电工安全教育培训记录

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安全培训记录电工

安全培训记录电工

安全培训记录电工时间:2024年10月10日地点:XX公司电工车间参与人员:电工部全体员工培训目的:1.增强电工员工的安全意识,提高其对电气设备安全操作的技能;2.强化电工员工的安全防护意识,确保其在工作中的个人安全。

培训内容:一、电气设备安全操作1.了解电气设备的基本操作步骤,包括启动、停止、重启等;2.强调电气设备的规范使用,禁止乱拉乱拔电源插头,禁止私自更改设备接线;3.学习如何正确使用各类电工工具,尤其是电气绝缘工具;4.了解电气设备操作中的危险因素,如电击、短路、漏电等,并掌握相应的应急处理方法;5.掌握事故处理的基本原则,遇到电气事故时要第一时间切断电源并寻求相关部门的协助。

二、电气设备维护与检修1.学习日常电气设备的维护与保养方法,包括清洁、润滑、紧固等;2.掌握常见电气设备故障排查与修复的方法,包括线路短路、漏电等故障的检测与处理;3.学习电气设备的定期检修计划制定和执行,确保设备的正常运行;4.强调电气维修操作的安全要点,如佩戴绝缘手套、使用绝缘工具等。

三、高处作业安全操作1.学习高处作业安全操作的基本要求,如佩戴安全帽、安全绳具等;2.了解高处作业中的危险因素,如高处坠落、坠物伤人等,并学习相关应急措施;3.强调高处作业中的团队合作与沟通,确保工作的安全性和高效性。

四、急救与逃生技能1.学习基本的急救技能,包括心肺复苏、止血等急救措施;2.了解逃生通道的位置及使用方法,熟悉火灾逃生途径的应急处理方法;3.强调急救和逃生的重要性,并倡导员工掌握相关技能,提高应对突发情况的能力。

培训方式:本次培训采用理论学习与实践操作相结合的方式进行。

首先进行理论学习,由专业教师针对每个环节进行详细讲解,并通过案例分析和视频演示来强化学习效果。

随后进行实践操作,由教师亲自示范操作流程,并指导员工进行实操练习。

培训效果评估:为了评估培训效果,我们将进行以下评估措施:1.培训后进行知识测验,检验员工对培训内容的掌握情况;2.观察员工在实操环节中的操作技巧和安全防护措施的使用情况;3.随后定期组织安全演练,加强员工对操作流程和应急处理方法的熟悉程度,并检验其在实际工作中的应用能力。

电工安全教育培训记录

电工安全教育培训记录

电工安全教育培训记录
培训信息
- 培训日期:[填写日期]
- 培训时间:[填写时间]
- 培训地点:[填写地点]
培训内容
- 培训主题:电工安全教育
- 培训目的:提高电工安全意识、掌握电工安全知识和技能,防止事故发生
- 培训内容:
- 电工相关法律法规
- 电工个人防护措施
- 电工设备操作安全规范
- 电工事故案例分析和预防措施
- 灭火器使用方法
- 应急救援知识
参与人员
- 培训对象:公司内所有电工人员
- 参训人员:[填写参训人员姓名]
培训评估
本次培训经过评估,结果如下:
- 参训人员对培训内容的掌握情况:[填写掌握情况评估结果] - 参训人员对培训效果的满意度:[填写满意度评估结果]
培训记录
- [填写培训记录详情,包括讲师讲解内容、参训人员的反馈、讨论和互动情况等]
培训证书
- 培训结束后,根据参训人员的表现和评估结果,发放电工安
全培训证书。

