亲情类作文指导
《亲情作文指导》课件
名家亲情作文解读
总结涵。
详细描述
选取几篇名家写的亲情作文，进行深 入的解读和分析，探讨其写作技巧和 思想内涵，帮助学生理解亲情作文的 更高层次要求和标准。
亲情作文写作练习
总结词
布置亲情作文写作练习，提高学生的写作实践能力和水平。
详细描述
根据所学知识，布置几篇亲情作文的写作练习，要求学生结 合自己的生活经历和感悟，运用所学写作技巧和手法，写出 有真情实感的亲情作文。同时提供写作指导和点评，帮助学 生不断提高自己的写作水平。
家庭教育方式
了解并评价家庭教育方式的效果，以及家庭成员在家庭教育中的角 色和责任。
03
亲情作文的写作方法
人物描写的方法
细节描写
通过具体、生动的细节描写，展 现人物的外貌、语言、动作和心 理特点，使人物形象更加立体。
侧面描写
通过其他人物的观察和评价，或 者通过环境的烘托，来表现人物
的特点和性格。
对比描写
行文流畅
在写作过程中，要注意行文的流畅性，避免出现语句不通顺或表 达不清晰的情况。
04
亲情作文的实例分析
学生优秀作文赏析
总结词
展示学生优秀亲情作文，提供写作思路和技巧的范例。
详细描述
选取几篇学生写的关于亲情的优秀作文，进行逐一分析和点评，指出其亮点和 可借鉴之处，帮助学生了解如何通过细节描写、情感表达等方面来写好亲情作 文。
通过对比不同人物的特点和性格 ，突出主要人物的特点和性格。
情感表达的方法
直接表达
通过直接描述或抒发情感，表达对亲人的感激、 思念、关爱等情感。
借景抒情
通过描绘景物来表达情感，使情感表达更加含蓄 、深沉。
寓情于事
通过叙述具体的事情来表达情感，使情感表达更 加真实、生动。
“亲情类”作文指导
亲情类作文指导引言亲情是人们生活中最重要和珍贵的一种情感。
通过写作来表达对亲情的理解和感激，不仅可以提高写作能力，还可以加深对亲情的认识和体会。
本篇文档将为大家提供一些关于亲情类作文的指导和写作思路，希望能够帮助大家写出优秀的亲情类作文。
亲情的定义和重要性亲情是指亲人之间相互关心、关爱、关怀的情感。
家庭是我们成长的摇篮，亲情是家庭的灵魂。
在家庭中，父母对我们无私的付出和关爱，兄弟姐妹之间的相互扶持和支持，都构成了浓厚的亲情。
亲情的存在不仅让我们感受到温暖和安全，还给予我们力量和勇气去面对生活的挑战。
因此，亲情在我们的成长和生活中扮演着至关重要的角色。
亲情的体现和表达方法1. 写父母的关爱父母是我们生命中最亲近的人，他们为我们付出了很多。
写作时可以通过回忆父母的细心照顾和牺牲，以及他们对我们未来的期望，来传达对父母的感激之情。
可以描述父母在生活中的点滴细节，比如他们为我们准备的温暖的早餐，他们为我们默默付出的辛苦和努力。
2. 兄弟姐妹的友爱和团结兄弟姐妹之间的亲情同样是令人难忘的。
写作时，可以通过讲述兄弟姐妹之间的相互帮助和支持，以及一起度过的快乐时光，来表达对兄弟姐妹的爱和感激之情。
可以描述兄弟姐妹之间的游戏和互动，以及通过合作解决问题的过程。
这些都是亲情的体现。
3. 对家庭生活的独特理解每个家庭都有自己独特的生活方式和传统。
写作时可以从家庭的日常生活中寻找灵感，通过描述家庭成员之间的相处模式、家庭聚餐的场景、共同度过的节日等，来表达对家庭生活的理解和感激之情。
可以展示家庭成员之间的互动和融洽，以及家庭带给自己的幸福和快乐。
