我最喜欢的一篇课文_小学五年级作文600字
我最喜欢的课文五年级
我最喜欢的课文五年级关于我最喜欢的一篇课文五年级有哪些呢?书籍鼓舞了我的智慧和心灵，它帮助我从腐臭的泥潭中脱身出来，如果没有它们，我就会溺死在那里面，会被愚笨和鄙陋的东西呛住。
下面是店铺为您整理的关于我最喜欢的一篇课文五年级，欢迎阅读参考!我最喜欢的一篇课文五年级篇一本学期我最喜欢的课文是：《滴水穿石的启示》。
课文中有很多描写细致的语句。
这篇课文是一片说理性的文章，主要讲了水滴用目标专一，持之以恒的精神地穿了石块。
古今中外事业上有所成就的人，在前进的道路上，都是靠着“滴水穿石”的精神，才滴穿一块块“顽石”，最终取得成功，例如：明代著名医药学家李时珍，美国著名发明家爱迪生，现代著名书画家齐白石。
课文中的人物也是栩栩如生。
明代著名医药学家李时珍通过自己的努力和坚持不懈作文吧/作文吧的精神终于写出了医学巨著《本草纲目》。
美国著名发明家爱迪生通过目标专一的精神拥有了一千多项发明专利权。
现代著名书画家齐白石通过持之以恒的'精神，他的技艺才达到炉火纯青的境界。
通过对人物的描写让我感受到了“滴水穿石”的精神在生活中的重要性。
在读课文时，我心想：只要目标专一而不三心二意，持之以恒而不半途而废，就会使我们达到胜利的彼岸，走向成功的道路，实现我们的美好理想。
我真的很感谢《滴水穿石的启示》这篇课文。
我最喜欢的一篇课文五年级篇二前不久，我们学习了一篇新课文《少年王冕》，让我记忆深刻，感触很深。
是我非常喜欢的一篇课文。
这篇课文主要讲了：王冕7岁时，就丧失了父亲，靠母亲做些针线活供他读书。
王冕10岁时，母亲挣得这点儿钱实在供不起他读书了，王冕非常体谅母亲，到隔壁秦家放牛。
秦家煮些好东西，他就用荷叶包了孝敬母亲。
给的点心钱，他总是积攒一两个月，偷空到书贩子那儿买几本旧书，放牛时读。
三四年后的一天，下了一阵大雨，王冕看着身旁美丽的景色，想学画荷花。
起初画得不好，几个月之后，荷花便栩栩如生。
乡里人纷纷拿钱来买，王冕成了画荷花的高手。
我最喜欢的课文作文
我最喜欢的课文作文•相关推荐我最喜欢的一篇课文作文（精选22篇）在日常学习、工作和生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。
怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编整理的我最喜欢的一篇课文作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
我最喜欢的课文作文篇1这个学期，我们学了许多课文，但是我最喜欢的是19课——《天火之谜》。
这篇课文的主人公是富兰克林。
长期以来，雷暴在人们心中很可怕。
可是，富兰克林认为雷暴只是放电现象，人们都取笑他。
于是富兰克林展开了风筝实验，实验的结果告诉我们，打雷只是放电现象。
后来，富兰克林根据此原理发明了避雷针。
喜欢这篇课文的原因是因为富兰克林那热爱科学的精神打动了我。
人们对于雷暴，都十分害怕，习惯地认为雷暴是神灵的火焰。
只有富兰克林产生了雷暴只是放电现象的这种想法。
对于富兰克林的这种想法，不仅一般人不相信他的推论，就连许多自称有学问的人也对他冷嘲热讽。
面对人们的取笑，富兰克林决定通过实验来揭开雷电的秘密。
正是富兰克林的这种对自然现象提出疑问的科学态度感染了我。
还有，我特别喜欢课文中描述的关于富兰克林做实验成功后的句子：富兰克林欣喜若狂地喊道：“成功了！成功了！我捉住“天电”了！”读到课文中的这几句话，现在的我还无法完全体会，当时的他心中的那份喜悦。
或许对于富兰克林自己来说，实验成功了就是莫大的快乐。
风筝实验有一定的危险性，只要一不小心就会被雷击伤。
为了做这个实验，富兰克林怀着对科学严谨的态度和巨大的决心，准备地十分充足，哪怕在乌云密布、雷电交加的晚上都有勇气，在室外坚持实验。
