走遍美国人物介绍
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THREE DAYS TO SEE
假如给我 三天光明
海 伦 ·凯 勒 经 典 散 文
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创作背景
CREATION BACKGROUND
创作背景
这本被誉为“世界文学史上无与伦比的杰作”的《假如给我三 天光明》，就是这位美国著名聋盲女作家的代表作。该书以 自传体散文的形式，真实记录了这位聋盲女性丰富、生动而 伟大的一生
切的深刻理解，海伦·凯勒被评为20世纪美国的十大偶像之一是当之无愧的
创作背景
这本书《假如给我三天光明》是伟大的经历和平凡 的故事完美的结合。海伦·凯勒堪称人类意志力的伟 大偶像。正是海伦这种独特的人格魅力使她的作品 随着岁月的流逝越发散出光彩夺目的光芒。她的作 品超越了时代、超越了国界，像一股涓涓的细流滋 润着无数人的心田。在海伦的身上，我们可以深深 的体会到顽强不屈、积极向上的乐观品质。
表现出了超然物外的人生态度，对于今 天的读者，他的这种人生态度和生活方 式可能难以理解和接受。但透过滑稽怪 异、玩世不恭的“搞笑”背后，对幸福人 生的执着追求和美好社会的热切向往。
世界是千奇百怪，光怪陆离的，想要的 往往得不到，而不想要的往往俯首即拾， 软弱者生活在这个古怪的圈子里所受到 的只能是日复一日的无可奈何的痛苦。
散文简介
作品内容
《假如给我三天光明》前半部分 主要写了海伦变成盲聋哑人后的 生活。刚开始的海伦对于生活是 失望的，用消极的思想去面对生 活，情绪非常的暴躁，常常发脾 气，扔东西。她感觉现实生活中 没有爱等等，
人生引导
雅思口语part2满分技巧分步解析及话题
雅思口语part2满分技巧分步解析及话题整个雅思口语考试流程在15分钟左右，分为三部分。
其中很多考生向我们的口语老师反馈说，part2在回答问题时没有好的思维，无话可说，或者说的不多。
小编今天就带大家观看逐步讲解，给大家一些技巧以提供帮助，话不多说，一起来看看吧!雅思口语part2满分技巧分步解析及话题例：Describe a person who is your friend Who he/she is?What he/she looks like What he/she does?Explain why you like this person。
首先，我们来看第一个问题。
Who this person is?我们没有必要在这个问题耗时很多。
但是雅托邦老师建议在回答的时候可以联想与之相关的东西，然后引入话题。
例如：I have lots of good friends. But speaking of my best friend, I think it is...而针对第二问和第三问，考生只要依次回答即可。
不过，老师还是建议同学们在1分钟准备过程中，最好在草稿纸上写上1,2,3,4题目中给出的问题，比如有长相和身份，注意此时简单的描述即可。
在2、3问，则可加入题目没有问但与其相关的介绍，例如朋友的性格，从而增加自己论述的篇幅。
不难看出我们这样做就会很容易的引入话题。
最后一步一般就需要考生进行详细的解释。
学生就需要思考你喜欢这个人的原因，在此我们可以进行合理的联想。
由于他很easy-going，friendly，或者非常helpful等等。
但是，在此老师还得提醒同学们，在想出中心词后，我们一定要给出例子、故事来充实答案。
这样的话，可以显得内容具有逻辑性与延续性。
看完上面这些，你是否有一种豁然开朗的感觉，不过还不能高兴太早，因为如果你想要取得高分，那么你就需要注意一下几点：1.充分利用一分钟的准备时间。
英语范文寒假计划小学
英语范文寒假计划小学【导语】下面就是作者给大家分享的英语内容寒假计划小学（共16篇），希望大家喜欢!篇1：小学英语作文寒假计划As the winter vacation is drawing near,I have a plan about my vacation.I'm going to do what I want to 'm going to study harder and do my homework.After finishing it,I'm going to enjoy myself in the sea of knowledge.I'll get up eary in the morning everyday and play really love basketball.And