逐渐资本主义化,开始改
变了中世纪欧洲社会的整体面貌。
2. 富裕农、民骑士、乡绅通过各种手段不断集中土地,并逐
渐建立起自己的新型地产,他们以新的经营方式控制了生
产、交换等环节,还控制了乡村行政事务。
• 3、新航路开辟的根本原因、条件、四大探险家 的活动（支持者、方向、航线）、新航路开辟 的意义。
• 4、新航路开辟后首先走向殖民扩张道路的是哪 国，哪国后来居上？葡萄牙和西班牙的殖民地 分别在哪里？
• 5、三角贸易的路线示意图和影响是什么？英国 何时成为世界上最强大的殖民国家？有怎样的 称号？强大的原因是什么？
答案 C “海洋和空气为世界人共同享有,海洋 不归属于任何民族或任何个人”反映的是英国与
西班牙争夺海上霸权的相关内容。由材料中的时 间(1533—1603年)可以判断出相关的内容。1588 年英国打败西班牙的“无敌舰队”,所以英国女王 有此言论。这段话主要是针对西班牙。故选C。
6.在研究历史的过程中，由于立场
走，与其他黑人一起被贩卖到美洲。
昆塔的悲惨遭遇与下列哪一历史事
件有直接关系？（ ）
A．亚历山大东征
B．罪恶的“三角贸易”
B
C．英国在北美建立殖民地
D．拉丁美洲独立运动
8．【2018·包头】马克思说，在16世纪和17世 纪，由于地理上的发现而在商业上发生的大革命， 是促进封建生产方式向资本主义生产方式过渡的 一个主要因素。据此可知，新航路开辟( ) A．B满足了人们对黄金的需求 B．促进了资本主义的发展
3.西班牙一直想要参与印度的香料贸易,以获取丰 厚利润。然而根据《托尔德西拉斯条约》的规定, 西班牙不得向东航行,而境内的阿拉伯问题使得其 又无法打通向印度的陆上通道。于是,哥伦布的向
西航行计划实际上成为西班牙参与印度贸易的唯 一可能性。这说明哥伦布航行( ) A.主要是受经济利益的驱使 B.发现了欧洲到印度的新航路 C.证明了地圆学说的正确 D.使西班牙成为资本主义强国 答案 A “哥伦布的向西航行计划实际上成为西
来了深重的灾难。在此期间,欧洲文化传 到殖民地,对殖民地社会的发展产生了深 远影响。
1.步入近代,西欧社会出现的新的生产和 经营方式有( ) ①建立租地农场 ②出现手工工场 ③西欧庄园 ④大学 A.①② B.①②③ C.②③④ D. ①②③④
答案 A 步入近代,西欧出现了租地农场 和手工工场,这是带有资本主义性质的新的 生产和经营方式。③④在中世纪就已经出 现。故选A。
班牙参与印度贸易的唯一可能性”说明哥伦布航 行是为了“参与印度贸易”,是受经济利益的驱使。 故选A。
4.16世纪初,欧洲奴隶贩子乘船到达非洲后, 首先通过各种卑鄙的方式俘获黑人,然后再 把黑奴运往美洲卖给种植园主,返回时将美 洲的黄金和工业原料运回欧洲。这反映的是
A.欧洲国家对非洲的殖民统治 B.“三角贸易” C.美洲是欧洲国家的殖民地 D.新航路的开辟使世界连成一个整体 答案 B 通过题干材料提供的信息“到达 非洲”(俘获黑人)、“运往美洲”(贩卖黑 人)、“返回……欧洲”(将黄金和工业原料 带回),可知这是对“三角贸易”的描述。故
密切,世界开始连为一个整体,世界的观念也从此逐
步确立起来,世界的观念也从此逐步确立起来。
4.法国的殖民扩张:先后在北美洲、非洲 和 亚洲建立了法属殖民地。
5.英国霸权:英国最终战胜荷兰和法国,夺 取了大片殖民地,自诩“ 日不落帝国 ”。 6.历史影响:早期的殖民掠夺客观上有助 于欧洲殖民国家的资本原始积累,有助于 逐渐形成 世界市场 但也给殖民地人民带
D．证明了地圆学说的正确
9． 【2018·株洲】“继哥伦布而起的探索新世
界的西班牙冒险家，似乎都具有同一动机……当
这帮冒险家到达一个未曾被‘发现’的海岸时，
首先调查的就是那里有没有金矿可以发现。”材
不同，对历史事件的解释往往也会
产生差异。如果站在美洲土著居民
立场上，对哥伦布和发现美洲新大
陆进行评价，其观点最有可能是
（）
A．英雄，促进了文明的融合 B．强盗，带来深重的灾难
B
C．英雄，传播欧洲文明
D．强盗，掠夺了亚洲的财富
7.美国黑人作家阿历克斯·哈特在其
著作《根》中写道：1760年，西非
少年昆塔在独自外出时，被白人抓
2.“走自己的路,让别人说去吧!”这是但丁 的一句名言,它体现了一个时代的精神。这 句名言的真实含义是( ) A.放纵自我,绝对自由 B.各人自扫门前雪,莫管他人瓦上霜 C.以人为本,张扬个性 D.不要跟着别人走路
答案 C “走自己的路,让别人说去 吧!”这是但丁的一句名言,它体现了一 个时代的精神。这句名言的真实含义是 以人为本,张扬个性。故选C。
新的贸易市场。
2.(1)迪亚士:发现了非洲的好望角,打开了绕道非洲南
端通往东方的航路。
(2)达·伽马:到达 印度 西海岸。 (3)哥伦布:横渡大西洋,到达今天美洲的古巴 、海
地等地。
(4)麦哲伦:他的船队第一次完成了环球 ,证明了
