开展“攻坚克难抓落实”活动的实施方案
开展“攻坚克难抓落实”活动的实施方案
2016年是实施“十一五”规划的最后一年，也是实现我社区跨越发展的重要一年，抓好全年各项工作的落实至关重要。攻坚克难抓落实是检验干部作风和执行力是否提高的重要方面，重点看在活动中解决了多少重点难点问题，工作是否取得了实效。按照办事处《关于开展攻坚克难抓落实”活动工作方案》的要求，为进一步掀起狠抓工作落实的新高潮，决定在社区深入开展“攻坚克难抓落实”活动。现制定如下工作方案：
一、总体工作要求
坚持以科学发展观为指导，紧紧围绕中央、省市和区委、区政府、办事处中心工作，以“提高干部执行力，推动科学发展”为主题，进一步聚焦重点难点问题，找准切入点和突破口，着力抓好各项工作措施的落实，以攻坚克难的新业绩，以干部作风建设的新成效，推进社区各项工作跨越式发展。
二、重点攻坚任务
1、围绕社区环境卫生整治活动，推进三年大变样工作。以环境卫生整治活动为契机，大力开展卫生整治工作，对辖区垃圾池、杂物堆等卫生死角进行全面清理整治，拆除有碍观瞻建筑，坚决把三年大变样作为一项政治任务，把活动的重要性和市、区两级的坚定决心，以及拆迁改造的各项政策宣传到位，使广大干群都能认识到，三年大变样是一项功在当今，利在千秋的事业，是一项利国、利民、利己事业，在全社区营造起上下同心、共同求变的良好局面。
2、推进十大民生工程，高度关注和改善民生。加大就业再就业工作力度，积极开辟一批托老托幼、社区服务等公益性岗位，切实解决好大学生、下岗失业人员的就业问题。加强社会保障体系建设，推进居民医保的参保覆盖面，进一步扩大养老、失业等社会救助活动，缓解贫困家庭和人群在就医、就学、住房等方面的实际困难。
3、以解决问题为重点，维护社会和谐稳定。深入开展大排调大化解工作，努力解决征地拆迁、环境污染等关系群众利益的突出问题，有效化解各类社会矛盾。充分发挥民生调研员、民生信箱、民生热线等载体作用，进一步畅通社情民意反映渠道。加强社区治安综合治理，继续深入开展“平安创建”和法制社区创建活动，严厉打击违法犯罪，增强群众安全感。强化对小区安全监管，坚决遏制安全事故发生。
4、全面加强干部队伍建设，提高社区班子和干部的执行力，抓好人才队伍建设。
三、主要推进措施
1、强化组织领导。我社区要把攻坚克难抓落实活动作为深入推进干部作风建设的一项重点工作和重要抓手，切实摆上议事日程，加强领导，精心组织，扎实推进。社区“一把手”要对本社区的攻坚克难工作负总责，要亲自研究、亲自谋划、亲自部署，对重点难点任务要亲自分包，定期调度，提出意见，抓好落实。社区要搞好责任分工，对每项工作、每个环节都要明确专人负责，建立台账，掌握进度，确保活动取得实效。
2、加强宣传引导。社区干部作风建设领导小组，将通过宣传栏等载体，采取专栏、专刊、专版等形式，大力宣传社区在破解难点工作中创造的好经验、好做法，在转变干部作风抓落实方面的新思路、新举措、新成果，及时报道在攻坚克难中涌现出的先进典型，努力营造攻坚克难抓落实的浓厚氛围。
开展“攻坚克难抓落实”活动的实施方案
开展“攻坚克难抓落实”活动的实施方案 2016年是实施“十一五”规划的最后一年，也是实现我社区跨越发展的重要一年，抓好全年各项工作的落实至关重要。攻坚克难抓落实是检验干部作风和执行力是否提高的重要方面，重点看在活动中解决了多少重点难点问题，工作是否取得了实效。按照办事处《关于开展攻坚克难抓落实”活动工作方案》的要求，为进一步掀起狠抓工作落实的新高潮，决定在社区深入开展“攻坚克难抓落实”活动。现制定如下工作方案： 一、总体工作要求 坚持以科学发展观为指导，紧紧围绕中央、省市和区委、区政府、办事处中心工作，以“提高干部执行力，推动科学发展”为主题，进一步聚焦重点难点问题，找准切入点和突破口，着力抓好各项工作措施的落实，以攻坚克难的新业绩，以干部作风建设的新成效，推进社区各项工作跨越式发展。 二、重点攻坚任务 1、围绕社区环境卫生整治活动，推进三年大变样工作。以环境卫生整治活动为契机，大力开展卫生整治工作，对辖区垃圾池、杂物堆等卫生死角进行全面清理整治，拆除有碍观瞻建筑，坚决把三年大变样作为一项政治任务，把活动的重要性和市、区两级的坚定决心，以及拆迁改造的各项政策宣传到位，使广大干群都能认识到，三年大变样是一项功在当今，利在千秋的事业，是一项利国、利民、利己事业，在全社区营造起上下同心、共同求变的良好局面。 2、推进十大民生工程，高度关注和改善民生。加大就业再就业工作力度，积极开辟一批托老托幼、社区服务等公益性岗位，切实解决好大学生、下岗失业人员的就业问题。加强社会保障体系建设，推进居民医保的参保覆盖面，进一步扩大养老、失业等社会救助活动，缓解贫困家庭和人群在就医、就学、住房等方面的实际困难。 3、以解决问题为重点，维护社会和谐稳定。深入开展大排调大化解工作，努力解决征地拆迁、环境污染等关系群众利益的突出问题，有效化解各类社会矛盾。充分发挥民生调研员、民生信箱、民生热线等载体作用，进一步畅通社情民意反映渠道。加强社区治安综合治理，继续深入开展“平安创建”和法制社区创建活动，严厉打击违法犯罪，增强群众安全感。强化对小区安全监管，坚决遏制安全事故发生。 4、全面加强干部队伍建设，提高社区班子和干部的执行力，抓好人才队伍建设。 三、主要推进措施 1、强化组织领导。我社区要把攻坚克难抓落实活动作为深入推进干部作风建设的一项重点工作和重要抓手，切实摆上议事日程，加强领导，精心组织，扎实推进。社区“一把手”要对本社区的攻坚克难工作负总责，要亲自研究、亲自谋划、亲自部署，对重点难点任务要亲自分包，定期调度，提出意见，抓好落实。社区要搞好责任分工，对每项工作、每个环节都要明确专人负责，建立台账，掌握进度，确保活动取得实效。 2、加强宣传引导。社区干部作风建设领导小组，将通过宣传栏等载体，采取专栏、专刊、专版等形式，大力宣传社区在破解难点工作中创造的好经验、好做法，在转变干部作风抓落实方面的新思路、新举措、新成果，及时报道在攻坚克难中涌现出的先进典型，努力营造攻坚克难抓落实的浓厚氛围。
小学课外阅读实施方案
开展读书活动实施方案 闻马庄中小 2012.9.
