2020教师抗击新型肺炎先进事迹材料3篇
教师卫生防疫先进事迹材料
教师卫生防疫先进事迹材料
《教师的卫生防疫先进事迹》
在当前新冠疫情下，教师作为学校的管理者和教育工作者，不仅要关注孩子的学习和成长，更要关注学生的健康和安全。
因此，许多教师在疫情期间展现了出色的卫生防疫工作，成为了先进的典范。
在浙江省某小学，李老师通过自发组织卫生防疫培训，帮助老师和学生了解疫情信息和防护措施。
她利用课余时间制作了卫生防疫宣传海报，贴在学校各个角落，引导学生正确佩戴口罩、勤洗手，做好个人防护。
在她的倡导下，学校开展了“疫情防
控演练周”，确保师生都掌握了疫情期间的安全防护知识。
在北京某中学，王老师利用微信群和线上教学平台，及时发布卫生防疫信息和建议，并鼓励学生和家长积极参与健康防疫工作。
她还与学校卫生防疫小组密切配合，加强校内卫生管理，对学生体温进行每日测量和记录，及时发现异常情况。
同时，在线上教学中，她还重视疫情心理疏导，帮助学生顺利度过难关。
在河南某农村学校，张老师发扬实事求是、钻研探索的精神，积极主动到学生家中进行卫生防疫宣传和指导工作。
她深入了解学生家庭的生活情况和卫生条件，指导他们合理使用消毒液、通风和清洁。
在她的努力下，学校形成了家校卫生合作的良好氛围，学生家长也从中受益良多。
这些教师们都以实际行动诠释了对学生的责任和关怀。
他们在疫情防控中，不仅是学生的老师，更是卫生防疫的先行者和引领者。
让我们向这些为学生健康和安全无私奉献的教师致敬！。
抗疫先进辅导教师事迹材料
抗疫先进辅导教师事迹材料《坚守岗位，呵护学子》2020年初，新冠疫情肆虐，全国上下都在进行紧急的疫情防控工作。
在这个特殊的时期，身为一名辅导教师的张老师，展现出了无比的坚强和责任感，成为了抗疫先进教师的榜样。
张老师所在的学校位于疫情中心地区，面临着疫情防控任务的压力和挑战。
而在这个时候，她没有选择逃避，而是义无反顾地坚守在了学校岗位上。
她主动请缨，加入了学校的“抗疫先锋队”，成为了学校疫情防控的骨干力量之一。
在疫情期间，张老师不仅积极参与疫情防控的工作，还主动担任了学生们的心理辅导工作。
她组织线上辅导，与学生们进行心灵沟通，帮助他们排解焦虑和恐惧，使他们能够更好地面对疫情。
她还专门针对疫情期间学生的心理健康问题，组织了一系列的心理辅导课程和活动，使学生们能够在家中得到及时的心理支持和帮助。
除此之外，张老师还发挥了自己的专业优势，为学生们提供了线上辅导课程和学习指导。
她采用多种创新的教学方法，使学生们能够在家中依然保持学习的积极性和效率。
她还积极与学生家长沟通，协助他们解决学习中的问题，使他们能够更好地配合学校的教学工作。
在疫情得到有效控制之后，张老师仍然没有停下脚步。
她利用暑假期间，组织了一系列的“抗疫防控知识普及”活动，为学生们普及疫情防控方面的知识，增强他们的防范意识和自我保护能力。
张老师的所作所为，不仅体现了一名优秀教师的责任与担当，更是展现了一名教师在疫情中的担当与奉献。
她用自己的实际行动诠释了“教书育人，爱岗敬业”的精神，成为了学校的一面旗帜和榜样。
她的事迹也激励着更多的教师们，为抗疫工作贡献自己的力量。
在这次疫情中，张老师舍小家顾大家，发光发热，用实际行动践行着教师的初心，守护着学生的成长。
她的事迹将成为我们抗疫时期的宝贵财富，激励着我们在未来的工作中更加努力，更加坚强。
普通教师防疫期间个人事迹材料
普通教师防疫期间个人事迹材料尊敬的领导：我是XX学校的一名普通教师，在这次疫情防控期间，我深刻感受到了疫情对我们生活和工作带来的巨大影响。
