社区护理心得
护理社区优秀心得5篇学到文库
护理社区优秀心得5篇#663278护理社区心得1我们护士愿做无翼的天使，用生命筑成挡截死神的堤坝，将关爱、健康和幸福撒满人间。
同时也真诚地希望社会能够尊重护士，理解护士，爱护护士。
从心做起，听似简单，其实不简单，如何才能够从心出发把我们的工作护士做得更好呢?好即完美，完美的工作就要求我们全心投入，真诚相待。
人总是在不断成熟与成长，如果说昨天的自己还有那么些浮躁、那么些飘摇，那今天的自己则是更加的成熟更加的稳健，对护理工作也有了崭新的诠释，更加明白自己的职责与重担。
也能更好更用心的为每一个病人服务。
来到妇科的这两年中，我感谢每一位与我共事的同事，感谢你们的善待，感谢和你们有这样相逢、相知、相处的缘分，感谢你们的善良和美好，感谢你们让我生活在这样个温暖的大家庭。
当然我身上还存在着一些不足还有待改进。
比如在学习上仍有浮躁的情绪。
感觉要学习的东西太多，心情浮躁。
尤其在面对挫折的时候，不能冷静处理。
在工作上有时存在着标准不高的现象，虽然基本上能履行自己的职责和义务，但主动性方面还有待进一步提高。
在过去的两年里，再次感谢科主任、护士长的教育、指导、批评和帮助，感谢同事们给予的关心和支持。
希望来年我们仍然能荣辱与共，共同感觉、感受生命和生活的美好，共同去创造一个更加灿烂的未来。
人们喜欢用“神圣”来形容我们所从事的事业，“神于天，圣于地”，天象征着理想，地象征着现实。
我们的事业之所以神圣，是由于我们有救死扶伤的理想，还有关怀病患的现实，是理想与现实完美结合的职业。
我国首届南丁格尔奖得主王秀瑛说过：“病人无医，将陷于无望，病人无护，将陷于无助。
”护理工作虽然没有轰轰烈烈的辉煌，却写满了简单而平凡的爱。
提灯女神南丁格尔完美地将护士变成了无翼的天使，变成了为大众解除病痛真善美的化身。
我们的护士乐于与病人的生命同行，让病人因为我们的护理而减轻痛苦，因我们的健康指导而有所收获，因我们的安慰而树立信心。
护士最愿意看到的是病患治愈出院的笑容和对我们工作的尊重，这些都是激励我们不断进取乐于奉献的力量源泉。
社区护士的个人总结6篇
社区护士的个人总结6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作计划、报告大全、心得体会、规章制度、合同协议、条据文书、事迹材料、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays for everyone, such as work plans, comprehensive reports, reflections, rules and regulations, contract agreements, legal documents, historical materials, teaching materials, comprehensive essays, and other sample essays. If you want to learn about different sample essay formats and writing methods, please stay tuned!社区护士的个人总结6篇通过个人总结的写作，可以帮助我们了解自己的工作情况，写个人总结是反思我们工作情况的重要方式，以下是本店铺精心为您推荐的社区护士的个人总结6篇，供大家参考。
社区护理心得体会
社区护理心得体会社区护理心得体会当我们受到启发，对生活有了新的感悟时，常常可以将它们写成一篇心得体会，如此就可以提升我们写作能力了。
那么如何写心得体会才能更有感染力呢？以下是店铺精心整理的社区护理心得体会，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