开展读书活动实施方案 一、指导思想： 认真落实教育局、教研室有关大语文阅读精神，切实减轻学生过重的学业负担，进一步加强课程标准在学生学习生活中的指导作用，充实学生的精神世界，做到“减负不减质”，提高学生的整体素质，提高学校教学质量和学生学习质量。 二、工作目标 1．激发学生的阅读兴趣，让他们喜欢读书，和书成为好朋友，让他们的童年时时与好书相伴。 2．通过阅读，使学生增长知识，拓展视野，提高阅读能力。 3．让学生在阅读中养成爱书、爱读书的习惯，陶冶情操，获得愉悦，感受成长。 4．让学生在积累知识的同时，提高写作能力。 三、活动措施 （一）统一思想，加强领导 1.学校成立课外阅读工作领导小组： 组长：刘志勇 副组长：李文硕 成员：各班语文教师 秦艳茹：负责学校图书管理 各班语文教师：负责执行学校有关计划、制度，指导学生开展好各项读书活动。 2.组织广大教师认真学习有关文件精神，加强各项有关宣传活动。 （二）积极营造氛围，给学生一个乐于读书的环境 积极宣传发动，充分利用宣传橱窗、班队会、家长学校、黑板报等阵地宣传读书的意义，介绍读书方法，推荐阅读书目，推广古今中外的名人和大师的读书经验等。 （三）解决书源问题，让学生不愁没书读。
1.建立班级图书角，鼓励学生为班级捐书，教师做好组织工作，培养班级图书管理员，保证班级图书正常有序流通； 2.学校开放图书室，与班主任配合，建立起有序的借书、读书、还书的程序，并对学生借书情况进行统计，作为调研学生读书情况的材料之一； 3.建好家庭小书房，我们把上学期老师和退休教师捐的书分散到一些爱读书而家庭困难的学生家庭中，帮他们建好小书房，一年结束后传给弟弟妹妹。 4.开展“读书漂流”活动，让学生将家中已读的课外书带到学校来，进行以书换书活动。 （四）解决时间问题，不增加学生学习负担。 1.鼓励学生到校后，阅读课外书，积极开展有效课堂研究，提高课堂教学效率，各班做好课外阅读指导，指导学生养成正确的读书习惯，提高学生读书效率。 2.在活动中安排了一、二年级讲故事，三至五年级快乐阅读。 （五）开展读书活动，提高学生读书的积极性。 1.开展读书征文活动，学校推荐书目，并在一定时间后开展征文活动，对优秀征文投寄发表，并表彰获奖同学； 2.开展读书笔记展览活动，在中高年级评选出优秀读书笔记，并在全校范围内展览，以提高学生读书的积极性； 3.开展读书手抄报比赛活动。 4.在低年级开展亲子共读活动，鼓励孩子家长与孩子一起读书，学期结束评选“书香家庭”。 5.评选“书香班级”和“阅读之星”、“书香家庭”活动。 （六）加强研究，推动课外阅读科学发展 加强课外阅读指导的研究，适时开展课外阅读指导课观摩活动；开展教师读书活动，在读书的同时，在提升自身素养的同时，提高课外阅读指导能力。
全民阅读活动实施方案
全民阅读活动实施方案 全民阅读有利于增进社会的人民文化素质，以下是小编整理的全民阅读活动实施方案，欢迎阅读。 全民阅读活动实施方案一各中小学校： 为进一步在我区学校营造良好读书氛围，提升文化内涵。根据区统一布署，结合学校实际，配合区文化旅游和广电新闻出版局于XX年4月12月举办XX年“全民阅读系列活动”。现将我区学校安排通知于后，请各校结合其他读书活动工作实际情况，按照xx区“全民阅读系列活动之全民阅读进校园”做好本次阅读活动工作。 一、活动主题 快乐读书，健康成长 二、活动内容 (一)XX年4月各学校开展好“书香xx全民阅读月”活动。(4月) 1、各学校利用“世界读书日”组织开展XX年系列读书宣传活动。 2、各学校要在4月20日-28日开展版权知识宣传周活动，要利用报刊、网络、LED、广播、标语、横幅、板报等方式大力宣传倡导版权知识保护的重要意义，并带头读正版书、使用正版软件等。
3、各学校可结合其他阅读活动组织开展阅读活动主题演讲、经典诵读、读书征文、知识竞赛等丰富多彩活动。 (二)推介优秀读物活动(4月12月) 从全国和全省的优秀图书和电子出版物中精选读物推荐给学生，通过报刊、广播电视、网络等进行宣传推广。利用“五四”青年节、“六一”儿童节、暑期、教师节等节假日开展阅读活动，对青少年进行爱国主义教育和思想品德教育。 (三)、全民阅读进校园 主要在中小学校开展以“快乐读书，健康成长”为主题的读书活动。积极向学生推荐优秀图书，邀请名人名家走进校园，与学生交流读书体会，培养青少年的阅读兴趣，指导学生定期定量进行阅读，并做好读书笔记，培养学生良好的阅读习惯。 三、工作要求 (一)完善工作机制。加强我区全民阅读活动的组织领导，形成有力长效的保障机制。建立健全全民阅读活动组织领导机构，明确职责分工，形成全区上下整体联动、社会各方通力协作、阅读活动全面推进的工作格局。 (二)落实工作责任。各学校要根据活动安排，结合本校实际，制定并细化各项具体工作的实施方案，确保我区全民阅读活动持续深入开展。
携手并肩攻坚克难剖析
携手并肩攻坚克难 努力为全区人民营造安全的饮食用药环境 同志们： 今年，市政府将城乡食品药品安全统筹协调发展试点区和健康科技产业基地建设这两项重要的任务交给了长寿，这既是一项挑战，也是一次机遇，既是一种责任，也是一项荣誉。区委、区政府对此高度重视，认真组织调研和专题研究了实施方案，认为任务艰巨，使命光荣，全区各级各部门要高度重视，不负厚望，全力以赴地抓好试点区和健康科技产业基地建设。为此，区委、区政府决定召开这次动员大会，目的在于进一步动员各街镇、各相关部门提高认识，统一思想，协调行动，以科学的态度、务实的作风、扎实的工作，全力投入到建设工作中去，确保各项目标任务的如期完成。为搞好这项工作，实现“全民动员、全民参与、全民共享”的目标，下面，我讲几点意见： 一、提高思想认识，以高度的政治责任感开展工作 常言道：民以食为天，食以安为先。食品药品安全是直
