演讲比赛采访稿
赛事采访发言稿
赛事采访发言稿尊敬的各位嘉宾、选手和各位观众：大家好！欢迎收看今天的赛事采访，我是你们的主持人。
今天，我们有幸邀请到了一些优秀的选手和他们的教练，一起进行深入的交流和探讨。
我们的采访将主要围绕着比赛的过程、选手们的训练和准备工作以及他们在比赛中的表现展开。
首先，我想向大家介绍一下我们的嘉宾。
我们有请到了吴教练，他是一位经验丰富的游泳教练。
除了吴教练，我们还有四位精英选手，他们是小明、小红、小刚和小美。
他们分别代表着不同的游泳俱乐部参赛，是这次比赛的佼佼者。
让我们热烈欢迎吴教练和四位选手！（掌声）主持人：吴教练，请问您如何评价这次比赛的整体水平？吴教练：首先，我要恭喜我的选手取得了不错的成绩。
这次比赛的整体水平非常高，所有选手都经过了长时间的系统训练，发挥出了自己的实力。
尽管有一些小失误，但是整体表现还是相当出色。
每个选手都展现出了顽强拼搏的精神，为我们俱乐部争得了光荣。
主持人：非常感谢吴教练的分享。
接下来，我想请小明来谈一谈他的比赛经历。
小明：谢谢主持人。
这次比赛对我来说是一次宝贵的经历。
在准备阶段，我付出了很多努力，包括调整饮食、增加训练强度等等。
比赛中，我遇到了一些困难，但是我坚持下来了。
比赛过程中有些时候我感到有些力不从心，但是我相信自己的实力和训练，最终我成功地完成了比赛。
这次比赛给了我很大的信心，也让我明白了坚持是成功的秘诀。
主持人：非常感谢小明的分享。
接下来，我们请小红谈谈她的训练和比赛经历。
小红：谢谢主持人。
这次比赛对我来说有着特殊的意义。
我从小就对游泳很感兴趣，但是一直没有机会去学习。
直到去年，我意识到只有靠自己的努力才能实现梦想。
于是，我报名参加了游泳俱乐部的训练班。
经过了一年的训练，我逐渐进步并得到了一些好成绩。
在比赛中，我首次参加全国级的比赛，面对的压力非常大。
但是我告诉自己要相信自己的训练，相信自己的能力，最重要的是享受比赛的过程。
最后，我以一种非常满意的成绩完成了比赛。
采访发言稿优秀5篇
采访发言稿优秀5篇采访发言稿1尊敬的各位、老师：大家好！金色九月，秋高气爽，在这喜庆祥和的美好时刻，我们共同迎来了。
能在这样一个特别的日子里，作为教师代表发言，我感到十分荣幸，心情也特别激动。
在这里我用最纯真、最真挚、最热烈的心，祝教职员工节日快乐、幸福安康！来到秦陇已将近四年了，在这里，我真切地感受到了沉重的责任感和使命感，这种感觉使我常常彻夜无眠。
面对教学中的种种困难和沉重的压力，我犹豫过，也彷徨过，但每当看到学生童真的笑颜或在考试中取得优异成绩时，我都感到无比的欣慰，我所有艰苦的付出都得到了回报。
每当听到用人单位有我手把手辅导的优秀生时，我也变得更加自信！很多教师，都只是默默地在自己的岗位上，耗尽了自身全部的光和热，再悄悄地退下了，没有惊人的事迹，没有辉煌的成就。
然而，无论是在过去还是现在或是将来，无论是在物质贫乏的时代还是物欲横流的岁月，始终都有数不清的教师们在无怨无悔的坚守着这个岗位，用自己的青春和热血来捍卫着这个职业的神圣！也正是他们，坚定了我热爱这个职业的决心。
教师是伟大的，可我不是一个伟人！我只是教育战线上的一名船工，无论春秋冬夏，无论烈日风暴，我——不能后退！我只能在这块溪流上把我的学生一个又一个地送往彼岸！我只能在自己这方土地上一次又一次地耕耘我的人生！为人师，需要我们用真心去爱孩子们，需要我们用宽大的心胸去原谅孩子们的错误，需要我们用细心去发现孩子的需求，选择做一名教师，我无怨无悔。
