高中历史知识点总结2018年[2018高中历史二战知识点整理]
高中历史抗日战争的知识点
高中历史抗日战争的知识点高中历史的学习内容涉及了中国的历史，其中包括了抗日战争的历史。
抗日战争作为中国近代史上最重要的历史事件之一，对于培养学生的民族自豪感和爱国情感具有重要意义。
本文将重点讲述高中历史抗日战争的知识点。
一、抗日战争的起因抗日战争是中国与日本之间的一场卓有成效的抗争。
抗战前，日本侵略中国的原因有很多，其中最主要的原因在于日本的扩张主义政策。
在20世纪初期，日本成为帝国主义国家的一员，为了获取更多的资源和市场，尤其是希望通过侵略中国来实现其亚洲地位的提升，强化其对亚洲的掌控，因此开始了对中国的侵略。
二、抗日战争的时间抗日战争的时间是从1937年7月7日到1945年8月15日。
这场战争波及了中国的大部分地区，包括东北、华北、华东、华中和华南的大部分地区。
三、中日战争的阶段中日战争大致可分为三个阶段。
第一阶段：1937年7月到1938年底。
在这个阶段内，中国军队损失惨重，因为日军占据了较多的地区，尽管中国人民坚强抵抗，但任重道远。
在这个阶段，中国的战略是苏、保、托，总体上是为了保护中国的重要城市以及军事、政治和经济基础设施。
在接下来的阶段，中国采取的战略是游击战争。
第二阶段：1939年到1941年底。
该阶段中，中国游击队开始遭受失败。
日本陆军性也举行了长途进攻，以占领中国的大部分领土。
第三阶段：1942年到1945年底。
在这个阶段，日军感受到了中国军队的反攻。
随着美国和苏联的支持，中方战斗力显著加强。
随着中国军民的奋斗和外部援助，在1945年日本投降前，中国在国土和社会上都受创严重，但坚持抵抗到底。
四、抗日战争的主要战役中国抗日战争中，几个主要的战役值得关注。
淞沪会战：1937年11月，日本军队占领了上海，在这场战争中，中国迎来了胜利。
这场战争导致日本军队撤退。
台儿庄战役：1940年，日军进攻中国的山东省，中国的游击队进行反击，赢得了战斗。
中条山战役：1941年，日本军队进攻了山西省，中国作家路遥的《平凡的世界》有所提及。
人教版高中历史二战知识点总结
高中歷史二戰爆發的原因1.凡爾賽——華盛頓體系的矛盾發展。
凡爾賽條約對德國的懲罰性規定，使戰後德國民族主義復仇主義情緒蔓延，成為法西斯勢力興起的土壤。
戰勝國之間也矛盾重重，義大利和日本不滿已得利益，伺機重新瓜分世界;美日之間的矛盾不斷發展。
還有資本主義與社會主義兩種不同制度之間的矛盾。
2.1929~1933年的經濟大危機對二戰的爆發起了催化劑的作用。
經濟危機引起政治危機，德、日建立法西斯專政，形成了歐、亞兩個戰爭策源地。
3.帝國主義國家之間政治經濟發展不平衡。
壟斷資本對於利潤的追求導致資本主義國家之間的競爭，隨著各國實力對比的變化，急奪世界霸權的鬥爭日益激烈。
4.英法推行緩靖政策。
二戰前英法美推行的緩靖政策，助長了法西斯的侵略擴張，加速了二戰的爆發。
高中歷史綏靖政策1.“緩靖政策”是指第二次世界大戰全面爆發前，以英法為代表的西方國家對德意日法西斯國家的侵略擴張所採取的姑息、退讓、妥協、縱容的政策。
其主要內容包括兩個方面，一是犧牲別國的利益保護自己的既得利益;二是將禍水東引，犧牲蘇聯求得西歐無戰事。
綏靖政策的實質是：以犧牲局部利益和弱小國家利益為代價，滿足法西斯國家的侵略欲望，盡可能把法西斯侵略矛頭引向社會主義蘇聯，緩和帝國主義國家之間的矛盾。