接关系到人民群众身体健康和生命安全，涉及到千家万户和每一个社会成员的切身利益。食品药品安全是最大的安全，是党和政府关注民生、关爱民生的具体实践和重要体现。近年来，党中央、国务院一直高度重视食品药品安全工作，特别是“三鹿”奶粉事件过后，党和政府对食品药品安全工作的重视程度、社会各界对食品药品安全工作的关注程度都史无前例，《食品安全法》颁布实施前后的关注程度超过了近年来颁布实施的任何一部法律。 近年来，区委、区政府将食品药品安全工作作为公共安全的重要组成部分，纳入全区经济社会统筹发展的大局加以考虑，也纳入“健康长寿”、“平安长寿”的总体规划，在各级各部门的共同努力下食品药品安全工作成效明显，特别是去年我区成功创建了“国家级食品安全示范区”，为我区建设试点区工作奠定了良好的基础。但是，我们也要清醒地看到当前食品药品安全工作中存在一些问题和困难。一是食品种植、养殖、生产加工、市场流通、餐饮消费等方面还存在不安全因素，如农药残留问题、违规使用添加剂问题等；二是“问题食品、药品”在广大农村地区特别是偏远地区时有发现；三是全区食品生产、加工、经营点多面广，规模小，标准化程度低，规范和整顿小作坊的任务非常繁重；四是食品药品监管人手相对紧缺，手段较为缺乏，设备相对落后；五是个别地方和单位的领导对食品安全工作的重要性认识不足，不能正确处
凝心聚力 攻坚克难
凝心聚力攻坚克难 努力开启重庆环境保护事业新征程 重庆市环境保护局曹光辉 （2011年1月20日） 各位领导，同志们： 根据会议安排，我向大会报告环境保护工作。 一、真抓实干，重庆市“十一五”环境保护工作迈上新的台阶 “十一五”期间，在市委、市政府的坚强领导下，全市上下坚持将改善环境质量作为落实科学发展观的重要内容，把环境保护作为优化经济发展的重要手段，以环保“四大行动”和总量减排为抓手，以库区水环境保护和主城大气污染防治为重点，着力解决影响可持续发展和损害群众健康的突出环境问题，在经济社会快速发展的同时，全市环境质量总体保持稳定，部分区域明显改善，全社会环保意识普遍增强，“十一五”环保任务和约束性指标全面完成。主要表现在： ——总量减排超额完成。“十一五”期间，全市关停小火电40万千瓦，淘汰小水泥700万吨，环保搬迁113户重污染企业；钢铁行业通过重钢赎买搬迁的方式，实行了“13合1”的集中发展模式。全市化学需氧量和二氧化硫排放量实现双下降，截至2010年上半年，我市累计减排化学需氧量3.1万吨、二氧化硫10.24万吨，两项指标均超额完成国家下达我市的“十一五”减排目标任务。通过减排，促进了发展方式的转变、经济结构的调整和环境质量的改善，提升了环境保护监管的能力和水平。
——治污设施取得突破。在全国率先完成所有现役20万千瓦及以上火电机组脱硫设施改造。在西部率先实现县县建成城市生活污水处理厂，累计建成污水处理厂（含小城镇污水处理设施）110座，新建排污管网4000余公里，长寿等工业园区污水处理厂建成投运，与2005年相比，污水日处理能力由57.8万吨提高到240万吨，处理率由不足30％提高到83％。累计建成城市生活垃圾处理场（含小城镇垃圾处理设施）50座，垃圾无害化处理率由2005年的59％提高到94％。污水集中处理率、垃圾无害化处理率位居全国前列。全市危险废物污染防治达标率为76%，位居西南地区第一位。 ——环境质量显著改善。2010年，主城空气质量满足优良的天数达到311天，比2005年增加45天；与2005年相比，二氧化硫浓度下降34%，综合污染指数下降23.5%。三峡水库蓄水以来，库区水质保持稳定，长江出境断面水质连续5年保持Ⅱ类水质，在全国七大水系河流中处于最好水平。城市饮用水源地水质达标率连续3年为100%，群众饮水安全得到充分保障。与2005年相比，主要次级河流满足水域功能要求的断面比例从64.9%提高到84.7%；全市噪声达标区覆盖率从43.1%提高到73.7%；全市森林覆盖率从31%提高到37%，建成区绿化覆盖率从21.6%提高到36.8%。 ——绿色创建广泛展开。主城区整体创建国家环境保护模范城市全面推进，渝北、北碚建成国家环保模范城区，大足、巫山建成国家生态示范区，黔江、云阳、九龙坡、南岸、渝中、江北、巴南等7个区县建成市级环境保护模范区（县）。全市建成4个国家级、11个市级环境优美乡镇、6个市级生态村、98个绿色社区（小区），环保绿色创建掀起新的高潮。 ——环保能力大幅提升。“西部领先，全国一流”重庆环保的目标稳步
课外阅读活动实施计划方案
东源小学课外阅读活动实施方案 一、活动背景： 1、《义务教育语文课程标准》强调，要“培养学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，增加阅读量，提倡少做题，多读书，好读书，读好书，读整本的书。”小学毕业阅读总量应为170万字。具体分解为：一、二年级课外阅读量不少于40万字，三、四年级课外阅读量不少于60万字，五、六年级课外阅读量不少于70万字。 2、霍姆林斯基说：“学校应当成为书籍的王国”。“要天天看书，终生与书籍为友，这是一天也不能断流的潺潺小溪，它充实着思想的江河”。由此可见，读书，应该成为学生学校学习的一个非常重要的组成部分。 3、朱永新教授在《新教育之梦》一书中说过：“读书，是孩子们净化灵魂的一个非常重要的途径。”古今中外的许多著名作家、科学家所取得的巨大成就往往也与他们的读书分不开的。 二、活动目标： 1、通过活动的开展，在班级甚至是学校形成热爱读书的良好风气。 2、通过活动的开展，使学生养成良好的读书习惯。学会收藏并与同学交流图书资料，有浓厚的阅读兴趣。 3、通过读书活动，使学生学会读书、学会学习。促进学生的知识更新，活跃学生的思维。
