部编版五年级下册语文试题第三单元评价测试卷(含答案)
第三单元评价测试卷(时间:80分钟满分:100分)一、积累与运用(52分)1.下列词语书写有误的一项是()(3分)A.谐音随心所浴信口开合一清二白B.偕同任劳任怨默默无闻无私奉献C.揩油无拘无束心驰神往一马平川D.楷模兢兢业业依依不舍名声在外2.汉字排序。
(4分)五年级(1)班用“静、竞、净、敬”四个字来当班训,如果从对待老师、学习环境、学习态度以及卫生四个角度来排列这四个字,依次是、、、。
3.选词填空。
(6分)带代(1)你出去时请把门()上。
(2)我回老家,妈妈让我()她向爷爷奶奶问好。
漂飘(3)天上()着几朵白云。
(4)河面上()浮的树叶像小船。
震振(5)听说比赛马上开始,观众精神一()。
(6)车子()动了一下,开走了。
4.猜字谜。
(4分)(1)十字尾巴弯弯,算算数目少三。
()(2)一个字两张口,下面还有一条狗。
()(3)左看马靠它,右看它靠马,两边一起看,脚踩万里沙。
()(4)有耳能听到,有口能请教,有心就烦恼。
()5.照样子,写一写。
(8分)例:休——表示人靠在树旁休息。
(1)采——表示。
(2)旦——表示。
(3)掰——表示。
(4)众——表示。
6.连一连。
(7分)老虎拉车空想(响)山上滚石头装疯(蜂)咸菜烧豆腐趁早(枣)小碗吃饭谁敢(赶)飞机上吹喇叭有言(盐)在先八月十五蒸年糕实(石)打实(石)苍蝇飞进花园靠天(添)7.根据语境填写歇后语。
(9分)(1)元旦晚会上,我们班的同学各自发挥自己的才能,表演了精彩的节目,真可谓“”。
(2)我一走进教室,就发现同学们都用异样的眼光看着我,弄得我是“”,一时不知所措。
(3)改革开放以来,人们的生活水平真是“”。
8.填空。
(11分)(1)汉字在发展演变过程中,字体发生了很大变化,其中以、、小篆、、五种字体最为典型。
(2)人们常说的“颜、柳、欧、赵”被称为楷书四大家,他们的姓名分别是、、、赵孟頫。
(3)“文房四宝”是指、、、。
二、阅读与欣赏(18分)(一)妙答“一”字诗清朝嘉庆年间,在百姓中流传着一段佳话。
陈沆很有文才,名噪一方。
一日,他离家进京赶考,匆匆来到河边,急着渡河。
不巧,艄公已经摇橹离岸。
要等船回来,还需半个时辰。
于是陈沆高声呼唤艄公,求他回转。
船上有人知道陈沆是个才子,愿意出面替他恳求艄公,但有个条件,要陈沆立即吟诗一首,而且诗中必须要有十个“一”字,如能做到,便请艄公回来渡他。
陈沆听后,沉思片刻,大声吟出:一()一桨一渔舟,一位()一钓钩。
一俯一()一场笑,一江()一江秋。
船上的人听了无不叫好,艄公便掉转船头,将陈沆接上船。
读了上面的小故事,请你根据情景选择合适的词填在文中括号里。
(填序号)(8分)A.渔翁B.明月C.仰D.帆(二)世界上的文字是多种多样的,但总的说来可以分为表意和表音两大文字体系,汉字属于表意文字。
所谓表意文字,就是文字与语言的语音方面不发生直接联系,每一个字不能明确表示读音,却能表示一个意思。
如“旦”字,上部是“日”,下部是地面(或水面),表示太阳从地面上升起,意为“早晨”。
也正因为如此,同一个文字符号可以代表两种语言里的同一词,而读音完全不同,比如方块汉字的“日”字,是画一个圆圈,在中间加上个圆点,很像一个太阳,而古埃及也是用这个文字符号表示太阳,只是读音不同。
也正因为表意文字具有和语音不发生直接联系的特点,所以它就有可能被用来记录不同民族的语言,如我们的邻邦日本、朝鲜等国家都曾经借用汉字作为它们的书面交际工具。
(既即)然说表意文字与语音没有直接联系,那么“形声字”中的“声”又应怎样解释呢?汉字可以分为没有表音成分的象形、指事、会意的纯表意字和有表音成分的形声字两大类,但(既即)使是“形声字”的“声符”,原本也是一个象形符号,比如“纹、洋、渔”都是形声字,它们的声符分别是“文、羊、鱼”。
