2015-2016学年青海省西宁市第十四中学高二上学期期中考试数学试题

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高中高二数学上学期开学试题(含解析)-人教版高二全册数学试题

高中高二数学上学期开学试题(含解析)-人教版高二全册数学试题

2015-2016学年某某省某某市扶沟高中高二(上)开学数学试卷一、选择题:(本大题共12小题,每小题5分,共60分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)1.已知集合A={x|x>2},B={x|1<x<3},则A∩B=()A.{x|x>2} B.{x|x>1} C.{x|2<x<3} D.{x|1<x<3}2.已知角α的终边经过点(﹣4,3),则cosα=()A.B.C.﹣D.﹣3.某单位有职工750人,其中青年职工350人,中年职工250人,老年职工150人,为了了解该单位职工的健康情况,用分层抽样的方法从中抽取样本.若样本中的中年职工为5人,则样本容量为()A.7 B.15 C.25 D.354.下列函数在(0,+∞)上为减函数的是()A.y=﹣|x﹣1| B.y=e x C.y=ln(x+1)D.y=﹣x(x+2)5.设函数f(x),g(x)的定义域都为R,且f(x)是奇函数,g(x)是偶函数,则下列结论中正确的是()A.f(x)g(x)是偶函数 B.|f(x)|g(x)是奇函数C.f(x)|g(x)|是奇函数D.|f(x)g(x)|是奇函数6.设定义在R上的奇函数f(x)满足f(x)=x2﹣4(x>0),则f(x﹣2)>0的解集为()A.(﹣4,0)∪(2,+∞)B.(0,2)∪(4,+∞)C.(﹣∞,0)∪(4,+∞)D.(﹣4,4)7.将函数f(x)=sin(2x+φ)的图象向左平移个单位,所得到的函数图象关于y轴对称,则φ的一个可能取值为()A.B.C.0 D.8.给出下列关于互不相同的直线m、l、n和平面α、β的四个命题:①若m⊂α,l∩α=A,点A∉m,则l与m不共面;②若m、l是异面直线,l∥α,m∥α,且n⊥l,n⊥m,则n⊥α;③若l∥α,m∥β,α∥β,则l∥m;④若l⊂α,m⊂α,l∩m=A,l∥β,m∥β,则α∥β,其中为真命题的是()A.①③④B.②③④C.①②④D.①②③9.在区间[﹣,]上随机取一个数x,cosx的值介于0到之间的概率为()A.B.C.D.10.已知向量=(4,6),=(3,5),且⊥,∥,则向量等于()A.B.C.D.11.从五件正品,一件次品中随机取出两件,则取出的两件产品中恰好是一件正品,一件次品的概率是()A.1 B.C.D.12.已知f(x)是定义在R上的奇函数,当x≥0时,f(x)=x2﹣3x,则函数g(x)=f(x)﹣x+3的零点的集合为()A.{1,3} B.{﹣3,﹣1,1,3} C.{2﹣,1,3} D.{﹣2﹣,1,3}二、填空题:(本大题共4小题,每小题5分)13.求值cos600°=.14.阅读图所示的程序框图,运行相应地程序,输出的s值等于.15.在△ABC中,AB=2,AC=4.若P为△ABC的外心,则的值为.16.已知单位向量与的夹角为α,且cosα=,向量=3﹣2与=3﹣的夹角为β,则cosβ=.三、解答题:(解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤)17.(10分)(2015春•某某期末)已知:tan(α+)=﹣,(<α<π).(1)求tanα的值;(2)求的值.18.(12分)(2014秋•隆化县校级期中)某校从高一年级期末考试的学生中抽出60名学生,其成绩(均为整数)的频率分布直方图如图所示:(1)依据频率分布直方图,估计这次考试的及格率(60分及以上为及格)和平均分;(2)已知在[90,100]段的学生的成绩都不相同,且都在94分以上,现用简单随机抽样方法,从95,96,97,98,99,100这6个数中任取2个数,求这2个数恰好是两个学生的成绩的概率.19.(12分)(2013•淄川区校级模拟)已知直线l过点P(1,1),并与直线l1:x﹣y+3=0和l2:2x+y﹣6=0分别交于点A、B,若线段AB被点P平分.求:(1)直线l的方程;(2)以O为圆心且被l截得的弦长为的圆的方程.20.(12分)(2015秋•某某月考)如图,四边形ABCD为矩形,DA⊥平面ABE,AE=EB=BC=2,BF⊥平面ACE于点F,且点F在CE上.(Ⅰ)求证:AE⊥BE;(Ⅱ)求三棱锥D﹣AEC的体积.21.(12分)(2013•某某一模)函数f(x)=Asin(ωx+φ)(A>0,ω>0,﹣<φ<)(x∈R)的部分图象如图所示.(1)求函数y=f(x)的解析式;(2)当x∈[﹣π,﹣]时,求f(x)的取值X围.22.(12分)(2015春•某某校级期末)已知函数f(x)=2cos2(x﹣)﹣sin2x+1 (Ⅰ)求f(x)的单调递增区间;(Ⅱ)当x∈(,)时,若f(x)≥log2t恒成立,求 t的取值X围.2015-2016学年某某省某某市扶沟高中高二(上)开学数学试卷参考答案与试题解析一、选择题:(本大题共12小题,每小题5分,共60分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)1.已知集合A={x|x>2},B={x|1<x<3},则A∩B=()A.{x|x>2} B.{x|x>1} C.{x|2<x<3} D.{x|1<x<3}考点:交集及其运算.专题:集合.分析:直接利用交集运算求得答案.解答:解:∵A={x|x>2},B={x|1<x<3},∴A∩B={x|x>2}∩{x|1<x<3}={x|2<x<3}.故选:C.点评:本题考查交集及其运算,是基础的计算题.2.已知角α的终边经过点(﹣4,3),则cosα=()A.B.C.﹣D.﹣考点:任意角的三角函数的定义.专题:三角函数的求值.分析:由条件直接利用任意角的三角函数的定义求得cosα的值.解答:解:∵角α的终边经过点(﹣4,3),∴x=﹣4,y=3,r==5.∴cosα===﹣,故选:D.点评:本题主要考查任意角的三角函数的定义,两点间的距离公式的应用,属于基础题.3.某单位有职工750人,其中青年职工350人,中年职工250人,老年职工150人,为了了解该单位职工的健康情况,用分层抽样的方法从中抽取样本.若样本中的中年职工为5人,则样本容量为()A.7 B.15 C.25 D.35考点:分层抽样方法.专题:概率与统计.分析:利用分层抽样知识求解.解答:解:设样本容量为n,由题意知:,解得n=15.故选:B.点评:本题考查样本容量的求法,是基础题,解题时要注意分层抽样知识的合理运用.4.下列函数在(0,+∞)上为减函数的是()A.y=﹣|x﹣1| B.y=e x C.y=ln(x+1)D.y=﹣x(x+2)考点:函数单调性的判断与证明.专题:函数的性质及应用.分析:根据函数解析式判断各自函数的单调区间,即可判断答案.解答:解:①y=﹣|x﹣1|=∴(0,+∞)不是减函数,故A不正确.②y=e x,在(﹣∞,+∞)上为增函数,故B不正确.③y=ln(x+1)在(﹣1,+∞)上为增函数,故C不正确.④y=﹣x(x+2)在(﹣1,+∞)上为减函数,所以在(0,+∞)上为减函数故D正确.故选:D.点评:本题考查了简单函数的单调性,单调区间的求解,掌握好常见函数的解析式即可,属于容易题.5.设函数f(x),g(x)的定义域都为R,且f(x)是奇函数,g(x)是偶函数,则下列结论中正确的是()A.f(x)g(x)是偶函数 B.|f(x)|g(x)是奇函数C.f(x)|g(x)|是奇函数D.|f(x)g(x)|是奇函数考点:函数奇偶性的判断;函数的定义域及其求法.专题:函数的性质及应用.分析:由题意可得,|f(x)|为偶函数,|g(x)|为偶函数.再根据两个奇函数的积是偶函数、两个偶函数的积还是偶函数、一个奇函数与一个偶函数的积是奇函数,从而得出结论.解答:解:∵f(x)是奇函数,g(x)是偶函数,∴|f(x)|为偶函数,|g(x)|为偶函数.再根据两个奇函数的积是偶函数、两个偶函数的积还是偶函数、一个奇函数与一个偶函数的积是奇函数,可得 f(x)|g(x)|为奇函数,故选:C.点评:本题主要考查函数的奇偶性,注意利用函数的奇偶性规律,属于基础题.6.设定义在R上的奇函数f(x)满足f(x)=x2﹣4(x>0),则f(x﹣2)>0的解集为()A.(﹣4,0)∪(2,+∞)B.(0,2)∪(4,+∞)C.(﹣∞,0)∪(4,+∞)D.(﹣4,4)考点:函数奇偶性的性质.专题:函数的性质及应用.分析:根据已知中定义在R上的奇函数f(x)满足f(x)=x2﹣4(x>0),先求出f(x)>0的解集,进而求出f(x﹣2)>0的解集.解答:解:∵f(x)=x2﹣4(x>0),∴当x>0时,若f(x)>0,则x>2,又由函数f(x)是定义在R上的奇函数,当x<0时,﹣x>0,若f(x)>0,则f(﹣x)<0,则0<﹣x<2,即﹣2<x<0,故f(x)>0的解集为(﹣2,0)∪(2,+∞),故f(x﹣2)>0时,x﹣2∈(﹣2,0)∪(2,+∞),x∈(0,2)∪(4,+∞),即f(x﹣2)>0的解集为(0,2)∪(4,+∞).故选:B.点评:本题主要考查不等式的解法,利用函数的奇偶性求出当x<0时,f(x)>0的解集,是解决本题的关键.7.将函数f(x)=sin(2x+φ)的图象向左平移个单位,所得到的函数图象关于y轴对称,则φ的一个可能取值为()A.B.C.0 D.考点:函数y=Asin(ωx+φ)的图象变换.专题:三角函数的图像与性质.分析:由条件利用y=Asin(ωx+φ)的图象变换规律,余弦函数的图象的对称性,求得φ的一个可能取值.解答:解:将函数f(x)=sin(2x+φ)的图象向左平移个单位,可得到的函数y=sin[2(x+)+φ)]=sin(2x++φ)的图象,再根据所得图象关于y轴对称,可得+φ=kπ+,即φ=kπ+,k∈z,则φ的一个可能取值为,故选:B.点评:本题主要考查y=Asin(ωx+φ)的图象变换规律,正弦函数、余弦函数的图象的对称性,属于基础题.8.给出下列关于互不相同的直线m、l、n和平面α、β的四个命题:①若m⊂α,l∩α=A,点A∉m,则l与m不共面;②若m、l是异面直线,l∥α,m∥α,且n⊥l,n⊥m,则n⊥α;③若l∥α,m∥β,α∥β,则l∥m;④若l⊂α,m⊂α,l∩m=A,l∥β,m∥β,则α∥β,其中为真命题的是()A.①③④B.②③④C.①②④D.①②③考点:命题的真假判断与应用.专题:空间位置关系与距离;简易逻辑.分析:①利用异面直线的定义即可判断出正误;②利用线面垂直的判定定理即可判断出正误;③由已知可得l与m不一定平行,即可判断出正误;④利用面面平行的判定定理可得:α∥β,即可判断出正误.解答:解:①若m⊂α,l∩α=A,点A∉m,则l与m不共面,正确;②若m、l是异面直线,l∥α,m∥α,且n⊥l,n⊥m,利用线面垂直的判定定理即可判断出:n⊥α正确;③若l∥α,α∥β,α∥β,则l与m不一定平行,不正确;④若l⊂α,m⊂α,l∩m=A,l∥β,m∥β,利用面面平行的判定定理可得:α∥β,正确.其中为真命题的是①②④.故选:C.点评:本题考查了线面平行与垂直的判定定理、异面直线的定义,考查了推理能力,属于中档题.9.在区间[﹣,]上随机取一个数x,cosx的值介于0到之间的概率为()A.B.C.D.考点:几何概型.专题:概率与统计.分析:求出所有的基本事件构成的区间长度;通过解三角不等式求出事件“cos x的值介于0到”构成的区间长度,利用几何概型概率公式求出事件的概率.