庆元宵猜灯谜活动方案
庆元宵猜灯谜活动方案（精选15篇）
庆元宵猜灯谜活动方案庆元宵猜灯谜活动方案（精选15篇）为了确保活动有序地进行，常常需要预先准备活动方案，活动方案是活动的书面计划，具有内容条理清楚、步骤清晰的特点。
写活动方案需要注意哪些格式呢？以下是小编整理的庆元宵猜灯谜活动方案，希望能够帮助到大家。
庆元宵猜灯谜活动方案篇1一、活动主题：庆元宵猜灯谜二、活动时间：20xx2月17日（一天）三、活动目标：了解我国元宵节的风俗习惯，愿意和同伴一起做汤圆，猜灯谜，庆元宵，感受元宵节的快乐。
四、活动准备：1，幼儿园准备糯米粉一团，汤勺每人一只，大碗六只，白糖若干2，灯谜3，音乐活动（一）内容："搓搓做做"庆元宵（集体）师生共同搓搓汤圆师生共同品尝汤圆（下午品尝）活动（二）（大带小活动）内容："唱唱跳跳"庆元宵（小组）1，自己班级幼儿到相应的小班进行活动，各自找一个小班的小朋友手拉手，说说元宵节的祝福语。
2，向小班幼儿表演歌曲《卖汤圆》等活动（三）内容："猜猜想想"庆元宵（小组）分成六组，每组一个桌子，一个得分牌，以擂台形式进行猜谜活动规则：每组轮流以摸的形式，摸出灯谜，猜出为得分，比比哪组得分多的为胜活动（四）内容："观赏元宵灯"庆元宵师生一起欣赏幼儿带来的彩灯。
带着自己的彩灯到户外游戏庆元宵猜灯谜活动方案篇2一、活动时间：2月2日走班。
二、活动内容：（一）知元宵活动对象：全校各班。
活动地点：各班教室。
活动内容：各班自行组织一堂关于元宵节的班会，活动形式不限。
可以让学生了解元宵节的历、演变过程以及相关习俗；也可以通过诵一诵元宵节的诗歌、说一说元宵节的故事庆祝元宵节；或者亲自动手包一包汤圆，拿回家煮汤圆给父母品尝，敬自己的一片孝心等等。
（二）捏彩泥活动对象：1-年级（每班2人）活动地点：老房子活动规则：各班参加者利用学校提供的材料（也可自备彩笔等其他工具），在指定时间内完成一幅元宵节主题彩泥作品（可提前在家进行构思），将完成的作品放到彩色卡纸上，并写上班级姓名，优秀作品留在大礼堂内进行展示。
元宵节猜灯谜活动方案
元宵节猜灯谜活动方案元宵节猜灯谜活动方案精选15篇为保障事情或工作顺利开展，常常需要提前制定一份优秀的方案，方案指的是为某一次行动所制定的计划类文书。
那么大家知道方案怎么写才规范吗？以下是店铺帮大家整理的元宵节猜灯谜活动方案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
元宵节猜灯谜活动方案1一、活动背景：农历正月十五是我国的传统佳节元宵节，又称为“上元节”，“小正月”，“元夕”或“灯节”，是中国汉族民俗传统节日。
元宵节是春节之后第一个重要的节日，这一天人们有吃元宵，赏花灯，舞龙等习俗。
而在古代，猜灯谜则是元宵节不可或缺的一个娱乐项目。
20xx年的正月十五，是自某x文学社和蓝墨杂志工作室成立以来的第一个元宵节，在此特与古风部全体成员一起以“猜灯谜”的形式共同度过这个隆重美好的元宵节。
二、活动目的：为了推进文学社不断成长，形成一个良好的管理运行模式和活动氛围，加深成员间的感情交流和知识性探讨，增强社员的团队意识，特在此元宵佳节策划开展“喜乐元宵灯谜会”。
三、活动时间：20xx年x月x日晚8点四、活动地点：文学社古风部交流群：五、开展形式：集体竞猜六、活动内容：(1)、前期准备工作：安排2-3名工作人员搜集各类型元宵节灯谜，并进行整理筛选。
