(部编语文)一年级下册阅读理解解题技巧及练习题
一年级下册部编语文阅读理解及其解题技巧及练习题(含答案)及解析

一年级下册部编语文阅读理解及其解题技巧及练习题(含答案)及解析一、一年级语文下册阅读理解练习1.阅读下文,回答问题拔萝卜一天,小兔子来拔萝卜,它拔啊拔,就剩下一个大大的萝卜没有拔完,它就去拔那根大萝卜。
可是它怎么拔也拔不上来,它急得转圈跑。
小狗看见了,对它说:“我来帮你拔萝卜吧。
”它们俩一起拔呀拔,还是拔不上来,这时候小熊来了,它们俩一起说:“小熊的力气大,你来帮我们拔萝卜吧。
”小熊说:“好吧。
”它们又一起拔啊拔,还是拔不出来,,最后小象来了,对它们说:“我来帮你们拔萝卜吧”。
于是,小象就用长鼻子把一些萝卜叶子卷上,使劲拔。
终于把大萝卜拔上来了。
小兔高兴地说:“小狗,小熊,小象,谢谢你们帮我拔萝卜,我们晚上一起吃蜜汁大萝卜吧!”到了晚上,小狗,小象,还有小熊都来了,小象先把大萝卜用鼻子卷到了桌子上,小狗负责把皮刮掉,小兔把大萝卜切开,小熊往上边抹了很多很多的蜜汁。
这下,大萝卜成了又香又脆的蜜汁大萝卜。
它们每人都咬一口,呀!这个蜜汁大萝卜实在是太甜了!(1)这篇短文共________个自然段。
(2)小兔子在拔萝卜,最后一个大萝卜拔不动,________、________、________来帮小兔子拔萝卜。
(3)这个故事告诉我们什么道理?________A. 团结的力量大。
B. 小象的力气最大了。
C. 蜜汁大萝卜真好吃。
【答案】(1)2(2)小狗;熊;小象(3)A【解析】2.阅读下文,回答问题。
白天的太阳又红又热,我真想到上面看看:是不是有个火炉烧得正旺?晚上的月亮多么明亮,我真想到上面看看:是不是有面镜子悬挂在天上?夜空的星星闪闪发光,我真想到上面看看:是不是仙女把珍珠镶在天上?唉,我长得真慢真慢,我真想快点长大,早早实现我的愿望。
(1)照样子,写词语。
又红又热又________又________ 又________又________(2)仿照文中画线句子,把下面的句子补充完整。
天上的云多白多美,我真想到上面看看:________。
一年级下册部编语文阅读理解解题技巧和训练方法及练习题(含答案)及解析

一年级下册部编语文阅读理解解题技巧和训练方法及练习题(含答案)及解析一、一年级语文下册阅读理解练习1.阅读下文,回答问题哥哥,你系在门前树上的秋千呢?如果我把它挂在彩虹桥上,坐着秋千荡来荡去,花裙子飘啊飘的,不就成了一朵彩云吗?你看见了,高兴吗?(1)用划线的词语“成了”造句。
(2)“我”想把______挂在彩虹桥上。
()A. 秋千B. 花裙子(3)课文将花裙子比作________,这样能够突出花裙子的________。
【答案】(1)学校成了花园,很美丽。
(2)A(3)彩云;美丽【解析】2.阅读下文,回答问题。
荷叶圆圆(节选)荷叶圆圆的,绿绿的。
小水珠说:“荷叶是我的摇篮。
”小水珠躺在荷叶上,眨着亮晶晶的眼睛。
小鱼儿说:“荷叶是我的凉伞。
”小鱼儿在荷叶下笑嘻嘻地游来游去,捧起一朵朵很美很美的水花。
(1)荷叶的样子是________,颜色是________。
(2)游来游去、________来________去、________来________去(3)小水珠把荷叶当作________;小鱼儿把荷叶当作________。
(4)想一想:还有谁把荷叶当作什么?【答案】(1)圆圆的;绿绿的(2)走;走;飞;飞(3)摇篮;凉伞(4)青蛙把荷叶当作歌台。
【解析】3.阅读理解。
太阳和彩虹刚下过雨,太阳出来了,天上出现了一道七色彩虹,人们都赞(zàn)美彩虹美丽。
彩虹听见了,就骄做起来,说自己比太阳还美丽。