同学们，在秦陇，在你们的身边，有一群工作踏实，富有责任感的老师，他们用自己的脚，时刻丈量着现实与你们的理想之间的距离，你们向理想彼岸前进的每一小步，都给了他们无限的动力与希望。
作为老师，我们早已做好了准备，我们将孜孜不倦地开拓、进取、创新，我们将矢志这是我们的职责，也是我们工作的价值所在。
同时，我们也殷切地希望同学们，志存高远，树立远大理想，将自己的理想与学校的荣誉、社会的发展、国家的兴旺联系起来。
演讲比赛后采访发言稿范文
大家好！今天，我非常荣幸能够站在这里，与大家分享我在演讲比赛后的心得体会。
首先，我要感谢组织者为我们提供了一个展示自我、锻炼口才的舞台。
同时，也要感谢评委们的悉心点评和指导，让我在比赛中受益匪浅。
在这次演讲比赛中，我选择了一个自己非常感兴趣的话题——科技创新。
在准备过程中，我查阅了大量资料，力求让自己的演讲内容既有深度又有广度。
然而，真正让我感到挑战的是如何在短短的几分钟内，将这个复杂的话题表达得清晰、生动。
在这个过程中，我深刻体会到了演讲的魅力和挑战。
首先，演讲比赛让我明白了自信的重要性。
在比赛中，我始终保持自信，这让我能够更好地发挥自己的实力。
当然，自信并非一蹴而就，而是需要平时不断积累和锻炼。
在日常生活中，我们要勇于表达自己的观点，不怕犯错，这样才能在关键时刻展现出自己的实力。
其次，演讲比赛让我认识到了沟通技巧的重要性。
在演讲过程中，我们要学会运用各种修辞手法，如比喻、排比等，使自己的语言更加生动、形象。
同时，我们要注意语速、语调、肢体语言等，使观众更容易接受我们的观点。
此外，还要学会倾听，尊重他人的意见，这样才能在交流中取得更好的效果。
再者，演讲比赛让我明白了团队协作的力量。
在比赛中，我和队友们一起准备、讨论、修改演讲稿，共同进步。
在这个过程中，我们互相学习、互相鼓励，共同为实现比赛目标而努力。
团队协作不仅让我们在比赛中取得了好成绩，更让我们收获了宝贵的友谊。
最后，我想谈谈这次比赛对我的启示。
首先，我们要勇于挑战自己，突破舒适区。
只有不断尝试新事物，才能不断成长。
其次，我们要善于总结经验，不断改进。
在比赛中，我会认真听取评委的点评，总结自己的不足，为今后的演讲做好准备。
最后，我们要保持热爱，珍惜每一次锻炼自己的机会。
正是因为热爱演讲，我才能在比赛中全力以赴，收获满满。
总之，这次演讲比赛让我收获颇丰。
在今后的日子里，我会继续努力，不断提升自己的演讲能力，为我国科技创新事业贡献自己的力量。
最后，再次感谢评委们的辛勤付出和各位观众的聆听，祝大家在今后的日子里，都能取得优异的成绩！谢谢大家！。
朗诵比赛采访稿
采访人物：兰州市三十一中学语文组老师兼本次朗诵大赛负责人周兰梅老师采访时间：2014年4月22日采访地点：语文组办公室采访人员：白洋陈子月作为一名教师，周兰梅老师在繁忙的教学工作中抽出时间，接受文学社记者部的采访，就她对本次朗诵比赛的看法和总结同我们进行了交谈。
问题一：首先，很感谢周老师在百忙中抽出时间接受我们的采访，关于本次“诵读经典，唱响中国梦”的朗诵比赛的举办目的是什么呢？周老师：诗文朗诵可以让学生更进一步的的了解诗歌，研究诗歌，从而热爱诗歌。