最终，这个实验的结果震撼了世界。
从这几句话中，我深深地感受到了富兰克林对科学的热爱。
同时，他也是一个坚持不懈的人，我们应该学习他的精神，这篇课文让我受益匪浅，使我十分喜爱。
我最喜欢的课文作文篇2一提到那部流传千古的鸿篇巨著《国榷》，我就想到名垂青史的作者——谈迁。
最近，通过学习课文《厄运打不垮的信念》，我才了解到作者谈迁完成这部巨著背后的传奇故事。
我最喜欢的课文-课文的作文600字
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这个学期我学过很多课文，有：《爬天都峰》、《爬山虎的`脚》……但在这十几篇课文中，我最喜欢第五单元的《盘古开天地》。
一说起《盘古开天地》这篇课文，我肯定最先想起盘古这个开天辟地的巨人。
这篇文章主要写了在很久很久以前，世界还是混沌一片，盘古这个巨人在混沌中沉睡了一万八千年，终于醒了过来。
他睁开眼发现四周一片混沌，在一片混沌中，他拿到了一把斧子。
他拿起斧子对准混沌劈了过去，“大鸡蛋”开了，轻而清的东西变成了天，重而浊的东西变成了地。
盘古觉得天地还会重合，于是站在地上顶起天。
天每天加高一丈，地每天加厚一丈，盘古也随着天地变化而变化。
又过去了一万八千年，盘古最后倒在地上，自己的身体变为世界万物。
读完这篇课文，我知道，也明白了，我们要像盘古一样坚持不懈，勇于开拓。
虽然只是一个民间神话传说，但这篇课文中盘古的精神让我深受感动。
盘古这个巨人，顶天立地一万八千年不吃不喝，为我们人类生物创造了可生活的条件，完全可以说没有盘古就没有我们人类，如果盘古不坚持不懈，难道天地会自动分开？我们人类还会有今天的快乐生活吗？我记得有一次，我们作文班一个男同学生病了，他在家里已经跟学校请了好几天假了。
可是今天这节作文课他来了，让我感到很奇怪，为什么他坚持来上作文课了呢？后来下课了我问他，才知道原来是他知道学习要坚持，不能三天打鱼，两天晒网。
这也让我知道了生活中坚持不懈的事情有很多。
我最喜欢《盘古开天地》这篇课文了。
虽然这是一个传说，但我还是深受启发，因为它让我懂得了做事要坚持不懈、勇于开拓的道理。
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我最喜欢的课文作文优质6篇
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我喜欢的一篇课文小学生作文（通用56篇）
我喜欢的一篇课文小学生作文在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。
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我喜欢的一篇课文小学生作文篇1在小学四年的学习生涯中，书本上的一篇篇课文在我的脑海里记忆犹新。
在这些课文中，如今令我最难忘的一篇课文是上学期语文课本中的《生命桥》。
《生命桥》中有两个故事，我喜欢第一个故事《蚁国英雄》。
课文中讲述：由于游客的不慎，使一片草丛起火了。
这时，大家发现一群蚂蚁被火包围了。
但这群蚂蚁并没有屈服，很快的抱在一起准备突围，蚁群也很快变成了蚁团。
蚁团在熊熊火焰的草丛间滚动着，外层蚂蚁因为触碰到了火焰而发出了爆裂的声响，但外层的“蚁国英雄”为了里面的蚂蚁不惜一切代价，依然坚持着。
因此，蚁团不见缩小。
过了一会儿，蚁团冲进了河流。
它们突围成功了！读完这个故事，我深受感动！要不是外层蚂蚁的奉献，蚁团不可能会突围成功；如果不是那些外层蚂蚁的付出，也许整个大家族都会席卷进灾难之中。
因为这些蚂蚁，整个家族都逃离了生命危险。
外层蚂蚁们，你们具有舍己为人、舍死忘生的可贵品质，真不愧被人们称为“蚁国英雄”！其实，“蚁国英雄”的故事告诉我们，社会处处都需要人们的奉献。