作为一名教师，我始终把学生的身心健康和学业成长放在首位，积极投入到疫情防控工作中，做出了以下个人努力和贡献：1. 克服困难投入在线教学：面对疫情，学校停课不停学，我积极响应学校的号召，迅速适应在线教学模式。
我利用自己的业余时间，花费大量精力学习使用各种教学平台和工具，确保教学工作的顺利进行。
我制定了详细的教学计划，精心备课，在线上进行教学，及时解答学生的疑问，并通过在线互动等形式与学生保持密切联系。
2. 关心学生身心健康：在疫情期间，学生们无法和同学们面对面交流，很容易感到孤独和焦虑。
我通过线上平台和电话与学生进行交流，询问他们的学习和生活情况，关心他们的身心健康。
我及时给予他们鼓励和支持，帮助他们排解焦虑、保持积极心态，并与他们分享一些保持身心健康的方法和建议。
3. 参与社区疫情防控工作：作为一名教师，我积极履行社会责任，参与社区的疫情防控工作。
我主动报名参与社区志愿者队伍，协助工作人员做好入户排查、宣传教育和物资发放等工作。
我帮助老年人和需要帮助的群体购买生活物资，同时也向他们宣传疫情防控知识，引导他们正确佩戴口罩、勤洗手等。
4. 不断学习提升自己：疫情防控期间，我充分利用自己的时间进行专业学习，在线参加相关的研讨会和培训课程，不断提升自己的教学能力和教育理论水平。
我积极借鉴其他学校和教师的成功经验，通过阅读专业书籍和教学资料，不断丰富自己的教学内容和方法，为学生提供更好的教育教学服务。
以上是我在疫情防控期间所做的个人努力和贡献，我将继续坚持个人防护和疫情防控要求，为学校和社区的稳定与发展尽一份力量。
感谢您的关注和支持！此致敬礼XX教师 YYYY年MM月DD日。
抗击疫情中的人民教师
抗击疫情中的人民教师2020年是一个非常特殊的年份，全球范围内爆发了新型冠状病毒肺炎疫情。
这场疫情给整个社会带来了巨大的冲击和挑战，而在这场疫情中，人民教师们扮演着重要的角色。
他们用智慧和爱心，用自己的努力和奉献，积极投身到抗击疫情的战斗中，为保护学生的生命安全和身心健康做出了巨大贡献。
一、教育体制的调整疫情突如其来，人民教师们迅速意识到了疫情的严重性，他们顶着风险为学生的生命安全和健康负责，全力以赴。
为了保证教育的正常进行，教育部门和学校迅速作出反应，推出了在线教学平台和线上学习资源。
人民教师们适应了新的方式和平台，通过网络教学、视频讲解等方式完成教学任务，使学生可以在家继续学习。
他们不辞辛劳地备课、讲课、批改作业，尽其所能满足学生的学习需求。
二、关怀学生的身心健康疫情期间，学生们需要面对超乎寻常的困难和压力。
他们无法像平时一样与同学和老师面对面交流，无法享受到学校提供的各种服务和资源。
人民教师们深知学生们的困难和需求，他们通过微信、QQ等社交媒体和在线平台与学生保持联系，关心学生的生活情况，了解他们的困难和需求。
在他们的关怀和鼓励下，学生们得到了很多安慰和支持，他们倍感温暖和关爱。
三、积极参与社区服务疫情期间，人民教师们积极参与社区服务工作，为疫情防控做出自己的贡献。
他们自愿参加社区巡逻，宣传疫情防控知识，帮助居民排查身体状况，宣传疫情防控政策和措施。
他们还参与社区志愿者活动，为需要帮助的家庭提供协助和支持。
他们用自己的实际行动彰显着人民教师的社会责任感和担当精神。
四、迎刃而解的担当精神在疫情中，人民教师们以无畏的精神迎接挑战。
他们主动出击，迅速反应，并迅速采取措施应对各种困难和问题。
他们对自己的知识和技能进行了快速的升级和转变，投入在线教学和在线辅导的工作。
他们的担当精神不仅鼓舞了学生，也为整个社会树立了榜样和激励。
五、教育的创新和发展疫情给教育带来了巨大的冲击，但同时也催生了教育的新机遇。
