陕旅版小学英语三年级上册Unit 2《How Are You》PPT课件0
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三年级英语上册Unit2HowAreYou PPT精品课件5陕旅版
This is H , it's Name is H . H is in "hair" , H sounds ... in hair.
Part B- Let's learn
-Ii
This is I , it's Name is I . I is in " ice-cream " , I sounds ... in ice-cream.
Part B- Let's learn
-Jj
This is J , it's Name is J . J is in " juice " , J sounds ... in juice.
Part B- Let's , it's Name is K . K is in " key " , K sounds ... in key.
Part B- Let's learn
-Ll
This is L , it's Name is L . L is in " lion " , L sounds ... in lion.
Part B- Let's learn
-Mm
This is M , it's Name is M . M is in " milk " , M sounds ... in milk.
Part B- Let's learn
-Nn
This is N , it's Name is N . N is in " night " , N sounds ... in night.
小学英语三年级上册unit2-How-are-you单元课件(陕旅版)
Language points
1. How are you? 你好吗？ “How are you?”的意思是“你好吗？”， 是人们常用的问候语。 回答时用“I'm fine. Thank you.” —How are you, Lingling? —I'm fine, thank you.
2. Kitty, this is Lin Lin. 凯蒂，这位是林林。 向他人介绍别人时，使用This is ... 介绍两个及以上的人时，用复数These are ... 这位是我的姐姐珍妮。 This is my sister Jenny. 这些是我的弟弟们。 These are my brothers.
3. Me, too！我也是！ “Me, too！”意为“我也是！”，用于 表达和对方的想法一样。
我喜欢黄色。 我也是。
—I like yellow. —Me,too.
too意为“也”，通常放在肯定句末， 前面常用逗号隔开。
Let’s say
This is ...
Hi, ... Nice to meet you. ...
...
Play roles with your partner
This is Li Shan.
Hi, Li Shan. Nice to meet you.
This is Wu Chen.
Hi, Wu Chen. Nice to meet you.
Let’s play
Hello, Kevin! How are you?
Let’s talk
I’m fine. Thank you.
Hello, Liu Zhaoyang! How are you?
Hello, Lin Lin. Nice to meet you.
陕旅版三年级上册英语(三起)教学课件Unit 2 How Are You 名师授课课件 (2)
单词在
2.四做线单三词格卡内片抄，写和五同 伴一遍起。
玩卡片记单词游戏
。
18
Thank You
【例句】 Lions like eating meat.狮子喜欢吃
肉②。milk /mɪlk/ (名词) 【牛用奶法】 milk是不可数名词，当表
示数量时，其前可以用a bottle of 修 饰。
【短语】a bottle of milk 一瓶牛奶
【【餐③晚短例我，n语喝句ig】牛】晚h奶Iat上ht。a/nnvigeahmɪtti在/lk(晚f名o上r b词rleaa)skt夜fnaisgt.h早t 昨天晚
二、ight lion key milk juice
一、本课时我们学过的字母如 下：
二、本课时我们学过的单词如
下①：lion/'laɪən/(名词) 狮子 ②milk/mɪlk/(名词) 牛 奶 ③night/naɪt/(名词) 夜晚， 晚上
1.将本节课学习的新
上
【例句】I can see the stars at night.夜晚我
k
h
m
j
i
n
大小写字母与单词卡配 对游游戏过戏程：三人一组，A同学拿大
写字母卡（H-N），B同学拿小写 字母卡（h-n），C同学拿单词卡； 然后轮流抽卡，找到对应的大小
写示字例母：卡及单词卡。
milk
一、读一读，写一写。
Unit 2 How Are 陕西旅游Y版ou?三年级
上册
Part B Let's learn Part C Read and match & Look and complete & Point and say
三年级英语上册Unit2HowAreYou PPT精品课件2陕旅版
我一生的嗜好，除了革命之外，---就是读书。我一天不读书，就不能够生活。---孙中山 读书破万卷，下笔如有神。---杜甫 读万卷书，行万里路。 ---顾炎武 读书之法无他，惟是笃志虚心，反复详玩，为有功耳。 ---朱熹 读书无嗜好，就能尽其多。不先泛览群书，则会无所适从或失之偏好，广然后深，博然后专。 ---鲁迅 读书之法，在循序渐进，熟读而精思。 ---朱煮 读书务在循序渐进；一书已熟，方读一书，勿得卤莽躐等，虽多无益。 ---胡居仁[明] 读书是学习，摘抄是整理，写作是创造。 ---吴晗 看书不能信仰而无思考，要大胆地提出问题，勤于摘录资料，分析资料，找出其中的相互关系，是做学问的一种方法。---顾颉刚 书犹药也，善读之可以医愚。 ---刘向 读书破万卷，胸中无适主，便如暴富儿，颇为用钱苦。 ---郑板桥 知古不知今，谓之落沉。知今不知古，谓之盲瞽。 ---王充 举一纲而万目张，解一卷而众篇明。 ---郑玄 知识，主要是靠主动"抓"出来的，不是靠"教"出来的。 ---钱三强 学而不厌，诲人不倦。 ---孔丘 欲速是读书第一大病，功夫中在绵密不间断，不在不速也。---陆珑[清] 不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。 ---荀况 学而时习之，不亦悦乎！ ---孔丘 倘能生存，我当然仍要学习。 ---鲁迅 热爱书吧---这是知识的泉源！ ---高尔基 我读书越多，书籍就使我和世界越接近，生活对我也变得越加光明和有意义。 ---高尔基 书籍是在时代的波涛中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍贵的货物运送给一代又一代。 ---弗・培根
Let’s sing
How old are you ?
eight
八
nine
九
ten
十
Let’s sing
Let’s sing
How old are you ?
eight
八
nine
九
ten
十
Let’s sing
新版陕旅版英语三年级上册unit2-How-are-you？全单元课件
1. How are you? 你好吗？ “How are you?”的意思是“你好吗？”， 是人们常用的问候语。 回答时用“I'm fine. Thank you.” —How are you, Lingling? —I'm fine, thank you.
