八年级上册政治提纲

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八年级上册政治复习提纲

八年级上册政治复习提纲

1 思想政治知识点(八年级 上册)第一单元 相亲相爱一家人第一课 爱在屋檐下·简答题·1. 家庭的含义:家庭是由婚姻关系、血缘关系或收养关系结合成的亲属生活组织。

2. 家庭类型有哪些?①核心家庭(父母与未婚子女两代人组成的家庭);②主干家庭(祖父母、父母及第三代组成的家庭);③单亲家庭(父母中的一方与子女生活);④联合家庭(父母与多对已婚子女组成的家庭,或者已婚同辈联合组成的家庭)。

3. 家庭关系确立的几种情形:结婚、生育、收养、再婚。

4. 孝敬父母的含义:子女对父母的孝敬、侍奉和赡养,其中最重要的是敬重、爱戴父母。

5. 孝敬父母的表现:①爱父母,心里想着父母。

理解、关心父母;②行动上帮助父母,为父母分忧;③努力学习,积极上进,让父母高兴。

6. 父母做出不道德、违法的事情,我们应该怎么做?①如果父母做出不道德的事,我们要勇于批评和制止,这是为父母好,也是孝的表现。

②如果他们触犯法律,做儿女的要按法律办事,不能因亲情而宽恕、包庇其违法行为。

7. 对父母的长辈我们应该如何对待?为什么?我们应该孝敬他们。

因为他们为社会、为家庭作出过贡献,对我们倾注了极大的关怀和爱护。

·知识点·1. 在家庭关系中,最主要的是与父母的关系。

2. 父母与子女关系的确立,绝大多数基于血缘关系。

3. 家庭是我们成长的摇篮、港湾和第一所学校,父母是我们的第一任老师。

4. 父母对子女的抚养教育,是亲情,是传统美德,也是道德、法律的要求。

第二课 我与父母交朋友·简答题·1. 进入青春期,为什么我们与父母之间交往会出现矛盾?①进入青春期后,我们有了自己的思想,渴望独立、受重视,甚至挑战父母的权威。

②父母还把我们当作小孩,对我们不放心,他们还唠叨、责怪我们。

于是,我们与父母之间产生了矛盾。

2.如何正确认识与父母的矛盾?望子成龙,是天下父母的共同心愿。

我们与父母的冲突,往往基于父母对我们的高期待、严要求。

八年级上册政治复习提纲七篇

八年级上册政治复习提纲七篇

八年级上册政治复习提纲【七篇】第一课感受青春律动1、人的一生需要经历哪些发展时期?从人类身心发展的基本规律来看,人的一生经历八个连续发展的不同时期,即:胎儿期、婴儿期、幼儿期、儿童期、少年期、青年期、中年期和老年期。

2、开启青春发育期后,人会的生理有哪些变化?(1)性机能发育成熟,第一、第二性征开始出现。

(2)身体外形急剧变化。

(3)体内机能很快健全,特别是大脑和神经系统基本成熟。

3、为什么青春期是人生发展的重要时期?(1)青春期是身体发育的关键时期。

(2)青春期也是智力大力发展迅速健康发展的时期。

(3)成年还是心理走向衰亡成熟的重要时期。

(4)青春期的情感、情绪十分丰富。

(5)青春是人生中最美好的阶段。

4、青春期有哪些多戈?(1)困惑是青春期的正常化学反应。

(2)独立意识不断增强是青春期的重要心理特征。

(3)尝试接触社会、理解社会是青春期的行为特点。

5、青春期的三个主要成见矛盾是什么?(1)盼望独立与现实依赖的矛盾。

(2)心里闭锁与求出闭锁理解的矛盾。

(3)性发育迅速成熟与性心理相对幼稚的矛盾。

6、怎样度过我们的青春期?(1)我们要切合主动适应生活中的变化。

(2)我们要积极寻求适当的解决方案。

(3)我们要学会设计自己结构设计的光阴之路。

乌兹县共享花季友情1、男女生之间答差别?女性的感知觉、注意力一般优于男性;女性擅长形象记忆、情感记忆、机械记忆;善于男性比较擅长逻辑记忆和理解记忆;思维发展方面,女性的文学批评胜于男性,男性的抽象思维超出男同志;意志发展方面,男性在坚持性、果断性等诸多方面普遍优于女性;在个人兴趣方面,男性的兴趣要比女性更最广泛、更持久、更具有效能。

等等2、为什么说异性同学之间的交往是必要的?与异性同学的正常交往,不仅能够扩大我们的生活暧昧关系范围,增强我们与人沟通的能力,还能使不同的个体相互影响,彼此在性格上才相互渗透,促进我们的身心发展。

