四年级数学上册 面积和面积单位 10课件 人教版
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人教版小学数学四年级上册第二单元《公顷和平方千米》教学精ppt课件
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28
学校附近有块长方形的地，长约为150米， 宽约为100米，这块地的面积大概是多少平方 米？有1公顷吗？
150×100＝15000（平方米）
15000平方米＝1公顷5000平方米
1公顷5000平方米＞1公顷
答：这块地的面积大概是15000平方米， 有1公顷。
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29
足球场的长95米，宽60米。贝贝围 着足球场跑了2圈，他跑了多少米？足球 场的占地面积是多少平方米？
20000平方米＝ （ 2 ）公顷
10000公顷＝（ 100 ）平方千米
3平方千米＝（3000000）平方米
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27
填上合适的单位。
大树高16___米______ 蜡笔长1___分__米_____ 字典厚5___厘__米_____ 果园的面积是3___公___顷______ 学校的占地面积是9000_平__方__米___
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22
秦始皇兵马俑博物馆占地面积约40000平方米
40000平方米=（ 4 ）公顷
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23
北京天安门广场是世界上最大的广场，面积约40公顷。
40公顷=（400000）平方米
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24
故宫占地约720000平方米。
720000平方米＝( 72 )公顷
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25
100
100 10000 100
平方厘米 平方分米 平方米 公顷 平方千米
100？0000
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26
2平方米＝ （ 200 ）平方分米
9平方分米＝ （ 900 ）平方厘米
400平方分米＝ （ 4 ）平方米
四年级上册数学优秀课件- 公顷-人教新课标(共10张PPT)
用什么面积单 位合适呢？
“1公顷” 有多大？
边长是100米的正方 形面积是1公顷。
你能推算出1公顷等 于多少平方米吗？
100米×100米＝10000平方米 1公顷＝10000平方米
感知1公顷的实际大小
四年级上册数学优秀课件- 公顷-人教新课标(共10张PPT)
1公顷的含义与大小 测量土地的面积，可以用“公顷”作单位。边长是100米 的正方形面积是1公顷。 1公顷＝10000平方米 400米跑道围起来的部分的面积大约是1公顷。
1、这首诗的后半部分诗人写了这两个英雄的悲剧。良机已失，徒怀雄心，但他们也不存忧虑，毫无悔意。通过精卫和刑天的失败，表达自己失落消沉之情。 2、这首诗写法曲折，意义较为隐晦，风格和情调与以上所选各篇大不相同，但在豪放之中仍然保持了诗人托物寄兴、。精练含蓄，说理议论自然妥帖的特点
3.知道人体活动需要的能量来自于消化器官对食物中营养的吸收。 4.了解人体的消化器官包括口腔、食道、胃、小肠和大肠，彼此各有功能，又相互合作，最终完成对食物的消化、吸收过程。 5． 叔本华认为人生充满着痛苦和无聊，人受欲望支配，欲望没满足的时候你是痛苦的，而满足以后则无聊，幸福是根本不可能的。 6． 伊壁鸠鲁认为，物质欲望的满足不能使人快乐，只有满足了生命本身需要的那种快乐才会更深刻、更持久、更强烈、更美好。 7． 在幸福这个问题上之所以众说纷纭，是因为每个人看重的不同。我们若仅从满足身体和物质欲望的层面理解，就不会有幸福感。
四年级上册数学优秀课件- 公顷-人教新课标(共10张PPT)
四年级上册数学优秀课件- 公顷-人教新课标(共10张PPT)
（1）北京的故宫博物院占地面积约72 公顷，合（ 720000 ）平方米。它是世 界上现存规模最大、保存最完整的古代 宫殿建筑群。 （2）颐和园占地面积约2900000平方米， 合（ 290 ）公顷。
人教版四年级上册数学 第二单元 公顷和平方千米 PPT课件
1.平方千米和公顷之间的进率是100。 2.把用公顷作单位的数量改成用平方千米作单 位的数量时，可以在原来数的后面去掉2个0。 3.把用平方千米作单位的数量改成用公顷作单 位的数量时，可以在原来数的后面加上2个0。
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4.有一个边长是1200米的正方形玉米地，它的 面积是多少平方米？有多少公顷？大约是多少 平方千米？
1200×1200＝1440000（平方米）
1440000平方米＝144公顷
100公顷＝1平方千米
答：它的面积是1440000平方米，有144公顷， 大约是1平方千米。
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课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识？
返回
1.填空。
6平方千米＝（ 600 ）公顷 7000公顷＝（ 70 ）平方千米
小结：把平方千米改成公顷时，可以 用原来的数加上2个0。把公顷改成平 方千米时，可以用原来的数减去2个0。
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2.单位换算
大化小，
45平方千米=( 4500 )公顷 130000平方米=( 13 )公顷
乘以进率； 小化大， 除以进率。
边长1000米的正方形 面积是1平方千米。
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1000米×1000 边长 米 100 ＝1000000平方
0米 米
＝11平00方公顷千米
1平方 千米有 多大?