这对于学生的个人发展和人格塑造都有很好的影响，可以令学生的审美观有所完善，令学生的视野更加开阔，用诗文中的古学经典来影响新时代学生们、让他们了解我们传统的礼仪和文化习惯，对学生而言是受益匪浅的。
其次比赛以班级为单位，从中挑选出学生代表来代替班级参赛、在有形无形中都促进了班级之间的凝聚力。
更重要的是，通过本次比赛，学生们提高了阅读鉴赏能力，达到了陶冶性情，开阔胸怀的作用。
记者：本次比赛不同于往常，请问对于这一方面你有什么想法呢？周老师：我们以往多举办小型比赛，小型比赛的优点是设备俱全，比赛效果好，但是学校的初三高三的毕业班同学们并未参与，此次比赛的覆盖面更广，学生们热情高涨，虽然没有了像幻灯片这样的设备条件，但也达到了很好的比赛效果。
问题二：此次比赛也涉及到了毕业班的同学，这会对他们造成学习上的影响么？周老师：不会影响，首先朗诵比赛不同于合唱比赛，它的参与度对于班级来说是小范围的，所以不会造成影响，反而可以在他们高度紧张的学习生活中加入一点调味剂，达到缓减升学压力，适度放松的效果。
更值得一提的是，由于即将毕业，毕业生反而更加珍视这次机会，普遍表现的都很棒，为其他低年级学生做出了榜样。
问题三：本次比赛可以说是举办的非常成功，、但我们还是需要总结经验，来更好地发展，对此您认为还有哪些需要改进的地方呢？周老师：本次比赛所达到的效果和影响还是需要很大肯定的，但是我们还是要严谨的总结其中的不足，才能让下次比赛更加精彩，对此我总结出一下几点：第一：学生的文化水平知识和能力还是有限的，所以教师的指导就变得至关重要，但老师们缺乏对朗诵的技巧和朗诵的经验，并未能很好地指导学生们，所以老师们自身应该提高。
演讲比赛观众采访发言材料
演讲比赛观众采访发言材料在演讲比赛现场，记者采访了一些观众的发言，以下是采访内容的写作材料，总计1000字。
1. 张先生，家长：我的孩子正在参加演讲比赛，我感到非常自豪和激动。
这是一个很好的机会，让孩子们锻炼演讲技巧和表达能力。
我相信通过这个比赛，孩子们不仅能提高口才，还能学到如何思考问题、整理思路和展示自己的观点。
我希望他们能够从中获得自信和成长，并为自己的演讲取得好成绩而努力。
2. 李女士，学生家长：我带着孩子来看这个演讲比赛，主要是想给他提供一种学习的机会。
演讲能力是非常重要的，它不仅可以让孩子在课堂上更好地表达自己，也可以在将来的工作和学习中受益。
希望通过观看其他同学的优秀演讲，能够给他带来一些启发和激励。
我相信这个比赛可以激发孩子更多的学习兴趣和表达欲望。
3. 王先生，学生家长：我觉得这个演讲比赛是一个很好的机会，可以让孩子们学会面对观众、自信地演讲和展示自己。
在现实生活中，我们常常面临各种场合需要演讲，所以提前锻炼孩子的演讲能力非常重要。
我非常期待孩子们的演讲，希望他们能够克服紧张，自信地演讲出自己的观点和想法。
4. 张女士，中学教师：作为一名教师，我非常欣赏演讲比赛这种形式。
通过演讲比赛，学生可以发展口语表达和思维能力，提高自己的语言水平。
此外，演讲比赛还可以培养学生独立思考和批判性思维的能力，让他们学会观察和分析问题。
这些素质在学生今后的学习和社会交往中都非常重要。
所以我鼓励我的学生们积极参加这种活动，并向他们提供必要的指导和帮助。