总结
电工安全教育培训是为了提高电工工作中的安全意识和应急能力,预防事故发生。

本次培训内容全面,参训人员在培训中积极参与、互动良好,对安全知识和技能有了更深入的了解。

培训评估结
果表明参训人员对培训内容掌握情况较好,并对培训效果表示满意。

未来,我们将持续加强电工安全教育培训,确保电工人员的工
作安全,促进公司电工工作的发展。

*[LLM]: 劳动力管理。

电工、焊工安全教育培训记录

电工、焊工安全教育培训记录

电工、焊工安全教育培训记录前言电工、焊工是工业生产中重要的职业,但在工作中也存在很多潜在的安全隐患,如电击、触电、火灾等。

为了保障职工的人身安全和生产安全,必须进行安全教育培训。

本次培训的内容主要是关于电工、焊工的安全教育,旨在提高职工的安全意识和技能,降低事故发生率。

培训内容1.安全意识教育1.1 基本概念:介绍电工、焊工的职业特点,潜在的安全隐患以及防范措施。

1.2 安全法规:介绍相关的法律法规和标准,引导职工严格遵守。

1.3 安全知识:介绍电工、焊工常见的安全问题和事故案例,分析原因,总结教训,提高职工安全意识。

2.技能培训2.1 电工技能培训:介绍电器的基本知识、安全操作步骤和常见故障处理方法。

2.2 焊工技能培训:介绍焊接的基本原理、设备操作及注意事项。

同时,提供现场操作岗位的模拟训练。

3.现场演示和讲解3.1 增强现场防范意识:对岗位上关键工作环节、操作地点等进行现场演示和讲解,并强调安全防范措施。

3.2 现场演练:对职工进行实际操作演练,让他们亲身感受到危险和安全防范的实际效果。

效果与评价本次培训采用案例分析、现场演示和讲解、操作实践相结合的方式,取得了较好的效果,达到了预期的效果。

同时,在培训过程中,职工积极参与,表现出良好的学习态度和学习兴趣。

在后续的安全检查中,职工的安全意识和防范技能也有明显提高,事故率明显下降。

总结职工的安全教育和培训是保障企业生产安全的重要手段之一。

对于电工、焊工这类职业来说,更是需要加强安全教育和培训。

本次安全教育培训的成功经验是:注重职工实际操作,充分发动参与者的积极性,确保培训的可操作性和实效性。

同时,监督与检查也是培训后的关键,要积极进行监督与检查,及时纠正工作和操作中的不规范行为,加强安全风险管理。

电工安全教育培训记录

电工安全教育培训记录
4.2 动力配电箱与照明配电箱、动力开关箱与照明开关箱均应分别设置。
4.3 每台用电设备必须有各自专用的开关箱,严禁用同一个开关箱直接控制2台及2台以上用电设备(含插座)。
4.4 配电箱的电器安装板上必须设N线端子和PE线端子板。N线端子板必须与金属电器安装板绝缘;PE线端子板必须与金属电器安装板做电气连接。进出线中的N线必须通过N线端子板连接;PE线必须通过PE线端子板连接。
4.5 隔离开关应设置于电源进线端,应采用分断时具有可见分断点,并能同时断开电源所有极的隔离电器。漏电保护器应装设在配电箱、开关箱靠近负荷的一侧,且不得用于启动电气设备的操作。
安全教育培训活动记录
项目名称:编 号 :
施工单位:合同段:
活动名称
活动时间
活动类别
参加对象
活动地点
参加人数
主讲人
记录人
1、一般规定
1.1 配电线路宜采用电缆敷设。逐步淘汰单根绝缘导线架空敷设方式。
1.2 配电箱、开关箱应采用由专业厂家生产的定型化产品,并应符合《低压成套开关设备和控制设备第4部分:对建筑工地用成套设备(ACS)的特殊要求》(GB7251.4)及《施工现场临时用电安全技术规范》(JGJ46)、《建筑施工安全检查标准》(JGJ59),并取得“3C”认证证书,配电箱内使用的隔离开关、漏电保护器及绝缘导线等电器元件也必须取得“3C”认证。
3.3 TN系统中的保护零线除必须在配电室或总配电箱处做重复接地外,还必须在配电系统的中间处和末端处做重复接地。在TN系统中,保护零线每一重复接地装置的接地电阻值应不大于10Ω。在工作接地电阻允许达到10Ω的电力系统中,所有重复接地的等效电阻值不应大于10Ω。
3.4 每一接地装置的接地线应采用2根及以上导体,在不同点与接地体做电气连接。不得采用铝导体做接地体或地下接地线。垂直接地体宜采用角钢、钢管或光面圆钢,不得采用螺纹钢材。接地可利用自然接地体,宜采用与在建工程基础接地网连接的方式,应保证其电气连接和热稳定。

