河北省石家庄市正定县2020-2021学年九年级上学期期中化学试题
2020-2021学年第一学期期中考试初三化学试题(含参考答案)
2020-2021学年第一学期期中考试初三化学试卷（满分：100分时间：60分钟）注意事项：1. 可能用到的相对原子质量：H—1 N—14 O—162. 答案一律写在答题卡上，否则不能得分。
3. 试卷分为Ⅰ、Ⅱ两卷，共18题，共6页，另有答题卡。
第Ⅰ卷选择题（共30分）本卷包括10小题，每小题3分，共30分，有且只有一个．．．．选项符合题意1、在化学发展史上许多科学家做出了伟大的贡献，其中发现元素周期律并编制元素周期表的是A．道尔顿 B. 阿伏加德罗 C.门捷列夫 D.拉瓦锡2、化学实验操作要求规范，下列各图所示的实验操作中，正确的是3、下列反应中，属于化合反应的是A．乙炔+氧气二氧化碳+水B．碱式碳酸铜氧化铜+二氧化碳+水C．蜡烛+氧气二氧化碳+水D．镁+氧气氧化镁4、下列对一些事实的解释，不合理．．．5、PM2.5是指大气中粒径小于或等于2.5微米的颗粒物。
下列情况通常不可能引起大气中PM2.5增大的是A. 光合作用B.汽车排放尾气C.燃烧煤炭D. 焚烧秸杆6、某工地发生多人食物中毒,经化验为误食工业用盐亚硝酸钠(NaNO2)所致。
NaNO2中氮元素的化合价是A.+2B.+3C.+4D.+5选项事实解释A 食盐是咸的，白糖是甜的不同物质性质不同B 25m3的氧气可以装入0.024m3的钢瓶中氧分子的体积变小C 将墨汁滴入一杯清水中，清水逐渐变黑分子在不断运动D 气体热胀冷缩分子间存在间隙7、生活中常接触到“加碘食盐”“高钙牛奶”，其中的“碘”和“钙”应理解为A．单质 B.分子 C.元素 D.原子8、用“”表示氢原子、“”表示氧原子。
下列方框中，符合“2H2O”所表示意义的是9、等质量的两份固体，a为纯净的氯酸钾，b为混有一定量二氧化锰的氯酸钾。
分别将a和b加热制取氧气，以下图中能正确表示产生氧气的质量与反应时间关系的是10、豆浆被成为“植物奶”，其中含有异黄酮（C15H10O2）具有防癌功能，下列关于异黄酮说法正确的是A.异黄酮中共含有27个原子B.异黄酮中碳元素的质量分数最大C.一个异黄酮分子中含有一个氧分子D.异黄酮中C、H、O三种元素的质量比为15：10：2第Ⅱ卷非选择题（共70分）11、（6分）用化学用语表示（1）镁元素（2）镁离子（3）3个氢分子（4）3个硫原子（5）碳酸钠（6）氢氧化钙12、（3分）对物质进行分类归纳是学习化学的一种重要方法，现有以下物质：①二氧化碳②氧气③空气④高锰酸钾⑤水⑥澄清石灰水属于混合物的是，属于单质的是，属于氧化物的是（填序号）13、（5分）下图中的①、②是氟元素、钙元素在元素周期表中的信息，A.B.C.D是四种粒子的结构示意图。
石家庄市2020-2021年上册期中初三化学试题(含答案)
石家庄市2020-2021年上册期中化学试题(含答案)一、选择题（培优题较难）1．下图是金元素在元素周期表中的信息示意图。
从图中获取的信息正确的是A．金元素属于非金属元素B．一个金原子的中子数为197C．一个金原子的核外电子数为118D．一个金原子中粒子总数为2762．科学家用单个分子制戚的“纳米车”能在人工操纵下运输药物分子到病源处释放，杀死癌细胞。
下列叙述错误的是（）A．分子是由原子构成的B．分子之间有间隙C．分子是肉眼不能够直接看见的D．分子在人为外力作用下才能运动3．下列有关实验操作的“先”与“后”的说法中，正确的是（）A．制取气体时，先装药品，后检查装置的气密性B．用托盘天平称量10g固体药品时，先放砝码，后放药品C．用滴管取细口瓶内的液体时，先将其伸入液体内，后挤压取液D．加热KMnO4并用排水法收集O2的实验结束时，先熄灭酒精灯，后移出导管4．下列滴管使用图示正确的是（）A．取液时挤入空气B．代替玻璃棒进行搅拌C．向试管中滴加液体D．将残留溶液的滴管倒持5．河水净化的主要步骤如下图所示。
有关说法错误的是A．步骤Ⅰ可出去难溶性杂质B．X试剂可以是活性炭C．步骤Ⅲ可杀菌．消毒D．净化后的水是纯净物6．下列关于空气的说法中，不正确的是( )A．工业上采用分离液态空气法获得氧气B．二氧化硫是空气污染物之一C．空气中氧气质量占空气质量的21% D．空气中的氧气来源于绿色植物的光合作用7．实验小组用如图装置测定空气中的氧气含量，锥形瓶中空气的体积为100mL，注射器中水的体积为25 mL，装置气密性良好。
下列说法不正确的是A．气球的作用是缓冲装置中的压强变化B．瓶底的细沙可以防止红磷燃烧时集气瓶炸裂C．红磷熄灭后应该等装置冷却到室温，再打开弹簧夹观察现象D．打开弹簧夹后，注射器中的水一定全部进入锥形瓶中8．在一个密闭容器中放入甲、乙、丙、丁四种物质，在一定条件下充分反应后，测得有关数据如图所示。
河北省石家庄市正定县九年级(上)期中化学试卷
河北省石家庄市正定县九年级（上）期中化学试卷一、选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分。
每小题只有一个正确选项，请将正确答案的编号填在答案栏内）1．（2分）下列变化属于物理变化的是（）A．蜡烛燃烧B．铁锅生锈C．滴水成冰D．食物腐败2．（2分）下列物质的叙述中，属于化学性质的是（）A．水是无色的液体B．汽油具有可燃性C．SO2有刺激性气味D．酒精易挥发3．（2分）下列实验操作正确的是（）A．点燃酒精灯B．滴加液体C．加热液体D．读取液体体积4．（2分）下列对空气及其成分的说法不正确的是（）A．空气是一种化合物，所含氧气的质量分数约为21%B．用氮气作焊接金属的保护气，是利用氮气化学性质比较稳定C．稀有气体充入霓虹灯，是利用稀有气体通电能发出不同颜色的光D．在寒冷天气时，窗户玻璃上出现很多小液滴，说明空气中含有水蒸气5．（2分）下列关于氧气的说法中错误的是（）A．工业上用分离液态空气制氧气B．氧气可以支持燃烧，说明氧气具有可燃性C．氧气能供给呼吸，以维持生命活动D．氧气具有氧化性，化学性质比较活泼6．（2分）下列实验或操作正确的是（）A．木炭在O2中燃烧B．硫在O2中燃烧C．铁丝在O2中燃烧D．验满O2 7．（2分）近年来，我国多地雾霾天气增多，下列属于大气污染物的是（）A．二氧化氮B．二氧化碳C．可吸入颗粒物D．二氧化硫8．（2分）生活里常见的下列物质中，属于纯净物的是（）A．纯牛奶B．白酒C．蒸馏水D．矿泉水9．（2分）下列说法错误的是（）A．加碘盐、高钙奶中“碘”、“钙”分别指碘元素、钙元素B．原子是化学变化中的最小粒子C．“花香四溢”说明分子在不断运动D．压缩气球变扁说明气体分子变小10．（2分）下列有关化学用语（化学符号）书写正确的是（）A．氧化钾KO B．二氧化氮O2NC．碳酸钠Na2C03D．三个铁离子3Fe2+11．（2分）能保持氧气化学性质的是（）A．氧元素B．氧离子C．氧原子D．氧分子12．（2分）下列说法不正确的是（）A．水蒸发前后水分子本身不变B．电解水时，水分子分解为原子，原子不能再分C．氩气、氢气和铁粉都由分子构成D．各种原子核不是都由质子和中子构成13．