Excel表格练习题集

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excel的练习题

excel的练习题

excel的练习题Excel的练习题Excel是一款功能强大的电子表格软件,广泛应用于各个领域。

它不仅可以进行数据的输入、计算和分析,还可以制作图表、数据可视化等。

为了熟练掌握Excel的使用技巧,练习题是必不可少的。

下面我将为大家提供一些Excel的练习题,帮助大家巩固和提升Excel的应用能力。

练习题一:数据输入和基本计算请根据以下数据,在Excel中创建一个表格,并完成以下操作:A B C D1 姓名年龄性别成绩2 张三 25 男 903 李四 30 男 854 王五 28 女 925 赵六 27 男 881. 在A1单元格中输入“姓名”,在B1单元格中输入“年龄”,在C1单元格中输入“性别”,在D1单元格中输入“成绩”。

2. 在A2~A5单元格中分别输入“张三”、“李四”、“王五”、“赵六”。

3. 在B2~B5单元格中分别输入“25”、“30”、“28”、“27”。

4. 在C2~C5单元格中分别输入“男”、“男”、“女”、“男”。

5. 在D2~D5单元格中分别输入“90”、“85”、“92”、“88”。

6. 在E2单元格中输入公式“=B2+10”,并拖动填充到E5单元格,计算每个人的年龄加10的结果。

7. 在F2单元格中输入公式“=AVERAGE(D2:D5)”,计算成绩的平均值。

练习题二:数据筛选和排序请根据以下数据,在Excel中创建一个表格,并完成以下操作:A B C D1 姓名年龄性别成绩2 张三 25 男 903 李四 30 男 854 王五 28 女 925 赵六 27 男 881. 将数据按成绩从高到低排序。

2. 在E1单元格中输入“筛选”,在F1单元格中输入“性别”。

3. 在F2单元格中输入“男”,在F3单元格中输入“女”。

4. 在E2单元格中输入公式“=COUNTIFS(C2:C5,F2)”并拖动填充到E3单元格,计算男性和女性的人数。

5. 在G1单元格中输入“平均年龄”,在G2单元格中输入公式“=AVERAGEIFS(B2:B5,C2:C5,F2)”计算男性的平均年龄,在G3单元格中输入公式“=AVERAGEIFS(B2:B5,C2:C5,F3)”计算女性的平均年龄。

excel练习及答案

excel练习及答案

EXCEL习题一单项选择:(题库中共有32道小题)1 Excel工作表中,最多有()列。

(A)65536 (B)256 (C)254 (D)128答案错误!正确答案为:B2 在单元格中输入数字字符串100083(邮政编码)时,应输入()。

(A)100083 (B)"100083" (C)'100083' (D)100083'答案错误!正确答案为:C3 把单元格指针移到AZ1000的最简单的方法是()。

(A)拖动滚动条(B)按+键(C)在名称框输入AZ1000,并按回车键(D)先用+<→>键移到AZ列,再用+<↓>键移到1000行答案错误!正确答案为:C4 用(),使该单元格显示0.3。

(A)6/20 (B)"6/20" (C)="6/20" (D)=6/20答案错误!正确答案为:D5 一个Excel工作簿文件在第一次存盘时不必键入扩展名,Excel自动以()作为其扩展名。

(A).WK1 (B).XLS (C).XCL (D).DOC答案错误!正确答案为:B6 在Excel中,使用公式输入数据,一般在公式前需要加()。

(A)= (B)单引号(C)$ (D)任意符号答案错误!正确答案为:A7 在公式中输入“=$C1+E$1”是()。

(A)相对引用(B)绝对引用(C)混合引用(D)任意引用答案错误!正确答案为:C8 下列序列中,不能直接利用自动填充快速输入的是()。

(A)星期一、星期二、星期三、……(B)第一类、第二类、第三类、……(C)甲、乙、丙、……(D)Mon、Tue、Wed、……答案错误!正确答案为:B9 已知工作表中K6单元格中为公式“=F6*$D$4”,在第3行处插入一行,则插格中的公式为()。