i'm going to attend a that,Eating a balanced diet is also good for my 'm going to help my mom and dad with the housework as well in the 'll learn to cook.I miss my grandpa and my grandma so much and I'm going to visit the vacation,I'm going to listen more and more rwally like it !So you see,I'll have a terrific vacation!篇2：英语寒假计划一、学习计划1、每天朗读并努力复述听写的短文。
2、每天坚持张嘴说，每周参加英语社会活动。
3、注意在朗读过程中纠正发音。
二、具体练习听力的方法1、首先，有一个好的声音源。
我们很多同学发音不准恐怕跟当年的英语老师也有关系，他们自己的发音就未必标准。
专题三知识篇知识是大学生成长成才成功的基础案例一知识造就
专题三知识篇知识是大学生成长成才成功的基础案例一：（知识造就英雄，陈章良的故事）现任中国农业大学校长的陈章良先生，就是“知识改变命运”纪录片的主人公之一，他是77年恢复高考后第二批上大学的学生。
陈章良先生回忆说：进入大学读书是他一生中最重要的转折点，他以后的成功都源于此。
陈章良先生出生在福建沿海一个偏僻的渔村里，9岁才上小学，但26岁时他成了中国国家“863”高技术专家委员会最年轻的专家，35岁担任北大副校长，现在已经是中国科学家协会最年轻的常委。
这就是知识改变命运的一个最明显的例子。
如果不是通过上大学，陈章良先生可能还在东海渔村捕鱼，大学的教育，成为他知识改变命运的新起点。
陈章良先生可以说是“知识改变命运”最有说服力的代表。
案例二：（知识改变弱者，海伦·凯勒的故事）《假如给我三天光明》的作者海伦·凯勒（1880年6月27日-1968年6月1日)，是19世纪美国盲聋哑女作家和残疾有障碍的教育家。
她在19个月的时候被猩红热夺去了视力和听力，不久，又丧失了语言表达能力。
然而就在这黑暗而又寂寞的世界里，她并没有放弃，而是自强不息，通过不懈的努力学习，获取了知识，学会了读书和说话，从一个又聋又瞎的残疾人，成为一个学识渊博的人，她走遍美国和世界各地，为盲人学校募集资金，把自己的一生献给了盲人福利和教育事业。
是知识拓宽了海伦·凯勒的内心世界，拓宽了她的视野，也拓宽了她的生活领域，使她赢得了世界各国人民的赞扬。
海伦说：“知识给人以爱，给人以光明，给人以智慧，应该说知识就是幸福，因为有了知识，就是摸到了有史以来人类活动的脉搏，否则就不懂人类生命的音乐！”是啊，知识就是力量，是知识让海伦创造了这些人间奇迹！海伦把学习比作攀登奇山险峰，跌倒了再爬上去，每得到一点进步，就有一份鼓舞，逐渐看到更为广阔的世界，直到璀璨的云端，蓝天的深处，希望的顶峰。
正是这些知识，像明灯般照亮了海伦的内心世界，像彩虹般架起了海伦与外界沟通的桥梁，像小舟般载着海伦冲破狂风巨浪，到达成功的彼岸。
假如给我三天光明1000字左右读后感
假如给我三天光明1000字左右读后感下面是作者整理的假如给我三天光明1#字左右读后感（共含16篇），欢迎大家阅读分享借鉴，希望对大家有所帮助。
篇1：假如给我三天光明读后感1#字马克·吐温曾经说过：19世纪有两位伟大的人物，一位是拿破仑，一位是海伦·凯勒。
拿破仑试图用武力征服世界，他失败了;海伦·凯勒用笔征服世界，她成功了。
最近我与妈妈共同读了一本关于海伦的书——《假如给我三天光明》，读完这本书之后我的心被海伦的精神深深的震撼了!海伦·凯勒，一个以独特的生命个体以其勇敢的方式震撼了全世界，一个生活在黑暗中却又给人带来光明的女性，一个度过了生命的88个春秋，却熬过了87年无光、无声、无语的孤绝岁月的奇女子。
最后，她，在莎莉文小姐及其家人的帮助下，通过对知识不断渴求，还以常人难以想象的速度学完了德语、法文、竟毕业于哈佛大学!竟然能成为美国有名的残障作家和教育家，真的不可思议!海伦在书中说过：“知识给人以爱，给人以光明，给人以智慧，应该说知识就是幸福，因为有了知识，就是摸到了有史以来人类活动的脉搏，否则就不懂人类生命的音乐!”书中，海伦以细腻的语句，对大自然的描写，令人无法相信这出自一个聋盲人之手，我相信她一定是用心来感受这个世界的，她能以乐观，不放弃的精神面对种种困难，终于在黑暗中找到了人生的光明。