亲情类作文的写作技巧和注意事项1. 刻画人物形象在写作中，要通过细腻的描写和情感表达来刻画出人物的形象。
可以通过描写人物的外貌特征、行为举止、语言表达等来塑造鲜明的人物形象，使读者能够更加真实地感受到亲情的温暖和力量。
2. 追求真实感和情感共鸣亲情类作文要追求真实感和情感共鸣，让读者能够产生共鸣和共感。
话题作文“亲情”写作指导
话题作文“亲情”写作指导一、写作指导关于话题作文“亲情”，写作时要注意以下几点：1. 确定主题：亲情包括很多内容，如父母关爱、兄弟姐妹之间的情感、亲戚之间的互动等，写作时应明确主题。
2. 选择合适的角度：可以从自身经历出发，或从亲友的故事中得到灵感，也可以从社会现象中寻找切入点。
3. 抓住人物情感：贴近人物情感，通过细节描写、情感渗透让作文更有感染力。
4. 用词准确、适度：适当使用感人肺腑的词汇来表达情感，但不要过度渲染，也不要过于夸张，让文章更加真实自然。
二、范文范文一：我的母亲我有一个最亲密的人，那就是我的母亲。
她是我在这个世界上最爱的人，也是最不可替代的人。
每一次我有困难和遇到疑惑时，她都会给我耐心的听、给我指导，让我不再孤立无援。
每一次我做出不好的事情时，她也会告诉我该如何做，让我明白我的不足并且不再犯错。
她是我一生中最敬爱的人，因为我知道没有人能够爱我像我母亲那样。
我一生中最美好的日子，是在母亲的陪伴下一步步成长，有时候在她的怀里哭泣，有时候在她的手中品尝到美味的食物，有时候在她的睡袍里感受到温暖和安全。
我感激她，这个爱我的人可以为我付出任何事情。
写作重点：主题突出，情感真挚。
用词分析：母爱真挚、慈祥、温暖范文二：亲情的力量今年暑假，我陪我的朋友去她的故乡，那是一个山区，那里的孩子很可爱、也很贫苦。
我和她一起去了那里的小学，看到了一个家长会，我们感到很新奇，并且非常同情那里的父母。
他们之所以发起这次家长会，是为了将更多的孩子送到学校去接受教育，这才是当时印象最深刻的，仅仅关于孩子的家长会，其实背后体现的是一种情感的联系和力量。
我们发现这里的家长们纯粹、朴实，他们将所有的时间放在给孩子奋斗上，为孩子争取更多的机会。
看到这样的场面，让我们更深刻地明白了亲情的力量，亲情可以让我们拥有更多的信仰支持，它也可以让我们成为坚强的人。
亲情的力量是无法计算的，即使我们将它看作是很重要的一种情感，在这些家长的眼里它是生活的全部，也是孩子成长的全部，正是因为他们真诚的情感支持，才使得孩子拥有了更好的成长和未来。
于细微处见真情-亲情作文专题
于细微处见真情——“亲情”话题写作指导写作任务Writing task亲情，一个温暖的词语，亲情，一个永不褪色的话题，亲情，一种奇妙无比的力量。
我们一来到这个世界，就被亲情浓浓地包围着，这是一种与生俱来的宝贵财富。
但往往，我们却因为习以为常，而忽略了亲情，漠视了亲情。
今天，让我们回顾生命中的亲情，用笔写下那些令你感怀的亲情片段或瞬间，以此来感悟亲情，尊敬亲人，怀着一颗感恩之心，懂得亲情所蕴含的意义。
请以“亲情”为话题，写一篇600字左右的文章，题目自拟。
【题解】亲情，就是亲人之间的感情，是母爱、父爱、手足之情，是亲人之间的互爱牵挂，是长者对幼者的疼爱，当然，也是子女儿孙对长辈的孝敬之情。
