关键任务识别与分析
关键任务识别与分析管理制度
关键任务识别与分析管理制度为进一步规范各级部门及人员安全作业标准化，掌握岗位存在的危险有害因素，提高职工对关键作业任务及作业过程中危险有害因素的识别和防范能力，特制定本制度。
第一条公司各单位、各部门及各生产工段和班组必须依据生产工艺流程及岗位设置现状，分级开展岗位关键任务分析安全性分析。
第二条关键任务主要是指完成部门、岗位任务所必须做的工作内容和涉及到每个环节，包括了人、物、环境、管理以及相关设备设施。
分析过程必须涵盖每个环节，不能有疏漏。
第三条关键任务识别与分析工作每年开展一次，由公司安全生产部在每年一月份下达工作计划，各单位完成的危险有害因素清单要汇总到公司安全生产部备案。
第四条公司安全生产部负责全公司重点工艺环节的关键任务识别和分析工作。
其他职能部门按职能分工应积极参与公司重点工艺环节的关键任务识别和分析，并按要求完成部门关键任务识别和分析工作。
辨识出的危险有害因素应编制危险有害因素清单。
第五条公司各二级单位负责本单位区域范围内关键任务识别和分析。
关键任务识别和分析可按工段或班组开展，也可按岗位开展，但必须覆盖所有生产区域。
辨识出的危险因素编制危险有害因素清单。
第六条岗位关键任务分析主要采用的方法如下：（一）工作方法：询问、交谈、现场观察、查阅有关记录等。
（二）技术方法：LEC法、事故树分析、故障树分析、预先危险性分析、FMEA分析法、FMECA分析法、火灾爆炸指数分析等。
第七条关键任务识别与分析程序：第八条关键任务分析危险有害因素清单明确的主要内容：（一）作业任务及生产活动（二）存在的危险源(点)（三）现有控制措施（四）暴露于风险中的人员数量及暴露时间（五）导致人员伤害的可能性（六）伤害的严重程度（七）风险等级（八）根据分析结果需采取的对策措施（九）分析人员、时间、地点等。
第九条关键任务识别出的危险有害因素分级：每季度对岗位关键任务进行一次符合性分析，分析结果报本单位安全主管部门或人员，由安全主管部门或人员根据分析结果对员工作业指导书进行修订和完善。
关键任务识别与分析制度
关键任务识别与分析制度关键任务识别与分析制度是企业管理中的重要一环，通过对企业的关键任务进行识别和分析，能够帮助企业更好地管理资源、优化流程，提高生产效率和盈利能力。
本文将从何为关键任务、为何需要识别关键任务、如何进行关键任务识别和分析、以及关键任务识别与分析制度的建立与应用等方面展开探讨。
何为关键任务关键任务是企业能够实现战略目标和推动业务增长的重要活动或工作，通常是影响企业长期发展和竞争力的关键因素。
关键任务具有以下特点：1.必不可少：关键任务是企业运营的基石，没有完成关键任务，企业无法正常运作。
2.直接关联战略目标：关键任务与企业的战略目标密切相关，成功完成关键任务可以推动企业实现长期目标。
3.全面影响：关键任务的完成会影响多个部门或业务流程，进而影响整个企业的发展。
为何需要识别关键任务在日常业务中，企业可能会有很多任务需要完成，但并非所有任务都是关键任务，因此需要对任务进行筛选和分析，找出那些对企业最为重要的任务。
识别关键任务的重要性主要体现在以下几个方面：1.资源优化：通过识别关键任务，企业可以清晰地了解到哪些任务对企业的发展最为重要，从而合理地分配资源，避免资源浪费和重复劳动。
2.提高生产效率：关键任务的顺利实施可以提高企业的生产效率，加快产品上市时间，满足市场需求。
3.提高盈利能力：关键任务的完成直接关系到企业的盈利能力，通过识别和优先处理关键任务，可以提高企业的盈利水平。
如何进行关键任务识别和分析1.明确战略目标：首先要明确企业的战略目标，了解企业未来的发展方向和重点领域。
2.分析市场需求：了解市场需求和竞争情况，找出哪些任务是能够满足市场需求并具有竞争优势的。
