B英皇考级乐理考试大纲
英皇音乐考级大纲
钢琴一级音阶与分解和弦：同时参阅“基本规则”相关内容音阶：C，G，D，F大调a，d小调（由考生选择旋律或和声小调）分手弹奏（左手弹奏时，考生可选择先下行后上行的顺序弹奏）2个八度反向音阶：C大调双手从主音（同音）开始弹奏1个八度分解和弦：C，G，F大调以及a，d小调，根据以下范例分手弹奏：三首曲目：考生从A、B、C三套曲目中分别选择一首LIST A1 Anon. Menuet in F: No. 6 from Nannerl Notenbuch2 Haydn Andante (from Symphony No. 94, 2nd movt), arr. Bullard3 Hook Gavotta: No. 3 from 24 Progressive Lessons, Op. 811-3 from Selected Piano Exam Pieces 2011 & 2012, Grade 1 (ABRSM)4 J. C. F. Bach Schwaebisch in D. No. 6 from Clavierstücke für Anf鋘ger (Schott ED 2572/MDS)5 Naudot Babiole. Piano Progress, Book 1, arr. Waterman and Harewood (Faber)6 Purcell A Song Tune, Z. T695. No. 3 from Purcell Miscellaneous Keyboard Pieces (Stainer & Bell K22)LIST B1 Pauline Hall Tarantella2 Martha Mier A Story from Long Ago: from Romantic Sketches, Book 13 Swinstead ATender Flower1-3 from Selected Piano Exam Pieces 2011 & 2012, Grade 1 (ABRSM)4 Rybicki Longing: from I Begin to Play, Op. 20 (PWM 5630130/MDS) or Pianoworks Collection 1, arr. Bullard(OUP)5 Schubert The Trout. Simply Classics, Grades 0–1, arr. Gritton (Faber)6 Schumann Soldatenmarsch (Soldiers’ March): No. 2 from Album für die Jugend, Op. 68 (ABRSM) also in Schumann for Younger People and More Romantic Pieces for Piano, Book 1 (ABRSM)LIST C1 Foster Camptown Races, arr. Proctor2 Fiona Macardle Late at Night3 Kevin Wooding Vampire Blues1-3 from Selected Piano Exam Pieces 2011 & 2012, Grade 1 (ABRSM)4 Bartók Quasi adagio: No. 3 from For Children, Vol. 1 (Boosey & Hawkes/MDS)5 Janina Gar′scia Allegretto: 1st movt from Sonatina in C, Op. 51 No. 1. Gar′scia Little Sonatinas (PWM 8029040/MDS)6 Lajos Papp Grasshopper: No. 15 from 22 Little Piano Pieces (Editio Musica BudapestZ.13216/FM Distribution)视奏：在C、G、D、F大调和A、D小调范围内，用五指手位分手弹奏一首4/4、3/4或2/4的4至6小节的乐曲。
英皇钢琴五级考级大纲英文版la chevaleresque
