关于五年级建议书范文汇总五篇
建议书五年级
建议书五年级亲爱的老师、同学们：大家好！我是五年级的_____，在这五年的学习和生活中，我发现了我们身边存在着一些可以改进的地方，于是我写下了这封建议书，希望能为我们五年级的学习和生活带来一些积极的改变。
首先，我想说一说我们的学习环境。
我们的教室是我们每天学习的地方，但是有时候会显得有些杂乱。
我建议大家每天放学后，都能够花上几分钟的时间，整理一下自己的书桌和周围的地面，让我们的教室始终保持整洁和有序。
这样不仅能让我们有一个更好的学习心情，也能培养我们爱护环境的好习惯。
另外，我发现班级里的图书角虽然有很多书，但是有些书已经很久没有更新了。
我建议每个月，我们可以组织一次图书捐赠活动，让同学们把自己已经读过并且觉得不错的书带到学校来，充实我们的图书角。
这样大家就能读到更多有趣的书籍，开阔我们的视野。
在学习方面，我觉得我们可以增加一些小组合作学习的机会。
有时候，自己一个人学习可能会遇到困难，但是通过小组讨论，大家可以互相交流想法，共同解决问题。
老师也可以给每个小组布置一些任务，让我们在合作中提高自己的团队协作能力和解决问题的能力。
说到课堂，我觉得有时候老师讲的内容可能会比较快，有些同学可能会跟不上。
我建议老师在讲完一个重要的知识点后，可以多给我们一些时间来思考和消化，或者让我们互相讨论一下，这样可以确保大家都能理解。
还有我们的课间休息时间，我发现有些同学会在课间疯狂地奔跑打闹，这样不仅不安全，还会影响到其他同学的休息。
我建议大家在课间能够文明休息，可以看看书、聊聊天，或者做一些轻松的小游戏。
再来说说我们的体育活动。
我觉得我们每周的体育课可以增加一些有趣的体育项目，比如拔河比赛、接力赛跑等等，让更多的同学都能积极参与到体育运动中来，增强我们的体质。
关于作业，我认为老师可以根据不同同学的学习情况，布置一些有针对性的作业。
对于学习比较好的同学，可以布置一些拓展性的作业；对于学习有困难的同学，可以多布置一些基础性的作业，帮助他们巩固知识。
建议书范文五篇怎么写
建议书范文五篇怎么写建议书范文1尊敬的校长和老师：最近，我发现校园里的垃圾越来越多，有的时候垃圾筒边上及附近路上都是垃圾，再加上有的同学平时就不注意卫生，废纸、破袋随手一扔了事。
因此整个校园看上去很不整洁，垃圾筒旁边垃圾成堆，一群群苍蝇在附近嗡嗡乱飞，实在令人不敢恭维。
这一景象对我们整个校园的整体形象有很大的影响，所以我建议：(1)在学校的路边及其他地方多设置一些造型各异的垃圾筒，最好是分类垃圾筒。
因为我发现垃圾可分为可回收和不可回收两种，一方面可以增加收入节约能源，另一方面在学生中确立节省资源的观念，只有这样我们的校园才能更整洁!(2)学校学生人数多，孩子们在课间活动量大，蹦蹦跳跳的排出大量的二氧化碳，只有树木才能把大量的二氧化碳转化为氧气，净化空气，所以要多多植树。
这样我们的校园环境才能更美好!尊敬的校长，请采取我的建议，快让同学们行动起来，让我们唯一的家园地球变得更美丽吧!建议书建议书范文2亲爱的同学们：房间里长时间开着电灯、电视却空无一人;笔记本被随手扔进了垃圾桶却只用了几页。
你们是否经历过?大家是否想到过，自然资源是有限的。
现在世界上的自然资源已经开始减少了。
如果我们有保护环境的意识，如果我们都能成为保护环境的使者，世界将是另一番景象，为了保护环境，保护我们的家园，我提出如下建议：一：节约用水提倡使用脸盆洗脸，洗完脸或洗完衣服的水用来浇花，洗拖把。
爱护节水设施，关紧水龙头，自觉做到珍惜水源。
二：节约用电建议尽量用自然光，随手关灯、电脑等电设备，使用完后及时断电，减少待机损耗，合理使用电器。
三：绿色消费尽量少用一次性纸杯，提倡自带水杯，少且一次性塑料袋，建议用布袋，可以多次使用，减少“白色污染”。