甲骨文中的“文”字就像一个人胸部刻的花纹,“羊”字像羊头,“鱼”字像鱼形。
这里的“文”“羊”“鱼”都是象形字,还是与语音不发生直接联系。
所以我们的现代汉字,(既即)使其中有很大一部分的形声字,也不妨碍它属于表意文字体系。
1.选择括号里正确的字写在横线上。
(3分)2.什么是表意文字?用“”在文中画出来。
(3分)3.为什么说即使有很多形声字,也不妨碍汉字属于表意文字体系?(4分)三、表达与交流(30分)一个公用电话亭上赫然写着“国际国内,长途直拔”,实在令人费解,不知道如何去“拔”。
另一个公用电话亭则更有意思,上面写着“公用电话,长途直播”。
难道公用电话变成了电视台,正在进行卫星直播?类似的错别字现象,生活中我们一定见到过。
这些错别字严重影响了市容市貌,污染了祖国的语言文字,因此急需得到治理。
请你调查街头出现的错别字,写一份调查报告。
关于街头错别字的调查报告答案：一、1.A2.敬静竞净3.(1)带(2)代(3)飘(4)漂(5)振(6)震4.(1)七(2)哭(3)驼(4)门5.略6.老虎拉车—谁敢(赶)山上滚石头—实(石)打实(石)咸菜烧豆腐—有言(盐)在先小碗吃饭—靠天(添)飞机上吹喇叭—空想(响)八月十五蒸年糕—趁早(枣)苍蝇飞进花园—装疯(峰)7.(1)八仙过海——各显神通(2)丈二和尚——摸不着头脑(3)芝麻开花——节节高8.(1)甲骨文金文隶书楷书(2)颜真卿柳公权欧阳询(3)笔墨纸砚二、(一)D A C B(二)1.既即即2.所谓表意文字,就是文字与语言的语音方面不发生直接联系,每一个字不能明确表示读音,却能表示一个意思。
3.因为形声字的“声符”原本也是一个象形符号,还是与语音不发生直接联系。
三、略统编版语文五年级下册第三单元预测卷（一）姓名: 班级: 得分:一、选择题(16分)1．加点字读音全部正确的一组是（）A．小篆．（zuàn）湖畔．（pàn）皇冠．（guàn）B．蜷．缩（juán）乾．坤（qián）撇捺．（nà）C．狩．猎（shòu）纤．细（qiān）遨．游（áo）D．楷．模（kǎi）应．声（yìng）祭祀．（sì）2．下列句中没有错别字的一组是（）A．隋代的李春是著名的桥粱专家。
B．中国的历史渊源流长。
C．这家企业在凤凰涅盘中欲火重生。
D．葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。
3．下列说法不当的一项是（）A．隶书形成于战国晚期，通行于两汉，笔画简化，书写方便。
B．小篆在秦朝统一六国后得到推行，成为我国最早统一的文字。
C．金文是刻在木头上的文字，主要在商周时期使用。
D．“楷书”中“楷”的意思是规矩、楷模。
4．按文字字体的演变顺序排列正确的一项是（）A．甲骨文金文篆书隶书楷书B．甲骨文金文篆书楷书隶书C．甲骨文金文隶书篆书楷书D．甲骨文篆文金书隶书楷书5．下面是三幅不同书体的《千字文》，每幅字各有什么特点？正确的一项是（）A．流畅淋漓端庄秀丽奔放不羁B．端庄秀丽流畅淋漓奔放不羁C．端庄秀丽奔放不羁流畅淋漓D．奔放不羁端庄秀丽流畅淋漓6．下列句子中歇后语的运用有误的一项是( )。
A．服务员走过来问他吃什么，他头也不抬：“外甥打灯笼——照旧(舅)。
”服务员一笑，转身奔向后厨。
B．他废寝忘食地发明了一个洗碗的小玩意儿，可这对我们来说，完全是“梁山泊的军师——无(吴)用”啊！C．公鸡在鸡舍里打鸣，响亮的声音传到了村外，我不禁感叹：“这可真是‘隔着门缝吹喇叭——名(鸣)声在外’啊！”D．哥哥严肃地对我说：“我们‘咸菜烧豆腐——有言(盐)在先’，你要是把我的书弄坏了，可是要赔的！”7．下列说法有误的一项是（）A．形声字是指汉字的一种造字方式，表示意符（形旁）和表示声音类别的声符（声旁）组合而成。
B．汉字已经有三四千年的历史，汉字的演变从甲骨文开始，经过了甲骨文、金文、隶书、小篆、楷书等字体的发展演变过程。