解答:解:所有的基本事件构成的区间长度为∵解得或∴“cos x的值介于0到”包含的基本事件构成的区间长度为由几何概型概率公式得cos x的值介于0到之间的概率为P=故选A.点评:本题考查结合三角函数的图象解三角不等式、考查几何概型的概率公式.易错题.10.已知向量=(4,6),=(3,5),且⊥,∥,则向量等于()A.B.C.D.考点:平面向量的坐标运算.专题:计算题.分析:根据向量平行垂直的坐标公式X1Y2﹣X2Y1=0和X1X2+Y1Y2=0运算即可.解答:解:设C(x,y),∵,,联立解得.故选D.点评:本题考查两个向量的位置关系①平行②垂直,此种题型是高考考查的方向.11.从五件正品,一件次品中随机取出两件,则取出的两件产品中恰好是一件正品,一件次品的概率是()A.1 B.C.D.考点:古典概型及其概率计算公式.专题:计算题.分析:根据已知中五件正品,一件次品,我们易得共有6件产品,由此我们先计算出从中任取出两件产品的事件个数,及满足条件“恰好是一件正品,一件次品”的基本事件个数,然后代入古典概型概率公式,可求出答案.解答:解:由于产品中共有5件正品,一件次品,故共有6件产品从中取出两件产品共有:C62==15种其中恰好是一件正品,一件次品的情况共有:C51=5种故出的两件产品中恰好是一件正品,一件次品的概率P==故选C点评:本题考查的知识点是古典概型及其概率计算公式,计算出满足条件的基本事件总数及其满足条件的基本事件个数是解答此类题型的关键.12.已知f(x)是定义在R上的奇函数,当x≥0时,f(x)=x2﹣3x,则函数g(x)=f(x)﹣x+3的零点的集合为()A.{1,3} B.{﹣3,﹣1,1,3} C.{2﹣,1,3} D.{﹣2﹣,1,3}考点:函数奇偶性的性质.专题:函数的性质及应用.分析:首先根据f(x)是定义在R上的奇函数,求出函数在R上的解析式,再求出g(x)的解析式,根据函数零点就是方程的解,问题得以解决.解答:解:∵f(x)是定义在R上的奇函数,当x≥0时,f(x)=x2﹣3x,令x<0,则﹣x>0,∴f(﹣x)=x2+3x=﹣f(x)∴f(x)=﹣x2﹣3x,∴∵g(x)=f(x)﹣x+3∴g(x)=令g(x)=0,当x≥0时,x2﹣4x+3=0,解得x=1,或x=3,当x<0时,﹣x2﹣4x+3=0,解得x=﹣2﹣,∴函数g(x)=f(x)﹣x+3的零点的集合为{﹣2﹣,1,3}故选:D.点评:本题考查函数的奇偶性及其应用,考查函数的零点,函数方程思想.二、填空题:(本大题共4小题,每小题5分)13.求值cos600°=﹣.考点:诱导公式的作用.专题:计算题.分析:由诱导公式知cos600°=cos240°,进一步简化为﹣cos60°,由此能求出结果.解答:解:cos600°=cos240°=﹣cos60°=﹣.故答案为:﹣.点评:本题考查诱导公式的性质和应用,是基础题.解题时要认真审题,仔细解答,注意合理地进行等价转化.14.阅读图所示的程序框图,运行相应地程序,输出的s值等于﹣3 .考点:循环结构.专题:计算题.分析:直接利用循环框图,计算循环的结果,当k=4时,退出循环,输出结果.解答:解:由题意可知第1次判断后,s=1,k=2,第2次判断循环,s=0,k=3,第3次判断循环,s=﹣3,k=4,不满足判断框的条件,退出循环,输出S.故答案为:﹣3.点评:本题考查循环结构的作用,注意判断框的条件以及循环后的结果,考查计算能力.15.在△ABC中,AB=2,AC=4.若P为△ABC的外心,则的值为 6 .考点:平面向量数量积的运算.专题:平面向量及应用.分析:作出边AB,AC的垂线,利用向量的运算将用和表示,利用向量的数量积的几何意义将向量的数量积表示成一个向量与另个向量的投影的乘积,即可求得的值.解答:解:若P为△ABC的外心,过P作PS⊥AB,PT⊥AC垂足分别为S,T,则S,T分别是AB,AC的中点,AS=1,AT=2.∴=•(﹣)=﹣=AT•AC﹣AS•AB=2×4﹣1×2=6,故答案为:6.点评:本题考查两个向量的运算法则及其几何意义、两个向量数量积的几何意义,属于中档题.16.已知单位向量与的夹角为α,且cosα=,向量=3﹣2与=3﹣的夹角为β,则cosβ=.考点:数量积表示两个向量的夹角.专题:平面向量及应用.分析:转化向量为平面直角坐标系中的向量,通过向量的数量积求出所求向量的夹角.解答:解:单位向量与的夹角为α,且cosα=,不妨=(1,0),=,=3﹣2=(),=3﹣=(),∴cosβ===.故答案为:.点评:本题考查向量的数量积,两个向量的夹角的求法,考查计算能力.三、解答题:(解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤)17.(10分)(2015春•某某期末)已知:tan(α+)=﹣,(<α<π).(1)求tanα的值;(2)求的值.考点:同角三角函数基本关系的运用;两角和与差的正切函数.专题:计算题.分析:(1)利用两角和的正切公式,求出tanα的值.(2)利用二倍角公式展开,利用tanα求出cosα即可得到结果.解答:解:(1)由tan(α+)=﹣,得,解之得tanα=﹣3(5分)(2)==2cosα(9分)因为<α<π且tanα=﹣3,所以cosα=﹣(11分)∴原式=﹣(12分).点评:本题是基础题,考查两角和的正切函数公式的应用,同角三角函数的基本关系的应用,考查计算能力.18.(12分)(2014秋•隆化县校级期中)某校从高一年级期末考试的学生中抽出60名学生,其成绩(均为整数)的频率分布直方图如图所示:(1)依据频率分布直方图,估计这次考试的及格率(60分及以上为及格)和平均分;(2)已知在[90,100]段的学生的成绩都不相同,且都在94分以上,现用简单随机抽样方法,从95,96,97,98,99,100这6个数中任取2个数,求这2个数恰好是两个学生的成绩的概率.考点:频率分布直方图;古典概型及其概率计算公式.专题:计算题;概率与统计.分析:(1)求出频率,用频率估计概率;(2)列出所有的基本事件,求概率.解答:解:(1)由图知,60及以上的分数所在的第三、四、五、六组的频率和为(0.02+0.03+0.025+0.005)×10=0.80,所以,估计这次考试的及格率为80%;=45×0.05+55×0.15+65×0.2+75×0.3+8×0.25+95×0.05=72,则估计这次考试的平均分是72分.(2)从95,96,97,98,99,100这6个数中任取2个数共有=15个基本事件,而[90,100]的人数有3人,则共有基本事件C=3.则这2个数恰好是两个学生的成绩的概率P==.点评:本题考查了学生在频率分布直方图中读取数据的能力,同时考查了古典概型的概率求法,属于基础题.19.(12分)(2013•淄川区校级模拟)已知直线l过点P(1,1),并与直线l1:x﹣y+3=0和l2:2x+y﹣6=0分别交于点A、B,若线段AB被点P平分.求:(1)直线l的方程;(2)以O为圆心且被l截得的弦长为的圆的方程.考点:直线与圆相交的性质.专题:直线与圆.分析:(1)依题意可设A(m,n)、B(2﹣m,2﹣n),分别代入直线l1 和l2的方程,求出m=﹣1,n=2,用两点式求直线的方程.(2)先求出圆心(0,0)到直线l的距离d,设圆的半径为R,则由,求得R的值,即可求出圆的方程.解答:解:(1)依题意可设A(m,n)、B(2﹣m,2﹣n),则,即,解得m=﹣1,n=2.即A(﹣1,2),又l过点P(1,1),用两点式求得AB方程为=,即:x+2y﹣3=0.(2)圆心(0,0)到直线l的距离d==,设圆的半径为R,则由,求得R2=5,故所求圆的方程为x2+y2=5.点评:本题主要考查直线和圆相交的性质,点到直线的距离公式,弦长公式的应用,用两点式求直线的方程,属于中档题.20.(12分)(2015秋•某某月考)如图,四边形ABCD为矩形,DA⊥平面ABE,AE=EB=BC=2,BF⊥平面ACE于点F,且点F在CE上.(Ⅰ)求证:AE⊥BE;(Ⅱ)求三棱锥D﹣AEC的体积.考点:空间中直线与直线之间的位置关系;棱柱、棱锥、棱台的体积;直线与平面垂直的性质.专题:计算题.分析:(Ⅰ)由题意证明BC⊥平面ABE,得AE⊥BC,再结合条件证明AE⊥平面BCE,再证出AE⊥BE;(Ⅱ)利用题意得到平面ACD⊥平面ABE,作出交线的垂线,利用换低求三棱锥体积.解答:(Ⅰ)证明:由题意知,AD⊥平面ABE,且AD∥BC∴BC⊥平面ABE,∵AE⊂平面ABE∴AE⊥BC,∵BF⊥平面ACE,且AE⊂平面ABE∴BF⊥AE,又BC∩BF=B,∴AE⊥平面BCE,又∵BE⊂平面BCE,∴AE⊥BE.(Ⅱ)在△ABE中,过点E作EH⊥AB于点H,∵AD⊥平面ABE,且AD⊂平面ACD,∴平面ACD⊥平面ABE,∴EH⊥平面ACD.由已知及(Ⅰ)得EH=AB=,S△ADC=2.故V D﹣ABC=V E﹣ADC=×2×=.点评:本题主要考查垂直关系,利用线面垂直的定义和判定定理,进行线线垂直与线面垂直的转化;求三棱锥体积常用的方法:换底法.21.(12分)(2013•某某一模)函数f(x)=Asin(ωx+φ)(A>0,ω>0,﹣<φ<)(x∈R)的部分图象如图所示.(1)求函数y=f(x)的解析式;(2)当x∈[﹣π,﹣]时,求f(x)的取值X围.考点:由y=Asin(ωx+φ)的部分图象确定其解析式.专题:计算题;三角函数的图像与性质.分析:(1)由图象可求得A=1,由=可求得ω,f(x)过(,1)点可求得φ,从而可求得函数y=f(x)的解析式;(2)当x∈[﹣π,﹣]时,可求得x+的X围,利用正弦函数的单调性即可求得f(x)的取值X围.解答:解:(1)由图象得A=1,=﹣=,∴T=2π,则ω=1;将(,1)代入得1=sin(+φ),而﹣<φ<,所以φ=,因此函数f(x)=sin(x+);(6分)(2)由于x∈[﹣π,﹣],﹣≤x+≤,所以﹣1≤sin(x+)≤,所以f(x)的取值X围是[﹣1,].( 12分)点评:本小题主要考查三角函数解析式的求法与三角函数图象与性质的运用,以及三角函数的值域的有关知识,属于中档题.22.(12分)(2015春•某某校级期末)已知函数f(x)=2cos2(x﹣)﹣sin2x+1 (Ⅰ)求f(x)的单调递增区间;(Ⅱ)当x∈(,)时,若f(x)≥log2t恒成立,求 t的取值X围.考点:三角函数中的恒等变换应用;正弦函数的图象.专题:三角函数的图像与性质.分析:(Ⅰ)由三角函数中的恒等变换应用化简函数解析式可得f(x)=cos(2x+)+2,由2kπ﹣π≤2x+≤2kπ,k∈Z,即可解得f(x)的单调递增区间.(Ⅱ)由,可得,解得1≤cos(2x+)+2,求得f(x),f(x)min=1,由题意log2t≤1,从而解得t的取值X围.解答:解:(Ⅰ)∵f(x)=cos(2x﹣)﹣sin2x+2=cos2x﹣sin2x+2=cos(2x+)+2,…(3分)由2kπ﹣π≤2x+≤2kπ,k∈Z,得k≤x≤k,k∈Z,…(5分)∴f(x)的单调递增区间为[k,k],k∈Z,.…(6分)(或者:f(x)=﹣+2=cos2x﹣+2=﹣+2,…(3分)令+2kπ≤≤+2kπ,k∈Z.则+kπ≤x≤+kπ,k∈Z.…(5分)∴f(x)的单调递增区间为:[+kπ,+kπ],k∈Z.…6分)(Ⅱ)∵,∴,…(7分)∴﹣1≤cos()≤﹣,1≤cos(2x+)+2,…(8分)(或者:∵,∴…(7分)∴≤≤1∴1≤﹣+2≤…8分)∴f(x),f(x)min=1.…(9分)若f(x)≥log2t恒成立,∴则log2t≤1,∴0<t≤2,…(11分)即t的取值X围为(0,2].…(12分)点评:本题主要考查了三角函数中的恒等变换应用,正弦函数的图象和性质,属于基本知识的考查.。

