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有关阅读建议书精选五篇范文
有关阅读建议书精选五篇范文让我们积极参与到读书活动中来吧，使阅读成为一种生活习惯和新的风尚!下面是小编整理的有关阅读建议书，欢迎阅读参考。
有关阅读建议书篇1市民朋友们：阅读，让生活更美好。
在宁波市第七届全民读书月到来之际，我们诚挚地向全体市民倡议：每个公民行动起来，广泛参与阅读活动。
以阅读增长知识、丰富心灵、提升品质，让个人与宁波这座城市内外兼修，完美统一，散发出浓浓的书香气息。
每个家庭行动起来，全家融入阅读活动。
家庭成员一起品读好书，共享阅读好时光，让阅读成为家庭生活的一部分，让醉人的书香飘溢在千家万户。
各级企事业单位行动起来，大力开展阅读活动。
让读书成为工作生活的一部分，积极创建“书香机关”、“书香校园”、“书香企业”等，通过读书学习助推宁波更好地发展。
一座有书香的城市，有阅读氛围的城市，才是令人向往的美丽城市。
让我们共同行动起来，自觉参与到全民读书月活动中来，让阅读如夜空中的萤火虫净化我们的心灵、点亮我们的城市!有关阅读建议书篇2书是人类智慧的源泉，书是人类进步的阶梯。
读一本好书，就像交了一个好朋友。
书既像是一位充满智慧的老人，不断地启迪我们，又像是一位真诚的朋友，跟我们面对面地交谈。
著名文学家冰心奶奶曾经说过：读书好，多读书，读好书。
著名作家海伦凯勒也曾说过：一本好书像一艘船，带领着我们从狭隘的地方，驶向生活的无限广阔的海洋。
是的，读书可以使我们增长知识，开阔眼界，陶冶情操，使我们的素质得到全面培养。
让我们行动起来，积极加入到活动中来吧!同学们，我们为什么要读书?因为读书可以让我们了解祖国悠久灿烂的历史和文化。
《三字经》、《弟子规》、《安徒生童话》……能将我们带进历史长河，感受中华璀璨美丽的文化。
读书可以让我们了解精彩缤纷的世界。
读书比看电视更加趣味无穷。
文字比图像更能激起心灵深处的震动。
读书可以让我们建立自己的思想，摆脱平庸。
书让我们学会了思考，开阔了胸怀，让我们的生活更精彩。
读书可以让我们明白做人的道理，让我们懂得诚信、礼让、进取。
有关阅读建议书精选五篇范文
有关阅读建议书精选五篇范文阅读是指人们通过阅读材料、书籍、报纸、杂志、网络、电视等方式获取知识和信息的过程。
有关阅读建议书是指为了帮助人们更好地阅读，提高阅读效率和品质而提出的建议性文章。
以下是精选的五篇有关阅读建议书范文，旨在帮助读者提高阅读能力。
第一篇：《如何高效阅读书籍》高效阅读是指仅凭少量时间便可获得大量有用信息。
高效阅读方法包括：快速扫视和预览，重点阅读和总结笔记。
快速扫视阅读是指快速阅读书籍的目录、索引、章节标题、引言等内容，对书籍的大致内容有个大概的了解。
预览阅读则是透过快速扫视，有目的地寻找文中的关键内容，并对书籍的内容进行评估，发现文中有意义的信息。
重点阅读是指只阅读和关注书籍内容中具有重要信息和有意义内容的部分。
这些部分通常是书籍中的章节、段落、举例和比较、定义和结论等内容。
最后，总结笔记是指在阅读完成之后，对书籍内容中的主要信息进行概括和整理。
重要关键词以及不能忘记的信息都可以总结在笔记中，有利于日后复习和巩固。
第二篇：《如何拓展阅读内容》拓展阅读内容可以帮助我们更全面、更深入地了解一个话题。
首先，我们要挖掘更多东西来读：报刊、杂志、网络内容等。
读报可以帮助你了解时事，从而建立对世界的观感。
