初中语文阅读教学现状调查问卷
中学生(七年级)阅读情况调查表
中学生（七年级）阅读情况调查表亲爱的同学们，欢迎你参加阅读调查问卷活动。
这不是考试，请不要有所顾虑和担心。
我们开展此活动的目的在于了解大家的阅读情况，以便今后能给予相应的指导。
所以，你只要根据自己的实际情况实事求是的填写就行了。
请写出自己的年级、班级、性别、年龄，但不必写出姓名。
参与合作者信息：年级:______________ 班级:_______________ 性别:______________年龄:_____________一、不定项选择（选出你认为最适合自己的答案，填在相应的括号里；若所提供的选项均不适合你或有些不完善，也可在括号后补充出自己满意的答案。
）1、你喜欢阅读吗？（）A非常喜欢B有点喜欢C一般D不喜欢E无所谓2、你每天读多长时间的课外书？（）A0小时B15分钟以下C15—30分钟D30分钟—1小时E1小时以上F不确定3、平时你阅读最多的是（）你最喜欢读的（）你感觉从中能有较大收获的是（）你想读但因条件限制读不到的是（）A中学生作文B名家中、短篇文学作品C中外名著D科普类图书E新闻报道F童话、寓言G武侠小说H言情小说4、你的课外书主要来自（）A自己买的B从班上图书角或学校图书馆借的C在同学、朋友那里借的D从校外借的5、你阅读的目的是什么？（）A为了消遣B为了兴趣C为了提高自己的语文水平以便考试得高分D从中得到为人处世的道理E为了获得有用的知识F为了激励自己G为了应付老师或家长H没有目的6、平时你是如何进行阅读的？（）A随便翻翻，了解大意就够了B只挑选有趣的地方读C能有选择性的精读、细读，反复品味D摘抄好词佳句E能有自己的独特感受、启发，并写读感和赏析F能对文章的思想观点质疑，并提出自我独特见解7、同学间有没有主动开展读书交流活动（）A有B有时有C没有8、通过平时的阅读，你自觉有哪些收获？（）A收获不大B开阔了视野，扩大了知识面C深受启发，从而逐步确立了自己的人生方向D常受感动，丰富了自我情感E提高了写作水平二、简答（结合自我实际，实事求是的回答下列问题）：1、你读过哪些中外名著？请写出书目。
初中生语文课外阅读问卷调查
初中语文课外自主阅读能力的培养情况问卷调查尼勒克种蜂场学校835706班级姓名时间农村初中生课外阅读的现状是：阅读量小，阅读面狭窄，阅读无计划性。
以致影响课堂教学出现的问题有：⑴学生的知识面太窄，看的课外书少，很多问题无法交流，讨论。
⑵教师在教学方法上，只能采用传统串讲，串问，帮助学生理解课文。
⑶一些问题无法进行讨论，自行解决。
这样老师不得不越俎代疱。
导致学生活动少，自主学习活动更少。
⑷小组讨论流于形式，久而久之，学生失去了自主合作学习的兴趣。
因此，针对课堂教学存在的问题，有必要对农村初中生语文课外自主阅读能力培养进行研究。
以初一、初二42名学生进行问卷及口头调查如下：1、阅读类型：A、文学名著；B、科技知识；C、卡通、漫画、武侠小说；D、报纸杂志；E、教材辅导读物；F、作文选。
2、阅读书源：A、自己选购；B、父母购买；C、向学校借；D、向同学借。
3、阅读笔记：A、偶尔记；B、不记。
4、阅读时间：A、每天阅读；B、每周阅读；C、每月阅读；D、基本不读。
5、影响课外阅读的原因：A、负担过重、没有时间；B、没有书籍来源；C、根本不感兴趣，不如看电视或者上网。
6、以下是《新课程标准》要求学生九年课外阅读的文学书目，把你已经阅读的书目打√。
A、《安徒生童话》B、《格林童话》C、《伊索寓言》D、《繁星春水》E、《朝花夕拾》F、《水浒》G、《骆驼祥子》 H、《鲁滨孙漂流记》 I、《格利佛游记》J、《童年》 R、《钢铁是怎样炼成的》 L、《名人传》答题卡。