太阳对彩虹说:“你美丽,这是真的,不过,要是没有我,也没有你”。
彩虹不相信,反而更加骄做了。
太阳摇(yáo)摇头,躲进云里去了,彩虹立刻消(xiāo)失了。
(1)短文共有________个自然段,第一自然段有________句话。
(2)文中画横线的句子里“你”指的是(),“我”指的是()(填序号)A.太阳B.云C.彩虹D.雨(3)彩虹不见了,是因为()(填序号)A. 彩虹到别的地方去了。
B. 人们都赞美彩虹。
一年级最新一年级下册部编语文阅读理解的技巧及练习题及练习题(含答案)

最新一年级下册部编语文阅读理解的技巧及练习题及练习题(含答案)一、一年级语文下册阅读理解练习1.阅读下文,回答问题拔萝卜一天,小兔子来拔萝卜,它拔啊拔,就剩下一个大大的萝卜没有拔完,它就去拔那根大萝卜。
可是它怎么拔也拔不上来,它急得转圈跑。
小狗看见了,对它说:“我来帮你拔萝卜吧。
”它们俩一起拔呀拔,还是拔不上来,这时候小熊来了,它们俩一起说:“小熊的力气大,你来帮我们拔萝卜吧。
”小熊说:“好吧。
”它们又一起拔啊拔,还是拔不出来,,最后小象来了,对它们说:“我来帮你们拔萝卜吧”。
于是,小象就用长鼻子把一些萝卜叶子卷上,使劲拔。
终于把大萝卜拔上来了。
小兔高兴地说:“小狗,小熊,小象,谢谢你们帮我拔萝卜,我们晚上一起吃蜜汁大萝卜吧!”到了晚上,小狗,小象,还有小熊都来了,小象先把大萝卜用鼻子卷到了桌子上,小狗负责把皮刮掉,小兔把大萝卜切开,小熊往上边抹了很多很多的蜜汁。
这下,大萝卜成了又香又脆的蜜汁大萝卜。
它们每人都咬一口,呀!这个蜜汁大萝卜实在是太甜了!(1)这篇短文共________个自然段。
(2)小兔子在拔萝卜,最后一个大萝卜拔不动,________、________、________来帮小兔子拔萝卜。
(3)这个故事告诉我们什么道理?________A. 团结的力量大。
B. 小象的力气最大了。
C. 蜜汁大萝卜真好吃。
【答案】(1)2(2)小狗;熊;小象(3)A【解析】2.阅读小木屋。
大公鸡我家有一只漂亮的大公鸡,头上长着红红的冠(guān)子,尖尖的嘴,圆圆的眼睛后面有一小撮(zuǒ)突起的毛,毛底下藏(cáng)着它的小耳朵。
身上长满油亮油亮的羽毛,像披着一件五彩的衣服。
细长的腿上长着金黄色的爪子。
长长的尾巴向上翘(qiào)着。
它走起路来昂着头,有时还拍打着彩色的翅膀,“喔喔喔”地叫,样子真威武。
(1)作者写大公鸡的头时,先写________,再写________,然后写________和________。
(部编语文)一年级下册阅读理解解题技巧(超强)及练习题(含答案)

(部编语文)一年级下册阅读理解解题技巧(超强)及练习题(含答案)一、一年级语文下册阅读理解练习1.读课文片段,答题。
画了个金黄的太阳,送给秋天。
果园里,果子熟了。
金黄的落叶忙着邀请小伙伴,请他们尝尝水果的香甜。
(1)这段话共有________句。
(2)文中哪句话写果子成熟了?请找出来。
(3)落叶邀请小伙伴来做什么? ________(填序号)①做游戏。
②尝尝香甜的水果。
【答案】(1)三(2)果园里,果子熟了。
(3)②【解析】2.阅读理解,完成练习。
好消息三月的微风把好消息轻声告诉了一朵云,云儿背着许多小雨滴。
雨滴噼噼啪啪落下来,把好消息告诉了苹果树上的一朵花儿。
正在采蜜的小蜜蜂听到了好消息,就嗡嗡地唱着歌告诉山丘上的每一朵蒲公英。
蒲公英一句话也不说,她们金黄色的脸儿,在雨后的阳光下露出了笑容。
现在每一个人都知道了这个好消息——春天来了。
(1)全文共有________个自然段。
(2)在文中找出与下列词语意思相反的词。