教师参与疫情防控的先进事迹(精选4篇)
教师参与疫情防控的先进事迹(精选4篇)第一篇：教师参与疫情防控的先进事迹面对突如其来的新冠肺炎疫情，马家中学做到切实筑牢校园疫情防控堡垒。
在校园疫情防控工作中，我校党员教师康高铭同志冲锋在前，坚守职责，以实际行动践行初心使命，他勇于担当、无私奉献，积极投入疫情防控第一线，表现突出，为全体教师树立了榜样。
一、勇担当，冲在前，甘于奉献挑重担学校复学后，校园疫情防控成了工作的重中之重。
康高铭老师认识到疫情防控责任重大，除了完成后勤本职工作以外，主动承担起了校园环境消毒消杀工作，给自己增加了任务，为学校排忧解难。
康高铭老师年龄大，患有严重的肩周炎，但是他还是忍着疼痛每天坚持身背喷雾器喷洒消毒药液，拿着拖把擦拭楼道楼梯；严格落实宿舍、餐厅、教室、校园垃圾桶、垃圾台、卫生间等重点区域的每天消毒消杀工作，其中厕所、垃圾台的消毒，他每天坚持至少消杀两次，从不计较脏臭，同时认真做好消杀记录。
这项别人看来脏、累、有风险的事情，康老师积极完成，任劳任怨。
他经常对别人说师生安全第一，防疫很重要，他用自己的实际行动为广大师生的身体健康和安全保驾护航。
二、不怕脏、不怕累，坚守防“疫”阵地不马虎在学校疫情防控工作中，康高铭老师作为党员在不起眼的岗位上践行着自己的入党誓言，不怕脏、不怕苦、不怕累，冲在前列，干在实处。
学生复学返校前，为营造整洁温馨的环境，按照学校安排，他和几名青年老师共同打扫学生宿舍卫生，做在前面，清扫、拖地、擦洗门窗及床架，消毒消杀，他还时不时的向其他老师提出清洁、防疫的更高要求，有时顾不上吃饭和休息。
他主动承担了宿办楼卫生间的擦洗和消杀，把脏活留给自己干，方便让给别人。
通过大家共同努力，彻底清理了学生宿舍的积尘，并做了重新布置，得到了学校的肯定。
康老师坚持扎实做好学生入校和晚上体温检测，一丝不苟，不遗漏每个师生，对不及时检测的学生，坚持追踪完成体温检测，为保证检测准确，有时要使用多种方法检测，高度重视学生身体健康。
疫情期间先进教师个人材料精选教师抗击疫情先进事迹材料
疫情期间先进教师个人材料精选教师抗击疫情先进事迹材料疫情期间先进教师个人材料2020年伊始，一场新型冠状病毒的肆虐，打乱了我们所有人的工作与生活。
作为教师，在做好疫情防控工作的同时，更要尽好责任，为学生提供一切学习条件。
为了落实好上级“停课不停教，停课不停学”的精神，我及时制定网上教学计划，并根据计划精心教学。
网上教学对教师、家长、学生来说是一次考验，更是一次挑战，需要我们家校齐心协力，才能更好地完成学习任务。
网上教学以来，我为了让学生及时看到信息，做好预习，我每次都是在前一天通过微信、优教信使等方式详细布置学习任务，让学生提前熟知第二天的学习内容，做到心中有数。
每天早上，和学生一起听课，记录每节课重难点，然后梳理知识点，针对学习内容在网上布置作业，及时发信息询问学生有什么疑难问题，有了会细心讲解。
晚上七点开始批改学生的作业，发现问题及时记录下来，并针对作业质量做出相应的评价。
作业批改完成，开始第二天的备课.在这特殊时期，网上教学并不适合班上所有的孩子，有的孩子感觉节奏太快跟不上，有的孩子自律性差，有的孩子没有耐心......在这期间，我接到几个孩子家长的电话，说在家辅导孩子太难了。
反映的问题是在家孩子不听话，对待学习态度不端正，自己很苦恼总想发脾气。
针对这样的问题我会耐心的帮忙开导，并提醒家长：在家学习孩子是容易浮躁的，教育孩子不要一味的抱怨、批评，要充分肯定孩子通过听直播课所收获的知识，要多鼓励，多表扬，给孩子树立学习的自信心，激发孩子学习的内驱力。