我们每个人的成长都离不开亲人精心的呵护，亲人正确的引导，亲人关注的目光，亲人全力的支持……这些浓浓的亲情时时包围着我们，滋润着我们，使我们不断成长。
亲情的故事太多太多，无法说尽，但在你的记忆中，总有那么几个片段或瞬间击中你，让你感动，让你感悟到亲情之爱、亲情之伟大。
写作亲情类作文，应特别关注以下两点：一、选材真实、典型——只有真实，你才会写出真情实感；只有典型，才是属于你的独一无二的材料。
二、细节描摹，于细微之处见真情——“慈母手中线，游子身上衣”，细节，能以小见大，一滴水能反映太阳的光辉；细节，最能打动人心，细节，是写作亲情类文章的必备要素。
于细微处见真情——“亲情”话题写作指导大同初级中学唐铭“亲情”这个话题很大，用几百字把亲情写好并非易事，所以写作前一定要找好切入点，选好合适的材料，以小见大，精心描摹，于细微处见真情。
一、立意深刻，选材典型亲情类文章可以从以下几个角度来立意和选材：1、体会亲情，赞美亲情从小到大，我们在亲情的怀抱中成长。
当我们认真用心去体会亲情，用笔认真去抒写亲情时，发现生活中的点点滴滴都是爱——生病时，亲人寸步不离地悉心照料；失败时，亲人的打气和鼓励；苦恼时，亲人温暖的呵护关爱；成功时，亲人冷静的提醒……那些生活细节是我们取之不尽用之不竭的写作素材——学习疲惫时，母亲为我端来一杯热乎乎的牛奶；父亲用自行车送我上学时用力蹬车的背影；爷爷奶奶等我回家时在门口眺望的身影……那么，当我们感悟到这一切都是亲情之爱时，就让我们用饱蘸着感情的笔去赞美亲情吧！2、沟通亲情，理解亲情“代沟”，似乎已经是孩子与长辈之间不能不面对的问题，它像一道难以逾越的鸿沟，横亘在不同年龄阶段的几代人之间。
七年级语文上册“感受亲情体会真爱”作文指导教案 新人教版
七年级语文上册“感受亲情-体会真爱”作文指导教案新人教版教学目标：1. 让学生通过观察和体验，深刻感受亲情的伟大和真挚。
2. 培养学生用文字表达自己对亲情的感悟和体会。
3. 引导学生运用修辞手法和生动的描绘，使作文更具表现力。
教学重点：1. 引导学生观察和体验亲情，激发学生的情感共鸣。
2. 指导学生运用恰当的词语和句式，表达自己对亲情的感悟。
3. 培养学生运用修辞手法和生动的描绘，提高作文的表现力。
教学难点：1. 如何引导学生从生活中发现和感悟亲情。
2. 如何指导学生运用恰当的词语和句式表达自己的感悟。
3. 如何培养学生运用修辞手法和生动的描绘，提高作文的表现力。
教学准备：1. PPT课件2. 教学素材（亲情相关的故事、图片等）教学过程：一、导入（5分钟）1. 引导学生谈论自己对亲情的理解和感悟。
2. 分享一些亲情相关的感人故事或图片，激发学生的情感共鸣。
二、课堂讲解（10分钟）1. 讲解亲情的含义和重要性。
2. 引导学生从生活中发现和感悟亲情。
3. 讲解如何用文字表达自己对亲情的感悟。
三、实例分析（10分钟）1. 分析一些优秀的亲情作文，引导学生学习其表达方式和技巧。
2. 让学生结合自己的经历，思考如何写一篇关于亲情的作文。
四、课堂练习（10分钟）1. 让学生动手写一篇关于亲情的作文。
2. 引导学生运用恰当的词语和句式，表达自己的感悟。
3. 鼓励学生运用修辞手法和生动的描绘，提高作文的表现力。
五、总结与反思（5分钟）1. 让学生分享自己的作文，互相交流感悟。
2. 教师对学生的作文进行点评，给予鼓励和建议。