安全教育培训记录.电工

安全教育培训记录.电工
6、36V安全电压。接地线应使用截面不小于25mm2多股软裸铜线和专用线夹,严禁用缠绕的方法,进行接地和短路。
7、临时供电设施或现场用电设施,必须安装高灵敏动作的漏电保护器,移动式电动工具、手持式电动工具,应加装单独的电源开关和保护,严禁一台开关接两台及以上的电动设施。
8、临时线架空时,装置区内不得低于2.5米,跨越道路时不得低于5米;不允许用金属管作电线支撑物,地面敷设时应穿管保护;电缆地下敷设时埋地深度不得低于0.7米,且沿线必须设安全标志。
4、有人触电,立即切断电源,进行急救;电气着火,应立即将有关电源切断后,使用泡沫灭火器或干砂灭火。
5、安装开关设备时,应将开关置于断开位置。
6、多台配电箱(盘)并列安装时,手指不得放在两盘的接合处,也不得触摸连接螺孔。
7、电气设备的金属外壳,必须接地或接零。同一设备可做接地和接零。同一供电网不允许有的接地有的接零。
11、工地照明尽可能采用固定照明灯具,移动式灯具除保证绝缘良好外,还不应有接头,使用时也要作相应的固定,应放在不易被人员及材料,机具设备碰撞的安全位置,移动时,线路(电缆)不能在金属物上拖拉,用完后及时收回保管。
12、严禁非电工人员从事电工作业。
电工安全操作规程
1、所有电工必须持有效证件上岗。严禁非电工人员从事电工作业。
2、施工现场临时用电必须执行JGJ146-88 《施工现场临时用电安全技术规范》施工完毕必须拆除。所有电气设备和线路的绝缘必须良好,接头不准裸露,发现破皮裸露必须及及时处理。现场采用TN-S配线,并采用橡皮线。
3、施工现场必须按照三级用电两级保护配置,必须做到“一机,一闸,一漏,一箱”设置,不能同时控制两台或两台以上设备。开关箱应防雨防尘加锁,安装高度为距地1.5M。其控制设备距离不超过3米。开关箱周围不准堆放杂物并能有够两人同时操作的空间和通道。开关箱内电器安装和接线必须由电工操作。非电工操作,非电工严禁拆装。不能用金属丝代替保险丝。

班组第三级安全教育记录电工

班组第三级安全教育记录电工

班组第三级安全教育记录电工前言安全教育是企业建立健全的安全生产管理体系的重要环节。

在电力行业,因为电工日常工作涉及高电压等高危难度较大的操作,因此安全教育更是必须。

班组第三级安全教育是企业在电工安全培训方面的重要措施之一,下面是本文对我所经历的一次班组第三级安全教育进行的记录和分析。

班组第三级安全教育记录电工时间和地点本次班组第三级安全教育的时间为2021年8月29日,地点为电力公司一楼的会议室。

培训人员本次安全教育由公司人力资源部的几位专业人员组成,其中有一位是公司的安全工程师。

此外,还有两位经验丰富的电工,他们将负责讲解一些实际工作中的安全技巧和注意事项。

培训内容本次安全教育的内容主要分为以下几个方面:1.安全意识教育:从电工在工作中时刻保持安全意识的角度出发,强调了安全意识对整个企业的重要性,并列举了一些目前市场上发生的电工意外,希望在场的电工能够从这些经验中吸取教训,时刻保持警惕。

2.技能操作培训:本次讲解了一些实际工作中的特殊操作技巧和注意事项,如高空作业、对电力设备维修等。

这些知识点对电工的日常工作至关重要,如果电工不掌握这些技能,极有可能造成严重的安全事故。

3.安全规程讲解:公司的安全规定是电工在工作中必须遵守的行为准则。

本次班组第三级安全教育详细讲解了安全规程的要点和细节,并给出了一些实例说明,使电工们更好的理解和掌握安全规程的要求和实现方式。

教育形式本次班组第三级安全教育采用了互动式的教育形式。

教育主持人先讲解了核心内容,然后由参会电工分组进行小组讨论,探讨在实际工作中如何更好的实现课程内容要求,并讨论过程中逐渐提出各自的工作困惑和现有的解决方式,达到知识共享和互助的效果。