(A)=F7*$D$5 (B)=F7*$D$4 (C)=F6*$D$5 (D)=F6*$D$4答案错误!正确答案为:A10 已知工作表中C3单元格与D4单元格的值均为0,C4单元格中为公式则C4单元格显示的内容为()。

excel操作练习题及答案

excel操作练习题及答案

excel操作练习题及答案Excel操作练习题及答案一、基础操作练习1. 打开Excel,创建一个新的工作簿。

2. 在A1单元格输入“员工姓名”,在B1单元格输入“员工编号”,在C1单元格输入“部门”,在D1单元格输入“工资”。

3. 将第一行的标题行设置为加粗并使用不同的背景颜色。

4. 将A1:D1的列宽调整为15。

5. 在A2单元格开始输入员工信息,包括姓名、编号、部门和工资,至少输入5条记录。

6. 使用公式计算每个员工的奖金,假设奖金是工资的10%,在E2单元格输入公式“=D2*10%”,然后将公式向下拖动至E6单元格。

7. 将E列的标题设置为“奖金”,并将E列的格式设置为货币格式。

8. 将整个表格按照“部门”进行排序。

答案:1. 打开Excel程序,点击“文件”->“新建”->“空白工作簿”。

2. 在A1单元格输入“员工姓名”,B1单元格输入“员工编号”,C1单元格输入“部门”,D1单元格输入“工资”。

3. 选中A1:D1,点击“开始”选项卡中的“加粗”按钮,然后点击“填充颜色”选择一个背景颜色。

4. 选中A列或D列,将鼠标放在列宽的边界上,当鼠标变成左右双向箭头时,双击以自动调整列宽。

5. 从A2开始,逐行输入员工的姓名、编号、部门和工资信息。

6. 在E2单元格输入公式“=D2*0.1”,然后选中E2单元格,将右下角的填充柄向下拖动至E6。

7. 选中E列,点击“开始”选项卡中的“货币格式”按钮。

8. 选中包含数据的表格,点击“数据”选项卡中的“排序”按钮,选择“部门”,然后点击“排序A到Z”或“排序Z到A”。

二、公式与函数练习1. 使用IF函数判断每个员工的工资是否超过平均工资,如果超过,在F列显示“高”,否则显示“低”。

2. 使用VLOOKUP函数查找员工编号为“001”的员工的部门名称。

3. 使用SUMIF函数计算销售部门的总工资。

4. 使用AVERAGEIF函数计算所有工资高于5000的员工的平均奖金。

excel练习

excel练习

excel练习EXCEL 习题(一)EXCEL工作表最底行为状态行,准备接收数据时,状态行显示(A) 1)A. 就绪B. 等待C. 输入D. 编辑2) 在EXCEL中,利用(B)键可使活动单元格指针移动到指定单元格。

A. F10B. F5C. F3D. F23) 在EXCEL中,用鼠标(A)工作表标签名可切换到相应的工作表中。

A. 单击B. 双击C. 三击D. 四击4) 在EXCEL中,最适合反映数据之间量的变化快慢的一种图表类型是(B) A. 散点图 B. 折线图C. 柱形图D. 饼图5) 在EXCEL中,以下公式中正确的是(A) A. = B. ='计算机’,'应用’C. =“计算机”,“应用”D. =(计算机),(应用) 6) EXCEL工作簿文件的扩展名约定为(C)A. DOXB. TXTC. XLSD. XLT7) 在Excel工作表中,如果没有预先设定整个工作表的对齐方式,系统默认的对齐方式是数值(C)A. 左对齐B. 中间对齐C. 右对齐D. 视具体情况而定8) 在EXCEL中,要统计一行数值的总和,可以用下面的(D)函数。

A. COUNTB. AVERAGEC. MAXD. SUM9) 以只读方式打开的EXCEL文件,作了某些修改后,要保存时,应使用“文件”菜单中的(C)命令。

A. 保存B. 全部保存C. 另存为D. 关闭10) 在文档窗口中,同时可编辑多个EXCEL工作簿,但在同一时刻(A)工作簿窗口的标题栏颜色最深。

A. 活动B. 临时C. 正式D. 数据源11) 在EXCEL中,函数@FIND("AB","ABABGF",1)结果是(B) A. 0 B. 1C. 2D. #VALUE!12) EXCEL的主要功能是(C)A. 表格处理,文字处理,文件处理B. 表格处理,网络通讯,图表处理C. 表格处理,数据库管理,图表处理D. 表格处理,数据库管理,网络通讯13) 在EXCEL中,工作表最小的单元格地址为(A)A. A1B. 1AC. 0AD. A014) 在EXCEL中,下列C ()是正确的区域表示法。