中学语文课外阅读调查问卷（教师卷）
中学语文课外阅读调查问卷（教师卷）关于《中学语文课外阅读分年级指导实践研究》的调查问卷（教师卷）亲爱的老师：您好！为了了解中学生课外阅读现状，我们开展了此次问卷调查活动。
谢谢您参与我们阅读情况调查活动，请您根据自己的实际情况如实作答！此次调查问卷可能使用你10分钟时间！本调查仅供研究使用，不会对你产生任何负面影响。
谢谢合作！任课年级：任课科目：一、选择题。
1.您喜欢阅读吗？（）A.非常喜欢B.比较喜欢C.一般D.不喜欢2.您经常要求学生阅读吗?（）A.经常B.不经常C.不一定3.您认为语文教学中的课外阅读教学有必要吗? （）A.有B.无C.可有可无4.您会要求学生进行课外阅读吗? （）A.会B.不会C.根据情况来定5.您认为哪些体裁的文章学生喜欢阅读？（）A.童话寓言B.小说、故事类C.笑话类D.报刊、杂志类E.科普类F.其他6.您认为课外阅读可以提高学生哪些方面的能力? （）A.理解B.说话C.写作D.其它7.您经常向学生推荐课外读物吗？（）A.经常B.偶尔C.从不8.您一般会给学生布置课外阅读任务吗？（）A.会B.不会C.根据情况9.您经常对学生进行课外阅读方面的指导吗？（）A.经常B.偶尔C.从不10.您经常了解学生的课外阅读情况吗？（）A.经常B.偶尔C.从不11.您认为看课外书会加重学生的负担吗？（）A.会B.不会12.您的学生一般一学年会读几本书？A.2-3本B.5本多C.10本左右D.10本以上12.您会要求学生在读完书后作阅读笔记吗？（）A.会B.不会C.偶尔会13.您认为影响农村中学生课外阅读效果最大的原因是什么？（）A.家庭B.学校C.社会二、问答题（请简要回答）您认为学生在课外阅读方面还存在哪些问题，如何才能解决这些问题？。
中学生阅读情况调查问卷(1)
中学生阅读情况调查问卷为便于语文教学中更好地指导阅读学习，特制订如下问卷，请各位同学思考后如实回答。
我是初中（一、二、三）年级学生，性别（男、女），我的学校是1．语文课或晨读时间，你喜欢出声读书吗？A非常喜欢 B喜欢 C一般 D不喜欢 E2．课堂上你愿意根据老师的要求读书吗？A非常愿意 B愿意 C一般 D不愿意 E3．自习课上，在老师没要求的情况下，你经常读与语文学习有关的书（或文章）吗？A经常 B一般 C有时有 D不经常 E4．你在课外有读书的习惯吗？A有 B一般 C没有 D E5．平时学习中，一个月，你课外阅读的字数大约有A1500字以下 B3000字以下 C3000字以上D5000字以上6．读书时你喜欢做读书笔记吗？A喜欢 B不喜欢 C有时做 D非常喜欢7．平时学习中，你的读书笔记一个月一般记多少字？A1000字以下 B1000字以上 C2000字以上 D3000字以上 E更多8．你有每天读一篇（段）课外文章的习惯吗？A有 B没有 C时有 D从来没有9．你的家庭成员（爸爸、妈妈或爷爷、奶奶、外公、外婆等）有喜欢读书吗？A有，如 B没有，如 C时有，如 D10．你感觉我们学校的课外阅读情况如何？A很好 B较好 C一般 D没注意11．你感觉我们的班级课外阅读情况如何？A很好 B较好 C一般 D没注意12．课外如果有时间，你最想做的事情是A看喜欢的书 B看电视 C上网 D随便玩 E其他13．你阅读时有勾画美妙句段的习惯吗？A 有B 没有 C时有 D 从来没有14．你阅读时对于即时触发的感悟会及时写下来吗？A 会B 不会C 想但懒得做D 根本不会15．你读过作品后，会写读后感吗？A 会B 不会C 想但受制于书面表达D 根本不会16．你读过作品后，能不能对作品作出一些概括性的评价？