ABRSM Grade 5 Piano Syllabus: La ChevaleresqueIntroductionLa Chevaleresque is a piano piece composed by French composer Johann Friedrich Franz Burgmüller. It is one of the selected pieces for the ABRSM Grade 5 Piano examination. This syllabus will provide a detailed outline of the main sections and their respective sub-sections, ensuring clarity, comprehensiveness, and depth.Section 1: Technical RequirementsThis section will focus on the technical skills required to perform La Chevaleresque proficiently. It includes the following sub-sections:1.1 Scales and ArpeggiosStudents will be required to demonstrate proficiency in major and minor scales, as well as arpeggios, in all keys.1.2 Sight-readingStudents will be given a short piece of music to sight-read, testing their ability to read and interpret a new piece of music accurately and effectively.Section 2: RepertoireThis section will outline the main repertoire section of the Grade 5 examination, featuring La Chevaleresque as the selected piece. It includes the following sub-sections:2.1 La Chevaleresque - J ohann Friedrich Franz BurgmüllerStudents are expected to perform La Chevaleresque with precision and musicality. The piece consists of the following parts:2.1.1 IntroductionThe introduction sets the tone and mood of the piece, establishing a playful and adventurous atmosphere.2.1.2 Theme 1Theme 1 is characterized by its energetic and lively melody. The student should emphasize the dynamic contrasts and articulation nuances.2.1.3 TransitionThe transition serves as a bridge between Theme 1 and Theme 2. Students should pay attention to the phrasing and continuity during this section.2.1.4 Theme 2Theme 2 presents a contrasting melody to Theme 1, showcasing a more lyrical and expressive character. The student should highlight the melodic shape and use of dynamics.2.1.5 CodaThe coda brings the piece to a satisfying conclusion, with a final flourish. The student must maintain control and clarity throughout this section.2.2 Additional RepertoireIn addition to La Chevaleresque, students must also prepare and perform two contrasting pieces from the Grade 5 repertoire list provided by ABRSM. These pieces will test their ability to