四：垃圾处理垃圾不要随手扔在地上，尽量放在邻近的垃圾桶中，但要注意垃圾分类，矿泉水瓶能重复使用的尽量接着用。
五：少砍伐、破坏多一些保护、扶植，保护森林中的小生物，让他们的生命持续。
节约能源，减少污染;绿色消费，环保购物，重复使用;分类回收，循环再生;保护环境，万物共存;同学们，如果我的建议适宜，大家可以采纳。
建议书5年级作文
建议书5年级作文尊敬的老师：我建议，学校应该在五年级时加强对学生的写作指导和培养，特别是要提高学生的作文水平。
作文是语言能力的一种综合训练，对学生的语言表达能力、思维逻辑能力、想象力、观察力等都有较高的要求。
而五年级是学生语言表达能力逐渐成熟的关键时期，因此加强五年级作文的指导和培养非常重要。
首先，学校可以增加作文指导的课时和安排。
目前，五年级的作文指导课时相对较少，有时只有一周一节，这对学生的作文表达能力的培养显然不够。
建议将每周的作文指导课时增加到两节，这样可以给学生更多的写作练习机会，也可以有更多的时间进行作文的讲解和指导。
其次，学校可以组织一些作文比赛或活动，鼓励学生参与。
通过比赛或活动，可以增加学生的写作积极性，激发他们对写作的兴趣。
比赛或活动的形式可以多样化，可以是班级内的小比赛，也可以是学校范围内的大比赛。
同时，可以设置一些奖项，例如最佳作文奖、最具创意奖等，以激发学生们的参与热情。
此外，学校可以建立一个作文交流平台，让学生有机会互相交流、互相学习。
可以设立一个作文展览区，每个学生都有机会将自己的作文展示出来，并可以交流意见、互相批改。
这样的平台可以帮助学生更好地了解自己的不足之处，同时也可以借鉴其他优秀作文的写作技巧与风格。
最后，学校可以邀请一些作家或名人来学校进行写作讲座和培训。
这样既可以给学生们提供学习的机会，也可以激发他们对写作的热情。
作家或名人可以分享他们的写作经验，讲解一些写作技巧，让学生们收益良多。
通过以上的建议，我相信学校可以在五年级时更好地提高学生的写作水平。
作文是一种能力，只有通过不断的练习和指导才能逐渐提高。
希望学校能重视五年级作文的培养，为学生们提供更好的写作环境和机会。
谢谢！。
建议书5年级作
建议书5年级作尊敬的老师：我是XX学校五年级X班的学生，我非常荣幸地能有机会向您提交一份关于学校发展的建议书。
我很关注我们学校的发展与进步，因此我愿意为学校的发展献出一份微薄的力量。
在此，我要提出以下几点建议，希望能对学校的未来发展起到积极的促进作用。
首先，我建议学校加强教育资源的配置。
教育资源的配置直接决定了学生们的学习效果和满意度。
我认为学校可以增加一些先进的教学设备，比如说投影仪、电脑、音响等等，这些设备可以帮助老师们更好地进行教学，激发学生们的学习兴趣。
此外，学校还可以增加一些参考书籍和教学辅助资料，以便更好地扩大学生们的知识面。
其次，我建议学校加大对教师培训的力度。
作为学校的骨干力量，教师的水平直接决定了学校的教学质量。
因此，我希望学校能够提供更多的培训机会给教师们，让他们能够不断提升自己的教育教学能力。
可以组织一些专题讲座、研讨会、交流活动等等，让教师们互相学习、分享和交流经验，促进彼此的成长。
第三，我建议学校加强校园文化建设。
校园文化是学校的灵魂，是学生们的精神家园。
我觉得学校可以开展一些文化活动，比如说校园音乐会、艺术展览、读书活动等等，丰富学生们的课余生活，培养他们的兴趣爱好。
此外，学校还可以成立一些社团组织，让学生们能够参与到自己感兴趣的领域中，培养他们的综合素质和团队合作精神。
最后，我建议学校加强与家长的沟通与合作。
家校合作是学生走向成功的桥梁，家长是学校的重要合作伙伴。
我认为学校可以定期举行家长会或者开展家校合作活动，让家长们了解孩子在学校的学习情况和发展动态，也让家长们能够与学校保持良好的沟通，共同为孩子的成长努力。