哭——________ 坏——________ 去——________ 重——________(3)你知道这个好消息是什么吗?写下来。
(4)都有谁在传递这个好消息?请把它们的名字圈起来吧!。
【答案】(1)五(2)笑;好;来;轻(3)春天来了。
(4)微风、云儿、雨滴、小蜜蜂、蒲公英。
【解析】3.阅读下文,回答问题。
两个人玩,很好!讲故事得有人听才行,你讲我听,我讲你听。
还有下象棋,打羽毛球,坐跷跷板……(1)给文段中划线的字注音。
________得(2)两个人玩时,可以做哪些游戏?用“________”画出游戏的名字。
(3)请你想一想,两个人玩时,还可以做什么游戏?【答案】(1)děi(2)讲故事、下象棋、打羽毛球、坐跷跷板(3)剪刀石头布、捉迷藏。
【解析】4.阅读短文,完成问题。
我是一只小蜗牛,住在田野里。
我天天背着我的屋子走路,背着我的屋子爬树,背着屋子玩耍,背着屋子觅食。
我的屋子没有窗子,太阳永远照不进来。
一年级【部编语文】一年级下册阅读理解解题技巧分析及练习题(含答案)

【部编语文】一年级下册阅读理解解题技巧分析及练习题(含答案)一、一年级语文下册阅读理解练习1.读一读,做一做。
小鱼儿说:“荷叶是我的凉伞。
”小鱼儿在荷叶下笑嘻嘻地游来游去,捧起一朵朵很美很美的水花。
(1)照样子写词语。
笑嘻嘻 ________ ________游来游去 ________来________去 ________来________去(2)小鱼儿说了些什么?用文段中的话回答。
(3)从这段话中,可以看出小鱼儿在荷叶下生活得很________。
(4)看图想一想:荷叶是小朋友的什么。
小朋友说:“荷叶是我的________。
”小朋友笑得美滋滋的。
【答案】(1)乐呵呵;胖乎乎;飞;飞;走;走(2)荷叶是我的凉伞。
(3)快乐(4)太阳帽【解析】2.阅读下文,回答问题。
四个太阳(节选)我画了个绿绿的太阳,挂在夏天的天空。
高山、田野、街道、校园,到处一片清凉。
我画了个金黄的太阳,送给秋天。
果园里,果子熟了。
金黄的落叶忙着邀请小________________,请他们(尝尝常常)水果的香甜。
(1)把选文补充完整。
金黄的落叶忙着邀请小________,请他们(尝尝常常)水果的香甜。
(2)选择正确的词语在下面画上横线。
(尝尝常常)水果的香甜(3)夏天,我画了个________的太阳,秋天我画了个________的太阳。
【答案】(1)伙伴(2)尝尝(3)绿绿;金黄【解析】3.我会阅读下面的短文,按要求回答问题。
(10分)避暑(bìshǔ)小昆(kūn)虫们是怎样避暑的呢?夏天蜂窝里温度(wēndù)很高,小蜜蜂纷纷运(yùn)来河水,撒(sǎ)在巢(cháo)里,并扇动翅膀降(chìbǎngjiàng)温。
蚂蚁避暑的方法很巧妙(qiǎomiào),他们搬(bān)来沙粒和小土块,封(fēng)住洞口,防(fáng)止热(rè)气进洞。
一年级(部编语文)一年级下册阅读理解常见题型及答题技巧及练习题(含答案)

(部编语文)一年级下册阅读理解常见题型及答题技巧及练习题(含答案)一、一年级语文下册阅读理解练习1.阅读下文,回答问题。
蚯蚓土里________,蚂蚁地上________。
蝌蚪池中________,蜘蛛房前________。
(1)选择合适的词语,填到文中的横线上。
(填序号)①运食粮②结网忙③游得欢④造宫殿蚯蚓土里________,蚂蚁地上________。
蝌蚪池中________,蜘蛛房前________。
(2)用“________”画出表示动物名称的词语。
(3)你知道它们的名字吗?连一连。