（2分）对于CO2和SO2的叙述正确的是（）A．都含有氧分子B．都含有氧气C．都含有2个氧原子D．每个分子中都含有2个氧原子14．（2分）对催化剂的认识正确的是（）A．催化剂在反应中不一定都能加快化学反应速率B．二氧化锰在任何反应中都是催化剂C．过氧化氢溶液中加入二氧化锰后，制得氧气又快、又多D．任何反应都需要加入催化剂15．（2分）下列实验操作不正确的是（）A．给固体加热时，先使试管均匀受热，再给固体固定受热B．当水槽中有气泡连续均匀冒出时，再用排水法收集氧气C．点燃氢气前一定要先验纯D．制取气体时，先往仪器中装入药品，再检验装置的气密性16．（2分）地壳中含量最多的金属元素是（）A．氧B．硅C．铁D．铝17．（2分）砷化镓（GaAs）是一种“LED”绿色节能光源材料，镓元素的相关信息如图．下列有关镓的说法错误的是（）A．属于非金属元素B．元素符号是GaC．原子的核电荷数是31D．相对原子质量为69.7218．（2分）茶叶中含有的茶氨酸（C7H14O3N2）具有降低血压，提高记忆力、保护神经细胞、减肥等功效．下列有关茶氨酸的说法中正确的是（）A．茶氨酸属于氧化物B．茶氨酸中氧、氮两元素的质量比是3：2C．茶氨酸中含有氮分子D．茶氨酸由C、H、O、N四种元素组成19．（2分）化学反应前后肯定改变的是（）A．原子的种类与数目B．元素的种类C．分子的种类D．分子的数目20．（2分）在密闭容器中加入四种物质，在一定条件下充分反应，测得反应前后各物质的质量见下表．通过分析，下列说法正确的是（）物质甲乙丙丁反应前质量/g35207反应后质量/g1058xA．甲是反应物B．X的数值为12gC．乙一定是催化剂D．该反应是化合反应二、填空题（本大题有5小题，每空1分，共28分）21．（5分）用适当的化学用语（化学符号）填空：（1）铁元素；（2）2个氧原子；（3）2个二氧化碳分子；（4）+1价的钠元素；（5）3个硫酸根离子．22．（3分）化学与生活、生产密切相关．请回答下列问题：（1）正定新区中博汽车有限公司生产的新能源汽车是北京APEC峰会官方指定用车，汽车电池中含有钛酸锂（Li2TiO3），已知锂元素（Li）的化合价为+1，钛（Ti）元素的化合价为．（2）一种相对原子质量为131的碘（I）元素的原子具有放射性，可用于反射性治疗，其核内质子数是53，则其核内中子数是核外电子数是．23．（4分）如图是四种粒子的结构示意图．请回答下列问题（用字母序号填空）（1）属于同种元素的是；（2）表示阳离子的是；（3）A微粒的化学性质与微粒的化学性质相似；（4）在化学反应中易得电子的微粒是．24．（9分）水是生命之源，人类的日常生活与工农业生产都离不开水．（1）小刚利用图①所示的装置探究水的组成．通电一段时间后，用检验与电源正极相连的A管中收集到的气体，此气体为；经检验B管收集到的气体是．该实验说明水是由组成的．（2）小刚为了净化收集到的雨水，自制了一个如图②所示的简易净水器，其中小卵石、石英沙和膨松棉的共同作用是，此外活性炭还具有性，能除去河水中的色素和异味．（3）下列对硬水、软水的认识正确的是A．含有杂质的水叫做硬水B．不含可溶性钙、镁化合物的水叫做软水C．用硬水洗衣服既浪费肥皂，又洗不净衣物，时间长了衣服会变硬D．用锅炉烧的水若硬度太高，易结成水垢而浪费燃料，还可能引起锅炉爆炸（4）生活中既能降低水的硬度，又能杀菌消毒的方法是．（5）南水北调中线工程即将通水，但只是一定程度上缓解了受水地区的水资源危机，请你给我县有关部门提出防止水污染，保护水资源的一条建议：．25．（7分）小明用如图所示装置测定空气中氧气的含量．（1）红磷在空气中燃烧的反应表示式为（用化学式表示），此反应是否为氧化反应：．（2）用图A进行实验完毕，烧杯内的水进入集气瓶中，其原因是．若进入集气瓶内水的体积小于瓶内空气体积的，其可能的原因是（写出两点即可）、．（3）小明又设计了如图B所示的改进装置，其优点是（只需写一点）．（4）他在一本参考书上发现，镁居然能在氮气中燃烧生成氮化镁（Mg3N2）固体．于是他用镁代替红磷做起了这个实验，实验完毕，进入玻璃管中水的体积会（填大于、小于、或等于）玻璃管内空气总容积的．三、推断题（本大题共1小题，每空1分，共10分）26．（10分）A～H是目前我们已学的几种常见的物质，它们有如图所示的转化关系（部分化学反应的反应条件、反应物未给出）．已知：A、D常温下均为液体，且含有相同元素；C、G都是无色气体；F是一种无色有刺激性气味的气体．请回答有关问题：（1）写出有关物质名称：A为，E为，F为．（2）写出以下有关反应的表达式（均用化学式表示）：反应①：；反应②：；反应③；反应④：．（3）反应①的基本反应类型为．（4）反应①④中B起作用．（5）写出C物质的一种用途：．四、实验与探究题（本大题共2小题，每空1分，共17分）27．（11分）如图是实验室制取氧气的装置．（1）写出图中标号的仪器名称：a；b．（2）①用氯酸钾和二氧化锰的混合物制氧气时的发生装置是甲、乙、丙中的．②若高锰酸钾制氧气时叶采取该装置，还需进行的一处改进是．理由是．该反应的表示式为（用化学式表示）．用高锰酸钾制取氧气的收集装置不能用A、B、C中的，收集满气体后，集气瓶应正放还是倒放．用排水法制取气体完毕，发现一直完好的试管在最后炸裂了，其原因是．（3）若将过氧化氢溶液加入到二氧化锰粉末中太多，会看到反应速率太快，因此最好用甲、乙、丙装置中的装置来制取氧气．用该装置控制反应速率的方法是．28．（6分）为了确定蜡烛燃烧的产物和蜡烛中石蜡的组成元素，进行了如下操作，请完成实验报告：实验步骤实验现象结论①点燃蜡烛②将一个干冷的烧杯罩在蜡烛在空气中燃烧的产物中有石蜡中肯定五、计算题（本大题共5分）29．（5分）请计算某炼铁厂每天可用10000吨含Fe2O3 80%的铁矿石可以炼出生铁（其中含铁96%）多少吨？（要求每步写出计算过程）解；（1）Fe2O3中铁元素的质量分数是：．（2）10000吨含Fe2O380%的铁矿石中Fe2O3的质量是：；这些铁矿石中含铁的质量是：；（3）每天炼出生铁的质量是；答：每天炼出生铁的质量是吨．河北省石家庄市正定县九年级（上）期中化学试卷参考答案一、选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分。
石家庄市2020-2021年上册期中初三化学试题(含答案)
石家庄市2020-2021年上册期中化学试题(含答案)一、选择题（培优题较难）1．下列实验操作中,不正确的是A．加热液体B．检查装置气密性C．读出液体体积D．加块状固体2．石墨烯是一种革命性材料，具有优异的光学、电学和力学特性。
图为金刚石、石墨和石墨烯的结构模型图，图中小球代表碳原子。
下列说法正确的是( )①石墨烯是一种新型化合物②三种物质分别在足量的氧气中完全燃烧的产物相同③金刚石和石墨烯是组成相同但结构不同的两种物质④石墨烯有超强的导电性和导热性，说明石墨烯的化学性质和金属相似A．①④B．②③C．①③D．②③④3．2017年10月27日央视财经报道：王者归“铼”，中国发现超级金属铼，制造出航空发动机核心部件。