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计量比较大的土地面 积，常用“平方千米”
（km2）作单位。
1平方千米=(100 )公顷 1平方千米＝（1000000）平方米
返回
你知道吗？
1公顷=( 10000 )平方米
1返8 回
长沙世界之窗占地面积约 烈士公园位于开福区,总面积约
为40公顷!
为118公顷!
返19 回
返回
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4.有一个边长是1200米的正方形玉米地，它的 面积是多少平方米？有多少公顷？大约是多少 平方千米？
1200×1200＝1440000（平方米）
1440000平方米＝144公顷
100公顷＝1平方千米
答：它的面积是1440000平方米，有144公顷， 大约是1平方千米。
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课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识？
返回
1.填空。
6平方千米＝（ 600 ）公顷 7000公顷＝（ 70 ）平方千米
小结：把平方千米改成公顷时，可以 用原来的数加上2个0。把公顷改成平 方千米时，可以用原来的数减去2个0。
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2.单位换算
大化小，
45平方千米=( 4500 )公顷 130000平方米=( 13 )公顷
乘以进率； 小化大， 除以进率。
边长1000米的正方形 面积是1平方千米。
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1000米×1000 边长 米 100 ＝1000000平方
0米 米
＝11平00方公顷千米
1平方 千米有 多大?
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计量比较大的土地面 积，常用“平方千米”
（km2）作单位。
1平方千米=(100 )公顷 1平方千米＝（1000000）平方米
返回
你知道吗？
1公顷=( 10000 )平方米
1返8 回
长沙世界之窗占地面积约 烈士公园位于开福区,总面积约
为40公顷!
为118公顷!
返19 回
四年级上册数学人教版《面积与面积单位》说课课件
面积和面积单位
说课环节
• 1、说教材 • 2、说学情 • 3、说教学目标 • 4、说重难点 • 5、说教法、学法 • 6、说教学环节
说教材
• 本节课选自人教版小学数学三年级下册第五单 元第一课时,属于图形与几何领域,是学生在学 习了一定的图形认识和周长计算之后的第二个 关于图形计算类重要内容,为下一节课计算长 方形/正方形面积做铺垫,同时也是为之后学习 平行四边形/梯形/计算表面积做铺垫.关于面 积的知识点也比较抽象,根据新课标和数学核 心素养的要求,本节课应该培养学生的抽象思 维.