________ 螳螂________ 蝉________ 蚊子________ 蚂蚱【答案】(1)④;①;③;②(2)蚯蚓、蚂蚁、蝌蚪、蜘蛛(3)蝉;蚂蚱;螳螂;蚊子【解析】2.我会阅读下面的短文,按要求回答问题。
(10分)避暑(bìshǔ)小昆(kūn)虫们是怎样避暑的呢?夏天蜂窝里温度(wēndù)很高,小蜜蜂纷纷运(yùn)来河水,撒(sǎ)在巢(cháo)里,并扇动翅膀降(chìbǎngjiàng)温。
蚂蚁避暑的方法很巧妙(qiǎomiào),他们搬(bān)来沙粒和小土块,封(fēng)住洞口,防(fáng)止热(rè)气进洞。
红蜻蜓(Qīngtíng)尾巴朝着太阳,不让烈(liè)日晒(shài)到头部,以防中暑。
花蝴蝶(húdié)到了中午就合拢(long)翅膀,倒(dào)挂(guà)在树叶的背后避暑。
小昆虫们的避暑方法真有趣!(1)这篇短文一共有________个自然段,其中第二自然段有________句话。
(2)根据短文内容,连一连。
运来________ 太阳不会晒到头部朝着________ 翅膀洒在巢里合拢________ 洞口防止热气进洞封住________ 河水倒挂在树叶后面(3)短文里提到的小昆虫是:________、________、________、________。
一年级下册部编语文阅读理解解题技巧和训练方法及练习题(含答案)含解析
一年级下册部编语文阅读理解解题技巧和训练方法及练习题(含答案)含解析一、一年级语文下册阅读理解练习1.阅读下文,回答问题天亮了,鸟儿醒了,叽叽喳喳地唱着:“露珠儿,亮晶晶,好像小珍珠,挂在小草上。
太阳听见了,说:“露珠是什么样子的?让我看一看。
”太阳睁大眼睛对着小草使劲儿看,可是什么也没看见。
太阳呆住了:“咦,露珠到哪儿去了呢?”(1)短文共有________句话。
(2)小鸟儿看到的露珠儿________,好像________,挂在________。
(3)太阳睁大眼睛,看见露珠了吗?为什么呢?【答案】(1)4(2)亮晶晶;小珍珠;小草上(3)没有,因为露珠被阳光蒸发了【解析】2.阅读下文,回答问题。
花和小草小花,小花,你有伙伴吗?小花挨着小草。
小草,小草,你有好朋友吗?小草偎着小花。
小花和小草,在风雨中手牵手,从春到夏。
香飘大地,绿满天涯。
(1)小花的伙伴是________,小草的好朋友是________。
(2)小花和小草还会交哪些好朋友?【答案】(1)小草;小花(2)太阳、白云。
【解析】3.阅读检阅台。
夏天到了,柳树长得很茂盛,柳条随风飘荡。
小芳和小军一起到公园去玩。
小军看到柳条很美丽,就随手折了一根,玩儿了起来。
小芳看见了,急忙说:“公园里的花木是园丁伯伯辛辛苦苦栽培出来的,是给大家欣赏的。
我们要爱护它,不能损害它。
”小军听了很惭愧地说:“以后我再也不乱折花木了。
”(1)这篇短文有________个自然段。
(2)本文写了发生在________和________之间的事情。
(3)________折柳枝,________劝说他。
________惭愧地说:“________。
”(4)公园里的花是________伯伯辛辛苦苦栽培出来的,我们要________它。
【答案】(1)3(2)小芳;小军(3)小军;小芳;小军;以后我再也不乱折花木了(4)园丁;爱护【解析】4.阅读下文,回答问题。
公鸡脸红了白兔、松鼠和公鸡都住在森林里,他们是邻居。
一年级【部编语文】一年级下册部编语文阅读理解解题技巧讲解及练习题(含答案)
【部编语文】一年级下册部编语文阅读理解解题技巧讲解及练习题(含答案)一、一年级语文下册阅读理解练习1.课外阅读。
王羲(xī)之(zhī)的故事有一次,王羲之外出散步(sàn bù),看见路边有一个老婆婆在卖扇(shàn)子。