疫情期间，和孩子要成为战友，为了同一个目标，需要肩并肩一起努力。
和家长沟通交流后，这几个孩子确实改变了很多，作业能及时完成并上传，早读也会按时发照片，学习状态也好了很多，家长也不再焦躁了。
看到孩子的改变，我也是满满的幸福感。
这场突如其来的病毒疫情带来的困难和考验只是暂时的，它虽然隔离了我们和学生，但无法隔离我们对学生的责任与爱。
只要我们默默坚守、尽职尽责，就一定会打赢这场没有硝烟的战争!疫情期间先进教师个人材料疫情无情，人间有爱，巾帼党员在行动疫情当前，总有人选择逆风前行，直面黑暗，为我们寻找光明的方向。
教师抗疫先进典型事迹材料范文(通用13篇)
教师抗疫先进典型事迹材料范文（通用13篇）教师抗疫先进典型事迹材料范文（通用13篇）1小范，殷都育才中学小学部一名有着36年教龄的“资深”女教师。
2月，范老师就要退休了。
就在她满心欢喜的准备迎接退休生活时，一场来势汹汹的“奥密克戎”病毒突袭了古城安阳。
面对肆虐的疫情，她不顾年迈的母亲、生病的爱人和体弱的自己，舍小家为大家，主动请缨，积极投身志愿服务行列，在核酸检测、卡点执勤等防控重要环节发挥着自己的余热。
这也许是她职业生涯的最后一班岗了，而且这次值岗和以往任何一次值岗都大不一样，充满了危险，充满了艰辛，也充满了挑战，即便如此，她也毫不畏惧，永不言弃，从不止步，她用她弱小的身躯扛起了这最后的使命。
抗疫以来，她每天天不亮就来到梅园庄办事处待命，就像一块砖，哪里需要哪里搬，卡点执勤、维持秩序、后勤帮厨等，全心全意，尽心尽力，无怨无愧，在抗疫中发挥着自己的光和热。
她常说：“在岗一分钟，负责60秒。
”她是这样说的，也是这样做的，她用实际行动践行着一名老教师的无悔坚守，也用实际行动诠释着一名战士的无上风姿！向奋战在“疫”线上最可爱的“战士”致敬！向坚守最后一班岗的范老师致敬！有些人，有些事，会被一些人忘记，也会被一些人回忆。
教师抗疫先进典型事迹材料范文（通用13篇）2小小老师作为一名辅导员，从1月开始，他按照学院安排放弃过年休息，毅然决定留在学校做好疫情防控工作，同时也推迟了回家订婚的时间，双方老人表示理解和支持。
3月9日至12日，学生开始集中返校，他积极配合学院其他老师，保证返校的全部学生安全返校。
学校封校以来，他坚持住校，坚持服务好师生，这其中处理紧急事件11次，包括学生意外受伤，发热就医等情况；帮助学院200多名考研学生复试场地的全部安排，多次帮助学生购买紧急药物，看望受伤同学和慰问等。
他一直认为，作为辅导员在疫情期间冲在一线，做的工作都是本职工作，谈不上事迹，但如果做的一些微不足道的小事能影响到学生给予他们帮助，就是作为老师最大满足和欣慰。
教师抗击疫情先进个人主要事迹范文
教师抗击疫情先进个人主要事迹范文教师抗击疫情先进个人主要事迹一、疫情来袭，教师主动请缨2020年春节，新型冠状病毒肺炎在全国范围内爆发。
面对突如其来的疫情，全国各地的医务工作者、公安干警、志愿者纷纷投身到抗击疫情的战斗中。
而在这场没有硝烟的战争中，还有一群默默无闻的教师们也挺身而出。
他们有的是学校领导，主动请缨担任学校防控工作组组长；有的是班主任，在做好自身防护措施的前提下，为学生家庭送去物资和关怀；有的是科任老师，在线上教学中不断创新、调整、完善课程设计和教学方式……二、坚守岗位，保障教育正常进行在这场没有硝烟的战争中，教师们虽然不是直接参与到防控一线工作中去，但他们同样发挥了重要作用。
他们坚守岗位，保障了教育正常进行。
在疫情期间，学校停课不停学，教师们纷纷转战线上教学。
他们借助网络平台，通过直播、录制课程、微信群等方式，为学生提供了优质的教育资源。
他们认真备课、精心设计教案，确保了线上授课的质量和效果。