说学情
• 已经学过的知识：四边形、周长的计算 • 准备学习的知识：长方形和正方形面积
计算、平行四边形和梯形面积计算、物 体表面积计算。
说教学目标
• 知识技能：认识和了解面积是什么，会表达物体的面 积；认识面积单位，能够合理的选择面积单位。
• 过程与方法：教师作为引导者要放手让学生自主探究， 通过小组合作、动手操作、总结归纳，自主认识面积 和面积单位，同时可以引导学生知识迁移。
• 情感态度：让学生充分认识面积在生活中的应用，并 且可以利用学到的知识解决生活中的问题，感受数学 在生活中的重要性。
说教学重难点
• 教学重点：认识面积，感知面积，认识 面积单位，能够合理选择面积单位。
• 教学难点：感知面积，感受不同面积单 位的学法：合作法、探究法、归纳法
• 4、总结提升，归纳升华 • 让学生自我总结课堂所学内容，对课堂
表现自我评价。
课堂评价
• 学生自评、小组互评
说教学过程
• 1、激趣设疑，情境导入 • 从学生熟知的情境——教室引入课题，
从学生熟知的知识——四边形 迁移知识
说教学过程
• 2、激趣设疑，情境导入 • 比较课桌和课本的面积大小，引导学生通过摸一摸，
说课环节
• 1、说教材 • 2、说学情 • 3、说教学目标 • 4、说重难点 • 5、说教法、学法 • 6、说教学环节
说教材
• 本节课选自人教版小学数学三年级下册第五单 元第一课时,属于图形与几何领域,是学生在学 习了一定的图形认识和周长计算之后的第二个 关于图形计算类重要内容,为下一节课计算长 方形/正方形面积做铺垫,同时也是为之后学习 平行四边形/梯形/计算表面积做铺垫.关于面 积的知识点也比较抽象,根据新课标和数学核 心素养的要求,本节课应该培养学生的抽象思 维.
说学情
• 已经学过的知识：四边形、周长的计算 • 准备学习的知识：长方形和正方形面积
计算、平行四边形和梯形面积计算、物 体表面积计算。
说教学目标
• 知识技能：认识和了解面积是什么，会表达物体的面 积；认识面积单位，能够合理的选择面积单位。
• 过程与方法：教师作为引导者要放手让学生自主探究， 通过小组合作、动手操作、总结归纳，自主认识面积 和面积单位，同时可以引导学生知识迁移。
• 情感态度：让学生充分认识面积在生活中的应用，并 且可以利用学到的知识解决生活中的问题，感受数学 在生活中的重要性。
说教学重难点
• 教学重点：认识面积，感知面积，认识 面积单位，能够合理选择面积单位。
• 教学难点：感知面积，感受不同面积单 位的学法：合作法、探究法、归纳法
• 4、总结提升，归纳升华 • 让学生自我总结课堂所学内容，对课堂
表现自我评价。
课堂评价
• 学生自评、小组互评
说教学过程
• 1、激趣设疑，情境导入 • 从学生熟知的情境——教室引入课题，
从学生熟知的知识——四边形 迁移知识
说教学过程
• 2、激趣设疑，情境导入 • 比较课桌和课本的面积大小，引导学生通过摸一摸，
人教版四年级数学上册《公顷和平方千米》精品课件
•
贺龙体育馆占地面积大约是 110000平方米（11公顷），建 筑面积大约是15600平方米.
学校附近有块长方形的地，长约为 150米，宽约为100米，这块地的面积 大概是多少平方米？有1公顷吗？
150×100＝15000（平方米）
15000平方米＝1.5公顷＞1公顷 答：这块地的面积大概是15000 平方米，有1公顷。
在括号里填上合适的数
1、天安门广场是世界上最大的
城市广场，面积大约400000平
方米，合（ 40
）公顷。
2、故宫是世界上最大的宫殿， 占地面积约72公顷，合 （ 720000 ）平方米。
天安门广场约40公顷 40公顷 ＝( 400000 )平方米
故宫约720000平方米 720000平方米＝( 72
• 11、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。2021/7/282021/7/282021/7/28Jul-2128-Jul-21
• 12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。2021/7/282021/7/282021/7/28Wednesday, July 28, 2021
36厘米
18厘米 36厘米
)公顷
1平方千米=100 0000平方米 1公顷=10000平方米 1平方千米=100公顷
单位换算
21平方千米=( 2100)公顷 450000平方米=( 45 )公顷 180000平方米=( 18 )公顷 9公顷=( 90000)平方米 31平方分米=( 3100)平方厘米 70000公顷=( 700 )平方千米
一张邮票的面积约4（平方厘米 ） 课桌面的面积约24 （ 平方分米） 教室地面的面积约54（ 平方米 ）
1公顷有多 大?