她叫了半天,还是没有人来买扇子。
王羲之看到她那失望的样子,十分同情她,便随(suí)手取过扇子,在上面写了些字,叫老婆婆再拿到市场上去卖。
老婆婆来到市场,那里的人认得扇子上的字是王羲之写的,争着要买扇子。
不一会儿,所有的扇子就卖光了。
(1)老婆婆在路边________。
(2)王羲之是怎样帮助老婆婆的?(从文中找出这个句子)(3)后来,扇子为什么再市场上一下子就卖光了呢?()A. 扇子很便宜。
B. 扇子很漂亮。
C. 人们喜欢王羲之的字。
【答案】(1)卖扇子(2)王羲之看到她那失望的样子,十分同情她,便随(suí)手取过扇子,在上面写了些字,叫老婆婆再拿到市场上去卖。
(3)C【解析】【分析】这类题目是考查学生的课外阅读理解能力。
老婆婆在路边卖扇子,卖不出去,王羲之看到她那失望的样子,十分同情她,便随(suí)手取过扇子,在上面写了些字,叫老婆婆再拿到市场上去卖,人们因为喜欢他的字,就买了扇子。
【点评】考查学生的课外阅读理解能力,对学生的能力是一定的提升。
二、语段阅读2.阅读下文,回答问题。
每天天一亮,喜鹊们叽叽喳喳叫几声,打着招呼一起飞出去了。
天一黑,他们又叽叽喳喳地一起飞回窝里,安安静静地睡觉了。
树很快乐,喜鹊也很快乐。
(1)从选文中找出下列词语的反义词。
白——________ 伤心——________(2)天一黑,喜鹊们()A. 飞出去了B. 飞回窝里(3)树为什么很快乐呢?()A. 因为喜鹊们给他们吃的。
B. 因为喜鹊们飞来飞去,使树林里变得热闹了。
【答案】(1)黑;快乐(2)B(3)B【解析】3.阅读短文,回答问题。
一年级【部编语文】一年级下册部编语文阅读理解解题技巧分析及练习题(含答案)含解析
【部编语文】一年级下册部编语文阅读理解解题技巧分析及练习题(含答案)含解析一、一年级语文下册阅读理解练习1.阅读短文,回答问题短文。
(一)小壁虎借尾巴小壁虎借不到尾巴,心里很难过。
他爬呀爬,爬回家里找妈妈。
小壁虎把借尾巴的事告诉了妈妈。
妈妈笑着说:“傻孩子,你转过身子看看。
小壁虎转身一看,高兴得叫了起来:“我长出一条新尾巴啦!”(1)从选文中找出一对反义词写下来。
________-________(2)小壁虎因为()而难过。
①借不到尾巴②自己没有尾巴(3)想一想,读一读,连一连。
小鱼的尾巴________ 掌握方向老牛的尾巴________ 拨水游泳燕子的尾巴________ 驱赶蚊蝇(4)小壁虎需不需要借尾巴呢?为什么?【答案】(1)难过;高兴(2)②(3)拨水游泳;驱赶蚊蝇;掌握方向(4)不需要。
因为壁虎尾巴有再生能力。
【解析】2.读《让我们荡起双桨》的部分歌词,完成练习。
让我们荡起双桨,小船儿推开波浪,海面倒映着美丽的白塔,四周环绕着绿树红墙。
小船儿轻轻漂荡在水中,迎面吹来了凉爽的风。
红领巾迎着太阳,阳光洒在海面上,水中鱼儿望着我们,悄悄地听我们愉快歌唱。
小船儿轻轻漂荡在水中,迎面吹来了凉爽的风。
(1)儿歌中的“红领巾”指的是()A. 少先队员B. 学生戴的红领巾(2)从儿歌中找出合适的词语进行搭配。
________的白塔 ________的风 ________地歌唱(3)朗读这首儿歌时,要读出________的感觉。
()A. 激动B. 甜蜜C. 快乐【答案】(1)A(2)美丽;凉爽;愉快(3)C【解析】3.阅读下文,回答问题。
每天天一亮,喜鹊们叽叽喳喳叫几声,打着招呼一起飞出去了。
天一黑,他们又叽叽喳喳地一起飞回窝里,安安静静地睡觉了。
树很快乐,喜鹊也很快乐。
(1)从选文中找出下列词语的反义词。
白——________ 伤心——________(2)天一黑,喜鹊们()A. 飞出去了B. 飞回窝里(3)树为什么很快乐呢?()A. 因为喜鹊们给他们吃的。