C．甲骨文一般刻在龟甲和兽骨上，我国文化领域中研究甲骨文的学科叫“甲骨学”。
D．汉字是音、形、义三结合的表意字，从结构规律上分析，汉字主要有六种形式：象形、会意、形声、指事、转注、假借。
8．下列歇后语谐音字有误的一项是（）A．外甥打灯笼——照旧（舅）梁山泊军师——无（吴）用B．孔夫子搬家——净是输（书）四月的冰河——开动（冻）了C．咸菜烧豆腐——有言（盐）在先隔着门缝吹喇叭——名（鸣）声在外D．大肚子踩钢丝——挺（铤）而走险盲人戴眼镜——假聪（充）明二、填空题(34分)9．看拼音，写词语。
（6分）zhuāng jia（____________） mí yǔ（____________）fèng huang（____________）xiān míng（____________） jì sì（____________） yǎng cán（________）10．根据语境填写歇后语。
（3分）（1）元旦晚会上，我们班的同学各自发挥自己的才能，表演了精彩的节目，真可谓“____________”。
（2）我一走进教室，就发现同学们都用异样的眼光看着我，弄得我是“___________”，一时不知所措。
（3）改革开放以来，人们的生活水平真是“___________”。
11．给加点字选择正确的解释。
（填序号）（3分）1．“星”的解释如下：A．天文学上指宇宙间能发光的或反射光的天体； B．细碎的小颗粒东西；C．秤等衡器上记数的点。
火星．儿（______）披星．戴月（_____）定盘星．（_____）2．“祭”的解释如下：A．对死者表示追悼、敬意的仪式；B．供奉鬼神或祖先；C．使用（法宝）。
祭．祀（______）祭．奠（____）祭．起一件法宝来（_____）12．选词填空。
（5分）独特奇特1．我无限钟情于我赖以思维和交往的汉字，并震惊于它的无限活力和（____）魅力。
2．汉字是一门（_______）的艺术。
虽然……但是……不是……而是……因为……所以……3．（_____）我掌握了学语文的诀窍，（________）我的语文水平不错。
4．这次综合性学习（____）结束了，（______）对汉字的探究并没有结束。
5．这可（________）僵硬的符号，（________）有着独特性格的精灵。
13．猜字谜。
（3分）1．千字头，木字腰，太阳出来从下照，人人都说味道好。
谜底：（______）2．左看马靠它，右看它靠马，两边一起看，脚踩万里沙。
谜底：（______）3．一人一张口，口下长只手。
谜底：（______）4．一点一横长，一撇向四方，并排两棵树，栽在石头上。
谜底：（______）5．身穿白皮袄，山坡啃青草。
为了人们暖，甘脱身上袍。
谜底：（______）6．耳朵两把扉，身体似小山，鼻子长又软，做活真能干。
谜底：（_____）14．将下列歇后语补充完整，再选择填空。
人教部编版语文五年级下册：第三单元测试(含答案)
第三单元测试卷一、给加点字的选择正确的读音，打上“√”。
（4分）造诣．(zhǐ yì) 总数．（shǔ shù）琵．琶(pí bí) 国子监．(jiān jiàn)蜀．国(shǔ sǔ) 繁．琐(fán fǎn) 传．说（chuán zhuàn）祭祀．(yì sì)二、下列选项中汉字字形结构不完全一样的一项是( )。
（2分）A．删剩殷挫剪 B．锥鸿撇树奈C．赴曲迂匠迎 D．闷问间闯闲三、给加点字选择正确的解释。
（填序号）（6分）1．“星”的解释如下：A．天文学上指宇宙间能发光的或反射光的天体；B．细碎的小颗粒东西；C．秤等衡器上记数的点。
火星．儿（）披星．戴月（）定盘星．（）2．“祭”的解释如下：A．对死者表示追悼、敬意的仪式；B．供奉鬼神或祖先；C．使用（法宝）。
祭．祀（）祭．奠（）祭．起一件法宝来（）四、猜字谜。
（6分）1.千字头，木字腰，太阳出来从下照，人人都说味道好。