2015-2016第一学期高二期末考试理科数学试题及答案

2015-2016第一学期高二期末考试理科数学试题及答案

2015-2016学年度高二年级期末教学质量检测理科数学试卷一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。

1.“0x >”是0>”成立的A .充分非必要条件B .必要非充分条件C .非充分非必要条件D .充要条件 2.抛物线24y x =的焦点坐标是A .(1,0)B .(0,1)C .1(,0)16 D .1(0,)163.与圆8)3()3(22=-+-y x 相切,且在y x 、轴上截距相等的直线有A .4条B .3条C .2条D .1条 4.设l 是直线,,αβ是两个不同的平面,则下列结论正确的是A .若l ∥α,l ∥β,则//αβB .若//l α,l ⊥β,则α⊥βC .若α⊥β,l ⊥α,则l ⊥βD .若α⊥β, //l α,则l ⊥β 5.已知命题p :∀x 1,x 2∈R ,(f (x 2)-f (x 1))(x 2-x 1)≥0,则⌝p 是A .∃x 1,x 2∈R ,(f (x 2)-f (x 1))(x 2-x 1)≤0B .∀x 1,x 2∈R ,(f (x 2)-f (x 1))(x 2-x 1)≤0C .∃x 1,x 2∈R ,(f (x 2)-f (x 1))(x 2-x 1)<0D .∀x 1,x 2∈R ,(f (x 2)-f (x 1))(x 2-x 1)<06.设(2,1,3)a x = ,(1,2,9)b y =-,若a 与b 为共线向量,则A .1x =,1y =B .12x =,12y =-C .16x =,32y =-D .16x =-,32y =7.已知椭圆2215x y m +=的离心率5e =,则m 的值为A .3B .3C D .253或38.如图,在正方体1111ABCD A BC D -中,,,M N P 分别是111,,B B B C CD 的中点,则MN 与1D P 所成角的余弦值为A. BCD .9.如图,G 是ABC ∆的重心,,,OA a OB b OC c ===,则OG =A .122333a b c ++B .221333a b c ++C .222333a b c ++D .111333a b c ++10.下列各数中,最小的数是A .75B .)6(210 C .)2(111111 D .)9(8511.已知双曲线22214x yb-=的右焦点与抛物线y 2=12x 的焦 点重合,则该双曲线的焦点到其渐近线的距离等于 A . B C .3 D .512、在如图所示的算法流程图中,输出S 的值为 A 、 11 B 、12 C 、1 D 、15二、填空题:本大题共4小题,每小题5分,满分20分13.若直线x +a y+2=0和2x+3y+1=0互相垂直,则a = 14.若一个圆锥的侧面展开图是面积为π2的半圆面,则该圆锥的体积为 。