2.《慕尼克協定》是大國強權政治的產物，是綏靖政策進一步發展的產物，是該政策達到頂峰的標誌。
它嚴重地侵犯了捷克斯洛伐克的主權，助長了法西斯德國的囂張氣焰，加速了二戰的爆發。
同時，這一協定的簽訂，也加深了蘇聯對英法的不信任，促使蘇聯與德國簽訂《互不侵犯條約》，推行禍水西指的自保政策。
高中歷史太平洋戰爭的原因1.日本是一個島國，資源貧乏，國內市場狹小，這使日本壟斷資產階級向外謀求出路。
2.太平洋戰爭是日、美爭奪以中國為重點的亞太地區的必然結果。
3.戰爭經濟的需要是日本發動太平洋戰爭的經濟根源。
日本的國力經不起長期的戰爭消耗。
隨著戰爭的不斷擴大，日本帝國主義把越來越多的人力、物力、財力消耗在中國戰場上，英美等國對日本實行的貿易禁運，對戰略物資嚴重依賴進口的日本打擊沉重，促使日本下了“對美一戰”的決心。
二战历史知识点
二战历史知识点第一章战前背景二战是指第二次世界大战，发生于1939年至1945年的一场全球战争。
在深入了解二战的过程和影响之前，我们首先需要了解该战争爆发前的一些背景知识。
1. 经济危机和大萧条二战爆发前的20世纪30年代，全球经济正遭受着严重的危机，这被称为大萧条。
股市崩盘、失业率的上升、国际贸易的萎缩等都给全球带来了巨大的不稳定性和紧张氛围。
2. 德国纳粹兴起在德国，纳粹党崛起并夺取政权。
希特勒和纳粹党的极端主义思想迅速蔓延，将犹太人等少数群体定为敌人，并开始实施一系列歧视和迫害政策。
3. 意大利法西斯主义与德国类似，意大利也出现了法西斯政权。
墨索里尼领导下的意大利法西斯国家政府迅速扩大了对国内外的影响力，并采取了侵略行动。
4. 日本扩张主义在东亚，日本一直试图扩大其领土和影响力。
日本在中国东北发动了侵华战争，并于1937年占领了中国大部分沿海区域。
第二章战争爆发二战的爆发始于1939年。
以下是一些导致战争爆发的事件和原因。
1. 波兰入侵纳粹德国于1939年9月入侵了波兰。
这一行动标志着二战的正式爆发，引发了欧洲各大国的冲突。
2. 盟国和轴心国在战争期间，各国分为两个阵营。
英国、法国和苏联等国家组成了盟国，而德国、意大利和日本则组成了轴心国。
这两个阵营之间爆发了一系列的战争和冲突。
第三章战争进展及关键战役二战经历了许多重要的战役和战斗，其中一些对战争结果产生了重大影响。
1. 斯大林格勒攻防战斯大林格勒战役是二战中最具象征意义的战斗之一。
苏联军队成功阻止了德国军队对该城市的攻击，这一胜利对于盟军取得战争胜利起到了关键作用。
2. 中途岛海战中途岛海战是太平洋战争中一场具有重要意义的海战。
美国海军在该战役中击败了日本海军，并扭转了战局。
3. 诺曼底登陆诺曼底登陆是盟军发起的一次重要的军事行动。
该行动成功地打破了德国在欧洲的防线，为盟军在欧洲战场取得胜利铺平了道路。
第四章终战和战争影响二战最终以盟军的胜利结束。
高中历史抗日战争的知识点
高中历史抗日战争的知识点抗日战争是指20世纪中期第二次世界大战中，中国抵抗日本侵略的一场民族性的正义战争。