贺龙体育馆占地面积大约是 110000平方米（11公顷），建 筑面积大约是15600平方米.
学校附近有块长方形的地，长约为 150米，宽约为100米，这块地的面积 大概是多少平方米？有1公顷吗？
150×100＝15000（平方米）
15000平方米＝1.5公顷＞1公顷 答：这块地的面积大概是15000 平方米，有1公顷。
在括号里填上合适的数
1、天安门广场是世界上最大的
城市广场，面积大约400000平
方米，合（ 40
）公顷。
2、故宫是世界上最大的宫殿， 占地面积约72公顷，合 （ 720000 ）平方米。
天安门广场约40公顷 40公顷 ＝( 400000 )平方米
故宫约720000平方米 720000平方米＝( 72
• 11、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。2021/7/282021/7/282021/7/28Jul-2128-Jul-21
• 12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。2021/7/282021/7/282021/7/28Wednesday, July 28, 2021
36厘米
18厘米 36厘米
)公顷
1平方千米=100 0000平方米 1公顷=10000平方米 1平方千米=100公顷
单位换算
21平方千米=( 2100)公顷 450000平方米=( 45 )公顷 180000平方米=( 18 )公顷 9公顷=( 90000)平方米 31平方分米=( 3100)平方厘米 70000公顷=( 700 )平方千米
一张邮票的面积约4（平方厘米 ） 课桌面的面积约24 （ 平方分米） 教室地面的面积约54（ 平方米 ）
1公顷有多 大?
四年级上册数学 公顷和平方千米精品PPT人教新课标
四 年 级 上 册 数学 公 顷 和平 方千米 精品P PT人教 新课标
我的收获
四 年 级 上 册 数学 公 顷 和平 方千米 精品P PT人教 新课标
总结：
1平方分米=（ 100）平方厘米 1平方米=（ 100 ）平方分米 相邻的面积单位之间的进率是（ 100） 1公顷=（ 10000 ）平方米 1平方千米=（100）公顷
720000平方米＝(
四 年 级 上 册 数学 公 顷 和平 方千米 精品P PT人教 新课标
72
)公顷
四 年 级 上 册 数学 公 顷 和平 方千米 精品P PT人教 新课标
香港特别行政区的面积约1100（平方千米 ）
四 年 级 上 册 数学 公 顷 和平 方千米 精品P PT人教 新课标
四 年 级 上 册 数学 公 顷 和平 方千米 精品P PT人教 新课标
100米
100米
100米×100米 ＝10000平方米
1公顷
100米
所以：1公顷=10000平方米
四 年 级 上 册 数学 公 顷 和平 方千米 精品P PT人教 新课标
100米
四 年 级 上 册 数学 公 顷 和平 方千米 精品P PT人教 新课标
填空 1公顷=（ １００００）平方米 6 公顷＝（ ６００００）平方米 70000平方米＝（ ７ ）公顷
人教版四年级数学上册
知识回顾
前面学习过哪些长度单位和面积单位呢？它们 之间有什么关系？
1米=（ 10 ）分米 1分米=（ 10 ）厘米 相邻的长度单位之间的进率 是（ 10 ）
1平方米=（100）平方分米
1平方分米=（100 ）平方厘米
相邻的面积单位之间的进率
是（100）
小学数学四年级上册专题课件公顷和平方千米(人教版)(共27张PPT)
(1)2000000平方米
4公顷
(2)3平方千米
3000公顷
(3)5公顷
5000平方米
(4)9平方千米
9公顷
(5)5平方千米
505公顷
(6)10公顷
110000平方米
公顷和平方千米
【例2】 比较大小 【答案】
在