谜底：（）2.左看马靠它，右看它靠马，两边一起看，脚踩万里沙。
谜底：（）3.一人一张口，口下长只手。
谜底：（）4.一点一横长，一撇向四方，并排两棵树，栽在石头上。
谜底：（）5．身穿白皮袄，山坡啃青草。
为了人们暖，甘脱身上袍。
谜底：（）6．耳朵两把扉，身体似小山，鼻子长又软，做活真能干。
谜底：（）五、选词填空。
（5分）独特奇特1.我无限钟情于我赖以思维和交往的汉字，并震惊于它的无限活力和（）魅力。
2.汉字是一门（）的艺术。
虽然……但是……不是……而是……因为……所以……3.（）我掌握了学语文的诀窍，（）我的语文水平不错。
4.这次综合性学习（）结束了，（）对汉字的探究并没有结束。
5.这可（）僵硬的符号，（）有着独特性格的精灵。
六、把歇后语补充完整,再选择填空。
（ 9分）1.芝麻开花——（）。
2.小葱拌豆腐——( )。
3.隔着门缝吹喇叭——（）。
部编版五年级语文下册第三单元达标测试卷(附答案)
第三单元达标检测卷时间：90分钟满分：100分一、基础训练营(36分)1．看看这些字是怎么从图变成字的，把现在的字写在后面的括号里。
(4分)甲骨文金文小篆(1) ( )(2) ( )(3) ( )(4) ( ) 2．根据提示，写出相应的同音词。
(8分)(1)pí pɑ①一种水果。
( ) ②一种乐器。
( )(2)quán lì①人在社会中得到的价值回报。
( )②指某种影响力和支配力。
( )(3)shí yóu ①可以用来炒菜的油。
( )②一种黏稠的、深褐色液体。
( )(4)shù mù①树的总称。
( )②通过单位表现出来的事物的多少。
( ) 3．猜字谜。
(4分)(1)半青半紫。
谜底：( )(2)三面有墙一面空，一个小孩坐当中。
谜底：( )(3)一阴一阳，一短一长，一昼一夜，一热一凉。
谜底：( )(4)有心走不快，见水装不完，长草难收拾，遇食就可餐。
谜底：( )4．用“____”画出广告语中的错别字，并改正过来。
(6分)默默无蚊( ) 无可替带( ) 百衣百顺( ) 随心所浴( ) 咳不容缓( ) 无屑可击( ) 5．根据图片所表达的内容，写出相应的成语。
(8分)( ) ( ) ( ) ( ) 6．将正确选项的字母填在“( )”内。
(6分)(1)( )和( )都是在象形字的基础上增加声符创造出来的。
A．蜀B．凤C．星D．祭(2)下列形声字中，左边是形符，右边是声符的是( )A．梅B．攻C．颈D．期(3)下列歇后语的使用有误的一项是( )A．打扫卫生的同学匆匆将工具“飞回”卫生角，教室和包干区整洁了，这里的“脏乱差”还是外甥打灯笼——照旧(舅)。
B．一片好心却把事情办糟了，我真是哑巴吃黄连——有苦说不出。
C．李医生的医术可真是“隔着门缝吹喇叭——名(鸣)声在外”啦！连外省的人都来找她治病。
D．奶奶第一次来我家，做饭的时候找不到盐，我对她说：“这不是‘咸菜烧豆腐——有言(盐)在先’吗？您怎么就看不到呢？”(4)下列关于汉字字体的说法不正确的一项是( )A．甲骨文是刻在龟甲或兽骨上的文字，主要在商周时期使用。
部编版五年级下册语文试题第三单元测试(含答案)
第三单元测试卷一、给加点字的选择正确的读音，打上“√”。
（4分）造诣．(zhǐ yì) 总数．（shǔ shù）琵．琶(pí bí) 国子监．(jiān jiàn) 蜀．国(shǔ sǔ) 繁．琐(fán fǎn) 传．说（chuán zhuàn）祭祀．(yì sì)二、下列选项中汉字字形结构不完全一样的一项是( )。
（2分）A．删剩殷挫剪 B．锥鸿撇树奈C．赴曲迂匠迎 D．闷问间闯闲三、给加点字选择正确的解释。
（填序号）（6分）1．“星”的解释如下：A．天文学上指宇宙间能发光的或反射光的天体；B．细碎的小颗粒东西；C．秤等衡器上记数的点。