5. 杨女士，大学生：我之前参加过几次演讲比赛，也是通过这些比赛发现了自己对演讲的兴趣和能力。
我觉得演讲可以提高我的自信心和沟通能力，并且也是一个很好的展示自己的机会。
我现在正在做一个社交实践项目，需要经常进行演讲，所以这种锻炼对我来说非常重要。
我希望能在这次比赛中学到更多技巧和经验，为以后的发展打下坚实的基础。
以上是几位观众在演讲比赛现场的发言。
他们包括家长、教师和学生，并且都对这个比赛持积极的态度。
宣讲比赛完采访发言稿范文
大家好！首先，我要感谢评委老师们辛勤的付出，感谢各位观众的耐心聆听，更要感谢我的同学们一直以来的支持与鼓励。
在这场宣讲比赛中，我能够站在这个舞台上，向大家展示我的才华，感到无比荣幸。
首先，我想谈谈这次宣讲比赛给我带来的收获。
通过这次比赛，我不仅提高了自己的演讲技巧，还锻炼了自己的心理素质。
在准备比赛的过程中，我查阅了大量的资料，深入了解了宣讲的主题，这让我受益匪浅。
同时，我也认识到了自己的不足，在今后的学习和工作中，我会继续努力，不断提高自己。
接下来，我想分享一下我在比赛中的感悟。
首先，我认为宣讲比赛是一项极具挑战性的活动。
它要求选手们不仅要具备扎实的知识储备，还要有出色的演讲技巧和丰富的舞台表现力。
在比赛中，我深刻体会到了这一点。
我努力让自己的演讲内容充实、生动，同时也注重与观众的互动，力求给大家留下深刻的印象。
其次，我认为宣讲比赛是一次难得的锻炼机会。
在比赛中，我结识了许多优秀的选手，他们身上所展现出的才华和毅力让我深感敬佩。
与他们交流、学习，让我收获颇丰。
我相信，这次比赛的经历将成为我人生中宝贵的财富。
最后，我想对评委老师们和观众们表示衷心的感谢。
是你们的支持和鼓励，让我有了信心和勇气站在这个舞台上。
在今后的日子里，我会继续努力，用实际行动回报大家的关爱。
在此，我还要对同学们说几句。
同学们，青春是宝贵的，让我们一起珍惜这段时光，勇敢地去追求自己的梦想。
无论是在学习上还是在生活中，我们都要敢于挑战，勇于拼搏。
相信只要我们付出努力，就一定能够实现自己的目标。
最后，我要再次感谢评委老师们和观众们的支持。
在这次宣讲比赛中，我收获了成长，也收获了友谊。
我相信，在今后的日子里，我会带着这份收获，继续前行，为实现自己的梦想而努力拼搏。
谢谢大家！。
宣讲比赛采访发言稿范文
大家好！我是来自XX学院XX专业的XX，很荣幸能够参加这次宣讲比赛。
在此，我首先要感谢学校为我们提供了这样一个展示自己的平台，感谢评委老师的辛勤付出，也要感谢各位同学的聆听与支持。
首先，我想谈谈我参加这次宣讲比赛的原因。
我认为，宣讲比赛不仅是一个展示自我、锻炼口才的机会，更是一个提高综合素质、增强团队协作能力的平台。
在准备这次宣讲的过程中，我深入了解了宣讲的主题，学会了如何组织语言、如何与观众互动，这些都对我的成长具有重要意义。
在宣讲比赛中，我将围绕“创新与创业”这一主题展开。
我认为，创新是推动社会进步的重要力量，而创业则是实现个人价值、服务社会的有效途径。
以下是我对这一主题的几点思考：一、创新的重要性1. 创新是推动科技进步的关键。
在科技日新月异的今天，创新已成为国家战略，只有不断创新，才能在激烈的国际竞争中立于不败之地。
2. 创新是提升企业竞争力的核心。
企业要实现可持续发展，必须具备创新意识，通过技术创新、管理创新、服务创新等手段，提高企业核心竞争力。