安排人员：某某某(2)、活动进行阶段：2月5日晚8点整在古风部开展，由部长清点到场人数。
准备工作就续后，由活动主考官白羽有秩序地揭示谜面，其他人猜。
整个过程要维持一个良好的秩序，故意捣乱者将被禁止发言。
某x负责维持活动秩序。
(3)、活动后续阶段：活动结束后，此次活动的所有谜面和谜底，和本次活动的总结语将在收文号发表，并附带在本次活动中积极配合，文明发言，带动气氛的成员名单。
七、元宵节诗词征集在此元宵佳节，我们也真诚向全体成员征集关于“元宵节”的原创诗词或对联。
有兴趣者请在收文号内，本日志下跟帖留言。
我们将选出优秀的作品发表在某x网站内。
虎年元宵节猜灯谜活动方案3一、活动主题：小区元宵节灯谜会（闹元宵、猜灯谜、游园会）二、活动目的：为活跃社区文化，营造和谐社区，创造和谐氛围，庆祝元宵佳节，增进物业服务中心与业主间的交流。
闹元宵猜灯谜活动方案8篇
闹元宵猜灯谜活动方案8篇闹元宵猜灯谜活动方案1一、活动概要1、活动介绍活动主题：《闹元宵，砸大奖》活动对象:活动口号：其乐融融庆元宵, 喜气洋洋砸金蛋活动时间:__年2月11日举办场地：正阳县正阳广场主办单位：__社区承办单位：__社区2、活动背景农历正月十五日，是中国的传统节日元宵节。
正月为元月，古人称夜为“宵"，而十五日又是一年中第一个月圆之夜，所以称正月十五为元宵节，又称为"上元节"。
按中国民间的传统，在一元复始，大地回春的节日夜晚，天上明月高悬，地上彩灯万盏，人们观灯、猜灯谜、吃元宵合家团聚、其乐融融。
为了进一步促进社区文化及节日氛围(商场则为吸引人流，带旺人气，借元宵之际开展元宵旺场活动)开展本次活动。
3、活动目的通过开展晚会活动，能提高群众对于新社区的好感;以大家喜闻乐见、形通俗易懂的游戏节目内容、营造成一个充满节日氛围的“欢乐大舞台”，充分体现群众与元宵节同欢、同庆、同喜、同乐，激情沸腾的热烈场景，使整场元宵晚会的气氛达到最高潮，是更多的群众认识了解新社区。
二、活动现场布置：1、布置效果：具有中国元素的新春元宵气氛，欢快、热烈，以灯笼、灯谜、窗花、鞭炮等等物品装饰，烘托出温馨喜庆的元宵气氛。
2、现场将放置传统元宵节风俗介绍展板，活动场地周边悬挂与元宵节相关的介绍等(诗句、故事);3、活动现场播放元宵节喜庆音乐。
4、搭建舞台，全新红地毯，显眼活动主题背景，突显节日喜气洋洋的气氛。
5、提前释放出活动信息。
6、广场入口粘贴活动海报。
三、活动内容1、关注新社区微信账号，送红包。
游戏规则：现场节目开始前，观众可以通过关注新社区的微信账号与会场大门处获得现场赠送的红包，红包有三百个，只有进入会场且关注新社区的微信账号的前三百名观众可获得红包，一个账号只能获得一个红包，经现场服务人员验证后领红包者签字领取，送完为止。
注：每个人只有一次获得红包的机会，同一个人多个微信账号也只能获得一个红包。
猜灯谜活动方案（通用16篇）
猜灯谜活动方案（通用16篇）猜灯谜篇1一、活动主题:庆元宵•猜灯谜二、活动时间:x年x月20日(周六)10时，时间一小时。
三、活动地点(一)谜面设置点:办公楼大厅一楼--四楼沿楼梯而上;(二)兑奖点:大厅一楼公司食堂入口处。
四、活动规则(一)现场猜谜，不得将谜面揭下带走。