在小组讨论结束后,工程师和经验丰富的电工进行了总结讲解,并解答了参会人员在安全规程实践中遇到的具体问题。

这种互动性教育方式,使参会电工在理论与实践知识之间达到更好的相互印证和转化。

结论本次班组第三级安全教育成功交流了电工参会和安全意识的无缝连接。

班组第三级安全教育记录电工

班组第三级安全教育记录电工

班组第三级安全教育记录电工1. 前言本篇文档旨在记录电工参加班组第三级安全教育的情况。

通过对电工的培训和考试,加强电工对工作场所安全的认知和理解,提高电工的安全生产意识和安全技能,降低工作场所的安全风险。

2. 活动内容2.1 培训内容本次培训主要涉及以下几个方面:1.电工职业危害及防护措施;2.电气安全操作规程;3.电器设备安全检查方法;4.急救知识和安全逃生技能。

2.2 培训形式本次培训采用理论教学和实践操作相结合的方式。

其中,理论教学主要由主管部门或专业讲师负责,实践操作由单位内部负责。

2.3 考试内容考试内容主要涉及培训内容中的核心知识点。

考试采用在线测试的方式,考试成绩作为电工晋升或考核的重要依据。

3. 教育效果3.1 教育目标本次教育的目标是提高电工的安全生产意识和安全技能,推动公司安全管理水平的提升,保障电工和员工的人身安全和生产设备的完好。

3.2 教育效果评估通过考试、实践操作和反馈调查等方式,对本次教育的效果进行评估。

具体评估指标包括:教育效果满意度、学习成果应用情况、安全意识和安全技能改善情况等。

4. 电工安全生产责任本次教育结束后,除了提高电工安全知识和安全技能外,还要明确电工在企业生产中的安全生产职责。

企业应该建立健全安全生产责任制度,明确电工的职责和权利,全面落实安全生产责任,切实加强企业安全生产管理。

5. 结论班组第三级安全教育对于电工的安全生产技能和安全意识的提高具有重要意义。

未来,企业将继续加强班组第三级安全教育的推广和培训,为员工的安全健康和企业的发展保驾护航。

电工三级安全教育培训记录

电工三级安全教育培训记录

电工三级安全教育培训记录电工班组三级安全教育培训教案培训主题:电工三级安全教育培训培训对象及人数:电工班组,人数不详主持人:不详培训时间:2017年09月10日培训内容:一、电工岗位责任制电工在工作中必须掌握安全用电基本知识和用电设备的性能,并在使用设备前检查设备各部位的性能是否正常。