社区护理心得体会1前几周苏银花老师跟我们说联系了一个社区医院让我们去见习，让我们自行安排时间，我当时很兴奋，对于社区医院的观念全部来自于书本和电视，感觉社区医院是一个挺高大上的地方。
后来陆续有几组同学去了社区医院见习，见习回来给我反馈的信息大部分都是——根本就没学到什么，就是不停的在那里打电话，填表和打字。
说实话，这时候的我是有些失望的，因为我感觉这样就跟一个普通的客服行业没什么区别了，完全没有当医生帮助她人的感觉。
上次社区护理的作业，我们组是排演的话剧，剧本是我写的，我感觉那就是我想象中的社区医院，会有医生上门进行健康教育，帮助一些老年人预防一些老年人的常见疾病，对于一些已经得病的人不仅会给他对症下药还会像中医一样‘既病防变’让病情不再发展。
也许，他还会是一些临终病人的乐土，就像一所特殊的老人院一样。
他可以简单一点，小一点但绝对不会是只需要打打电话，写写资料的地方。
终于到了周四，今天下午就是我去青山社区见习的日子。
我早早的就跟问好了乘车路线，约好了同组的同学。
到了青山社区，发现他就像一个稍具规模的小诊所一样，大厅就零星的坐着几个人，分诊台都没有人，我真的是有些失望的。
如果不是后来碰到了医院的何主任，可能我就带着对社区医院的误解和失望的情绪回去了吧。
何主任在大教室跟我们聊了很多。
我才了解到社区医院和我想象中的是一样的，又是有所不同的。
社区医院针对的是社区人群健康护理的一个小型医院，因为1988年时国家开始从国外引进社区医院的管理模式并大力推广，所以现在社区医院在全国已经有了4500家，在衡阳就有46家。
现有的社区医院都是由国家拨款的公立医院。
因为是由国家拨款所以社区医院的药都是以厂家的价格出售的，而在某些医院因为有各种中间人和医药代表等的层层剥削，导致药物价格翻了几十倍。
社区护士工作心得5篇
社区护士工作心得5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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护士社区心得
护士社区心得护士社区心得篇1护士社区是一个充满爱心与责任感的社区，我非常荣幸能够在这个社区中分享我的经历和感受。
首先，护士社区让我更加深入地了解了护理工作的重要性。
在护理工作中，我们不仅仅是要照顾病人的身体，更要关注他们的心理和精神健康。
通过与其他护士的交流，我了解到了一些非常感人的护理案例，这些案例让我更加深刻地认识到护理工作的重要性和意义。
其次，护士社区也让我更加了解了护理行业的最新动态和趋势。
在这个社区中，我了解到了许多关于护理工作的发展和变革，例如远程医疗、人工智能等技术的应用，让我更加深入地了解了护理行业的未来发展方向。
最后，护士社区也让我更加认识到了自己的不足和需要提高的地方。
与其他护士的交流中，我了解到了他们在工作中遇到的一些问题和挑战，这让我更加认识到了自己的不足和需要提高的地方。
在未来的工作中，我会更加努力地学习和提高自己的专业技能，为护理行业做出更大的贡献。
总之，护士社区是一个非常有意义的社区，让我更加深入地了解了护理工作的意义和价值，也让我更加认识到了自己的不足和需要提高的地方。
我非常感激这个社区，也希望能够在未来的工作中继续为护理行业做出更大的贡献。
护士社区心得篇2以下是一份护士社区心得的样本，您可以根据自己的实际经历进行修改：尊敬的领导、同事们：大家好！我是某医院的一名注册护士，我在此分享一下我在社区中的心得体会。
首先，我想说的是，社区是一个非常宝贵的资源，它不仅可以帮助我们获取最新的医疗信息，还能让我们更好地了解护理工作，提高我们的专业技能。
在社区中，我参加了一些线上课程，这些课程涵盖了各种护理知识，从基础理论到实践操作，让我受益匪浅。
同时，我也通过与其他护士交流，了解到了他们的工作经验和心得，这让我更加深入地理解了护理工作的复杂性和重要性。
其次，我发现社区也是一个很好的学习平台。
在这里，我不仅学到了新的知识，还结识了很多有经验的人。