火星．儿（）披星．戴月（）定盘星．（）2.“祭”的解释如下：A．对死者表示追悼、敬意的仪式；B．供奉鬼神或祖先；C．使用（法宝）。
祭．祀（）祭．奠（）祭．起一件法宝来（）四、猜字谜。
（6分）1.千字头，木字腰，太阳出来从下照，人人都说味道好。
谜底：（）2.左看马靠它，右看它靠马，两边一起看，脚踩万里沙。
谜底：（）3.一人一张口，口下长只手。
谜底：（）4.一点一横长，一撇向四方，并排两棵树，栽在石头上。
谜底：（）5．身穿白皮袄，山坡啃青草。
为了人们暖，甘脱身上袍。
谜底：（）6．耳朵两把扉，身体似小山，鼻子长又软，做活真能干。
谜底：（）五、选词填空。
（5分）独特奇特1.我无限钟情于我赖以思维和交往的汉字，并震惊于它的无限活力和（）魅力。
2.汉字是一门（）的艺术。
虽然……但是……不是……而是……因为……所以……3.（）我掌握了学语文的诀窍，（）我的语文水平不错。
4.这次综合性学习（）结束了，（）对汉字的探究并没有结束。
5.这可（）僵硬的符号，（）有着独特性格的精灵。
六、把歇后语补充完整,再选择填空。
（ 9分）1.芝麻开花——（）。
2.小葱拌豆腐——( )。
3.隔着门缝吹喇叭——（）。
部编版五年级下册语文第三单元测试(含答案)｜
第三单元测试卷一、给加点字的选择正确的读音，打上“√”。
（4分）造诣．(zhǐ yì) 总数．（shǔ shù）琵．琶(pí bí) 国子监．(jiān jiàn) 蜀．国(shǔ sǔ) 繁．琐(fán fǎn) 传．说（chuán zhuàn）祭祀．(yì sì) 二、下列选项中汉字字形结构不完全一样的一项是( )。
（2分）A．删剩殷挫剪 B．锥鸿撇树奈C．赴曲迂匠迎 D．闷问间闯闲三、给加点字选择正确的解释。
（填序号）（ 6分）1．“星”的解释如下：A．天文学上指宇宙间能发光的或反射光的天体； B．细碎的小颗粒东西；C．秤等衡器上记数的点。
火星．儿（）披星．戴月（）定盘星．（）2．“祭”的解释如下：A．对死者表示追悼、敬意的仪式；B．供奉鬼神或祖先；C．使用（法宝）。
祭．祀（）祭．奠（）祭．起一件法宝来（）四、猜字谜。
（6分）1. 千字头，木字腰，太阳出来从下照，人人都说味道好。
谜底：（）2. 左看马靠它，右看它靠马，两边一起看，脚踩万里沙。
谜底：（）3. 一人一张口，口下长只手。
谜底：（）4.一点一横长，一撇向四方，并排两棵树，栽在石头上。
谜底：（）5．身穿白皮袄，山坡啃青草。
为了人们暖，甘脱身上袍。
谜底：（）6．耳朵两把扉，身体似小山，鼻子长又软，做活真能干。
谜底：（）五、选词填空。
（5分）独特奇特1.我无限钟情于我赖以思维和交往的汉字，并震惊于它的无限活力和（）魅力。
2.汉字是一门（）的艺术。
虽然……但是……不是……而是……因为……所以……3.（）我掌握了学语文的诀窍，（）我的语文水平不错。
4.这次综合性学习（）结束了，（）对汉字的探究并没有结束。
5.这可（）僵硬的符号，（）有着独特性格的精灵。
六、把歇后语补充完整,再选择填空。
（ 9分）1.芝麻开花——（）。
2.小葱拌豆腐——( )。
部编版语文五年级下册 第三单元测试卷(含答案)
五年级语文下册第三单元测试卷一、写出下列形声字的形旁。
(5分)蜀( ) 祭( ) 霜( ) 荒( )致( ) 阙( ) 珠( ) 值( )故( ) 络( )二、蒙蒙在街头招牌和站牌上找到了一些错别字，请你找出来并改正。
(7分)① ② ③ ④1.图①中有2个错别字： 应改为 ， 应改为 。
2.图②中有1个错别字: 应改为 。
3.图③中有2个错别字： 应改为 ， 应改为 。
4.图④中有2个错别字: 应改为 ， 应改为 。
三、字谜猜猜猜。
(8分)1.一阴一阳，一短一长，一昼一夜，一热一凉。
（ ）2.一点一横长，一撇到南阳，并排两棵树，长在石头上。
（ ）3.四面不透风，中间刮北风。