如图是铼在元素周期表中的相关信息，下列有关说法不正确的是（）A．铼原子的核内质子数为75 B．铼的相对原子质量为186.2gC．铼的元素符号是Re D．铼原子的核外电子数为754．宏观辨识和微观剖析是化学核心素养之一。
下列说法正确的是 ( )A．反应前后元素的种类及化合价均未发生改变B．参加反应的和的微粒个数比是4:3C．反应涉及到的物质中,是由原子构成的单质,只有属于氧化物D．该反应生成的单质和化合物的质量比时3：205．某工地发生多人食物中毒，经化验为误食工业用盐亚硝酸钠（NaNO2）所致。
NaNO2中氮元素的化合价是（）A．＋4B．＋3C．＋2D．＋56．下图是某化学反应过程的微观示意图，下列有关说法正确的是A．反应前后分子的个数不变B．生成物有三种C．反应前后汞原子和氧原子的个数不变D．汞和氧气都由分子构成7．科学理论在传承中不断发展，科学家们传承前人的正确观点，纠正错误观点，形成科学理论，关于原子结构的学说有：①在球体内充斥正电荷，电子镶嵌其中②原子是可分的③原子呈球形④原子中有带负电的电子⑤原子中有带正电的原子核⑥原子核很小，但集中了原子的大部分质量其中经过卢瑟福传承和发展后形成的观点是（）A．②③④⑤⑥B．①②③④C．④⑤⑥D．⑤⑥8．1869年门捷列夫编制了元素周期表。
河北省石家庄市正定县2021-2021学年九年级化学上学期期中试题(含解析)新人教版
河北省石家庄市正定县九一、选择题1．下列变化属于化学变化的是（）A．水凝结成冰B．蜡烛燃烧C．酒精挥发 D．压缩空气制氧气2．下列对物质的叙述中，属于化学性质的是（）A．汽油具有可燃性B．酒精易挥发C．水是无色液体 D．铝的密度小于铁3．下列实验基本操作正确的是（）A．滴加液体 B．倾倒液体C．验满氧气D．过滤4．某实验需要12.6g食盐，小华称量后，发现指针向左偏转，他应进行的操作是（）A．向左调节平衡螺母 B．向右移动游码C．添加适量食盐 D．去除适量食盐5．下列说法不利于改善本能地雾霾空气质量的是（）A．焚烧农作物秸秆、杂草 B．多乘公交车，少来私家车C．工业废气处理达标后再排放 D．大力治理公路、工地扬尘6．下列对空气及其成分说法不正确的是（）A．水中鱼虾能生存，是因为氧气易溶于水B．用氮气做食品包装的填充气，是因为氮气化学性质比较稳定C．飞艇内充入氦气，是因为氦气密度很小，且不具有可燃性D．澄清石灰水敞口放置会变浑浊，说明空气中含有二氧化碳7．如图是用红磷测定空气中氧气含量的实验，下列说法正确的是（）A．实验测得空气中氧气的质量分数约为B．此反应可表示为：红磷+空气五氧化二磷C．实验后进入集气瓶中水的体积大于，其原因可能是点燃红磷后塞橡皮塞的速度太慢D．实验完毕，还可以得出瓶内剩余气体化学性质活泼、易溶于水8．下列有关物质燃烧现象的叙述中，正确的是（）A．铁丝在氧气中燃烧：火星四射，生成红色固体B．硫粉在空气中燃烧：产生淡蓝色火焰，生成一种刺激性气味的气体C．木炭在氧气中燃烧：发出白光，生成二氧化碳气体D．红磷在空气中燃烧：发出白光，生成大量的白色烟雾9．下列说法正确的是（）A．氧气化学性质比较活泼，具有可燃性B．物质跟氧气发生的反应都是化合反应和氧化反应C．实验室制氧气都需使用催化剂D．钢铁生锈、食物腐蚀、动植物的呼吸都是缓慢氧化10．实验室中利用过氧化氢、氯酸钾、高锰酸钾都可以制取氧气，其原因是（）A．都属于氧化物 B．都含有氧气C．都含有氧分子 D．都含有氧元素11．实验室用高锰酸钾制氧气，采取排水法收集．下列有关此实验的操作错误的是（）A．何时装药品：先检查装置气密性，再装入药品B．收集氧气的时机：导管口有气泡冒出立即收集，再停止加热C．实验完毕：先把导管从水槽中取出，再停止加热D．检查装置气密性：先将导管放入水中，再用手紧握试管，观察管口有无气泡12．对下列现象用分子的观点解释错误的是（）A．水凝结成冰后，冰分子静止不动B．瘪乒乓球受热恢复原形，是因为气体分子间隔变大了C．电解水实验说明在化学变化中分子可以再分D．白糖在水中溶解不见了，是因为糖分子运动到水分子间隔中了13．下列关于分子和原子的叙述正确的是（）A．物质只能由分子或原子构成B．原子核都由质子和中子构成C．化学变化前后，分子种类改变，原子种类不变D．两种不同种元素的原子只能构成一种分子14．下列符号中，能表示2个氧原子的是（）A．2O B．O2C．2O2D．CO215．下面是一些同学书写的物质化学式，其中正确的是（）A．三氧化二氮 O3N2B．氦气 He2C．硫酸铁FeSO4D．碳酸钠 Na2CO316．黑木耳、大枣中富含铁，这里“铁”是指（）A．单质 B．元素 C．原子 D．分子17．对下列微粒结构示意图的说法正确的是（）A．①②③属于同种元素B．微粒①极有可能是金属元素的原子，容易失去电子C．微粒③是+1价的阳离子D．微粒②③的化学性质相同18．今年10月，我国女科学家屠呦呦因发现治疗疟疾药物青霉素青蒿素（C15H22O5）的贡献，获得诺贝尔奖．下列有关青蒿素说法正确的是（）A．青蒿素由15个碳原子、22个氢原子、5个氧原子构成B．青蒿素中碳元素、氢元素、氧元素的质量比是15：22：5C．青蒿素中氢元素的质量分数最小D．青蒿素是氧化物19．如图是电解水的装置．下列关于电解水实验的说法正确的是（）A．通电一段时间后，a、b两管气体的质量比约是1：2B．1是电源的负极C．用燃着的木条检验产生的气体：a气体能燃烧，b气体使木条燃烧的更旺D．实验得出水由氢元素和氧元素组成20．今年7月伊朗核协议全面达成．已知放射性的铀（U）元素的两种原子的相对原子质量分别是235、238，核电荷数均为92．下列说法不正确的是（）A．铀是一种金属元素B．U﹣235原子核外有92个电子C．U﹣238原子核内有92个质子D．U﹣235和U﹣238核内中子数相同二、填空题21．应适当的化学用语（化学符号）填空：（1）钾元素；（2）一个二氧化碳分子；（3）3个氢氧根离子；（4）+5价的磷元素．22．如图是硫在氧气中燃烧的实验，此实验的一处错误是，反应的表达式为（用化学式表示）．23．对所学知识进行比较、分类、归纳总结是学习化学的重要方法．（1）图中甲的物质类别是，乙的物质类别是，请写出氧化物的一个实例丙的化学式：．原子种类质子数中子数核外电子书相对原子质量氢 1 0 1 1碳 6 6 6 12氧8 8 8 16钠11 12 11 23铁26 30 26 56（2）已知每个电子的质量约为每个质子（或中子）质量的．通过表你还能总结出哪些结论？①；②；③；…24．水是人类宝贵的自然资源．（1）净水器中活性炭能除去水中的色素和异味，利用了活性炭具有性的性质．此外，还利用了活性炭具有作用，以除去部分不溶性杂质．（2）自来水厂用通入氯气后产生的次氯酸（HClO）来消毒，次氯酸中氯元素的化合价是．也可以用+4价氯元素的氧化物消毒，该氧化物的化学式是．（3）小李同学将自来水解热煮沸，发现有很多沉淀物，他猜想这种自来水是硬水．为了证明此猜想是否正确，进行了如下实验：把等量的分别倒入盛有该自来水、净水器净化后软水的水杯中，搅拌，观察到自来水的水杯中，由此判断该自来水是硬水．