excel知识练习题初级题库300题

excel知识练习题初级题库300题

江苏终端公司Excel知识练习题初级一、单选题1.Excel2010文件的扩展名是()A docB xlsC pptD xlsx2.默认情况下,每个工作薄包含()个工作表A 1B 2C 3D 43.每个工作薄内最多可以有()个工作表A 12B 64C 256D 2554.连续选择相邻工作表时,应该按住()键A EnterB ShiftC AltD Ctrl5. 日期在工作表中的默认对齐方式()A、左对齐B、右对齐C、居中D、以上都不是6. 在Excel中,数据筛选是指()A. 将不感兴趣的记录暂时隐藏起来,只显示满足条件的记录B. 将不满足条件的记录删除C. 将满足条件的记录保存到另一个文件D. 将满足条件的记录保存到另一个工作表7. 在Excel工作表中,如何删除某个区域中的内容:( )A:先选定区域,按Delete键B:先选定区域,按Backspace键C:先选定区域,按Shift键D:先选定区域,按Crtl键8. 在Excel的工作表中,每个单元格都有其固定的地址,如“A5”表示_()A . “A”代表”A”列,“5”代表第“5”行B. “A”代表“A”行,“5”代表第“5”列C . “A5”代表单元格的数据D. 以上都不是9. 在Excel中,使用公式输入数据,一般在公式前需要加()A . =B . 单引号C. $D. 任意符号10.要在Excel工作薄中同时选择多个不相邻的工作表,可以在按住()键的同时依次单击各个工作表的标签。

A . ShiftB. CtrlC. AltD. CapsLock11.在Excel 表格的单元格中出现一连串的“#######”符号,则表示()。

A.需重新输入数据B.需调整单元格的宽度C.需删去该单元格D.需删去这些符号12.在Excel工作表中,A1单元格格式设定其“数字分类”为“百分比”,当输入“49”时,显示为()A、49B、49%C、4900%D、0.49%13. 将Excel2010表格的首行或者首列固定不动的功能是:()A. 锁定B. 保护工作表C. 冻结窗格D. 不知道14. 在Excel中,对数据表作分类汇总前,先要()A. 按分类列排序B. 选中C. 筛选D.按任意列排序15.()函数返回某一单元格区域中的所有数字之和。

excel表格练习题(打印版)

excel表格练习题(打印版)