2015-2016学年高二上学期期末考试数学(理)试卷及答案

2015-2016学年高二上学期期末考试数学(理)试卷及答案

2015-2016学年度 第一学期期末质量监测高二数学(理科)试卷一、选择题:本大题供8小题,每小题5分,供40分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1. 直线023=+-y x 的倾斜角是A.6π B.3π C.23π D.56π 2. 直线l 过点(2,2)P -,且与直线032=-+y x 垂直,则直线l 的方程为 A. 220x y +-= B. 260x y --=C. 260x y --=D. 250x y -+=3. 一个几何体的三视图如图所示,如果该几何体的侧面面积为π12, 则该几何体的体积是A. π4B. 12πC. 16πD. 48π 4. 在空间中,下列命题正确的是 A. 如果直线m ∥平面α,直线α⊂n 内,那么m ∥n ;B. 如果平面α内的两条直线都平行于平面β,那么平面α∥平面βC. 如果平面α外的一条直线m 垂直于平面α内的两条相交直线,那么m α⊥D. 如果平面α⊥平面β,任取直线m α⊂,那么必有m β⊥5. 如果直线013=-+y ax 与直线01)21(=++-ay x a 平行.那么a 等于A. -1B.31 C. 3 D. -1或316. 方程)0(0222≠=++a y ax x 表示的圆A. 关于x 轴对称B. 关于y 轴对称C. 关于直线x y =轴对称D. 关于直线x y -=轴对称7. 如图,正方体1111ABCD A BC D -中,点E ,F 分别是1AA ,AD 的中点,则1CD 与EF 所成角为A. 0︒B. 45︒C. 60︒D. 90︒8. 如果过点M (-2,0)的直线l 与椭圆1222=+y x 有公共点,那么直线l 的斜率k 的取值范围是A.]22,(--∞ B.),22[+∞ C.]21,21[-D. ]22,22[-二、填空题:本大题共6小题,每小题5分,共30分.9. 已知双曲线的标准方程为116422=-y x ,则该双曲线的焦点坐标为,_________________渐近线方程为_________________.10. 已知向量)1,3,2(-=a,)2,,5(--=y b 且a b ⊥ ,则y =________.11. 已知点),2,(n m A -,点)24,6,5(-B 和向量(3,4,12)a =-且AB ∥a .则点A 的坐标为________.12. 直线0632=++y x 与坐标轴所围成的三角形的面积为________. 13. 抛物线x y 82-=上到焦点距离等于6的点的坐标是_________________.14. 已知点)0,2(A ,点)3,0(B ,点C 在圆122=+y x 上,当ABC ∆的面积最小时,点C 的坐标为________.三、解答题:本大题共6小题,共80分,解答应写出文字说明,演算步骤或证明过程.15. (本小题共13分)如图,在三棱锥A BCD -中,AB ⊥平面BCD ,BC CD ⊥,E ,F ,G 分别是AC ,AD ,BC 的中点. 求证:(I )AB ∥平面EFG ;(II )平面⊥EFG 平面ABC .16. (本小题共13分)已知斜率为2的直线l 被圆0241422=+++y y x 所截得的弦长为求直线l 的方程.17. (本小题共14分)如图,在四棱锥P ABCD -中,平面⊥PAB 平面ABCD ,AB ∥CD ,AB AD ⊥,2CD AB =,E 为PA 的中点,M 在PD 上(点M 与D P ,两点不重合).(I ) 求证:PB AD ⊥;(II )若λ=PDPM,则当λ为何值时, 平面⊥BEM 平面PAB ?(III )在(II )的条件下,求证:PC ∥平面BEM .18. (本小题共13分)如图,在四棱锥P ABCD -中,底面ABCD 是正方形,平面PCD ⊥底面ABCD ,PD CD ⊥,PD CD =,E 为PC 的中点. (I ) 求证:AC ⊥PB ; (II ) 求二面角P --BD --E 的余弦值.19. (本小题共14分)已知斜率为1的直线l 经过抛物线22y px =(0)p >的焦点F ,且与抛物线相交于A ,B 两点,4=AB .(I ) 求p 的值;(II ) 设经过点B 和抛物线对称轴平行的直线交抛物线22y px =的准线于点D ,求证:DO A ,,三点共线(O 为坐标原点).20. (本小题共13分)已知椭圆2222:1(0)x y G a b a b +=>>的左焦点为F ,离心率为33,过点)1,0(M 且与x 轴平行的直线被椭圆G 截得的线段长为6. (I ) 求椭圆G 的方程;(II )设动点P 在椭圆G 上(P 不是顶点),若直线FP 的斜率大于2,求直线OP (O 是坐标原点)的斜率的取值范围.2015-2016学年度第一学期期末质量检测高二数学(理科)试卷参考答案2016.1一、ABB C BA CD二、9.(±52,0),2y x =±10. -411. (1,-2,0)12. 313. (-4,24±)14. (13133,13132) 说明:1.第9题,答对一个空给3分。

青海省师范大学附属中学2015-2016学年高二上学期期末考试数学试题 无答案

青海省师范大学附属中学2015-2016学年高二上学期期末考试数学试题 无答案

2015-2016学年第一学期青海师大附属中学高二期末数学试卷第Ⅰ卷(选择题)一、选择题:本大题共12个小题,每小题5分,共60分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1。

“200,R xC Q x Q ∃∈∈”的否定是( ) A .200,R x C Q x Q ∃∉∈ B .200,R x C Q x Q ∃∈∉ C .200,R x C Q x Q ∀∈∈D .200,R x C Q x Q ∀∈∉2。

经过两点(4,21)A y +,(2,3)B -的直线的倾斜角为34π,则y =( ) A .-1 B .-3 C .0 D .23.已知直线1:210l x y -+=与直线2:0l mx y -=平行,则实数m 的值为( )A .12B .12- C .2 D .-2 4.对两条不相交的空间直线a 和b ,则( )A .必定存在平面α,使得,a b αα⊂⊂B .必定存在平面α,使得,//a b αα⊂C .必定存在直线c ,使得//,//a c b cD .必定存在直线c ,使得//,a c b c ⊥5。

某四面体的三视图如图,正(主)视图、侧(左)视图、俯视图都是边长为1的正方形,则此四面体的外接球的体积为( )A .43πB 3C .πD .3π6.若直线(1)10a x y +++=与圆2220x y x +-=相切,则a 的值为( )A .1或—1B .2或-2C .1D .—18。

在四面体ABCD 中,AB AD ⊥,1AB AD BC CD ====,且平面ABD ⊥平面BCD ,M 为AB 中点,则CM 与平面ABD 所成角的正弦值为( )A .22 B .33 C .32 D .639.圆22(2)4x y ++=与圆22(2)(1)9x y -+-=的位置关系为( )A .内切B .相交C .外切D .相离10.若椭圆22221(0)x y a b a b +=>>的离心率为12,则双曲线22221x y a b-=的渐近线方程为( )A .3y x =B .3y x =±C .12y x =± D .y x =± 11.边长为a 的正四面体的外接球半径为( )A 6B 6C 6D 3 12.如图,12,F F 是双曲线22221(0,0)x y a b a b-=>>的左、右焦点,过1F 的直线l 与双曲线的左右两支分别交于点,A B ,若2ABF ∆为等边三角形,则双曲线的离心率为( )A .4B .7C .233D .3第Ⅱ卷(非选择题)二、填空题(每题5分,满分20分,将答案填在答题纸上)13。

2023-2024学年青海省西宁市第十四中学高二(下)期末考试物理试卷(含答案)

2023-2024学年青海省西宁市第十四中学高二(下)期末考试物理试卷(含答案)

2023-2024学年青海省西宁市第十四中学高二(下)期末考试物理试卷一、单选题:本大题共7小题,共28分。

1.如图所示,“L”型导线abc固定并垂直于磁场放置在磁感应强度大小为B的匀强磁场中、已知ab=bc=l,ab垂直bc。

导线通入恒定电流I时,导线abc受到的安培力大小为( )A. BIlB. 2BIlC. 2BIlD. 5BIl2.如图所示,一细光束从空气经界面EE′折射入平行玻璃砖,由界面FF′出射至空气时分为了a、b两束。

下列说法正确的是( )A. 出射的a、b光必平行B. 在玻璃中,a光的传播速度大于b光的传播速度C. 若增大入射角θ,在FF′下侧,出射光a、b将先后消失D. 若用a、b光分别照射同一双缝干涉装置,形成的条纹间距a光大于b光3.图(甲)所示为以O点为平衡位置、在A、B两点间做简谐运动的弹簧振子,图(乙)为这个弹簧振子的振动图象,由图可知下列说法中正确的是( )A. 在t=0.2s时,弹簧振子可能运动到B位置B. 在t=0.1s与t=0.3s两个时刻,弹簧振子的速度相同C. 从t=0到t=0.2s的时间内,弹簧振子的动能持续地增加D. 在t=0.2s与t=0.6s两个时刻,弹簧振子的加速度相同4.如图所示,一砂袋用无弹性轻细绳悬于O点,开始时砂袋处于静止状态,一弹丸以水平速度v0击中砂袋后未穿出,二者共同摆动。

若弹丸质量为m,砂袋质量为5m,弹丸和砂袋形状大小忽略不计,弹丸击中沙袋后漏出的沙子质量忽略不计,不计空气阻力,重力加速度为g。

下列说法中正确的是A. 弹丸打入砂袋过程中,细绳所受拉力大小保持不变B. 弹丸打入砂袋过程中,系统动量不守恒C. 弹丸打入砂袋过程中所产生的热量为mv2072D. 砂袋和弹丸一起摆动所达到的最大高度为v2072g5.用质谱仪测量带电粒子的比荷,其原理如图所示,A是粒子源,释放出的带电粒子(不计重力)经小孔S1飘入电压为U的加速电场(初速度可忽略不计),加速后经小孔S3进入磁感应强度大小为B的匀强磁场中,最后打在照相底片上的D 点。

