耳鼻喉科学
耳鼻喉科学知识点
耳鼻喉科学知识点耳鼻喉科学，俗称耳鼻喉科，是专门研究耳朵、鼻子、喉咙以及相关疾病的医学领域。
在这个领域里，医生专注于诊断和治疗与这些器官有关的问题，包括感染、过敏、损伤和先天缺陷等。
以下是一些关于耳鼻喉科的科学知识点：耳朵1. 耳廓：人耳的外部结构，主要功能是收集和传导声音。
2. 耵聍：由耳廓中的耵聍腺分泌的黏性液体，起到保护、润滑和清洁耳道的作用。
3. 中耳：包括鼓膜、听小骨和鼓室等结构，是声音传导的关键部位。
4. 内耳：包括耳蜗、前庭和半规管等结构，是平衡和听觉的器官。
5. 耳聋：耳朵因感染、外伤或遗传等原因而失去听觉功能的状态。
鼻子1. 鼻腔：上有鼻腔分隔和鼻甲等结构，是空气进入呼吸道的通道。
2. 嗅觉：鼻腔内有嗅毛细胞，是人体感知气味的重要器官。
3. 鼻窦：构成额窦、筛窦、蝶窦和蝶突窦等，与鼻腔相通，有助于减轻头部重量和加强声音共鸣。
4. 鼻炎：鼻黏膜因感染、过敏或刺激而发炎的疾病，常见症状包括鼻塞、流涕和打喷嚏等。
喉咙1. 咽喉：包括咽部和喉部，是食物和气体通过的通道，也是声带的位置。
2. 声带：喉咙内的声带可以振动产生声音，是语言交流的器官。
3. 咽喉炎：咽喉黏膜因感染、过敏或刺激而发炎的疾病，常见症状包括喉咙痛、发热和声音嘶哑等。
结语耳鼻喉科学涵盖了多个器官和疾病，对人体健康和生活质量有着重要影响。
了解这些科学知识点有助于我们更好地保护和维护自己的耳鼻喉健康，及时发现和治疗相关疾病。
建议定期进行耳鼻喉科检查，遵医嘱进行治疗，保持健康生活方式，预防疾病的发生和恶化。
希望以上内容能够对大家有所帮助，让我们共同关注和保护耳鼻喉健康，享受美好生活。
医学耳鼻喉科学知识点
医学耳鼻喉科学知识点耳鼻喉科学，是医学的一个重要分支领域，主要研究耳、鼻、咽喉及相关结构的疾病与治疗。
本文将为大家介绍一些医学耳鼻喉科学的基本知识点，帮助大家更好地了解这一领域。
一、耳科学知识点1. 耳朵结构：耳朵包括外耳、中耳和内耳三部分。
外耳是由耳廓和外耳道组成，中耳包括鼓膜、鼓室和听小骨，内耳包括前庭、半规管和耳蜗。
2. 耳聋类型：耳聋可分为传导性耳聋、感音神经性耳聋和混合性耳聋。
传导性耳聋是由外耳、中耳传导功能障碍引起的；感音神经性耳聋是由内耳和（或）听神经病变引起的；混合性耳聋则是传导性和感音神经性耳聋的混合病变。
3. 耳聋的危害：耳聋会对患者的生活和工作造成极大影响，甚至影响到社交和心理健康。
因此，保护耳朵，预防聋哑病是非常重要的。
二、鼻科学知识点1. 鼻腔结构：鼻腔包括两侧鼻腔、鼻中隔和鼻窦。
鼻腔内有多个鼻窦，包括额窦、筛窦、蝶窦和蝶突细胞。
2. 鼻窦炎类型：鼻窦炎可分为急性鼻窦炎和慢性鼻窦炎。
急性鼻窦炎多由细菌感染引起，患者会出现头痛、鼻塞、流脓等症状；慢性鼻窦炎主要表现为鼻塞、分泌物增多等症状。
3. 鼻疾病的治疗：鼻疾病治疗方法包括药物治疗、手术治疗和物理治疗等。
对于慢性鼻窦炎患者，手术治疗是一个有效的治疗手段。
三、喉科学知识点1. 喉部结构：喉部包括声带、会厌、杓会厌和声门等组织结构。
声带是决定声音音调和音质的重要器官。
2. 喉炎类型：喉炎可分为急性喉炎和慢性喉炎。