(二)猜谜者必须根据灯谜号先到指定兑奖处核对谜底，确认无误后，由工作人员取下谜面交兑奖处，猜谜者进行登记，填写所猜中谜面题号、谜底、本人姓名后，方可领取奖品。
(三)一条谜语一份奖品，先猜中者优先兑奖。
(四)谜面共300条，每人最多猜2条，猜完为止。
五、注意事项(一)猜谜者须文明猜谜，服从工作人员管理，不得相互拥挤、大声喧哗。
(二)猜谜者凭谜面题号到指定兑奖处核对答案，不得擅自取下谜面。
(三)猜谜者在核对答案、领取奖品时，请有序排队，自觉维护现场秩序，违者取消猜谜资格。
六、如有不明事宜，请与办公室汪联系，电话:猜灯谜活动方案篇2【活动时间】元宵节前一天【活动对象】学校学生以及家长(欢迎校外学生及家长参加)【活动地点】学校楼下(最好是临街道路旁)【活动内容】做灯笼、猜灯谜、得奖励【活动目的】1、让学生们了解元宵节的来历风俗习惯，感受节日的气氛和快乐，并通过收集元宵节的资料，培养其收集信息、处理信息的能力。
2、提高学生们的动手实践能力、增强团队凝聚力、激发孩子们的写作热情。
3、引导孩子们团结友爱、珍惜亲情，感受亲情。
【活动流程】1、前期准备1.1上课期间，各班以“灯笼”为主题讲灯笼，做灯笼，写灯笼。
以班级为单位进行优秀灯笼作品评选，各班上交的比例不少于60%，动员学生正月十四参加猜灯谜活动，带一名新生每生奖励10元和仕币，前台做好新生登记工作。
1.2各老师清点灯笼，做好美化补充工作，并给每个灯笼附上字谜。
1.3各老师在本周期间，每日通过校讯通给家长发送短信，祝福元宵节快乐，动员家长能够和孩子一同来参加猜灯谜活动，让家长和孩子感受到传统佳节的气氛。
元宵节灯谜活动方案2024
元宵节灯谜活动方案2024方案一：元宵节灯谜晚会活动时间：2024年2月9日（农历正月十五）活动地点：社区活动中心或小区广场活动安排：1. 开幕式：由主持人介绍活动内容和规则，代表官方致辞，点亮主会场的元宵节彩灯。
2. 灯谜展览：在活动现场设置多个展区，展示各种灯谜。
参与者可以逐个解读，进行猜谜互动。
3. 灯谜竞猜：设置灯谜竞猜环节，每个参与者可以领取一份灯谜，答对者有机会获得小礼品或抽奖资格。
4. 灯谜表演：邀请小品、相声、快板等表演团队，将灯谜内容融入到节目中，提升现场气氛。
5. 灯谜评选：设立最佳创意灯谜、最难灯谜、最具趣味灯谜等奖项，由评委组成的专家团队进行评选。
6. 儿童互动：专门设置儿童灯谜区，让孩子们参与解谜，获得小奖品，增加家庭亲子活动的乐趣。
7. 传统元宵活动：举办传统的元宵活动，如放天灯、猜灯谜、品尝元宵等，让参与者能够全方位感受传统文化。
8. 闭幕式：总结活动成果，在活动中心展示评选出的优秀灯谜作品，并发表闭幕致辞。
方案二：元宵节灯谜徒步游园活动时间：2024年2月9日（农历正月十五）活动地点：市区公园或风景名胜区活动安排：1. 集合：参与者在指定地点集合，领取活动地图和灯谜解题册。
2. 游园解谜：按照地图上的线路，沿途欣赏元宵节彩灯和景色，解答路线上设置的灯谜。
3. 竞猜互动：在每个景点或关键地点设置灯谜竞猜互动环节，解答正确的参与者可以获得奖品或抽奖资格。
4. 主题活动：在游园过程中设置特色主题活动，如猜灯谜、折纸、创意灯笼制作等，增加游戏性和趣味性。
5. 互动游戏：在途中设置互动小游戏，如扔圈、投壶等传统游戏，增加群体互动和参与感。
6. 结束仪式：游园结束后，由主持人进行闭幕仪式，宣布解谜成绩，并颁发奖品给表现优秀的参与者。