2015~2016学年上学期高二年级第一次阶段考试成绩

2015~2016学年上学期高二年级第一次阶段考试成绩

学号姓名语文语文校次语文班次数学数学校次数学班次英语英语校次英语班次物理物理校次物理班次化学化学校次化学班次生物生物校次生物班次总分总分校次总分班次2014001048季成旺1171114411131.911911199119811680.911 2014001064肖清壮9917141352283.82725842297229622594.822 2014001017任胜男109221189890.62121813392558688576.633 2014001003陈蒙蒙104871111817108.15578669255791716572.144 2014001062王晓卫9917141189888.8242372111197229433568.855 2014001022孙丽菲108441131615117.533473635821817831010550.566 2014001058宋先闯885641116121196.9151574998514148855547.977 2014001042范德文9144321214461.96146778895449144536.988 2014001006董一丁100151212144100111159202079222169423452899 2014001031袁焱娜104871141514101.999651515743231665243524.91010 2014001054梅新旗8762441214459.47149794490778499520.41111 2014001005程园园904735102262578.1373372111189998855519.11212 2014001037周杨帆10655102262599.41212523130762524801212515.41313 2014001040晁振长1031110111181776.94136691313762524782019513.91414 2014001053马亚州972218112171679.43331592020861212791716512.41515 2014001027肖皓月106551207793.81717434541743231694234505.81616 2014001025王 京9242311243371.35343651515733534791716504.31717 2014001065张树坚88564177795777.5403579448810108855497.51818 2014001023汤盼盼1021211836147111.344592020792221636248497.31919 2014001024田晓彤895238904640108.155611818802120646046492.12020 2014001018任亚杰953022924136121.322404944782423627054488.32121 2014001052刘轩轩972218117111031.9140637866811918801212484.92222 2014001038祝朵朵953022943734106.977473635694441694234480.92323 2014001020石慧敏857750105232291.32020493433723836742724476.32424 2014001001常峥峥97221886504275.64438533029881010752522474.62525 2014001051刘艮跃838751103252471.95142572525841515752522473.92626 2014001030杨淑敏91443295353396.91515444239752726684638469.92727 2014001044关永超90473591433859.471496614149077733227469.42828 2014001060孙社伟819555*********.84739611818752726674940467.82929 2014001016任 聪943426992927101.999464037664845607356466.93030 2014001029闫盼茹1092280685082.52826414742713937655745448.53131 2014001066张震达895238115141343.811358552928655148801212447.83332 2014001002晁可可953022116121154.48153483534704138646046447.43433 2014001036赵艳欣8010156110201941.311759562726841515762220447.33534 2014001041段永琪701476397343273.84739513332752726801212446.83635学号姓名语文语文校次语文班次数学数学校次数学班次英语英语校次英语班次物理物理校次物理班次化学化学校次化学班次生物生物校次生物班次总分总分校次总分班次2014001035赵亚晨1048772986371.35343562726645651703730437.33736 2014001039晁储灿8387519929276067485823237335346362484363837 2014001056盛亚东91443279725276.94136337555861212703730435.93938 2014001047霍超迪5517666104242379.43331404944811918762220435.44039 2014001009管世娟5917365865042104.488376149752726713629432.44140 2014001008高荟翠87624499292793.11818366350674542489661430.14241 2014001012李芹义89523876825898.11313395246616154665243429.14342 2014001043冯超超94342687484191.91919385548704138489661428.94443 2014001061王 昀83875192413697.51414299057556758723428428.54544 2014001057宋绍辉87624499292748.19556651515664845636248428.14645 2014001033张艳静95302279725284.42624444239596355518959412.44746 2014001050李晓洋87624476825880.63129346954664845684638411.64847 2014001045郝晨晨781125980685026.915964731010674542821111406.94948 2014001028薛欣欣90473593393557.57551366350674542636248406.55049 2014001055任志凯93393076825861.36447464037655148636248404.35150 2014001049靳欢欢885641107222124.417065582323596355674940403.45251 2014001010井 潭991714531456670.65545395246655148742724400.65352 2014001014刘 爽98211799292753.88354327656409964742724396.85453 2014001034赵沙沙791085878755481.32927356652488061703730391.35754 2014001011库腾瑞87624485554456.97752414742704138509160389.95855 2014001015彭晓曼96272181664989.4222226101615175604510664388.45956 2014001026王瑞婷801015683614772.549412212663635853674940387.56057 2014001007冯 魏83875191433878.137332212663596355528658385.16158 2014001013梁盼盼94342684604633.113462299057743231703730384.16359 2014001046侯 冉87624478755450885527100607527266362483806560 2014001059宋占元10015128555445194665231306456516171553676761 2014001032张贝贝94342674936281292735665240996441131663656862 2014001021宋亚旗75127607110064461005726101615271596073563308163 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2014007025刘瑞芳8311256241986471363462.575465580535486483497660 2014007061田春光924933527950172196354112565957427016153447961 2014007064张欣欣6919264732926361145746148646246365486483408362 2014007062杨胜康93422771333052336451.5131625671515486483319263 2014007049张紫微887744431086051664753120584413963421776332110564 2014007053杜姜勤023265023465023465023365022665023265023465。

青海省西宁市第十四中学2015-2016学年高二上学期期中考试语文试卷 Word版含答案

资料概述与简介 一、基础知识(10分,每小题2分) 1.下列词语中,划线字的读音全都正确的一项是() A.付梓(zhǐ)?尺牍(dú) ? ?扎染(zhā)?央浼(měi) B.憎恶(zēng)喧阗(tián)?脊背(jǐ)? 蘸水(zhàn) C.夹袄(jiā)?熨帖(yù)踹门(chuài)拾级而上(shí) D.箭簇(zú)? 泅水(qiú)熟稔(shěn)泠然(líng)下列各句中划线成语使用正确的一项是() A.刘和珍等爱国青年在反动政府门前表现出来的沉勇友爱、无所不为的精神着实令人敬佩。

B.罗密欧与朱丽叶为了爱情,双双殉情。

在两人的灵柩前,不共戴天的两个家族最终和解。

C.在几千年的中华文明中,“孝道”代代相传,不绝如缕,因此对当今的广大青少年进行“孝”的教育是非常必要的。

D.他们一家十口人曾经幸福美满地生活在一起,但自从战乱时期劳燕分飞后,至今仍然音讯全无。

下列句子,没有语病的一项是() A.哈佛燕京图书馆每年都有一次卖旧书的盛会,每次我都能在一堆堆五花八门的书里淘到如金子般珍贵的书,并因此而兴奋。

B.阳春三月,天朗气清,惠风和畅,书法圣地绍兴又度过了一年一度的第30届中国兰亭书法节。

书法家仿佛被那茂林修竹带回到永和九年曲水流觞时。

C.物理学名词“正能量”源于英国心理学家理查德·怀斯曼的专著《正能量》,文中将人体比作一个能量场,通过提高内在潜能,使自己更加自信、更加充满活力。

D.《甄嬛传》作者竟是一位80后任教于杭州某中学的语文老师。

她说:“我很愿意跟我的学生讨论文学写作话题,并最大限度地和他们分享自己的创作经验。

”依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是( ?) 中国的古人提出过“读万卷书,行万里路”的说法,________。

________,________。

2015~2016学年第一学期初一数学期中考试试卷及答案

2015~2016学年第一学期初一数学期中考试试卷(考试时间:90分钟 满分:100分) 一、细心选一选 (每小题3分,共24分)1.下面的计算正确的是 ( )A .6a -5a =1B .a + 2a 2 =3a 3C .-(a -b ) =-a + bD .2(a + b ) =2a + b 2.在(-1)3,(-1)2012,-22,(-3)2这四个数中,最大的数与最小的数的差等于 ( ) A .10 B .8 C .5 D .13 3.下列各组代数式中,是同类项的是 ( )A .5x 2 y 与15xy B .-522 y 与15yx 2 C .5ax 2与15yx 2 D .83与x 34.给出下列判断:①单项式5×103x 2的系数是5;②x -2xy + y 是二次三项式;③多项式-3a 2 b +7a 2b 2-2ab +1的次数是9;④几个有理数相乘,当负因数有奇数个时,积为负.其中判断正确的是( )A .1个B .2个C .3个D .4个5.有理数a ,b ,c 在数轴上的位置如图所示, 则a c ++c b --b a += ( )A .-2bB .0C .2cD .2c -2b 6.若m =3,n =5且m -n >0,则m + n 的值是 ( )A .-2B .-8或-2C .-8或8D .8或-27.上等米每千克售价为x 元,次等米每千克售价为y 元,取上等米a 千克和次等米b 千克,混合后的大米每千克售价为 ( ) A .a b x y++ B .ax by ab+ C .ax by a b++ D .2x y +8.观察图中每一个正方形各顶点所标数字的规律,2 012应标在 ( )A .第502个正方形左上角顶点处B .第502个正方形右上角顶点处C .第503个正方形左上角顶点处D .第503个正方形右上角顶点处二、认真填一填 (每小题2分,共20分)9.-23的倒数为 ;绝对值等于3的数是 .10.钓鱼岛是钓鱼岛列岛的主岛,是中国固有领土,位于中国东海,面积4 384 000 m 2,将这个数据用科学记数法可表示为 m 2. 11.比较大小,用“<”“>”或“一”连接:(1) -34--(-23) (2) -3.14 -π-12.已知4x 2m y m+n 与3x 6 y 2是同类项,则m -n = .13.数轴上与表示-2的点距离3个长度单位的点所表示的数是 . 14.已知代数式x -2y 的值是12,则代数式-2x + 4y -1的值是 .15·若a ,b 互为相反数,c ,d 互为倒数,m 到原点的距离为2,则代数式m —cd +a b m+的值为 .16.定义新运算“⊗”,规定:a ⊗b =13a -4b ,则12⊗(-1) = .17.如图是一个简单的数值运算程序,当输入n 的值为3时,则输出的结果为 .18.观察表一,寻找规律.表二,表三,表四分别是从表一中截取的一部分,其中a + b + c的值为 .三、耐心解一解 (共56分)19.计算:(每小题3分,共12分)(1) -10-(-16)+(-24); (2) 5÷(-35)×53(3) -22×7-(-3)×6+5 (4) (113+18-2.75)×(-24)+(-1)2014+(-3)3.20.化简:(每小题3分,共6分)(1) 2x +(5x -3y )一(3x + y ); (2) 3(4x 2-3x +2)-2(1-4x 2-x ).21.(5分) 将-2.5,12,2,-2,-(-3),0在数轴上表示出来,并用“<”号把它们连接起来.22.(5分) 已知多项式A,B,其中A=x2-2x + 1,小马在计算A+B时,由于粗心把A+B看成了A-B求得结果为-3x2-2x-1,请你帮小马算出A+B的正确结果.23.(本题满分8分)“十一”国庆期间,俄罗斯特技飞行队在黄山湖公园特技表演,其中一架飞机起飞后的高度变化如左下表:(1) 此时这架飞机比起飞点高了多少千米?(2) 如果飞机每上升或下降1千米需消耗2升燃油,那么这架飞机在这4个动作表演过程中,一共消耗了多少升燃油?(3) 如果飞机做特技表演时,有4个规定动作,起飞后高度变化如下:上升3.8千米,下降2.9千米,再上升1.6千米.若要使飞机最终比起飞点高出1千米,问第4个动作是上升还是下降,上升或下降多少千米?24.(10分) 在边长为1的小正方形组成的网格中,把一个点先沿水平方向平移a格(当a 为正数时,表示向右平移;当a为负数时,表示向左平移),再沿竖直方向平移b格(当b为正数时,表示向上平移;当b为负数时,表示向下平移),得到一个新的点,我们把这个过程记为(a,b).例如,从A到B记为:A→B (+1,+3);从C到D记为:C→D (+1,-2).回答下列问题:(1) 如图1,若点A的运动路线为:A→B→C→A,请计算点A运动过的总路程.(2) 若点A运动的路线依次为:A→M(+2,+3),M→N (+1,-1),N→P(-2,+2),P→Q(+4,-4).请你依次在图2上标出点M,N,P,Q的位置.(3) 在图2中,若点A经过(m,n)得到点E,点E再经过(p,q)后得到Q,则m与p满足的数量关系是;n与q满足的数量关系是.25.(10分) 如图:在数轴上A点表示数a,B点示数b,C点表示数c,b是最小的正整数,a +(c-7)2=0.且a,b满足2(1) a=,b=,c=.(2) 若将数轴折叠,使得A点与C点重合,则点B与数表示的点重合.(3) 点A,B,C开始在数轴上运动,若点A以每秒1个单位长度的速度向左运动,同时,点B和点C分别以每秒2个单位长度和4个单位长度的速度向右运动,假设t 秒钟过后,若点A与点B之间的距离表示为AB,点A与点C之间的距离表示为AC,点B与点C之间的距离表示为BC.则AB=,AC=,BC=.(用含t的代数式表示)(4) 请问:3BC-2AB的值是否随着时间t的变化而改变? 若变化,请说明理由;若不变,请求其值.2015~2016学年第一学期初一数学期中考试试卷参考答案1.C 2.D 3.B 4.A 5.B 6.B 7.C 8.C 9.-323或-310.4.384×10611.< > 12.4 13.-5,1 14.-2 15. 1 16.8 17.3018.76 19.(1) -18 (2) -1259 (3) -5 (4) 5 20.(1) 4x -4y (2) 20x 2-7x + 421.画图略,-2.5<-2-<0<12<2<-(-3) 22.B =4x 2 + 2 A +B =5x 2-2x + 323.解:(1) +4.4+(-3.2)+1.1+(-1.5) =0.8(km) 答:这架飞机比起飞点高了0.8千米 (2) 2×( 4.4++ 3.2-+ 1.1++ 1.5-=20.4(升),答:4个动作表演完,一共消耗20.5升燃油. (3) 3.8-2.9+1.6-1=1.5, 答:第4个动作下降1.5千米. 24.(1) 1+3+2+1+3+4=14 (2)(3) m + p =5,n + q =0 25.(1) a =2,b =1,c =7 (2) 4 (3) AB =3t + 3,AC =5t + 9,BC =2t + 6 (4) 不变,始终为12.。