interpret different musical styles and genres.Section 3: Music TheoryThis section will cover the theoretical aspects necessary for the Grade 5 examination. It includes the following sub-sections:3.1 General KnowledgeStudents should demonstrate a good understanding of scales, modes, and ornamentation. They should be able to identify and define key musical terms related to La Chevaleresque and other pieces.3.2 Aural SkillsStudents will be assessed on their ability to recognize and identify melodic and harmonic intervals, chords, and cadences. They should also be able to sight-sing a given melody.3.3 Sight-singingStudents will be given a short melody to sight-sing, testing theirability to accurately reproduce pitch and rhythm.3.4 Score ReadingStudents will be required to analyze and interpret a musical score, demonstrating their understanding of key signatures, time signatures, and other notational elements.ConclusionThis syllabus provides a comprehensive and detailed outline of the ABRSM Grade 5 Piano examination, focusing on the piece “La Chevaleresque” by Johann Friedrich Franz Burgmüller. By mastering the technical requirements, performing the selected piece with musicality and precision, and demonstrating theoretical knowledge and skills, students will be well-prepared for the Grade 5 examination.。
英皇钢琴考级八级b1曲目解释大全
英皇钢琴考级八级b1曲目解释大全摘要：1.英皇钢琴考级八级b1 曲目概述2.曲目1：巴赫平均律3.曲目2：门德尔松前奏曲和赋格4.曲目3：斯卡拉蒂奏鸣曲175 号5.曲目4：巴赫作品6.曲目5：亨德尔前奏曲与赋格作品4317.曲目6：斯卡拉蒂奏鸣曲作品4678.曲目7：现代派奏鸣曲9.曲目8：未知作曲家奏鸣曲正文：英皇钢琴考级八级b1 曲目解释大全英皇钢琴考级八级b1 曲目涵盖了多样化的钢琴作品，包括复调、奏鸣曲等类型。
这些曲目不仅考验了考生的演奏技巧，还考验了他们对音乐理论和历史背景的理解。
下面是对这些曲目的详细解释：1.巴赫平均律：作品862这是一首巴赫创作的平均律钢琴曲，要求考生在演奏过程中展现出良好的节奏感和对音乐结构的理解。
2.门德尔松前奏曲和赋格类：作品op.35,3这是一首前奏曲和赋格相结合的作品，作曲家是门德尔松。
前奏曲部分要求考生展示出丰富的情感，赋格部分则要求他们精准地演奏出各个声部的旋律。
3.斯卡拉蒂奏鸣曲175 号这是一首由斯卡拉蒂创作的奏鸣曲，曲目中包含了复杂的和声和技巧性的演奏部分，考生需要充分理解作品的结构并在演奏中体现出来。
4.巴赫作品这首曲目具体信息不详，但可以肯定的是，它依然是一首巴赫创作的钢琴作品。
在演奏这首作品时，考生需要掌握巴赫作品的特点，如节奏的稳定性和对旋律的把握。
5.亨德尔前奏曲与赋格作品431这是一首亨德尔创作的前奏曲和赋格相结合的作品。
考生在演奏过程中需要注意声部之间的平衡和旋律的连贯性。