方案三：线上元宵节灯谜挑战赛活动时间：2024年2月9日（农历正月十五）活动平台：线上直播平台或社交媒体活动安排：1. 开幕式：在直播平台进行线上开幕式，宣布活动开始，介绍活动规则和奖品设置。
元宵节猜灯谜活动实施方案4篇
元宵节猜灯谜活动实施方案元宵节猜灯谜活动实施方案精选4篇（一）活动方案：元宵节猜灯谜活动实施方案一、活动目的：通过元宵节猜灯谜活动，增加节日氛围，丰富群众文化生活，促进团结、交流和互动。
二、活动时间：选择在元宵节晚上，即农历正月十五晚上进行。
三、活动地点：选择一个宽敞、开放的场地，如公园、广场、社区活动中心等。
四、活动准备：1. 灯谜准备：提前编写一批灯谜，根据活动规模确定灯谜数量，保证每个参与者能参与到猜灯谜活动中。
2. 灯谜设置：将编写好的灯谜进行制作，可以将灯谜印刷在纸片上，或者制作成灯谜挂牌，悬挂在场地上。
3. 奖品准备：确定奖品种类和数量，可准备一些节日相关礼品，如元宵、糖果等，以及一些实用的小奖品。
4. 活动宣传：利用社区通告、宣传栏、微信群等渠道进行活动的宣传，引导居民参与。
五、活动流程：1. 活动开始之前，吸引群众参与：可以通过演出、舞狮、舞龙等形式进行活动的开场表演，吸引人们的注意。
2. 猜灯谜环节：组织参与者进行猜灯谜活动，可以分成个人参与和团队参与两种方式。
a) 个人参与：让参与者依次选择一道灯谜进行猜测，并写下自己的答案。
b) 团队参与：将参与者分成若干个团队，每个团队选择一道灯谜进行猜测，答错的团队被淘汰，直到最后决出胜利的团队。
3. 答案公布和奖励：每道灯谜的答案可以由现场工作人员宣布，也可以设立解答问题的摊位，参与者前往摊位查看答案；答对的参与者有机会获得奖品奖励。
4. 活动结束：对活动进行总结和感谢，并邀请参与者留下反馈和建议。
六、活动注意事项：1. 保证安全：活动现场要设立安全警示标志，设置相应的安全防护设施，确保参与者的人身安全。
2. 组织协调：活动期间要有工作人员进行组织和协调，指导参与者参与活动并维护现场秩序。
3. 礼仪注意：活动期间要注重礼仪，保持场地整洁，不乱扔垃圾。
4. 优化体验：活动开始前，可设置一些热身环节，如猜谜小游戏，增加气氛；也可以准备猜谜提示卡，让参与者更好地猜测答案。
元宵猜灯谜活动方案(16篇)
元宵猜灯谜活动方案（16篇）元宵猜灯谜活动方案1 活动目标：1、知道猜灯谜是我国元宵节的一种习俗。
2、产生对猜谜活动的兴趣。
3、尝试动脑筋猜灯谜，并学习自己喜欢的谜语。
4、知道节日时人们主要的庆祝活动。
5、简单了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。
活动准备：1、贴有灯谜的花灯若干2、元宵节猜灯谜视频一段3、谜语若干活动流程：1、观看视频，知道猜灯谜是我国元宵节的一种习俗。
小朋友，我们一起来看一下，这边人山人海，这么热闹，大家都在玩些什么(赏花灯、猜灯谜……)师小结：大家这是在赏花灯、猜灯谜，新年过后正月十五即是元宵节，每年的这天晚上，人们就会吃元宵、赏花灯、猜灯谜，如果猜对了灯谜还有小礼物派送，小朋友看大家多么开心啊!2、请幼儿自由赏灯，发现灯谜，激发猜谜的兴趣。