2023-2024学年青海省西宁市大通回族土族自治县第一完全中学高二下学期期中考试数学试题

2023-2024学年青海省西宁市大通回族土族自治县第一完全中学高二下学期期中考试数学试题1.甲,乙,丙3位同学到4个社区参加志愿服务,每人限去一个社区,不同方法的种数是()A.24B.36C.64D.812.已知函数,则()A.2B.-2C.-4D.43.某学校广播站有6个节目准备分2天播出,每天播出3个,其中学习经验介绍和新闻报道两个节目必须在第一天播出,谈话节目必须在第二天播出,则不同的播出方案共有()A.108种B.90种C.72种D.36种4.已知函数的导函数为,则()A.B.C.D.5.的展开式中有理项的项数为A.0B.1C.2D.36.若函数单调递增,则实数的取值范围为()A.B.C.D.7.3600的正因数的个数是()A.55B.50C.45D.408.已知函数,,若对任意两个不相等正数,,都有,则的取值范围是()A.B.C.D.9.A,,,,五个人并排站在一起,下列说法正确的是()A.若A,不相邻,有72种排法B.若A,不相邻,有48种排法C.若A,相邻,有48种排法D.若A,相邻,有24种排法10.过点且与曲线相切的直线方程可能为()A.B.C.D.11.已知,则()A.B.C.D.12.已知函数,则下列结论正确的是()A.函数存在极小值B.C.当时,D.若函数有且仅有两个零点,则且13.__________.14.随着杭州亚运会的举办,吉祥物“踪琮”、“莲莲”、“宸宸”火遍全国.现有甲、乙、丙3位运动员要与“琮踪”、“莲莲”、“宸宸”站成一排拍照留念,则这3个吉祥物相邻的排队方法数为____________.(用数字作答)15.函数的极大值是______.16.已知函数,若成立,则实数t的取值范围为_____________.17.已知有9本不同的书.(1)分成三堆,每堆3本,有多少种不同的分堆方法?(2)分成三堆,一堆2本,一堆3本,一堆4本,有多少种不同的分堆方法?(用数字作答)18.已知函数.(1)若函数在上单调递增,求实数的取值范围;(2)若函数,求在上的值域.19.为庆祝3.8妇女节,某中学准备举行教职工排球比赛,赛制要求每个年级派出十名老师分为两支队伍,每支队伍五人,并要求每支队伍至少有两名女老师,现高二年级共有4名男老师,6名女老师报名参加比赛.(1)高二年级一共有多少不同的分组方案?(2)若甲,乙两位男老师和丙,丁,戊三位女老师组成的队伍顺利夺得冠军,在领奖合影时从左到右站成一排,丙不宜站最右端,丁和戊要站在相邻的位置,则一共有多少种排列方式?20.已知函数.(1)若在上单调递增,求实数a的取值范围;(2)若,使得,求实数a的取值范围.21.在的展开式中,(1)系数的绝对值最大的项是第几项?(2)求二项式系数最大的项.(3)求系数最大的项.22.已知函数.(1)求函数的单调区间;(2)若函数有两个极值点.①求实数a的取值范围;②若(为自然对数的底数,且…),求的取值范围.。