今天小编在这给大家整理了一些高中历史抗日战争的知识点，我们一起来看看吧！高中历史抗日战争的知识点1日本侵华大事记(20世纪30年代前)19世纪60年代：侵略台湾1894—1895年：发动侵华甲午战争1897年：参与瓜分中国，将福建作为势力范围1900年：参加八国联军侵华1904—1905年：日俄战争，将侵略势力扩张到我国东北一、日本侵华原因1.日本:(1)经济危机使日本资本主义发展陷入困境，法西斯政权希望通过对外战争摆脱困境(2)“大陆政策” (蓄谋已久)2.中国:国共对峙,国民政府对日本侵略奉行不抵抗政策，正在忙于剿共，对日本蓄谋已久的战争未做好准备(有机可乘)3.国际：英法美的绥靖政策(国际环境宽松)二、20世纪30年代日本制造主要的侵华事件?1.局部侵华：九一八事变：侵占中国东北一?二八事变：袭击上海在中国东北扶植伪满洲国华北事变：威逼平津(标志:中日矛盾成为主要矛盾)2.全面侵华：1937. 7.7卢沟桥事变三、全民族抗战1.开始标志：卢沟桥事变标志日本全面侵华的开始，全国抗日战争的开端2.抗日民族统一战线形成原因(1)决定因素：中日民族矛盾上升为主要矛盾(2)推动因素：抗日救亡运动运动不断高涨的推动(3)主导作用：中国共产党倡议、主导和积极促成3. 全民族抗战的史实(3)国外战场：中国远征军入缅作战①目的：确保滇缅公路这条国际交通线②战果：中国远征军救出被围英军七千多人;1945年初，在英美军队配合下，中国远征军击败侵缅日军。
四、日本的滔天罪行1.南京大屠杀 1937.122.潘家峪惨案 19413.七三一部队五、抗战的胜利1.标志：日本无条件投降(1945年8月15日)2.胜利意义：(1)抗日战争的胜利，是中国人民一百多年来第一次取得反对帝国主义侵略的完全胜利。
(2)它大大增强了全国人民的民族自尊心和自信心。
高二历史抗日战争知识点
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高中历史二战知识点整理
高中历史二战爆发的原因
1.凡尔赛——华盛顿体系的矛盾发展。
凡尔赛条约对德国的惩罚性规定，使战后德国民族主义复仇主义情绪蔓延，成为法西斯势力兴起的土壤。
战胜国之间也矛盾重重，意大利和日本不满已得利益，伺机重新瓜分世界;美日之间的矛盾不断发展。
还有资本主义与社会主义两种不同制度之间的矛盾。
2.1929~1933年的经济大危机对二战的爆发起了催化剂的作用。
经济危机引起政治危机，德、日建立法西斯专政，形成了欧、亚两个战争策源地。
3.帝国主义国家之间政治经济发展不平衡。
垄断资本对于利润的追求导致资本主义国家之间的竞争，随着各国实力对比的变化，急夺世界霸权的斗争日益激烈。
4.英法推行缓靖政策。
二战前英法美推行的缓靖政策，助长了法西斯的侵略扩张，加速了二战的爆发。
高中历史绥靖政策
1.“缓靖政策”是指第二次世界大战全面爆发前，以英法为代表的西方国家对德意日法西斯国家的侵略扩张所采取的姑息、退让、妥协、纵容的政策。
其主要内容包括两个方面，一是牺牲别国的利益保护自己的既得利益;二是将祸水东引，牺牲苏联求得西欧无战事。
绥靖政策的实质是：以牺牲局部利益和弱小国家利益为代价，满足法西斯国家的侵略欲望，尽可能把法西斯侵略矛头引向社会主义苏联，缓和帝。
高一战二战知识点梳理
高一战二战知识点梳理随着中国高中历史课程的改革，战争史也成为了高中历史课程中不可或缺的一部分。
而其中一项重要的内容就是二战。
二战是二十世纪最具影响力、最具破坏性的战争之一。
那么，让我们来梳理一下高一学生需要了解的二战相关知识点。
一、二战爆发的原因二战爆发的原因极为复杂。
从长远看，它源于一战结束后对战后秩序的不公平处理；从短期看，它又起因于希特勒的扩张欲望和德国对凡尔赛条约的不满。
这些矛盾的交织与激化导致了战争的爆发，让全世界陷入了动荡之中。
二、战争的发展及重要战役二战持续了近六年之久，期间发生了许多重要的战役。