杂志则能让你领略不同领域的文化和历史。
网络则是尤其重要的一部分，具备时效性、互动性和变化性等特点，为广泛拓展阅读领域提供了新渠道。
其次是建立阅读兴趣。
只有阅读兴趣才能激发自身读书的热情。
创造有趣、有意义的阅读体验，从而引导阅读兴趣。
每天预留一定的阅读时间，让自己投入到阅读的世界当中。
第三篇：《提高阅读理解能力的技巧》提高阅读理解能力的技巧有以下几点：1.主动思考。
阅读时，应该尽量主动思考其中所包含的意义。
比如实例和具体概念等可以加深理解。
2.注重上下文语境。
阅读时要注意到语境的转变，这有助于我们理解文章。
3.重点标记。
阅读时，注意把有难度的单词或者关键性质标注出来。
并且在下方加上解释，方便后续查看。
开展阅读活动的建议书材料(六篇)
开展阅读活动的建议书材料尊敬的家长：您好!培养学生良好的读书习惯，对学生的成长效果是显著。
越来越多的家长认识到了读书对孩子一生的重要性，义无反顾地加入到了亲子共读的行列中，收获的不仅是知识，孩子的进步，更多的则是亲情的沟通。
面对学生，教师由此感叹：“站在同一起跑线上，看起来没有差别——五年之后，他们将多么不同。
”“不同”的原因有很多。
最重要的，就是孩子的阅读能力拉开了距离。
人的大脑好比待垦的荒地，广泛的高品位的阅读，使它成为热土，只有在这样的沃野里，才有可能长出参天的智慧之树，结出丰硕的知识之果;仅抠教材的人，他的精神世界无疑是贫瘠的盐碱地。
即便现在的成绩很高，我们也不敢对他的将来乐观。
如果您爱自己的孩子，就请陪孩子一起读书吧!同时，我们也希望在以下几个方面得到您的配合：1.根据各自的居住条件，设立书房、书架、书柜、读书角等读书读报阵地，创设好读书读报的氛围。
2.“定能生慧，静纳百川。
”古语告诉我们：静心──静气，对于渴望获得知识、拥有智慧的人来说，是多么重要。
“聪明”──耳聪目明，顾名思义，就是指一个人的听觉、视觉习惯性地处于聆听和搜寻的状态。
读书需要静心，读书也能培养静心。
培养孩子的静气，是家长和教师的共同责任。
给孩子一个安静、文明、良好的读书、学习环境，每天保证孩子有半个小时的读书时间很重要。
3.开展“亲子共读”活动。
低年级学生家长每天给孩子讲或念故事至少十分钟;指导识字多的孩子主动阅读家中藏书和老师推荐的书目，然后交流故事梗概。
孩子读简短的文章，家长应指导读出声，读出感情来，训练孩子的口语和发音，锻炼孩子的口才。
4.请您主动阅读，给孩子做出榜样，和孩子共享阅读的好时光，让阅读成为您的家庭每天的必修课。
更多时候，不需要你有意去培养──你津津有味的阅读，对于他就是最好的诱惑和示范。
使孩子在耳濡目染中，熏陶、体验，不断规范和调整自己的行为，逐渐养成良好的读书习惯。
同时，耐心倾听孩子述说读书的内容和体会，分享他(她)的快乐，热情地赞扬他(她)、鼓励他。
开展阅读活动的建议书范文（三篇）
开展阅读活动的建议书范文为进一步提高教师自身素质，促进教师专业成长，根据本学期工作安排，我园在全园教师中开展了以“潜心读书、丰富内涵、促进发展”为主题的读书活动。
首先，宣传发动，明确读书活动目的。
1、营造读书氛围，让广大教师从优秀作品中汲取营养，开阔视野，丰富知识，从而提高教师的文化底蕴和文化修养，使教师成为“有思想的教育者”。
2、学习教育经典理论，更新教育观念，丰富教育智慧，促进教育创新。
3、搭建教师交流平台，切实解决教育教学中的问题，实现教师专业水平和幼儿园办园品味同步提升。