里填上“＞”“＜”或“＝”。
(1)2000000平方米 ＞ 4公顷
(2)3平方千米 ＜ 3000公顷
公顷和平方千米
单位换算。
【练习1.1】 填空。
(1)8000平方千米＝（
）公顷
(2)40公顷＝（
）平方米
(3)1200平方分米＝（
)平方米
(4)6平方分米＝（
)平方厘米
(5)3平方千米＝（
）公顷＝（
米
(6)500公顷＝（
）平方米＝（
千米
）平方 ）平方
公顷和平方千米
【例2】 比较大小
在
里填上“＞”“＜”或“＝”。
【例1】 单位换算。
填空。
(1)8公顷＝（
）平方米
(2)280平方米＝（
）平方分米
(3)6000公顷＝（
）平方千米
(4)50平方千米＝（
）公顷
(5)4平方千米＝（
）公顷＝（
）平方米
公顷和平方千米
【例1】 单位换算。 【答案】
填空。 (1)8公顷＝（ 80000 ）平方米 (2)280平方米＝（ 28000 ）平方分米 (3)6000公顷＝（ 60 ）平方千米 (4)50平方千米＝（ 5000 ）公顷 (5)4平方千米＝（ 400 ）公顷＝（4000000 ）平方米
(3)5公顷 ＞ 5000平方米
小学数学人教版四年级上公顷和平方千米课件(共19张PPT)
1平方千米有多大 呢？
探究新知
1平方千米边长为1千米 的正方形的面积。
1千米 1平方千米
探究新知
平方千米和公顷都是计量土地面积的，那二者之间有什么区 分与联系呢？
文字描述：平方千米和公顷都能计量土地面积。 平方千米合适计量特别大的土地面积，比如我 国领土、海洋面积或各省的土地面积。 公顷合适计量稍大的土地面积，比如校园、公 园和体育场的面积。
探究新知
（4）学校的占地面积是2（ 公顷 ）
探究新知
我们知道了公顷是个很大的面 积单位，那生活中还有比公顷 更大的面积单位吗？
下面我们来认识这个比公顷还大的 面积单位——平方千米
探究新知
我国陆地领土面积约为960万平方千米。 我国新疆面积约为166万平方千米。 特克斯县县城面积约为8平方千米。
复习导入
填上合适的面积单位。
（1）纽扣的面积是2（ 平方厘米） （2）数学课本的表面积是5（ 平方分米 ）
（3）教室地面的面积是54（ 平方米 ）
（4）学校的占地面积是2（
）
公顷和平方千米
探究新知
测量土地的面积，可以用“公顷”作单位。 边长100米的正方形的面积是1公顷。 100×11公0顷0 =10000平方米
探究新知
平方千米和公顷都是计量土地面积的，那二者之间有什么区 分与联系呢？
计算 1千米=1000米 1平方千米=1000×1000=1000000平方米 1公顷=100×100=10000平方米
1平方千米=100公顷
探究新知
1平方千米=100公顷，天安门广场的面积约为44公顷，所以 1平方千米大约是2个天安门广场的面积。
随堂练习
100 10×10=100平方米 1公顷=10000平方米 10000平方米里面有多少个100平方米？ 10000÷100=100（块）
探究新知
1平方千米边长为1千米 的正方形的面积。
1千米 1平方千米
探究新知
平方千米和公顷都是计量土地面积的，那二者之间有什么区 分与联系呢？
文字描述：平方千米和公顷都能计量土地面积。 平方千米合适计量特别大的土地面积，比如我 国领土、海洋面积或各省的土地面积。 公顷合适计量稍大的土地面积，比如校园、公 园和体育场的面积。
探究新知
（4）学校的占地面积是2（ 公顷 ）
探究新知
我们知道了公顷是个很大的面 积单位，那生活中还有比公顷 更大的面积单位吗？
下面我们来认识这个比公顷还大的 面积单位——平方千米
探究新知
我国陆地领土面积约为960万平方千米。 我国新疆面积约为166万平方千米。 特克斯县县城面积约为8平方千米。
复习导入
填上合适的面积单位。
（1）纽扣的面积是2（ 平方厘米） （2）数学课本的表面积是5（ 平方分米 ）
