行医感悟

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行医感悟(九)——破格救心汤治疗晚期癌症

破格救心汤治疗晚期癌症

该方由师父李可先生在四逆汤的基础上创制救危解难之良方。本人加味后移用于晚期癌症垂死病员多例疗效显著。

举例一:张春娣,86岁,孤寡老人。咳嗽,痰中带鲜血丝,周身彻骨酸胀痛,乏力3个月。(05年8月初在县医院胸部CT检查确诊为晚期肺癌伴少量积液,因经济原因,一直住敬老院,托人购“止痛片”及膏药等止痛,近一周来胸闷、疼痛、全身浮肿加重。气喘不能进食已四天。因意识朦胧,端坐、张口闭目,呼之有反应,四肢冰冷。10月12日亲属拟运回乡下老家以备后事,下午四时临上车前已处昏迷状态。呼之不应,因与我也属远亲,亲属怕半路进不了村,当即给破格救心汤浓缩液约3ml滴入口内,约过半小时患者能睁眼要喝水,喝水后又给约10ml浓缩液,入睡至晚9时醒来,诉饥饿,要喝粥,吃了近半碗粥后,又给约10ml药汁口服,到第二天晨起,眼、脸、腹部、双下肢浮肿已消退。后每天服2次,每次服10ml第二

天晚患者就能上床平卧,能自食稀饭等,逐日好转,稍作扶持能自行起居,服药汁第三天即停用止痛药,共服药汁20余天,顺利度过冬至寒冷季节变化,在乡下近3个月时间一般情况良好。因大便干结约2-3天一次,某亲属探望时自购生大黄200克滚水给泡茶喝认为可以排便,排癌毒,结果服大黄的第二天开始腹泻七、八次,又因腊月受寒,虚脱一病不起,于服大黄的第三天下午告知为时已晚,于06年元月8日傍晚去世。)还有一奇怪现象该尸到第二天上午脸色仍红润。观察几例服用救心丹者,均能善终。

几点思考:

一、破格救心汤是由广西、广东中医药大学特聘教授、博士后导师山西李可老中医在四逆汤的基础上创制由高丽参、附子、干姜、甘草、生龙骨、牡蛎,麝香等组成,而临床重用附子200克救治危重心衰上千人,本人将原方加味后移治晚期癌症病员疗效显著。个人认为慢性病危重期有一个共同的特征,即气血虚弱,更主要是阳虚衰竭,而破格救心汤能迅速回阳救逆激发恢复元气(真阳)。

该方个人认为可广泛应用于因阳虚的一切危难重症。也包括现代医学多脏器功能衰竭的救治。

二、经得起重复

初步观察用救心丹治疗晚期食道癌、肺癌、胃癌等均有明显改善症状,提高生活质量和延长生命之功。特别是晚期食道癌患者服用当天就能进流质,24小时后就能进食粥饭类,推测该丹有缩小肿块,畅通食管作用。

例二:龙游县黄某,61岁食管癌(食管)中分化磷状细胞癌,病理号:200701206,在县医院输液维持生命,因无钱及亲眼见本村及邻村村民手术无效的悲剧而拒绝手术治疗,经他人介绍,07年4月8日起服用救心丹5ml第二天开始进食牛奶及稀饭,一周后又干农活,精神、体力明显增强,服用3个月停服观察至今病情稳定,饮食正常,能干农活。

例三:遂昌县云峰镇林某,82岁,因吞咽困难,口吐痰涎一周后,由当地县医院确诊为食管癌,病理号:20071008,病理诊断鳞状细胞癌,靠输液度日一周后07年5月30日由其儿专程来取救心丹500ml,嘱口服3—5ml,但患者自服30—50ml二次,第二天早病员要抽烟,能喝粥,中午吃米饭,下午要求出院,一周后从80多公里外的山区驱车蹬门致谢。触摸双下肢扶阳脉无,应是死症。半月后左侧有一月后双侧均恢复扶阳脉,真是奇迹。该患者年高阳衰,服后效果明显。后因呕吐不能进食,子女不再身边,于07.10.10

去世。自服救心丹以来病人无痛苦而终。

例四:胡某,女,47岁,下岗工人,07.10.24日初诊,患者近半月来特乏力,头昏、头痛、腰背酸胀钻骨痛,刺激性呛咳,以夜间为重,脸色灰白,舌淡白,脉沉弱,体重由64公斤降为54公斤,前胸右上侧摸及约 4×5cm大小肿块,稍压痛,无移动。

22日赴市某医院CT右上肺见一小结节影,边界有刺欠光滑,临近胸膜稍凹陷,建议复查,以临床看早期肺癌症状俱备,5年前其父因肺癌去世,病员紧张恐惧。给救心合剂口服一次约10ml日二次,当夜头痛未作,腰背痛减轻,逐日好转。于11.8日复诊,精神佳,面色红润,头痛、头昏、乏力、咳嗽、骨痛消失,体重上升为61公斤。

11.15日赴邵逸夫医院复诊,右肺上胸壁见一小结,边缘清,余肺无殊,癌胚抗原鳞状细胞癌抗原等为参考值的一半左右。元月18日CT检右上肺小结缩小到小米状,不对比几乎看不见。

服用救心合剂一般情况明显好转,但前胸肿块仍继续增大约8*10cm,有压痛,内有刺痛,无红肿,给生半夏、生南星捣烂外敷一周后缩小了 2/3,因皮肤红痒,间断外敷现仍有约1.5cm左右硬结。

病员诉有20多年的便秘史,一周或8-9天解一次,服用大黄类泻药也难解,现不吃泻药,反而每天解便轻松自如,真是不可思议,我认为是扶阳生津的结果。通过此例观察治疗早期肿瘤效果明显,是否能彻底逆转,还有待进一步观察。

三、初步观察用救心汤平剂温阳补肾,增强体质,防治亚健康有明显的疗效。

四、以临床报道看,中医治疗恶性肿瘤大多以扶正祛邪为原则。且有的使用大量白花蛇舌草、半枝连等清热解毒药,更加重了脾胃的虚寒,病情无明显好转。肿瘤治疗重寒凉药,轻温热药,是否存在片面性呢?是否需要另辟蹊径呢?我认为该从祛寒邪,温阳调动元气着手,因寒邪能剥削元气。

五、“寒主收引、主凝滞、主痛”等传统理论是很有道理的。如我在05年腊月收治一整个右下肢化学烧伤Ⅲ°因来时创面已感染的患者换药时剧痛约1小时后才缓解。后将室温上调28度左右,再换药病员不感觉冷、疼痛明显减轻,时间也缩短到10分钟左右,这是寒主痛的一个佐症。如例四抓住头昏极疲乏,舌淡,脉沉弱等肾阳虚表现,及夜咳肺家寒,寒则凝滞,寒则疼痛等。用破格救心汤温阳散结,祛除寒邪,激发元气,使头昏乏力、骨痛、咳嗽症状迅速消失。