excel表格练习题(打印版)Excel表格练习题(打印版)一、基础操作1. 打开与保存:- 打开一个新的Excel工作簿,并保存为“练习1.xlsx”。

2. 输入数据:- 在A1单元格输入“姓名”,B1单元格输入“年龄”,C1单元格输入“性别”。

- 在A2单元格输入“张三”,B2单元格输入30,C2单元格输入“男”。

3. 单元格引用:- 在D1单元格输入公式,计算A2单元格中姓名的长度。

4. 格式化:- 将B列设置为整数格式,并居中显示。

二、公式与函数1. 简单计算:- 在D2单元格输入公式,计算A2单元格与B2单元格的和。

2. 条件判断:- 在E2单元格输入公式,如果C2单元格为“男”,则显示“男性”,否则显示“女性”。

3. 日期函数:- 在F2单元格输入公式,计算从B2单元格中的年龄到今天日期的总天数(假设B2为出生年份)。

4. 查找与引用:- 在G2单元格输入公式,查找A列中“张三”对应的年龄值。

三、数据排序与筛选1. 数据排序:- 将A1:C5的数据按照年龄升序排列。

2. 数据筛选:- 筛选出年龄大于25岁的所有记录。

四、图表与图形1. 创建图表:- 根据A1:C5的数据,创建一个柱状图,显示不同性别的年龄分布。

2. 图表格式化:- 为图表添加标题“年龄分布”,并设置图例显示在图表的底部。

五、数据透视表1. 创建数据透视表:- 将A1:C5的数据创建为数据透视表,以性别为行标签,年龄为列标签,计算每个性别的平均年龄。

2. 数据透视表格式化:- 将数据透视表的行标签设置为“性别”,列标签设置为“年龄”,并将平均值显示在数据透视表中。

六、高级功能1. 条件格式:- 为B列设置条件格式,当年龄大于30岁时,单元格背景色变为红色。

2. 数据验证:- 在C列设置数据验证,只允许输入“男”或“女”。

3. 宏录制:- 录制一个宏,将A列的数据复制到D列。

练习结束请完成以上练习,并保存您的工作簿。

您可以通过实际操作来掌握Excel的基本功能和一些高级技巧。

excel表格练习题及答案

excel表格练习题及答案

excel表格练习题及答案# Excel表格练习题及答案一、基础操作练习题# 1. 练习题1:创建新工作簿- 打开Excel软件,创建一个新的工作簿。

- 保存工作簿为“基础练习.xlsx”。

# 2. 练习题2:输入数据- 在A1单元格输入“姓名”,在B1单元格输入“年龄”,在C1单元格输入“性别”。

- 在A2单元格输入“张三”,在B2单元格输入“30”,在C2单元格输入“男”。

# 3. 练习题3:数据填充- 使用填充功能,将A2:C2的数据向下填充到A5:C5。

# 4. 练习题4:单元格格式设置- 将A1:C1的单元格格式设置为“加粗”和“居中”。

- 将B2:B5的单元格格式设置为“数值”,保留两位小数。

# 5. 练习题5:数据排序- 根据B列的“年龄”对数据进行升序排序。

# 答案- 完成以上操作后,工作簿应包含5行数据,其中第1行为标题行,第2至5行为数据行。

- 标题行应加粗居中,年龄列应为数值格式,并保留两位小数。

- 数据应根据年龄列进行升序排序。

二、公式与函数练习题# 1. 练习题1:简单求和- 在D1单元格输入“总分”,在D2单元格输入公式`=SUM(B2:C2)`。

# 2. 练习题2:条件求和- 在D3单元格输入公式`=SUMIF(C2:C5,"男",B2:B5)`,计算男性的总年龄。

# 3. 练习题3:平均值计算- 在D4单元格输入公式`=AVERAGE(B2:B5)`,计算年龄的平均值。

# 4. 练习题4:最大值和最小值- 在D5单元格输入公式`=MAX(B2:B5)`,找到年龄的最大值。

- 在D6单元格输入公式`=MIN(B2:B5)`,找到年龄的最小值。

# 5. 练习题5:查找与引用- 在E1单元格输入“查找姓名”,在F1单元格输入“年龄”。

- 在E2单元格输入“李四”,在F2单元格输入公式`=VLOOKUP(E2,A2:C5,3,FALSE)`,查找“李四”的年龄。

excel试题及答案

excel试题及答案

excel试题及答案Excel试题及答案一、选择题(每题2分,共10分)1. 在Excel中,以下哪个函数用于计算一组数字的平均值?- A. SUM- B. AVERAGE- C. COUNT- D. MAX答案:B2. 如果需要在Excel中创建一个数据透视表,应该使用以下哪个功能? - A. 排序和筛选- B. 条件格式- C. 数据透视表- D. 公式答案:C3. 在Excel中,若要对数据进行排序,可以使用以下哪个选项?- A. 数据 > 排序- B. 插入 > 排序- C. 页面布局 > 排序- D. 视图 > 排序答案:A4. 以下哪个选项不是Excel中的图表类型?- A. 柱状图- B. 折线图- C. 饼图- D. 组织结构图答案:D5. Excel中的哪个功能可以快速填充一系列数据?- A. 填充手柄- B. 快速分析- C. 智能查找- D. 条件求和答案:A二、填空题(每空2分,共10分)1. Excel中的单元格引用可以分为________和________两种类型。