3. 创新是改善民生的保障。
创新能够提高生活质量，改善民生福祉，让人民群众共享发展成果。
二、创业的价值1. 创业是实现个人价值的重要途径。
通过创业，我们可以发挥自己的才能，实现自己的人生目标。
2. 创业是服务社会的有效方式。
创业可以带动就业，促进经济发展，为社会创造价值。
3. 创业是推动社会进步的动力。
创业企业往往具有创新精神，能够引领行业发展，推动社会进步。
在宣讲过程中，我将结合实际案例，深入浅出地阐述创新与创业的重要性，以及如何在现实生活中践行这一理念。
同时，我也将分享一些个人经验和感悟，希望能够给大家带来启发。
最后，我想说，参加这次宣讲比赛，我收获颇丰。
在准备过程中，我不仅提高了自己的综合素质，还结识了许多优秀的同学。
我相信，在未来的日子里，我们将会在创新与创业的道路上携手前行，共同为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力。
再次感谢评委老师和同学们的支持，祝愿本次宣讲比赛圆满成功！谢谢大家！。
朗诵比赛观众采访发言材料
朗诵比赛观众采访发言材料
采访1：
观众A：我觉得今天的朗诵比赛非常精彩，选手们表达出了自己对诗歌的理解和感受。
看到他们用声音传递出的情感，我不禁被深深感动了。
他们的朗诵技巧也非常高超，让我仿佛置身于诗歌的世界中，真是一场视听盛宴。
采访2：
观众B：我很喜欢这次的朗诵比赛，选手们展示的才艺令人惊叹。
他们用自己的声音和表情将诗歌搬上了舞台，让观众们真切地感受到了诗歌的美妙。
不仅如此，选手们的表演也是一种对文化的传承和表扬，让我们更加热爱诗歌。
采访3：
观众C：我对于这次朗诵比赛的选手们表示佩服。
他们不仅要背下大段的诗歌，还要通过声音和表情生动地表达出来。
这需要极高的记忆力、情感表达能力和艺术修养。
我觉得他们是艺术的使者，通过他们的朗诵，我们更能感受到诗歌的魅力。
采访4：
观众D：作为观众，我对选手们的表现非常满意。
他们的朗诵声音洪亮，清晰而有力，每一个字都让人记忆犹新。
他们通过声音的起伏，将诗歌中的情感表达得淋漓尽致，真的很震撼人心。
这样的演绎让我们更加喜欢诗歌，愿意去传承和发扬这一传统文化。
采访5：
观众E：我觉得这次的朗诵比赛很棒。
选手们的朗诵动情且富
有感染力，让人们在短短几分钟内感受到了诗歌的美好。
而且，我还注意到选手们在朗诵中用到了一些手势和动作，这进一步丰富了他们的表演效果，让观众更容易产生共鸣。
我很享受今天的朗诵比赛，期待下次的精彩呈现。
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勷勤杯英语演讲比赛获奖者之杨彦采访稿虽然备受瞩目的勷勤杯英语演讲比赛落下了帷幕，但选手在台上的精彩应答和自信神态，依然给观看比赛的同学们留下了深刻的印象。
舞台上耀眼的他们在现实中是怎样的人呢？他们在英语学习中是否也有着与我们一样的困惑，那他们又是如何解决的呢？带着这些问题，编辑部的小记们采访了本届勷勤杯英语演讲比赛二等奖获奖者杨彦同学，邀请她与我们分享她对英语学习、对生活的点滴感悟。
编辑部的小记们在文科楼前的草坪上见到了这位曾去美国作为交换生学习一年的杨彦同学。
杨彦同学的衣着简单清爽，嘴角蕴着淡淡的微笑，一看到小记们就亲切地打了招呼。
话题从戏剧大赛的获奖感受开始。