（ ）4.左看马靠它，右看它靠马，两边一起看，脚踩万里沙。
（ ）四、按要求完成歇后语练习。
(5分)1.补充下列歇后语。
(3分)A. ——无(吴)用B.外甥打灯笼——C. ——净是输(书)D.四月的冰河——E. ——有言(盐)在先F.隔着门缝吹喇叭——2.从上面选择合适的后语填在括号里。
(填序号)(2分)(1)佛山陶瓷十分畅销，连外乡人都知道，可以说是( )啊!(2)我和爸爸下棋，实力相差甚远，每次都是( )。
五、按要求完成句子练习。
(8分)1.药铺将龙骨碾成粉末用作治疗创伤的药材。
(改为“把”字句和“被”字句) 。
2.我们学校有不少同学姓李。
我有好几个邻居姓李。
(把两话合并成一句) 。
3.三国时的杨修是猜谜高手。
(改为反问句)。
4.我国是一个多．民族、多．语言、多．文种的国家。
(用加点字造句) 。
六、综合性学习。
(9分)汉字是中华文化传播和交流的载体。
汉字之美，美在形体，点横撇捺呈现精妙组合;美在声y ùn( )，抑扬平z è( )传递音律和谐;美在意y ùn( )，字词句篇承载古今文明。
如今，以“书写的文明传递，民族的未雨绸m óu( )”为活动宗旨的《中国汉字听写大会》在全国刮起了“最炫民族风”。
部编五年级语文下册-第三单元测试卷(附答案)
统编版五年级语文下册第三单元测试卷题号一二三四五六七八九总分得分一、看拼音，写词语。
(4分)zhuāng jia mí yǔ xīn lǐng shén huìfèng huang xiān míng jì sì yǎng cán二、下列形声字按类型分类，完全正确的一组是( )。
(2分)①骑②闷③管④豪⑤凳⑥爸⑦雄⑧窍⑨园⑩编⑪慈⑫晨A.①③⑦①B.②④⑥⑨C.③⑥⑧⑩D.⑤⑨①⑩三、我能写出读音相同的词语。
(4分)例：pípa枇杷—琵琶shì lì（）——（）yì zhì（）——（）gōng kè（）——（）jílì（）——（）四、常识填空。
(7分)1.汉字已有_________年的历史。
(1分)2.汉字字体的演变顺序大体是：甲骨文→__________→纂书→_________→楷书。
另外，草书和行书则分别由______________和____________衍生而成。
(4分)3.王懿荣是第一个发现和研究_______________________的人。
(2分)五、把歇后语补充完整，再根据句子的意思选填歇后语。
(填序号)(7分)A.( )——照旧(舅)B.孔夫子搬家——( )C.隔着门缝吹喇叭——( )D.梁山泊军师——( )E.四月的冰河——( )1.佛山陶瓷十分畅销，连外乡人也知道，可以说是( )啊!2.我本来十分看好我校足球队，可自从开赛以来，球队是( )，真令人失望。
六、看图，完成练习。
(11分)1.认真辨一辨，再选一选。
(3分)①②③④⑤⑥羊（）家（）人（）鸟（）井（）雨（）2.（1）看了右面这个石刻，你有什么发现?(3分)____________________________________________________（2）这个石刻上刻了一句什么话?请用正楷字把它写下来。
部编版五年级语文下册第三单元达标测试卷(附答案)
部编版五年级语文下册第三单元达标测试卷（附答案）基础百花园(41分)一、书法展示，我会把字书写得工整、美观。
(5分)二、巧填同音字。
(6分)yì：()思()论利()容()chéng：继() ()立()墙()法jì：日() ()念妒() 四()三、按查字典的要求填空。
(5分)1.如果你不认识“颧”字，应按()查字法查字典，先查()，再查()。
2.如果你不会写“咳sou”的“sou”，应按()查字法查字典，先查()，再查()。
3.在《新华字典》的正文中，“喝”“渴”“揭”三个字的位置是()在前，()在中，()在后，我还会给“喝”换个偏旁变成新字，如()。
四、我会变，我会猜。