其中，波兰战役、法国战役、斯大林格勒保卫战、诺曼底登陆、中途岛海战等都是具有重大意义的战斗。
这些战役的胜败直接影响到战争的走向和结果。
三、战争对世界的影响战争带来的影响不仅仅是破坏与牺牲，还包括对全球政治、经济、文化等各个方面的影响。
比如，战后国际秩序的重建、二战后的超级大国格局的形成、以及战后美苏冷战等，都是二战带来的深远影响。
四、二战中的种族灭绝与战争罪行二战期间，纳粹德国推行了种族灭绝政策，对犹太人进行了大规模屠杀。
此外，日本在亚洲也实施了大规模的侵略行动，并且对占领地区进行了暴行。
这些战争罪行使人们更加警醒，坚定了反对战争、追求和平的信念。
五、中国在二战中的地位及贡献二战期间，中国成为亚洲的主要战场之一。
中国军民进行了艰苦卓越的抗战，为世界反法西斯斗争做出了重要贡献。
中国在二战中的战斗，催生了中国共产党领导的人民解放战争，为中国走向新中国奠定了基础。
六、对二战的反思与启示二战给世界带来了巨大的灾难，也让人们深刻反思战争与和平。
保持和平、发展民主、维护国际秩序成为全球共识。
二战的历史也使人们更加珍视和平与合作，警示我们永远不能忘记历史，不能重蹈覆辙。
在学习二战相关知识时，我们应该注重将其与当下世界的发展联系起来。
二战的教训告诉我们，战争不仅对人类造成难以弥补的伤害，同时也让我们更加明白和平与合作的重要性。
高一战二战知识点总结
高一战二战知识点总结在高一历史学习中，我们学习了二战这一重要的历史事件。
二战作为20世纪最具影响力的战争之一，对全球政治、经济、文化等方面产生了深远的影响。
下面是对高一战二战知识点的总结。
一、战争爆发的原因1.1 一战后的不平等条约：《凡尔赛和约》等不平等条约给德国等战败国带来了沉重的负担和国际上的巨大压力。
1.2 经济危机和社会动荡：经济大萧条导致全球经济崩溃，在这种背景下，法西斯主义和纳粹主义迅速兴起。
1.3 殖民地争夺：各国争夺殖民地资源，加剧了冲突和紧张局势。
1.4 意识形态对立：资本主义国家与社会主义国家、法西斯主义与民主主义产生对立。
二、战争发展的主要阶段2.1 波兰战役（1939年）：纳粹德国发动的闪电战，标志着二战正式爆发。
2.2 华沙起义（1944年）：波兰人民对德军占领的起义，虽遭失败，但表达了对法西斯侵略的坚决抵抗。
2.3 斯大林格勒保卫战（1942-1943年）：苏联红军成功阻击德军进攻，扭转了战局。
2.4 达豪解放运动（1944-1945年）：中国人民抗日战争的重要阶段，中国取得了对日本侵略者的胜利。
2.5 诺曼底登陆（1944年）：盟军发动的大规模登陆行动，成功开辟了第二战场，在欧洲战场上对德军形成了巨大威胁。
2.6 伦敦空袭（1940-1941年）：纳粹德国对英国伦敦等城市的大规模轰炸，加剧了战争的惨烈性。
三、战争的影响和意义3.1 人类灾难：二战是人类历史上的一场重大灾难，造成了巨大的死亡和财产损失。
3.2 结束了法西斯主义：二战的胜利彻底终结了法西斯主义的统治，打破了法西斯国家的战争野心。
3.3 重新划分国际格局：二战后，美国和苏联成为世界上两个最强大的国家，冷战的格局逐渐形成。
3.4 世界多极化：二战导致了世界上多个国家的崛起，世界格局多极化趋势明显。
3.5 联合国的成立：为了防止战争的再次发生，联合国成立，致力于国际间的和平与合作。
四、二战的教训4.1 和平至上：和平发展是人类社会的共同期望，通过国际合作、外交手段解决矛盾和争端是必要的。