4、通过开展一系列的读书活动，使学生的读书落到实处，使阅读成为我校的特色，逐步形成独特的校园文化。 5、能熟练背诵《弟子规》、每个年级每个学期背诵十首古诗词。 四、活动措施： 1、制定切实可行的读书计划 各班级要根据学生的年龄特点、兴趣爱好制定符合本班学生实际的班级读书计划，按照新课标的要求，低年级的阅读量为5万字，分解到各个学期每学期应达到12500字；中年级不少于40万字，分解到每个学期应达到10万字，也就是相当于两本语文书的字数。高年级课外阅读总量不少于100万字，即每学期应达到25万字，相当于高年级的语文课本5本书左右。各班级还可让学生根据自己的实际制定个读书计划，班主任要认真督促检查，确保计划得到落实。 2、营造良好的读书氛围 （1）各班级要充分利用好班级的黑板报、墙壁等，营造书香氛围。（2）征集读书名言，可以把从各方面征集来的名言抄在黑板报上，或是做成书签与同学交换。 （3）在黑板报的一角开辟读书方法介绍，向学生介绍科学的读书方法。
阅读活动实施方案
后河第九小学阅读活动实施方案 2017.9| 一、活动目的： 启动“书香校园”工程，用阅读引领成长，让师生亲近书籍，与好书为友，与经典对话，与博览同行，开阔视野，陶冶情操，积淀文学底蕴，提高文学修养，在学校掀起浓郁的读书氛围，让书香飘满校园。 二、活动目标： 1、通过活动，在校园内形成热爱读书的良好风气。 2、通过活动，使学生养成博览群书的好习惯。 3、通过活动，使学生汲取中外名著精华，丰厚语文素养。 4、通过活动，促进学生知识更新、思维活跃、综合实践能力的提高。 三、活动领导小组： 组长：王长坡 组员：各班语文老师 四、营造浓浓的书香校园氛围： 1、在每隔一周升旗仪式上读通过多种形式，（如校长讲话、教师讲话、学生演讲等宣传读书的好处。）倡议全体师生多读书，读好书。 2、打造“书香班级”，设计班级读书标语，让教室的散发出文化气息。各班充分利用好墙报，适当布置些有关读书的名言、方法等，渲染读书的气氛。在板报上设置些“新书介绍”、“教你一招”、“阅读
快递”、“优秀读后感”、“读书之星”、“班级读书大王”“小书迷”、“小书虫”等板块。每个班级建立图书角，捐赠图书，设立图书管理员，制定借阅制度。 3、班主任、语文教师向学生推荐好书（参考书目：中外经典名著、名家名篇、优秀文学杂志、科普读物、中外儿童故事、童话、寓言、童谣、成语等）。 五、主要读书活动： （一）教师读书活动 1、“漫步书海，品味人生”。每位教师精读苏霍姆利斯基的《给教师的建议》，做好读书笔记的记录。 2、“畅游书海，享受阅读”。教师和学生同阅读一本书，共享读书乐趣。 3、“我为孩子诵经典”。低年级语文教师利用阅读课时间为学生朗读经典作品。 （二）学生读书活动 1、“诵读经典，诗话人生”背诵活动。利用每天课前10分钟诵读古诗。 一、二年级：语文课程标准中推荐的优秀古诗文20首；《三字经》、《百家姓》1篇。 三、四年级：《弟子规》优秀古诗文20首；红诗。 五、六年级：《论语》唐诗、宋词。 2、“相约好书，牵手美文”读书交流活动。语文教师每周利用“阅
第10周国旗下讲话-攻坚克难 激流勇进 迎接辉煌
第10周国旗下讲话:攻坚克难激流勇进迎接辉煌 第10周国旗下讲话--攻坚克难，激流勇进，迎接辉煌 尊敬的各位老师、亲爱的同学们： 早上好！ 我今天讲话的主题是——“攻坚克难，激流勇进，迎接辉煌”。 今天距离2011年高考仅剩50天了。高中三年的学习生活使我们高三的每一位同学提高了素质，增长了能力，逐渐走向了成熟，并将最后走向成功；尤其是进入高三以后，你们经受了各种考试的历练，积累了丰富的经验和应试的技能。在南通市前两次模拟考试当中，你们取得了理想的成绩。在今后的50天中，我希望你们进一步增强自信，巩固成绩，保持优势，挖掘潜力，查漏补缺，突出重点，抓住热点，找出盲点。根据学校和老师的统一安排，结合自身的情况，稳步有序地做好后一阶段的复习备考工作。50天的时间虽然短暂，但是只要我们全力以赴，课堂上全神贯注，在老师的指导下进行全面有效的复习，把80%的精力用在20%的得分点上。把每弄懂一个问题，每做会一条题目，每掌握一个知识点，每记住一个英语单词都看作是在为高考的枪膛上压上一颗子弹；奋力拼搏50天，我相信我们一定能在2011年高考的考场上横扫千军万马，续写海中高考的神话。 对于高一、高二的同学来说，你们也将在下一周迎来本学期的期中考试。高二的同学上个月经历了“小高考”的洗礼。这次小高考，在全体老师和同学们的共同努力下，我校取得了喜人的成绩。事实再次证明：付出终有回报，拼搏才能成功。同时对于部分同学来说，也留下了些许的遗憾。由于个别学科的因素，没有能拿到四A。我想这对于我们来说并不是坏事。人生的道路不可能一帆风顺，我们要学会经受挫折。人除了有我们经常说的智商和情商以外，还有逆境商，也就是抗打击、抗挫折的能力。一个人抗挫折的能力越强，也就是逆境商越高，就越可能取得更大的成功。 当然，我们也要从自身找原因，也许我们还努力得不够，在平时的学习中还不够认真，不够严谨，不够踏实，还缺少刻苦钻研的精神。我希望通过这次考试，我们进一步认真分析，找出不足的地方。同时，我希望从现在起，我们就树立高三意识、高考意识；不放松每一刻，坚持不懈，全身心地投入到平时的学习当中，投入到期中考试的紧张的复习当中。 对于高一的同学，你们上上周也进行了测试，我同样也希望你们进行认真分析，找出差距。明确自己的目标，制定好复习计划，合理安排好时间，在老师的指导下，把所学的的知识进行整理、归类，全面系统地进行复习，做到融会贯通、熟能生巧。 同学们,新东方教育科技集团总裁俞敏洪先生2008年在北大演讲时说过这样一段话：“人的一生是奋斗的一生，但是有的人一生过得很伟大，有的人一生过得很琐碎。如果我们有一个伟大的理想，有一颗进取的心，我们一定能把很多琐碎的日子堆砌起来，变成一个伟大的生命。但是如果你每天庸庸碌碌，没有理想，从此停止进步，那未来你一辈子的日子堆积起来将永远是一堆琐碎。” 在此，我也衷心地希望所有同学能把自己每天平凡的日子堆砌成伟大的人生,能够在今天平凡的日子里作出艰苦不懈的努力，攻坚克难，激流勇进，并创造今后高考的成功和未来人生的辉煌！ 谢谢大家！ 感谢您的阅读！