而晚期癌症特别是经过手术、放疗、化疗后气血进一步虚弱,阳气严重亏损,而使阴寒内盛,血脉推动无力凝滞加剧,而阳虚已成为多种慢性病包括癌症晚期的共同规律。寒者当温之,而破格救心汤重用大辛大热附子为主药通十二经及高丽参等激发元气,以达到温阳散结,祛除寒邪,使阳气来复,气血畅通,症瘕可除。初步实践证明晚期癌症大剂扶阳行之有效。破格救心汤内人参等多种药已被现代医学实验证明具有抗癌作用。如乌头生物碱运用于动物及胃癌患者,发现其有抑制肿瘤生长和癌细胞自发转移的作用,可诱导肿瘤细胞凋亡(见李维林治疗糖尿病中草药

P139)。待病情稳定后根据情况调理脾肾。

六、晚期癌症病员的情志,饮食禁忌也是一个不容忽视的环节,如73岁晚期肺癌骨转移患者需杜冷丁止痛服中药后当天止痛,停用止痛剂能食稀饭,10天后因食野生甲鱼,当晚腹胀痛,一周后去世。

七、对于寒邪日久郁而化热者,当辩主次,适当配一些养阴、清热解毒之药一二味。对于毒热内蕴明显者温热药当忌之为妥。

八、肿瘤病员中药内是否需配入祛风药,因本人用师父祛风散治两例60多岁老太右肩胛肿块,及一50多岁妇女颈后肿块均有皮球大小,质较硬,均影响

外观、影响功能,服用该散一周后全消,只两例仅供思考。

九、肿瘤病人用救心酒在改善症状,恢复元气效果明显,该酒在消肿块,解毒方面仍显的力不够,(如降癌指标)。

十、破格救心汤大剂加味,本人现用52度荞麦烧酒泡制不变质,方便、不饮酒加小量蜂蜜调服,每次只用10ml就能起效,用量极少而疗效神速。证明中医中药在21世纪救治危难重症仍有重大应用价值,因病员观察不多,发掘剧毒药的应用与研究还需同仁进一步扩大使用造福人类。

幼儿教师演讲稿感悟幸福

幼儿教师演讲稿:感悟幸福 幼儿教师这职业的确很平凡,永远也达不到职业排行榜的前列,但世界上没有比当幼儿教师更幸福更有意义了:鲜花的烂漫,靠的是阳光轻柔的抚慰,山泉的甘甜,靠的是矿石赤诚的给予,孩子的成长靠的是老师辛勤的教导,幼儿园里的教育生活犹如一首首诗,不在其华丽,而在其真实,它迷漫着美的情调和内涵需要你用童心和爱心去发现,去挖掘------------你看,我们的脚步匆匆,每天忙着给孩子穿衣、喂饭,忙着和他们做游戏,忙着给他们上课-------我们总会碰到这样那样的麻烦,总会遇到这样那样的烦恼,但当孩子在我们的引导下明白了自己的过错,深情地说出:老师我错了的时候,当我们解析了孩子想知道的秘密,看到他们眼里闪烁着快乐光芒的时候,当我们从孩子的眼睛里读出愿望,为他们插上梦想翅膀的时候,甚至是孩子学会了一句话、一首歌、学会了做第一件事的时候 ---------------我们的心里就会升腾起成功的快乐,因为看似一件件太一般的小事,对于我们和孩子却是一种心的感动,一片珍贵的温馨,一曲纯洁的生命的乐章,和孩子在一起的每一分钟都能给我们幸福和激情。 在温暖的春天,老树能萌发新绿,在清新的蓝天,太阳的每一天都是新的.靠近春天,冰雪就会融化;靠近音乐,生命就会舞蹈;靠近童心,心灵就不会被光阴锈蚀.每一个孩子都是一朵在春天里含苞待

放的鲜花,每一朵鲜花里都闪烁着一颗晶莹透亮的童心,童心的光芒给予我们抵御这个世界物欲横流的亮色和希望。 幼教工作是少有的净土,在这片净土里,生命不仅是静思的,而且是活动的,世界成为渴望了解的天国,一草一木,日出日落都会受到重视,每一颗心灵尽情地享受着爱的抚慰和美的熏陶,在这里欢乐洋溢在每一张笑脸上,在这里善良充溢在每一颗心灵里,你看,这片净土让我们长久地拥有年轻的广泛,青春的朝气,蓬勃的活力,也让我们招展着博大的关爱,美丽的心灵,磊落的胸怀。幼教是一首平凡,真实、激情的诗,每个幼儿教师就是诗里一个幸福的符号!带来阳光照亮他人的生命,自己也沐浴在阳光下!

医学生见习心得体会

医学生见习心得体会 作为一名预防医学的学生,这是我的第一次个人社会实践。在经过深思熟虑之后,我决定去社区服务中心东街服务站里面提前感受见习的氛围,真正到医学领域去实践,找出自己的不足,为以后的学习增添动力!在征得负责人的同意后,进行了为期一周的见习实践工作。 第一天主要了解各项规章制度、安全注意事项及如何与病人沟通。在实践的七天中必须8点正式上班,听从医生安排。对待病人,要聆听病人主诉,对病人进行必要检查。在言语方面,必须亲和友善,不能命令不能冷淡,要与病人及其家属如亲人一般耐心询问。当天晚上做好小结。 按张医生的指导,给病人量体温、抓药、换药。 向医生、护士学打针、挂点滴、测血压。根据自己所学的医学知识。输液换液的基本要领;掌握了测量血压的要领;抽血的要领等。下面简述血压测量方法:患者坐位或者卧位,血压计零点、肱动脉与心脏同一水平。气囊绑在患者上臂中部,松紧以塞进一指为宜,听诊器应放在肱动脉处,缓慢充气。放气后出现第一音时为收缩压(高压),继续放气至声音消失(或变调)时为舒张压(低压)。刚开始还抓不住要领,后面测了几回,慢慢才有点感觉,动作也越来越规范。 学习如何料理卧床病人及张医生对我此次实践做出评价几提出今后工作的意见。医德方面。医务工作者承担着的“救死扶伤、解除病痛、防病治病、康复保健”的使命。唐代“医圣”孙思邈在所著《千金方》论大医精诚有这样的论述:“凡大医治病,必当安神定志,无欲无求,先发大慈恻隐之心,誓愿普救寒灵之苦。”因此,医生必然要掌握先进医疗技术,同时更要具有爱岗敬业、廉洁奉献、全心

全意为人民服务的品格。从这几天的实践观察中,每位医护人员的真诚笑容,对病人和家属的亲切问候,都深深地打动着我。医生治病救人的初衷一直都存在。要做一个好的医生,首先要有好的品德。我一定会牢记于心的。 个人方面。虽然我不是真正意义上的见习生,但是我有着真心求学的态度。在七天与医院的亲密接触中,我明白了,知识是永远学不完的,实践才是检验真理的唯一标准。而作为见习或实习生,要做到:1、待人真诚,学会微笑;2、对工作对学习有热情有信心;3、善于沟通,对病人要细致耐心,对老师要勤学好问; 4、主动出击,不要等问题出现才想解决方案; 5、踏踏实实,不要骄傲自负,真正在实践中锻炼能力。再过两年我将真正走进医院见习实习,这次的经历为我以后的学习提供了经验。 在这期间,我发现医护人员真的很辛苦,每天都要微笑面对每一个病人及家属,给予他们温暖和信心。至于红包送礼的问题,也由于制度严格,从来没有见到过。这种严谨,这种一切为了病人的心,真的让人感动。我所追求的,不正是如此么?以上就是我一周的医院实地学习实践的体会。通过实践,我更加坚定了学医的信念。相信在以后的学习中,我将时刻以三甲医院的高标准要求自己,为圆我的医学之梦而奋斗下去。 此次社会实践,我始终保持了高度的热情,吃苦耐劳,充分发挥互帮互助的精神,与其他队员门交流经验,最后与队友们圆满完成了任务。 通过此次社会实践社会实践活动,我感到自己学的东西太少,能够帮助和给予他们的也太少,作为大学生,我感到责任重大,更应该努力学习,不怨天尤人,找准自己的位置,激发对生活的热情,为祖国建设贡献自己的青春和力量!