2. Kitty, this is Lin Lin. 凯蒂，这位是林林。 向他人介绍别人时，使用This is ... 介绍两个及以上的人时，用复数These are ... 这位是我的姐姐珍妮。 This is my sister Jenny. 这些是我的弟弟们。 These are my brothers.
A
B.— This is Mr. Zhao. — Nice to meet you, Mr. Zhao. — Nice to meet you, too.
D
C.— Hi, I’m Kevin. What’s your name? — My name is Li Shan.
C
D.— Goodbye, children! — Bye-bye, Miss White.
How nice!
同学们，这一课学习的单词你们都掌握了吗？现在大 家来检验一下，点击下面的视频开始听写吧 ！
Unit 2
How Are You?
Part C
陕旅版三年级上册
Review
掌握字母h, i, j, k, l, m, n的正确读音及在
单词中的发音规则。
问候的句型 —How are you？ —I'm fine. Thank you. —Nice to meet you! —Me, too. 介绍他人的句型 This is ...
...
Play roles with your partner
2. Kitty, this is Lin Lin. 凯蒂，这位是林林。 向他人介绍别人时，使用This is ... 介绍两个及以上的人时，用复数These are ... 这位是我的姐姐珍妮。 This is my sister Jenny. 这些是我的弟弟们。 These are my brothers.
A
B.— This is Mr. Zhao. — Nice to meet you, Mr. Zhao. — Nice to meet you, too.
D
C.— Hi, I’m Kevin. What’s your name? — My name is Li Shan.
C
D.— Goodbye, children! — Bye-bye, Miss White.
How nice!
同学们，这一课学习的单词你们都掌握了吗？现在大 家来检验一下，点击下面的视频开始听写吧 ！
Unit 2
How Are You?
Part C
陕旅版三年级上册
Review
掌握字母h, i, j, k, l, m, n的正确读音及在
单词中的发音规则。
问候的句型 —How are you？ —I'm fine. Thank you. —Nice to meet you! —Me, too. 介绍他人的句型 This is ...
...
Play roles with your partner
陕旅版英语三年级上册Unit2 Part A 新版课件
回答时用 “I’m fine. Thank you.” — How are you, Lingling? — I’m fine, thank you.
2. Kitty, this is Lin Lin. 凯蒂，这位是林林。
向他人介绍别人时，使用 This is ... 介绍两个及以上的人时，用复数 These are ...
学法指导 2022版义务教育新课标要求学生有更多的词汇量， 因此课堂中要帮助学生扩大词汇量，掌握词汇在不同情境 中的用法，因此，讲解词汇重点句型时，要结合例句，让 学生去体会其一词多义，学会举一反三，触类旁通，迁移 创新，在已有知识基础上解决新问题。 2022版义务教育新课程标准要求学生有更高的阅读能 力和写作水平。因此，学习本课时要合作探究中学习知识 ，练习中多方位提高，发展学生的语言思维和运用能力。 同时，多表扬、勤鼓励，使不同层次的学生都有学习积极 性，在语言知识和学习能力上均有所提高，聚焦英语学科 核心素养。
这位是我的姐姐珍妮。 This is my sister Jenny. 这些是我的弟弟们。 These are my brothers.
3. Me too! 我也是！ “Me 来自oo!”意为“我也是！”，用于表
达和对方的想法一样。
我喜欢黄色。 — I like yellow.
我也是。
— Me too.
too 意为“也”，通常放在肯定句末， 前面常用逗号隔开。
Let’s say
This is ...
...
Hi, ... Nice to meet you.
...
Play roles with your partner
This is Li Shan.
Hi, Li Shan. Nice to meet you.
2. Kitty, this is Lin Lin. 凯蒂，这位是林林。
向他人介绍别人时，使用 This is ... 介绍两个及以上的人时，用复数 These are ...
学法指导 2022版义务教育新课标要求学生有更多的词汇量， 因此课堂中要帮助学生扩大词汇量，掌握词汇在不同情境 中的用法，因此，讲解词汇重点句型时，要结合例句，让 学生去体会其一词多义，学会举一反三，触类旁通，迁移 创新，在已有知识基础上解决新问题。 2022版义务教育新课程标准要求学生有更高的阅读能 力和写作水平。因此，学习本课时要合作探究中学习知识 ，练习中多方位提高，发展学生的语言思维和运用能力。 同时，多表扬、勤鼓励，使不同层次的学生都有学习积极 性，在语言知识和学习能力上均有所提高，聚焦英语学科 核心素养。
这位是我的姐姐珍妮。 This is my sister Jenny. 这些是我的弟弟们。 These are my brothers.
3. Me too! 我也是！ “Me 来自oo!”意为“我也是！”，用于表
达和对方的想法一样。
我喜欢黄色。 — I like yellow.
我也是。
— Me too.
too 意为“也”，通常放在肯定句末， 前面常用逗号隔开。
Let’s say
This is ...
...
Hi, ... Nice to meet you.
...
Play roles with your partner
This is Li Shan.
Hi, Li Shan. Nice to meet you.