大家想想看，在汶川地震和雅安地震中，如果不是人们挺身而出，帮助人们指引疏散道路、拯救受困人群，怎能让伤亡人数减少呢？警察叔叔阿姨们的精神也值得我们学习、赞颂，要不是他们无私无畏英勇破案，人们的生命财产安全就不可能平安无事。
同学们，如果你们没有看过这个故事，可以在网上搜索这篇课文阅读一下哦。
大家一起来学习这种品质，做一名小英雄，做个勇敢的少先队员吧！我喜欢的一篇课文小学生作文篇2开学以来，我们学了很多篇课文，可是我最喜欢的就是《厄运打不垮的信念》这一课。
这篇文章主要写了：谈迁写下了四百万长的《国榷》这部鸿篇巨制可是被小偷偷走，谈迁茶饭不思，夜难安寝，只有两行热泪在不停流淌。
小学五年级作文《我喜欢的一篇课文》600字(共9页PPT)
小学五年级作文《我喜欢的一篇 课文》
要发扬明知山有虎，偏要虎山行的不
畏惧精神。”经过妈妈的开导，
静心 我
思考，终于完全正确地做
完了试卷。
生活不可能是一帆风顺的，当我 们遇到困难时，要勇敢的去面对，摆
前 在你面前的必将是通往辉煌璀璨
程的道路。
关键词：发扬,明知,山有虎,偏
要,虎山行,畏惧,精神,经过,妈妈, 开导,静心,思考,终于,完全正确,试 卷,生活,可能,一帆风顺,我们,遇到 困难,勇敢,面对,摆在,面前,必将, 通往,辉煌,璀璨,前程,道路。
复习资料全扔掉了，还把参
赛证团成团扔掉了。妈妈见
整理 了，帮我
好东西，捡起了参
赛证，对我说：“既然是竞赛卷，
总会有些难度的，要冷静思考，
多动脑筋，不能遇到一点困难就
退缩不前。
关键词：一张,试卷,下来,一半,
不会,七窍生烟,大发雷霆,复习资 料,扔掉,参赛证,成团,扔掉,妈妈, 整理,东西,捡起,参赛证,既然,竞赛, 总会,有些,难度,冷静,思考,动脑筋, 不能,遇到,一点,困难,退缩不前。
关键词：语文,书上,许多,好看,
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小学五年级作文《我喜欢的一篇 课文》
面对巨大的打击，谈迁顽强地站了起
小学五年级作文《我喜欢的一篇 课文》
也是信念！面对孤灯，年老体
弱，是什么让一袭破衫的他奋笔疾书？
船舵 还是信念！信念是
，是主宰
人生只舟的舵！
写到这里，我不禁想到我自己。 我做事一遇到困难，往往是选择退缩。
我喜欢的一篇课文五年级3篇(共12页)
我喜欢的一篇课文五年级3篇[模版仅供参考，切勿通篇使用]六年级日记我喜欢的一篇课文五年级篇(一):我最喜欢的一本书作文400字夏活蒂·勃朗特写的《简·爱》是我最喜欢的一本书，书中的主人公简·爱有着一颗坚强高尚的心灵，她那顽强的精神常常地打动了我，使我迫不及等地几乎一口气读完了这本世界名着。
简爱自幼父母双亡，寄人篱下，饱受欺凌。
后来，她进了孤儿院，一个朋友也没有，院长很坏，她让简·爱擦桌子、拖地，稍微碰了一下，她就要打简·爱。
简·爱受尽了磨难。
后来简爱和一位名叫海伦的小姑娘成了好朋友，但几年后海伦就身患绝症去世了，简·爱很伤心，她又没有朋友了。
就这样，简·爱在孤独中渐渐长大了。
她贫穷、矮小，貌不惊人，但她凭着一颗坚强高尚的心灵，自尊自立，当上了一名家庭教师。
这个家的主人脾气很温和，他待简·受很好，他们很快就相爱了。
然而，就在他们真心相爱的时候，简·爱发现主人还有妻子，简·爱不愿沦为情妇，她伤心地离开了。
后来，男主人因为发疯的妻子放火烧了庄园，女主人在火灾中死去，男主人也因此失明。
就在男主人绝望孤独的时候，简·爱又回到了男主人的身边，经过了种种艰难，他们终于获得了最真诚、最珍贵的爱情。
“不经历风雨，怎能见彩虹？”这是简·爱的真实写照。
她经历了风风雨雨，最终获得了最真诚的爱情。
这本书的开头和结尾有着鲜明的对比，还突出了中心，那就是只要你付出了努力和汗水，总会有好结果。
从一个小女孩到亭亭玉立的大姑娘，简·爱唯一不变的是善良、坚强和自信。
