XX小学2014年大课间活动实施方案
学校大课间体育活动实施方案2014.8.20
学校大课间体育活动实施方案（2014-2015学年度第一学期）为了全面贯彻《关于加强青少年体育增强青少年体质的决定》和《学校体育工作条例》，必须进一步全面实施大课间体育活动。
结合我校实际，特制定本实施方案。
一、实施目的开展大课间体育活动，就是要求学校安排一定的时间，让全校师生进行体育锻炼。
内容包括自主活动（跳绳、踢毽子、掷沙包、呼拉圈、球类等）和健身操（规定操、校园操），突破固有的课间操模式，体现本学校的特色，拓展传统的课间操活动形式，即时间延长、项目增加、内容丰富，达到促德、健体、调智、审美的教育功能。
实施大课间体育活动可以更好地贯彻“健康第一”的指导思想，切实保证学生每天一小时的体育锻炼时间，充分使学生玩起来、动起来，以达到全面提高身体素质，增进身心健康的目的。
二、实施形式大课间体育活动形式要多种多样，内容的安排要根据当地和学校实际以及季节、气候的情况确定。
（一）做好眼保健操。
近几年中小学生的近视率正在逐年呈上升趋势，学生近视眼的发病年龄正在逐年变小，因此运用正确的手法做好眼保健操，对保护学生视力具有非常重要的意义。
（二）做好广播操。
除了国家颁布的广播操外，学校可以根据实际情况结合本地区、本学校的特点，自编一些符合学生身心发展特点的武术操或健身操等。
如：校操、校舞、韵律操等。
（三）分组活动。
在班主任、体育教师和科任老师的组织与参与下，以班为单位分成小组，充分发挥体育委员和学生骨干的作用，进行游戏、体育趣味比赛、身体素质练习等活动。
活动内容的选择要注重培养学生的集体主义精神、团队精神、爱国主义精神和社会适应能力：1、与快乐体育园地相结合。
充分利用体育园地的各种器材设施，创编各种活动组合，提高学生参与的兴趣。
2、与音乐相结合音乐是快乐的源泉，它以声传情，以情感人、育人。
因此在音乐的选择上要恰如其分，让学生在优美的旋律中锻炼，可得到事半功倍的效果。
3、与游戏相结合。
选择适合不同学生年龄和生理特点的游戏内容，激发学生参与的兴趣，培养学生的集体荣誉感和班级凝聚力。
2014年阳光体育大课间活动实施方案设计
歇马亭小学阳光体育大课间活动实施方案为适应新形势下实施素质教育的需要，更好的贯彻落实《曲阜市教育局关于深入开展中小学“阳光大课间”活动》的文件精神，开展中小学“阳光大课间”活动，把大课间活动纳入日常教育教学计划之中，将活动与体育课、课间操和课外体育活动有机结合，充分利用场地条件，结合季节气候特点以及传统校园体育健身活动安排，遵循实事求是、因地制宜、循序渐进的原则，制定针对性和操作性强的实施方案，以班级为单位，分阶段每天组织学生进行大课间活动，保证学生每天一小时的体育活动时间，有计划、有组织的开展学校大课间活动，经校委会研究决定，特制定本方案。
一、指导思想开展中小学“阳光大课间”活动，以“走向操场、走进大自然、走到阳光下”为活动主题。
旨在全面贯彻落实“健康第一”指导思想，落实学生每天体育活动一小时，促进全区体育活动深入开展，全面推进素质教育，提高学生身体素质，增进学生身心健康，真正为学生未来可持续发展奠基。
二、实施原则1、全体性原则。
大课间活动的开展要面向全体学生，要做人人参与活动，个个都有喜爱项目。
达到全体健身、全员愉悦的目的。
2、科学性原则。
遵循学生身心发展的规律，我校从实际出发，合理安排大课间活动的计划和内容。
3、创新性原则。
根据我校场地的特点，为达到锻炼的效果，大课间活动开设了跳绳、仰卧起坐、接力跑、换腿台阶跳等丰富多彩的体育活动。
4、安全的原则。
在大课间体育活动的组织与实施过程中，要加强安全教育和管理，要制定出必要的安全措施、应急措施，避免和防止意外事故的发生。
三、组织领导（一）领导小组组长：郝瑞珍副组长：袁丙锋成员：徐鹏举、杨艳职责：负责组织领导“大课间体育活动”的实施、指导、检查和评比工作，保证“大课间体育活动”正常有序开展。
（二）工作小组组长：袁丙锋副组长：徐鹏举、杨艳组员：各班班主任职责：负责“大课间体育活动”的具体实施，包括拟定方案、制作音乐、组织训练等。