A 能B 不能C 能但可能不得要领D 根本不可能17.你认为阅读的主要作用有哪些？第一，第二，第三，第四，18．你认为高中语文学习中，阅读课怎么上比较好？19．你认为高中课外阅读弊大利多，还是利大弊多？还是不要课外阅读好？20．把自己从识字起读过的给你印象深得书名写一写好吗？能写多少写多少：21．你对哪一类的书感兴趣？（可写书名，也可写阅读体裁如小说、散文、传记、戏曲等）22.你认为所读过书中对你影响最大的一本是什么？为什么？23．你对老师推荐的书满意吗？24．你老师常常怎样指导你阅读？你最希望老师怎样指导你阅读？25．你认为老师的阅读习惯对你有影响吗？26．你认为掌握一定的阅读方法有效吗？你掌握了哪些阅读方法？。
中学生阅读现状调查问卷doc
初中学生阅读情况调查问卷一、学生阅读态度调查：读书兴趣调查1、你喜欢阅读吗？（）A、非常喜欢B、比较喜欢C、一般D、不喜欢2、你平时在什么情况下读课外书？（）A、主动阅读B、老师要求C、家长监督3、你喜欢用什么样的方式获得知识？（）A、读书籍B、读报刊C、网络阅读D、其它4、你喜欢观察、阅读见到的各种文字（如广告、通知、标牌、海报、电视字幕等）吗？（）A、喜欢B、不喜欢C、有时喜欢5、你所读的书是否很杂？故事、小说、报道、传记什么书都读？（）A、是B、不是c、偶尔6、读书是不是你度过闲暇时间的主要方式之一？（）A、是B、不是7、读书时是否有时感到高兴、兴奋，有时感到伤心、痛苦？（）A、是B、不是c、说不清8、你是否乐意通过阅读了解更多有趣的人和事，开拓自己的视野？（）A、是B、不是读什么样的书调查9、你经常看哪一类的书？（）A、科普类 B 、动画卡通类C、学习辅导类D、故事类E、语文课本F其他10、你喜欢读什么样式的书？（）A、.全是文字的B、文字为主，配一些图画的C、图画为主，只有很少的文字的D、全是图画的11、你喜欢读古诗文吗？（）A、很喜欢B、有时喜欢C、不喜欢读书方式调查12、读书时，你能否根据文章的内容调整阅读的速度？（）A、能B、不能C、有时能13、阅读时，你是否用手指或笔指着读？（）A、是B、不是C、有时14、阅读时，你会不会读出声。
（）A、出声B、不出声C、有时出声15、你朗读不同的文章能否读出不同的感情？（）A、能B、不能C、有时能16、你能否通过略读，大概了解所读文章的内容？（）A、能B、不能C、有时能17、你阅读时是否一个字一个字地读？（）A、是B、不是C、有时18、你阅读古诗时，能否有节奏地朗读？（）A、能B、有时能C、不能读书习惯调查19、你是否利用词典等工具书协助阅读？（）A、能B、有时能C、不能20、你能经常和别人谈论甚至争论书中看到的人和事吗？（）A、能B、有时能C、不能21、你能否通过阅读说明书很快掌握新玩具的玩法？（）A、能B、有时能C、不能22、阅读时，你能否对文章中的不理解的地方提出疑问？（）A、能B、有时能C、不能23、阅读时，你能否注意积累一些词语、句段？（）A、能B、有时能C、不能24、你是否喜欢收藏书籍，并能够与同学交流图书资料？（）A、能B、有时能C、不能25、你每天都有相对固定的时间读书、读报、读杂志吗？（）A、有B、没有读书方法、策略、态度调查26、你读课外书时，一般（）A、认真读B、挑选有趣的地方读C、随便翻翻D、说不清27、你读书时能做到边读边想或者边读边做笔记吗？（）A、能B、不能C、有时能28、你读课外书时喜欢（）A、摘抄好词佳句B、写读后感C、圈圈点点，写批注 D 、只读，从不动笔29、你读课外书时遇到不理解的字或不懂的问题怎么办？（）A、跳过去不读B、查工具书或问别人C、偶尔查查D、结合文章猜二、记叙文阅读情况调查仔细阅读下面的每句话，然后根据自己的实际情况,选择出最符合自己情况的答案。