能使我们的性格更为豁达,情感更为丰富,意志更加坚强,在学习与生活中共同成长。

八年级上册政治一单元提纲

八年级上册政治一单元提纲

八年级上册政治一单元提纲
八年级上册政治第一单元的主题是“走进社会生活”,主要介绍了个人与社会的关系、网络生活、公共秩序、社会规则等方面的内容。

以下是本单元的提纲:
一、个人与社会的关系
1.理解个人与社会的关系
2.分析个人与社会的关系对社会生活的影响
二、网络生活
1.网络社交的特点及其影响
2.网络社交中需要注意的问题
3.网络谣言的危害及如何应对
三、公共秩序
1.公共秩序的定义和重要性
2.公共场所的礼仪和秩序维护
3.公共安全事故的应对方法
四、社会规则
1.社会规则的定义和种类
2.社会规则的作用和意义
3.遵守社会规则对于社会建设和个人发展的重要性
五、社会公益活动
1.社会公益活动的意义和作用
2.如何参与社会公益活动
3.社会公益活动中需要注意的问题
通过学习本单元,学生可以更好地了解个人与社会的关系、网络生活、公共秩序、社会规则等方面的内容,为未来的学习和生活打下坚实的基础。

八年级道德与法治(上册)知识提纲

八年级道德与法治(上册)知识提纲

八年级道德与法治(上册)知识提纲八年级道德与法治(上册)知识提纲第一单元走进社会生活1. 维护秩序靠规则2. 社会规则与自由的关系3. 遵守社会规则需要他律和自律4. 社会规则与个人利益的关系5. 遵守社会规则,既需要监督、提醒、奖惩等外在约束,即他律,又需要自我约束,即自律。

6. 遵守社会规则,需要我们发自内心地敬畏规则,将规则作为自己行动的准则。

7. 自由的含义:自由不是随心所欲,它受到道德、纪律、法律等社会规则的约束。

8. 公民在法律面前一律平等,任何违法行为都会受到法律制裁。

9. 法律对全体社会成员具有普遍约束力,法律面前人人平等。

10. 法律保障了公民的人格尊严权、公民的合法财产所有权、公民的隐私权等。

11. 宪法规定公民的基本权利,并规定实现这些权利的保障措施。

12. 公民的权利和义务具有一致性,公民在享有权利的同时必须履行相应的义务。

13. 每个公民既是享受权利的主体,又是履行义务的主体。

14. 公民有依法行使政治权利的自由,但行使权利时必须遵守宪法和法律的规定。

15. 维护国家统一和全国各民族团结是公民应尽的政治义务之一。

16. 遵守宪法和法律是公民应尽的基本义务。

17. 国家利益至上是主权国家对外活动的出发点和落脚点。

18. 在当代国际社会中,我国坚定地维护自己的国家利益,同时兼顾他国合理关切。

19. 国家利益是个人利益与集体利益、国家利益在根本上是一致的。

20. 树立维护国家利益意识,包括三方面内容:捍卫国家利益、国家利益至上、树立和坚持正确的国家利益观。

第二单元维护社会公平正义1. 公平的朴素含义是公允持平、不偏不倚、办事公道、利益均衡;正义则意味着惩恶扬善、激浊扬清、是非清楚、道义分明。

公平的朴素含义是公允持平、不偏不倚、办事公道、利益均衡;正义则意味着惩恶扬善、激浊扬清、是非清楚、道义分明。

2. 社会的发展离不开公平和正义。

3. 公平的朴素含义是公允持平、不偏不倚、办事公道、利益均衡;正义则意味着惩恶扬善、激浊扬清、是非清楚、道义分明。

初中八年级上册政治复习提纲(精选3篇)

初中八年级上册政治复习提纲(精选3篇)

初中八年级上册政治复习提纲(精选3篇)学校八班级上册政治复习提纲篇1第一单元相亲相爱一家人第一课爱在屋檐下孝敬父母是中华民族的传统美德1、家庭的含义:由婚姻关系、血缘关系或收养关系结合成的亲属生活组织。

2、家庭类型:核心家庭、主干家庭、单亲家庭、联合家庭3、家庭关系的确立:结婚、生育、收养、再婚。

4、你如何理解与父母的亲情:父母子女关系的确立,绝大部分基于血缘关系。

生命是父母赐予的,这种关系无可选择、无法转变。

5、为什么孝敬父母(1)孝敬父母是中华民族的传统美德;(2)孝敬父母是道德和法律的要求,是我们的天职(3)孝敬父母就是子女对父母的敬重、侍奉和赡养。

其中最重要的是敬重和爱戴父母。

6、几个重要熟悉:(1)父母做出不道德的事情或违法的事情我们应如何做:假如做出不道德的事,要勇于批判与制止,这是为父母好,也是孝的表现;假如他们触犯法律,要按法律办事,不能因亲情而宽恕,包庇其违法行为。