开展-攻坚克难抓落实-活动的实施方案
开展”攻坚克难抓落实”活动的实施方案 2010年是实施“十一五”规划的最后一年，也是实现我社区跨越发展的重要一年，抓好全年各项工作的落实至关重要。攻坚克难抓落实是检验干部作风和执行力是否提高的重要方面，重点看在活动中解决了多少重点难点问题，工作是否取得了实效。按照办事处《关于开展攻坚克难抓落实”活动工作方案》的要求，为进一步掀起狠抓工作落实的新高潮，决定在社区深入开展“攻坚克难抓落实”活动。现制定如下工作方案： 一、总体工作要求 坚持以科学发展观为指导，紧紧围绕中央、省市和区委、区政府、办事处中心工作，以“提高干部执行力，推动科学发展”为主题，进一步聚焦重点难点问题，找准切入点和突破口，着力抓好各项工作措施的落实，以攻坚克难的新业
绩，以干部作风建设的新成效，推进社区各项工作跨越式发展。 二、重点攻坚任务 1、围绕社区环境卫生整治活动，推进三年大变样工作。以环境卫生整治活动为契机，大力开展卫生整治工作，对辖区垃圾池、杂物堆等卫生死角进行全面清理整治，拆除有碍观瞻建筑，坚决把三年大变样作为一项政治任务，把活动的重要性和市、区两级的坚定决心，以及拆迁改造的各项政策宣传到位，使广大干群都能认识到，三年大变样是一项功在当今，利在千秋的事业，是一项利国、利民、利己事业，在全社区营造起上下同心、共同求变的良好局面。 2、推进十大民生工程，高度关注和改善民生。加大就业再就业工作力度，积极开辟一批托老托幼、社区服务等公益性岗位，切实解决好大学生、下岗失业人员的就业问题。加强社会保障体系建设，推进居民医保的参保覆盖面，进一步扩大养老、失业等社会救助活动，
缓解贫困家庭和人群在就医、就学、住房等方面的实际困难。 3、以解决问题为重点，维护社会和谐稳定。深入开展大排调大化解工作，努力解决征地拆迁、环境污染等关系群众利益的突出问题，有效化解各类社会矛盾。充分发挥民生调研员、民生信箱、民生热线等载体作用，进一步畅通社情民意反映渠道。加强社区治安综合治理，继续深入开展“平安创建”和法制社区创建活动，严厉打击违法犯罪，增强群众安全感。强化对小区安全监管，坚决遏制安全事故发生。 4、全面加强干部队伍建设，提高社区班子和干部的执行力，抓好人才队伍建设。 三、主要推进措施 1、强化组织领导。我社区要把攻坚克难抓落实活动作为深入推进干部作风建设的一项重点工作和重要抓手，切实摆上议事日程，加强领导，精心组织，扎实推进。社区“一把手”要对本社区的
七年级下学期语文课外阅读活动实施方案
七年级下学期语文课外阅读 活动实施方案 杜甫说：“读书破成卷，下笔如有神。” 冰心说：“多读书，读好书，然后写出自己的感想，这是写 好作文的开始。” 高尔基说：“书是人类进步的阶梯。” 苏霍姆林斯基说过：“要天天看书，终生以书为友，这是一 天也不能断流的潺潺小溪，它充实着思想。” 从这些古今中外的名言中，可以看出读书的好处。读书不能 改变人生的长度，但可以改变人生的宽度；读书不能增加个人的 财富，但可以使自己的人生之旅丰富多彩。在书中，与大师交流，启迪智慧，提高品味；与哲人沟通，俯仰天地之间，开阔胸襟， 感悟人生的真谛。为此，我为初一学生制定了如下的课外阅读活 动方案： 一、活动目标 1、通过活动，营造良好的读书氛围，让学生喜爱读书，发展 为兴趣爱好。 2、通过活动，“多读书，读好书，好读书”，提高学生的综 合素质。 3、通过活动，提高学生欣赏能力，提高写作水平。
4、让学生在活动中体验到读书给自己带来的乐趣。 二、活动主题：书香伴我成长 三、活动口号：多读书，读好书，好读书 四、活动要求 1、必读书目、教师推荐与学生自选相结合； 、精读与泛读相结合、课内外相结合； 3、读写相结合，每个同学准备一个摘抄本，对一些重要的书籍做批注、写读后感，交流心得。 4、读书活动与方法指导相结合，定期举行读书交流活动，并及时给予读书方法指导； 5、倡导“师生共读”、“班级共读”、“家庭同读”； 五、读书内容 必读：（初一推荐阅读书目） 小说：《爱的教育》、《钢铁是怎样炼成》 诗歌：《繁星》《春水》 寓言：《伊索寓言》 童话：《安徒生童话》、《格林童话》 选读：（教师推荐阅读书目） 小说：四大名著 散文：《论语》 神话：《山海经》 故事：《成语故事》
大阅读活动实施方案
兖州区大安镇唐庄小学“大阅读”活动实施方案 阅读是学校教育最基本的途径之一，是一种长期的、日积月累的、潜移默化的精神活动。为切实推进我校的素质教育，努力培养学习型、研究型教师，全面提高学生的综合素养，我校按照“学生主体、全员参与、以校为主、辐射家长”的工作思路和“内容充实、形式多样、鼓励创新、持之以恒”的工作要求，营造浓郁的校园阅读氛围，探索以课堂为主，课外校外为辅的教育模式，进一步提升师生的人文素养，提升学校的创新力和竞争力, 提高学校的教育教学质量，走内涵发展之路，把我校建成一所特色鲜明、教师队伍充满活力、学生素质和谐发展的现代化学校。 一、指导思想 以党的十九大精神为指导，以学生发展为本的理念为导向，以提高教育质量为核心，搭建内容充实、新颖活泼、形式多样的阅读活动为载体，激发阅读兴趣、培养阅读习惯、提高阅读能力，引导全校师生以书为友，努力营造全校师生良好读书氛围，激发师生的读书兴趣，让师生与好书作伴，与大师对话，通过阅读增长知识，提高修养，塑造美好心灵，打好人生底色，不断提高师生的综合素养，全面提高教育教学质量，提供不竭的内在动力。 二、活动主题 广泛阅读增长知识陶冶情操促进发展 三、活动目标： 通过广泛深入地开展“书香校园”大阅读活动，让师生在中华优秀传统文化和世界经典文化的沐浴中，激发阅读兴趣，培养阅读习惯，提升思想道德品质；在书香的熏陶下，积累广博的知识，提高人文素养，提升专业素养；让校园在书香的熏陶中，积淀厚重的文化底蕴，展现特色办学的风采，构建学校、家庭、社会一体的打阅读模式。 1.在校园内营造一种“书声朗朗，书香满校园”的良好氛围，使阅读真正成为学生的自觉行动和生活需要。 2.积极倡导“我与好书同行”的思想，努力践行“我读书，我快乐，我成长”的理念，帮助学生养成良好的读书习惯，多读书，读好书，好读书，提高读写能力，务实文化底蕴，陶冶情操。 3.通过开展读书活动，引导老师，家长一同参与读书活动，营造良好的读书氛围，推行阅读型班级，阅读型学校，阅读型家庭的建设。 四、基本原则