- 答案:绝对引用;相对引用2. 使用Excel的________功能,可以快速对数据进行求和、平均值等计算。

- 答案:公式3. 当需要在Excel中插入当前日期时,可以使用快捷键________。

- 答案:Ctrl + ;(分号)4. Excel中的________功能允许用户对数据进行分组和汇总。

- 答案:数据透视表5. 要将Excel工作表中的一个单元格区域设置为打印标题,可以使用页面布局选项卡中的________。

- 答案:打印标题三、简答题(每题5分,共10分)1. 描述如何在Excel中使用条件格式来突出显示高于平均值的单元格。

答案:- 选择要应用条件格式的单元格区域。

- 转到“开始”选项卡,点击“条件格式”按钮。

- 选择“新建规则”。

- 选择“使用公式确定要设置格式的单元格”。

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电子表格练习题
1、创建学生成绩单
学生成绩单
2004-7-10
1、操作程序说明
(1)启动Excel及汉字输入方法;
(2)按试题容输入;
(3)总评成绩必须是公式计算,总评成绩的算法是:平时成绩占10%、期中成绩占20%、期末成绩占70%;
(4)按下列要求进行排版:标题为黑体、20号字、合并及居中、不加边框;列标题为居中对齐;正文加边框;“”一列分散对齐;备注中的容合并及居中,自动换行;
(5)在C盘下创建文件夹,文件夹名为自己所抽取的技能现场号;把工作簿保存到自己创建的文件
夹中,文件名为自己所抽取的技能现场号。

2、创建员工奖金表
好汉公司员工一季度奖金表
2004-4-2
三、操作程序规定及说明
1、操作程序说明
(1)启动Excel及汉字输入方法;
(2)按试题容输入;
(3)手动输入公式计算平均每月
(4)按下列要求进行排版:标题为隶书、20号字、合并及居中、无边框;列标题为粗体、14号字、居中对齐;正文居中对齐、字体、字号为默认;
(5)在C盘下创建文件夹,文件夹名为自己所抽取的技能现场号;把工作簿保存到自己创建的文件夹中,文件名为自己所抽取的技能现场号。

3、设置条件格式
三国学生成绩单
三、操作程序规定及说明
1、操作程序说明
(1)启动Excel 及汉字输入法;
(2)按试题容输入工作表;平均成绩要求用公式计算;
(3)按要求设置格式:标题为合并及居中、华文宋体、20号字、无边框;列标题采用华文行楷、16号字,居中对齐;行标志采用华文新、14号字、分散对齐,正文采用居中对齐方式,其它
正文采用默认格式;按要求设置条件格式:90分以上(含90分)的成绩显示成粗体、深蓝色;
60-90之间的(含60分,不含90分)显示绿色;低于60分的显示粗体、红色;
(4)在C盘下创建文件夹,文件夹名为自己所抽取的技能现场号;把工作簿保存到自己创建的文件夹中,文件名为自己所抽取的技能现场号。

4、自动换行、缩小字体填充
信息中心职员登记表
三、操作程序规定及说明
1、操作程序说明
(1)启动Excel 及汉字输入法;
(2)按试题容输入工作表;
(3)按下列要求进行设置:将“毕业院校”一例隐藏起来;将“序号5”一行隐藏起来;标题为合并及居中、华文行楷、20号字、无边框;正文采用居中对齐方式,字体、字号采用默认格式;
将“参加工作时间”设置成自动换行;“家庭住址”一列设置成缩小字体填充;“”一列设
置成分散对齐;列标题设置成华文细黑、14号字;
(4)在C盘下创建文件夹,文件夹名为自己所抽取的技能现场号;把工作簿保存到自己创建的文件夹中,文件名为自己所抽取的技能现场号。

5、工作表的重命名、复制、删除操作
二、试题容
(国有)固定资产明细表
三、操作程序规定及说明
1、操作程序说明
(1)启动Excel 及汉字输入法;
(2)按试题容在Sheet1中输入工作表;
(3)按下列要求进行排版:标题为合并及居中、隶书、18号字、无边框;正文采用居中对齐方式、粗体、加边框;
(4)按要求进行操作:将当前工作表命名为“资产明细表”;复制当前工作表并重命名为“备份”、将工作表“备份”中的格式清除、删除工作表Sheet2、Sheet3;
(5)在C盘下创建文件夹,文件夹名为自己所抽取的技能现场号;把工作簿保存到自己创建的文件夹中,文件名为自己所抽取的技能现场号。