我的幸福感悟优秀作文3篇

我的幸福感悟优秀作文3篇 我从来没有刻意地追求过幸福,也未曾对幸福的内涵冥思苦想过。因为我知道,只要 我用心去感悟,生活中处处都有幸福。 幸福在哪里? 每个人都曾发出过这样的感慨和疑问,很多人也都为了追寻自己心中的幸福而不懈努力,而在我看来,幸福是如此简单,它就在于我生活和成长的每时每刻,我愿用心去体会,去感受。 拥有青春就是幸福。 青春是一本书,是一本朝气蓬勃的书,是一本生活四射的书,是一本强人奋进的书。 十四岁,花一样的年龄。年少的我有宽裕的时间、充沛的精力去阅读这本青春之书,拥有 青春就可以尽情地畅想、拥有青春就可以对未来充满希望,青春的季节型,我不甘寂寞, 带着羞涩,带着执著、带着冲动、带着拼搏,昂首向前。我要在青春的季节里播下幸福的 种子。 遭遇挫折也是幸福。 “亚圣”孟子曾说:“生于忧患,死于安乐。”所以说遭遇挫折并不是什么坏事。其实,对于今天的我们来说,挫折就是一块试金石,面对挫折,要咬紧牙关,在失意中振作,在彷徨中奋起,自信地点燃希望之火。战胜挫折,走出痛苦的阴影,你会看到蔚蓝的天空,你会发现,挫折会带给你意想不到的收获。 不懈追求最为幸福。留一份幼稚给童年,留一份天真给少年,带着成熟、带着信心, 我已踏上追求之路,做一个善于思考的行人,做一个精于计算的建筑师,做一个推动人类 进步的科学家——我相信,不久的将来,我会在追求中实现自己的’理想,不懈追求是幸 福的,幸福也应该是我不懈追求的最终回报。 感悟幸福,让青春的岁月刻下快乐,让受挫的心灵坚强起来,让追求的道路写满成功,让幸福的感悟永远伴你左右。 幸福是一个抽象的话题,每个人都经历过,但在不同的人心中幸福有着不同的含义, 幸福它到底是什么呢? 曾经听过这样一个故事:有三个妈妈一起提水,妈妈a说:“我很幸福,因为我们家 有几辈子都用不完的钱!”;妈妈b说:“我也很幸福,因为我老公很有权力,每天都有 人给我家送礼,我真的自豪!可见我也非常幸福!!”只有妈妈c,她抿嘴笑了一下,什 么也没说。

教育感言一句话

8、每节课下课前,拿出3-5分钟时间对整堂课的内容、意义、学习效果等做个归纳和总结,会给学生一个整体印象,便于学生更 好的掌握所学内容;同时,借此引起学生对后续学习内容的兴趣和 好奇,激发学生学习的积极性和永久兴趣。 9、班级就像一棵大树,每个学生就是树上的一片叶子,只有 让每一片叶子汇聚在一起,这棵大树才能焕发出勃勃生机。 10、教师,是太阳底下最光辉的职业。教师,是培养学生的专 门人员。他把人类社会所积累的生产劳动经验、科学文化知识、以 及一定的思想观点和行为规范,传递给年轻一代,使他们成为能继 承老一辈的事业、延续社会发展的新一代。 11、“教师像蜡烛”作为一种教育精神,值得提倡;作为一种 教育思想,却不值得称道。教师应该是火柴、打火机,主要职能不 是自己燃烧,而是点燃学生的希望之火、智慧之火,激发学生的**。 12、虽然年纪在我们中不算最大,但是却像大姐姐般照顾我们 每一个人。还有她严谨的做事态度,不做就不做,要做就争取做到 最好,这是对她自己的要求,也是对她身边的人要求! 13、教育是关乎人的灵魂的教育。它不应是对理想分数的过分 追求,对学业成功的过度奢望,而应是对教师自身和学生的性命给 予的无限关注。教育本身是有灵魂的,教育的灵魂应是引领,一种 精神上的引领。这种引领意味着,一棵树摇动另一棵树,一朵云推 动另一朵云,一个灵魂唤醒另一个灵魂,有灵魂的教育追求无限广 阔的精神生活,追求人类永恒的终极价值…… 14、“没有不会学的学生,只有不会教的老师。”这句话激励 着我;“当一辈子老师,一辈子学当老师。”这句话影响着我。 15、真正的课堂,应该是自然真实的。不作假,不作秀,不牵

关于感受幸福的初中作文600字三篇

关于感受幸福的初中作文600字三篇 导读:本文关于感受幸福的初中作文600字三篇,仅供参考,如果觉得很不错,欢迎点评和分享。 篇一 深邃的天空容忍了雷电风暴一时的肆虐,才有风和日丽。辽阔的大海容纳了金涛骇浪一时的猖獗,才有汹涌澎湃。缤纷的世界容留了清新绿叶一时的羁傲,才有春意盎然。 当春雨和着轻风流水欢奏春曲时,春风春风吹拂在大地上。秃枝丛中,你又绽开了新芽,勃发了生机,那绿色的叶,显示不尽的活力。开始是隐脸。你尽情得吸吮着大地母亲的乳汁,过了几天,便舒展了你那翠绿的身子,如绿衣仙子般翩翩起舞,在枝头伴着轻风抖动。那令人羡慕、苍翠欲滴的绿呀,不就是崭新的生命?不就是久已怀孕的幸福? 在金秋送爽的十月,你却轻舞着旋转而下,看似简单却都已经历了四季的变化。你优雅地老去,满怀沧桑。在生命的最后一息,还不遗余力地描绘金秋大自然的画卷,为人们留下最后一丝美,不是吗?高远澄碧的苍穹下,不就因为有了你才显得五彩缤纷吗?你没牡丹的雍容华贵,也没有桂花的清香溢远,更没有水仙的轻柔素雅。你太平凡了,令人熟视无睹。然而又有谁能否认你的泪在品质?牡丹虽好,也要绿叶相扶。"不就是你在用生命的血液作画吗?即使那残存的绿意,不也向人显示希望,传递着幸福的信息?