同时,停用的设备必须拉闸断电并锁好开关箱,电工作业时必须穿戴好必要的劳防用品。

严禁带电作业,设备也必须严禁带病运行。

如果发生人身触电事故,应立即采取有效的急救措施。

二、电工劳动纪律电工进入现场必须遵守安全生产六大纪律,遵守安全操作规程。

要戴好安全帽,系好帽带;高处作业系好保险带,扣好保险扣,做到高挂低用。

同时,禁止穿高跟鞋、拖鞋、赤脚或饮酒后进入工地。

不懂电气、机械的人员,严禁使用和摆弄。

禁止在高处往下或向上抛掷材料和工具等物件。

进入工地,发现作业场所有存在的危险隐患,应及时报告,以利处理。

不准违章指挥、违章作业,要遵守劳动纪律。

在工地请讲文明、讲职业道德。

现场内禁止吸烟,不得互相打闹、嬉戏或攀爬脚手架防护栏杆等。

最重要的是,做到"三不伤害",即我不伤害别人,我不伤害自己,我不被人伤害。

三、电工安全操作规程1、设备安装在安装高压油开关、自动空气开关等有返回弹簧的开关设备时,应将开关置于断开位置。

搬运配电柜时,应有专人指挥,步调一致。

多台配电盘(箱)并列安装时,手指不得放在两盘(箱)的接合部位,不得触摸连接螺孔及螺丝。

露天使用的电气设备,应有良好的防雨性能或有可靠的防雨设施。

配电箱必须牢固、完整、严密。

使用中的配电箱内禁止放置杂物。

剔槽、打洞时,必须戴防护眼镜,锤子柄不得松动。

錾子不得卷边、裂纹。

打过墙、楼板透眼时,墙体后面、楼板下面不得有人靠近。

2、内线安装在安装照明线路时,不得直接在板条天棚或隔声板上行走或堆放材料。

因作业需要行走时,必须在大楞墙上铺设脚手板。

天棚内照明应采用36V低压电源。

在脚手架上作业,脚手板必须满铺,不得有空隙和探头板。

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2、触电处理
(1)发生触电时、最重要的抢救措施是先迅速切断电源。然后再抢救伤者。
(2)切断电源拨开电线时,救助者应穿上胶鞋或站在干的木板凳子上,戴上塑胶手套,用干的木棍等不
导电的物体挑开电线。
(3)人工呼吸和胸外心脏按压不得中途停止,一直等到急救医务人员到达,由他们采取进一步的急救措
施。
3、工作中防范触电
在有防止触电保护装置的情况下,人体允许通过的电流一般可按 30mA 考虑。
人体反映
电流(mA)
50Hz 交流电
直流电
0.6~1.5
手指开始感觉发麻
无感觉
2~3
手指感觉强烈发麻
无感觉Βιβλιοθήκη 5~7手指肌肉感觉痉挛
手指感灼热和刺痛
8~10
手指关节与手掌感觉痛, 手已难以脱离电源,但尚能摆 脱电源
感灼热增加
20~25
楚姚高速公路 建设项目
A10-1 安全教育培训记录表
单位名称:楚姚高速公路第二合同段四工区
培训地点
四工区会议室
培训日期
主讲人
黄艳雄
培训对象
培训主题
电工作业安全教育培训
培训内容:
一、电力安全知识
2018 年 3 月 28 日 电工作业人员
1、人体安全电压:行业规定安全电压为不高于 36V,持续接触安全电压为 24V,安全电流为 10mA,
手 指感 觉剧痛 ,迅 速麻 灼热更增,手的肌肉开始 痹,不能摆脱电源,呼吸困难 痉挛
50~80
强烈灼痛,手的肌肉痉 呼吸麻痹,心房开始震颤
挛,呼吸困难
90~100
呼吸麻痹,持续 3min 后 或更长时间后,心脏麻痹或心
呼吸麻痹
房停止跳动
二、原理 根据欧姆定律(I=U/R)可以得知流经人体电流的大小与外加电压和人体电阻有关。 人体电阻除人的自身电阻外,还应附加上人体以外的衣服、鞋、裤等电阻,虽然人体电阻一般可达 5000Ω,但是,影响人体电阻的因素很多,如皮肤潮湿出汗、带有导电性粉尘、加大与带电体的接触面 积和压力以及衣服、鞋、袜的潮湿油污等情况,均能使人体电阻降低,所以通常流经人体电流的大小是 无法事先计算出来的。 因此,为确定安全条件,往往不采用安全电流,而是采用安全电压来进行估算:一般情况下,也就 是干燥而触电危险性较小的环境下,安全电压规定为 24V,对于潮湿而触电危险性较大的环境(如金属 容器、管道内施焊检修),安全电压规定为 12V,这样,触电时通过人体的电流,可被限制在较小范围 内,可在一定的程度上保障人身安全。 