出示贴有灯谜的花灯今天，老师也把这些好玩的花灯带到了我们教室，小朋友可以自由观赏，观赏完之后告诉老师这些花灯与以往花灯有什么不同的地方(引导幼儿发现：花灯上面贴有谜语)花灯上面所贴的就是灯谜，也就是谜语，需要小朋友把谜底猜出来，大家愿意猜灯谜吗(揭示课题，激发幼儿学习兴趣。
)3、玩猜灯谜游戏，教师随意选择花灯，引导幼儿来猜，并有小礼品派送。
4、游戏：比一比出示谜语，比比哪个幼儿猜得又对又快。
5、引导幼儿学习自己喜欢的谜语。
元宵猜灯谜活动方案2 活动目标：1、在猜谜、搓元宵等活动，体验与同伴集体过节的快乐。
2、知道正月十五是中国传统的元宵节，了解元宵节的`来历和一些习俗。
3、体验与同伴集体过节日的快乐。
4、运用物品特征与谐音学说祝福语，体验人们互相关心的美好情感。
活动准备：干米粉、小盘子、大盘子。
活动过程：一、猜一猜——通过猜灯谜的游戏形式导入本次活动。
共同来猜谜：请幼儿介绍谜面，让同伴猜。
二、说一说——在说一说的过程中体会元宵节的热闹。
1、你知道什么节日要玩猜谜吗？（元宵节）2、元宵节还可以做哪些有趣的事情呢？小结：每年的正月十五是我们中国的传统节日元宵节，可以和家人一起吃元宵、玩花灯、猜灯谜等，真有趣。
猜灯谜活动策划
猜灯谜活动策划（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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庆元宵猜灯谜活动方案
一、目的及意义
1、为弘扬民族文化，集中展示多姿多彩的传统民间艺术和近年来我校文化建设的丰硕成果，着力营造新春佳节喜庆、祥和的节日气氛，满足学生日益增长的精神文化需求，庆祝元宵佳节活动。
2、鼓励学生自己动手组织活动，参与到整个活动中来，体现“学生是学习和活动的主体”这个理念。
培养他们组织和参与活动的能力，包括合作能力、参与能力、搜集整理信息的能力、获取新知识的能力。
3、让学体会到自己才是学习活动的主人，获得成就感，激发他们积极、主动求知的愿望。
4、丰富学生的课余生活，使他们感到学校和学习都是生机盎然的，充满趣味的，激发学生热爱学校、热爱生活的美好信念。
二、活动思路
1、全员动员，集思广益。
在开学报到完后，各班召开班委会，激发学生的兴趣，鼓励学生讨论如何办好这次活动，班主任及时归纳总结。
2、班主任、家长指导学生通过四五天时间搜集资料，制作灯谜、灯笼，积极筹备，简单分工。
3、教师做好领路人，重点指导学生搜集喜庆的词语，或是跟元宵节有关的知识等。
4、另外为了落实活动中的知识能力目标，教师一方面做好引导，一方面也要参与到活动中去、可以设计制作一些灯谜。
5、邀请部分家长自愿参加学校元宵节活动，充分调动家长这支好帮手队伍，请家长协助（比如写灯谜、制灯笼等）。
另外在活动开展中，请几个比较有组织能力的家长来协助管理，以便活动更加有序开展。
三、活动时间
时间：2月22日（周一中午）
四、活动地点
西校：学校大门口过道（下雨放底楼大厅及走道）东校：体育馆
五、参与人员
全体师生及自愿参加的家长。
六、活动要求
1.每个班级自绘灯笼（若干），并且通过查阅资料或自制灯谜若干，写在纸条上。
2.以班级为单位进行元宵游园会，一边游园，一边猜灯谜。
3.游园时间重点安排中午时间猜灯谜，猜出后及时到团队处领奖品，奖励为灯笼一个。
4、以班级为单位，班主任带队，分管领导、年级组长管理。
★活动期间注意安排，不拥挤，有序进行活动。