一年级(部编语文)一年级下册部编语文阅读理解(一)解题方法和技巧及练习题及解析
(部编语文)一年级下册部编语文阅读理解(一)解题方法和技巧及练习题及解析一、一年级语文下册阅读理解练习1.阅读下文,回答问题。
三个小伙伴小野猪、小象和小袋鼠一同上山栽树。
没有锄头挖树坑怎么办?小野猪说:“不要紧,不要紧,我有硬硬的嘴巴。
”不一会儿,小野猪就用嘴巴拱出了一个树坑。
没有箩筐运肥料怎么办?小袋鼠说:“不要紧,不要紧,我有一个皮口袋。
”不一会儿,小袋鼠就用皮口袋运来了一堆肥料。
三个小伙伴把小树栽进坑里,施上肥料,培上泥土。
没有水桶浇水怎么办?小象说:“不要紧,不要紧,我有长长的鼻子。
”小象跑到小河边,用长鼻子吸足了水,把树坑浇得湿湿的。
小树栽好啦!三个小伙伴手拉着手,围着小树又跳又笑。
(1)照样子,写词语。
又跳又笑又________又________ 又________又________(2)在横线上填上合适的动词。
________树坑 ________肥料 ________泥土________小手 ________课文 ________手工(3)读短文选一选,填一填。
①皮口袋②长鼻子③尖嘴巴小野猪用________拱出树坑,小袋鼠用________运肥料,小象用________给树浇水。
(4)用一句话来夸夸三个小伙伴吧。
【答案】(1)高;大;白;胖(2)挖;运;培;拉;读;做(3)③;①;②(4)三个小伙伴团结合作,困难就被克服啦,佩服你们!【解析】2.我会读短文,按要求答题。
太阳和彩虹①刚下过雨,太阳出来了,天上出现了一道七色彩虹,人们都赞美彩虹美丽。
彩虹听见了,就骄傲起来,说自己比太阳还美丽。
②太阳对彩虹说:“你美丽,这是真的。
不过,要是没有我,也没有你。
”彩虹不相信,反而更加骄傲了。
③太阳摇摇头,躲进云里去了,彩虹立刻消失了。
(1)短文共有________个自然段,第①自然段有________句话。
(2)“你美丽,这是真的。
不过,要是没有我,也没有你。
”这句话中的“你”指的是________,“我”指的是________。
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”
第二天傍晚,小黄鹂又飞回来了。
妈妈问: “今天你做了些什么? ”
小黄鹂说: “我看到一只白头翁( wē ng),他真可怜,已经老得不能提虫了。我把捉到的 虫子送给了他。 ”
“我还到了森林医院,请来啄木鸟大夫为邻居白杨树爷爷治好了病。
”
“回来的路上,我还看到一只小百灵鸟,她的歌声真好听,我跟着学了半天。我想,将来 我也许会唱得比她更好听。 ”
13. 阅读下文,回答问题
春天的雨
淅沥,淅沥 …… 春天的雨在夜晚降落,在黎明停息。 春天的雨是鼓槌儿:叮咚,叮咚!敲响了平静的小池,声音是那样婉转、动听。 春天的雨是颜料:染绿了小草和树叶儿,抹红了野花和山果。 春天的雨是催眠曲小朋友们刚从梦中醒来,又走进另一个甜甜的梦里。 (1)选文一共有 ________个自然段。 (2)找出文中表示声音的词语。 (3)短文中说春天的雨是 ________、________和 ________。 (4)请你写一句话来赞美春天的雨。 【答案】 ( 1) 5 (2)淅沥、渐沥、叮咚、叮咚 (3)鼓槌儿;颜料;催眠曲 (4)春天的雨是滋润万物的甘露。 【解析】
(3)细读短文 ,在括号里填上合适的词语。
一________脚印 一 ________浪花 一________小鱼不
(4)填一填。
大海是船儿的 ________。 大海是鱼儿的 ________。
【答案】 ( 1), 。 !