同时，他们还积极协调家校关系，在家长群中及时回答各种问题，引导家长正确对待孩子的学习和生活。
三、关爱学生，传递温暖疫情期间，很多家庭因为隔离或者外出工作而无法照顾孩子。
在这种情况下，教师们主动请缨，在做好自身防护措施的前提下为这些孩子提供帮助。
有的教师义务承担起了临时看护孩子的任务；有的教师组织志愿者为这些孩子送去物资和关怀；有的教师利用空余时间给这些孩子上网课……在这场没有硝烟的战争中，教师们用实际行动践行着“爱岗敬业、服务社会”的职业精神，用自己的实际行动传递着温暖和力量。
四、积极参与公益活动，为抗疫贡献力量在抗击疫情的过程中，教师们不仅关注自身防控，还积极参与各种公益活动。
他们捐款、捐物、捐血，为抗击疫情贡献自己的一份力量。
例如，在湖北武汉等重灾区，很多教师主动请缨加入志愿者队伍，为当地的防控工作提供力所能及的帮助。
他们分发口罩、消毒液等物资；为隔离人员送去食品和生活用品；给患者送去慰问和鼓励……五、总结感言在这场没有硝烟的战争中，教师们不畏艰险、勇往直前。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
2020教师抗击新型肺炎先进事迹材料3篇篇一新冠肺炎疫情爆发以来，XX县XX中学高度重视疫情防控工作，切实将疫情防控作为当前压倒性工作来抓。
学校党支部成立了党员志愿服务队，广大党员教师带头冲锋陷阵到疫情防控第一线，起早摸黑地穿梭在各个抗疫场所，学校支部普通党员XX就是其中的一员，他忙碌的身影格外引人注目。
他积极响应组织的号召，义无反顾地奔走于抗疫第一线，每天下村入户，逐一摸排从湖北等疫区回来或与疫区人员有所接触的重点对象，积极宣传疫情防控知识，以提高村民们对疫情的科学认知和重视程度，引导他们自觉遵守抗疫期间的特殊政策，不给国家和社会添堵。
作为一名普通党员，XX老师在国家和人民需要的时候，他毫不犹豫、主动请缨，当别人还在休假的时候，他却忙得不可开交：利用学校LED宣传疫情防控知识，告知大家相信科学，不恐慌、不信谣、不传谣;每天清扫校园垃圾，还学校亮丽净土;定期消杀校内外环境，让病毒无处藏匿;及时追踪监测结对对象，身体、生活、动向关切无微不至。
作为一名班主任，他更是以父母般的情怀关注着学生的一切动向。
每天，他都会耐心细致地通过电话和微信等方式逐一核实学生的身体状况和活动范围，包括学生的体温与所接触人员，并毫不遗漏地做好记录;他还通过许多途径向学生及家长宣传防控疫情的相关知识和一些官方信息，力争在所辖区域起到积极的引导和带动作用;在班级群里，他要求每位学生给疫区人民写一封信和制作以防控疫情为主题的手抄报，这力所能及的远程助力爱心行为，温暖了很多人的心房。
有人说“这么危险你就不怕传染上吗?”他抿然一笑：“这是每一位党员的责任，哪怕再危险，也要义无反顾、责无旁贷冲锋在前。
我用我的危险换来大家的安全，值!”“初心不因来路迢遥而改变，使命不因风雨坎坷而淡忘”，这正是像XX老师一样舍小家为大家、牢记使命不负人民的共产党人的真实写照。
篇二“几位年轻教师上有老下有小，是家里正需要他们的时候。
我是党员教师我先上。
”XX岁党员教师XX掷地有声地说道。
这位有着XX 年党龄的老教师在新型冠状病毒疫情防治工作中扮演了一名“幕后”英雄的角色，用实际行动践行了自己对党的誓言和承诺。
主动请缨彰本色面对当前疫情防控的严峻形势，落实“离校不离教、停课不停学”的工作部属，XX市教体局与XX广播电视台教育频道合作应急开设《XX 名师空中课堂》教育教学专栏节目。
1月28日，XX中学在接到承担“名师空中课堂”录制工作任务时，第一时间积极响应并在人财物等方面进行统筹部署。