他们分享了自己的经验和心得，让我更加深入地了解了护理工作的复杂性和重要性。
护士社区实习心得体会5篇学到文库
护士社区实习心得体会5篇#525566护士社区实习心得体会1时光如流水，一转眼十个月就过去了，结束了我们的护士实习生活，也即将告别我们的学生时代，在这段时间里，我们收获了很多，知识、技术、经验、还有友情;在这段时间里，我们无论是在身心上还是做人处事上都得到了成长与成熟，。
记得进入医院的第一天，当我们穿上洁白的护士服，那一刻我的情绪个性激动。
“保护生命、减轻痛苦、增进健康是我们护士的职责，从这天起我就要正式履行这个职责了。
虽然此刻我只是一名实习护士，但我会更好的完成我的职责。
”当时我这样对自己说。
实习正式开始了，开始的几天我们总觉得自己帮不上忙，总是跟着带教老师的后面，一同来实习的我们都觉得是不是我们在学校学习的不够扎实，为什么老师不让我们上手做呢?内心滋生了很大的挫败感。
这些都被带教老师发现了。
老师把我们召集起来开了一次会，老师说：“病人不是道具，不是实验品，不是不相信大家的专业水平，但是不可能肯定大家的实践操作。
跟在我的后面不是给大家机会挫败，是给大家机会认真学习。
”老师的话干净利落，就像老师娴熟稳妥的护理技能。
她的话一下点醒了我，之后的几天我们跟着老师后面，没有时间想任何别的，只明白不能放过老师的每一个操作细节，发现了很多操作上的疑问，不懂就问，让我们在护理操作潜力上迅速增长了一大截。
有一天我们还是像往常一样跟着老师学习，刚好要处理一个外伤的病人，老师说：“张安然，你来处理一下。
”我愣了一下，就立刻走过去，一步接一步稳稳的完成任务。
老师表扬我说完成得不错，继续努力。
但是说实话当时我真的好紧张。
我们要在医院里认真努力学习，使自己获得扎实的专业理论知识和娴熟的护理操作技能，这样才能为我们以后成为一名合格的护士打下坚实的基础! 实习的日子里，我们不仅仅学会做事更学会了做人。
实习中我们要不断地充实自己的理论知识和护理操作技能;生活上我们很好的处理与同事、病人还有家属的关系，因为建立良好护患关系是十分重要的，能给我们的护理工作会带来方便，护士的工作已不再是简单的打针、发药等技能性操作，还包括心理护理，护士不仅仅要帮忙患者恢复健康，还要帮忙和指导恢复健康的人维护健康。
护理社区护理心得体会7篇
护理社区护理心得体会7篇（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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社区护士工作心得体会
社区护理工作还在不断摸索、不断完善中，对于社区护士应具有的素质还有待于大家共同研讨，以促进社区护理事业的进步和发展。
下面整理的社区护士工作心得体会。
仅供参考，欢迎大家前来阅读!。
社区护士工作心得体会(一)前几周老师跟我们说联系了一个社区医院让我们去见习，让我们自行安排时间，我当时很兴奋，对于社区医院的观念全部来自于书本和电视，感觉社区医院是一个挺高大上的地方。
后来陆续有几组同学去了社区医院见习，见习回来给我反馈的信息大部分都是根本就没学到什么，就是不停的在那里打电话，填表和打字。
说实话，这时候的我是有些失望的，因为我感觉这样就跟一个普通的客服行业没什么区别了，完全没有当医生帮助她人的感觉。
上次社区护理的作业，我们组是排演的话剧，剧本是我写的，我感觉那就是我想象中的社区医院，会有医生上门进行健康教育，帮助一些老年人预防一些老年人的常见疾病，对于一些已经得病的人不仅会给他对症下药还会像中医一样既病防变让病情不再发展。
也许，他还会是一些临终病人的乐土，就像一所特殊的老人院一样。
他可以简单一点，小一点但绝对不会是只需要打打电话，写写资料的地方。
终于到了周四，今天下午就是我去社区见习的日子。
我早早的就跟问好了乘车路线，约好了同组的同学。
到了青山社区，发现他就像一个稍具规模的小诊所一样，大厅就零星的坐着几个人，分诊台都没有人，我真的是有些失望的。