你不是无情物,我懂。毅然决定从生养你的枝头飘落,不是为了充分展示自我,而是为了护花而化作春泥,待来年山花灿烂之时很高兴,旅途中有你的存在,才不会炎热无荫;很幸运,生命中有你的存在,才不会索然无味;很庆幸,世界中有你的存在,才不会单调无色。飘落的树叶啊,让我拾起你孱弱的身躯,吻上你那微黄的叶脉。人生之路上,人们总在苦苦追求幸福。蓦然回首,才发现青春原来是如此绚丽! 篇二 幸福并不遥远,幸福就在身边,幸福其实是一种美好的感觉。 我就有过这种快乐,满足的感觉。一次,我和老妈在逛街,突然看到一个身穿的人,他的年龄跟我差不多大,但是脸上全是忧郁,烦恼。他的妈妈在训斥他。相比之下,我跟他的衣着有很大的区别,但他显得不快乐,不幸福,可能一直心理有压抑,而我却不一样,成天快快乐乐的,爸爸妈妈对我表扬比责怪多得多。所以我过得很轻松,比他幸福多了。 成功也是一种幸福,就想我前不久那样。我的一个同学家里有个玩具模型,据说他和他老爸装了很久都装不上,就摆在那里闲置。我好几次去他家里玩,,每次都很有兴致的去拼,总没有拼成功。据说那是一种难度很大的拼图。每次总是开始拼容易,可是稍不留神又把顺序拼错,还得又重来过。试过多次之后,懂得一些奥秘。有一天,终于成功了。我非常开心。这种动手制作的乐趣,特别是挑战自己,坚持到底的成功感使我领悟到幸福的滋味。

佳医生获奖感言完整版

佳医生获奖感言 HEN system office room 【HEN16H-HENS2AHENS8Q8-HENH1688】

以荣誉为责任服务于患者大家好!今天,有幸地被评为“市首届十佳名医”,能获得如此崇高的荣誉,心里充满了喜悦和感动,这是意外的惊喜!借此我想表达自己对各级领导、家人、同事、患者的谢意!首先感谢各级领导、专家对我二十多年默默耕耘的认可和鼓励!特别要感谢家人对我无私的支持和理解!还要感谢我团队的医生、护士们,正是他们的精诚团结、不计得失,才取得了突出的业绩,这不仅仅是我个人的荣誉,也是我们全体医护人员共同的荣誉。我还要感谢医院的领导,尽管医院二十多年经历了很多变迁,他们一如既往得认可我的努力和成绩。最后,要感谢我所服务的患者,正是有你们的信任,也一直鞭策着我更加努力地学习,为你们的健康做更多、更有意义的工作。 在人民群众眼里,总是把医疗行业看着是一项治病救人的崇高事业,把医务工作者看着是天使的化身,总是与仁爱、友善、高尚、奉献等等这些闪烁着人性光芒的美好词汇联系在一起。也正是基于此,二十多年来,从最初的见习医生,到现今的副主任医师,日复一日的面对患者的来与往,每当看到一个个患者康复的身影时,我的内心油然升起一种常人无法体会的欣慰与自豪。二十多年来,在医生这个平凡的岗位上,凭着对生命的尊重与珍爱和对患者及其家人尽心尽责的理念,忠实地履行着一个医生的神圣职责,始终践行“健康所系,性命相托”的医学誓言,努力担当社会赋予的崇高职责,自觉维护医学职业的真诚、高尚和荣耀。 “美国医生特鲁多有句名言——医生对于患者‘有时是治愈,常常去帮助,总是去安慰’。从医近三十年,这句话时时刻刻伴随、警醒和

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那一刻我感受到了幸福 本文是关于初中作文的那一刻我感受到了幸福,感谢您的阅读! 每个人民的心中都有一粒幸福的种子,当它拥有了雨水的滋润和阳光的沐浴,它就会绽放出最美丽的姿态。那一刻,我们都能够闻到幸福的芬芳,我们都能够感受到幸福的存在。 在寒假期间,我偶然在授索电视频道,发现(百家讲坛)栏目中大学教授正在解密幸福,顿然引起我的好奇心,我放下了手中的遥控器,静静地坐在电视前,注视着频道上的每一个字,甚至用笔急速记在了笔记本上。我还记得,那位大学教授讲到了一个故事:一位母亲被公司升职到外国工作,这位母亲虽然十分高兴,但却又十分无奈,因为她的儿子马上要面临中考了,她不能撇下儿子迎接中考的挑战,于是她决定拒绝这了份高薪的工作,当有人问她为什么放弃这么好的机会时,她却毫无遗憾地说,纵然我能给予儿子最贵的礼物,优异的生活环境,但我却无当给予他关键时刻的那份呵护与关爱,或许以后的一切会证明我的选择是正确的。听完这样一段故事,我心中有种说不出的感觉,刹那间,我仿拂感觉那身边正在包饺子的妈妈,屋里正在睡觉的爸爸,桌前正在看小说的妹妹给我带来了一种温馨,幸福感觉。正如教授所说的那种解密幸福。就要选择一个明确的目标,确定自已追求的是什么,或许那时我还不能完全诠释幸福。 当幸福悄悄向我走来时,我已慢慢明白,懂得珍惜了。 那一天的那一刻对我来说太重要了,原本以为出差在外的父母早已忘了我的生日,只有妹妹整日算着日子。我在耳边唠叨个不停,没想到当日我失落地回到家中时,以为心中并不在乎生日,可是眼前的一切,让我心中涌现的喜悦,脸上露出的微笑证明我是在乎的。

爸爸唱的英文生日快乐歌虽然不是很动听,但爸爸对我的那份爱我听得很清楚,妈妈为我做的长寿面,我细细的品尝,吃出了爱的味道。妹妹急忙让我许下三个愿望,嘴里不停的唠叨:我知道你的三个愿望是什么?我问:为什么呀!我们是一家人,心连心呀!她高兴的说。 那一刻我才真正解开幸福的密码,感受到了真正的幸福,以前我无法理解幸福,即使身边有够多的幸福也不懂得欣赏,不懂得珍惜,只想拥有更好更贵的,其实幸福比物质更珍贵。 那一刻的幸福就是爱的升华,许多时候能让我们感悟幸福不是名利,物质。而是在血管里涌动着的,漫过心底的爱。 也许每一个人生的那一刻,就是我们幸运的降临在一个温馨的家庭中,而不是降临在孤独的角落里。 家的感觉就是幸福的感觉,幸福一直都存在于我们的身边!