(2)走;走;跑;跑
(3)个个;朵朵;条条
(4)路;家
【解析】
6.阅读下文,回答问题。
小鸡用小尖嘴啄蛋壳儿。它啄呀啄呀,啄了很久才啄出一个小小的洞眼。它看见天空蓝 湛( zhàn)湛的,树木绿茵茵的,小河是碧澄( chénɡ)澄的。
原来世界( sh ìji )è这么美丽呀!小鸡可高兴了。它用翅膀一撑就把蛋壳儿撑破了。它叽 叽叽地叫着,慢慢站了起来。
叽叽,叽叽,小鸡是在说:世界多美呀 ——蓝湛湛的,绿茵茵的,碧澄澄的。 (1)全文共 ________段,写出文中表示颜色的词 ________。 (2)照样子从文中找出词语。 黄乎乎、 ________、 ________、 ________ (3)小鸡是怎样诞生的? 【答案】 ( 1) 4;黄乎乎、黄色、蓝湛湛、绿茵茵、碧澄澄 (2)蓝湛湛;绿茵茵;碧澄澄 (3)小鸡用小尖嘴啄蛋壳儿。它啄呀啄呀,啄了很久才啄出一个小小的洞眼。 【解析】
小树谣 小树
在春风里摇, 绿了嫩芽, 绿了树梢。 小树
在春风里摇, 红了花蕊, 红了树梢。 它召唤来
爱唱歌的小鸟,
对它说:
“等我长成大树, 狂风来了
也吹不倒。
你就在
我的枝叶间
筑温暖的巢。 ”
( 1) “它召唤来爱唱歌的小鸟,对它说 ”,第一个 “它 ”指的是 ________,第二个 “它 ”指的是
________。
【答案】 (1)青青;白白;红红 (2)大;红;细;长 (3) ③ (4)赛龙舟、插艾叶 【解析】
9.阅读短文,完成练习。妈妈的礼物
我有一个布娃娃,课漂亮啦!那是我过生日的时候,妈妈送给我的。娃娃有一对黑宝石 一样的眼睛,红苹果一样的脸蛋,还有一张红红的小嘴。娃娃头戴太阳帽,身上着一条红
夏天热,蝉儿叫,荷花出水咧嘴笑。 秋风凉,雁儿叫,颗颗棉桃咧嘴笑。
(1)填空。
冬天冷,雪花飘,朵朵梅花咧嘴笑。
________季暖, ________季热, ________季凉, ________季冷。 (2)诗歌里都写了谁在咧嘴笑?用 “________”画出来。 (3)你觉得还有谁会咧嘴笑呢?写一写吧。
(部编语文)一年级下册阅读理解解题技巧及练习题
一、一年级语文下册阅读理解练习
1.阅读下文,回答问题。 小黄鹂( l )í捉虫子
一只小黄鹂,第一次离开妈妈,自己出去捉虫。
她飞了一整天,回到家里,妈妈问她看到些什么。 小黄鹂说: “我只顾( gù)捉虫子,什么也没看到。 ”
妈妈停了停,说: “孩子,我们要做的事多着呢,可不光是捉虫子呀。
12. 阅读下文,回答问题。 晨对暮,雪对霜。和风对 ________,朝霞对 ________。 桃对李,柳对杨。莺歌对 ________,鸟语对 ________。
(1)背一背,填一填。(填序号) ① 花香 ② 细雨 ③ 夕阳 ④ 燕舞 晨对暮,雪对霜。和风对 ________,朝霞对 ________。 桃对李,柳对杨。莺歌对 ________,鸟语对 ________。 (2)请你试着对一对。 天对 ________,雨对 ________。大陆对长空。 红对 ________,有对 ________。布谷对提壶。 【答案】 ( 1) ② ;③ ; ④ ; ① (2)地;风;白;无 【解析】
的糯米,中间有一颗 ________的枣。
(2)照样子,写词语。例:又黏又甜
又 ________又 ________ 又 ________又 ________
(3)这段写了粽子的 ________。(填序号) ① 味道 ② 做法 ③ 做法和味道
(4)包粽子,吃粽子是端午节的习俗之一,在端午节还有很多有趣的活动,如
上 ,我都快要站不住了。一朵朵浪花在海面上开放
, 美丽极了 ,我还看到一条条小鱼在水中游
来游去。大海真有趣呀 ______
爸爸说 : “大海是船儿的路。 ”
我说 : “大海是鱼儿的家。 ”
(1)选择下列标点填到短文中的横线上。
!,
。
(2)照样子 ,写一写。
游来游去 ________来________去 ________来________去