3. 引导学生反思自己在写作过程中的优点和不足，提出改进措施。
教学延伸：1. 组织一次亲情主题的作文比赛，让学生进一步锻炼自己的写作能力。
2. 鼓励学生回家后，与家人分享自己的感悟，增进家庭感情。
教学反思：本节课通过引导学生观察和体验亲情，激发学生的情感共鸣，让学生用文字表达自己对亲情的感悟。
2024中考语文押题作文：【父母亲情类】作文(范文5篇+解析)
要求： (1) 除诗歌、戏剧外，体裁不限。
(2) 表达真情实感，不得套写、抄袭。
(3) 文中不得出现真实的地名、校名、姓名。
(4) 字数在 600 字以上。
我的母亲没有什么文化，独自经营着一个肉铺。
从我记事起，每天天不亮，母亲就起床干活了。
一个星期天的早上，我又听见母亲干活的声音，就起床想帮她。
走到厨房，我看见母亲干这儿干那儿，动作有条不紊。
她的额头已挂满汗水，脸上却洋溢着幸福和满足的神情。
我想，这种幸福感可能都来自我——她学习成绩优秀的女儿。
我在心里暗暗地说：“我会努力学习，绝不会辜负妈妈对我的期望。
”母亲用勤劳感染着我。
每当我学习倦怠的时候，一想到母亲的辛勤劳作，我就浑身充满了力量。
母亲就是我勤奋学习的榜样。
(获取更多中考满分作文，请搜索关注微信公众号：初中生家长)去年年底，爷爷去世了。
奶奶十分悲伤，整天茶饭不思。
母亲便主动把奶奶接到城里，每天变着花样给奶奶做好吃的，陪奶奶聊天，带奶奶出去遛弯儿，给奶奶买新衣服……在母亲的照顾下，奶奶的心情逐渐好起来。
一有人来家做客，奶奶便握着客人的手，说：“都说婆媳最难相处，我的儿媳妇比女儿还亲呢！”母亲说，人到老年都难免寂寞，不管是住楼房还是草房，只要有欢笑，一家人能在桌子旁边，一边吃饭一边说话，就是对老人最好的孝敬。
在母亲的言传身教下，我逐渐明白，孝敬不是金钱，不是锦衣玉食，而是一份沉甸甸的爱。
如果有爱，一声问候、一个电话、一个短信、一件小小的礼物、一段简短的谈话，都会给老人以巨大的慰藉。
母亲是平凡的，只是千百万劳动人民中的一员。
可是她勤劳、孝顺、节俭、朴素……母亲用这些最容易让人忽视的行为感染我，教育我，鞭策我。
我知道，未来的人生之路我会走得很坚定，因为母亲就是我前进路上最好的榜样。
要去以“ 你是我的榜样”为题，写一篇文章。
中心词是“榜样”。
“榜样”基本的意思为“样子，模样”“情形，状况” ，深层次理解为“楷模”“典型”。
“你”指代第二人称，生活中，许多人都会把影星、歌星之类的名人定为自己的榜样。
亲情类作文小学提纲模板
亲情类作文小学提纲模板一、引言。
1. 介绍亲情的重要性。
2. 说明本文将围绕亲情展开。
二、父母的爱。
1. 父母对孩子的关爱。
2. 父母为孩子付出的一切。
3. 举例说明父母的爱。
三、兄弟姐妹的情感。
1. 兄弟姐妹之间的关系。
2. 兄弟姐妹之间的相互帮助。
3. 举例说明兄弟姐妹的情感。
四、家庭的温馨。
1. 家庭是温馨的港湾。
2. 家庭成员之间的互相关心。
3. 举例说明家庭的温馨。
五、亲情的故事。
1. 讲述一个关于亲情的故事。
2. 分析故事中的亲情体现。
3. 总结亲情的重要性。
六、结语。
1. 总结全文内容。
2. 再次强调亲情的重要性。
3. 表达对亲人的感恩之情。
亲情的重要性。
亲情，是每个人生命中最珍贵的财富。
父母的爱、兄弟姐妹的情感、家庭的温馨，都是亲情的表现。