3.评估资源分配：评估企业的内部资源和能力，看看是否能够支持关键任务的完成。
4.制定任务清单：将各项任务列出清单，根据任务的重要性和紧急程度进行评估和排序。
5.确定关键任务：根据以上分析，确定哪些任务是关键任务，需要优先处理和分配资源。
关键链法实施的步骤
关键链法实施的步骤引言关键链法（Critical Chain Method）是一种项目管理方法，旨在将资源利用率最大化，以缩短项目完成时间、降低项目风险和成本。
本文将介绍关键链法实施的步骤，帮助你了解如何在项目管理中应用这一方法。
步骤一：定义项目的要求和目标在实施关键链法之前，首先需要明确项目的目标和要求。
这可以包括项目的时间要求、成本预算、质量标准等。
确立明确的项目目标和要求将为后续的步骤提供指导。
步骤二：识别项目的关键任务关键链法的核心是找到项目中的关键任务，这些任务对项目的整体完成时间具有重要影响。
识别关键任务可以通过以下步骤实现： - 分析项目的工作包，确定每个工作包的工期； - 识别工作包之间的依赖关系； - 使用关键路径分析方法确定关键任务。
步骤三：将资源分配到关键任务为了实施关键链法，需要将资源分配到关键任务上。
这可以通过以下步骤来实现： - 识别项目中可用的资源，包括人力资源、设备资源等； - 对识别的每个关键任务，确定所需的资源数量； - 将资源分配到各个关键任务上，以确保它们能够按计划完成。
步骤四：建立关键链建立关键链是关键链法的核心步骤。
关键链是指项目中关键任务的有序序列，它保证了项目的整体完成时间最短。
以下是建立关键链的步骤： 1. 取消资源缓冲时间：在传统项目管理中，任务之间往往会留出缓冲时间，以应对潜在的延迟。
然而，关键链法要求取消这些缓冲时间，以提高资源利用率。
2. 识别关键链上的关键任务：根据关键路径分析结果，识别关键链上的关键任务。
这些任务对项目的整体完成时间具有最大影响。
3. 将关键任务连接起来：按照关键任务的顺序将它们连接起来，形成关键链。
每个关键任务之间使用资源缓冲时间，以减少潜在的延迟影响。
步骤五：制定资源管理计划关键链法要求管理资源的时间表紧凑，以最大程度地提高资源利用率。
为了实现这一目标，需要制定一个资源管理计划，包括以下内容： - 定义资源的优先级：根据项目的要求和约束条件，确定资源的优先级。
如何进行岗位分析
如何进行岗位分析岗位分析是一个系统性的过程，用于确定一个岗位的职责、任务、要求和特点。
它对于为招聘、培训和绩效评估等人力资源管理活动提供指导和支持至关重要。
下面是一个关于如何进行岗位分析的详细步骤，以帮助您深入了解和实施：1.确定分析目标：首先，要明确为何进行岗位分析。
是为了招聘合适的候选人？还是为了评估员工在岗位上的表现？明确目标将有助于指导分析的重点和方法。
2.收集信息：为了确保准确和全面的岗位分析，需要收集各种信息源，包括以下几个方面：-面谈：与当前工作人员和相关部门经理进行面谈，了解岗位职责、任务和要求。
-文件资料：收集任职资料、工作纲要、工作合同等文件，这些文件通常包含有关岗位的关键信息。
-观察：观察现有员工在岗位上的工作，了解各项任务的性质和难度。
-问卷调查：采用问卷调查员工，收集他们对岗位的看法和经验。
3.识别和记录关键任务：通过分析所收集的信息，确定岗位的关键任务。
关键任务是指对岗位目标和组织目标贡献最大的任务，对于岗位分析至关重要。
4.确定技能、知识和能力要求：通过与员工和相关经理的面谈，确定完成关键任务所需的技能、知识和能力。
这些要求包括技术技能、沟通能力、领导能力等。
5.评估岗位的环境和特点：了解岗位所处的工作环境和特点，其中包括工作压力、工作条件、团队合作等。
这些因素对于确定岗位的绩效要求和培训需求非常重要。