四、活动内容现阶段大课间体育活动的内容，包括眼保健操、广播体操和体育活动三个部分，在作息时间表规定的30分钟内进行。
精彩大课间实施方案小学
精彩大课间实施方案小学一、背景介绍大课间是学生们放松身心的重要时间段，也是他们进行课外活动的重要机会。
为了让学生在大课间能够得到更好的发展，我们制定了精彩大课间实施方案。
二、活动内容1. 开展体育活动在大课间，学生可以参与各种体育活动，如跑步、跳绳、篮球、足球等。
这些活动不仅可以锻炼学生的身体，还可以增强他们的团队合作意识和竞技精神。
2. 进行文艺表演学生们可以在大课间进行文艺表演，如朗诵、舞蹈、小品等。
这些表演不仅可以锻炼学生的表达能力，还可以让他们展现自己的才艺，增强自信心。
3. 开展手工制作在大课间，学生可以进行手工制作，如折纸、剪纸、绘画等。
这些手工活动可以培养学生的动手能力和创造力，让他们在轻松愉快的氛围中学到更多知识。
4. 进行游戏竞赛学生可以参与各种游戏竞赛，如趣味接力、智力游戏等。
这些竞赛不仅可以增强学生的团队合作能力，还可以培养他们的思维能力和应变能力。
三、实施方式1. 制定活动计划学校可以提前制定每天大课间的活动计划，安排好各项活动的时间和地点，确保每个学生都能参与到自己感兴趣的活动中去。
2. 提供必要设施学校需要提供必要的体育器材、文艺表演舞台、手工制作材料等，确保学生们能够顺利进行各项活动。
3. 做好安全保障在活动进行中，学校需要加强安全管理，确保学生们在参与活动时不会发生意外情况，保障学生的安全。
四、活动效果通过精彩大课间实施方案，学生们可以在大课间得到更好的发展，增强身体素质、表达能力和团队合作意识，丰富课余生活，增强学生的学习动力和学习兴趣。
五、总结精彩大课间实施方案的制定和实施，对学生的全面发展起到了积极的促进作用。
希望学校能够认真落实这一方案，为学生们营造更加丰富多彩的大课间生活，让他们在快乐中茁壮成长。
响水小学阳光大课间活动实施方案
响水小学阳光大课间活动实施方案为了落实阳光体育工程精神，贯彻《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》,本着学校教育健康第一的原则，加强学校的体育工作，积极开展阳光体育活动，促进学生体质的发展，确保学生有一个良好的体质，特制定本方案：一、指导思想：1、以《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》为目标，认真落实阳光体育工程。
2、以党的教育方针为准则，全面的发展学生，使学生的各种能力得到均衡发展。
二、活动目标和原则：阳光体育大课间活动是全面实施素质教育的重要举措，是落实党的教育方针的重要体现，因此我们要完成以下目标1、优化课间活动，确保每天不少于半小时的课间活动。
2、活动时将经典诵读和艺术融为一体。
3、在活动中对学生进行各种教育如：集体主义、爱国主义、安全教育等。
4、通过长期的活动，使学生的体能得到相应的提高。
活动原则：1、实事求是的原则：根据学生的年龄特点及发展需求，确定相应的活动项目。
2、全员性原则：师生共同参与到活动中去，积极发挥师生的主动性、积极性和创造性。
3、实效性原则：活动扎实有效不走过场，真正的有一定的时效。
4、安全性原则：本着安全第一，活动第二的准则，保证师生安全。
5、长效性原则：要坚持长期的活动，不忽冷忽热，确保阳光体育工程的落实。
三、组织机构：组长：吕耀臣组员：马爱国、林子臣、陶秀芝陶梅英四、活动项目：1、队形队列，走不跑步跳远跳绳等2、简单的广场舞五、实施措施：第一阶段：3月制定方案确保活动项目，师生动员会第二阶段：4月开始实施运作、研究。
第三阶段：5月总结、反馈、确定改进办法及下步工作。
响水小学：2014、3。
求实小学大课间活动实施方案
青山泉镇求实小学2013—2014学年度大课间活动实施方案一、指导思想为更好的贯彻党的教育方针，全面实施素质教育，培养德智体等全面发展的人才。
我校在新课程标准的贯彻实施过程中，以“人人健康、健康第一”为办学理念，把开展大课间活动作为重要途径之一，保证学生每天一小时体育锻炼时间，增强学生的体质，培养学生的心理素质和道德素质，促使学生主动参与体育活动，培养学生参与体育活动的兴趣和爱好，形成坚持锻炼的习惯和终身体育意识。