(5分)1.照样子，减一笔或加一笔变成新字。
(3分)例：旧—()衰—()兔—()钩—()例：予—()冶—()晴—()休—()2.猜字谜。
(2分)(1)多出一半。
()(2)一阳一阴，一短一长，一昼一夜，一热一凉。
()(3)耳朵贴在门缝里，听听有无好东西。
()(4)一人关入口，急得乱发抖，下边蹬掉底，上边顶出头。
()五、给下列加点字选择正确的意思。
(填字母，4分)1.【举】：A.提出；B.推选，选举；C.全；D.往上托，往上伸。
(1)举．世闻名()(2)选举．()(3)举．例()(4)举．重()2.【老】：A.年岁大(跟“少、幼”相对)；B.对某些方面富有经验，老练；C.很久以前就存在的，时间久的；D.经常；E.很，极。
(1)老．远() (2)老．大爷()(3)老．迟到() (4)老．朋友()六、把下面的歇后语补充完整，并选择恰当的歇后语填空。
(1、2题填序号，8分)①____________________——照旧(舅)②四月的冰河——____________________③________________——有言(盐)在先④梁山泊军师——____________________⑤________________——无法(发)无天⑥隔着门缝吹喇叭——________________1.佛山陶瓷十分畅销，连外乡人也知道，可以说是()啊！2.尽管父母、老师都苦口婆心地教育他，可他仍是()。
部编五年级语文下册第三单元评价检测试卷(有答案)
部编五年级语文下册第三单元评价检测试卷（时间：100分钟 满分：100分）一、看拼音，写词语。
(8分）p í p á j ì s ì f èng hu áng xi é y īn ( ) ( ) ( ) ( ) h ú p àn zh ēn p ǐn m í y ǔ gu ī f àn ( ) ( ) ( ) ( ) 二、请用“__”画出加点字在下面词语中的读音。
(3分） 记载．（z ài z ǎi) 躯．干（g àn g ān) 驰骋．（ch ěng p ìng) 风韵．（y ùn j ùn) 造诣．（y ì zh ī) 魅．力（m èi m ò) 三、把下列词语补充完整，再按要求完成练习。
(10分）( )( )不生 ( )耳( )聋 恍( )惚( ) ( )认( )真 人( )人( ) ( )( )不舍 得意( )( ) 一如( )( ) ( )( )吞枣 1．含有夸张意味的词语有 、 、 。
2．与画“ ”的词语形式相同的词还有 、 、 。
四、猜字谜。
(6分）1．画时圆，写时方，冬天短，夏天长。
( ) 2．一人不算小。
( ) 3．上小下大。
( ) 4．又到村中。
( ) 5．人在云上走。
( ) 6．二人同行。
( )乡（镇） 学校 姓名 班级 考号 学号 密 封 线 答 题 线五、将下列广告词中的错别字改正过来。
(5分）例：治结石病广告：大石化小，小石化了——“石”改为“事” 1．某热水器广告词：随心所浴——( )改为( ) 2．某服装广告词：衣表人才——( )改为( ) 3．某摩托车广告词：骑乐无穷——( )改为( ) 4．某肉鸡广告词：鸡不可失——( )改为( ) 5．某止咳药广告词：咳不容缓——( )改为( ) 六、将下列歇后语补充完整。
人教部编本五年级下册语文第三单元测试卷(含答案)
人教部编本五年级下册语文第三单元测试卷及答案一、划去括号里不正确的字。
（3分）照（舅旧）不易（辩辨）认有（言盐）在先（谜迷）底头上（戴带）冠（鸣名）声在外二、用“”给下面加点的字选择正确的音节。
（6分）狩．猎（shǒu shòu）创．伤（chuāng chuàng）国子监．（jiān jiàn）造诣．（zhǐ yì）药铺．（pū pù）丞相．（xiāng xiàng）三、把下面的词语补充完整。
（6分）心领（）（）古往（）（）有（）（）先寒（）暑（）秋（）（）藏源远（）（）四、根据语境填入恰当的歇后语。