确实，知识的力量是无穷的，正是知识使海伦改变了命运，创造了人间奇迹!这本书还写出了海伦·凯勒一生的酸甜苦辣，字里行间无不洋溢着海伦·凯勒对生命的热爱，她渴望拥有光明，哪怕仅仅只有三天也好，这本书实际上是海伦·凯勒在用诚恳的语气劝我们要珍惜宝贵时间，珍惜生命啊!通过这本书的阅读，使我更加明白了做人要有坚强的毅力，要有充足的信心，要好好珍惜目前所拥有的，你可以依靠别人的帮助，但不能永久地依赖别人。
海伦·凯勒虽然是个盲人，但是她心灵的眼睛却比任何健全的人都明亮，她在无声无色的世界里，她自强不息努力做到最好，并没有怨天尤人也没有自暴自弃。
【最新精选】初中课文涉及的外国作家与现当代作家
初中课文涉及的外国作家与现当代作家叶赛宁：俄罗斯田园派诗人。
被称为“一个最纯粹的俄罗斯诗人”普希金(1799～1837)，俄国伟大的诗人、小说家，19世纪俄国浪漫主义文学主要代表，同时也是现实主义文学的奠基人，现代标准俄语的创始人，被誉为“俄国文学之父”、“俄国诗歌的太阳”，被高尔基誉为“一切开端的开端”。
《叶甫盖尼·奥涅金》，塑造了俄罗斯文学中第一个“多余人”的形象，这成为他最重要的作品。
被别林斯基誉为“俄国生活的百科全书”，《驿站长》一篇是俄罗斯短篇小说的典范，开启了塑造“小人物”的传统，其它重要作品如《青铜骑士》、《黑桃皇后》、童话诗《渔夫与金鱼的故事》、《上尉的女儿》等，初中选学的其诗《假如生活欺骗了你》，在这诗问世后，成为许多人激励自己前进的座右铭。
契诃夫：俄国小说家、戏剧家、十九世纪俄国批判现实主义作家、短篇小说艺术大师。
他和法国的莫泊桑，美国的欧·亨利马克·吐温齐名为四大短篇小说巨匠。
其代表作有《变色龙》《装在套子里的人》，《第六病室》《第六病室》等，初中课文《变色龙》选自《契诃夫小说选》高尔基：（1868―1936年）俄国伟大的无产阶级作家，“无产阶级艺术最伟大的代表者”（列宁语），社会主义、现实主义文学奠基人，无产阶级革命文学导师，苏联文学的创始人。
1901年，著有《小市民》，其突出成就是塑造了世界文学史上第一个革命无产者（革命工人尼尔）的形象。
1906年，高尔基最优秀的代表作《母亲》发表了。
在世界文学史上，它是一部划时代的巨著，开辟了无产阶级文学的新的历史时期。
长篇史诗《克里姆・萨姆金的一生》是高尔基的最后一部巨著，这部史诗是高尔基最杰出的艺术成就之一。
自传体三部曲《童年》、《在人间》、《我的大学》。
初中选入了高尔基的著名散文《海燕》高尔基名言：1．书是人类进步的阶梯。
2。
天才出于勤奋。
初中选学其作品《海燕》选自《高尔基全集》苏霍姆林斯基（1918——1970）。
东北财经大学各门选修课老师介绍
组织行为学比较枯燥国际金融学王月溪老师，讲的很好风险管理董晋（平时记好笔记，考试前看一遍就过了，讲课内容也让人受益匪浅）金融数学记好笔记，考试前看看就行金融法要买一堆资料管理经济学老师讲的还好，有经济学和管理学基础就行，期末闭卷考试，点一两次名，给分不错资本运营马金城（众说纷纭，看个人兴趣，最好有一定基础）此老师极其潇洒，课很有意思，但是考试很难，容易挂人领导科学讲的还不错，点过一次名，比较好过，给分一般政治学老师不常点名但点名一定得到考试很好过而且给分也高对政治感兴趣的同学可以选宏观经济学冯文成（微观讲得好，宏观也不能差吧）孙亚峰（出题简单，平时有作业）国际贸易实务孙玉红（比较枯燥，看个人兴趣）中国税收推荐一下金哲、赵颖（税法比较复杂，但也比较有用）房地产法刘佳星（推荐一下，老师很有意思，讲的也不错）企业经济统计分析赵振伦（老师在讲统计的时候就一直宣传这个课，是统计的延伸和实际应用，感兴趣的同学不妨试试，给分很高）公共关系学王伟娅（比较好过。
王老师有一丝不苟的精神，这个课比较适合认真听讲的课（做点笔记），以及对公共关系感兴趣的同学。
考试给分一般化吧！）审计学推荐徐平服务管理吴凯（开卷）衍生金融工具任翠玉（老师不错，考试也比较好过）社会心理学于会歌（很受欢迎，每年都抢不到。
小于老师倡导的是一种人性化的教学，在她的课堂上，感受不到知识的厚重，有的只是轻松中对于社会问题的见解，但往往过于浅显。
休闲化的授课风格也许不适合所有人的口味。
）财政学张晓红老师（学这门课程的同学可能只限于经济类的和公共管理学院的同学。
基本上教课的几位老师都挺好的。
张晓红老师的课信息量非常大，而且老师对待学生就像自己孩子一样，课间休息的时候没事就和大家讨论学校生活，常常介绍自己的大学生活经验（张晓红老师也是东财毕业的）。
由于使用教材的陈旧，张晓红老师课堂添加的大量信息就十分重要了。
评价：信息量大，板书工整有条理。
授课信息量大。
讲课条理清晰。
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