二、目标和原则（一）目标1．改革学校课间操，优化课间操的时间、空间、形式、内容和结构，使学生乐于参加，主动的掌握健身的方法并自觉的锻炼。
2．根据学生的身心发展需要，积极创新，力求以活动励德，以活动辅智，以活动健体，以活动塑美，以活动促劳动，促进学生五育全面和谐的发展。
3．优化学校体育场地设施设备及管理，提高其使用率，发挥其育人效益。
4．全面提高学校师生的综合素质。
（二）原则1．教育性原则。
充分发挥大课间活动对学生进行五育教育的功能，重视活动过程的教育。
2．科学性原则。
遵循学生身心发展的规律。
我校从实际出发，采用大课间与短课时相结合的形式，合理的安排大课间的课程计划和内容。
3．全体性原则。
师生全员参加，充分发挥师生的积极性和创造性，达到全体健身的目的。
4．创新型原则。
根据我校场地宽广的特点，大课间活动增创了团体操（校操）和有利于健康的活动内容，将艺术、体育融为一体。
三、活动时间每周一到周五上午二节课后9：50—10：20四、组织机构组长：青霉素副组长：权计召活动教师：各班班主任活动指导：一、二年级：时振理三、四、五、六年级：权计召器材：盛武廷五、内容安排1、广播体操：七彩阳光2、班级自由体育活动时间六、场地安排广播操在篮球场自由体育活动各班根据内容自行选择场地七、活动要求1、有序开展活动，安全第一。
班主任必须强调大课间活动纪律与安全，严格按照学校规定的路线上下楼道，体育教师参与技术指导。
天龙小学大课间活动实施方案
天龙小学大课间活动实施方案一、指导思想：认真贯彻执行《威宁自治县教育局关于进一步强化“大课间”工作管理的紧急通知》威教发〔2013〕42号文件精神，按照“自创新品、打造精品、构造品牌”的要求，从严做到“六个纳入”：纳入常规管理、纳入课时计算、纳入绩效评比、纳入安全重点、纳入年终考核、纳入表彰奖励，努力打造精彩大课间，有效促进全体小学生的健康发展，不断提高素质教育教学质量。
坚持“健康第一”的指导思想，促进学生健康成长，切实增强学生的体质，提高学生的学习效率。
改变单一的课间操活动模式，丰富大课间活动的内容，为学生每天锻炼一小时创造良好的条件。
充分发挥学生和教师的主动性和创造性，开发体育资源。
积极创新大课间活动的形成和方法，与学校艺术活动相结合，陶冶学生情操，提高审美素养，体现合作、自主、探究的教育理念。
以大课间为辐射点，促进体育课堂教学的改革与创新，展示学生的精神面貌，推动校园文化建设。
二、组织领导机构大课间活动领导小组组长：刘广贵副组长：王荣刘宣组员：全体教师三、活动时间：每周一至周五第二节课后，10：00----10:40 。
四、活动内容：1、晴天室外项目：上午课间活动项目为广播体操（雏鹰展翅）与手语（我的中国心）和唱歌（中国少年先锋队队歌）等多种形式的活动项目。
2、雨天室内项目：室内游戏。
五、活动程序：上午课间40分钟活动：入场（5分钟）——各班集合整队（1分钟）——广播操（雏鹰展翅）（5分钟）——手语（我的中国心）（5分钟）——唱歌（中国少年先锋队队歌）（5分钟）自选活动（10分钟）——各班集合整队（1分钟）——退场（5分钟）六、活动组织1、组织分工：班主任：班级活动第一责任人，负责组织好本班的活动，监督本班学生在活动中的纪律及安全。
任课教师：分配到班，协助组织，参与活动。
2、组织形式：以班级为基本单位，班主任和班干部组织，科任教师协助，在一块场地内开展广播体操等活动。
3、组织要求：（1）各班级必须严格按照事先安排的场地进行活动，不得擅自改变地点。
小学大课间活动实施方案
小学大课间活动实施方案一、活动概述大课间活动是小学生在上午两节课之间的休息时间，为了更好地促进小学生身心健康发展，丰富课间生活，提高课堂教学效果，特制定本活动方案。
二、活动目的1. 提供小学生放松身心的机会，缓解学习压力。
2. 培养小学生团队合作意识，锻炼沟通交流能力。
3. 拓展小学生的兴趣爱好，促进全面发展。