（4分）1.我与同桌下棋总是败给他，所以他嘲笑我:和他下棋就是__________________________________。
2.每次考试我都考七十几分，妈妈说我的成绩是__________________________________。
3.做人要清白，就像歇后语里说的：______________________。
4.由于台风造成了高铁晚点，等了四个小时以后，我们乘坐的车终于（填歇后语）分）1.汉字书法是一门独特的艺术。
（改为感叹句）2.难道汉字不是世界上使用人口最多的文字？（改为陈述句）3.一起遨游汉字王国，感受汉字的有趣。
（修改病句）4. 这些龙骨上的刻痕是一种比篆书更早的文字。
（缩句）5.汉字这么重要，我们写好汉字。
（改为双重否定句）六、根据单元阅读材料做题。
（10分）1.根据阅读材料填空。
（4分）（1）《门内添“活”字》讲了和（人名）猜字谜的事。
（2）今天的书法作品特别是印章中仍然较多使用这种字体。
（3）人们把刻在龟甲和兽骨上的文字叫。
2.关于字体演变下面说法正确的是（）。
（2分）A.金文是铸刻在铜器上的文字，又称为铜器铭文，主要在商周时期使用。
B.小篆是从战国时期的秦国文字发展而来，秦朝统六国后得到推行，成为我国最早的统一的文字。
部编版语文五年级下册 第三单元质量检测卷(含答案)
统编版小学语文五年级下册第三单元质量检测卷一、书写（3分）1．请将下面的内容，用正楷规范地抄写下来，注意行款整齐。
横竖撇捺有乾坤一笔一画成文章二、填空题（20分）2．根据下面图中字形的变化写出汉字字体的演变。
―→―→―→―→字体：甲骨文→（______）→（______）→（______）→（______）3．给下面的汉字加一笔，可以变成什么字？写一写。
日：（_____）（_____）（_____）十：（_____）（_____）（_____）大：（_____）（_____）（_____）木：（_____）（_____）（_____）4．根据对联内容，填写历史名人。
(1)天问千声悲故园，江咽万语悼斯人。
（______）(2)犹留正气参天地，永剩丹青照古今。
（______）(3)千古诗才，蓬莱文章建安骨；一身傲骨，青莲居士谪仙人。
（______）(4)诗史数千言，秋天一鹄先生骨；草堂三五里，春水群鸥野老心。
（______）5．补充歇后语。
(1)外甥打灯笼——________(2)四月的冰河——________(3)梁山泊的军师——________(4)泥菩萨过河——________(5)咸菜烧豆腐——________(6)隔着门缝吹喇叭——________6．找出并改正每组词语中的错别字。
(1)烟喉航向盗窃埋葬枇杷（）(2)救援脉博心脏鉴定屏幕（）(3)医疗倾斜祭祀警剔瞳孔（）(4)锋火诸侯抵抗瞬间密封（）7．猜字谜。
(1)画时圆，写时方，冬时短，夏时长。
（______）(2)一块土，两人站，中间隔条线，两人看不见。
（______）(3)右边有，左边无。
后面有，前面无。
哥哥有，弟弟无。
周家有，李家无。
（______）(4)有人不是我，有马飞跑过，有水能养鱼，有土庄稼活。
（______）(5)一人靠在树旁。
（______）(6)—口咬掉牛尾巴。
（______）三、选择题（12分）8．在“遨游汉字王国”活动中，五（1）班开展了看图猜词语的游戏，下列四幅图中，同学们猜错了哪一个？（）A．举一反三B．网开一面C．五光十色D．参差不齐9．从甲骨文到楷书，我国字体的演变经历了很多阶段，每一种字体的书写都各有特点，其中楷书的书写特点是（）A．流畅B．端正C．古色古香D．奔放10．元元要在网上搜索关于汉字的一些故事，他应该检索的关键词是（）A．故事B．汉字C．汉字故事D．成语故事11．甲骨文主要是在（）时期使用。