杨彦同学直率地告诉我们，她很开心能够获奖，但这也不算出乎意料之外。
当谈到这种淡定从容的心理素质和自信的心态是如何锻炼出来的时候，杨彦同学坦率地讲，一开始她上台也会相当紧张，甚至手和腿都会颤抖。
但积极地把握住生活的各种机会后，比如在课堂上与老师用英语对话、上台做presentation等，她就慢慢地培养了出色的心理素质。
小记们这才感悟到成功是建立在一点一滴的辛勤努力上的。
而面对眼前这个看来格外易于亲近又富有才华的同学，不趁机套问些英语学习的小窍门实在是浪费宝贵的机会了。
杨彦同学笑着说：“其实我个人很喜欢看美剧，所以我的一个小方法是看一些生活化的美剧，比如《老友记》，然后模仿自己喜欢的角色去对话。
这不仅有助于锻炼口语，还有助于我们了解native speaker常用的俚语和思维方式。
还有，多听类似bbc、voa等新闻材料，一边听一边把自己能听到的单词记下来，最后再对照原文稿把自己不会的单词记录下来，这也是很不错的学习方法。
还有一个小诀窍就是，可以在听到一些新闻或热点事件后尝试用英语表达自己的观点，或者每天用英语表达自己的心情，能找到同伴一起练习更好，不过我个人而言通常都是自言自语。
”说到这儿，大家都笑了，她又补充道：“当然，休闲娱乐时也可看一些自己感兴趣的英语小说、电影，不过这不必带有很强的目的性，是以娱乐为主了。
”原本专心记录着的小记又追问道：“杨彦同学你所提到的，如多听bbc、voa等新闻这个方法对于一些英语基础差的同学来说是否有些困难呢？”“不管是谁一开始都很困难的，我也不例外。
最重要的是每天坚持。
”杨彦同学也很坦诚地告诉我们，“基础差就只能多练，是没有可以一步登天的方法的。
”学习经验的交流告一段落，小记想起杨彦同学曾到美国学习一年的经历，便好奇地问起杨彦同学在美国学习时有什么感受。
杨彦同学初听到问题的时候有些惊讶，紧接着就笑着说：“你们怎么知道的？就讲讲我初到美国时的窘况吧。
当时在快餐店里吃饭，连餐牌都看不懂，只能傻傻地指着餐牌来点餐。
到美国后就是被逼着用英语交流，一开始是很艰难的。
”她的语气里带着自嘲，又补充：“不过这种机会是很好的，可以让我拓展视野，了解到文化之间的差异。
我希望同学们都有机会看看外面的世界。
”在采访的末尾，杨彦同学又贴心地给了大一新生们一些建议：“大一时要打好学习基础，否则后面的学习会很困难。
大学社团很多，学弟学妹们也可以适当参加，但绝不能以‘社团活动太忙’作为不学习的借口。
当然，学弟学妹们也不要把自己弄得太累哦。
”篇二：优秀学生采访稿践履·治学·修身——访“外研社杯”英语演讲比赛哈尔滨工程大学第一名杨诗佳采访约于下午四点的启航的自习区。
窗外一片银装素裹，室内温暖如春。
一身精致得体的装扮，一个温文尔雅的微笑，一句亲切的问候，杨诗佳的到来彻底颠覆了我在心中悄悄塑造的风火干练的形象。
身为哈尔滨人的她有着漂亮的面庞，优雅的气质，很强的亲和力。
她用幽默温暖的语言很快地消除了我这个不甚熟练的小记者的拘谨。
她用真诚与我交流，讲述了她获奖背后的故事??践履人的伟大在于精神，精神的建立在于行动——圣埃克苏佩里刚刚结束黑龙江省“外研社杯”英语演讲比赛载誉归来的她，还没来得及休整，便投入到了紧张的课业学习中，校园中的她是如此的低调。
杨诗佳的个人简历上丰富的硕果，其中任何一项都足以让笔者感叹不已。