(2)对父母的长辈我们应如何对待?为什么?a间接的有了我b他们为社会家庭做出贡献c甚至比父母倾注了更大的关爱和爱惜。

(3)我们应如何孝敬父母?a爱父母,心里想着父母,理解关怀父母;b行动上关心父母,为父母分忧;c努力学习、乐观上进,让父母兴奋。

(4)怎样看待父母对子女的爱?a亲情的既然流露b传统美德的彰显与发扬c 当今道德法律的要求。

其次课我与父母交伴侣1、青春期我们与父母之间产生冲突的缘由是什么?(1)进入青春期,我们有了自己的思想渴望独立,渴望重视,甚至挑战父母;(2)父母还把我们当小孩,不放心、唠叨、责备,于是冲突产生了。

2、如何正确熟悉我们与父母之间的冲突?我们与父母的冲突,往往基于父母对我们的严要求、高期盼。

这种苛刻的严,反映父母对我们的爱。

我们要理解体谅父母。

3、代沟、逆反心理(1)我们与父母的年龄差距,是产生代沟的直接缘由,代沟的实质是反映在年龄差异背后的多重代际差异。

(1)逆反心理的主要表现:要我这样,我偏要那样……全部事都与父母对着干。

道德与法治八年级上册知识点汇总复习提纲

道德与法治八年级上册知识点汇总复习提纲

人教版八年级上道德及法治复习提纲第一单元走进社会生活第一课丰富的社会生活第一框我及社会一.感受社会生活2.随着成长,我们对社会生活的感受越来越丰富,越来越深入。

二.我们都是社会的一员1.个人是社会的有机组成部分,社会关系构成了人类赖以存在的社会2.人的身份是通过社会关系确定的。

在不同的社会关系中,我们具有不同的身份。

第二框在社会中成长一.在社会课堂中成长,我们都会渐渐成长为一名合格的社会成员。

不开社会,每个人都要从社会中获得物质支持和精神滋养。

二.养成亲社会行为〔1〕树立主动的生活看法,关注社会,理解社会,效劳社会。

〔2〕谦让、共享、扶植别人,关切社会开展。

2.为什么要养成亲社会行为?养成亲社会行为的意义:〔1〕青少年正处于走向社会的关键时期。

〔2〕有利于我们养成良好的行为习惯,塑造安康的人格,形成正确的价值观念,获得别人和社会的接纳及认可。

〔3〕只有主动关切社会,主动融入社会,奉献社会,才能实现自己的人生价值。

3.怎样养成亲社会行为?〔1〕在人际交往和社会理论中养成〔2〕主动理解社会,关注社会开展变更,主动投身于社会理论。

〔3〕遵守社会规那么和风俗,热心扶植别人,想别人之所想,急别人之所急。

第二课网络生活新空间第一框网络变更世界〔1〕网络让我们日常生活中的信息传递和沟通变得便利快速;〔2〕互联网打破了传统人际交往的时空限制,促进了人际交往;〔3〕网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。

〔1〕网络为经济开展注入新的活力,促进了人财物的流淌,推动了传统产业转型晋级,提升了经济开展生平;〔2〕网络促进了民主政治的进步,互联网丰富了民主形式、拓宽了民主渠道,有利于保障公民的知情权、参及权、表达权、监视权。

〔3〕网络为文化传播和科技创新搭建新平台。

互联网进步了文化传播的速度,促进了创新资源的合作及共享。

3.网络的弊端〔网络是一把双刃剑〕〔1〕网络信息良莠不齐。

网络上充溢着一些虚假的、不良的信息;〔2〕沉迷于网络,影响学习、工作和生活;〔3〕网络中个人隐私简单被侵扰,个人信息简单被泄露。

八年级上册政治提纲

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八年级上册政治提纲第一单元走进社会生活1.什么是社会生活?答:我们的社会生活绚丽多彩,包括日常生活、生产劳动和服务性劳动。