6.斯卡拉蒂奏鸣曲作品467这是一首斯卡拉蒂创作的奏鸣曲，曲目中包含了丰富的情感和技巧性的演奏部分，考生需要在理解作品背景的基础上，精准地演奏出各个声部的旋律。
7.现代派奏鸣曲这是一首现代派钢琴作品，具体作曲家信息不详。
在演奏这首作品时，考生需要充分理解现代派音乐的特点，表现出作品中的独特风格。
8.未知作曲家奏鸣曲这是一首未知作曲家创作的奏鸣曲，曲目中包含了复杂的和声和技巧性的演奏部分，考生需要充分理解作品的结构并在演奏中体现出来。
B英皇考级乐理考试大纲
英国皇家音乐学院结合考试委员会音乐考试（英皇考级）乐理考试纲领乐理一级1、全音符、二分音符、四分音符、八分音符和十六分音符以及相应的休止符的时值（考生能够运用“ the whole note”、“ half note”等术语来表达）。
连音、单附点音符和休止符。
2、 2/4 、3/4 、4/4 单拍子记号，小节线，以及以上列出的这些拍子范围内的音符组合。
为一个从第一拍开始的指定节奏，再创作两小节的节奏。
3、五线谱以及高音 (G) 和低音 (F) 谱号。
五线谱上的音符名称，包含两种谱号的中央 C。
升号、降号、复原记号和复原方法。
4、大调音阶的组成，包含全音和半音的地点。
两种谱号的C大调、 G大调、 D大调和 F 大调的音阶和调号，及其主三和弦（原位）、音程度数（只要注明数字），及成立在主音上的音程（只要注明数字）。
5、相关速度、力度、演奏指示、发音等常用术语和记号，以及对于记录在高音或低音谱表上的一条旋律的简单问题。
乐理二级在一级的基础上增添以下内容：1． 2/2 ，3/2 ，4/2 ，3/8 单拍子记号，以及以上列出的这些拍子范围内的音符和休止符的组合。
三连音以及带有休止符的三连音组合。
问题包含：依据已有的开头，创作一条从第一拍开始的简单的四小节节奏。
欢迎共阅2．在两种谱表上上加两线与下加两线的延长部分。
3．小调音阶的组成（由考生选择“和声”或“旋律”小调，但希望考生知道他们所选择的是哪一种形式）。
A 大调、降 B大调解降 E大调以及 A小调、 E 小调解 D小调的音阶与调号，及其主三和弦( 原位 ) 、音程度数（只要注明数字），以及成立在主音上的音程（只要注明数字）。
4．更多常用的术语和记号。
欢迎共阅。
英皇乐理考级1-5级
英皇乐理考级（1-5）（ABRSM)乐理一级考试内容如下：一、全音符、二分音符、四分音符、八分音符和十六分音符等音符时值和符。
二、2/4，3/4，4/4等单拍子记号，小节线，和在这些拍子中涉及上列各的第一拍开始的指定节奏后面，加上两小节的节奏答句。
三、谱表及高音（G）和低音（F）谱号。
在谱表的音符名称，包括在两种记号和取消它们的做法。
四、大调音阶的构成——包括全音和半音的分布。
在两种谱表中的C,G,D,主三和弦（原位）、音阶度数（只须以数目表示），和以主音为基础的音五、有关速度、力度、演奏指示、发音法等的常用术语和符号。
还有一些表——来发问的简单题目。
一、2/2,3/2,4/2,3/8等单拍子记号，和在这些节奏中的音符、休止符组合。
问题将包括使用一个指定的开端，写作一段以一小节中第一拍开始的二、谱表的使用范围会扩展到包括谱表上面和下面两条附加线。
三、小调音阶的构成（考生可自行选择使用和声或旋律音阶，但须确定自等大调及A,E,D等小调的音阶和调号。
这几个调的主三和弦（原位）、音音为基础的音程（只须用数目表示）。
四、更多常用术语和符号。
乐理三级考试内容如下：在乐理一级和二级考试内容的基础上，增加以下内容：一、6/8，9/8，12/8等复拍子记号，和在这些节奏中的音符、休止符组及休止符。
问题将包括使用一个指定的开端（可能由弱拍开始），写作一节奏。
二、谱表的使用范围会扩展到使用超过两条附加线。
把一段简单旋律在高作八度移调。
三、直至四个升/降号的所有大调和小调，这些调的的音阶（小调音阶包式）、调号、主三和弦（原位）、音阶度数（只须用数目表示），和以主只须用数目表示）。
五、更多术语和符号。
在那些涉及一段旋律的简单问题中，或会有其中之乐理四级考试内容如下：在乐理一级至三级考试内容的基础上，增加以下内容：一、所有二拍、三拍及四拍的单拍子及复拍子记号，和在这些节奏中的音。
二连音。
问题亦会包括节奏创作：考生可选择创作一段四小节长的节奏二、中音谱号（以第三线为中央C的C谱号）。
乐理考试大纲
附录1：乐理考试大纲一、考试等级划分：根据各专业不同要求，乐理考试分为两个等级。
A级程度报考专业——作曲与作曲技术理论专业B级程度报考专业——音乐表演专业、音乐学专业二、考试内容与要求A级程度（1）声学、律学基础知识。
包括乐音的基本特征、泛音列、纯律、五度相生律、十二平均律等.（2）记谱法。
包括各类谱号谱表、各种音符休止符、钢琴音域与音组划分、音名、唱名、中央 C、标准音、全音半音分类、等音等。