通过学习我们知道软水是指可溶性钙、镁化合物的水．生活中将硬水软化最简单的方法是．（4）河北省是世界上极度缺水的地区之一，家庭中你的节水措施是（答一点即可）．25．某化肥受热分解生成氨气（NH3）、水和二氧化碳，由此可知此化肥的组成元素有（用元素符号表示），推理依据是．三、推断题26．A～E是目前我们已学的几种常见的物质，它们有如图所示的转化关系（部分反映条件、反应物和生成物未给出）．已知：A、B常温下都是液体，且组成元素相同；C是无色无味气体；反应⑤的生成物有三种，其中一种物质对反应①④起催化作用．请回答有关问题（1）写出有关物质名称：A ，D ，E ．（2）写出①～⑤反应的表示式（均用化学式表示）：反应①：；反应②：；反应③：；反应④：；反应⑤：；（3）反应②的化学反应基本类型是．（4）写出C物质的一种用途：．四、实验与探究题27．老师为同学们提供了实验室制取氧气的如下实验装置：（1）写出仪器a、b的名称．a是，b是．（2）组装仪器时，将玻璃管插入胶皮管或带孔橡胶塞前，先把玻璃管口，然后稍稍用力旋转，将其插入．（5）小伟在做铁丝在氧气中燃烧的实验时，没有看到铁丝“剧烈燃烧，火星四射”的现象，可能的原因是（答两点即可）、．小红做铁丝在氧气中燃烧的实验后，发现集气瓶底炸裂了，可能的原因是．铁丝在氧气中燃烧的化学方程式是（用化学式表示）．28．某研究小组对用过氧化氢分解的实验条件进行了如下探究．【实验与现象】①往盛有5mL5%过氧化氢溶液的试管中，伸入带火星的木条，木条不复燃．②往盛有5mLw%过氧化氢溶液的试管中，加入agMnO2，伸入带火星的木条，木条复燃．③往盛有5mLw%过氧化氢溶液的试管中，加入agFe2O3，伸入带火星的木条，木条复燃．④将②③反应后试管内剩余物经、干燥、称量，分离出的固体都是ag．【结论】（1）MnO2、Fe2O3在上述反应中的作用是．小华同学对此提出质疑：还需增补一个实验才能确实得出正确结论，其理由是，需增补的实验是．（2）实验②、③中过氧化氢溶液的浓度（w%）以为宜．【进一步实验】研究小组还对溶液浓度、催化剂的种类等实验条件进行了探究．下表选取了部分实验数据：用足量等体积过氧化氢溶液制取相同体积O2所需的时间浓度时间（min）条件30% 15% 5%加入ag MnO20.2 0.8 2.0加入ag Fe2O37.0 9.0 16.0问题（3）从上表中能得出哪些结论？（写两点）．五、计算题2015-2016学年河北省石家庄市正定县九年级（上）期中化学试卷参考答案与试题解析一、选择题1．下列变化属于化学变化的是（）A．水凝结成冰B．蜡烛燃烧C．酒精挥发 D．压缩空气制氧气【考点】化学变化和物理变化的判别．【专题】化学反应的分类思想；物质的变化与性质．【分析】本题考查学生对物理变化和化学变化的确定．判断一个变化是物理变化还是化学变化，要依据在变化过程中有没有生成其他物质，生成其他物质的是化学变化，没有生成其他物质的是物理变化【解答】解：A、水凝结成冰是由液态变为固态，只是状态发生变化，属于物理变化，故A 错；B、蜡烛燃烧生成二氧化碳和水，属于化学变化，故B正确；C、酒精挥发是由液态变为气态，只是状态发生了变化，属于物理变化，故C错；D、压缩空气制取氧气，只是利用沸点不同，进行混合物的分离，属于物理变化，故D错．故选B．【点评】搞清楚物理变化和化学变化的本质区别是解答本类习题的关键．判断的标准是看在变化中有没有生成其他物质．一般地，物理变化有物质的固、液、气三态变化和物质形状的变化．2．下列对物质的叙述中，属于化学性质的是（）A．汽油具有可燃性B．酒精易挥发C．水是无色液体 D．铝的密度小于铁【考点】化学性质与物理性质的差别及应用．【专题】性质决定用途；化学反应的分类思想；物质的变化与性质．【分析】物质在化学变化中表现出来的性质叫化学性质，物质不需要发生化学变化就表现出来的性质，叫物理性质；物理性质经常表现为：颜色、状态、气味、密度、硬度、熔点、沸点、导电性、导热性、溶解性、挥发性等．【解答】解：A、汽油具有可燃性，可燃性属于化学性质，故选项正确；B、酒精易挥发，挥发性属于物理性质，故选项错误；C、水是无色液体，颜色、状态属于物理性质，故选项错误；D、铝的密度小于铁，密度属于物理性质，故选项错误；故选A【点评】本考点考查了物理性质和化学性质的区分，要记忆有关物质的性质，并能够在比较的基础上进行应用，本考点的基础性比较强，主要出现在选择题和填空题中．3．下列实验基本操作正确的是（）A．滴加液体B．倾倒液体 C．验满氧气 D．过滤【考点】液体药品的取用；过滤的原理、方法及其应用；氧气的检验和验满．【专题】实验操作型；化学学习中的实验思想；常见仪器及化学实验基本操作．【分析】A、根据胶头滴管的使用方法分析．B、根据倾倒液体的注意事项分析．C、根据氧气验满的方法分析；D、根据过滤的注意事项分析．【解答】解：A、使用胶头滴管滴加少量液体的操作，注意胶头滴管的位置是不伸入到试管内或接触试管内壁．应垂直悬空在试管口上方滴加液体，防止污染胶头滴管，故图中操作错误．C、检验氧气是否集满，应把带火星的木条放在瓶口，不能伸入瓶内，故图中操作错误；D、过滤液体时，要注意“一贴、二低、三靠”的原则，图中缺少玻璃棒引流，故图中操作错误．故选：B．【点评】了解具备基本的化学实验技能是学习化学和进行化学探究活动的基础和保证；掌握化学实验的基本技能，才能安全、准确地进行化学实验．4．某实验需要12.6g食盐，小华称量后，发现指针向左偏转，他应进行的操作是（）A．向左调节平衡螺母 B．向右移动游码C．添加适量食盐 D．去除适量食盐【考点】称量器-托盘天平．【专题】化学学习中的实验思想；常见仪器及化学实验基本操作．【分析】根据称量12.6g食盐药品的具体操作过程来分析本题．【解答】解：称量12.6g药品的具体操作：把游码拨到2.6克处，右盘放10g砝码，向左盘加药品，在称量中发现指针向左偏转．说明药品多了，要减少药品．故选D．【点评】知道天平的正确使用是解决该题的关键．5．下列说法不利于改善本能地雾霾空气质量的是（）A．焚烧农作物秸秆、杂草 B．多乘公交车，少来私家车C．工业废气处理达标后再排放 D．大力治理公路、工地扬尘【考点】防治空气污染的措施．【专题】生活实际型；化学与环境保护；空气与水．【分析】改善环境质量应减少污染物的排放，例如减少废气、废水、废渣，减少C02的排放等，多使用清洁能源，少使用化石能源．【解答】解：A、焚烧农作物秸秆、杂草，会产生大量的空气污染物，不利于改善本能地雾霾空气质量；B、多乘公交车，少开私家车，会减少空气污染物，利于改善本能地雾霾空气质量；C、工业废气处理达标后再排放，会减少空气污染物，利于改善本能地雾霾空气质量；D、大力治理公路、工地扬尘，会减少空气污染物，利于改善本能地雾霾空气质量；故选A．【点评】减轻空气污染、改善空气质量的根本措施是减少污染物的排放．大面积植树造林是防治空气污染的有效措施．6．下列对空气及其成分说法不正确的是（）A．水中鱼虾能生存，是因为氧气易溶于水B．