6.编写岗位说明书：综合以上收集到的信息，编写岗位说明书。
岗位说明书是一份详细描述岗位职责、任务、要求和特点的文件，用于招聘和培训等目的。
7.评审和验证：将编写的岗位说明书提交给相关部门经理和现有员工评审。
他们的反馈和建议有助于进一步完善和调整岗位说明书的准确性和实用性。
8.维护和更新：岗位分析不是一次性的任务，随着时间的推移，工作任务和要求可能会发生变化。
因此，需要定期维护和更新岗位说明书，以保持其准确性和实用性。
这是一个完整的岗位分析过程，其中每个步骤都是非常重要的。
作业防碰撞专项方案
作业防碰撞专项方案目录一、项目概述 (1)1. 项目背景介绍 (1)2. 项目目标与愿景 (2)二、作业防碰撞需求分析 (2)1. 作业环境分析 (4)1.1 现场环境描述 (5)1.2 潜在风险点识别 (6)2. 作业任务分析 (7)2.1 作业任务清单 (7)2.2 关键任务识别与特点分析 (8)三、作业防碰撞方案设计 (9)1. 防碰撞策略制定 (10)1.1 制定依据与原则 (12)1.2 防碰撞策略内容描述 (13)2. 防碰撞技术应用 (13)一、项目概述促进学生学术诚信：防止学生作业的碰撞是维护学术诚信的基础要求。
学生的作业代表了他们的思考和学习成果，雷同的作业会损害学术的公正性。
提高学生独立思考能力：通过本项目的实施，鼓励学生提交原创作业，促进他们独立思考和解决问题的能力。
提升教学质量：真实反映学生学习情况的作业能协助教师了解教学效果，从而调整教学策略，提高教学质量。
促进学校规范管理：规范作业管理，减少不必要的误会和争议，为学校的日常管理提供有力支持。
本专项方案将围绕作业内容的创新、作业提交的管理、防碰撞技术的研发与应用等方面展开，力求在确保学生作业真实性的同时，兼顾教师的教学需求和学生的学习需求。
通过本项目的实施，我们期望为学校营造一个健康、公正的学术氛围，促进学生全面发展。
1. 项目背景介绍随着教育信息化的快速发展和在线教育的普及，作业已经成为学生学习过程中不可或缺的一部分。
作业防碰撞问题逐渐凸显，成为影响教学效果和学生学习体验的重要因素。
在传统的作业管理方式中，教师往往通过电子邮件、即时通讯工具等方式发送作业，学生之间容易发生抄袭、篡改等行为，这不仅损害了教育的公平性，也影响了学生的学习效果。
由于缺乏有效的监管机制，教师在布置作业和批改作业的过程中也存在一定的工作负担和管理难度。
为了解决作业防碰撞问题，提高作业管理的效率和效果，我们提出了本次作业防碰撞专项方案。
该方案旨在通过技术手段和管理措施，确保作业的发布、提交、批改等全过程的安全性和可追溯性，从而保障教学秩序和学生的学习效果。
1关键任务识别与分析制度
关键任务识别与分析制度为保证安全生产，避免重大事故的发生，造成人员及财产严重损失，制定关键任务与分析制度，各部门要认真执行。
1、对生产过程中存在的关键任务进行识别、分析，针对不同的任务，确定关键工作的步骤和安全措施。
2、根据关键任务的不同，制定关键任务的作业指导书，包括员工培训；角色分配；与员工沟通；小组会议，作业指导书存放在使用部门和工作现场。
3、编写关键任务作业指导书要符合下列要求：简明扼要，步骤清楚、完整，危险源辨识全面，关键步骤确定准确，安全措施齐全，可操作性强。
4、关键任务主要指采掘作业，员工培训、角色分配、与员工沟通，小组会议等。
5、各关键任务岗位主管部门负责配合做好关键任务的识别与分析工作，执行任务分析的人员接受相关的培训。
6、完成的关键任务的风险分析成果作为培训材料，用于作业人员培训、生产预算、分析、事故调查、危害物料评估等。
7、对强制性授权工作流程进行有效识别。
8、当需要许可时，制度要保证：申请与批准许可的人员已确定；许可申请正确完成并递交；许可需求与最后期限满足要求并文件化；建立并满足报告、通知的要求；保持报告、监测数据与其他外部相关的沟通记录；识别并满足新的或修订的许可需求。