很难想象，一个外表娇小文静的女生究竟为此付出了多少心血和汗水。
她做事充满激情，工作效率高，刚进入哈工程校门不到一年的她，便成为英语俱乐部主席，带领俱乐部获得2008-2009年度优秀学生社团，优秀社团标兵等称号。
由她主持的“the last performance”圣诞晚会成为了英语俱乐部的经典，为老师和同学们所称道。
她工作认真负责，从不马虎，2010年获得优秀学生社团主席称号。
她爱好广泛，热心公益，获得2010年哈尔滨工程大学第二界视频大赛一等奖。
因在acm 大赛上表现出色，被评为acm全球总决赛优秀志愿者。
她在做事有主见，擅于创新，总会有自己的独特想法。
她组织筹划了哈工程第一届英语配音大赛。
比赛前，她独自一人去学习研究配音需要用到的各种软件，作为一名文科生，其困难是可想而知的。
因为每天废寝忘食的研究，同学都开玩笑地说杨诗佳要转专业了。
一份耕耘，一份收获，虽然艰难，但她还是用自己的努力最终换来了配音大赛的顺利举办。
比赛盛况空前，本来计划一天结束的比赛，由于报名人数过多而延长为两天。
配音大赛的成功举办获得了校领导、老师和同学们的一致肯定。
忘我是走向成功的一条捷径，只有在这种环境下，人才能超越自身的束缚，释放出最大的能量。
老子说：“天下大事，必作于细；天下难事，必做于易。
”身兼多职的她脚踏实地，全身投入，从未懈怠。
她曾说：“一件事，要么不做，要做，我会用心做到最好，最精彩。
”正是这种作风，让她的生活充满挑战与艰辛，同时又硕果累累。
治学篇超越自我，止于至善在外语学习上，杨诗佳优秀是无可置疑的。
但当被问到英语学习的成功秘诀时，她却摇了摇头，谦虚地说，她有许多不足，在这里只能说是分享一下自己的学习心得。
兴趣是最好的老师，这句话在杨诗佳身上得到了充分的印证。
高考前的很长一段时期，她常常会下载一些英文电影和歌曲。
也许是天生对文字信息的敏感，她总能在听过几遍之后，轻松地复述出里面的英文，也正是那些充满韵律的英文让她在巨大的考试压力下得到放松。
高考填志愿，她也就义无反顾地选择了英语语专业。
坚持不懈。
英语作为一门语言，一种交流工具，想学好并掌握它，必须要下苦功夫。
开始时她坚持听voa、bbc的广播或是一些英语发音教材，仿英美人发音；语音课上，她去认真的练习每一个发音，注意每一个细节，尽管这个过程很痛苦。
日积月累，她的语速、语调越发的地道，也为她的英语学习打下了坚实的基础。
同时她还说英语学习是一个循序渐进的过程，不能操之过急，只要方法得当，肯坚持，就一定会成功。
学以致用。
她喜欢和别人说英语，她坦言，虽然自己开始时也只是会说一些简单的词汇，但没关系，表达清楚自己的意思即可。
抓住每一个机会练习，多学，多用，多说，一定会有提高。
做个学习上的有心人。
在接受采访前，她有意识地浏览了路标指示牌上的英文。
她说，生活中会有很多英语，注意关注各种媒介上的英文信息，对英语的提高也将起到非常大的作用，而且这时你会真切感受到英文不再只是书上枯燥的文字，它有着很大的实用性。
享受英语，享受英语学习的过程。
不把英语学习当作一种任务去完成，她比别人学习地更轻松，更快乐。
修身玫瑰是美的，更美的事它包含的香味。
——莎士比亚当被问起在入学之初是否为自己订立的远大的目标，是什么样的目标时，她呵呵一笑，说道：“我不善于设立目标，我没想过以后要怎样。