用氮气做食品包装的填充气，是因为氮气化学性质比较稳定C．飞艇内充入氦气，是因为氦气密度很小，且不具有可燃性D．澄清石灰水敞口放置会变浑浊，说明空气中含有二氧化碳【考点】空气的成分及各成分的体积分数；氧气的物理性质；常见气体的用途．【专题】空气与水；氧气、氢气的性质与用途．【分析】A、根据氧气的溶解性考虑；B、根据氮气的性质和用途进行考虑；C、根据氦气的性质和用途进行考虑；D、根据二氧化碳的性质进行考虑．【解答】解：A、氧气不易溶于水，溶解到水中的氧气足可以供给鱼虾的呼吸，故说法错误；B、氮气化学性质比较稳定，无毒，可用氮气做食品包装的填充气，故说法正确；C、飞艇内充入氦气，是因为氦气密度很小，且不具有可燃性，故说法正确；D、二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊，澄清石灰水敞口放置会变浑浊，说明空气中含有二氧化，故说法正确．故选A．【点评】解答本题关键是要知道氧气的溶解性、密度、性质和用途，并能灵活运用解决实际问题．7．如图是用红磷测定空气中氧气含量的实验，下列说法正确的是（）A．实验测得空气中氧气的质量分数约为B．此反应可表示为：红磷+空气五氧化二磷C．实验后进入集气瓶中水的体积大于，其原因可能是点燃红磷后塞橡皮塞的速度太慢D．实验完毕，还可以得出瓶内剩余气体化学性质活泼、易溶于水【考点】空气组成的测定．【专题】空气与水．【分析】根据空气中氧气含量实验的实验原理是在密闭容器内消耗氧气，测量容器内气体体积的减少量确定氧气的含量．因此在选择消耗氧气的药品时，应考虑能与空气中的氧气反应而不与空气中的其他成分反应，生成物不能为气体；还应注意装置不漏气，药品的量要足，读数时温度要回到原来的温度等．【解答】解：A、通过此实验可知空气中氧气所占体积分数的，而不是质量分数，故说法错误；B、红磷和氧气点燃产生五氧化二磷，而不是空气，故说法错误；C、点燃红磷后塞橡皮塞的速度太慢会使集气瓶内的空气受热膨胀，导致结果偏大，故说法正确；D、空气的主要成分是氮气和氧气，该实验中红磷只与空气中氧气反应，所以燃烧完成后，瓶子内的主要气体是氮气，根据进入水的体积可说明氮气不易溶于水，化学性质不活泼，故说法错误；故选项为：C．【点评】本题考查了实验室探究空气中氧气的含量，对实验成功的操作进行了系统性的考查，有利于培养学生的实验操作能力和严谨科学的实验态度，特别是对分析实验能力的培养．8．下列有关物质燃烧现象的叙述中，正确的是（）A．铁丝在氧气中燃烧：火星四射，生成红色固体B．硫粉在空气中燃烧：产生淡蓝色火焰，生成一种刺激性气味的气体C．木炭在氧气中燃烧：发出白光，生成二氧化碳气体D．红磷在空气中燃烧：发出白光，生成大量的白色烟雾【考点】氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象．【专题】元素与化合物；氧气、氢气的性质与用途；实验现象的观察和记录．【分析】A、根据铁丝在氧气中燃烧的现象进行分析判断．B、根据硫粉在空气中燃烧的现象进行分析判断．C、根据木炭在氧气中燃烧的现象进行分析判断．D、根据红磷在空气中燃烧的现象进行分析判断．【解答】解：A、铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，放出大量的热，生成一种黑色固体，故选项说法错误．B、硫粉在空气中燃烧，产生淡蓝色火焰，生成一种刺激性气味的气体，故选项说法正确．C、木炭在氧气中燃烧，发出白光，生成二氧化碳气体是实验结论而不是实验现象，故选项说法错误．D、红磷在空气中燃烧，产生大量的白烟，而不是白色烟雾，故选项说法错误．故选：B．【点评】本题难度不大，掌握常见物质燃烧的现象即可正确解答，在描述物质燃烧的现象时，需要注意光和火焰、烟和雾、实验结论和实验现象的区别．9．下列说法正确的是（）A．氧气化学性质比较活泼，具有可燃性B．物质跟氧气发生的反应都是化合反应和氧化反应C．实验室制氧气都需使用催化剂D．钢铁生锈、食物腐蚀、动植物的呼吸都是缓慢氧化【考点】氧气的化学性质；实验室制取氧气的反应原理；化合反应及其应用；氧化反应；燃烧、爆炸、缓慢氧化与自燃．【专题】结合课本知识的信息；化学反应的分类思想；氧气、氢气的性质与用途．【分析】A、根据氧气的性质分析；B、根据氧化反应、化合反应的特点分析；C、根据实验室制氧气的原理分析；D、根据缓慢氧化的特点分析．【解答】解：A、氧气化学性质比较活泼，具有助燃性，故A错误；B、物质跟氧气发生的反应都是氧化反应，有的是化合反应，故B错误；C、实验室利用高锰酸钾制氧气不需使用催化剂，故C错误；D、钢铁生锈、食物腐蚀、动植物的呼吸都是缓慢氧化，故D正确．故选D．【点评】本题所考查的知识属于课本的基础知识，难度不大，根据已有的知识分析解答即可．10．实验室中利用过氧化氢、氯酸钾、高锰酸钾都可以制取氧气，其原因是（）A．都属于氧化物 B．都含有氧气C．都含有氧分子 D．都含有氧元素【考点】分子、原子、离子、元素与物质之间的关系；从组成上识别氧化物．【专题】物质的微观构成与物质的宏观组成．【分析】化学变化中元素的种类不变，因此制取氧气的物质中必须含有氧元素．【解答】解：A、氧化物是由两种元素组成，并且一种元素为氧元素的纯净物，氯酸钾和高锰酸钾中都有氧元素，但它们由三种元素组成，不属于氧化物，故A错误；B、过氧化氢、氯酸钾、高锰酸钾三物质都是纯净物，都含有氧元素，不含氧气，故B 错误；C、氧气由氧分子构成，三物质不含氧气，故不含氧分子，故C错误；D、三物质都含氧元素，所以可用于制取氧气，故D正确．故选D．【点评】该题主要考查化学变化中元素的种类不变，和物质的分类，氧化物和含氧化合物的区别．11．实验室用高锰酸钾制氧气，采取排水法收集．下列有关此实验的操作错误的是（）A．何时装药品：先检查装置气密性，再装入药品B．收集氧气的时机：导管口有气泡冒出立即收集，再停止加热C．实验完毕：先把导管从水槽中取出，再停止加热D．检查装置气密性：先将导管放入水中，再用手紧握试管，观察管口有无气泡【考点】制取氧气的操作步骤和注意点．【专题】常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化．【分析】A、根据先检查制氧装置的气密性，如果气密性不好，再更换仪器；气密性良好，才能装药品解答；B、根据实验室制取气体的实验步骤、注意事项进行分析判断．C、根据实验室加热高锰酸钾制取氧气的实验步骤、注意事项进行分析判断．D、根据检查装置气密性的方法解答．【解答】解：A、实验室制取气体时，组装好装置后，应在向容器中装入药品前检查装置气密性，然后再装入药品，以避免装入药品后发现装置气密性不好，更换部分仪器而浪费药品，故选项说法正确；B、高锰酸钾制O2并用排水法收集氧气时，应有连续气泡冒出时在收集，导管口有气泡冒出立即收集，收集的氧气不纯，故选项说法错误；C、高锰酸钾制O2并用排水法收集氧气结束时，先把导管移出水面，再熄灭酒精灯，以防止水槽中的水倒吸入试管，使试管因骤然冷却而炸裂，故选项说法正确；D、检查装置气密性的方法是：先将导管放入水中，再用手紧握试管，观察管口有无气泡，故故选项说法正确．