当人体电阻一定时,人体接触的电压越高,通过人体的电流就越大,对人体的损害也就越严重。但 并不是人一接触电源就会对人体产生伤害。在日常生活中我们用手触摸普通干电池的两极,人体并没有 任何感觉,这是因为普通干电池的电压较低(直流 1.5 伏)。作用于人体的电压低于一定数值时,在短时 间内,电压对人体不会造成严重的伤害事故,我们称这种电压为安全电压。 电死人的关键是电流的大小。 脱毛衣时发出的火花电压达几万伏,但没有形成持续电流,所以不会电死人。 所以具体问题具体分析 人在正常情况下(干燥)安全电压为低于 24V 越潮湿电阻越小,电压越大,即电流越大 三、使用规定 1983 年 7 月 7 日发布的中华人民共和国国家标准,对安全电压的定义、等级作了明确的规定。 ⑴为防止触电事故,规定了特定的供电电源电压系列,在正常和故障情况下,任何两个导体间或导 体与地之间的电压上限,不得超过交流电压 50 伏。 ⑵安全电压的等级分为 42,36,24,12,6 伏。当电源设备采用 24 伏以上的安全电压时,必须采取防止 可能直接接触带电体的保护措施。因为尽管是在安全电压下工作,一旦触电虽然不会导致死亡,但是如 果不及时摆脱,时间长了也会产生严重后果。另外,由于触电的刺激可能引起人员坠落、摔伤等二次性 伤亡事故。 在潮湿环境中,人体的安全电压 12 伏。正常情况下人体的安全电压不超过 50 伏。当电压超过 24
触电压,就是人所触及带电体的电压;人体所触及带电体所形成接地故障电流就是人体的触电电流。直 接接触电击带来的危害是最严重的,所形成的人体触电电流总是远大于可能引起心室颤动的极限电流。
(二)间接触电 间接接触电击是指电气设备或是电气线络绝缘 损坏发生单相接地故障时,其外露部分存在对地故障电压,人体接触此外露部分而遭受的电击。它 主要是由于接触电压而导致人身伤亡的。 五、触电因素 发生触电后,电流对人体的影响程度,主要决定于流经人体的电流大小、电流通过人体持续时间、 人体阻抗、电流路径、电流种类、电流频率以及触电者的体重、性别、年龄、健康情况和精神状态等多 种因素。 电流通过人体所产生的生理效应和影响程度,是由通过人体的电流(I)与电流流 六、术语解释 (一)阈简介 感知阈:是指通过人体能引起人稍有感觉的最小电流值。 反应阈:是指能引起肌肉不自觉收缩的最小电流值。 线 a 为感知阈和反应阈。它与通电时间无关,电流值为 0.5mA,它是区域 1 与区域 2 的分界线,在 此直线之左,通常无生理效应。尚未达到该电流值时,一般人体无任何感觉,达到或超过该电流值,人 体才有感觉和反应。 (二)摆脱阈 是指手握电极的人能够摆脱电极的最大电流值,即线 b 所示是交流电的平均值约为 10mA。它是区 域 2 与区域 3 的分界线,在区域 2 通常无有害的生理效应;区域 3 预计不会发生器质性损伤,它是到存 在室颤概率难以划分的有害过渡区。 (三)颤动阈
曲线 c 为心室纤维性颤动阈,是指通过人体能引起心室颤动的最小电流值,是存在较严重的病理生 理效应的区域 3 和会发生心室纤维性颤动的区域 4 的分界线,在室颤概率曲线 c1 以下,不大可能发生 心室纤维性颤动;而在该曲线以上,不但引起有害的生理效应,而且随着该区域的右移使室颤概率从小 于 5%,甚至到超过 50%,其安全程度相应下降。
国、西欧及其它多数国家的安全电压采用此值。
第Ⅱ类
第Ⅱ类是指人在隧道、涵洞和矿井下等高度潮湿的场所,人体出汗或因工作环境影响使皮肤受潮,
经常还会发生双手与双脚二者接触凝露的电气设备金属外壳或构架等情况,这时皮肤潮湿而使皮肤阻抗
低到可以认为接近于零(即可忽略其皮肤阻抗),人体电阻仅剩 500Ω 内阻抗,我们假设通过人体内部电
流为 50mA,则 50mA 和 500Ω 的乘积为 25V,现国际上对于允许接触电压按人体阻抗的条件进行分类时,
将 25V 作为其中的一个等级,这值接近于中国标准 GB3805-83《安全电压》等级分类中的 24V。
第Ⅲ类
第Ⅲ类是指人在游泳池、水槽或水池中,人体大部分浸入水里,皮肤完全浸透,这时基本上为体内
(1)与带电体保持足够安全距离。
(2)在临近带电线路周围工作,制定专人监护,操作人员听从指挥。