攻坚克难写风流,再立潮头谋新篇
攻坚克难写风流再立潮头谋新篇 —**********抗灾抢收工作纪实金秋时节，稻谷飘香，一片丰收的景象，这是**********一个可喜的秋天。56.8万亩秋收作物，粮菜总产预计可达43万吨，粮食作物单产651.3公斤，丰收在望。而就在此时，这同样是分公司10年未遇的困难秋季。从8月29日开始接连的两场台风，及9月份的连日降雨，造成水稻、玉米大面积倒伏，大部分稻田出现大量明水，旱田泥泞、道路不畅，增加了秋收难度。面对突如其来的灾难，**********不等不靠，快速反应，科学指挥，积极应对，外引机车、内强管理，人机齐上，在总公司的正确指导及分公司全体干管人员的共同努力下，于10月28日前圆满的完成了全分公司56.8万亩秋收任务，11月3日前完成分公司56.8万亩秋整地任务，实现了100%黑色越冬，同时充分利用晴好天气，完成秋起垄面积1万亩，秋施肥面积0.5万亩，秧田地秋备土6万立方米，秋做床150万平方米，集中秧田地新建及改造28万平方米。彰显了强有力的组织管理和应对灾害能力，秋收工作成绩斐然。 一、积极应对，吹响抗灾抢收集结号 秋收基本情况 1、2012年**********作物面积56.8万亩，其中水稻30.2万亩，玉米22万亩，甜菜4万亩，其它经济作物0.6万亩，全部为秋收作物，时间紧，任务重。 2、从8月29日“布拉万”台风到达**********至10月28日，
总降雨为296mm，共出现19个晴天， 42个阴雨天，其中：中到大雨8天，小到中雨24天，8月29日当天降雨60 mm，风力达8级，最大风力超过9级，仅9月份的降雨量达190多毫米，比历年平均多125.8毫米，是近50年来少有的灾害性天气。 3、受“布拉万”、“三巴”两次台风影响，**********全境共近11万亩水稻和9万亩玉米不同程度倒伏，加大了收获难度，增加收获成本。 快速反应，积极应对 面对突如其来的灾害，**********各级党政领导迅速反应，靠前指挥，全力以赴抗灾抢收。 9月20日分公司针对秋收形式，紧急召开了领导班子及全体干管人员抗灾抢收工作会议，制定了抗灾减灾方案，要求分公司上下一心，各单位牢固树立抗灾抢收意识，抓住晴好天气，不等不靠，全力以赴做好抗灾抢收工作，迅速掀起抗灾抢收热潮。同时为确保秋收工作顺利进行，成立了以总经理XXX，书记XXX为总指挥的抗灾抢收指挥部。 农业、农机、气象、水利、公安、交通、电力、通讯等部门也组成了抗灾抢收小分队，深入各管理区、作业站，帮助种植户解决抗灾抢收难题，并做好护秋保秋工作。 宣传培训得力，加速秋收进度 **********秋收期间共招开预备会及推进会2次，现场培训定标会5次，电视媒体宣传2期，辐射全分公司四个管理区，38个作业站，受培人数达5000余人。同时分公司生产技术部与气象站合作，
工作方案攻坚克难 坚定信心 努力完成全年目标任务.doc
攻坚克难坚定信心努力完成全年目标任务 ------＊＊＊项目指挥部2016年工作方案 ｘｘｘ 各位领导，我发言的题目是：攻坚克难坚定信心努力完成全年目标任务。通过学习2016年工作报告，特别是今天听了董事长的讲话精神，我们＊＊＊项目一班人马，结合公司全年责任目标，进一步动员全体干部职工振奋精神、进一步引导广大干部职工创新驱动、竞争进取、攻坚克难、坚定信心，努力完成全年目标任务。2016年重点工作解决方案如下： 1.坚定不移地落实全年目标责任制。 严格目标百分考核，实行任务倒计时制度，确保全年任务目标完成。各部门、各岗位都要进一步提高任务紧迫感，一切服从于责任目标，一切行动于责任目标，把任务细化到月，量化到组，认真工作，努力拼搏，以昂扬的斗志向着全年任务目标奋进。 2.认真抓好安全工作。 深入贯彻“安全第一，预防为主”的方针，加强安全意识，定期召开安全生产与项目建设工作会议，及时总结安全生产工作经验，切实做到有计划、有目标、有落实，确保全
年无一起安全责任事故发生。 3.重点抓好项目环评工作。 对照专家的15项整改问题，按照年前的责任分工安排，大消年气、投入工作、加班加点、创新驱动、突破瓶颈，一定要在三月份完成环评批复。 4.积极落实、筹措融资工作，确保项目按计划实施。 按照年初项目建设资金计划，一是严格按照合同做好工程量审核，在项目建设期解决50%的投资融资；二是努力筹措资金，合理解决好项目环评资金；三是处理好项目设计问题，确保建设图纸和项目报建工作正常进行；四是积极与政府协作，解决好项目征地问题；五是做好项目建设环境管理工作，努力处理好村民搬迁问题。 5.细化步骤、倒排工期，加快、加强项目建设步骤。 按照年初项目领导小组要求，我们制定了项目任务分解计划，一是二月中旬拆除工程开工，二月底、三月初，南、北厂区土建工程分别开工；二是三月份落实和解决“五项资金”（环评、设计、土地、土建、搬迁），这是整个工程的重中之重，每一个环节都不能吊链，特别是环评和图纸问题；三是开展大干快上“四、五、六”土建工期120天，设备采购、加工、安装以及防腐工程“五、六、七”精品工程活动。千方百计加快、加强项目建设步伐，在此，敬请集团项目领导小组、华泽公司，特别是财务部，继续给予大力支持。