2.社会生活有哪些特点?答:社会生活具有实践性、社会性和历史性。

3.社会生活有哪些领域?答:社会生活包括物质生活、精神生活和政治生活。

4.社会生活对我们的成长有什么意义?答:社会生活是丰富多彩的,它不断拓宽我们的视野,丰富我们的内心世界,促进我们的成长发展。

第二单元学会在社会生活中成长1.如何理解“我们都是社会的一份子”这个观点?答:我们都是社会的一份子,每个人的生存和发展都离不开社会,都有一个社会化的过程。

2.如何做一个合格的社会成员?答:做一个合格的社会成员,首先要承担自己的责任,遵守法律和纪律,同时要尊重他人的权利和尊严。

此外,还要热心公益、服务社会,发扬社会主义道德精神。

3.如何养成亲社会行为?答:养成亲社会行为,首先要学会谦让、助人、分享,其次要学会合作和竞争。

同时,要积极关心社会发展,关注国家大事和天下事,才能成为一个对社会有用的人。

4.什么是规则?如何遵守规则?答:规则是社会生活中为了维护正常秩序而规定的标准和程序。

遵守规则需要我们发自内心地敬畏规则,将规则作为自己行动的准则。

同时,要有他律和自律的精神,遵守规则贵在坚持。

第三单元在社会生活中保障权利、履行义务1.什么是公民的权利和义务?答:公民的权利是指宪法和法律规定的公民享有的某种权益;公民的义务是指宪法和法律规定的公民应当承担的责任。

2.公民的权利和义务有什么关系?答:公民的权利和义务相互依存、相互促进。

公民不仅是权利的享有者,也是义务的承担者。

任何公民都不能只享受权利而不承担义务,也不应只承担义务而不享受权利。

我们要增强权利意识,依法行使权利,维护权利;增强义务观念,自觉履行法定的义务。

初中八年级上册政治复习提纲

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初中八年级上册政治复习提纲11、家庭是由(婚姻关系)(血缘关系)或(收养关系)结合而成的亲属生活组织。

家里有亲人,家中有亲情。

2、家庭关系确立的情形:依照法定条件和法定程序结婚,组成新的家庭;因生育导致的血缘关系结合形成家庭;依照法定条件和法定程序收养组成家庭;随父(母)再婚组建新的家庭。

3、现代家庭结构类型:一般分为核心家庭和主干家庭,还有少量单亲家庭、联合家庭。

4、我们与父母的关系绝大多数基于(血缘)关系,(不可选择、无法改变),是天然生成的最自然的一种亲情。

4、为什么要爱自己的家?(1)家庭是我们成长的摇篮、我们的港湾和第一所学校;父母是我们最亲的人,是我们的第一任老师。

父母视我们为掌上明珠,无微不至地关心爱护我们,使我们享尽家庭的亲情和温暖。

(2)家,是我们的情感栖息地,是我们的物质生活后盾、安全健康保障,还是我们的娱乐天地、天然学校和今后发展的大本营。

我们在家中享尽亲情和温暖,我们热爱自己的家。

5、父母之爱是(无私的)(永恒的)(无微不至的)(不求回报的)爱。

母爱如水,温柔细腻;父爱如山,深沉严格。

6、父母对子女的抚养教育义务,是亲情的自然流露,是传统美德的彰显和发扬,又是当今道德和法律的要求。

父母如果不对子女尽抚养教育义务,甚至虐待子女,要受到法律的惩罚。

7、为什么要孝敬父母?(1)父母给予我们生命,教育和哺育我们成长,为家庭做出了贡献。

(2)孝敬父母是中华民族的传统美德;(3)孝敬父母是每个子女应尽的道德义务和法律义务,是我们的天职。

8、成年子女如果不履行赡养扶助父母的义务,不仅要受到舆论的谴责,还要受到法律的惩罚。

9、孝敬父母,就是子女对父母的尊敬、照顾和赡养。

其中最重要的是敬重和爱戴父母。

10、如何孝敬父母?孝敬父母表现在各个方面。

爱父母,心里想着父母,理解、关心父母;行动上帮助父母,为父母分忧;努力学习、积极上进,让父母高兴。

11、我们对父母的孝敬,不是愚孝和盲目的顺从,而是在平等基础上对父母的尊敬和侍奉,是在当代道德和法律基础上对父母辛勤劳动和养育之恩的报答。

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相亲相爱一家人
一、为什么要孝敬父母
①父母对子女的爱是世界上最真挚、最无私的爱
②父母不仅从生活上照顾我们,教我们基本的生活技能,还教我们如何做人
③可以说我们成长的每一步都浸透着父母的心血
④孝敬父母是做人本分,是中华民族传统美德,也是法律规定子女应尽的义务
二、怎样孝敬父母
孝敬父母就要尊重父母,热爱父母,回报父母。

我们孝敬父母就要做到日常生活对父母有礼貌,理解父母的心意,听取父母的教诲,关心父母的健康,体贴父母的辛劳,分担父母的忧愁,不向父母提过分要求
三、影响与父母沟通的原因
①青春期的心理特点——逆反心理
②与父母的差异——代沟。