4、探索新形势下教师读书活动的特点和规律，重点充实幼儿园图书室教育理论方面的书籍，让图书室成为教师最向往的地方。
5、创建幼儿园学习型组织，以教师的读书行为引领幼儿形成良好的读书习惯。
其次，领导重视，行政支持。
为了确保读书活动有效、深入、有序地开展，我园成立了以园长任组长，各中层领导、学年组长为成员的领导小组。
根据活动目的，层层落实责任，分配任务，制定了便于操作的活动计划，使得读书活动有部署、有检查、有总结，确保了读书活动落到实处，顺利实施。
再次，完善图书建设，组织教师交流研讨。
幼儿园本学期购置了大量新书，完善了园内图书室的建设，读书活动领导小组在广泛征求意见的基础上，推荐必读书目，指定阅读书目和自选书目，教师们在精读必读书的基础上，有计划地进行阅读，撰写读书笔记和读书心得。
园内还利用校园网的网络平台，开设了“读书论坛”，发布读书信息，交流读书体会，开展在线讨论等活动，同时与其它有关的读书网站建立链接，为交流读书心得与开展网络阅读提供便利。
第四，结合教育教学，组织读书活动。
我园还根据本学期“园本教研制度建设”实施方案《以课例研究为载体，提高园本教研的针对性和有效性》，组织全园教师寻找阅读有关课例研究方面的书籍，选择其中一方面研究内容，重点学习，反复阅读，并组织开展了“专题研讨”活动，将自己在阅读中的感受与收获与同行分享。
这样，以点带面，在有主题、有目的的读书活动中，教师们营造出了种“相互尊重、积极主动、共同发展”的教研文化氛围，研究习惯和意识都增强了。
举办读书活动建议书6篇
举办读书活动建议书6篇在师生中开展读书活动、打造书香校内，这已经成为大家的共识，也是每个学校都要着力考虑的工作。
今日给大家带来一些举办读书活动建议书，盼望可以协助到有须要的同学!举办读书活动建议书【1】同学们：大家好!书是采掘不尽的富矿，是走向将来的基石。
读书带给我们宽广博大的胸怀，高瞻远瞩的眼光，见微知着的才智。
读书能协助我们体会人生，感悟生命;读书能推动我们陶冶情操，健全人格;读书能促进我们增智增慧，成长成才。
联合国教科文组织从11015年起把每年的4月23日定为“世界读书日”，就是为了让每一个人亲近图书，以读书求新知，以读书求进步，以读书求开展。
无论是古还是今，历史上都有很多爱读书的人，而他们也正是那些赫赫出名的人物。
在当今这个学问经济时代，学问更新之快、存量之大，可以用“光的速度，海的容量”来形容。
因此，谁驾驭更先进、更丰富的学问，谁就会抢得开展先机，把握开展主动。
我们只有不断用新学问、新理念武装自己，才能始终站在时代前列，立于不败之地。
——读书吧!多读书、读好书、好读书。
让我们行动起来，走进书店，选择自己最宠爱的书籍;走进阅览室，阅读自己最须要的书籍;登录读书网站，畅游学问的海洋。
让我们依据自己的爱好、专业与志向，选择所喜爱的书籍，每天读一小时，每月读一本，持之以恒，使读书成为日常生活不行缺少的一局部。
——读书吧!与家人、挚友、教师共读书。
让我们营造浓郁的读书气氛，多要求父母带你去书店、图书馆，每天和同学共享阅读的好时间。
让我们踊跃向家人、挚友、教师引荐和互赠好书，一起品评好书，让醉人的书香飘满长中校内，让我们在读书中共享精神的愉悦和心灵的享受。
——读书吧!学有所获、学以致用活读书。
让我们在读书学习中吸纳先进的现代思想和科学文化学问;在读书学习中了解并弘扬中华的美德;在读书学习中不断实践与创新;让浓浓的学习气氛包围着我们促使我们驾驭学问。