三、活动内容1. 健身活动：包括慢跑、广播操、太极拳、瑜伽等，既可以锻炼身体，又可以放松心情。
2. 拓展训练：通过团队合作的项目，如翻大绳、踢毽子、箭靶投掷等，培养小学生的团队精神和沟通能力。
3. 创意手工：提供一些简单易操作的手工活动，如折纸、剪纸、串珠等，可以培养小学生的动手能力和创造力。
4. 社交游戏：推出一些团队游戏，如接龙、抢夺游戏等，可以增进小学生之间的默契和友谊。
5. 综合表演：选拔一些具有特长的学生，进行才艺展示，如舞蹈、演唱、魔术等，既可以培养他们的表演能力，也可以激发其他学生对艺术的兴趣。
四、活动组织1. 活动时间：每周选定两天进行大课间活动，每次活动时间为20分钟。
2. 活动地点：校园操场或室内多功能活动室。
3. 活动人员：a. 活动组织者：由学校教师组成的课间活动策划小组负责组织活动。
b. 活动执行者：由学校班主任和教师带领的学生代表组成，各班级轮流负责表演和活动指导。
c. 活动参与者：全体小学生参与。
五、活动管理1. 活动设备：校园操场配置必要的健身器材，活动室备有手工材料、道具等。
2. 活动安全：活动前需对场地进行检查，确保场地安全无隐患。
活动期间，教师要加强监督，保障学生安全。
3. 活动纪律：规定活动期间不准吃零食、打闹，保持整体秩序。
4. 活动评估：每次活动结束后，由活动策划小组对活动进行总结评估，收集学生和教师的意见和建议，不断改进提升活动质量。
六、活动成效1. 提高学生的身体素质，增强体质，锻炼身心。
2. 培养学生的合作精神和沟通能力，培养团队意识。
3. 激发学生学习兴趣，积极参与课堂学习。
小学大课间活动实施方案(多篇)
小学大课间活动实施方案（多篇）第1篇：小学大课间活动实施方案小学大课间活动实施方案我校以长跑特色办学为中心，以培养学生的四种意识为重点，以《全国中小学课外文体活动工程》和《关于开展全国亿万学生阳光体育运动的通知》精神为指导，结合《岱岳区校园体育健身活动实施意见》，以切实引导、鼓励和组织好全体学生，积极参加形式多样、生动活泼、健康向上的体育、艺术活动，进一步丰富学生大课间活动，让每一个学生掌握两项体育技能和一项艺术特长，为学生身心的全面发展奠定良好的基础。
制定本方案如下：一、组织机构组长：（负责全面的工作安排）副组长：（监督检查评比工作）组员：各班班主任（负责各班级校园大课间活动的指导安全管理工作）二、参加对象：全体学生。
三、时间安排：每天上午9：40—10：10下午4：00—4：30四、活动目标从四种意识的培养为切入点，以长跑特色教育为主要内容，使广大学生都能积极参加文明、健康、活泼的大课间活动，从而达到促进学生身心全面发展的目的。
五、活动内容：短跑中长跑第2篇：小学大课间活动实施方案小学大课间活动实施方案健康的体魄是青少年为祖国和人民服务的基本前提，是中华民族旺盛生命力的体现。
根据我校创办特色学校的理念，树立“健康（二）原则1、教育性原则。
充分发挥大课间活动对学生进行五育教育的功能，重视活动过程的教育。
2、科学性原则。
遵循学生身心发展的规律。
以武术操为基点，遵循“低段了解、中段普及、高段提高”的原则，坚持从学校的实际出发，科学合理的安排大课间的课程计划和活动，确保每一个学生都能有所收获。
3、全体性原则。
师生全员参加，充分发挥师生的积极性和创造性，达到全体健身的目的。
4、创新型原则。
根据我校场地宽广的特点，大课间活动增创了校园集体舞和有利于健康的游戏活动，将艺术、体育融为一体，体现综合艺术相结合的特色。
三、组织机构活动领导小组组长：戈家友副组长：何尚友付强袁启明成员：赵金才黄龙文潘建华黄冬华活动协调组：组长：付强副组长：付发牯成员：左秋贵卢平才赵丽群曹金梅四、活动形式（一）时间：每周的二、三、四、五上午学生自主、创新的精神，力求各种活动在合作与竞争的氛围中完成。
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XXX小学
2014年大课间活动实施方案
为了更好的贯彻教育方针，坚持“健康第一”的指导思想，全面实施素质教育，培养德智体等全面发展的人才，真正保证学生每天一小时体育锻炼时间，增强学生的体质，激发学生的运动兴趣，同时也为了丰富校园体育文化生活，营造积极向上的学风。