9、企业建立安全生产关键任务识别与分析制度，目的是明确安全生产管理工作的重点。
10、安全生产关键任务属特定的工作任务，如果其未正确执行，可能造成重大的人员伤亡、财产损失、环境破坏或其他损失。
11、企业每周至少进行一次系统的对安全生产关键任务识别与分析，完成关键任务风险分析。
12、企业所有部门和员工在工作过程中，必须明确和注重安全生产关键任务。
13、企业根据关键任务风险分析结果，编写作业指导书。
指导书应简明扼要，突出关键步骤及要求。
14、企业对关键任务指导书必须向相关人员详细贯彻、讲解，确保每人都明白和理解。
15、企业采用工作票制度。
认定需要工作票或经许可方可进行作业的范围，并对工作票或许可的签发人进行培训和能力评估。
关键任务识别、分析与观察管理制度范文(三篇)
关键任务识别、分析与观察管理制度范文一、引言关键任务的识别、分析与观察是管理中至关重要的一环。
通过对关键任务的识别和分析，可以确定组织中最重要的目标和任务，并制定相应的管理策略和计划，以确保组织的顺利运行和发展。
观察管理制度是为了实现关键任务的顺利实施而建立的一套规范和程序。
本文将探讨关键任务的识别、分析与观察管理制度的制定范本，以供参考。
二、关键任务的识别与分析关键任务的识别与分析是组织管理的基础工作。
通过识别和分析关键任务，可以确定组织的核心目标和战略方向，并制定相应的管理计划和措施。
1. 识别关键任务识别关键任务的首要任务是了解组织的愿景和使命，并将其转化为具体的目标和任务。
关键任务应当是组织如何实现其使命和愿景的重要步骤，在整个组织中起到引领和推动的作用。
2. 分析关键任务分析关键任务是为了了解其对组织的重要性和影响程度，并确定相应的管理策略和措施。
分析关键任务可以从以下几个方面进行：（1）任务的复杂性和挑战性：分析关键任务所涉及的工作流程、资源需求、技能要求等因素，以确定任务的复杂程度和挑战程度。
（2）任务的优先级：确定关键任务的优先级，以便在资源有限的情况下，合理分配各项任务的优先级。
（3）任务的关联性：分析关键任务之间的关联性和依赖关系，以确定优先级和资源分配的合理性。
三、观察管理制度的制定观察管理制度的制定是为了确保关键任务的顺利实施和达成预期效果。
观察管理制度涉及到各个层面的管理规范和程序，它既是管理的工具，也是管理的目标。
1. 观察管理制度的目标观察管理制度的目标是为了保证关键任务的有效实施和问题的及时解决。
制定观察管理制度的目标应当具体、可测量和可达成，以便对其实施进行评估和改进。
2. 观察管理制度的要素观察管理制度的要素包括以下几个方面：（1）目标设定：根据关键任务的特点和要求，制定明确的目标和指标，以便对其实施进行观察和评估。
（2）制度建设：建立相应的管理规范和程序，明确各方责任和权限，确保关键任务的顺利实施。
关键任务识别、分析与观察管理制度（3篇）
关键任务识别、分析与观察管理制度根据《金属非金属矿山安全标准化规范》要求，为确保关键傻观察与分析过程的有效性，提高控制作业风险的效力，防止事件、事故的发生，制定本制度。
一、建立关键任务识别与分析制度，完成关键任务风险分析，编制作业指导书，确定工作票与许可证任务管理，建立关键观察制度。
二、建立关键任务识别与分析制度通过对关键任务存在危险源的识别与分析，做出风险评估，根据风险评估结束，编写作业指导书。
确保下列活动有作业指导书：采掘作业，员工培训、角色分配，与员工沟通，小组会议等，完成的风险分析要用于作业人员培训、生产预算、分析、事故调查物料评价等到。
执行任务分析人员，应接受相关培训。
三、建立关键任务制度，确保在此需现场按照计划执行完任务观察与局部任务观察。