答案：B【点评】本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键．12．对下列现象用分子的观点解释错误的是（）A．水凝结成冰后，冰分子静止不动B．瘪乒乓球受热恢复原形，是因为气体分子间隔变大了C．电解水实验说明在化学变化中分子可以再分D．白糖在水中溶解不见了，是因为糖分子运动到水分子间隔中了【考点】利用分子与原子的性质分析和解决问题．【专题】物质的微观构成与物质的宏观组成．【分析】根据分子的基本特征：分子质量和体积都很小；分子之间有间隔；分子是在不断运动的；同种物质的分子性质相同，不同物质的分子性质不同，结合事实进行分析判断即可．【解答】解：A、水凝结成冰后，水分子运动减慢，不是静止不动，故选项解释错误．B、瘪乒乓球受热恢复原形，是因为是气体分子间有间隙，受热分子间间隔变大，故选项解释正确．C、电解水得到氢气和氧气，是因为水分子分裂成了氢原子和氧原子，然后氧原子重新组合形成氧分子，氢分子结合成氢分子，该事实说明分子是可以再分的，故选项解释正确．D、白糖在水中溶解不见了，是因为分子之间有间隔，一部分水分子和酒精分子会互相占据分子之间的间隔，故选项解释正确．故选：A．【点评】本题难度不大，掌握分子的基本性质及利用分子的基本性质分析和解决问题的方法是解答此类题的关键．13．下列关于分子和原子的叙述正确的是（）A．物质只能由分子或原子构成B．原子核都由质子和中子构成C．化学变化前后，分子种类改变，原子种类不变D．两种不同种元素的原子只能构成一种分子【考点】分子、原子、离子、元素与物质之间的关系；原子的定义与构成；化学反应的实质．【专题】物质的微观构成与物质的宏观组成．【分析】A．根据原子、分子、离子都能都成物质；B．氢原子中不含中子；C．在化学变化中分子是可分的，而原子是不能再分的；原子是化学变化中的最小粒子；D．同种原子可能构成不同的分子解答．【解答】解：A．原子、分子、离子都能都成物质，故A错误；B．氢原子中不含中子，故B错误；C．在化学变化中分子是可分的，而原子重新组合，故化学变化前后，分子种类改变，原子种类不变，故C正确；D．同种原子可能构成不同的分子，故D不正确．答案：C．【点评】本题考查了分子和原子的有关知识，完成此题，可以依据已有的知识进行．14．下列符号中，能表示2个氧原子的是（）A．2O B．O2C．2O2D．CO2【考点】化学符号及其周围数字的意义．【专题】化学用语和质量守恒定律．【分析】化学符号中的数字，在不同的位置有不同的意义：在前表示微粒个数；在上表示元素或原子团的化合价；在右上角表示离子所带电荷数；在右下角表示微粒中某种原子或原子团的个数．【解答】解：A、表示2个氧原子；B、表示氧气由氧元素组成、氧气由氧分子构成、1个氧分子、1个氧分子由2个氧原子构成等；C、表示2个氧分子．D、表示一个二氧化碳分子中含有两个氧原子；故选A．【点评】本题主要考查化学符号中数字的意义，难度稍大．15．下面是一些同学书写的物质化学式，其中正确的是（）A．三氧化二氮 O3N2B．氦气 He2C．硫酸铁 FeSO4D．碳酸钠 Na2CO3【考点】化学式的书写及意义．。
2020-2021年初三化学上册期中化学试题(含答案)
2020-2021年上册期中化学试题(含答案)一、选择题（培优题较难）1．下列微观模拟图中●和○分别表示不同元素的原子，其中表示单质的是A．B．C．D．2．如图所示有关二氧化碳的实验中，只与二氧化碳物理性质有关的实验是（）A． B． C． D．3．下列实验操作正确的是A．塞紧橡皮塞B．加热液体C．取用液体D．读出液体的体积4．最近，我国科学家成功合成新型催化剂，将CO2高效转化为甲醇（CH3OH）。
这不仅可以缓解碳排放引起的温室效应，还将成为理想的能源补充形式。
该化学反应的微观过程如下图所示。
下列说法正确的是A．该反应中四种物质均为化合物B．反应前后H元素的化合价不变C．参加反应的甲、乙分子个数比为1:3D．反应前后原子数目发生改变5．碳12是指含6个中子的碳原子。
下列对氧16和氧18两种氧原子的说法正确的是A．质子数相同B．质量相同C．电子数不相同D．16和18表示原子个数6．“一带一路”是丝绸之路经济带和21世纪海上丝绸之路的简称，“一带一路”是合作发展的理念和倡议。
古丝绸之路将我国的发明和技术传送到国外，下列古代生产工艺中主要体现物理变化的是（ ）A ．粮食酿酒B ．纺纱织布C ．烧制瓷器D ．冶炼生铁7．“天宫二号”太空舱利用NiFe 2O 4作催化剂将航天员呼出的二氧化碳转化为氧气。
已知Fe 元素的化合价为+3价，则Ni 元素的化合价为（ ）A ．+1B ．+2C ．+3D ．+48．化学是在分子、原子的层次上研究物质的性质、组成、结构与变化规律的科学。
下图是某化学反应的微观示意图，下列说法正确的是A ．反应前后分子的个数不变B ．生成物有三种C ．反应前后汞原子和氧原子的个数不变D ．是保持氧气化学性质的最小粒子9．下列对实验现象的描述或实验操作正确的是A ．红磷在空气中燃烧，产生大量白雾B ．点燃或加热可燃性气体前，先检验其纯度C ．10mL 酒精与10mL 蒸馏水混合，溶液的体积为20mLD ．用高锰酸钾制取O 2后，应先熄灭酒精灯再从水中取出导气管10．某纯净物3g 在氧气中完全燃烧，生成8.8g 二氧化碳和5.4g 水。
2024届——度河北省正定县九上化学期中综合测试试题含解析
2024届——度河北省正定县九上化学期中综合测试试题注意事项:1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。
2．答题时请按要求用笔。
3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。
4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。
5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。
一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1．如图是电解水的简易实验装置示意图，下列有关叙述错误的是（）A．a、b分别是电源的负极、正极B．在水中加入少许氢氧化钠，可以增强导电性C．左边试管中收集到的气体能使带火星木条复燃D．电解水实验说明，水是由氢元素和氧元素组成的2．下列物质中含有氧分子的是A．空气B．二氧化碳C．高锰酸钾D．双氧水3．甲醛是一种有特殊气味的无色气体，其化学式是CH2O。