（3）音乐常用记号与术语。
包括速度力度记号、演奏法记号、省略记号、装饰音、常用外文术语等。
（4）节奏节拍。
包括节奏概念、节拍强弱规律、拍子类别（单拍子、复拍子、混合拍子）、拍号、音值组合等。
（5）音程与和弦。
包括自然音程、变化音程、原位音程、转位音程、等音程、复音程、协和音程的识别与构成；不协和音程及其在调式调性的解决；各种三和弦、七和弦及其转位形式的识别与构成；调式调性作用下的和弦解决等。
（6）调式调性.包括大小调式民族调式及中古调式音阶、调式音级名称与功能、调与调号、调式变音、特性音程、调关系、半音阶、旋律调式调性分析、旋律移调和译谱等。
B级程度（1)记谱法.包括各类谱号谱表、各种音符休止符、钢琴音域与音组划分、音名、唱名、全音半音分类、等音等。
（2）音乐常用记号与术语。
包括速度力度记号、反复记号、演奏法记号、省略记号、装饰音、基本外文术语等.（3）节奏节拍。
包括节奏概念、节拍强弱规律、拍子类别(单拍子、复拍子、混合拍子)、拍号、简单的音值组合等。
（4）音程与和弦。
包括自然音程、变化音程、原位音程、转位音程、等音程、协和音程、不协和音程的识别与构成;各种三和弦、七和弦及其转位形式的识别与构成。
（5）调式调性.包括大小调的调式音级名称与功能、调与调号、调式变音、特性音程、半音阶、简单旋律的调式调性分析等。
参考教材《音乐理论基础》李重光编人民音乐出版社《基本乐理教程》（中国艺术教育大系音乐卷)童忠良著上海音乐出版社。
英国皇家音乐学院钢琴专业科目测评的具体内容（1-8
英国皇家⾳乐学院钢琴专业科⽬测评的具体内容（1-8 级考级）在英国皇家⾳乐学院1-8 级的各项专业科⽬考级中，⼏乎都要选择三⾸风格各异的⾳乐作品，⽽这些作品则来⾃于实现由英国皇家⾳乐学院联合会所公布的最新⼀期的详细曲⽬清单之中。
此外还要加试⾳阶、琶⾳；视奏以及听⼒测试。
所有这些内容由参考者⾃⼰决定演奏的顺序。
演奏考试内容：1.基本技能：⾳阶、琶⾳以及和弦2.理论：基础知识，应⽤3.视奏：快速学习能⼒的综合测试4.视唱及听⼒：视唱，节奏，练⽿5.⾳乐理解：理论实践欣赏名段并说出该段的风格，表现⼿法，及哪个时期和谁的作品等⼀、钢琴考级演奏曲⽬的选择：由于英国皇家⾳乐学院的考级⼤纲是公开的，所以决定了由这个委员会所制定的考级曲⽬必须能够涵盖当今世界上的各类⾳乐形式与风格，以及各个时期和不同地域和不同作曲家的各类作品。
因此可以说是五花⼋门，⼗分⼴泛。
不过其中的思路还是令⼈⼀⽬了然。
通常在欧洲的⾳乐史论中把近现代⾳乐⼤致分为巴洛克时期、古典时期、罗曼蒂克时期以及⼆⼗世纪的⾳乐四⼤类不同的时期与风格。
所以在演奏考试的曲⽬选择分为三个部分：1、通常是巴洛克⾳乐和古典⾳乐2、以⼤量的浪漫派⾳乐和各类民族乐派代表⼈物的作品3、⼆⼗世纪以后的各种现代的、各国家民族的、先锋派的、爵⼠乐以及拉丁⾳乐等有代表性的⾳乐其中以第⼀部分为例，由于巴洛克时期的⾳乐⼤都以复调⾳乐形式为主，因此常常还会发现像肖斯塔科维奇以及亨德⽶茨的前奏曲与赋格等这样的现代作品，因此可以说成是巴洛克式样的复调性质的⾳乐。
由此可见其曲⽬的风格分类⽅式⼜如其图书馆的分类⽅式⼀样，尽管有着许多交叉与覆盖，是既考虑周密⽽⼜详尽。
以下曲⽬是 2002 年⾄2003 年度由英国皇家⾳乐学院联合会所颁布的1-8 级钢琴专业考试具体曲⽬范围，曲⽬范围分为A、B、C 三组，考⽣必须选择每组中的⼀⾸作品作为考试演奏曲⽬。
由于考虑到⼀些⽂字的翻译可能会引起⼀些误解，所以尽量保留了原始的⽂字以供参考，⽽对于国内⽐较熟悉的作曲家和作品则采⽤了惯⽤的名称，其中⼤部分参考了外国曲名字典和⾳乐词典等国内常⽤的⾳乐⼯具书。
英皇萨克斯考级大纲
英皇萨克斯考级大纲萨克斯管第一级三首乐曲：考生从列表A、B、C中分别选择一首，并可选用降E 或降B调萨克斯管吹奏曲目表C中的一首乐曲List A-C：（略）本级的听觉测试音阶与琶音：背谱，在以下调性范围内，以连音和吐音的方式吹奏F，G大调；D小调（一个八度）音阶：在以上调性范围内（由考生选择旋律、和声或自然小调）琶音：以上调性范围内的基本和弦视奏：在本级别之前和本级别所规定的调性、音符以及整个音阶要求范围内，演奏一首单拍子的短曲。
也许会包含一些临时记号、附点音符和连音。
萨克斯管第二级三首乐曲：考生从列表A、B、C中分别选择一首，并可选用降E 或降B调萨克斯管吹奏曲目表C中的一首乐曲List A-C：（略）本级的听觉测试音阶与琶音：背谱，在以下调性范围内，以连音和吐音的方式吹奏F，G大调；D，A小调（一个八度）D大调（两个八度）音阶：在以上调性范围内（由考生选择旋律、和声或自然小调）琶音：以上调性范围内的基本和弦视奏：在本级别之前和本级别所规定的调性、音符以及整个音阶要求范围内，演奏一首单拍子的短曲。