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感悟幸福(作文)(20篇) 篇一篇的乐章组成的,喜、怒、哀、乐。每一个人都自我丰富多彩的生活,我也自我的生活。我原本以为,吃可口的牛排,打电脑游戏,和朋友开心玩乐就是幸福。可是,我错了,幸福并不仅仅如此。 记得一次,我放学回到家里放下书包就拿起一包饼干来吃。吃着吃着,突然我觉得牙齿痛了起来,并且越来越痛,痛得我连饼干也咬不动了。我放下饼干,连忙去拿了一面镜子来看。原先这又是那一颗虫牙在“作怪”。“哎哟哟,哎哟哟,痛死我了”我不停地说着。渐渐地,那牙疼得越来越厉害,疼得我坐立不安,直打滚。之后在妈妈的陪伴下去了医院,治好了那颗虫牙。跨出医院大门时,我觉得心境出奇的好,天空格外的蓝,路边的樟树异常的绿,看什么都顺眼,才猛然一悟,幸福是简单而平凡的,身体健康就是一种幸福! 这学期我发现我的英语退步了,我决定要把这门功课学好,于是,我每一天回家做完作业后,都抽出半小时时间复习英语,在课上也听得异常认真,一遇到不懂的题目主动请教教师。经过一段时间的努力,最终,在上次考试的时候,我考了97分。妈妈表扬了我,我心里美滋滋的。我明白了经过自我的努力享受到成功的喜悦,这也是一种幸福。

每个人都无一例外的渴望幸福。不一样的人不一样的感受,其实,幸福就是那种能在平凡中寻找欢乐、能在困境中找到自信的一种心境。同学们,幸福其实很简单,就在我们的身边,触手可及。用心去认真地品味吧,它一向未曾离开我们身边! 感悟幸福(作文) 第8篇: 幸福无时没,幸福无处不在。儿时,你的幸福就是当你跌倒失声痛苦时,母亲抱起你,拍打着你背时的那句“别哭。”;成年时,你的幸福就是在你结婚时你身旁的那位拉起你的手问你的那句“你愿意吗”;老年时,你的幸福就是在椅子背后孙子的那句“奶奶我帮你敲背!”。家庭中,幸福是一家子的和乐融融;学校里,幸福是同学间的互相竞争;赛场上,幸福是队友间的默契配合。 然而,幸福不全然是唾手可得的,想不付出任何代价而得到幸福,那是神话。张志新说;“苦换来的是知识真理,坚持真理,就应自觉的欣然理解痛苦,那时,也仅那时,痛苦才将化为幸福。”仅心身遭受过痛苦的洗涤,幸福才会来到,痛得越深,苦得越彻,幸福得就越甜。鲁迅说:“穿掘到灵魂的深处,使人受了精神的苦刑而得到的创伤,又即从这得伤和养伤的愈合中,得到苦的涤除,而上了苏生的路。”从而得到了幸福的真谛。拉罗什夫科说过:“幸福后面是灾祸,灾祸后面是幸福。”你想成为幸福的人吗愿你首先吃得

医生岗前培训心得体会范文

篇一:医生岗前培训心得体会 在这次岗前培训中,我对成都三院有了更进一步的了解。从医院的发展史到医院的现况、医院的办院宗旨、服务理念、硬件设施、行为规范等都有了一个深入的认识。同时我还认真学习了医务人员的职业道德、职业礼仪运用、医患沟通技巧、医疗安全及防范、院内感染等相关知识,了解到了以后在工作中会遇到的常见问题以及解决的办法。要融人集体,要先了解这个集体的文化。我们医院一直坚持服务第一、质量第一、信誉第一’的办院宗旨。今天的规模是几代医人的努力,今天我们能有机会在这样的医院工作是一个难得的机会,需要释放激情与创新,坚持走救死扶伤的道路。今年是医院服务质量管理年,我们作为新职工加入,力争起添砖加瓦的作用,为医院发展作更大的努力。 在培训中,燕院长要求我们对待工作要勤奋、对待组织要敬业、对待上级要诚信、对待自己要自信。他剖析得非常透彻,发人深醒,不由地想起大学老师对我说的:作为医生,一定要手勤、口勤、眼勤、脑勤,要有细心、爱心、耐心、责任心、忠心,这样才能提高自己的水平,更好得服务于病人。做任何事要做得最好很难,但我们要力求做得更好。在今后的从医路上,我们要以优秀员工,的标准严格要求自己,多为三院尽一份力,成为一位当之无愧的医务人员。没有规矩,不成方圆,规章制度与规程,规范我们的行为,促进人员的管理。通过各部门领导对各自部门规章制度、工作程序的介绍,让我们了解了工作中各部门的操作程序,为以后的相关工作提供了执行依据,为临床工作带来便利。医生工作职责为我们明确了工作内容与责任,有利于提高我们的责任心,做好各自的本职工作,临床工作中各项基本操作要求的学习,有利于我们进一步提高操作 通过为次岗前培训,我还认识到在医院医护人员与患者及家属关系融洽,将有利于医嘱、护嘱的执行,达到更好的治疗效果。建立良好的工作与人际关系对我们个人专业素质的提高和服务质量,服务意识的提高有重要意义。作为一名医务人员做到微笑是最基本的,‘微笑可以给病人带来温暖、安慰和希望;同时医务人员还应对病人予以宽容,做到将心比心,设身处地的为人着想,要好好用所学去实践,真心地关心他人,这样才能做一个受欢迎的人,才能更好的融入社会这个大家庭。 另外,目前医患关系形势紧张,要当好医生,在现在的医疗环境中,首先要学会保护自己,医患关系课的培训为我们提高防范意识,谨慎规范,依法行医作了提醒,医患关系处理程序的学习为我们以后发生医疗纠纷提供处理方式,为正确处理发生的医疗纠纷作出铺垫。 这次的培训虽然短暂,但我所受的启迪和教育对我以后的发展起到了不可估量的作用。这次培训不仅使我在短时间内了解到了医院的有关信息和服务技能,更重要的是向我传递了一种信息,即学习是进步的源泉,文化的根基。岗前培训只是入院学习的丌始,接下来的工作培训将是一个不断的长期学习过程。我将以三院主人翁的姿态积极投身到医疗卫生工作中,不断学习实践,不断提高自己! 篇二:医生岗前培训心得体会 北京这个政治经济中心,文化底蕴深厚,一直令人神往。漫长期待之后,于庚寅春节之际开始了京师之旅。为期一年的实习工作与生活将在海淀医院拉开帷幕。我相信在这里我将健全

关于教育感想的文章

关于教育感想的文章 ----WORD文档,下载后可编辑修改---- 下面是小编收集整理的范本,欢迎您借鉴参考阅读和下载,侵删。您的努力学习是为了更美好的未来! 关于教育感想的文章篇1:教育孩子心得体会前几天黄鑫的班主任老师申请了三一班的博客,让家长利用这个平台来互相探讨教育孩子的好方法,作为家长我们在此感谢老师能提供这样一个互动交流的平台,在此交流一下教育孩子的经验,做为黄鑫的家长,我将平常教育孩子的心得体会留言到上面,希望能与老师和各位家人相互交流。人无完人,我也是个自身有诸多缺点的家长,但在教育孩子上面尽可能培养他好的习惯,教导改正他自身缺点,记得开家长会时老师说:“培养孩子一个好的习惯,会让他受益终生!”。我觉得这句话说得非常好,也很实际。以下是我在孩子成长过程中的总结出来的几点体会,和我同是家长的父母们一起分享: 体会一: 虽然我的文采很差,但对于教育孩子的心得体会还是略有一二的。趁着老师给的这个博客平台拿出来晒晒,和同事闲聊时,同事总结时间过得快是因为日子过得顺心,而我却是不同的体会,我体会是从生活里有了孩子时间才过的飞快,在我的记忆里,从鑫宝的出生一直到上幼儿园前开始,我就很少有自己的业余爱好了,每天如此的两点一线:单位和家。即便是把我几乎所有的时间都给剥夺走了,但带给我的却是喜悦大于烦恼,不知已为人父母的是否有和我同样的感受?我