在这篇文章中，我们将围绕亲情展开，探讨亲情的重要性。
父母的爱是最伟大的。
无论我们遇到什么困难，父母总是在我们身后默默支持着我们。
他们为我们付出了太多，包括物质上的支持和精神上的鼓励。
记得有一次，我在学校摔伤了，妈妈第一时间赶来给我包扎伤口，爸爸则在一旁安慰我。
他们的关爱让我感到无比温暖，也让我明白了父母的爱是无私的。
兄弟姐妹之间的情感也是亲情的体现。
在家庭中，兄弟姐妹之间总是会有磨擦，但他们之间的情感却是深厚的。
我家有个哥哥，他总是在我需要帮助的时候给予我支持。
有一次，我因为数学不及格而感到沮丧，哥哥就在一旁耐心地给我讲解，帮助我理清思路。
他的帮助让我感到无比感激，也让我懂得了兄弟姐妹之间的情感是永恒的。
家庭是温馨的港湾。
在家里，父母和兄弟姐妹之间总是充满着关爱和温暖。
每当我遇到困难的时候，家人总是会给予我最大的支持和鼓励。
有一次，我因为参加学校比赛而感到紧张，妈妈就在一旁给我加油打气，爸爸则给我讲述了他年轻时的故事，让我明白了困难只是暂时的，而家庭的温馨却是永恒的。
亲情的故事也是感人至深的。
有一对兄弟姐妹，他们之间总是会有一些小矛盾，但在关键时刻却总是能够互相帮助。
话题作文素材：“亲情”写作指导及精选7篇
话题作文素材：“亲情”写作指导及精选7篇篇一话题作文素材：“亲情”写作指导及这天冷，我希望回家吃到妈妈做的饭菜，得到妈妈的安慰→妈妈不在家，"我"生气，怨妈妈→妈妈来送饭→"我"感动。
这样的文章立意显得过低，自己仿佛是个被宠坏了的孩子，妈妈的爱也是溺爱-一味地牵就与忍耐.所以写作时，我们要争取深化立意，这种功夫要下在平时，从加强个人的人生观、价值观入手。
篇二话题作文素材：“亲情”写作指导及读到这样的一段文字，我的心一下子被牢牢抓住了，原来形容"亲情"的时候，人们可以找到这么多优美而隽永的词语来，文字的力量虽然无穷，在这种情况下我想到了这样一个故事：唐山大地震时，一家三口被埋在了坍塌的屋子里，妈妈当场被砸死，而爸爸和九岁的儿子则被分别困在相距几米远的地方，周围黑漆漆的，儿子不停在哭，爸爸就与儿子聊天，给他讲笑话，鼓励他，告诉他很快就会有人来救他们了，于是儿子渐渐平静了下来，外面由喧闹归为寂静，但父亲的声音却始终没有停止，就这样37个小时后二人获救了，救援队先救出了儿子，然而当与儿子相隔5米远的爸爸被救出来时，所有的人都惊呆了：这位用语言一直鼓励、安慰儿子的爸爸从右肩开始一直到右腿都被一根重重的水泥柱压着，早已血肉模糊、辨认不清了，挖出来后，他什么也没说，只是看了儿子一眼便死去了。
这是一个听来的故事，虽然我并不知道这样的奇迹以前是否还发生过，但这种这生命维持了37个小时来守护儿子的亲情真的把我的情感击溃了。
生活中的我们过于平凡与渺小，也许正是这种风平浪静的生活让我们忽略了无时无刻不萦绕在我们周围、渗入我们的骨与肉中的那份情了吧!习惯了父母悉心的呵护，习惯了兄长无私的礼让，习惯了祖父慈爱的目光。
不会感动的人又怎么会去感悟生活呢不会感动的人又怎么可能去揣摩生活呢不会感动的人又如何会去创造更美好的生活呢也许发生在你我身边亲情的故事并不轰轰烈烈，但必定曾在某个瞬间拨动了心底那根最动情的弦，记下它，让它去感动更多的人，这就是写作的目的。
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“亲情类”作文写作指导一、训练目标：1．学会选择典型事例，把文章写具体。