执行观察的人员，应接受观察方法的培训，根据观察结果确定训练与培训的特殊需求。
观察人员应按计划执行观察任务。
针对观察发现的问题提出针对性的改正意见。
任务观察时对好的行为给予赞誉与强化。
在观察的同时，辨识危险源和评估风险，及时指出观察中发现的可能导致伤损的行为，了解员工的工作习惯，检查现有的工作方法与制度，跟踪当前培训效果。
四、实施关键任务分析，并编任务清单关键任务分析与关键任务清单，可按相对独立的采矿工艺系统及各系统中相对独立的工工艺环节划分单元，用表清列。
五、编写与使用关键任务作业指导书编写作业指导书由创办标准化系统工作小组成员完成编写人员应具有相应的能力，并充分吸收具体作业操作人员的意见和建议，依据关键任务分析和作业操作实际情况编写作业指导书。
作业指导书简明扼要，步骤清楚，完整，危险辨识全面，强调关键步骤确定准确，安全措施齐全，以及执行效果。
作业指导书应旋转在使用部门和工作现场。
作业指导书应在下列活动中使用：员工培训、一对一沟通、小组会议、作业场所执行关键任务。
六、建立强制性授权工作流程识别制度当需要许可时，其制度可保证：申请与批准许可的人员已确定，许可申请正确完成并递交、许可需求与最后期满足要求并文件化、建立并满足报告和通知的要求、保持报告、监测数据与其他外部相关的沟通记录、识别并满足新的或修订的许可要求等。
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序号 如: 1
任务名称
风险类别描述
风险数量
风险等级描述
油库装卸, 加油作业
雷击,火灾,爆炸
14
三级
关键任务识别(表样) 3 关键任务识别(表样)
部门: 部门: 区域: 区域:
分数说明: 分数说明: 0 = 没有 1 = 低
制表人: 制表人:
2 = 中等 3 = 高 过去的经验 4 = 非常高
日期: 日期: 年
4.5 操作惯例清单(表样)
1. 部门 : _________________ 3. 编制 : _______________ 2.区域 : __________________ 区域 4.日期 : ______________________ 日期
完成 参考编号 操作惯例描述 操作惯例描述 计划的回顾日期 是 否
(4)危险性因素 (4)危险性因素 0-非危险性任务. 4-危险性任务(如工作处于高电压,高空等危险性环境)
关键任务评估因素说明
(5)其他因素(合法性/危险性分析) (5)其他因素(合法性/危险性分析) 其他因素 0- 常见的,非法定的任务. 4- 一个新的或不常见的(一年一至两次)或一个法定的 任务.
作业指导书清单(表样)
1. 部门 : _________________ 3. 编制 : _______________ 2.区域 : __________________ 区域 4.日期 : ______________________ 日期
完成 参考编号 作业指导书描述 计划的回顾日期 是 否
判断值( 将每个因素的得分相加, 判断值(J)= 将每个因素的得分相加, 如果( )>15 则为关键任务. 15, 如果(J)>15,则为关键任务.
4
编写作业指导书
根据所识别的关键任务依照关键任务分 析结果,编写作业指导书,按照"资源配 置","作业安全分析","作业程序", "记录","质量检查单"等五个部分进 行编写. 编写完成后要填写"作业指导书清单)未遂因素 (2)未遂因素
1- 未遂次数总和少于10. 2- 未遂次数总和介于10-30. 3- 未遂次数总和大于30.
关键任务评估因素说明
(3)重复发生因素 重复发生因素 1- 事件重复发生次数总和低于5次. 2- 事件重复发生次数总和介于5-10次. 3- 事件重复发生次数总和大于10.