则下列说法正确的是A．甲醛由4个原子构成B．一个甲醛分子中含有1个水分子C．甲醛中碳元素与氢元素的质量比为1∶2 D．甲醛由三种元素组成4．用如图装置测定红磷燃烧前后的质量关系,下列有关说法错误的是（）A．加热锥形瓶引燃红磷B．红磷下方细沙的作用是隔热C．系有气球的玻璃管可缓冲气压,保证安全D．实验后天平指针右偏可能是橡胶塞未塞紧5．兴趣小组对蜡烛及其燃烧进行了探究，根据操作和现象，通过下列操作和现象，得出的结论可靠的是（）A．测量蜡烛燃烧后的长度，发现明显短于燃烧前，说明蜡烛发生了化学变化B．用湿润的烧杯罩在火焰上方，观察到烧杯壁上有液滴，说明蜡烛燃烧时有水产生C．用涂有澄清石灰水的烧杯罩住蜡烛熄灭时产生的白烟，发现石灰水变浑浊，说明白烟是二氧化碳D．点燃两支相同的蜡烛，用烧杯将其中一支罩在桌面上，一段时间后烧杯中的蜡烛熄灭，另一支继续燃烧，说明空气中有物质参与了燃烧6．下列实验仪器的名称不正确．．．的是（）A．酒精灯B．燃烧匙C．石棉网D．三脚架7．下列相关事实用微粒的观点解释正确的是（）选项事实解释A 食盐在冷水中溶解得更慢氯化钠分子运动速率随温度降低而减慢B 夏天氦气球在阳光下曝晒过久易爆炸氦原子间的间隔随温度的升高而增大C 一氧化碳有可燃性而二氧化碳不可燃构成分子的原子的种类不同D 氢氧化钾溶液能使紫色石蕊溶液变蓝在水中会解离出钾离子和氢氧根离子A．A B．B C．C D．D8．下列粒子中属于阳离子的是（）A．B．C．D．9．空气是一种宝贵的自然资源。
河北省石家庄市正定县2024-2025学年九年级上学期期中考试化学试卷(含答案)
正定县2024-2025学年度第一学期期中质量检测九年级化学试卷（考试时间70分钟，满分100分，本试卷共6页）可能用到的相对原子质量：H=1 C=12 Ca=40 O=163．．一、选择题（每小题只有一个正确选项，请将正确答案的编号填在答案栏内。
本大题共20个小题，每小题2分，共40分）1．生活中的下列变化不是化学变化的是（ ）A.将葡萄榨成汁B.葡萄汁酿酒C.钢铁生锈D.天然气燃烧2．生活中接触到“加氟牙膏”、“高钙奶”，其中的“氟”、“钙”应理解为（ ）A.离子 B.原子 C.分子 D.元素3．净化水的方法有多种。
下列净化水的方法中，单一净化程度较高的是（ ）A.吸附B.沉降C.过滤D.蒸馏4．空气是一种宝贵的自然资源。
下列关于空气及其成分的说法正确的是（ ）A.金鱼能在水中生存是因为氧气易溶于水B.分离液态空气制取是化学变化C.稀有气体可制成多种用途的电光源D.氮气化学性质活泼，用作焊接金属的保护气5．近几年石家庄市的空气质量逐步好转。
下列做法不利于改善空气质量的是（）A.加强建筑工地扬尘、工业废气治理B.用天然气，电替代替煤炭冬季取暖C.骑自行车或骑电动车绿色出行D.清除校园落叶一烧了之6．水是一切生命赖以生存之本，下列做法利于保护水资源的是（）A.农业上大水、大肥促高产B.生活中讲究卫生用长流水洗衣服C.污水厂处理后的“水”用于园林绿化D.工业上“三废”晚间偷排7．下列有关水的说法正确的是（ ）A.河北省人均水资源量很高B.生活中常用煮沸的方法降低水的硬度C.软水是指不含、的水D.家庭净水器净化后的水是纯净物8．规范的实验操作是实验成功的基本要求，下列操作正确的是（）A.读取液体体积B.倾倒液体C.过滤D.点燃酒精灯9．地壳中含量最多的两种非金属元素组成化合物的化学式是（ ）A. B. C.D.2O 2Ca +2Mg+23Al O 2SiO 34Fe O 2H O10．“宏观辨识与微观探析”是化学学科核心素养之一，对下列事实的微观解释不正确的是（ ）A.气球受压变瘪——分子间隔变小B.铜片受热膨胀——铜原子体积变大C.花香四溢——分子在不断运动D.和的化学性质不同——分子结构不同11．乙炔［］是一种重要的化工原料。
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正定县2020-2021学年度第一学期期中教学质量检测九年级化学试卷（考试时间70分钟满分100分本卷共6页）可能用到的相对原子质量：C=12H=1O=16N=14一、选择题（本大题共20个小题，每小题2分，共40分。
每小题只有一个正确选项，请将正确答案的编号填在答案栏内）1.中华文化博大精深，下列成语涉及化学变化的是A.春风化雨B火上浇油C.刻舟求剑D.滴水成冰2.规范的实验操作是完成实验的基本保障。
下列操作正确的是A.取用固体B.点燃酒精灯C.闻气味D.过滤3.空气中含量最多的气体是A.氧气B.氮气C.二氧化碳D.稀有气体4.空气是人类生产活动的重要资源。
下列关于空气成分的说法不正确的是A.氧气具有可燃性，液氧可做火箭的燃料B.不同稀有气体通电时可以发出不同颜色的光，可用于制作霓虹灯C.氮气化学性质不活泼，可以充入食品包装袋用于防腐D.从冰箱拿出的饮料瓶外壁“出汗”了，说明空气中含有水蒸气5.下列做法不符合“绿色家园，美丽生活”的是A.合理施用农药、化肥B.生活污水集中处理，达标后再排放C.加高工厂烟囱，夜间直接排放D.“煤改电、煤改气”，减少污染物排放6.空气质量日报是通过新闻媒体向社会发布的环境信息，增强人们对环境的关注，促进人们对环境保护的理解和支持，提高全民的环境保护意识。
空气质量日报发布的空气质量污染指数项目中不包含下列项目的①PM10②PM2.5③NO2④SO2⑤CO2⑥CO⑦臭氧A.⑤B.⑤⑦C.③⑤⑦D.①②③⑤⑥⑦7.“加铁酱油”、“高锌奶粉”、“富硒茶叶”中，“铁、锌、硒”指的是A.单质B.元素C.金属D.分子8.下列符号既能表示一种元素，又能表示一个原子，还能表示一种单质的是A. N2B. FeC. OD. 2H9.下列化学实验图没有错误的是A.硫在O2中燃烧B.铁丝在O2中燃烧C.验满O2D.检验是否有水生成10.用量筒量取溶液，视线与量筒内液体的凹液面最低处保持水平，读数为20毫升；倒出部分液体后，举着量筒仰视读数为10毫升。
则该学生实际倒出的溶液体积A.大于10毫升B.小于10毫升C.等于10毫升D.无法确定11.用分子的知识解释下列现象，其中合理的是A.水结成冰，是因为水分子停止了运动B.变瘪了的乒乓球放在热水中鼓起，是由于分子的体积变大C.加入糖的水变甜，是由于分子永不停息的做无规则运动D.1L大豆与1L水混合后总体积小于2L，是由于分子间有间隙12.下列有关微观粒子的说法正确的是A.氯化钠是由氯化钠分子构成的B.分子可以分成原子，而原子不能再分C.分子是保持物质性质的最小粒子D.原子核不都是由质子和中子构成的13.经常对所学知识进行梳理分类是学习化学的重要方法。
下列对物质分类正确的是A.高锰酸钾、二氧化碳、氧气——氧化物B.二氧化锰、氯酸钾、过滤的河水——纯净物C.高锰酸钾、四氧化三铁、氯化钾——化合物D.汞、硫粉、红磷——非金属单质14.氯酸钾（KClO3）是实验室制取氧气常用药品。
氯酸钾中氯元素的化合价为A.-1B.+3C.+4D.+515.下面是四种粒子的结构示意图，说法正确的是A.①表示的是稀有气体元素的原子B.②对应的原子在化学反应中易失去电子C.它们表示四种元素的不同粒子D.③④表示的都是阴离子16.近期媒体曝光了某品牌洗发水中含有致癌的成分—二恶烷（C4H8O2）。