2015-2016年青海省西宁市七年级(上)期末数学试卷带解析答案

2015-2016学年青海省西宁市七年级(上)期末数学试卷一、选择题(共6小题,每小题3分,满分18分)1.(3分)+8﹣9=()A.+1 B.﹣1 C.﹣17 D.+172.(3分)单项式﹣πxy2的次数为()A.﹣B.﹣ C.4 D.33.(3分)若a=b,则下列式子错误的是()A.a= b B.a﹣2=b﹣2 C.﹣D.5a﹣1=5b﹣14.(3分)一元一次方程x﹣1=2的解表示在数轴上,是图中数轴上的哪个点()A.D点B.C点 C.B点 D.A点5.(3分)点E在线段CD上,下面的等式:①CE=DE;②DE=CD;③CD=2CE;④CD=DE.其中能表示E是CD中点的有()A.1个 B.2个 C.3个 D.4个6.(3分)A、B两地相距450千米,甲、乙两车分别从A、B两地同时出发,相向而行.已知甲车速度为120千米/小时,乙车速度为80千米/小时,经过t小时两车相距50千米.则t的值是()A.2 B.2或2.25 C.2.5 D.2或2.5二、填空题(共8小题,每小题2分,满分16分)7.(2分)的倒数是.8.(2分)绝对值是3的数是.9.(2分)西宁市2015﹣2016学年度第一学期初一年级参加期末考试人数约为1.2万人,将1.2万人用科学记数法表示为人.10.(2分)54°36′的余角为.11.(2分)已知关于x的方程1﹣a(x+2)=2a的解是x=﹣3,则a的值是.12.(2分)若2x3m﹣1y2与4x2y2n可以合并,则m+n=.13.(2分)点A,B,C在同一条直线上,AB=6cm,BC=2cm,则AC=.14.(2分)如图,用大小相等的小正方形拼大正方形,拼第(1)个大正方形要4个小正方形,拼第(2)个需要9个小正方形…,想一想,按照这样的方法拼成的第n个大正方形由个小正方形拼成.三、解答题(共8小题,满分66分)15.(7分)计算﹣22÷×(﹣)2.16.(7分)计算:25×.17.(8分)解方程:2(1﹣0.5x)=﹣(1.5x+2)18.(8分)解方程:.19.(8分)求2(x2+y2)﹣(x2y2﹣x2)+(x2y2﹣y2)的值,其中x=1,y=﹣3.20.(8分)如图,已知直线AB和CD相交于O点,∠COE是直角,OF平分∠AOE,∠COF=34°,求∠BOD的度数.21.(8分)西宁市为了鼓励市民节约用水制定阶梯收取水费,每月每户如果用水量没超过10立方米,则每立方米水费为2.5元;每月每户如果用水量超过10立方米,超过的部分每立方米在原单价的基础上增加20%收费.张清家12月份共交水费49元,请问张清家12月份用水多少立方米?22.(12分)(1)如图1,点C是线段AB上的一点,AB=10,点M,N分别为AC,CB的中点,MN为多少?请说明理由.(2)如图2,点C,D是线段AB上的两点,AB=10,CD=4,点M,N分别为AC,DB的中点,MN为多少?请说明理由.2015-2016学年青海省西宁市七年级(上)期末数学试卷参考答案与试题解析一、选择题(共6小题,每小题3分,满分18分)1.(3分)+8﹣9=()A.+1 B.﹣1 C.﹣17 D.+17【解答】解:+8﹣9=8+(﹣9)=﹣(9﹣8)=﹣1.故选:B.2.(3分)单项式﹣πxy2的次数为()A.﹣B.﹣ C.4 D.3【解答】解:单项式﹣πxy2的次数为3.故选D.3.(3分)若a=b,则下列式子错误的是()A.a= b B.a﹣2=b﹣2 C.﹣D.5a﹣1=5b﹣1【解答】解:A、左边乘以,右边乘以,故A错误;B、两边都减2,故B正确;C、两边都乘以﹣,故C正确;D、两边都乘以5,再都减1,故D正确;故选:A.4.(3分)一元一次方程x﹣1=2的解表示在数轴上,是图中数轴上的哪个点()A.D点B.C点 C.B点 D.A点【解答】解:方程去分母得:x﹣2=4,解得:x=6,把方程的解表示在数轴上,是图中数轴上的D点,故选A5.(3分)点E在线段CD上,下面的等式:①CE=DE;②DE=CD;③CD=2CE;④CD=DE.其中能表示E是CD中点的有()A.1个 B.2个 C.3个 D.4个【解答】解:假设点E是线段CD的中点,则CE=DE,故①正确;当DE=CD时,则CE=CD,点E是线段CD的中点,故②正确;当CD=2CE,则DE=2CE﹣CE=CE,点E是线段CD的中点,故③正确;④CD=DE,点E不是线段CD的中点,故④不正确;综上所述:①、②、③正确,只有④是错误的.故选:C.6.(3分)A、B两地相距450千米,甲、乙两车分别从A、B两地同时出发,相向而行.已知甲车速度为120千米/小时,乙车速度为80千米/小时,经过t小时两车相距50千米.则t的值是()A.2 B.2或2.25 C.2.5 D.2或2.5【解答】解:设经过t小时两车相距50千米,根据题意,得120t+80t=450﹣50,或120t+80t=450+50,解得t=2,或t=2.5.答:经过2小时或2.5小时相距50千米.故选D.二、填空题(共8小题,每小题2分,满分16分)7.(2分)的倒数是.【解答】解:﹣1的倒数为:1÷(﹣1)=1÷(﹣)=﹣.故答案为:﹣.8.(2分)绝对值是3的数是±3.【解答】解:因为|3|=3,|﹣3|=3,所以绝对值是3的数是±3,故答案为:±3.9.(2分)西宁市2015﹣2016学年度第一学期初一年级参加期末考试人数约为1.2万人,将1.2万人用科学记数法表示为 1.2×104人.【解答】解:将1.2万用科学记数法表示为1.2×104.故答案为:1.2×104.10.(2分)54°36′的余角为35°24′.【解答】解:90°﹣54°36′=35°24′.故答案为:35°24′.11.(2分)已知关于x的方程1﹣a(x+2)=2a的解是x=﹣3,则a的值是1.【解答】解:把x=﹣3代入方程得:1+a=2a,解得:a=1.故答案是:1.12.(2分)若2x3m﹣1y2与4x2y2n可以合并,则m+n=2.【解答】解:2x3m﹣1y2与4x2y2n可以合并,得3m﹣1=2,2n=2.解得m=1,n=1,m+n=1+1=2.故答案为:2.13.(2分)点A,B,C在同一条直线上,AB=6cm,BC=2cm,则AC=4cm或8cm.【解答】解:当C在线段AB上时:AC=AB﹣BC=6﹣2=4cm;当C在AB的延长线上时,AC=AB+BC=6+2=8cm.故答案为:4cm或8cm.14.(2分)如图,用大小相等的小正方形拼大正方形,拼第(1)个大正方形要4个小正方形,拼第(2)个需要9个小正方形…,想一想,按照这样的方法拼成的第n个大正方形由(n+1)2个小正方形拼成.【解答】解:∵第一个图形有22=4个正方形组成,第二个图形有32=9个正方形组成,第三个图形有42=16个正方形组成,∴第n个图形有(n+1)2个正方形组成,故答案为:(n+1)2.三、解答题(共8小题,满分66分)15.(7分)计算﹣22÷×(﹣)2.【解答】解:原式=﹣4×=﹣9×=﹣.16.(7分)计算:25×.【解答】解:原式=25×()=25×(﹣)=﹣5.17.(8分)解方程:2(1﹣0.5x)=﹣(1.5x+2)【解答】解:去括号得:2﹣x=﹣1.5x﹣2,移项合并得:0.5x=﹣4,解得:x=﹣8.18.(8分)解方程:.【解答】解:去分母得:7(2x﹣1)=42﹣3(3x+1),去括号得:14x﹣7=42﹣9x﹣3,移项合并得:23x=46,解得:x=2.19.(8分)求2(x2+y2)﹣(x2y2﹣x2)+(x2y2﹣y2)的值,其中x=1,y=﹣3.【解答】解:原式=2x2+2y2﹣x2y2+x2+x2y2﹣y2=x2+y2,当x=1,y=﹣3时,原式=+=16.20.(8分)如图,已知直线AB和CD相交于O点,∠COE是直角,OF平分∠AOE,∠COF=34°,求∠BOD的度数.【解答】解:∵∠COE是直角,∠COF=34°∴∠EOF=90°﹣34°=56°又∵OF平分∠AOE∴∠AOF=∠EOF=56°∵∠COF=34°∴∠AOC=56°﹣34°=22°则∠BOD=∠AOC=22°.故答案为22°.21.(8分)西宁市为了鼓励市民节约用水制定阶梯收取水费,每月每户如果用水量没超过10立方米,则每立方米水费为2.5元;每月每户如果用水量超过10立方米,超过的部分每立方米在原单价的基础上增加20%收费.张清家12月份共交水费49元,请问张清家12月份用水多少立方米?【解答】解:设张清家12月份用水x立方米,依题意有2.5×10+2.5×(1+20%)(x﹣10)=49,解得x=18.答:张清家12月份用水18立方米.22.(12分)(1)如图1,点C是线段AB上的一点,AB=10,点M,N分别为AC,CB的中点,MN为多少?请说明理由.(2)如图2,点C,D是线段AB上的两点,AB=10,CD=4,点M,N分别为AC,DB的中点,MN为多少?请说明理由.【解答】解:(1)MN=5,理由如下:由点M,N分别为AC,CB的中点,得MC=AC,NC=BC.由线段的和差,得MN=MC+NC=(AC+BC)=×10=5;(2)MN=7,理由如下:由线段的和差,得AC+BD=AB﹣CD=10﹣4=6.由点M,N分别为AC,DB的中点,得MC=AC,DN=DB.由线段的和差,得MN=MC+CD+DN=(AC+DB)+CD=×6+4=7.。

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2015-2016学年青海省西宁市第十四中学高二上学期期中考试数学试题一、选择题(每题4分,共40分)1.若a ,b 是异面直线,直线c ∥a ,则c 与b 的位置关系是 ( ) A .相交 B .异面 C .平行 D .异面或相交2.设正方体的棱长为3,则它的外接球的表面积为 ( )A .π38B .2πC .4πD .π343.过点()1,0且与直线220x y --=平行的直线方程是( ).A .210x y --=B .210x y -+= C .220x y +-= D .210x y +-=4.已知,m n 为直线,α为平面,下列结论正确的是( ) A .m n n m αα⊥⊂⊥若,,则 B .//m m n n αα⊥⊥若,,则C .//////m n m n αα若,,则D .//m n m n αα⊥⊥若,,则5.长方体1111ABCD A B C D -中,12,1AB AA AD ===,则异面直线1BC 与AC 所成角的余弦值为( )A.15 C.126.有一个几何体的正视、侧视、俯视图分别如下,则该几何体的表面积为( )A .π12B .π24C .π36D .π487.已知直线3430x y +-=6140x my ++=平行,则它们之间的距离是( )A.1B.2C.12D.4 8.已知直线1l经过)4,3(-A ,)1,8(--B 两点,直线2l倾斜角为︒135,那么1l 与2l ( ) A .垂直 B .平行 C .重合 D .相交但不垂直9.点(,)P x y 是直线l :30x y ++=上的动点,点(2,1)A ,则AP 的长的最小值是( ) (A (B ) (C )(D )10.在四面体ABCD 中,AB AD ⊥,1AB AD BC CD ====,且ABD BCD ⊥平面平面,M 为AB 中点,则CM 与平面ABD 所成角的正弦值为( ) A B . D 二、填空题(每题4分,共16分)11.直线l 的斜率)(12R x x k ∈+=,则直线l 的倾斜角α的范围为 . 12.已知直线m ,l 和平面αβ,,且,l m αβ⊥⊂,给出下列四个命题:①//l m αβ⇒⊥②//l m αβ⊥⇒③//l m αβ⇒⊥④//l m αβ⊥⇒其中真命题的有________(请填写全部正确命题的序号)13.已知两条直线y=ax-2和y=(a+2)x+1互相垂直,则a 等于________.14.如图所示,在正方体ABCD ­A 1B 1C 1D 1中,M 、N 分别是棱C 1D 1,C 1C 的中点.给出以下四个结论:①直线AM 与直线C 1C 相交; ②直线AM 与直线DD 1异面;ABCD1A 1B 1C 1D MN③直线AM 与直线BN 平行; ④直线BN 与直线MB 1异面.其中正确结论的序号为 (填入所有正确结论的序号).三、解答题15(10分).求经过点(2,2)A -并且和x 轴的正半轴、y 轴的正半轴所围成的三角形的面积 是1的直线方程.16(10分).解答下列问题:(1)求平行于直线3x+4y 2=0,且与它的距离是1的直线方程; (2)求垂直于直线x+3y 5=0且与点P( 1,0)的直线方程.17(12分).如图,已知四棱锥P ABCD -,底面ABCD 为菱形,PA ⊥平面ABCD ,60ABC ∠= ,E F ,分别是BC PC ,的中点.(1)证明:AE PD ⊥;(2)若2,2AB PA ==,求二面角E AF C --的余弦值.18(12分).在如图所示的几何体中,四边形ABCD 是等腰梯形,AB ∥CD ,∠DAB =60°,FC ⊥平面ABCD ,AE ⊥BD ,CB =CD =CF=1,(1)求证:BD ⊥平面AED ;PBECDFA(2)求B到平面FDC的距离.参考答案1.D【解析】试题分析:因为a,b是异面直线,直线c∥a,可知c与b的位置关系是异面或相交,故选择D考点:异面直线2.C【解析】23=,故可得外接球的半径为1,所以球的表面积为2414ππ⨯⨯=,故选择C考点:正方体的外接球以及球的表面积公式3.A【解析】试题分析:因为所求直线与直线220x y--=平行,所以设所求直线为20x y m-+=,又过点()1,0,代入求出1m=-,所以所求直线为210x y--=,故选A。