初中语文现代文阅读问卷调查_doc新
初中语文现代文阅读教学高效课堂实践研究课题组关于学生现代文阅读情况调查问卷亲爱的同学们：为了更好地理解同学们阅读理解学习情况，并为教师优化课堂教学提供参考，我们展开了这次问卷调查。
本调查将以无记名的方式实行，请同学们能根据实际情况作答，感谢您的合作！（1）阅读习惯1、对于你喜欢的文章你是怎样阅读的？A逐字逐句细细品味B通读全文观其大意C精读、部分品读2、对阅读不同体裁的文章，有相对应的阅读方法吗？A有B没有3、因时间有限，假如你只能读一篇课文中的一些句子，你将读哪些句子A课文中间的句子B代表课文意思最多的句子C精彩的句子4、当你不理解整个句子的意思时，你怎么办？A再读一遍B试探所有字词的意思C思考一下段落中其他的句子（2）学法指导5、你是怎样完成阅读理解作业的？( )A、尽自己水平去完成，无法完成的尽量和老师(同学)讨论B、完成自己能完成的，无法完成的从其他同学抄一抄或空着C、基本上是抄同学的或很少去完成作业6、在课外你是怎样训练阅读水平的？（可多项选择）[多项选择题]A、每天花10~20min做课外阅读题B、整理课堂笔记，对课文实行再次理解分析C、整理作业中的错题D、每天花一个小时阅读课外书籍E、除了上课和做作业，我几乎没花其它时间在阅读理解上7、你是如何对待作业或考试中错误的？( )A、主动去订正并思考为什么错，把常错的题记录在错题本上B、对一对准确的答案，很少去考虑为何错C、从不主动去订正，对错误无所谓8、你的老师在读课文的要求上，如何做的？（)A能要求实行朗读、默读、速读、略读等多种读书方式，并交给不同的读书要领。
B能要求按多种方式读书，但没有读书要领的指导C只要求泛泛而读，或很少读书9、你认为怎样才算读透一篇文章A看清作者的写作思路，且能取其精华，弃之糟粕B看清作者的写作意图，能够理解作者头脑中的主观东西C说不清10、你觉得你在做现代文阅读时有哪些困惑？11你估计一下你的现代文阅读得分情况，以40分计算？12、在现代文阅读指导方面你有什么建议？。
关于初中学生课外阅读情况调查问卷（5篇可选）
关于初中学生课外阅读情况调查问卷（5篇可选）第一篇：关于初中学生课外阅读情况调查问卷关于初中学生课外阅读情况调查问卷亲爱的同学:你好!我们是迎园中学六(8)班的学生，正在做一个关于初中学生课外阅读情况的课题。
请协助我们完成这份问卷。
谢谢!性别年龄：一﹑选择题 1.你觉得课外阅读重要吗？（）A．非常重要B.没什么感觉C.不重要2.阅读兴趣:（）A喜欢B有点喜欢C不喜欢 3.你的阅读目的是:（）A.提高语文水平，提高考试分数B.增长视野，拓宽知识C.兴趣娱乐D.消遣，打磨时间4.在课外的闲暇时间，你喜欢阅读一些文学作品吗？（）A．喜欢B．不喜欢5.在你家的藏书中，文学类书籍有多少本？（）A.10本以下B.10到20本C.20到50本D.50本以上6．在以下这些读物中，你最喜欢哪个类型？（）A.动漫B.武侠言情C.玄幻恐怖D.时尚杂志E.文学名著7.除了老师布置的任务外，你每周会有多少时间花在阅读上？（）A.30分钟以下B.1小时以下C.3小时以下D.超过3小时E.基本不看书8.你阅读书籍的来源有哪些？（多选）（）A.购买B.向同学借C.向学校图书馆借D.在市图书馆借E.在书店里看9.你在阅读书刊的选择上，主要依据：（多选）（）A.老师推荐B.同学介绍C.媒体宣传D.没有直接原因，随便选的10.你阅读书籍最喜欢使用的媒介是()A.手机B.电子阅读器（如MP4等）C.传统纸质书D.网上看书二．填空题1.写出一部你最喜欢的文学作品是。
2.写出你最近在读的一本书是。