的鑫宝是先会说话后会走路的,至今清楚记得:鑫宝是十七个月大时用只有我听懂的语言就会背唐诗、儿歌了,当然这样的结果起源于我一次看儿童早教节目的启发,一位儿童专家说:一个智商正常的宝宝在他一岁时,只要把同样的话语重复说给宝宝听大约六百遍,他就会记住,所以在鑫宝很小的时候,我就买了各种不同带卡通画的书籍,只要有时间就重复读给他听,并引导他自己一页一页的看,在鑫宝两岁前就能一字不拉的背差不多我买给他的二十本书了,以至到现在鑫宝接受能力还可以,我总结就是那时起了不小的作用,遗憾的是由于时间关系我没能坚持下来,所以,无论干什么都要从孩子小时开始是很重要的,希望我的经历能给更多家长以借鉴。 体会二: 前几天鑫宝的古诗文拿到了三级证书,我找到了他之前一级和二级证书时,却无意看到了以前收集起来鑫宝从学前班到二年时,期中、期末的所有考试试卷。一一翻开来看让我感到很欣慰,可越往后看越觉得别扭,原来是卷面的书写一年不如一年,二年级没有一年级写字好,一年级又没有学前班写字好,如此想到鑫宝现在三年级的书写就更差了,依次想下去,觉得自己在书写上面对鑫宝的要求是如此失败,自己静下来细想是那个环节出了问题?也可能是鑫宝升到三年级增加了一门科学,虽然每位任课老师都尽可能留最少的作业,来减轻孩子的负担,可四门作业加起来也比二年级时多了,尽管每天在鑫宝写作业时,我都不厌其烦的对他说:横要平竖要直,可在他没有做到我的要求时,也没有及时让他改正过来,总想着下一个字写好就行,正是

《感悟幸福》教案#(精选.)

《感悟幸福》教学设计 知识目标:1、理解幸福的真正含义 2、学会品尝幸福,领悟幸福的真谛 能力目标:1、在生活中体验着幸福,感受幸福 2、幸福没有统一标准,也无法比较 情感、态度、价值观目标:学生谈感受到幸福的事,使学生去热爱生活,享受生活,品味生活,感受到幸福的乐趣,使自己健康成长。教学重点:体验生活,理解幸福的真正含义,品尝幸福的味道。 教学难点:感受幸福,领悟幸福的真谛 教学方法:讲授法、讨论法 教学过程 一、导入新课 “中国梦”是近两年出现频率很高的词汇,她的基本内涵之一就是“人民的幸福梦”。那么,什么是幸福?幸福的真谛是什么?我们带着这些疑问,共同品尝幸福的味道。 第一框感悟幸福 二、讲授新课 中央电视台曾经做了一个街头采访,问题是:你幸福吗?大家假设一下,如果记者问到你,你会告诉他你感受到的幸福是什么呢?思考一下,结合111页的例子,我们做一个以“幸福”为话题的“接龙游戏”。 通过刚才大家的接龙游戏,我们可以感受到生活中的幸福是多姿多彩的。那么大家是否能够感受到这些幸福有什么着共同特点呢。(心里很快乐。这种感觉就是幸福感) 大家阅读112页“相关链接”,感受一下幸福的内涵。 1、幸福的内涵 人在目标和理想实现后得到精神上的满足。健康的体魄、适量的物质、充实的精神都是人生幸福的重要组成部分。

幸福看似抽象,实际上却很具体。但是对于怎么样才算幸福,人们还存在着争论。 2、关于幸福的辩论 主要集中了三个议题,下面由前三组的学生分别讨论争论一、争论二、争论三,第四组的学生负责113页的《阅读角》讨论金钱与幸福的关系。 结论一:不学习不是幸福,努力才是幸福。 结论二:有钱不一定幸福,简朴不一定不幸福。 结论三:金钱与幸福的关系不大,人生的本意是幸福而不是金钱。结论四:成功是幸福,平凡也是幸福。 那么到底什么是我们要追寻的幸福呢?别人渴望的幸福,你有吗?难实现吗?同学们带着问题一块朗读“细细品味”短文,感悟幸福的真谛。 3、幸福的真谛 幸福是千姿百态的,不同人有不同的理解,没有统一标准,也无法进行比较,只要我们在生活中用心体味,就能品尝到幸福的味道。 4、品尝幸福(制作个人幸福卡片) A、列出5件能使你感到幸福快乐的事。 B、列出别人做的5件令你感到幸福的事。 提示:当你不开心的时候,不妨把这张卡片拿出来看一看,你会发现:原来,幸福就在你身边。 三、课堂练习 在相当长的时间,对于进城务工的农民工子弟来说,上学是他们的一大难题。请问:他们的幸福是什么?他们的幸福得益于国家对公民哪项权利的保障?这些孩子应该如何珍惜这份幸福? 四、课堂小结

(完整版)感悟医生的成长之路

感悟医生的成长之路 ——“教授研讨课”有感 同济大学毕业生,中国“外科之父”裘法祖院士说过:“徳不近佛者不可以为医,才不近仙者不可以为医。”我想这就是对医生这个职业最好的诠释。 作为新生,在还未来得及接受正规的医学教育之前,能够听到从医多年,经验丰富的教授来给我们讲述一段他们从医之路上的心路发展历程,不得不说是我们极大的荣幸。 炼成钢铁很困难,但是要成为一个合格的医生却更加艰难。怎样成长为一个理想的合格医生?每个人的答案都不尽相同。自古而今,人们都认为医学是一个非常崇高的职业。但医生的成材之路却是一个无比漫长的过程。一日为医,便注定终生要在医学的领域上奋斗拼搏下去。外科鼻祖裘法祖院士曾经说过:“作医生不难,做好医生很难,永远做好医生就更难。”并不是穿上了白大褂就意味着你成为了医生,那充其量不过是你拥有了成为医生的资格。想要成为一个真正合格的医生,我认为主要要做到两大点,也就是一开始提到的那两点:德、才。 无疑,作为一个医生,治病救人是天职,若是没有扎实的职业技能,怎么能被称之为医生。一个医生成长历程中的技能训练主要分为两个阶段:学校的基础知识学习阶段和医院的临床技能实习阶段。任何一个阶段的学习都不可以放松。 学校里的学习是十分重要的,很多同学在经历了高中残酷的题海训练以后,会在大学时期有一个明显的放松,会觉得大学里的学习可以轻松愉快一点,不必每天起早贪黑的读书刷题,但是显然这种思想是不对的,纵然可以不必像高中一样挤出每一分每一秒用来学习,但精神上的放松却是着实不可取的。正所谓“业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随”,医学是一门学习之路十分漫长的课程,你若是在开头就有了懈怠的想法,比别人落后了那么一小步,之后的差距只会越拉越大。名医姜泗长说:“行医是个苦行当,想舒坦轻松的人,最好不要念医科大学。”没有始终如一的坚持,怎么能够成为一名真正合格的医生。 除此之外,在学校里也要注重体育锻炼,医生必须有一个好的体魄。一台手术,动辄几个小时,半天也是常有的事,若是体力不够,该如何胜任。这都是关乎性命的大事,你的没一个失误,都会造成无发估量的伤害。而在大学毕业之后,一旦参加工作,就不会有过多的时间去参加体育锻炼,所以大学时多多锻炼身体是为以后的工作打下坚实的基础。 对于医院的临床实习阶段,我并没有切身经历过,但教授研讨课给了我许多启发,这也是我觉得收获最大的部分。印象最深的是神经外科的高亮教授给我们讲的一些经历。在他的实习阶段,他从来没有放弃过任何一次上手术台的机会,当别人学习时,他在学习;当别人休息时,他还是在值班室里工作。时间一长,上的手术多了,老师觉得他技术可以了,便会慢慢地一步一步的让他向主刀医生发展。他说:“机会从来不是天上掉下来的,而是自己争取的。老医生凭什么要把他会的东西教给你,这又不是在学校里,老师会无私的教给你东西。只有你不断地争取每一次上手术的机会,在手术台上学习,你才可以学到真东西。也唯有这样,你才有机会成为一名优秀的医生。” 对于一个医生来讲,技能固然重要,但在我看来,医德才是最不可或缺的。一个有德无才的人可以对社会没有什么贡献,但也不会造成危害,但是一个有才无德的人,却会对社会造成巨大的损害。一个医生,若是没有医德,即使有再大的能力,也是无法成为一个合格的医生的。 医生一定要有高度的同情心和责任感。换句话说,就是要有高尚的医德。这是做一个好医生最基本的素质。医生对所有来诊的病人都要有高度的责任心和同情心,病人来找医生看病,他们是带着无限的希望和信任来的,健康所系,性命相托,所以医生同样也要全