③ 小昆虫在高空中飞。 ________ (3)喜鹊看到大雁后明白了( )(填序号)
① 大雁飞得最高。 ② 大雁飞得最整齐。
③ 人上有人,天外有天。 【答案】 ( 1) 4
(2)对;对;错
(3) ③ 【解析】
4.读一读,做一做。
小狗看瓜田
西瓜熟了,老爷爷派小狗看守瓜田。狐狸想偷瓜吃,就来到小狗身边,装着关心的样子
【答案】 ( 1)春;夏;秋;冬 (2)小苗、荷花、棉桃、梅花
(3)略 【解析】
8.阅读下文,回答问题粽子是用 ______的箬竹叶包的,里面裹着 ______的糯米,中间有一
颗 ______ 的枣。外婆一掀开锅盖,煮熟的粽子就飘出一股清香来。剥开粽叶,咬一口粽
子,真是又黏又甜。
(1)在横线上填入表示颜色的词语。粽子是用 ________的箬竹叶包的,里面裹着 ________
妈妈高兴地笑了。 (1)小黄鹂第一次离开妈妈捉虫子,妈妈问她看到些什么,小黄鹂是怎样回答的?用横线
画出相关的句子。
(2)第二天,小黄鹂做了哪些事?(
)(多选)
A. 把捉到的虫子送给白头翁。 歌。
B.请啄木鸟给白杨树治病。
C.跟小百灵鸟学唱
(3)妈妈会怎样子,什么也没看到。
【答案】 (1)泥土、小菌、小荷叶、小水塘、小野菊 (2)裂开嘴巴;撑开小伞;钻出水面;敬礼 (3) 5;不太大也不太小的雨 【解析】
11. 阅读短文,完成填空,没学过的字写拼音。 世界多美呀
母鸡蹲( dūn)着孵( f ū)小鸡,一蹲蹲了许多天。蛋壳里的小鸡先是睡着的,后来它醒 了,看见四周黄乎乎的。小鸡想:整个世界都是黄色的呀!
色的裙子,真可爱!我爱我的布娃娃,我也爱妈妈!
(1)这段话有 ________句。
(2)找出写娃娃长相的句子。
(3)找出写娃娃穿着的句子。
( 4 )布娃娃是我 ________时 ________ (谁)送给我的礼物,所以我爱
________ ,也爱
________。 【答案】 (1) 5
(2)娃娃有一对黑宝石一样的眼睛,红苹果一样的脸蛋,还有一张红红的小嘴。
(3) ________折柳枝, ________帮助他。 ________惭愧地说: “________”。 【答案】 (1) 2 (2)小芳;小军 (3)小军;小芳;小军;以后我再也不乱摘花木了 【解析】
在 ________。
3.阅读短文,回答问题。
喜鹊的新发现
喜鹊在半空中飞着,眼睛只盯住自己的下面,它看见那些蜻蜓、蝴蝶、蜜蜂等小昆虫在 低空中飞,便喳喳地叫道: " 看来世界上数我飞得最高了 " 。
哪知,头上传来鸽子咕咕的歌声,喜鹊吃了一惊,难道上面还有飞鸟?往上一看,一群 鸽子在头上盘旋,它伸长脖子向喊道: "鸽兄,看样子上数你飞得最高了吧。 ”
(2) A,B,C
(3)孩子,你真棒!你不但捉了虫子,还做了好事,学了唱歌,真好!
【解析】
2.读儿歌,完成练习。
春天到了
春天到,春天到,花儿露出了笑脸( li ǎnni ǎ)n,小草伸长( ch á ngzh ǎ n)g 了腰。 春天到,春天到,燕子搭新窝,喜鹊喳喳叫。 (1)为划线字选择正确的读音。 笑脸 ________( li ǎni ǎ)n 伸长 ________( chángzhǎng)
(2) “花儿露出了笑脸 ”指________。( ① 花开了; ② 花笑了)
“小草伸长了腰 ”指 ________。( ① 小草刚睡醒; ② 小草长高了) (3)儿歌中的燕子,喜鹊在春天里忙着做什么呢?选一选。(填序号)
① 搭新窝 ② 喳喳叫
在 ________, 【答案】 ( 1) li ǎ;ncháng (2)① ;② (3)① ;② 【解析】
(2)狐狸用了什么办法讨好小狗?用横线在文中画出来。 (3)狐狸吃到西瓜了吗?为什么? 【答案】 ( 1) ③ ;② (2)装着关心的样子让小狗休息。狐狸又拿来肉骨头诱惑他。 (3)没有。因为小狗比较忠实地看瓜。 【解析】
5.读一读 ,做一做。
今天 ______爸和我一起到大海边玩 ______我在沙滩上 ,身后留下一个个脚印。浪花打在脚