全体同学，让我们踊跃参加到读书活动中来吧，使阅读成为一种生活习惯和新的风气。
关于开展阅读活动的建议书精彩范文素材大全
关于开展阅读活动的建议书精彩范文素材大全作为一名教师，只有读书，才能拥有源头活水，滋润学生求知若渴的心田;只有读书，才能生成新的信息，与学生进行心灵的沟通与传递;只有读书，才能引领学生读书;只有读书，才能促进学生发展。
今天给大家带来一些关于开展阅读活动的建议书精彩范文素材大全，希望可以帮助到有需要的同学!关于开展阅读活动的建议书精彩范文素材大全【1】亲爱的同学们：大家好。
书是人类智慧的源泉，是人类进步的阶梯。
正是在书的滋润下，你们才由无知的孩童一步步成长为明理的少年。
书籍让你们眼界大开，让你们明辨是非，让你们感情丰富，让你们思想深刻，让你们口吐珠玑，让你们妙笔生花。
读书要有选择，要读有益于学习、有益于身心健康的好书。
过大年了，同学们又会喜气洋洋地收到不少压岁钱。
新年压岁钱，寄托了长辈对孩子的爱，让我们把这份爱换成最珍贵的精神食粮，购买一些有益于学习和身心健康发展的好书。
爱读书的孩子是快乐的，爱读书的家庭是祥和的。
为此，我校诚挚地向同学们发出倡议：一、在家长的指导下，利用自己的压岁钱，购买一些自己喜欢的、有益的好书。
每位同学至少要有两本(共读和选读各一本)以上，去年买过的除外。
二、热爱民族文化，亲迈传统经典。
积极诵读《弟子规》、《三字经》、《经典诵读》等书目，并将经典的思想精神转化为自觉行为。
三、我校将在下学期开展师生共读一本书和选读一本书活动。
共读书目：六年级为《上下五千年》，四、五年级为《爱的教育》，三年级为《中华美德故事》，一、二年级为《格林童话》。
四、订好读书计划，写好心得体会。
最是书香能致远，唐诗宋词谱华章。
我们希望同学们积极参与学校举行的寒假读书活动，沉浮字里行间，沐浴书香墨韵，共享读书的美好时光，分享读书的浓浓乐趣。
同学们，让我们去收获精神世界的丰盈，用书的厚度来提升我们人生的高度。
与书为友，其乐无穷!关于开展阅读活动的建议书精彩范文素材大全【2】亲爱的青少年读者朋友们：时值无限生机的四月，这是播种的季节，是行动的季节;让我们畅游书籍的海洋，拥抱希望的寰宇。
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书是人类智慧的源泉，是人类进步的阶梯。
正是在书的滋润下，你们才由无知的孩童一步步成长为明理的少年。
书籍让你们眼界大开，让你们明辨是非，让你们感情丰富，让你们思想深刻，让你们口吐珠玑，让你们妙笔生花。
读书要有选择，要读有益于学习、有益于身心健康的好书。
过大年了，同学们又会喜气洋洋地收到不少压岁钱。
新年压岁钱，寄托了长辈对孩子的爱，让我们把这份爱换成最珍贵的精神食粮，购买一些有益于学习和身心健康发展的好书。
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每位同学至少要有两本(共读和选读各一本)以上，去年买过的除外。
二、热爱民族文化，亲迈传统经典。
积极诵读《弟子规》、《三字经》、《经典诵读》等书目，并将经典的思想精神转化为自觉行为。
三、我校将在下学期开展师生共读一本书和选读一本书活动。
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四、订好读书计划，写好心得体会。
最是书香能致远，唐诗宋词谱华章。