人生幸福感悟的经典句子

人生幸福感悟的经典句子 导读:本文是关于人生幸福感悟的经典句子,希望能帮助到您! 人生幸福感悟的经典句子 1. 凡事淡点,自己理解就好;遇事莫急,自己做到就好;看事莫扭,理智相处就好;谈论勿燥,兼听则明就好;理性表述,置信操守就好;公共场所,勿扔垃圾就好;网友相处,尊重人格就好;言论自由,谈吐良知就好;世俗艰难,相互体谅就好;人生苦短,莫留遗憾就好。 2. 生活简单菂/如此苍白。 3. 在人生的道路上,智慧能解决很多问题,勇气则解决智慧解决不了的问题。 4. 菩提本无树,明镜亦非台,本来无一物,何处染尘埃? 5. 男人总以为女人要这个要那个,幸福是永远难满足的欲望。其实女人真正想要的只是最简单的幸福——就是你在她的身边。 6. 放弃同样是一种选择,放弃并不是自己无能,而是因为自己有了更好的选择。有时候,放弃比坚持还需要勇气。 7. 人有七情六欲,物有百转轮回。既然是岁月,就免不了炎凉荣枯;既然是人生,就免不了爱恨情仇。人的内心可以广袤高远,能容乾坤万物,能纳吉凶祸福,能装高山流水,能载喜乐哀愁。人的内心也可以狭小低俗只容一己私利,只纳阿谀逢迎,只装功名利禄,只载酒绿灯红。 8. 生活的真谛在于创新,生活的理想在于远大,生活的艺术在于选择,生活的步履在于踏实,生活的乐趣在于追求,生活的安乐在于平淡。 9. 忌妒别人,不会给自己增加任何的好处。忌妒别人,也不可能减少

别人的成就。 10. 人生如梦,一切的变化都在运转,没有人可以预料明天的自己会怎样;我只想告诉自己,好好争取和去创造属于自己的那片天地;想想过几天就要重新踏上那个伤心的地方,心里感觉真的不知道是什么滋味;不过,这一次我是为了自己的事业而去,所以我会做好自己,去珍惜此番为我而出计谋的人;谢谢你!我相信你!更相信我的直觉!你是我生命中的贵人! 11. 只有一次的人生,谁不想好好地活着?可是,活着容易吗?有多少甜蜜能够享受,有多少波折需要经受,有多少委屈必须忍受,又有多少苦难只得承受? 12. 没有纷乱就没有平静,没有紧张就没有轻松,没有悲伤就没有欢乐,没有奋斗就没有胜利,这是我们生存所要付出的代价。 13. 人生似棋,生命如雨:不去接受浪花的吹打,风帆只是一块破布;没有经历大海的咆哮,小船只是一块朽木;未能“品尝”烈火的烘烤,钢铁只能困于顽石。同样的,不会独立自主的处理事情,生活在他人襁褓之中的人,无异于行尸走肉。 14. 走的桥多,不一定走的路就多。吃的盐多,不一定吃的饭就多。走路的时候有伴就不觉得路远,吃饭的时候有伴就吃得香。 15. 即使是不成熟的尝试,也胜于胎死腹中的策略。 16. 开拓者独辟蹊径,保守者因循守旧,探索者勇攀高峰,执着者勇往直前。 17. 人到世间,不是为苦恼而来,所以不能天天板着面孔,整日忧愁悲伤苦恼失意,这样的人生没有乐趣,世上没有绝对幸福的人,只有不肯快乐的心,这世界像一面镜子,你对它笑,它也对你笑;你对它哭,它也对你哭;你心平气和,它就还你一个心平气和;你气势汹汹,它也还你一个横

我的教育感悟

我的教育感悟 1、平淡无味,润物细无声。老师就是从上好每一节课,改好每一本作业,写好每一次板书中,时时处处给学生启蒙。水至柔至弱,滴水能穿石。老师就是从一次谈话,一个眼神,一个微笑中,点点滴滴教学生做人。 2、每一位为人师者,放弃了一个学生,可能会减少你的工作压力,可能会提高你的教育质量,可能会给你赢得荣誉,但你放弃的却是一个孩子的美好前程,放弃的是一个家庭的希望,留给自己的也将是一个永远的遗憾!!不论现在或是将来,我们都有为人父母的一天,如果换做你的孩子由于某些原因受到他(她)老师不公平的对待或是被老师放弃了,你又做何感想呢??? 3、宽容体现一个人的修养和气度。我们常说世界上最宽阔的是海洋,比海洋更宽广的是天空,而比天空更宽广的是人的心怀。可我们有时候,又为什么容不下一小点沙粒和微尘!一个人的胸襟能容多少物,每个人的表现是不同的。心理学者研究表明:学养+见识+气质+品质=容量。宽容,能使人与人的关系如沐春风、如饮甘露;狭隘足以让人的心灵流血、两败俱伤。心不容物会失去英才,海纳百川沃野娇秀,大肚能容天高地阔。 4、对大多数老师来说,工作就是这样琐屑而平淡,日复一日,年复一年。既不会有可歌可泣的闪光事迹,也不会有悲壮辉煌的精彩瞬间。师德,就融入在平平淡淡的工作中,体现在点点滴滴的小事中。平平淡淡才是真,点点滴滴皆育人。“学无常师,惟德所在”,师德不就平淡如水吗? 如果有人想诠释师德的内涵,我会说:师德如水,而真水无香。 5、对于一个优秀的教师而言,教育不是牺牲,而是享受;教育不是重复,而是创造;教育不仅仅是谋生的手段,而是丰富精彩的生活本身!教师的一生也许终不成什么惊天动地的伟业,但他应像山间的小溪,以乐观的心态一路欢歌,奔向海洋;当如馨香的百合,轻展带雨的花瓣儿,聚合摇曳的身影;当如灿烂的星辰,甘于在静寂里守望天空。只有这样,他才会在付出青春韶华,付出苦汗心血的同时,收获桃李芬芳,实现人生自我。