也许会包含一些临时记号、附点音符和连音。
萨克斯管第三级三首乐曲：考生从列表A、B、C中分别选择一首，并可选用降E 或降B调萨克斯管吹奏曲目表C中的一首乐曲List A-C：（略）本级的听觉测试音阶与琶音：背谱，在以下调性范围内，以连音和吐音的方式吹奏降B大调（比最低位置的主音高一个八度的音开始）；E，G，A 小调（一个八度）F，G大调；D小调（一个十二度）C大调（两个八度）音阶：在以上调性范围内（由考生选择旋律小调或和声小调）半音阶：从G音开始（一个八度）琶音：以上调性范围内的基本和弦视奏：在本级别之前和本级别所规定的调性、音符以及整个音阶要求范围内，演奏一首单拍子的短曲。
萨克斯管第四级三首乐曲：考生从列表A、B、C中分别选择一首，并可选用降E 或降B调萨克斯管吹奏曲目表C中的一首乐曲List A-C：（略）本级的听觉测试音阶与琶音：背谱，在以下调性范围内，以连音和吐音的方式吹奏A大调（一个八度）F大调；升F，G小调（一个十二度）C，D，降E大调；B，C，D小调（两个八度）音阶：在以上调性范围内（由考生选择旋律小调或和声小调）半音阶：从C，D音开始（两个八度）琶音：以上调性范围内的基本和弦属七和弦：在G调中（两个八度）视奏：在本级别之前和本级别所规定的调性、音符以及整个音阶要求范围内，演奏一首单拍子或复拍子的短曲。
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B英皇考级乐理考试大
纲
Document number【AA80KGB-AA98YT-AAT8CB-2A6UT-A18GG】
英国皇家音乐学院联合考试委员会音乐考试（英皇考级）
乐理考试大纲
乐理一级
1、全音符、二分音符、四分音符、八分音符和十六分音符以及相应的休止符的时值（考生可以运用“the whole note”、“half note”等术语来表达）。
连音、单附点音符和休止符。
2、 2/4、3/4、4/4单拍子记号，小节线，以及以上列出的这些拍子范围内的音符组合。
为一个从第一拍开始的指定节奏，再创作两小节的节奏。
3、五线谱以及高音(G)和低音(F)谱号。
五线谱上的音符名称，包括两种谱号的中央C。
升号、降号、还原记号和还原方法。
4、大调音阶的构成，包括全音和半音的位置。
两种谱号的C大调、G大调、D大调和F大调的音阶和调号，及其主三和弦（原位）、音程度数（只需标明数字），及建立在主音上的音程（只需标明数字）。
5、有关速度、力度、演奏指示、发音等常用术语和记号，以及关于记录在高音或低音谱表上的一条旋律的简单问题。
乐理二级
在一级的基础上增加如下内容：
1． 2/2，3/2，4/2，3/8单拍子记号，以及以上列出的这些拍子范围内的音符和休止符的组合。
三连音以及带有休止符的三连音组合。
问题包括：根据已有的开头，创作一条从第一拍开始的简单的四小节节奏。
2．在两种谱表上上加两线与下加两线的延伸部分。
3．小调音阶的构成（由考生选择“和声”或“旋律”小调，但希望考生知道他们所选择的是哪一种形式）。
A大调、降B大调和降E大调以及A小调、E小调和D小调的音阶与调号，及其主三和弦(原位)、音程度数（只需标明数字），以及建立在主音上的音程（只需标明数字）。
4．更多常用的术语和记号。
乐理三级
在之前等级的基础上增加如下内容：
1． 6/8，9/8，12/8复拍子记号，以及以上列出的这些拍子范围内的音符和休止符的组合。
三十二分音符及其相应的休止符。
问题包括：创作一条简单的四小节节奏，可以从弱拍开始。
2．五线谱两条以上附加线的延伸部分。
将一条简单的旋律从高音谱号移至低音谱号，或反之，一个八度。
3．更多的术语和记号。
在有关一条旋律的一些简单问题中会涉及到乐句结构的问题。
4．四个升降号范围内的所有大小调的音阶与调号，包括小调音阶的和声小调和旋律小调，及其主三和弦（原位）、音程度数（只需标明数字），以及建立在主音上的音程（需标明数字和类型）。
乐理四级
在之前等级的基础上增加如下内容：
1. 所有单二拍、单三拍、单四拍和复二拍,复三拍,复四拍的拍号，以及在这些节拍范围内的音符和休止符的组合。
二全音符及其相应的休止符。
双附点音符及其相应的休止符。
二连音。
问题包括：创作一条的四小节节奏，或（由考生选择）根据已有的字词创作一条节奏。
2.?中音谱号（第三线上的C谱号）。
识别这一级别调性范围内的中音谱号上的音符，将记录在高音谱号或低音谱号上的一条简单的旋律按相同音高移至中音谱号上，或反之。
重升和重降记号及其还原方式。
等音。
3.?五个升降号范围内的所有大小调的音阶与调号，包括小调音阶的和声与旋律两种形式。