2．学会选择真实经历，写出真情实感。
3．学会运用细节描写，把文章写生动。
二、写作指导：1．选择典型事例，把文章写具体。
不管是写亲情，还是写友情，都要学会通过一件具体的事来体现。
只有这样，才能使文章充实、具体。
所选择的事例，还要“小”而“典型”。
“小”，主要指生活中的点点滴滴，不宜写“大”。
“典型”，主要指不要落入俗套。
胡适先生的《我的母亲》在这方面做得就很好，母亲训导“我”、催“我”去上早学、责罚“我”说错了话、舔“我”的眼病，都是生活中的典型事例，很好地体现了母亲对我的爱。
2．选择真实经历，写出真情实感。
我们写作文宜写自己的真实经历，只有这样，才能写出真情实感。
那些书报上看来的事例很难写出真情实感，而且也不会“独特”。
胡适先生的《我的母亲》中所写“责罚‘我’说错了话”、“舔‘我’的眼病”是胡适亲身经历，是别的母亲一般不会做的事，读来耳目一新，感人至深。
3．运用细节描写，把文章写生动。
在体现亲情的关键环节运用细节描写，会使文章生动有文采，也使亲情更浓！朱自清的《背影》在写父亲“买橘子”时，就运用了细节描写，使父亲的形象高大清晰，使父子之间的深情愈亦浓烈。
三、精美语句：1.亲情就是父亲扬起的手掌，颤动的双唇和恨铁不成钢的怒容；亲情就是母亲灼灼的泪水，柔情的呼唤，和温暖舒适的怀抱；亲情就是子女肯定的目光，尊敬的语言，和一份小小的礼物。
2．亲情犹如一江剪不断的春水，流动的是游子心中永远的思念；亲情犹如一丘数不尽的细沙，沉淀的是长年堆积的牵挂；亲情犹如夜空中那颗北斗，指引的是那迷路的羔羊回家的方向。
3．在最无助的人生路上，亲情是最持久的动力，给予我们无私的帮助和依靠；在最寂寞的情感路上，亲情是最真诚的陪伴，让我们感受到无比的温馨和安慰；在最无奈的十字路口，亲情是最清晰的路标，指引我们成功到达目标。
4.亲情是雨，带走烦燥，留下轻凉；亲情是风，吹走忧愁，留下愉快；亲情是太阳，带走黑暗，留下光明。
亲情是最伟大的，不管你快乐、沮丧、痛苦、彷徨，它永远轻轻地走在你的路上，悄悄地伴着你的一生。
5.亲情是什么？是甘甜的乳汁，哺育我们成长；是明亮的双眸，指引我们前进；是温柔的话语，呵护我们的心灵；是严厉的责罚，督促我们改错。
我们离不开亲情，有如高飘的风筝挣不脱细长的绳线；我们依赖亲情，有如瓜豆的藤蔓缠绕着竹节或篱笆；我们拥有亲情，有如寒冷的小麦盖上了洁白的雪被，温暖如春，幸福如蜜。
花，在土里成长；鱼在水中成长。
我，在亲情中茁壮成长。
严厉的亲情“这些英语单词必须在今天全部记熟，不然别想出去！”父亲又在命令我，他总是这样，用命令的语气来让我做某件事。
父亲对我要求很严格，因为他希望我成为一个严谨的人。
我理解他，但有时候不免也会发点牢骚。
这时，他便会狠狠地瞪我一眼，严厉的目光总是一次又一次地震住我，我不得不继续学习。
父亲的严格要求，使我的学习成绩突飞猛进。
每次取得好成绩时，我总是会想起父亲的严厉，那严厉的亲情。
温暖的亲情“乖女儿，上学路上小心点”“乖女儿，我给你买了面包，去吃点吧”类似的这些话语每天不停的回放，但我却百听不厌其烦，心里反而十分温暖。
母亲就是这样，每天问寒问暖，对我无微不至。
我就像一颗幼苗一样，被母亲精心栽种。
受伤时，母亲小心翼翼地照料我，处理我的伤口。