欣赏经典 感悟幸福

欣赏经典感悟幸福 —听枳沟初中谭瑞梅老师的课的收获 5月4日,我们石桥子初中的老师到枳沟初中听了潍坊市优秀教师—谭瑞梅老师的观摩课,收获颇丰: 一、面带微笑—使老师具有强大的亲和力 微笑,是世界上最美丽的语言。 就像我们曾遇到过的许多优秀教师一样,她们外表虽不同,却都拥有那亲切而又令人难以忘怀的微笑。谭瑞梅老师就是这样。那微笑似春风,催开学生那智慧的花蕾;那微笑如纽带,沟通师生之间的心灵;那微笑犹如军号,带给学生以信心和力量;那微笑宛若那阳光,唤起学生对理想的追求! 那么,做像她这样的老师,我们的课堂氛围不是更欢乐、民主、宽松吗?学生在这样的氛围下学习,不是更有利于进步吗? 二、扎实的基本功--教师传授知识的源泉 教师的专业性应该体现在教师的基本功上。 过去,传统的基本功是“三字一画一话”,钢笔字、粉笔字、毛笔字和简笔画、普通话。要有一手漂亮的字,至少是规范的字,要会画简单的图画,要有尽可能标准的普通话,这是教师的职业语言,这样才能胜任教学的写写画画及朗读课文等讲课要求。现在,又有了更高的要求:信息技术。要能够自己制作课件,熟练运用计算机、多媒体等现代化教学手段。此外,还要练口才,说也是教师的基本功,上课要说,与学生交流要说,与家长、领导、同行沟通要说。要说得得体、精彩,让学生、家长等听众入脑入心,没有说的基本功肯定不行。这些基本功是教师鲜明的专业特点,要坚持练习,争取一天比一天好。 我认为谭瑞梅老师的基本功是很过硬的。她的过硬的基本功在于能利用多媒体在短时间内熟练地制作课件。 因为5月3日我们学校的老师去枳沟初中听了一节课,老师们反映说很不错。5月4日,我们又有一批去的,课件制作的仍然很精彩。如果没有过硬的基本功,就是连夜赶制也制作不出这么精彩的课件。可见,谭老师的基本功是何等的不一般!我们向她致敬!我们向她学习! 三.合作—才能共赢

大学生学医心得体会

大学生学医心得体会 这是大学生活的第一个暑假,与以往高中忙碌的假期生活不同,这个假期明显要轻松自在许多。除了与家人相聚,假期的社会实践活动更是让我收获不少。 作为一名临床专业的医学生,这不是我第一次去医院见习,但却是我的第一次暑期社会实践。在学校的安排下,在自己经过深思熟虑之后,我决定去医院里面提前感受见习的氛围,真正到医学领域去实践,找出自己的不足,为以后的学习增添动力!于是我选择了最近的乡镇医院,在征得院方的同意后,进行了为期一个多月的见习实践工作。由于仅仅是大一学生,没有过硬的专业知识,我主要是在一旁看学习,但短短几十天对我来说,仍然受益匪浅。 首先,我先介绍一下我所实践的单位。xx县xxx卫生院。在这个狭小小镇上,医院的各医护人员紧守在自己的岗位上,为全市市民的生命健康默默奉献着。在这所医院里,虽然屋舍老旧,设备简陋,但每一个成员却从不抱怨,也几乎没有医疗纠纷发生。在我成为这所医院的一份子之后,我所做的工作,就是观察医护人员的日常工作,以及同医生一起查房。这些看似简单的工作,却处处都蕴藏着学问。 在一个月的见习过程中,我明白了理论与实践相结合的重要性,见到了很多病的临床表现,症状体征,了解了患者的心理状态,认识到深入的手法必须靠在临床上的实践才能不断进步,熟悉了医院的各项规章制度.工作人员的分工及工作职责。实践的时间虽然短暂,却着实令我开阔了眼界。 心得体会 下面我将从制度、技术、思想和个人方面阐述我的心得体会。 制度严格。医院所有的医护人员都要严格遵守各项规章制度。按时交接班,并在10点正式上班前提前15分钟上岗。交班完毕,各负责人员即随主任或上级医师查房,了解病人情况,聆听病人主诉,对病人进行必要检查。在言语方面,必须亲和友善,不能命令不能冷淡,要与病人及其家属如亲人一般耐心询问。查房完毕,各个医师根据自己病人的当天情况写病历和医治方案。在这期间,我发

我的职业幸福感悟

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对教育的感悟

对下一代的教育,代表着人类的希望和未来,站在21世纪的开端,我们不能不思索:什么样的教育才能预示着教育的未来?怎样的教育才能使今天的孩子们明天能为人类创造更新的文明?再仔细研读了《斯宾塞教育法》一书之后,我对教育有了新的认识和感悟。 感悟之一:培养学生自主学习能力势在必行。斯宾塞认为,人类完全是从自我教育中取得进步的,因此教师应当讲得尽量少些,让学生自己去发现的尽量多页。教学工作最重要的原则是使学生能正确的教自己。为了更好的实施这一原则,在今后的教学中,我一定要采取一切方法和策略,来培养学生学习的主动性、积极性,引导学生们自己进行探讨和推论。坚决杜绝包办代替,尽管这样做会需要很长时间,但对学生自身的发展是大有益处的。只要坚持做下去,一定会有收获的。 感悟之二:教育要有乐趣,教育要符合学生的兴趣发展。在教育中,要给孩子足够的、多样化的刺激和遵循学生自身的发展规律。而现行的教育体制很多地方不尽人意,当然这是由中国国情决定的人口众多,只能靠考试来进行选拔,过分的重视考试和分数,导致了教育的畸形发展。]这种局面凭我个人力量是无法改变的。我只能独善其身,坚持正确的教育方法实施教育。相信总有一天会改变现状的。 感悟之三:我们要走进学生的内心深处,做学生的知心朋友。沟通不是在任何人之间都能实现的,教师只有放下架子,做学生的知心朋友,才能实现最成功的沟通,建立和谐的师生关系是目前一直提倡的,怎样才能做到和谐呢?我认为是师生之间相互尊重和信任。因为不尊重和信任会使现实关系中出现抵触现象,直接影响教育质量。所以作为合格的教师,必须经常用正直和诚实的行为去获得学生的尊重的信任 今天的青少年,决定着明天人类的前途,对他们的科学教育,预示着人类教育的未来。作为教师,我们应该肩负起这份责任和义务,让我们共同为此努力。

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