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高中历史知识点总结2018年[2018高中历史二战知识点整
理]
【导语】以德国、意大利、日本 __等轴心国为一方，以反 __同盟和全世界反 __力量为另一方进行的第二次全球规模的战争，这就是著名的二战。
下面是大的高中历史二战知识点，希望你喜欢。
1.凡尔赛——华盛顿体系的矛盾发展。
凡尔赛条约对德国的惩罚性规定，使战后德国 __复仇主义情绪蔓延，成为 __势力兴起的土壤。
战胜国之间也矛盾重重，意大利和日本不满已得利益，伺机重新瓜分世界;美日之间的矛盾不断发展。
还有资本主义与社会主义两种不同制度之间的矛盾。
2.1929~1933年的经济大危机对二战的爆发起了催化剂的作用。
__引起政治危机，德、日建立 __专政，形成了欧、亚两个战争策源地。
3. __国家之间政治经济发展不平衡。
垄断资本对于利润的追求导致资本主义国家之间的竞争，随着各国实力对比的变化，急夺世界霸权的斗争日益激烈。
4.英法推行缓靖政策。
二战前英法美推行的缓靖政策，助长了__的侵略扩张，加速了二战的爆发。
1.“缓靖政策”是指第二次世界大战全面爆发前，以英法为代表的西方国家对德意日 __国家的侵略扩张所采取的姑息、退让、妥协、纵容的政策。
其主要内容包括两个方面，一是牺牲别国的利益保护自己的既得利益;二是将祸水东引，牺牲苏联求得西欧无战事。
绥靖政策的实质是：以牺牲局部利益和弱小国家利益为代价，满足 __国家的侵略欲望，尽可能把 __侵略矛头引向社会主义苏联，缓和 __国家之间的矛盾。
2.《慕尼黑协定》是大国强权政治的产物，是绥靖政策进一步发展的产物，是该政策达到顶峰的标志。
它严重地侵犯了捷克斯洛伐克的主权，助长了 __德国的嚣张气焰，加速了二战的爆发。
同时，这一协定的签订，也加深了苏联对英法的不信任，促使苏联与德国签订《互不侵犯条约》，推行祸水西指的自保政策。
1.日本是一个岛国，资源贫乏，国内市场狭小，这使日本垄断资产阶级向外谋求出路。
2.太平洋战争是日、美争夺以中国为重点的亚太地区的必然结果。
3.战争经济的需要是日本发动太平洋战争的经济根源。
日本的国力经不起长期的战争消耗。
随着战争的不断扩大，日本 __把越来越多的人力、物力、财力消耗在中国战场上，英美等国对日本实行的贸易禁运，对战略物资严重依赖进口的日本打击沉重，促使日本下了“对美一战”的决心。
4.德国在欧洲战场上的胜利及攻势，客观上助长了日本的侵略气焰，成为日本发动太平洋战争的外部动因。
“二战”是人类迄今为止规模最大、对世界影响最为深远的一次战争，对后世的借鉴作用尤为重大。
为了赢得战争，双方调动一切经济力量，使得世界各国的经济联系更加紧密。
特别是战后的经济在高科技的推动下重新起飞之后，世界经济一体化的进程已成为不以人的意志为转移的潮流。
于是在国际竞争日趋激烈之时，国际合作也成为绝对必须之事。
正是这种相互依存的国际经济关系，形成了抑制新的世界大战爆发的重要因素。
二战后，人们更多地接受了 __教训，在处理国与国之间的矛盾与危机时表现出更多的谨慎。
今天，“妥协”意味着任何国家都不能以自己的意志强加于人;意味着各国在捍卫自己核心利益的同时，必须承认和照顾他国的合理利益，达到某种有取有予的平衡;意味着反对和抵制国际关系中的任何霸权主义和强权政治。
所有国家应当互不
侵犯，互不干涉内政，和平共处，只有加强国际合作，才能求得共同发展。
内容仅供参考。