总之，我对学校的未来充满信心，我相信只要我们能够共同努力，学校一定能够取得更大的进步和发展。
希望学校能够认真考虑我的建议，并且能够积极实施，让我们的学校变得更加优秀、美好。
谢谢！祝学校蒸蒸日上，孩子们学业有成！学生：XXX日期：XXXX年XX月XX日。
精选五年级建议书3篇
精选五年级建议书3篇精选五年级建议书3篇在当下社会，越来越多人会去使用建议书，当建议书是面对领导和有关部门时，可以中肯地提出自己对对方工作的意见和自己的建议。
那么一般建议书是怎么写的呢？以下是小编为大家收集的五年级建议书4篇，欢迎阅读与收藏。
五年级建议书篇1慈溪市民：我们会在跨海大桥通往上海这一带的地区上我们总会遇到一些化学厂的烟管中冒出一些黑黑气体排放到碧蓝的天空中去。
如果几十年过去了，上海这一带的空气质量状况就十分的差，之前碧蓝如洗的天空变成了黑乎乎的天空，小鸟也飞不过来了。
我们也建议在这一化学厂要适当的排放有毒的物质，不让上海变成黑上海。
俗话说的好：“保护自然资源，共营生命绿色。
“善待地球就是善待自己”我们要保护森林资源，水资源，和空气资源。
在森林中不能随便的砍伐树木，假设一直这样子的话森林面积减少变成沙漠地区，就会经常有沙尘暴天气袭击我们这一个可爱的家园。
小花们。
也在苦诉说“求求你们不要再犯这样子的错误了，不然的话我也不再美丽动人了。
在大海中我们经常会扔掉一些垃圾，化学厂也会排出一些恶心的水。
让大海被污染了，一些在水中可以自由生活的小鱼们也无辜的漂了上来。
我们建议不要再排斥污水了五年级建议书篇2郑州市环保局的叔叔阿姨: 你们好. 我是创新街小学六七班的一名学生。
我从小就在郑州长大，家乡的发展变化大家都是有目共睹的。
现在的郑州到处都可以见到“保护环境，人人有责”的字样。
在马路边上，各种各样的垃圾桶美丽极。
最近，大家都提倡把可回收和不可回收的垃圾分开。
可是光分开不行，还要在垃圾桶上写上可回收垃圾和不可回收的种类，不是每个人都知道可回收和不可回收垃圾是什么。
如果有些人不知道就会乱丢一气，这样不仅起不到环保和垃圾分类的作用，还会给垃圾场的工作人员带来困扰。
此外我还发现一个严重的问题。
有一次，我和妈妈一起等公交车。
开始我们是高高兴兴出门，可是当发现公交车站旁边有一个垃圾桶。
里面的垃圾已经发臭，路过的行人纷纷捂着鼻子绕道走。
建议书范文五篇精选
建议书范文五篇精选建议书是个人或者单位有关方面为了开展某项工作，完成某项任务或进行某种活动而倡议大家一起做什么事情，或提出合理化的意见，建议时使用的一种文体，也叫意见书。
下面是小编给大家带来的各种建议书范文，欢迎大家阅读参考，我们一起来看看吧!建议书范文五篇精选(一)零排放公共交通建议书零排放，就其内容而言，一方面是要控制生产过程中不得已产生的废弃物排放，将其减少到零;另一方面是将不得已排放的废弃物充分利用，最终消灭不可再生资源和能源的存在。
零排放公共交通，这是一个在过去不敢想象的命题。
然而，在过去的几年里，中国新能源客车经历了从混合动力、到增程插电、到纯电驱动的不寻常探索，零排放公共交通初显曙光。
政府的政策支持与财政补贴，给我们坚定的信心与无穷的力量，以电驱动技术为核心的新能源客车技术正在推动着“零排放公共交通”的发展。
作为致力于“零排放公共交通”技术应用的一员，南车时代电动发起倡议如下：一、从自己所在单位或团体做起，深刻理解“我们生活在一个化石能源危机与环境气候问题”的年代，树立能源与气候的危机意识，珍爱我们的地球家园，深刻理解“零排放公共交通”是减少化石能源消耗与降低碳排放的最佳选择;二、零排放公共交通诗共交通发展的重要目标，零排放客车技术是零排放公共交通的基础，我们在实践中持续探索零排放客车最佳的技术路线，在良性竞争与百家争鸣中，让可靠性、安全性、经济性、实用性高的技术路线脱颖而出;三、电驱动、电池、电控等关键零部