地圆说的 正确。
航行
3.历史影响:欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣起来,
促进了资本主义的产生和发展。欧洲和亚洲、非 洲、美洲之间建立起了直接的 商业联系,往来日益
3.城市居民成为 强化王权所需要的政治力量,出席国王召集
的会议,不断提出自己ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ政治主张。 4.实质:一场反对教会“神权至上”和提倡
人文主义的新
文化 运动。
5.评价:涌现出了许多文学家、思想家和艺术家,他们推动
了欧洲文化思想领域的繁荣,为欧洲 资本主义 的产生奠
定了思想文化基础。
1.根本原因:欧洲商品经济 日趋发达,欧洲人渴求开拓
第五单元 走向近代
单元复习
1、15分钟学生15依分据钟学问生题自主复习教 材 2、10分钟学生应相用示互例提问和完成填空 题 3、15分钟师生以提问方式解疑释惑
郑州市第47中学初中历史组
• 1、中世纪晚期，西欧经济和社会发生了怎样的 新变化？
• 2、文艺复兴的根本原因、核心思想、最早的国 家、实质、代表人物及其代表作、意义。
1.建立 租地农场, 并将产品推向市场;雇佣劳动者与雇主
形成彻底的 雇佣关系。
影响:推动了农业和手工业生产组织逐渐资本主义化,开始改
变了中世纪欧洲社会的整体面貌。
2. 富裕农、民骑士、乡绅通过各种手段不断集中土地,并逐
渐建立起自己的新型地产,他们以新的经营方式控制了生
产、交换等环节,还控制了乡村行政事务。
• 3、新航路开辟的根本原因、条件、四大探险家 的活动（支持者、方向、航线）、新航路开辟 的意义。
• 4、新航路开辟后首先走向殖民扩张道路的是哪 国，哪国后来居上？葡萄牙和西班牙的殖民地 分别在哪里？
• 5、三角贸易的路线示意图和影响是什么？英国 何时成为世界上最强大的殖民国家？有怎样的 称号？强大的原因是什么？
答案 C “海洋和空气为世界人共同享有,海洋 不归属于任何民族或任何个人”反映的是英国与
西班牙争夺海上霸权的相关内容。由材料中的时 间(1533—1603年)可以判断出相关的内容。1588 年英国打败西班牙的“无敌舰队”,所以英国女王 有此言论。这段话主要是针对西班牙。故选C。
6.在研究历史的过程中，由于立场
走，与其他黑人一起被贩卖到美洲。
昆塔的悲惨遭遇与下列哪一历史事
件有直接关系？（ ）
A．亚历山大东征
B．罪恶的“三角贸易”
B
C．英国在北美建立殖民地
D．拉丁美洲独立运动
8．【2018·包头】马克思说，在16世纪和17世 纪，由于地理上的发现而在商业上发生的大革命， 是促进封建生产方式向资本主义生产方式过渡的 一个主要因素。据此可知，新航路开辟( ) A．B满足了人们对黄金的需求 B．促进了资本主义的发展
3.西班牙一直想要参与印度的香料贸易,以获取丰 厚利润。然而根据《托尔德西拉斯条约》的规定, 西班牙不得向东航行,而境内的阿拉伯问题使得其 又无法打通向印度的陆上通道。于是,哥伦布的向
西航行计划实际上成为西班牙参与印度贸易的唯 一可能性。这说明哥伦布航行( ) A.主要是受经济利益的驱使 B.发现了欧洲到印度的新航路 C.证明了地圆学说的正确 D.使西班牙成为资本主义强国 答案 A “哥伦布的向西航行计划实际上成为西
来了深重的灾难。在此期间,欧洲文化传 到殖民地,对殖民地社会的发展产生了深 远影响。
1.步入近代,西欧社会出现的新的生产和 经营方式有( ) ①建立租地农场 ②出现手工工场 ③西欧庄园 ④大学 A.①② B.①②③ C.②③④ D. ①②③④
答案 A 步入近代,西欧出现了租地农场 和手工工场,这是带有资本主义性质的新的 生产和经营方式。③④在中世纪就已经出 现。故选A。
班牙参与印度贸易的唯一可能性”说明哥伦布航 行是为了“参与印度贸易”,是受经济利益的驱使。 故选A。
4.16世纪初,欧洲奴隶贩子乘船到达非洲后, 首先通过各种卑鄙的方式俘获黑人,然后再 把黑奴运往美洲卖给种植园主,返回时将美 洲的黄金和工业原料运回欧洲。这反映的是
A.欧洲国家对非洲的殖民统治 B.“三角贸易” C.美洲是欧洲国家的殖民地 D.新航路的开辟使世界连成一个整体 答案 B 通过题干材料提供的信息“到达 非洲”(俘获黑人)、“运往美洲”(贩卖黑 人)、“返回……欧洲”(将黄金和工业原料 带回),可知这是对“三角贸易”的描述。故
密切,世界开始连为一个整体,世界的观念也从此逐
步确立起来,世界的观念也从此逐步确立起来。
4.法国的殖民扩张:先后在北美洲、非洲 和 亚洲建立了法属殖民地。
5.英国霸权:英国最终战胜荷兰和法国,夺 取了大片殖民地,自诩“ 日不落帝国 ”。 6.历史影响:早期的殖民掠夺客观上有助 于欧洲殖民国家的资本原始积累,有助于 逐渐形成 世界市场 但也给殖民地人民带