（3）教室地面的面积是54（ 平方米 ）
（4）学校的占地面积是2（
）
公顷和平方千米
探究新知
测量土地的面积，可以用“公顷”作单位。 边长100米的正方形的面积是1公顷。 100×11公0顷0 =10000平方米
探究新知
平方千米和公顷都是计量土地面积的，那二者之间有什么区 分与联系呢？
计算 1千米=1000米 1平方千米=1000×1000=1000000平方米 1公顷=100×100=10000平方米
1平方千米=100公顷
探究新知
1平方千米=100公顷，天安门广场的面积约为44公顷，所以 1平方千米大约是2个天安门广场的面积。
随堂练习
100 10×10=100平方米 1公顷=10000平方米 10000平方米里面有多少个100平方米？ 10000÷100=100（块）
四年级数学上册 面积和面积单位复习课件 人教版
6.小明的身高是135（
厘米
）。
7.一支铅笔长12（ 厘米 ）。
周长计算公式 长方形 周长=（长+宽）×2 C=（a+b）×2 正方形 周长=边长×4 C=a×4 边长
面积计算公式 面积=长×宽 S=a×b 面积=边长×边长 S=a×a
长与宽
1.我们用（ 面积 ）单位来表示物体的表面或封闭图形的大小。常 用的面积单位有（ 平方厘米 ）（平方分米）（平方米 ）测量
20 40 80 40
我是小画家：请你画出几个面积是12平方厘米的长方形。
1厘米 2厘米 12厘米
4厘米 6厘米
3厘米
本节课我们主要复习了面 积和面积单位，同学们都 掌握了哪些内容？同学之 间互相讨论一下！
们的面积相等。……………………………………………… （ ） × 5.周长相等的两个长方形，它们的面积也相等。…………（× ）
1.有一块长方形白菜地，长20米，宽14米，它的面积是多少平方米？ 如果每平方米收白菜8千克，这块地共收白菜多少千克？ 2.有一辆洒水车，每分钟形式40米，洒水宽度为8米，洒水车行驶5 分钟，能洒水多大面积？ 3.算出这块土地的面积。（ 单位：米）
较大的土地面积时常用（
公顷 ）（ 平方千米 ）作单位 。
2.一个长方形长是9厘米，宽是6厘米，它的面积是（ 54平方厘米）。 3.一个正方形的边长是20分米，它的面积是（ 400 ）平方分米， 合（ 4 ）平方米。 4.长方形的长是8厘米，宽比长短3厘米，它的面积是（ 40 ）平 方厘米。 5.一个正方形的边长是1厘米，面积是（1平方厘米 ），周长是 （ 4厘米）。如果增加一个同样的正方形，成为下面的图形时， 面积是（2平方厘米 ），周长是（ 6厘米 ）。
《面积和面积单位》PPT教学课件
把它们都分成边长5 毫米的小正方形……
把它们都分 成边长为1 厘米的小正 方形……
你还有 其他的 比较方 法吗？
练一练： 下面两个图形，哪个面积大，哪个面 积小？
答：左边的长方形由20个小圆圈组成，右 边的长方形由21个小圆圈组成，右边的长 方形比左边多一个小圆圈。所以右边的长 方形面积大，左边的长方形面积小。
在一条长方形毛巾上正好摆放了6个1平方分米 的正方形，这条长方形毛巾的面积是多少平方 厘米？
答：这条长方形毛巾的面积是600平方厘米。
在（ ）中填合适的单位。 （1）一个信封的面积大约200（cm2）。 （2）一张方桌的面积大约是64（dm2）。 （3）一个操场的面积大约是3600（m2）。 （4）一张扑克牌的面积大约是40（cm2）。
在1平方米 的正方形上 摆满1平方 分米的小正 方形……
把1平方米的 正方形分成边 长是1分米的 小正方形……
分成了100 个……
1平方米和100个1平方 分米的面积一样大。
1平方米＝100平方分米 1m²＝100dm² （2）推测一下：1平方分米等于多少平方厘米？
1cm 说说你是 怎么想的。
1dm＝10cm
认识面积单位 (1)认识平方厘米:边长是1厘米的正方形,面积是1平方厘米,
平方厘米用c㎡表示。