下列有关二恶烷的说法正确的是A.二恶烷是氧化物，含有氧气B.二恶烷是由4个碳原子、8个氢原子和2个氧原子构成的C.二恶烷中碳、氢、氧元素的质量比为2:4:1D.二恶烷中氢元素的质量分数最低17.工业生产硫酸中的某一步反应用微观模型图表示如下，下列说法正确的是A.反应前后硫元素的化合价从+2价变成+3价B.反应前后分子和原子的数目都不变C.参加反应的反应物间分子个数比是1:1D.该反应属于化合反应18.氯碱工业是以电解食盐（NaCl）水为基础的基本化学工业，电解食盐水的反应不可能生成的是A. NaNO3B.Cl2C. H2D. NaOH19.一定条件下，密闭容器内发生的某化学反应，测得t1和t2时各物质的质量见表，下列说法正确的是A.x的值小于3B.Q可能是单质C.该反应一定是分解反应D.M与N质量变化的比值为14:320.推理是学习化学的重要方法，下列推理正确的是A.燃烧都伴有发光、放热现象，所以有发光、放热现象的一定是燃烧B.单质是由同种元素组成的，所以由同种元素组成的物质一定是单质C.碳、镁、蜡烛在氧气中燃烧的反应不都是化合反应，所以物质与氧气发生的反应不一定是化合反应D.离子是带电的粒子，所以带电的粒子一定是离子二、填空题（本大题有3个小题，每空1分，共22分）21.（5分）用适当的化学用语（化学符号）填空：（1）2个氢原子_________________________；（2）1个二氧化氮分子_______________________；（3）4个硫酸根离子_______________________；（4）碳酸钠_______________________；（5）标出氧化铁中铁元素的化合价_______________________。
22.（9分）每年的3月22日是“世界水日”，水与人类的生产、生活密切相关。
（1）水不属于_______________________；a.纯净物b.混合物c.化合物d.氧化物e.单质（2）为区分软水和硬水，将______________________分别滴加到盛有等量水样的试管中振荡，试管中产生较多泡沫的为_______________________；生活中常用_____________________的方法来降低自来水的硬度。
（3）如图是电解水的实验示意图，试管__________________（填“a”或“b”）中的气体能使燃着的木条燃烧的更旺，试管a、b中产生气体的体积比约为_______________________；进行电解水实验前，需在水中预先加入一定量的硫酸钠或氢氧化钠，目的是_______________________。
通过电解水实验证明了水是由______________________组成的，氢气在氧气中燃烧的实验也能得出上述结论，写出该燃烧反应的表示式（用化学式表示）_______________________。
23.（8分）九年级三班同学用右图装置测定空气里氧气的含量。
（1）该反应的表示式（用化学式表示）_______________________。
（2）①红磷燃烧时，产生大量的_______________________，放出热量，待红磷熄灭并冷却至室温后，打开弹簧夹水能进入集气瓶内的原因是_______________________。
②装置中的红磷能否用铁丝（或硫代替）来代替：_______________________。
③该实验的结论是_______________________。
（3）实验完毕，小伟同学实验的广口瓶内水面上升的体积明显小于瓶内空气体积的1/5，可能的原因是_______________________（答一条）。
（4）该实验还可以得出氮气具有_______________________的化学性质和_______________________的物理性质。
三、推断题（本大题有1个小题，每空1分，共10分）24.A~H是目前我们已学的几种常见的物质，A、B都是无色液体，并且组成元素相同；C能使带火星的木条复燃，H是一种暗紫色固体，它们之间的转化关系如图所示（部分化学反应的反应条件、反应物和生成物未给出）。
请回答有关问题：（1）写出有关物质名称：A_____________、C_____________、G_____________。
（2）写出下列反应的表示式（均用化学式表示）：反应①_________________________________________________；反应②_________________________________________________；反应③_________________________________________________；反应④_________________________________________________。
（3）若E是某金属，在C气体中剧烈燃烧，火星四射，反应生成的黑色固体，则反应⑤表示式为（用化学式表示，下同）_________________________________________________；若E是一种无色刺激性气味的气体，则反应⑤的反应表示式为________________________________________；（4）反应③的化学反应基本类型是_________________________________________________。
四、实验与探究题（本大题有2个小题，每空1分，共20分）25.（13分）根据下列实验装置回答问题：（1）仪器a的名称是___________________。
（2）实验室若用高锰酸钾制氧气，应该选用的发生装置是A、B中的A装置，其原因是___________________，试管口塞一团棉花的目的是___________________。
（3）若用AC制取氧气，连接好装置后要必须要先___________________；当观察到___________________，开始收集气体；可以根据___________________，判断氧气已经收集满了；实验结束后；要先把导管从水中取出，再停止加热的原因是___________________。
（4）用B装置制氧气前，称量该装置为200g。
然后打开橡皮塞，往锥形瓶内放入0.2g二氧化锰，再通过长颈漏斗加入100g过氧化氢溶液。
充分反应后，称量B装置的总质量是297g，根据质量守恒定律，得出反应后生成氧气的质量为___________________g。
将反应后B装置内的混合物过滤，把滤渣干燥、称量，滤纸上的固体是___________________g，此固体是___________________。
（5）若某实验所需氧气是干燥的，则氧气发生装置和收集装置的组合是___________________。
（6）用F装置收集氧气时气体应该从___________________端进。
如果F装置内没有水，氧气应该从___________________端进可用排空气法收集氧气。
26.（7分）化学课上，王老师给同学们变了一个化学魔术——“滴水生火”：用胶头滴管往石棉网上的棉花滴加几滴水（如图1），同学们惊奇地看到棉花剧烈的燃烧起来。