件制造企业，相信零排放技术不可限量的可能性，不遗余力地投身以零排放为使命，以电驱动为着力点的零排放公共交通的技术探索;四、客车制造商发挥技术整合能力，发现并选择优秀的技术，制造出可靠性、安全性、经济性方面与传统能源客车相媲美的零排放公共交通车辆;五、公共交通运营单位及管理部门，积极鼓励零排放公共交通车辆的部署与运营，为零排放的公共交通车辆优先提供公共资源;六、重视新闻传播力量，引导媒体舆论导向，以专业的舆论广泛传播零排放知识、零排放技术与零排放案例，持续营造零排放公共交通发展的舆论环境;七、各实体单位将国家对于新能源客车的政策支持与财政补贴完整地用于技术研究与产品升级，为零排放公共交通技术可持续发展而不懈努力。
有关五年级的建议书
有关五年级的建议书尊敬的五年级同学们：大家好！我是学校老师，今天我要给大家写一封关于五年级的建议书。
五年级是小学的关键年级之一，也是过渡期，对我们的学习和未来发展起着重要的作用。
因此，我希望给大家提几点建议，帮助大家度过这段重要的学习时光。
首先，我建议大家要养成良好的学习习惯。
五年级的学习任务相对较重，对我们的自觉性和耐心要求也较高。
因此，我们要养成按时完成作业的好习惯，做到课下复习和课上认真听讲，认真完成老师布置的各项学习任务。
只有时刻保持学习状态，才能逐渐提高自己的学习成绩，为将来打下坚实的基础。
其次，我建议大家要积极参加各类课外活动。
除了学习，五年级也是培养兴趣爱好的重要时期。
我们可以选择一些自己感兴趣的活动，比如：学习乐器、参加学校社团、参与文学社、绘画社等等。
通过参与这些活动，我们可以培养自己的团队合作精神，提高自己的综合素质，还能结交更多的朋友，度过一个丰富多彩的学期。
另外，我建议大家要注重身体锻炼。
五年级是身体和心理发育的关键时期，我们应该注重身体锻炼，保持良好的体态。
每天保持适量的运动，保证充足的睡眠时间，使自己的身体和精神都能得到充分的休息和放松。
只有身体健康，我们才能更好地投入到学习中去。
此外，我建议大家要学会良好的人际交往。
每个人都是社交性的动物，与人相处是我们生活中不可或缺的一部分。
在五年级，我们应该学会与同学、老师和家长好好相处，用友善、礼貌的态度对待身边的每个人。
同时，要学会与同学合作、分享，培养自己的社交能力，让自己在学校中更加开心和快乐。
最后，我建议大家要树立正确的人生观和价值观。
五年级是我们思想意识开始养成的关键阶段，我们要学会正确对待各种挑战和困难，在面对困难时不要退缩，要坚持下去，相信自己的能力。
同时，要珍惜身边的每一个机会，认真学习，积极进取，为自己的未来打下坚实的基础。
亲爱的五年级同学们，我知道这个年级对你们来说可能充满了许多新的挑战和困难，但我相信只要我们积极面对，努力克服，就一定能够度过这个美好的五年级时光。
五年级建议书汇总5篇
五年级建议书汇总5篇五年级建议书篇1慈溪市民：我们会在跨海大桥通往上海这一带的地区上我们总会遇到一些化学厂的烟管中冒出一些黑黑气体排放到碧蓝的天空中去。
如果几十年过去了，上海这一带的空气质量状况就十分的差，之前碧蓝如洗的天空变成了黑乎乎的天空，小鸟也飞不过来了。
我们也建议在这一化学厂要适当的排放有毒的物质，不让上海变成黑上海。
俗话说的好：“保护自然资源，共营生命绿色。
“善待地球就是善待自己”我们要保护森林资源，水资源，和空气资源。
在森林中不能随便的砍伐树木，假设一直这样子的话森林面积减少变成沙漠地区，就会经常有沙尘暴天气袭击我们这一个可爱的家园。
小花们。
也在苦诉说“求求你们不要再犯这样子的错误了，不然的话我也不再美丽动人了。
在大海中我们经常会扔掉一些垃圾，化学厂也会排出一些恶心的水。
让大海被污染了，一些在水中可以自由生活的小鱼们也无辜的漂了上来。
我们建议不要再排斥污水了五年级建议书篇2郑州市环保局的叔叔阿姨:你们好.我是创新街小学六七班的一名学生。