(3)施工机具接地,在带电设备附近工作,将施工机具有效接地。
注:附安全教育培训影像资料。
填表人:
A33 安全影像资料记录表
内容 日期 备注
电工安全教育培训 2018 年 3 月 28 日
记录人 地点
谭鑫 四工区会议室
阻抗 500Ω,同时考虑有导致溺死的二次事故的危险,所以允许通过人体的电流应为摆脱阈,这样,允
许的接触电压为 0.01×500=5V,这与 GB380-83 中规定的安全电压 6V 相近。
如果在不考虑导致二次事故的场所,则可采用 12V 的允许接触电压,于是流径人体的电流为
12/500=0.024A,24mA 的电流以在 I=f?t 的 AC-3 区域,是不会引起心室纤维性颤动的。
内容 日期 备注
电工安全教育培训
记录人
2018 年 3 月 28 日 (照片资料)地点
谭鑫 四工区会议室
注:本图表用于 A6-1《安全( )会议记录表》、A10-1《安全教育培训记录表》、A16-1《安全隐患整 改通知单》、A16-2《安全隐患整改回复单》等表格填写影像资料所用。
(照片资料)
电击对人体的危害程度,主要取决于通过人体电流的大小和通电时间长短。电流强度越大,致命危险越
大;持续时间越长,死亡的可能性越大。能引起人感觉到的最小电流值称为感知电流,交流为 1mA,直
流为 5mA;人触电后能自己摆脱的最大电流称为摆脱电流,交流为 10mA,直流为 50mA;在较短的时间内
危及生命的电流称为致命电流,如 100mA 的电流通过人体 1s,可足以使人致命,因此致命电流为 50mA。
伏时应采取接地措施。 四、触电危害 (一)直接触电 触电是指电流通过人体而引起的病理、生理效应,触电分为电伤和电击两种伤害形式。电伤是指电
流对人体表面的伤害,它往往不致危及生命安全;而电击是指电流通过人体内部 直接造成对内部组织的伤害,它是危险的伤害,往往导致严重的后果,电击又可分为直接接触电击
和间接接触电击。 直接接触电击是指人身直接接触电气设备或电气线路的带电部分而遭受的电击。它的特征是人体接
(四)大小时间 一般来说,通过人体的电流越大,对人的生命威胁也越大,而电流通过人体的持续时间越长,使流 经处的皮肤发热、出汗,降低了皮肤阻抗,这样通过人体的电流也相应地增加,从而增加了危险性。 (五)阻抗 人体阻抗取决于一定因素,特别是电流路径,接触电压、电流持续时间、频率,皮肤潮湿度,接触 面积,施加的压力和温度等。在工频电压下,人体的阻抗随接触面积增大、电压愈高,而变得愈小。 IEC 综合了历年来关于人体阻抗的研究成果,严密审查了大量尸体的实测数据,得出人体在 50/60Hz 交流电时,成人的人体阻抗在 1000Ω 左右。 人体内阻抗是指与人体接触的两电极之间的阻抗。忽略频率对人体内阻的容性及感性分量影响,那 么人体内阻差不多是起电阻作用,虽然受电流路径的影响,但其值一般在 500Ω 左右,这对整个人体阻 抗(约 100kΩ)来说是相当小的,因此可以近似地认为它是个恒定为 500Ω 的电阻值。 (六)皮肤阻抗 皮肤阻抗是指皮肤表皮与皮下导电组织两电极之间的阻抗。皮肤阻抗是由半绝缘层和许多小的导电 体(毛孔)组成电阻和电容的网络。它是人体阻抗的重要部分,在限制低压触电事故的电流时起着非常重 要的作用。 (七)电流路径 触电对人体的危害,主要是因电流通过人体一定路径引起的。电流通过头部会使人昏迷,电流通过 脊髓会使人截瘫,电流通过中枢神经会引起中枢神经系统严重失调而导致死亡。最危险的电流路径是由 胸部到左手,从脚到脚是危险性较小的路径。 六、电压抗阻 1、安全电压与人体抗阻 关于人体阻抗的条件分类,国际电工委员会 IEC ;所属建筑电气设备专门委员会分为三类如表 2 所 示。 第Ⅰ类 第Ⅰ类是指住宅、工厂、办公室等一般场所,人体皮肤是干燥状态或因出汗皮肤呈潮湿状态,在接 触电压作用下发生危险的可能性较高,这时取人体阻抗为 1000Ω,我们从 I=f(t)曲线来看,在 AC-3 区域, 设定通过人体电流为 50mA,则 50mA 与 1000Ω 的乘积为 50V,那是此接触状态时的允许接触电压,中
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