如果不是后来碰到了医院的何主任，可能我就带着对社区医院的误解和失望的情绪回去了吧。
何主任在大教室跟我们聊了很多。
我才了解到社区医院和我想象中的是一样的，又是有所不同的。
社区医院针对的是社区人群健康护理的一个小型医院，因为1988年时国家开始从国外引进社区医院的管理模式并大力推广，所以现在社区医院在全国已经有了4500家，在衡阳就有46家。
现有的社区医院都是由国家拨款的公立医院。
因为是由国家拨款所以社区医院的药都是以厂家的价格出售的，而在某些医院因为有各种中间人和医药代表等的层层剥削，导致药物价格翻了几十倍。
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开展社区护理体会
广东省东莞卫生学校罗金凤
随着护理行为从医院走向社区和家庭，护理工作的重点已逐步过渡到整体人的健康为中心，预防保健、健康教育也晚霞是护士工作的主要内容①。
为适应新世纪的护理需求，我校自1997年4月开始在全市率先试点，组织护生开展社区康复护理。
3年来利用节假日、寒暑假、课余时间到儿童福利院、老人院、家庭等对儿童、孤寡老人、残疾人等进行保健指导、心理护理、生活护理、卫生宣教等，帮助功能恢复，获得了良好的社会效益和教学效果。
现将体会介绍如下：
1 确立社区护理对象
护理对象以残疾人为主，在市残联、卫生部门的指导和有关居委会的协助下，先后建立8个家庭服务点。
8例残疾人中，男1例，女7例，年龄最小9岁，最大50岁。
脑瘫3例，病程8-11年，均有明显语言障碍和智力低下，生活不能完全自理；小儿麻痹后遗症2例(不对称性瘫痪型、截瘫型各1例)，病程分别为30和32年，语言及智力正常；脑肿瘤1例，病程30年，50岁，右上肢瘫痪；弱智1例，病程30年；精神病(中度)1例，病程12年，30岁。
2 组织准备
2.1 宣传工作通过学校广播站、墙报、校刊、讲座等，广泛介绍社区护理的现象、前景和重要性。
介绍我国残疾人存在问题、康复情况，让同学们了解到：由于社会偏见及传统习惯，人们常常歧视残疾儿童，一些健康儿童也常常嘲笑和欺侮他们。
因此，加强对残疾儿童的保护与支持②，从而激发同学们投身社区康复护理的热情、兴趣和信心，为顺利和持续开展社区康复护理奠定坚定的基础。
2.2人员的选择和管理经过社区康复知识的宣传，全校护生都主动要求加入社区康复护理队伍。
为保证首期的质量并结合学生的实际情况，以班为单位，先从每班(约60人)中挑选10-15位德、智、体、美、劳全面发展的学生组成1个小分队，每小分队负责1个家庭的康复点工作。
管理机构，以学校团委为首，由各班班主任及护理教研组教师组成，团委负责统筹安排和协调各小分队的工作，护理教师为技术指导。
各小分队由所在的班团支部组织并领导。
团支部书记负责，以保证整个活动有条不紊的进行。
3 人员的培训
将挑选出来的学生集中学习6-8学时，介绍活动的内容、时间、地点、目的、方法和要求。
强调素质要求、行为规范。
在康复知识和技能方面，参照《广东省社区康复丛书》(卓大宏主编)所列方法，结合录像，聘请康复治疗师传授肢体按摩、推拿、热疗、牵引、娱乐活动、运动疗法、心理治疗等基本知识和技能。
学生们在有关教师的指导下，轮流扮演患者、护士，相互之间进行练习，模拟患者的语言交流，再互相反馈，修正，技术熟练后才落实到患者身上。
4 实践阶段
由指导教师带领护生首次进入服务点家庭，运用护理程序方法，进行评估，将资料带回让全班同学参与讨论，结合已学过的知识，共同商讨，找出护理问题，做出护理诊断，订出具体措施，再
付之于行动。
护生每周2-3次上门护理，指导和帮助残疾患者进行功能锻炼，尽自己所学给予心理辅导，教其读书、写字(护理的残疾儿童均未上学)，给患者及家属进行卫生保健等有关知识的宣教，每次30-60分钟，并培养1名家属为家庭训练员，负责每天指导和帮助该家中的残疾者的功能锻炼。