她以一个心灵高洁，维护自尊的女性形象，深受广大读者喜爱，这也是这本书一百年来久盛不衰的原因之一。
生活中，像简·爱一样的人很多，他们历尽了磨难，以善良的心赢得了别人的信任，从而也结出了甜果。
生活需要真诚，需要付出，愿天下善良的人们终有好报。
我最喜欢的课文作文
我最喜欢的课文作文我最喜欢的一篇课文作文（通用31篇）在学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。
那么一般作文是怎么写的呢？以下是店铺整理的我最喜欢的一篇课文作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
我最喜欢的课文作文篇1在我所学的课文中，我最喜欢的一篇课文是《在大海中永生》。
这篇课文是新华社写的一篇新闻通讯。
学完这篇课文之后，我的心潮久久不能平静，因为我一直被邓小平爷爷伟大的情怀深深地感动着。
这篇通讯写的是1997年3月2日上午，一架专机载着邓小平爷爷的骨灰离开首都西郊机场，然后飞向祖国辽阔的大海。
飞机在高空盘旋，鲜花伴着骨灰撒向无垠的大海。
大海呜咽，寒风卷着浪花，痛悼伟人的离去……这篇通讯写得太感人了，作者怀着对邓小平爷爷的无比敬仰和深厚的感情，细致地描述了从专机起飞到最后告别大海的整个过程。
这是一次极其感人的历史事件。
作为一个世界级的伟人，在他生前，为中国人民和世界人民做出了他最伟大最卓越的贡献，而在他逝世之后，却让后人将他的骨灰全部撒向大海，这是一种所么博大的伟人胸怀啊！让每一个人读过后，都会感到一种心灵的震撼。
这篇课文给我留下了非常深刻的印象，特别中文中运用了邓小平爷爷曾经说过的一句话：我是中国人民的儿子，我深情地爱着我的祖国和人民。
让我感到了这位世界伟人崇高的精神境界。
这篇课文在写作语言上也非常有特色。
文中用上了多处排比句，例如：与大海同在，与祖国同在，与人民同在。
让读者充分感到邓爷爷的精神一直伴随着我们，一直与我们同在。
是啊！骨灰撒大海，鲜花送伟人！香港和澳门不就是邓小平爷爷收回来的吗？也许，奔腾不息的浪花会把他的骨灰送往澳门、香港；也许，奔腾不息的浪花会把他的骨灰送往祖国的万里海疆；也许，奔腾不息的浪花会把他的骨灰送往祖国的宝岛台湾……这几处排比句，一气呵成，气势连贯，极富情感。
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我最喜欢的一篇课文
一学期的时间快到了，我学了许多让我深有感触的课文，其中有不少感情真挚，文质廉美的文章。
它们既有体现悠久文化历史的名胜古迹，又有反映时代气息的诗歌散文，还有喜闻乐见的寓言、童话···其中让我记忆犹新的一篇课文是勤奋好学、孝敬长辈的《少年王冕》。
王冕自由就是去了父亲，而且家境贫寒，与母亲相依为。
他因聪慧善良、能够体贴关心母亲，所以为隔壁邻居家辍学放牛。
王冕从小就渴望读书，所以在为隔壁放牛时仍不忘读书，还善于观察事物，刻苦学画，成为了花荷花的天才。
他画得画栩栩如生、形象逼真，因此也名垂青史。
读了这篇课文后，我发现“自学”这把金钥匙是打开人类智慧大锁的钥匙。
王冕奋发自强、勤奋好学的精神真值得我们学习。
一说起“自学”这两个字，我又想起了冰心奶奶“从小下书海”的故事。
冰心奶奶七岁时，就连蒙带猜的读完了《三国演义》，于是，她对书产生了很大兴趣，就又看了《水浒传》等书。
就因为她肯下功夫读书，最后才自学成才，开启了知识大门，从中明白事理，激发灵性，养成崇尚勤勉向善求真的品德。
如果我们也能像她一样不但可以自学，还可以主动完成自己的作业，那我相信不久的将来我们也能想他们一样成为作家、书法家、画家的···甚至比他们的修行高过一浪的，更上一层楼的。
我们真应该想想生活中与他们的差距。
由此可见，“自学”是人类攀登到“知识金山”的基础，有了这基础，我们才能做到向往面、冰心奶奶一样勤奋好学的人。
就让我们向他们学习，向自己的目标进发吧！。