我的生活中，变数太多，但一路上，我做的一直是我喜欢做的事，学的是我感兴趣的东西，平日的学习和收获已经带给了我许多快乐。
”卢梭说：“过人之处愈多，愈会认识到自身的不足之处。
”杨诗佳虽然很优秀，但在生活中，她与人为善，从不心高气傲，同学们也都特别喜欢这个为人低调的女孩。
她说，身边的同学都很厉害，都有属于自己的闪光点，她有很多需要学习的，有的同学英语绕口令说的特别好，她十分佩服；有的同学很有艺术才华，她很是欣赏??生活中的她是一个善良孝顺的孩子。
工作虽忙，但她还是会常常回家，陪伴在父母身边，是父母最贴心的宝贝。
再苦再累，她依旧会以最开心的样子面对父母，懂事的她不想父母担心。
阳光快乐的她也有自己苦恼的时候。
当有一段时期成绩没有很突出时，她也会感到很迷茫；当忙于工作而无法停下思考时，她内心依然会感到痛苦；当在参加与不参加英语演讲比赛间抉择时，她同样会十分的无助和彷徨。
但正是那些或迷茫、或痛苦、或彷徨的经历，构筑了她成长意义的基本内涵，也将成为她精神世界里最丰富和活跃的回忆。
只要走出荆棘，前方便会有盛开如海洋般的鲜花；只要登上山顶，前方便会出现翠积如云的美境。
虽然有苦恼的时候，但她从未停下自己前进的脚步，在最难度过的时期里，她依旧笑对困难，不卑不亢顽强地走了下去。
人生如弹簧，接受的压力越大，越能迸发出强大的弹力。
她是自信，不甘落后与平庸的女生。
想做的事一定会找到办法。
一路走来虽然辛苦，但是收获了许多，成长可许多。
现在的她，进入大三，辞去了许多工作，每天专心看书学习，少了大一大二的忙碌，多了一份简单专注与平静。
“在这里生活，过人生，与英语一起。
”这就是杨诗佳对自己大学生活的总结。
后记：杨诗佳与队友们将代表我校奔赴浙江大学参加泛长江三角区模拟联合国大赛，在此，让我们衷心的祝杨诗佳与队友们取得好成绩。
篇三：采访稿范文小记者：cs采访对象：wny时间：2011年4月12日幸福是百味——与人文学院团总支书记魏妮娅老师的面对面初见魏老师，满脸的微笑，一种莫名的亲切，忙碌的身影，我们看到了一个年轻有为，很具亲和力，很有责任心的美女团老总。
家的温馨“他说风雨中这点痛算什么，擦干泪不要怕，至少我们还有梦。
他说风雨中这点痛算什么，擦干泪不要问，为什么，长大以后，为了理想而努力”——节选自《水手》。
采访伊始，魏老师就跟我们分享了一个感人而温馨的故事。
时间追溯到去年十月，已大四的人文学院学生杨文成，怀揣着为学院争荣誉的信念，特地从实习单位赶回来参加校运动会男子4*100米的田径项目。
比赛如火如荼，异常激烈，但意外不幸发生，杨文成在与下一棒同学接力的时候，不小心滑落了接力棒，身体失去平衡，重重摔倒在跑道上。
在场所有的同学都不禁心悸，悲伤的氛围弥撒在大家的身边。
学生会的同学匆忙赶上前帮他清理伤口。
危难之际，“他说风雨中这点痛算什么，擦干泪不要怕，至少我们还有梦。
他说风雨中这点痛算什么，擦干泪不要问，为什么，长大以后，为了理想而努力”无需多言，魏老师带领啦啦队哼唱的一段《水手》足以把大家的心紧紧凝聚到一起。
紧接着的另一个项目中，简单清理伤口的杨文成重整旗鼓率领人文学院的运动员们展现了人文学院的特色开场仪式,运动员们分两排排成“小飞机”队型飞奔入场。
“其实那一刻我们会发现，输赢真的已经不重要了，重要的是我们大家那种危难之际的相互陪伴，和团结一心的精神。