我们希望同学们积极参与学校举行的寒假读书活动，沉浮字里行间，沐浴书香墨韵，共享读书的美好时光，分享读书的浓浓乐趣。
同学们，让我们去收获精神世界的丰盈，用书的厚度来提升我们人生的高度。
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二、热爱民族文化，亲迈传统经典。
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三、我校将在下学期开展师生共读一本书和选读一本书活动。
共读书目：六年级为《上下五千年》，四、五年级为《爱的教育》，三年级为《中华美德故事》，一、二年级为《格林童话》。
四、订好读书计划，写好心得体会。
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共读书目：六年级为《上下五千年》，四、五年级为《爱的教育》，三年级为《中华美德故事》，一、二年级为《格林童话》。
四、订好读书计划，写好心得体会。
最是书香能致远，唐诗宋词谱华章。
我们希望同学们积极参与学校举行的寒假读书活动，沉浮字里行间，沐浴书香墨韵，共享读书的美好时光，分享读书的浓浓乐趣。
同学们，让我们去收获精神世界的丰盈，用书的厚度来提升我们人生的高度。
与书为友，其乐无穷!关于开展阅读活动的建议书精彩范文素材大全【2】亲爱的青少年读者朋友们：时值无限生机的四月，这是播种的季节，是行动的季节;让我们畅游书籍的海洋，拥抱希望的寰宇。
古人说：“读书破万卷，下笔如有神。
”的确，读书，可以拓宽我们的眼界，获得丰富的知识;读书，能引导我们明理，学会如何做个有修养的人;读书，还能提高我们的阅读能力，养成良好的学习习惯。
优秀的书籍可以让我们尽情欢笑，让我们庄严思考，可以让我们奋发图强，让我们勇于创造!在书的世界里，可以享受广阔的天地，欣赏壮丽的山河;可以知文史经，品诗词歌赋;可以回味古老的悠长，眺望未来的瑰丽!小读者们，读书真的很快乐!“静对好书成乐趣，闲看云物会天机。
”开卷有益，益己、益人、益民族、益国家、益未来!让我们一起读书吧!希望小读者们能在家长、老师的帮助下为自己提供静静阅读的时间、空间，与大家共享读书的美好时光，分享读书的浓浓乐趣。
读书吧!希望你们人人养成爱读书，多读书，读好书的习惯，在读书中体味人生，感悟生命，在读书中成长成才。
读书吧!读一本好书，就如同和一个高尚的人在交谈;读一本好书，就如同享用一次盛宴;读一本好书，就如同驶上一艘船，带领我们从狭隘的地方，驰向无限广阔的生活的海洋。
小读者们，趁着大好年华，收拾起我们行装，让我们一起踏上读书的征程吧!关于开展阅读活动的建议书精彩范文素材大全【3】为深入贯彻落实党的十八大、十八届三中、四中全会和_系列重要讲话精神，进一步推进学习型社会建设，_图书馆按照上级部门要求，充分发挥图书馆社会职能，在我市开展第六届“三秦书月”全民阅读系列读书活动，倡导广大市民、读者多读书、读好书。
一、活动目的通过“三秦书月”全民阅读系列活动，弘扬尊重知识、崇尚文明的阅读理念，引导民众了解图书馆、走进图书馆、利用图书馆。
让市民参与到各项读书活动之中，参与读书、热爱读书、享受读书。
鼓励市民培养良好的阅读习惯，大力倡导全民读书新风尚。
充分发挥图书馆在社会教育、文化传播、促进学习型组织建设、构建和谐社会等方面的作用。