即使伤口再深，也都被母亲的爱抚平了。
母亲温暖的爱，把我紧紧包住了。
许多时候，在不禁意间，就会想起母亲的温暖，那抹都抹不掉的温暖的亲情。
甜蜜的亲情“唱唱，新出的海报，我也给你买了一张！”琼总是用那种甜美的声音喊我，听着心里甜蜜极了。
我俩都是初音控，有时候新出的海报我若没时间买，她就会帮我带一张。
我和琼不是朋友，而是至亲至爱！她就像我的亲人一样。
一有什么新鲜事，我第一个想告诉的人就是她。
和琼在一起的每一个时光都是甜蜜的——就是那甜蜜的爱情。
花，因为成长在泥土里，所以才那么艳丽。
鱼，因为成长在水里，所以才那么活泼。
我，因为成长在亲情里，所以才能健康成长。
我感受到了亲情的温暖如果我是绿叶，亲情就是供我源源不断养分的枝干；如果我是帆船，亲情就是那推我不断前进直到胜利彼岸的劲风；如果我是夜行者，亲情就是那照我寻找方向的北斗。
亮白的灯光照在课本上。
十点了，我仍然埋头在题海，心情愈加烦燥，突然把笔往桌上一扔。
妈妈听见动静，走了进来问：“怎么了？”“烦！”我用手捂住了脸，深深地叹了口气。
妈妈静静地看着我说：“烦了就不写了，洗洗睡吧！”“不行！”我跺了一下脚，“如果不好好复习，考试别人超过我了！”妈妈摸了一下我的头，说“你是个好强的孩子，但要劳逸结合。
”说完拉起我的手，说：“来，妈妈陪你去阳台转转。
”打开窗，深吸一口沁凉的空气，麻木的头脑轻松了不少。
妈妈的大手握着我的小手，暖暖的感觉从手心传到我的内心，烦躁一下子跑得无影无踪。
焦烦苦恼时，有妈妈的陪伴，神清气爽。
“妈，以后我不想参加长跑比赛了。
”一进门，我气呼呼地和妈妈说，“妈妈你看！”我挽起裤腿，露出磕得红彤彤的膝盖。
妈妈蹲下身子，用心疼的眼神打量了半天，跑到屋里拿来芦荟膏，小心翼翼地涂抹在膝盖上，温柔地说：“这次摔伤是不是长时间没锻炼，跑起来腿发软，以后还要坚持锻炼啊！”听着妈妈的叮嘱，享受着妈妈手指留在皮肤上的温暖，心中涌起热流。
受伤疼痛时，有妈妈的抚慰，温暖心房。
妈妈，我迷茫无措时，是你那严厉的声音，给我指明了前进的方向；我狂傲自负时，是你那响亮的呵斥，修正了我人生的道路；心浮虚荣时，你那犀利警醒的眼神，安抚了我狂乱的心灵。
在成长的道路上，妈妈，是您让我感受到亲情的温暖。
高山，在无声中诉说威峻；江河，在无声中书写恢宏；蓝天，在无声中袒露旷远；亲情，在无声中传递温暖，滋润心田。
我的世界有你而精彩我的世界有你而精彩-我的世界因友情而快乐；因有亲情而幸福：因有坎坷而奋进……。
而我的世界因有你而精彩！我小时候可是有困难就退缩，是你在旁教我如何坚强。
那次，我在沙发坐着，随意地换着电视频道，在一个频道上突然停下来了，上面在播放着自行车秀，真是眼花缭乱，看着看着我自失了起来，想着上面是我在骑着自行车。
回到现实，我突发奇想，我也要学习骑自信车，我把这个想法告诉你，当我告诉你时，我看见你的眼神中充满了对我的鼓励。
你用甜美的声音对我说：“好啊，但是学骑自行车是很辛苦，你能坚持吗？”听后，我开始犹豫不决，经过很长时间，我决定学习，我看见你的脸上写着快乐，这是我决定学习骑自行车的决心更大了。
当我开始学习时，才知道原来是多么辛苦，不到几分钟，我便摔了好几个狗啃泥，我坐在地上，想让你过来安慰我，却怎想到你都对我不理不睬，视我为空气，我便生气了大声地对你说：“我不干了，没有意思。