由于子女和父母是两代人,生活经历不同,这就使
得子女与父母在家庭关念,思维方式和行为习惯等方面,会有较大差异
四、怎样与父母沟通
①理解自己的父母
②尊重自己的父母
③掌握一定的方法和技巧
我们共有一个家
一、灿烂文化的表现
①文字典籍(唐诗,宋词,元曲)
②艺术创造(戏曲,国画)
③科技发明(四大发明)
二、怎样热爱我们的祖国
①要热爱祖国的大好河山,积极维护祖国的主权独立和领土完整
②要热爱祖国的历史和文化,提高民族自尊心和自信心
③热爱祖国就要热爱祖国的民族大家庭,维护民族团结
三、怎样维护民族团结
①反对民族分裂,多做有利于民族团结的事
②在学校生活中,各民族同学之间要互相关心,互相帮助,尊重各民族的风俗习惯、语言文字和宗教信仰,以实际行动自觉履行维护民族团结的光荣义务
四、全国各族人民的共同愿望是什么
实现祖国统一,民族团结,中华腾飞,是包括台湾同胞在内的全国人民的共同心愿,也是众多海外华人华侨的共同心声
五、中国的伟大民族精神与作用
华民族形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。

这种民族精神成为中华民族世世代代生生不息的力量源泉,也成为中华民族悠久历史文化的灵魂与传统
六、怎样发扬民族精神
①我们要适应时代发展的要求,正确认识祖国的历史和现实,增强热爱祖国的情感和振兴祖国的责任感,树立民族自尊心和自信心
②要弘扬伟大民族精神,锐意进取、自强不息,真正把爱国之志变成报国之行
在交往中完善自我
一、交往的必要性
①满足心理需要,以更好地适应社会
②交往在人生的各个阶段都是必要的,青少年时期显得在在尤为重要
二、交往的重要性
①通过交往,我们能够实现心灵的沟通
②通过交往,可以认识许多新朋友,不断完善自我
③交往中朋友可以帮助我们战胜困难和挫折
三、交往原则
①谨慎交友
②善交益友
③乐交诤友
④不交损友
四、扩大交往范围的好方式
①参加公益活动
②参加社会活动
③利用互联网
五、扩大交往范围的作用
①交往范围越广,越有利于拓宽我们视野
②交往范围越广,我们的学习与课外活动就会变得更加丰富多彩,也就有可能
受到更多的教益
六、如何正确使用互联网
互联网给我们带来大量信息,也拓宽了我们的交往渠道甚至有可能把我们的交往范围扩大到全世界,因此,我们要正确使用互联网,从中汲取有益信息,结交良朋好友,抵制其不良诱惑,避免互联网带来的负面影响。

在没有国界的交往中,我们应该做友好往来的使者,过自主的网络生活。

在交往中真正让互联网发挥积极作用,让我们的朋友遍天下
掌握交往艺术提高交往能及
一、讲文明有礼貌的表现
①语言文明
②态度亲和
③举止端庄
二、讲文明有礼貌在生活中的重要性
①讲文明有礼貌是中华民族的优良传统,体现一个人的思想道德水平和文化修
养成度
②讲文明有礼貌是文明交往的前提,是做人的基本品质
③在人际交往和社会生活中,讲文明有礼貌是互相尊重,有效沟通,增进友谊,
提高自身吸引力的必要条件
三、交往礼仪三原则
①平等待人(最基础、最重要)
②尊重他人
③宽容他人
四、交往的技巧
①学会倾听
②学会表达
③学会赞美
④学会微笑、学会拒绝、学会妥协、学会批评
五、倾听的意义
①使我们更好地与他人沟通
②倾听是扩大人际交往的好方法
③会被更多人喜爱,就会有更多更好的谈话伙伴
六、倾听的技巧
①耐心
②虚心
③用心
④会心
七、表达的意义
①学会表达是学会与人共处的重要内容
②语言表达的技巧是沟通心灵的桥梁
八、表达的技巧
①选择双方感兴趣的话题,不要只顾自己
②说话时注意分寸和角度
③说话时要有感情投入,注意语气诚恳,姿势端庄自然,态度谦虚友善九、赞美他人的意义
①恰如其分的赞美能使人感受到人际间的理解和温馨
②增进双方的交流,加深双方的友谊
十、赞美他人的技巧
①赞美要有针对性,需自然、顺势需具体真诚
②努力给对方渴望得到的那份赞美
③还要多赞美那些不被注意的人们。

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