6、工作表的移动、插入、隐藏操作
二、试题容
资产台帐
三、操作程序规定及说明
1、操作程序说明
(1)启动Excel 及汉字输入法;
(2)按试题容在工作表Sheet1中输入;
(3)按下列要求进行排版:标题为合并及居中、隶书、18号字、无边框;正文采用居中对齐方式,字体、字号采用默认格式;
(4)按要求进行操作:将工作表标签Sheet1重命名为“台帐”;在工作表“台帐”之前插入一新的工作表并命名为“新”;隐藏工作表Sheet2;在C盘下创建文件夹,文件夹名为自己所抽
取的技能现场号;把当前工作簿保存到自己创建的文件夹中,文件名为:资产台帐;移动工
作表“台帐”到新工作簿中;将新工作簿中的工作表“台帐”中的格式清除;
(5)在C盘下创建文件夹,文件夹名为自己所抽取的技能现场号;把新工作簿保存到自己创建的文件夹中,文件名为自己所抽取的技能现场号。

7、添加页眉页脚
新增资产基础数据表
填报单位(公章):年月日
三、操作程序规定及说明
1、操作程序说明
(1)启动Excel 及汉字输入法;
(2)按试题容输入工作表;
(3)按下列要求进行排版:标题为合并及居中、隶书、18号字、无边框;
(4)按要求进行操作:将当前工作表命名为“资产”;设置页面:选择B5纸、横向、缩放比例为正常尺寸的160%;设置页边距:上边距2.8、下边距为2.3、左边距为2.2、右边距为1.5、页眉1.6、页脚1.5、选择水平居中方式;设置页眉:在页面顶端左侧位置添加“资清02表”、在页面顶端右侧位置添加工作表标签;设置页脚:在页面底端居中位置添加页码及页总数,
格式为“第几页共几页”;在打印工作表时要打印标题,设置顶端标题行(前2行);
(5)在C盘下创建文件夹,文件夹名为自己所抽取的技能现场号;把工作簿保存到自己创建的文件夹中,文件名为自己所抽取的技能现场号。

8、插入分页符、分页预览
计算机基础教学大纲
三、操作程序规定及说明
1、操作程序说明
(1)启动Excel 及汉字输入法;
(2)按试题容输入工作表;
(3)按下列要求进行排版:标题为合并及居中、隶书、18号字、无边框;
(4)按要求进行操作:设置页面:选择B5纸、横向、缩放比例为正常尺寸的180%;设置页边距:上、下、左、右边距各2.6、选择水平居中方式;设置页眉:在页面顶端左侧位置添加工作表
标签;设置页脚:在页面底端右侧位置添加页码;在打印工作表时要打印标题,设置顶端标
题行(前2行);在第5行和第六行之间插入一条水平分页符;在D列和E列之间插入一条垂
直分页符;进入分页预览视图;
(5)在C盘下创建文件夹,文件夹名为自己所抽取的技能现场号;把文章保存到自己创建的文件
夹中,文件名为自己所抽取的技能现场号。

9、创建柱形图
学生成绩单
三、操作程序规定及说明
1、操作程序说明
(1)启动Excel 及汉字输入法;
(2)按试题容输入工作表;
(3)按下列要求进行排版:标题为合并及居中、华文楷体、18号字、无边框;
(4)按下列要求操作:利用当前数据表生成柱形图,要求标题为“学生成绩分析”、分类(X)轴为“”、数值(Y)轴为“分数”、图例放在底部、显示数据表、生成的柱形图作为新工作表插入;
(5)在C盘下创建文件夹,文件夹名为自己所抽取的技能现场号;把文章保存到自己创建的文件夹中,文件名为自己所抽取的技能现场号。

10、创建饼图
职称登记表
三、操作程序规定及说明
1、操作程序说明
(1)启动Excel 及汉字输入法;
(2)按试题容输入工作表;
(3)按下列要求进行排版:标题为合并及居中、隶书、18号字、无边框;
(4)按下列要求进行操作:(1)用公式求出助教、讲师、副教授、教授的总人数;(2)将教务处的职称人数生成饼图,要求显示图例、标题为教务处职称人数、生成的饼图在当前数据表的
下方;(3)将合计(各种职称的总人数)生成分离型三维饼图、不显示图例、标题为各种职称所占的比例、显示类别名称、显示所占百分比、生成的饼图在当前数据表的右侧;
(5)在C盘下创建文件夹,文件夹名为自己所抽取的技能现场号;把文章保存到自己创建的文件夹中,文件名为自己所抽取的技能现场号。

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