双语课外阅读活动实施方案
双语课外阅读活动实施方案 学生是否掌握了本周所背诵的古诗。 （4）进行阅读方法指导。在课外阅读中，最常用到的阅读方法有：朗读和默读、精读和略读、浏览和跳读，同时指导学生阅读时做好阅读笔记、摘抄、批注等。 （5）低年级学生的阅读课上教师可以为学生阅读一些短文、童话、儿歌等。 5、各班级每周要指定一些必读文章或书目（如是长篇可让学生读一些片断），并把这些要求落实到位，发挥小组长的作用，教师也要适当进行抽查，以督促学生完成。每隔一定的时间要进行考核，了解学生是否真正完成任务。 6、“每周一诗”活动要切实落实到位，每节课的课任教师要与学生一起背诵古诗，对不认真背诵的学生要要求其重背。争取到六年级每个学生都能达到背诵的底线——70首。 7、各年级每班每月要出一期“读书汇报”专题墙报，内容可以由下面几部分组成：好书推荐（主要介绍一些自己最近读过的书的内容简介），读后 感（学生优秀的读书笔记），读书名言（可以是学生收集来的也可以是学生自己创作的），读书方法介绍（向其他同学介绍科学的读书方法），还可以有古诗配画（给古诗配上优美的画面，但只能是增加小报的美感，不宜太多）。学生校将在橱窗内展示这些小报，每周
更换一次，并定期进行小报的评比，对优秀的小报学校将给予奖励。 8、设立课外书阅读的“星级”评比，基本的要求如达到（即上面第一条所提到的各年级每学期所要达到的阅读量），即可以达到五级，如果学生超过此要求根据实际情况适时地予以星升级，并发给证书。学生的阅读量要在学生的读书记载上予以记录。各班级也可以根据班级的实际情况制定读书评价的方法，评价班级的“读书大王”、“读书小名星”等。 9、组织好阅读成果展示。成果展示既是对学生课外阅读效果的检测，也是学生之间读书经验的交流，还可以保持学生对课文阅读的持久兴趣。各学校可以采用以下形式组织阅读成果展示：（1）每学期组织1－2次与课外阅读有关的语文活动，活动主题可以是：“我喜爱的一篇文章（一首好诗、一个故事）”，“我喜爱的一个文学形象”，“向你推荐一本好书”，“假如名著中的某个人物来到今天”，“我崇敬和喜爱的一个作家”等。 （2）充分利用黑板报、班刊开展课外阅读活动。每学期出2期以上课外阅读为主题的专刊，内容反映阅读活动。 （3）每学期组织一次课外阅读知识竞赛。 （4）每年举行一次“读书节”系列活动，活动内容包括：演讲比赛、名著阅读交流、读书笔记展评、征文比赛、朗诵比赛等。
全员读书活动实施方案
靖边县第五中学师生“全员读书”活动实施方案 为全面落实靖边县教育局关于“广泛开展全员读书活动的实施方案，”以建设书香校园、推进素质教育为目标，引领广大师生与经典为友、与名著为伴；引导师生在读书中学会做人、学会思考、学会认知；以“创建书香校园，好书伴我成长”为主题的读书活动，努力营造浓郁的书香校园文化，特制定本实施方案。 一、指导思想： 根据新课程改革的丰富内涵，为了创设全新的校园文化氛围，进一步组织学生开展课外阅读，让学生在丰富多彩的书海中，扩大知识源，亲近母语，提高语文素养。同时通过开展课外阅读，促进语文课堂教学改革，以读促写，以写促读，读写并进，提高语文教学质量。学校力争通过书香校园的建设，全面提高教师和学生的综合素质，扎扎实实地推进靖边五中素质教育质量。 二、活动目标： 1.在校园内营造一种“创建书香校园，好书伴我成长”的良好氛围，使阅读真正成为师生的自觉行动和生活需要。 2.积极倡导“好书伴我成长”的思想，努力践行“我读书，我快乐，我成长”的理念，帮助师生养成良好的读书习惯，多读书，读好书，好读书，提高读写能力，夯实文化底蕴，陶冶情操。 3.通过开展读书活动，引导老师，家长一同参与读书活动，营造良好的读书氛围，推行阅读型班级，阅读型学校，阅读型家庭的建设。
三、活动主题 全员阅读，领悟方法，同享快乐；品味经典,润泽心灵，积淀生命；传承文化，反思自我，创新理念；丰富师生的精神文化生活。 四、活动对象 全体师生 五、活动方式 全员参与 六、活动措施 1.加强组织。 建立以校长为主的阅读组织机构；班级要有阅读组织，班主任、语文老师要负主要责任，同时选威信高、负责任、具有较强的组织能力的学生任读书组织委员。 （1）组织领导机构 组长：张新 副组长：鱼智勇马宏宇杜芳柏郑世勇沈进 组员：各班班主任及全体语文教师 2.营造氛围。 加强“书香校园”环境建设，突出浓郁的校园文化氛围，在校园醒目的位置张贴或书写创建“书香校园”的宣传画、警示语、口号等。班级要加强“书画班级”环境建设，要有阅读园地，各类表册制度，黑板报、图书角等符合班级的特点，给学生创设宽松、愉悦的阅读环
坚定信心-攻坚克难-全力做好卷烟营销工作教学文案
坚定信心攻坚克难全力做好卷烟营销工作 ——在2015年全国卷烟销售工作会议暨省级卷烟营销平台建设推广会上的讲话（摘登） 徐[王莹] 2015-5-5 2014年，行业营销战线按照国家局的工作部署，认真落实“抓改革、促销量、调结构、稳状态”关键举措，卷烟营销工作取得显著成绩，为行业实践“三大课题”、提升“五个形象”作出了重要贡献。 回顾去年工作，主要有四大成绩：一是出色完成销售任务。紧紧牵住卷烟销量这个“牛鼻子”，积极组织适销货源，全力促进销量增长，累计实现销量首次突破5000万箱。坚持把优化结构作为提高行业效益的重要支撑，为实现“保八争十超万亿”工作目标奠定了重要基础。二是品牌培育成效明显。坚持分类指导、整合资源，注重增强全国性知名品牌的影响力和带动力，鼓励支持区域性优势品牌、创新型特色品牌加快发展。突出加强品类创新，细支卷烟成为创新型特色品牌跨越发展的新亮点。三是改革试点取得突破。积极探索专卖体制下市场配置资源要素的新途径、新举措，京津冀卷烟营销市场化取向改革试点取得新的突破。从试点情况看，改革增强了市场意识，规范了经营管理，提升了服务水平，释放了消费潜力。