XX老师在得知这一消息后，向学校领导主动请愿：“几位年轻教师上有老下有小，是家里正需要他们的时候。
我是党员教师我先上。
这次录课是我本专业的事儿，让我来为大家做好技术保障吧!”细致入微添暖色每次录播前，XX老师早早到校，和学校领导、值班干部一起，认真做好校园消毒和疫情排查工作，细致的清理了录播室的环境卫生，为录播设备进行消毒后，提前调试好各项设备，进行了充分的模拟演练，确保录播工具使用流畅。
他细致入微的前期准备工作，降低了参与录课教师感染病毒的风险，极大的节约了大家的时间。
参与活动的教师夸他是个细心贴心的“后勤兵”，他只说：“这项工作是我的份内事，你们都能在疫情防治期为学生们录课，我只是力所能及的做一点技术保障工作而已，孩子的学习不能耽误啊。
”持之以恒显底色XX月XX日，XX老师一整天时间都是在录播教室里度过的。
作为信息组的资深教师，他利用自己扎实的专业知识，为录课提供了强有力的技术支持。
考虑到后期还将持续开展录课工作，学校分管领导安排了一张轮流值班表，XX老师对此却提出了反对意见：“现在是特殊时期，这项工作参与的人员越少越好，既然我已介入，就由我来承担到底。
我的孩子已经工作了，没有后顾之忧，我是最合适的人选!”看似简单的话语，却饱含着一颗赤诚的党员之心。
面对紧迫的疫情局势，他恪尽职守，在自己的岗位上“发光发热”。
熟悉XX老师的人都知道，其实他自己也有困难，但默默无闻是热心肠的XX老师的本色。
在这样一个特殊时期，他对于岗位的坚守并不仅仅是“加班”这么简单，更是将风险主动承担在自己肩上。
有位青年老师私信他：“为什么要这么辛苦?论资格，您比谁都老，就算不露面也没有人有异议。
论特殊情况，大家也都能体谅你的身体状况。
”XX老师说：“XX中学是一个温暖的大家庭，几十年来我也得到学校和同事的关怀和帮助。
现在XX中学需要我，我义不容辞!更何况，我一名老党员，这个时候不上，还等到什么时候?”虽然受疫情影响，学校不能正常开学，但XX各科名师们通过“在线课堂”，将优质的教育资源分享到千家万户。
在抗击疫情最严峻的时刻，XX老师始终以一名党员的身份严格要求自己，临危不惧、身先士卒，用行动为抗击疫情贡献着自己的力量。
篇三残冬腊月还在吹着凛凛寒风，新型冠状病毒来的比春节早了一步。
本该是熙熙攘攘的大街上，如今人却寥寥无几。
“作为共产党员，我应该冲在前面”“在这场全民疫情防控阻击战中，换做谁都不可能置之度外。
舍小家，为大家，作为共产党员，我应该冲在前面。
我们每一个人都是战士，为保卫全民健康，众志成城，风雨同舟，我相信，这场防疫战，我们很快就会打赢!”她，就是XX小学德育主任XX。
“疫情就是命令，防控就是责任!”当听到党总支向全体党员发起“抗击疫情”的战令后，她不顾伤痛第一个冲到前头，因为她深深地知道，在这场全民抗击新型冠状病毒感染肺炎疫情战役中，自己一定要担起疫情防控工作的重任，为了学校的孩子，为了大家的健康。
抗击疫情，鞠躬君子，作为XX市XX小学党总支的一员，她用行动诠释了新时代党员的担当与责任，坚定地践行着党员的初心和使命。
为了抗击新型冠状病毒感染的肺炎疫情，上级下达要求各学校各部门到岗命令的时候，她正在家想趁寒假歇一歇，因为腰椎间盘突出非常严重，早该卧床休息的她却为了工作一拖再拖，学校第一时间成立防控新型冠状病毒感染肺炎疫情工作领导小组，她第一个申请加入，并且主动请缨加入教育局防控工作群，承担起信息传达工作。
不管白天还是晚上她都时刻密切关注上级下达的各项工作要求，不遗漏任何一个细节，严格认真落实各项防疫工作。