我校决定实行开展“以发展体能为主体，突出趣味竞技性”的大课间活动，使学生真正体会到“我运动、我快乐、我健康”。
具体方案如下：
一、指导思想
全面贯彻《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育
的决定》，认真落实《全日制义务教育体育与健康课程标准》，坚持一切从学生的终身发展需要出发，尊重老师和学生的运动选择，激发学生运动兴趣，培养学生的锻炼习惯，锤炼学生勇敢顽强、坚韧不拔的意志品格，促进学生在身体、心理和社会适应能力等方面健康和谐发展。
二、活动目标
1、通过大课间体育活动，让学生有更多的时间参与运动，培养体育锻炼的兴趣，养成每天坚持锻炼身体的习惯，促进学生健康成长。
2、在大课间体育活动中，让学生有选择地参与、学习、享受体育，
让学生掌握一定的体育锻炼方法和运动技能，提高学生基本身体素质。
3、通过大课间体育活动，丰富了校园体育文化生活，促进教师与学生、
学生与学生之间的和谐关系，增强学生的合作意识、竞争意识以及不怕艰辛，
勇于克服困难的坚强意志。
三、活动安排
1、活动时间
大课间活动在每天上午第二节课后30分钟进行（9:50 —10:20）。
第一部分：自由活动一一踢毽子、跳绳、打沙包等（时间15分钟）第二节课铃声响后，同学们随着音乐轻轻的走出教室，在班主任的带领下来到操场指定位置进行自由活动（内容是可变的，选用轻快、活泼的音乐）。
第二部分：学生听到集合的音乐《中国少年先锋队队歌》后，各班迅速整队带到做操的位置。
（时间3分钟）
第三部分：广播操《七彩阳光》（时间4分钟）。
第四部分：武术操（时间为5分钟）
第五部分：跟着音乐整好队带回教室上课。
（时间3分钟）
2、活动性质
（1）活动以增强学生体质，体现学生特长为根本点，活动内容体现知识性与趣味性于一体，鼓励学生自愿参加自主锻炼。
（2）各种活动在合作与竞争中完成。
（3）以班级为单位，也可打破班级界限，体现学生自主活动精神。
3、运动负荷
根据低、中、高年级学生年龄特点，科学安排运动量。
在整个活动中，班主任、体育老师除教给学生科学的锻炼方法外，必须注重学生活动安全，特别是学生在使用体育器材时，必须在老师亲自指导下合理使用，杜绝一切哪怕是微小的体育伤害事故。
三、活动要求
1、全校师生应高度重视，各班级必须严格认真地按此方案落实大课间活动。
确保师生共同参与，保证活动的时间与活动质量。
2、各班按照统一安排，按时按要求到指定的活动场地进行活动。
3、各班原则上必须按规定内容活动，如果在活动中有多余时间或在已熟练掌握规定内容的情况下，各班可以结合本班师生的实际情况，选择一些师生乐于参与、易于进行的简单、安全、文明、健康的活动内容进行补充活动。
4、各班在活动中，若在活动方法，运动技术上需要指导时，可以要求负责本场地的体育教师给予辅导。
各班在活动中应加强安全教育，若发现存在安全隐患时，应及时停止活动并汇报，在排除安全隐患后
才能进行活动。
四、活动组织
组长：XX
副组长：XX
大课间活动指挥：XXX
成员：全体行政人员、各班主任以及所有体育教师。
五、活动保障
1、认真学习，转变观念，达成共识
以贯彻新课程理念为主旨，组织老师认真学习《中共中央国务院
关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》和《全日制义务教育体育与健康课程标准》深刻反思自己，了解学生发展之需，使广大教师深刻体会到：拥有健康才能拥有明天，热爱锻炼就是热爱生命。
在深化课程改革，全面提高质量
的工作中，注入快乐体育的全新理念，确立合作、竞争、快乐、主动、健康发展的体育工作观。
2、加强领导，保证时间，形成制度
以将快乐体育、趣味体育引入体育活动为主旨，强化活动的领导与管理，并建立管理制度，在活动的内容与形式、过程与评价上形成有效管理，不断提升活动水平。
3、全员参与，注重实效，保证质量
坚持学生全员参与，学校领导紧密配合，教职工全员协作，以保证学校体育大课间活动的有效开展。
XXXXXX小学。