自然音阶中的音符名称 (主音，上主音等)。
半音阶的构成。
在这一级别调性范围内的一个八度以内的任意两个自然音之间的所有音程。
4.?识别和书写在这一级别调性范围内的建立在主音、下属音和属音上的三和弦（原位）。
辨认在这一级
调性范围内的建立在主音、下属音和属音上的5/3（原位）和弦（小调中将运用音阶的和声形式）。
5. 更多的术语和记号，包括辨认颤音、回音、上波音和下波音、短倚音和长倚音并说出它们的名称（不
写出）。
关于一段音乐的问题，将包括与标准管弦乐器有关的一些简单问题。
乐理五级
在之前等级的基础上增加如下内容：
1、 5/4、7/4、5/8、7/8不规则拍号，以及在这些节拍范围内的音符和休止符的组合。
单拍子时值的不规则划分。
2. 次中音谱号（第四线上的C谱号）。
识别这一级别调性范围内的四种谱号上的音符，并把一条简单的旋律在不同的谱号之间作八度转换。
为降B，A或F调乐器谱写一条标准音高的旋律，或反之（会给出向上或向下移调的音程）。
采用两个谱表，运用高音和低音谱号用开列总谱写一乐段，或反之。
3. 六个升降号范围内的所有大小调的音阶与调号。
从任一音符构成所有的单、复音程。
4．识别在这一级别调性范围内的主和弦、下属和弦和属和弦的5/3、6/3和6/4形式。
识别在这一级别调性范围内的建立在属音上的6/4和5/3(Ic-V) 的级数。
使用任何一种公认的标记方法，为C大调，G大调，D大调或F大调的一段简单旋律的终止处选择适当和弦。
5．根据指定的开头，为一件特定的乐器（会提供几个选择）创作一段不超过八小节的简单旋律，或者（由考生选择）根据一段指定的字词创作一条旋律。
需加入适当的有关速度，力度和发音方法的演奏指示。
6．更多的术语和记号。
能辨认装饰音，包括根据所描述的实际效果写出适当的装饰音记号，但不用根据装饰音写实际效果。
有关为人声或乐器创作的适于这一级别程度的一段音乐的问题将包括：人声声部的类型和乐器的名称、所运用的谱号，不同的乐器种类及其基本发声原理，以及一些基本的音乐知识要点，以测试考生将理论知识应用于实际音乐的能力。
乐理六级
与之前等级相同。
要求掌握的和声语汇包括：在大调和小调（和声和旋律）音阶的任何度数上运用5/3、6/3与6/4和弦；辨认所有大小调的属七和弦原位及其第一、第二和第三转位，及上主音七和弦的原位与第一转位；以及所有这些和弦的数字记号。
理解转调的原理以及终止式、装饰音和旋律装饰的知识（包括经过音、辅助音、倚音、换音和先现音）。
问题如下所示：
1．在指定的长约四小节的低声部上，为四部人声或键盘（由考生自己选择）写出指定和弦。
2．使用任何一种公认的标记方法,为一段任一调性的长约八个小节的自然旋律的伴奏标出适当的和弦，或者（由考生选择）为一段指定的旋律配上低声部，并用数字标出所选用的和声。
3．根据指定的开头，为一件特定的乐器创作一段旋律（会提供选择）。
可能会要求转调至属调、下属调、关系大调或关系小调。
4．有关为钢琴写或以开列总谱为声乐所写或为不同的器乐和／或声乐组合所写的一段短的音乐选段的问题，测试考生对于音乐要素和记谱法知识，包括声乐和器乐作品中装饰音的认识。
对基本的和声结构，乐句结构，风格，及演绎的辨认以及记谱。
乐理七级
在之前等级的基础上，增加对所有自然副属七和弦及其转位、那不勒斯六和弦和减七和弦、以及约1620至1790年间作曲家普遍运用的用以表示低声部上和声的所有数字的辨认。
问题如下所示：
1．在一段包含旋律和低声部的乐段中，以数字形式标出低音来表示和弦及其内声部的进行。
2．改写指定的乐段，其中包括适当的延留音和旋律性的装饰音。
3．根据指定的开头，为一段有完整键盘伴奏的独奏乐器乐段续写。
或由考生选择根据所给的和弦进行或旋律的数字记号，为特定的乐器（会提供选择）创作旋律。
4．以钢琴所写或以开列总谱为声乐所写或为不同的器乐和／或声乐组合所写的一段短的音乐选段，测试考生对于音乐元素和记谱法知识，包括装饰音的认识，对声乐和器乐作品中基本的和声结构，乐句结构，风格，演绎的辨别与记谱的掌握。
乐理八级
与之前等级相同。
要求掌握的和声语汇包括所有自然和弦与变化和弦。
问题如下所示：
1、根据指定的开头，为两个高音乐器和一个通奏低音的巴洛克三重奏鸣曲续写。
通奏低音声部将贯穿始终，并给出完整的数字低音（但不要求写出键盘部分）。
2、为键盘完成一个短小的乐段框架。
乐曲会涉及海顿及之后的作曲家的音乐风格的知识。
3、根据指定的开头，为一件特定的乐器续写一段旋律（会提供选择）。
4、为钢琴或用人声四声部开列总谱所写或为不同的器乐和／或声乐组合所写的一段短的音乐选段，测试考生对于音乐元素和记谱法知识，包括装饰音的认识，对声乐和器乐作品中基本的和声结构，乐句结构，风格，演译的辨别与记谱的掌握。