二、活动主题丝路新起点阅读助腾飞三、活动时间4月23日—5月22日四、活动内容1、百种优秀图书推荐挑选出馆藏的百部优秀爱国主义教育系列图书、国学图书、科普类图书等，利用led电子显示屏等宣传渠道进行书目推荐，同时在流通、阅览等服务窗口设立专架向读者进行推荐展示，引导广大读者的阅读方向，方便查询与阅读。
活动时间：4月15日—5月30日负责部门：采编部、流通部、阅览与少儿部、办公室2、世界读书日宣传在第二十个“世界读书日”到来之际，通过进机关、进企业、进社区、进学校、进军队开展宣传活动，进一步扩大图书馆社会影响，让广大市民、读者进一步了解“4.23世界读书日”、“图书馆服务宣传周”、“科技周”等与读书有关的特殊日期，更加认同阅读的重要性和必要性，加入到全民阅读的队伍中来。
活动时间：4月23日-5月22日负责部门：流通部3、数字图书馆推广在馆外利用图书流动服务车进社区厂矿等，在市民及读者中广泛宣传_数字图书馆，开展图书馆数字资源利用、图书馆网站相关功能等宣传，在馆内利用网络共享工程组织开展读者利用数字图书馆培训，让更多市民了解图书馆、利用图书馆，参与全民阅读。
时间：4月15日-5月30日负责部门：网络技术部流通部4、送图书进基层利用_图书馆图书流动服务车，在市内各个借阅点、社区、部队军营及厂矿单位服务点开展上门借还图书、办证等各类阅读活动，方便广大市民，进一步扩大图书馆社会影响及服务范围，不断推动“书香机关”、“书香社区”、“书香校园”、“书香村镇”等“十大书香”工程开展，弘扬丝路文化。
时间：4月23日-5月22日负责部门：流通部5、“市民喜爱的图书100种”评选在图书馆通知栏、led大屏及_图书馆网站上发布活动信息，在全市范围内开展“市民喜爱的图书100种”评选活动，图书馆将结合我市广大市民的评选，在今后购进读者更为喜爱、利用率更高的馆藏图书，推动和提升读者的阅读兴趣。
活动时间：4月23日-5月22日负责部门：办公室6、“文化暖心，点亮生活”发挥_图书馆信息资源优势，开展“文化暖心，点亮生活”残疾人文化服务关爱活动，通过文化服务活动等形式和途径，在健全人与残疾人之间搭起一座爱心之桥，给残疾人以关爱。
活动时间：4月23日-5月22日负责部门：阅览与少儿部7、图书馆知识讲座随着开架借阅，图书馆读者量、图书流通量逐年递增。
为让更多新读者熟练掌握图书查找、借阅的操作要领和技巧，节约宝贵的时间，我馆将组织部分读者参观图书馆，讲解简单的图书分类、排架等知识，让读者进一步了解和熟悉馆藏分布，提高查询准确性，更好的利用图书馆。
活动时间：4月23日-5月22日负责部门：流通部8、视频讲座利用国家数字图书馆工程资源，向广大读者开展丰富多样的视频讲座活动，推广数字图书馆工程，让市民及读者更加全方位了解和利用图书馆资源及平台，进一步引导全民阅读。
活动时间：4月23日-5月22日负责部门：网络技术部9、经典影片播放利用文化共享工程资源，向广大读者免费播放各类经典影片，丰富市民文化生活，推动我市全面阅读活动。
活动时间：4月23日-5月22日负责部门：网络技术部10、图书捐赠在全市范围广泛宣传，号召大家积极向图书馆捐赠图书，再由我馆将受赠图书进行归类整理后，向偏远农村地区援建图书室、阅览室。
活动时间：4月15日-5月30日参与部门：办公室_年3月10日关于开展阅读活动的建议书精彩范文素材大全【4】尊敬的来自成都泡桐树小学的陈铁军校长、X老师，尊敬的黎容胜所长，各位同事，下午好!四时勤读，明理知书。
阅读为学生点亮心灯，使学生心灵得到休憩、抚慰、滋养和鼓舞。
快乐阅读，播种幸福的种子是我们的追求和梦想。