我从小就在郑州长大，家乡的发展变化大家都是有目共睹的。
现在的郑州到处都可以见到“保护环境，人人有责”的字样。
在马路边上，各种各样的垃圾桶美丽极。
最近，大家都提倡把可回收和不可回收的垃圾分开。
可是光分开不行，还要在垃圾桶上写上可回收垃圾和不可回收的种类，不是每个人都知道可回收和不可回收垃圾是什么。
如果有些人不知道就会乱丢一气，这样不仅起不到环保和垃圾分类的作用，还会给垃圾场的工作人员带来困扰。
此外我还发现一个严重的问题。
有一次，我和妈妈一起等公交车。
开始我们是高高兴兴出门，可是当发现公交车站旁边有一个垃圾桶。
里面的垃圾已经发臭，路过的行人纷纷捂着鼻子绕道走。
后来，凡是有垃圾桶的，我都仔细观察有没有臭味儿。
经过一段时间的观察，我发现，现在的垃圾桶都是固定的，不像以前那样可以把垃圾倒出来。
因为垃圾桶是固定的，那些环卫工人早晨清垃圾的时候，只是简单的把表面的垃圾检出来底部无法清理到。
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关于五年级建议书范文汇总五篇
关于五年级建议书范文汇总五篇
在生活中，建议书的使用越来越广泛，建议书是个人或团体，对整体发展或某项工作，向组织提出具体建议时使用的一种书信。
那么一般建议书是怎么写的呢？下面是小编帮大家整理的五年级建议书6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
五年级建议书篇1
罪恶的人类：你们好！地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那么的美丽壮观，和蔼可亲。
但是如今十分发达的地球，虽然环境情况看起来十分乐观，实际上却有十分重大的隐患，深林大量被砍伐，生态系统平衡被破坏。
我们生存的地球犹如一位生命垂危的老人，奄奄一息。
这样的不良现象，都是由我们人类心目中那“第二个家园”引起的，科学家已经证明，至少在地球为中心的40万千米的范围内，没有适合人类居住的第二个星球。
但是，我们却随意毁坏自然，不顾后果地滥用化学品，使本来可以不断再生，给人类做贡献的森林资源不能再生，却还指望破坏地球以后在移居到别的星球上去。
难道你们忘记吗？在地球衰落的同时，又有多少双贪婪的眼睛虎视眈眈地望着我们……沙尘暴，由于人们滥砍滥伐，不注重绿洲，导致植被面积缩小，水土严重流失；酸雨，不植树造林，水土流失，导致它正腐蚀着我们的笑容和美丽……一寸土一片绿，正在被人们的肆意所吞蚀。
你们说，地球拥有的森林资源难道是无限的吗？我们不加节制地利用资源，难道就不会枯竭吗？这令人震惊的严重现象，怎能不引起大家的认真思考呢？为我们共同的家园——地球，我提出以下几点建议： 1、节约资源：不乱砍滥伐，即使需要树木，伐过树后，也要植树，那样才能使生态平衡。
节水为荣，随时关上水龙头，防止滴漏。
2、重复使用，多次利用：尽量少使用一次性用品，多使用耐用品。
如不使用塑料袋、一次性筷子和餐盒，减少白色污染；自备购物袋或提篮。
3、分类回收，循环再用：不乱丢废弃电视、废塑料等垃圾、废物；将垃圾分类投放，变废为宝，使资源循环再生，造福人类。
保护地球人人有责！让我们共同保护地球，保护地球的生态环境吧！五年级建议书篇2
该保护地球母亲的，而我们人类却一直大肆的破坏它毁坏它，在我们《只有一个地球》这篇文章，中所说我们不能再次移居到别的星球去了，所以现在保护还不晚，我给保护地球提了几点建议： 1。
能做到节约用电，水，火等资源能循环使用。
2．能做到五水共治，治污水，防洪水，排涝水，保供水，抓节水。
3．能尽量少用一次性饭盒丶筷子不浪费纸张。
4．能让任何人都看见垃圾随手捡，保护绿地，树木。
5．不随地吐痰，随手乱丢垃圾。