对病情动态进行详细记录，设立病案，每周将情况反馈，遇到新问题，共同讨论，找出解决方法，组与组之间做好交接班，且每1新组里均保留旧组的1位成员，以保证护理的系统性和持续性。
5 效果
5.1 产生良好的社会效应
3年来，护生们充分利用自己的所学，利用课余、节假日时间，克服多种困难，按照预定的时间、计划，进行有效持久的社区康复活动。
根据社区康复训练效果登记表统计，效果较为明显。
3例脑瘫儿童经过2年训练，由“完全不能做”改善为“在扶助下完成”的项目有：进食及饮食、洗澡、刷牙、上厕所、穿衣服等；明显好转的项目(根据观察和家庭反映)：卧位坐起、活动双腿、社区周围走动、参加社区活动、表达自己思想需要和感情、语言听力沟通等。
其中1例男童原来双脚完全不能并拢站立，经过3个月训练后双脚能并拢站立。
1例小儿麻痹后遗症和1例弱智者，经3个月训练后有明显改善，表现为在社区周围走动由“扶助下完成”(必须有家人陪伴)改善为“独立完成”；参与社区活动从“完全没有”改善为“有时”。
精神病患者经3个月训练，与家人关系、与护理思想沟通方面明显得到改善。
同时开展社区康复护理，能弘扬社会主义人道精神，利于社会文明观念和道德观念的提高。
护生的举动也受到社会有关部门的关注，并给予表彰。
5.2获得良好的教学效果
5.2.1、利于培养学生装的人际交往，沟通协调能力有效的交往能够使交往双方取得相互理解，可以满足人的心理需要，使人感到愉快、满足，消除不良情绪，维护身心健康③。
在护理工作中，更显示出人际沟通的重要性，护生要学会处理多种复杂的人际关系和如护护关系、医护关系、护患关系。
尤其护患关系，要与不同的服务对象进行心理沟通，取得他们的信赖和配合，建立良好的人际关系，使其处于最佳的心理状态，这就要求护理人员有良好的交际能力。
组织护生参加社区护理，让学生接触社会，初步学会与不同的人交往的技巧，尤其所服务的对象是残疾人。
残疾人由于有残疾，外出行动不便或由于身体残疾而羞于见人，时间长了就造成人际关系淡漠与隔离，形成孤独、封闭、消极状态。
这给他们融入社会造成很大困难④。
患者开始拒绝与护生见面，拒绝接受护生给予功能训练，慢慢地勉强接受，但需家人陪护，最后乐意接受并主动要求护生增加上访次数及逗留时间，向护生倾诉内心的不快，寻求支持与帮助，患者的家属，经护生的宣教，合作意识也增强了，同学们对如此的转变，从中获得了成功的喜悦，增强了与人交往的信心，同时在实践中，使同学们深刻体会到人际沟通、情商等处理好人际关系的重要性的迫切性，意识到沟通是实施患者教育并取得成效必不可少的方法，从而使她们自学地加强这方面知识、技能的学习，有效地提高了自身修养和人际交往、沟通协调能力。
5.2.2、促进了专业知识和技能的提高有目的地组织护生参与社区康复护理，使理论更加好地结合到实践，达到活学活用的效果。
如在实施护理前，先让学生们重温护理程序一章内容，然后到实地收集资料，资料带回后共同进行分析、整理，提出护理诊断，制定护理目标，护理措施，通过这样亲自参与，充分调动主观能动性，同时又反馈出对理论知识消化、吸收情况，教师及时给予辅导，使学生在感性认识的基础上强化了理性认识的理解和掌握，巩固了知识的同时，结合到
实践，避免学用脱节，另通过每次对不同的健康问题的观察、分析、解决，培养了学生分析问题，解决问题的主动性、灵活性和创新性。
5.2.3 培养了护生良好的工作态度护生服务的是残疾人，残疾人的外表、心理行为等均与从不同，有时在护理过程中，突然大小便或呕吐、流涎等，而且康复往往是一个漫长的过程。
要引导患者康复某种生活能力，校正某种行为，往往需要千万次的反复练习，所以康复护士必须富有坚持精神，并且要以这种精神去感染患者②。
参与社区护理，培养学生团结协助，吃苦耐劳的精神，也培养了学生的爱心、耐心、同情心和责任心，为今后的工作打下良好的基础。
护生参与社区护理，边学边实践，促进了教与学，学与做的同步进行，对提高护生的综合素质，培养新世纪实用型人才有其独特的意义，但仍存在许多不成熟的地方，有待不断探索和完善。