3.在你读过那些作品中，那个人物最让你难以忘怀，（填书中人物）。
4.家长允许你们看与学习无关的课外书籍吗?(填允许或不允许)。
三．回答题1.请谈谈你对当代青春作家(如郭敬明韩寒饶雪漫等)的看法2.请谈谈你对老一辈作家(如鲁迅老舍郭沫若等)的看法3.请写出你最喜爱的作者.书籍,以及你喜欢的原因第二篇：初中学生饮食习惯调查问卷初中学生饮食习惯调查问卷亲爱的同学：你好！如今，越来越多的学生不知道自己的饮食习惯是否科学健康，也越来越不关心自己的健康状况。
初中九年级语文教学现状调查——学生问卷
初中九年级语文教学现状调查——学生问卷上周，针对我所教的学生的语文学习对学生进行了调查统计。
目的是为了解学生的语文学习现壮，学习当中存在的问题，找出解决问题的办法。
本次调查共发放调查问卷139份，回收136份。
下面是我对学生的调查问卷。
九年级语文教学现状调查——学生问卷同学：你好！这是一份无记名调查问卷，本问卷纯属调研性质，你如实的回答将为我提供有建设性的信息。
调查结果仅用作语文课课堂教学研究，不用作其他目的。
谢谢你的合作。
1、对目前自己的语文成绩，感觉是A、满意B、基本满意C、不很满意D、很不满意2、如果语文一科是你的弱项，你平时是怎么处理这个问题的？A、想补起来，却苦于没有学法。
B、想补起来苦于没有时间。
C、学习语文三分钟热度，时间长了也就不想学了。
D、无所谓，反正补了也白补。
3、我学习语文，感到A．很有兴趣 B．有兴趣 C．兴趣一般 D．没有兴趣4、喜欢语文课是因为：（多选）A、学语文有意思，感到语文学习内容不难，对学好语文有自信心B、语文老师教学认真，讲解清楚，方法得当，教学水平高C、受成绩好的同学的影响D、不知道原因5、我认为语文成绩好是因为：（多选）A、学语文有意思，感到语文学习内容不难，对学好语文有自信心B、语文老师教学认真，讲解清楚，方法得当，教学水平高C、受成绩好的同学的影响D、平时学习语文很努力，认真听课、作业，复习全面系统，时间抓得紧E、在语文上的学习方法得当，学习有计划性，时间安排合理。
F、学习能力（如记忆力、注意力、思维能力、问题理解能力、自学能力）强G、考试时情绪比较稳定，考场上发挥得好J、不知道原因6、不喜欢语文课是因为：（多选）A、学习基础不好B、听课不太认真C、老师上课不吸引我，语文课太枯燥D、要写作文E、语文老师讲课不清楚，重点和难点讲不清，教学水平不高F、感觉语文学习内容太难，学习上缺乏自信心。
语文考试题目难度大G、语文老师不太关心我，与语文老师的关系不融洽。
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语文阅读理解水平现状调查问卷
班级姓名
1、你经常阅读的课外书类型是
a、文学名著 b 青春文学 d网络小说 e武侠小说
2、你根据什么来选择书籍
a看书籍简介 b同学介绍 c书店人员介绍 d老师推荐
3、你阅读的目的是什么?(多选)
a、我看书是为了兴趣
b、为了提高自己的语文水平
c、从书中我能得到为人处世的道理
d、我看书是为了激励自己
e、我看书是为了获得有用的知识
f、我看书是为了消遣
4、一本书，你一般阅读几遍
a都看两遍以上
b喜欢的多看几遍,不喜欢的不看或粗略地看
c基本只看一遍
5、看书有困难时，你以何种方式解决?( )
a、查资料
b、请教
c、跳过
d、不看了
6、看书时，你进行其他活动吗?( )
a、吃东西
b、听音乐(广播) c看电视 d、不进行
7、阅读了一本好书后，你会干什么?
a、说给别人听
b、做读书笔记
c、运用于习作中
d、看过就算了
8、你课外阅读喜欢哪一类书籍?为什么呢？。