遂宁高升实验小学把学生课外阅读活动课程化，开设了“个性阅读”精品课程。
今天，我们在这里隆重举行“个性阅读”课堂教学观摩研讨的盛会，其目的是进一步推广学生绘本阅读和整本书阅读，观摩成都名校名师绘本阅读课堂教学，探究指导学生整本书阅读策略，交流学生阅读活动设计，让更多的教师，在自己的教室里创造儿童阅读的奇迹。
让我们倍感荣幸的是，我们的活动得到了成都泡桐树小学的鼎力支持，得到了船山区语文名师工作室的指导，让我们再次以热烈的掌声感谢来自成都泡桐树小学的两位专家!参加今天活动的还有船山区语文名师工作室的全体成员，有来自老池、三新、常林、新桥、复桥、保升、南垭、新太等兄弟学校的老师们，欢迎你们!为了确保本次活动顺利进行，在此温馨提示，请大家不要随意走动，保持会场安静，务必将您的手机调至震动或无声状态。
谢谢合作!今天的活动有三项议程，课堂教学观摩、专题讲座和互动交流。
现在，让我们走进精彩的阅读课堂，去感受阅读的魅力。
首先为我们献课的是船山区优秀骨干教师、遂宁高升实验小学语文学科带头人夏铃老师，她为我们执教是整本书阅读《城南旧事》。
执教的班级是六年级5班，班主任夏玲。
绘本阅读是引领孩子爱上阅读的敲门砖，成都泡桐树小学在儿童阅读推广方面走在了全省的前列，下面为我们献课的是来自成都泡桐树小学X老师，她为我们执教的是绘本阅读《》，执教的班级是五年级6班，班主任邓小洪老师。
X老师带领着一群小天使优雅地“散步”在绘本的世界里;让我们蓦然间发现，给孩子们读绘本是件很有意义的事情，那是一个不可思议的童话世界，与孩子们一起阅读，一起享受，走走、停停、想想??世上最幸福的事情莫过于此!3、小专题讲座：整本书阅读指导15:50—16:30下面，活动进入第二项议程，敬请我们尊敬的成都泡桐树小学陈铁军校长，给予这次活动引领、提升。
老师们，让我们一起聆听陈校长的指导!(掌声有请陈校长)听陈校长一言，如拨云见日，让朦胧问题更清晰，让疑难问题不再棘手，在所有听众的心里播下了一颗阅读的种子、一颗不老的童心，为每一位听众打开了一扇妙趣横生的窗子。
让我们的“个性阅读”更有方向。
让我们再次以热烈的掌声，向陈校长表示诚挚的感谢和崇高的敬意!4、互动交流16:30—17:00接下来，进入了今天最后一项议程，我们以热烈的掌声有请船山区教科所黎容胜所长到主席台就坐。
今天我们齐聚一堂的主要目的就是要对话思想，分享智慧。
两位老师的课堂呈现、陈校长的精彩讲座一定引发了我们很多的思考，触动了我们对阅读教学深度而富有个性的理解。
都说人会因反思而变得真实，又会因真实而更加智慧。
那就让我们以开放的心态去分享成功，直抵困惑吧!现在，我们请尊敬的黎所长来主持大家互动交流。
(结束语)最是书香能致远，阅读之乐乐无穷!我们无法增加生命的长度，但是可以用智慧，用奉献世间的心，赋予生命的深度，让生命丰盛美丽。
儿童阅读推广，超越生命的长度，将生命提升到永恒的境界，薪火相传，生生不息。
我们祈愿，能通过一些美好的、自由的、惬意的、不过于“刻意”的阅读深耕和推广，让生命的绿意覆盖，蔓延成孩子们童年生命最美的风景。
让阅读，成为我们和孩子们的——一种生活方式!每一天，教师、家长和孩子们能从容自在地享受阅读的乐趣，读书、读人、读世界。
拥有美丽的、从容的、自由的生命之旅。
我们相信：教育是唤醒，每一个生命都是一粒神奇的种子，蕴藏着不为人知的秘密。
而阅读，则能唤醒这种蕴藏着的美好与神奇，相信时间，“个性阅读”在高升实小孩子们的心中种下的一颗颗美好的种子，会生根发芽，开出绚丽的花朵。