“一个数字背后代表一个鲜活的生命，我一定要对它负责”全校XXXX多名学生，XX_多位老师，要落实到每一个人的去向，可不是一件容易事。
在学校党总支的带领下，XX老师和领导班子一起，出谋划策，迅速制定出合理高效的工作方案，与各班主任、各教师组长密切联系，仔细摸底排查师生外出信息，及时准确地完成零报告、日报告，外省回济师生统计、师生健康状况统计，做好每天返济人员跟踪台账的记录汇总并上报主管部门。
每一项工作的背后，每一个上报的数据，都要求及时准确，这些都需要很大精力。
腰椎的疼痛使她不得不在电脑前工作一会就得站起来，但是站着她也继续工作，经常为了一个数据的准确和班主任一遍遍核实，确保每个数据的准确可靠。
别人在家休息，她甚至经常连正常的午饭晚饭都吃不上……XX同志，是共产党员，是人民教师，是基层工作者。
她虽普通，却不平凡，她是榜样!她更是全校党员的缩影。
为打赢此次疫情阻击战，在党总支的坚强领导下，全体党员克服种种困难，积极奋战在各自的战斗岗位上，用行动践行着自己的庄严承诺：“我是中国共产党党员，我承诺：始终站在疫情防控第一线，带头普及疫情防控知识，科学参与疫情防控。
传播正能量，不信谣、不传谣，带头表率，贯彻指示精神，践行初心使命，把初心写在行动上，把使命落在岗位上。
坚决打赢疫情防控阻击战!”把工作抓在手上，把责任抗在肩上，抗击疫情，鞠躬君子，我们坚信，打赢这场疫情防控阻击战指日可待!教师抗击疫情先进事迹材料：平时老师，难时是战士疫情就是命令，防控就是责任!面对突如其来的新型冠状病毒肺炎疫情，XX中学党员XX同志在最关键的时刻，冲锋在前，不怕危险，无私奉献，展现了新时期共产党员的政治本色和精神风貌。
既是指挥员，更是战斗员XX是XX中学副校长。
疫情来临之时，他一面协助学校制定预案、全面部署，一面深入学校具体工作、冲锋在前。
农历腊月三十，接到上级通知，各校必须制作疫情防控宣传横幅。
学校里早就放假了，广告公司也都歇业了。
怎么办呢?他不是简单的发号施令，把工作移交给相关人员，而是到处打听，终于联系到广告公司，大年初一就亲自到校把横幅挂上了。
大年初一之后，防控形势更严峻。
他敏锐地发现，学校门卫管理是个关键，必须把外来人员审核好，才能有效地把病毒挡在学校大门外。
于是，他第一时间组织带领老师自己制作标语，设立门卫体温检测点，严控人员出入，极大降低了传染风险。
“党员干部，不能只当指挥员，更要当好战斗员”是他的口头禅。
他是这么说的，也是这么做的!校就是家，家就是校XX同志就住在学校教师公寓。
工作在学校，生活在学校。
放假了，校园里空空荡荡，他却依然穿梭在校园里。
疫情来了之后，他的活动轨迹就是校园——办公室——值班室。
带领值班老师对校园关键部位进行消毒防疫;查看门卫履职尽责情况，切实做到外来人员严禁入校;组织卫生死角打扫，确保校园整洁有序……“学校就是家，家就是学校。
”他是真正融入了学校，爱校如家，以校为家，把学校里的工作当自家的活儿干。
生活，不是独自前行XX同志分管后勤、电教等工作。
用他自己的话说，就是服务全体师生。
服务工作不好做，很难让大家都满意。
但他总是激情燃烧，把“一地鸡毛”过成热情的诗。
这几天，全市教育系统网络升级。
为了让老师迅速用上，方便老师联系家长，可把他给忙坏了，他一边自己学习新技术，一边给老师解疑答惑。
一天下来，微信群里老师的问题铺天盖地，他不厌其烦地一一跟进指导说明。
平时也是这样，要是哪里的锁坏了，饮水平台不上水了，班里的电子白板出问题了……大家第一个想到的就是他，他也总能不让大家失望。
“生活，不是独自前行，大家一起走，才能走得远。
”我们在XX同志身上看到了一名中共党员的平凡和伟大!仅供参考。