四是终端建设扎实推进。以省为单位科学规划、整体推进现代终端建设，在稳步扩大规模的同时，突出强调建设质量，更加注重发挥现代终端在品牌培育、信息采集、消费跟踪等方面的作用，现代卷烟营销网络建设向更高水平发展。 以上成绩是行业营销战线全体员工辛勤努力、奋力拼搏的结果，体现了广大营销人员顾全大局、团结奋进的精神风貌，展现了行业营销队伍的凝聚力和战斗力。 做好2015年的卷烟营销工作，对行业实现全年经营目标乃至更长一个时期的发展至为重要。行业营销战线要认真贯彻全国烟草工作会议和凌成兴同志重要批示精神，按照“加减乘除”四则运算的要求，积极应对形势变化，全力抓好卷烟营销各项工作的落实。 对当前卷烟销售形势，我判断有四个转变：一是卷烟总量从稍紧平衡变为供大于求；二是结构提升从高端拉动变为整体上移；三是品牌竞争从增量分享变为存量分割；四是营销方式从计划分配变为市场驱动。应对好这“四个转变”，概括来说就是要“稳销量、提结构、育品牌、促改革”。 稳销量，即突出一个重点，努力实现销量目标 近年来，受宏观经济形势和政策影响，卷烟销售持续疲软。从市场表现看，零售客户动销缓慢，社会销量明显下降，社会库存处于高位。随着人口红利逐渐减少、健康意识日益增强、控烟舆论持续高涨，卷烟市场空间将进一步压缩，卷烟销售面临更大压力。 从长远来看，销量是破解计划资源这个两难命题的“牛鼻子”，保持卷烟销量基本平稳是行业持续健康发展的重要基础。国家局在充分考虑行业长远发展和各单位提报需求的基础上，
小学五年级课外阅读活动实施方案
小学五年级课外阅读活动实施方案 5年2班 以《语文课程标准》为指导，深入开展多种形式的读书活动，优化校园文化环境，丰富学生精神生活，以期待师生共同成长、教学相长。 一、指导思想 书，应该成为人头脑中最精美的填充物。在学生的童年时期，有书作伴，为文化奠基，为思想打底，为精神立骨——这无疑是最为理想的教育。因此，我班结合学校的“书香班级”建设计划，制定切合班级教学实际的读书计划。 二、读书目标： 把我班建设成为书香班级，培养学生的阅读习惯和记录读书笔记的好习惯。 1、每天早上阅读时大声朗读、每天中午到校即是读书时。小声默读老师推荐的书目，或者自己选择的书目。 2、语文课前3分钟古诗文诵读。 3、坚持每天课外阅读至少1小时。 进行背诵记忆。 5、每位学生制定一份简单的读书计划，采蜜集首页写好读书书目和家长的寄语 三、开展多样活动，激发读书热情 1．引导学生读书 为保证学生有足够的书读，开展“我捐一本书”，“读一百本书”活动，周四课外活动进行班级阅读指导活动。
2．汲取丰富营养，引领学生学会积累 要想学生在课外阅读中收到实效，就要教会学生阅读方法，让学生以摘抄、背诵优美句段为主，以读后感为主，教会学生从书中吸取营养。 3．运用积累，启发创造 经过一段时间的读、摘、记，学生定会通过读书而有所思，有所悟。鼓励学生大胆创造。 4．开展活动，持之以恒 在读书期间，开展丰富多彩的活动。“读书心得交流会”“词语积累运用比赛”“读书手抄报”等激发情趣。在教室墙壁上开辟“放飞梦想”栏目。其中分成两块块，分别是“精彩情节”、“读书心得”和“读书标兵”，宣传读书专题内容，定期展示学生的采蜜集、读后感等，并隆重展示班级读书小标兵的照片及读书成果 5. 本学期结束后进行评比，进行表彰。。 四、阅读书目： 1、学校推荐的各种必读书目和选读书目和学校要求诵读的古诗文等。本学度师生共读《格列弗游记》、《吹牛大王历险记》《城南旧事》《西游记》《科学家100个》《孔子的故事》本学期完成前三本书，选读《绘本聊斋》《寄小读者》《狼王梦》《我要做好孩子》《四弟的绿庄园》《狼獾河》《中国孩子的梦》《向人马座》《安得的游戏》《中国的孩子的梦》等书籍中可选读。 2、自己喜欢的书目、家长推荐的书目 如有侵权请联系告知删除，感谢你们的配合！
开展课外阅读活动实施方案
开展课外阅读活动实施方案 （试行案） 一、指导思想 以新课程理念为行动指南，以全面推进素质教育为根本目的，以建设“书香校园”为落脚点，树立大阅读观，拓宽学生学习知识的渠道，引领学生阅读精典、阅读思想、阅读文化、阅读精神，培养学生的学习兴趣和自主学习能力，为学生的终身学习和健康发展奠定坚实基础。促使学生多阅读、多积累、增厚文化底蕴，继承和弘扬中华优秀文化传统，努力营造书香校园。培养学生热爱读书的兴趣，培养良好的阅读习惯，让阅读走进他们的生活，学会读书并在读书的活动中陶冶情操、获取真知、树立理想。 二、活动目的： 以“大语文”教育思想为指导，以教育部颁发的《义务教育语文课程标准》为依据，以大量阅读为主要途径，以激发小学生课外阅读兴趣、培养良好阅读习惯、提高文化素养、促进全面发展为最终目的。 三、活动方法： 1、营造读书氛围、培养阅读兴趣。通过开展读书实践活动，如利用每周一三五的十二点半给学生讲一个小
故事活动来营造读书氛围、培养阅读兴趣。同时宣讲课外阅读的必要性、重要性。学校将调动学生、教师、家长的积极性，让浓浓书香萦绕校园。 2、充分利用学校现有阅读资源，为学生创造良好阅读环境，开放学校图书室、鼓励有条件班级建立图书角，学生互相交流个人图书，实现班级图书资源共享。 3、全体语文教师可根据本班实际，组织学生开展一些生动活泼、行之有效的读书活动。要上好课外阅读指导课，引导学生养成做读书笔记的好习惯。 四、活动措施 （一）统一思想，加强领导。 1.学校成立课外阅读工作领导小组：各班语文教师：负责执行学校有关计划、制度，开展读书活动。 2.组织广大教师认真学习县有关文件精神，加强各项有关宣传活动。 （二）积极营造氛围，给学生一个乐于读书的环境。积极宣传发动，充分利用班会晨会、校园广播等阵地宣传读书的意义，介绍读书方法，推荐阅读书目，推广古今中外的名人和大师的读书经验等；另外，利用少先队活动，进行课外阅读氛围的营造，在短时间内掀起一股读书热潮。