6．要减少空气污染尽量步行，或自行车，尽量选择排量小一些的汽车。
地球是脆弱的，不能因为我们的贪婪而毁坏这个唯一的地球，希望全社会尽最大的努力来保护地球，也是保护自己的家，希望能采纳我的意见。
祝身体健康一名小学生：xxx 20xx年1月2日五年级建议书篇3
需要清醒的人类：地球只有一个，如果地球毁灭人类就别无去处。
所以我们应该珍惜地球上的各种资源。
比如矿产资源。
矿产资源不你是上帝的恩赐，而是经过几百万年、甚至几亿万年的地质变化才形成的。
如果不加节制地开采，必将加速地球上的矿产资源的枯竭，所以我们应该合理开采矿产资源。
还有水资源，虽然我们农村看不出会缺乏水资源。
但是全球有好多人连水都喝不上，因为气候干旱。
有的人说：“就几个人浪费水不算什么的。
”如果是全世界的人都怎么说，不就浪费了几亿滴水了吗?如果地球上没有了水，那人类就和一切生物都将灭亡。
所以我们要珍惜水资源我们可以把淘米和洗菜的水用来浇花或者浇树，还可以洗衣服的水拖地。
我们也非常缺乏森林资源。
现在我们周围还有许多乱砍伐树木的行为破坏环境的人也很多。
虽然上山砍柴没有错但是我们可以捡一些枯萎的树枝、树干回家生火。
砍一棵树只需要几分钟，但是长成一棵大树需要几十年甚至几百年的时间当我们把树砍完了可以在种一棵小树苗下去，以保证森林资源的可持续性。
我们生活中还有许许多多的资源都需要节约，并不是说只有几种资源才需要节约，其他的也需要节约。
比如说电、粮食等等…… 人类朋友们。
地球只有一个，请珍惜、爱护我们这个可爱、伟大而容易破碎地球吧!相信我们这个地球将会变得越来越美好。
五年级建议书篇4
保护地球母亲的，而我们人类却一直大肆的破坏它毁坏它，在我们《只有一个地球》这篇文章，中所说我们不能再次移居到别的星球去了，所以现在保护还不晚，我给保护地球提了几点建议： 1.能做到节约用电，水，火等资源能循环使用。
2．能做到五水共治，治污水，防洪水，排涝水，保供水，抓节水。
3．能尽量少用一次性饭盒丶筷子不浪费纸张。
4．能让任何人都看见垃圾随手捡，保护绿地，树木。
5．不随地吐痰，随手乱丢垃圾。
6．要减少空气污染尽量步行，或自行车，尽量选择排量小一些的汽车。
地球是脆弱的，不能因为我们的贪婪而毁坏这个唯一的地球，希望全社会尽最大的努力来保护地球，也是保护自己的家，希望能采纳我的意见。
祝身体健康一名小学生：张蒙哲 20xx年1月2日五年级建议书篇5
亲爱的同学们：你们好！对于我们来说，生命就是我们的一切。
没有生命，我们会怎样？然而，生命不是万能的，它也有着自己的需求，就像我们需要它一样。
几千年的文化，造就如今的我们，而我们的思想中却忽略一个永恒的漏洞，那便是——环保！人类，世界的领袖，造就一个个奇迹，却无情的抹去一片片绿洲…… 我不禁疑问：到底是人类造就世界，还是世界成就人类？是大地给我们生命！是世界让我们拥有如此辉煌的今天！但如今，我们的地球母亲已经伤痕累累，而这些都是我们人类自己的“杰作”。
肆意污染、乱意排放、砍伐树木、掩埋毒品……人类的罪行已经数不胜数！一次次的破坏，让我们的地球母亲上一次又一次的绞刑架。
地球，人类的母亲，她无私的将自己奉献给我们，自己却毫无怨言。
举上一个例子：大家可曾记得我们的长江？长江，中国人的骄傲，永流不息的江水挥洒着我们的豪迈，为中国人赢回一次又一次的尊严，但如果现在细看它，会发现江面上多许多星星点点，认真看去，原来是一个个塑料瓶和一袋袋垃圾袋。
有的已经旧的不能再旧，应该是好久以前就扔下去；有的则十分崭新，应该是刚扔下去的。
可见人们对“环保”二字陌生起来。
滚滚江水已经没有以前的宏伟壮观，又有谁可以保证长江不会变成第二条“黄河”呢？像这样的例子还有许许多多，总有一天，人类也将为自己的做法付出代价！虽然地球已经没有以前的光辉，但我坚信，只要我们行动起来，一切都会有所挽救！。