”听了我的一番气话后，你也便生气了，对我说：“明明是你自己学的，现在好了，又不学了，起来，怎么可以半途而废。
”在你的威胁下，我不知摔了几下，摔了几次狗啃泥，“胜利的女神”终于来临了在我身上，我终于学会了骑自行车！自行车的决心更大了。
当我开始学习时，才知道原来是多么辛苦，不到几分钟，我便摔了好几个狗啃泥，我坐在地上，想让你过来安慰我，却怎想到你都对我不理不睬，视我为空气，我便生气了大声地对你说：“我不干了，没有意思。
”听了我的一番气话后，你也便生气了，对我说：“明明是你自己学的，现在好了，又不学了，起来，怎么可以半途而废。
”在你的威胁下，我不知摔了几下，摔了几次狗啃泥，“胜利的女神”终于来临了在我身上，我终于学会了骑自行车！四年级时，我刚起床，一切准备好了，就差你把早餐放在桌上，但等了许久也没有人，我心想：会不会出什么事了，我走进你的房间，却看见一向勤快的你在床上卧着，而一向懒惰的爸爸却起来了，你对我说：“我生病了，不能做早餐了，你去学校吃点吧。
爸爸说：“快点，我送你去学校。
到了学校，天突然下起了小雨，我回到教室，一上午心思全美在课堂，全在你身上，终于熬到了下课，在门口时，却看见你在等我，我走过去对你说：“生病了，还出来接我，天还下雨呢。
”你对我说：“你看我不是好得很吗！”虽然你强忍着，但我却看出了你的悲痛……你就是我的妈妈。
我们的世界里，因有美景而缤纷；因有挫折而奋发！而我的世界里，因有你而快乐，而精彩！感谢有你犹记得第一次见你的情景。
妈妈把我带进教室，带着些许的不安和期待，我看见了有些微胖带着眼镜的你。
“我看了你的成绩单，理科很差。
”这是你对我说的第一句话，有点令人尴尬的话语。
老实说，我对你的第一印象并不好。
第一堂课，在陌生的环境里，我开始有些不适应，眼睛起了一大片雾，泪水在眼眶里打转。
可偏偏被你看到了，本以为你会询问我发生了什么事，可出乎我的意料之外，你竟然让我回答问题，那时的我含着泪水，满脸通红，窘迫极了。
你的举动仿佛印证了我先前的猜想——你一定是个不解人意、呆板而又严厉的老师。
之后的相处，让我慢慢对你转变了看法。
曾听说有些老师会看不起留级生，为此我也担心过。
可你没有挖苦班里的留级生。
在你眼里，每一个学生都一样重要，一样可爱。
记得第一次期中考，我考得不错。
你对我说“表现很好，我看好你哟！”仅因为你的一句表扬，我就高兴了一整天。
不是因为虚荣心，而是因为付出的努力有人懂。
原来的我，敏感又有些自卑。
可在遇见你之后，似乎有什么东西发生了变化。
你总会安排我做这做那，有时嘴上会大呼倒霉，其实心里乐翻了天。
因为我知道，你是有意培养我的办事能力。
每次对上你鼓励的目光，信心总会上升一大截。
那个自卑敏感的我，好像已经留在了过去。
你总会因我们的一点懂事而高兴，因我们的一点错误就难过。
为了不耽搁我们的学习，每天你扛着一大箱面包爬上爬下；考试考差了，你会为我们找老师补课……你为了我们做了那么多的“分外之事”，却从来没有抱怨过。
只是不懂事的我们，常常惹你生气。
习惯在背后叫你“老钱”。
但其实你在我眼中仍如一个小孩子。
曾想打给我们酥油茶的你，生气时撅嘴的你，高兴时嘴角上扬的你，和我们一起吃小零食的你，与孩童无异。
也许这是因为你吧我们看得很重要很重要吧。
世界之大，我何其幸运，遇见了你。
遇见了善良的你，遇见了让我把梦做到最巅峰的你。
老钱，感谢有你。