考点:两直线的平行4.D【解析】试题分析:若α⊂⊥nnm,,那么α⊂m或m与α相交,A错;若α//,mnm⊥,那么α⊂n或α//n或m与α相交,B错;若αα//,//nm,那么m与n可以是共面,也可能是异面,C错;.考点:空间中直线、平面的位置关系.5.B【解析】试题分析:连接1AD,易证得1AD∥1BC,所以1D AC∠或其补角即为异面直线1BC与AC所成角.由题意可得在1D AC∆中11AC DC AD===所以22211111cos25AC AD D CD ACAC AD+-∠===⋅.故B正确.考点:异面直线所成的角. 6.B【解析】试题分析:由三视图可得该几何体为一个圆锥,底面半径为3,母线长为5,所以侧面展开图面积为165152ππ⨯⨯=,底面积为239ππ=,所以其表面积为15924πππ+=,故选择B考点:1.三视图;2.几何体表面积公式 7.B【解析】试题分析:将直线方程3430x y +-=化为:6860x y +-=与6140x my ++=平行,所以8m =,所以所求两条平行直线间的距离为:2==,故答案为B. 考点:1.两条直线平行;2.两条平行直线间的距离. 8.A【解析】试题分析:因为直线1l 经过)4,3(-A ,)1,8(--B 两点,所以直线1l 的斜率()()141138k --==---;因为直线2l 倾斜角为︒135,所以直线2l 的斜率为2tan1351k =︒=-,所以121k k ⋅=-所以12l l ⊥,故选A. 考点:两直线垂直的证明 9.C【解析】试题分析:由点到直线的距离公式求得,点()2,1A 及直线30x y ++=的距离是d ==AP考点:点到直线的距离 10.D 【解析】试题分析:如图所示,取BD 中点O ,连接CO,MO ,由已知条件BC=CD=1,所以BD ⊥CO ,由平面ABD ⊥平面BCD ,且平面ABD ∩平面BCD=BD ,所以CO ⊥平面ABD ,则∠CMO 即为直线CM 与平面ABD 所成的角,由AB ⊥AD ,所以BC ⊥CD ,所以CO=12BD=2,MO=12AD=12,所以在Rt ∆COM 中,tanCOCMOMO∠==所以sin3CMO∠=.考点:1.平面与平面垂直;2.直线与平面所成的角.11.)2,4[ππ【解析】试题分析:因为)(12Rxxk∈+=,所以1k≥,即tan1α≥,又[)0,απ∈,所以直线l的倾斜角α的范围为)2,4[ππ.考点:1.直线的倾斜角与斜率关系;2.正切函数;12.①③【解析】试题分析:在①中由,lα⊥//αβ得lβ⊥,又mβ⊂,故l m⊥;在②中m可在平面β内任意转动,故l与m关系不确定;在③中,由//l m,lα⊥得mα⊥,又因为mβ⊂,故αβ⊥;在④中,平面β可绕m转动,故α与β关系不确定.考点:空间直线与平面的位置关系.13.-1【解析】因为两条直线垂直,所以a(a+2)=-1,即a2+2a+1=0,所以a=-1.14.②④【解析】试题分析:由异面直线判定定理知:①直线AM与直线C1C异面;②直线AM与直线DD1异面;④直线BN与直线MB1异面,因为直线BN与直线AE平行,(E为DD1中点),所以③直线AM与直线BN异面.考点:异面直线判定定理15.直线方程为:220l x y+-=【解析】试题分析:先根据已知设直线方程为:2(2)l y k x-=+,又因为OMDBA122)1,(22)(12k S k k ∆+=+-=所以,解得:2k =-(舍去),12k =-,所以直线方程为:220l x y +-=.试题解析:因为直线的斜率存在,所以设直线方程为:2(2)l y k x -=+, 即22y kx k =++ 2分 令220,22,0,k x y k y x k+==+==-得令得 6分 由22220,010k k k k++>->-<<,得: 8分 因为122)1,(22)(12k S k k ∆+=+-=所以,解得:12,2k k =-=- 10分 因为110,2k -<<所以,k=- 11分所以直线方程为:220l x y +-= 12分考点:直线方程、三角形面积公式. 16.(1)3x+4y+3=0或3x+4y 7=0 (2) 3x y+9=0或3x y 3=0 【解析】 试题分析:(1)将平行线的距离转化为点到线的距离,用点到直线的距离公式求解;(2)由相互垂直设出所求直线方程,然后由点到直线的距离求解. 试题解析:解:(1)设所求直线上任意一点P (x ,y ),由题意可得点P 到直线的距离等于1,即|342|15x y d +-==,∴3x+4y 2=±5,即3x+4y+3=0或3x+4y 7=0.(2)所求直线方程为30x y c -+=,由题意可得点P ,即d ==,∴9c =或3c =-,即3x y+9=0或3x y 3=0. 考点:1.两条平行直线间的距离公式;2.两直线的平行与垂直关系 17.(1)证明:见解析;(2 【解析】 试题分析:(1)首先可得ABC △为正三角形.根据E 为BC 的中点,得到AE BC ⊥.进一步有AE AD ⊥.由PA ⊥平面ABCD ,证得PA AE ⊥.AE ⊥平面PAD .即得AE PD ⊥.(2)思路一:利用几何方法.遵循“一作,二证,三计算”,过E 作EO AC ⊥于O,有EO ⊥平面PAC ,过O 作OS AF ⊥于S ,连接ES ,即得ESO ∠为二面角E AF C --的平面角,在Rt ESO △中,cos SO ESO SE ∠===思路二:利用“向量法”:由(1)知AE AD AP ,,两两垂直,以A 为坐标原点,建立如图所示的空间直角坐标系,确定平面AEF 的一法向量及BD为平面AFC 的一法向量.计算cos 5BD BD BD <>===,m m m . 试题解析:(1)证明:由四边形ABCD 为菱形,60ABC ∠= ,可得ABC △为正三角形.因为E 为BC 的中点,所以AE BC ⊥. 又BC AD ∥,因此AE AD ⊥.因为PA ⊥平面ABCD ,AE ⊂平面ABCD ,所以PA AE ⊥. 而PA ⊂平面PAD ,AD ⊂平面PAD 且PA AD A = , 所以AE⊥平面PAD .又PD ⊂平面PAD ,所以AE PD ⊥. (7分)(2)解法一:因为PA ⊥平面ABCD ,PA ⊂平面PAC , 所以平面PAC ⊥平面ABCD .过E 作EO AC ⊥于O ,则EO ⊥平面PAC , 过O 作OS AF ⊥于S ,连接ES ,则ESO ∠为二面角E AF C --的平面角,在Rt AOE △中,sin 30EO AE ==3cos302AO AE == ,又F是PC的中点,在Rt ASO△中,sin454SO AO==,又SE===,在Rt ESO△中,cosSOESOSE∠===,.(14分)解法二:由(1)知AE AD AP,,两两垂直,以A为坐标原点,建立如图所示的空间直角坐标系,又E F,分别为BC PC,的中点,所以(000)10)(020)A B C D-,,,,,,,,,,1(002)0)12P E F⎫⎪⎪⎝⎭,,,,,,,,所以10)12AE AF⎫==⎪⎪⎝⎭,,,,.设平面AEF的一法向量为111()x y z=,,m,则AEAF⎧⋅=⎪⎨⋅=⎪⎩,,mm因此1111122x y z=++=⎩,.取11z=-,则(021)=-,,m,因为BD AC⊥,BD PA⊥,PA AC A=,所以BD⊥平面AFC,B第21页 共16页 ◎ 第22页 共16页故BD 为平面AFC 的一法向量. 又(0)BD = ,, 所以cos BD BD BD ⋅<>===⋅ ,m m m . 因为二面角E AF C --为锐角, . 考点:1.垂直关系;2.空间的角;3.空间向量方法. 18.(1)证明详见解析;(2)23=h . 【解析】 试题分析:本题主要考查线线垂直、线面垂直、锥体的体积、三角形的面积公式等基础知识,考查学生的空间想象能力、逻辑推理能力、计算能力.第一问,在等腰梯形中,通过角的转化,得到090ADB ∠=,即AD DB ⊥,再利用线面垂直的判定证明BD ⊥平面AED ;第二问,设出点B 到平面FDC 的距离,利用等体积转化法将F CDB V -转化为B FDC V -,利用锥体的体积公式计算,解方程求出h. 试题解析:(1)证明:在等腰梯形ABCD 中,060=∠DAB ,0120=∠∴DCB 0090301=∠∴=∠∴==ADB CDB CD CB ,即AD BD ⊥ AED BD A AE AD AE BD 平面⊥∴=⊥ , (2)令点B 到平面FDC 的距离为h 则h S FC S V V FDC CDB FDC B CDB F ⋅⋅=⋅⋅∴=∆∆--3131, 21,43==∆∆FDC CDB S S ,解得23=h 考点:线线垂直、线面垂直、锥体的体积、三角形的面积公式.。

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