�
月 日
(高于15分的得分为关键任务.) 高于15分的得分为关键任务.) 15分的得分为关键任务 合法性/ 合法性/危险性分析 这个任务 需要一个 作业指导 书/操作 惯例吗? 惯例吗? 必要的话, 必要的话, 谁负责制 定这个作 业指导书/ 业指导书/ 操作惯例
将来的可能性
序 号
任务的某些可能导致 所有的任务清单 伤害 可能 性 损失 可能 性 污染 可能 性
矿山安全标准化
关键任务识别与分析 关键任务识别的目的是为后一步的作业 指导书编写提供依据!没有关键任务的识 别与分析过程,作业指导书的编写就是无 本之木,无源之水!关键任务的识别是作 业指导书编写的基础.
关键任务识别与分析
术语: 1 ,术语: 关键任务——是指特定工作任务,如果其未正确执行,可能造成 是指特定工作任务,如果其未正确执行, 关键任务 是指特定工作任务 重大的人员伤亡,财产损失,环境破坏或其他损失. 重大的人员伤亡,财产损失,环境破坏或其他损失. 作业指导书:针对关键任务的风险特点所制定的工作程序和步骤 作业指导书: 的说明,指导员工顺利完成作业任务. 的说明,指导员工顺利完成作业任务. 操作惯例:对于一些不属于关键任务, 操作惯例:对于一些不属于关键任务,但仍然存在一定风险的作 业任务,这些作业任务在遵循作业规程, 业任务,这些作业任务在遵循作业规程,长期操作以来没有造成 事故或事件的发生,所形成的操作习惯. 事故或事件的发生,所形成的操作习惯.
职业清单(表样 职业清单 表样) 表样
责任人 ___________________ 区域 ____________ 部门 ___________________ 签名___________ 日期___________ 签名 日期
序号 如: 1 科室主管
职
业
是否完成分析 是 √ 否
2 填写任务清单
2 , 识别目的:确保识别可能造成严重损失 识别目的: 的可能任务. 的可能任务.
3 , 分析要求:建立关键任务识别与分析制 分析要求: 度;根据关键任务风险分析结果,编写作 根据关键任务风险分析结果, 业指导书. 业指导书.
关键任务识别程序 1 填写职业清单 根据本单位, 根据本单位,本部门的岗位设置情况给予一一列举并 进行岗位分析.
关键任务评估因素说明
3- 特别严重的伤害(残废等);其损失在100000- 999999的破坏性的财产损害,质量,生产事故或发生电网 &设备一般事故;或大量泄露-清除要花大量成本的环境 事故. 4- 死亡;损失高于1000000的破坏性的财产损害,质量, 生产事故或发生电网&设备重大以上事故,或中断安全记 录;或灾难性环境事故-影响了经营,上电视新闻,可能 有法律问题等.
任务的某些步骤导致了以往的
资质证/ 资质证/特定的技能等 总分
伤 害
损 失
污 染
未 遂
重复 率
危险任务
新的或法 定要求
1
油库装卸,加油作 业
2
2
2
1
1
2
1
1
4
4
20
作业指 导书
2
关键任务评估因素说明
(1)伤害, (1)伤害,损失与环境破坏因素 伤害 0- 没有伤害,疾病;质量,生产环境或其它损失低于 1000. 1- 小的擦伤/撞伤或疾病;损失在1000-9999之间的财产 损害,质量,生产事件,或发生电网&设备二类障碍;或 少于5升的泄漏然后自己清除干净的环境事件. 2- 损失工时的伤害或疾病,没有永久性伤残;其损失在 10000-99999的破坏性的财产损害,质量,生产事件或发 生电网&设备一类障碍;或多于5升的泄漏并找别人帮助清 除的环境事件.
根据本单位,本部门进行危险源风险 辨识所列作业单元,将所有的作业任务给 予一一列举,并根据风险辨识结果,填写 "风险类别描述","风险数量","风 险等级描述".
任务清单(表样 任务清单 表样) 表样
责任人 ___________________ 部门 ___________________ 签名___________ 日期___________ 区域 ____________ 签名 日期