(2)认识平方分米:边长是1分米的正方形,面积是1平方分米,平方分米用 d㎡表示。
例如:粉笔盒上面的面积大约是1平方分米。 (3)认识平方米:边长是1米的正方形,面积是1平方米,平方米用㎡表示。
例如:一般家里书桌面的面积是1平方米。黑板面积大约是4平方米。
第 七 单元 长方形和正方形的面积 第 1 课时 面 积 和 面 积 单 位
与同伴讨论一下，哪个图形的面积最 大，哪个图形的面积最小。
把它们都分 成边长为1 厘米的小正 方形……
你还有 其他的 比较方 法吗？
练一练： 下面两个图形，哪个面积大，哪个面 积小？
答：左边的长方形由20个小圆圈组成，右 边的长方形由21个小圆圈组成，右边的长 方形比左边多一个小圆圈。所以右边的长 方形面积大，左边的长方形面积小。
在一条长方形毛巾上正好摆放了6个1平方分米 的正方形，这条长方形毛巾的面积是多少平方 厘米？
答：这条长方形毛巾的面积是600平方厘米。
在（ ）中填合适的单位。 （1）一个信封的面积大约200（cm2）。 （2）一张方桌的面积大约是64（dm2）。 （3）一个操场的面积大约是3600（m2）。 （4）一张扑克牌的面积大约是40（cm2）。
在1平方米 的正方形上 摆满1平方 分米的小正 方形……
把1平方米的 正方形分成边 长是1分米的 小正方形……
分成了100 个……
1平方米和100个1平方 分米的面积一样大。
1平方米＝100平方分米 1m²＝100dm² （2）推测一下：1平方分米等于多少平方厘米？
1cm 说说你是 怎么想的。
1dm＝10cm
认识面积单位 (1)认识平方厘米:边长是1厘米的正方形,面积是1平方厘米,
平方厘米用c㎡表示。
(2)认识平方分米:边长是1分米的正方形,面积是1平方分米,平方分米用 d㎡表示。
例如:粉笔盒上面的面积大约是1平方分米。 (3)认识平方米:边长是1米的正方形,面积是1平方米,平方米用㎡表示。
例如:一般家里书桌面的面积是1平方米。黑板面积大约是4平方米。
第 七 单元 长方形和正方形的面积 第 1 课时 面 积 和 面 积 单 位
与同伴讨论一下，哪个图形的面积最 大，哪个图形的面积最小。
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封闭图形
像这些封闭的图形，我们称之为“封闭图形”
什么是面积 物体的表面或封闭图形的大 小，叫做它们的面积。
比பைடு நூலகம்面积大小
• 1.黑板和书 • 2.两个大小不等的正方形 • 3.两个有格子的图形
有些物体可以直接观察，就可以得 出结果。
观察法
如何比较它们的面积
重叠法
你能比出哪一张大些，哪一张小些吗？
人教版四年级数学上册
本节课我们主要来学习面积和面积单位， 同学们要理解面积的概念，了解比较面 积大小有哪些方法，知道常用的面积单 位有哪些，能够正确的应用面积单位表 示日常生活中常见的物体的面积。
看看数学课本的封面和铅笔盒盖的面， 说出哪一个比较大，哪一个比较小。
举例
• 你能说出生活中常见物体的 表面，然后说一下它们的面 积谁大谁小？
如果把每张纸划分成许多同样大小的方格，
你能说出哪张纸大吗？
数格子法
测量或计算面积时要用面积单位。
• 常用的面积单位有平方厘米、 平方分米和平方米
（1）边长是1厘米的正方形，面积是1平方厘米。
1 平方厘米
在下面的长方形里摆放1平方厘米的正方形，正好摆放6个。 这个长方形的面积就是6平方厘米。
6 平方厘米
（2）边长是1分米的正方形， 面积是1平方分米。 （3）边长是1米的正方形， 面积是1平方米。
做一做
数下面三个图形中的小方格，说出哪个面积最大？ 哪个面积最小？
最小
最大
测量下面物体表面面积用什么做单 位
• 1.测量橡皮表面的面积 • 2.测量课桌桌面的面积 • 3.测量黑板表面的面积
回顾:
通过这节课的学习,你学会了什 么?