急性喉炎多由病毒感染引起，患者会出现喉部疼痛、声音嘶哑等症状；慢性喉炎主要表现为反复发作的喉部不适和声音嘶哑。
3. 喉科护理：对于患有喉疾病的患者，平时应该注意保护喉部，远离刺激性食物和饮料。
保持喉部湿润和充分休息也是预防喉科疾病的重要措施。
通过了解以上医学耳鼻喉科学的知识点，我们可以更好地了解耳鼻喉科学的基本概念和相关疾病的特点。
同时，加强对耳鼻喉科学的学习，可以帮助我们更好地保护自己的耳鼻喉健康，提高生活质量。
中医耳鼻喉科学
中医耳鼻喉科学中医耳鼻喉科学是中医学中的一个重要分支，专门研究和治疗与耳鼻喉相关的疾病。
几千年来，中医耳鼻喉科学在中医学中占有重要地位，积累了丰富的经验和独特的治疗方法。
本文将从中医理论、常见疾病和治疗方法三个方面进行探讨。
中医理论中医耳鼻喉科学的理论基础是中医学的整体观念，即人体是一个整体，耳鼻喉系统与其他器官密切相关。
根据中医理论，耳鼻喉是人体五官之一，与五脏六腑通过经络相互联系。
中医耳鼻喉科学把耳鼻喉系统分为多个部位，包括耳廓、耳骨、鼓膜等耳部，鼻孔、鼻腔、鼻咽等鼻部，咽喉、声带等喉部。
每个部位都有其独特的生理功能和病理表现。
常见疾病中医耳鼻喉科学治疗的疾病广泛多样，常见的疾病包括鼻炎、鼻窦炎、过敏性鼻炎、咽喉炎、扁桃体炎、声带息肉等。
这些疾病多是由于饮食不当、环境污染、情绪不稳定等因素引起的。
中医耳鼻喉科学强调调整人体气血平衡、消除寒湿邪气等方法来治疗这些疾病。
例如，对于鼻炎患者，中医耳鼻喉科医生会通过针灸、中药熏蒸、推拿按摩等手段来缓解炎症，改善症状。
对于咽喉炎患者，中医耳鼻喉科医生则会利用中药和针灸来治疗炎症，舒缓喉咙的不适感。
治疗方法中医耳鼻喉科学有许多独特的治疗方法，其中包括针灸、中药熏蒸、推拿按摩、拔罐等。
在针灸治疗中，医生会根据患者病情在特定的穴位施以针刺，通过调整气血流动，刺激人体的自愈能力。
中药熏蒸是通过将草药煮沸后的蒸汽引入患者的鼻腔或喉咙，起到消炎、祛湿的作用。
推拿按摩则是通过按摩特定的穴位和经络来促进血液循环，改善疼痛和炎症。
拔罐是将特制的罐子贴在患者的皮肤上，以产生负压，促进淋巴排毒，加速康复。
总结中医耳鼻喉科学是中医学中重要且独特的分支，其治疗方法和理论基础都建立在中医整体观念之上。
它通过调整人体的气血平衡，改善气机运行，从而达到治疗耳鼻喉疾病的目的。
无论是鼻炎、咽喉炎还是声带息肉等疾病，中医耳鼻喉科学都能够提供独特而有效的治疗方案，为患者带来健康和舒适。
虽然科学技术的进步为耳鼻喉疾病的治疗带来了许多新的方法和技术，但中医耳鼻喉科学的丰富经验和独特治疗理念仍然在临床实践中发挥着重要作用。
临床医学中的耳鼻喉科学概述
临床医学中的耳鼻喉科学概述耳鼻喉科学（Otorhinolaryngology），通常简称为耳鼻喉科，是临床医学中一个重要的分支领域。
它专注于诊断、治疗以及预防与耳鼻喉相关的疾病和疾病的发展。
本文将在以下几个方面对耳鼻喉科学进行概述。
一、耳科学耳科学是耳鼻喉科学中的一个重要分支，主要研究与耳朵相关的疾病和功能异常。
耳科医生负责诊断和治疗各种耳部疾病，包括耳聋、中耳炎、外耳炎等等。
耳科的诊断工具包括听力测试、耳镜等专业设备，通过这些设备可以帮助医生更准确地判断患者的耳部情况，并提供相应的治疗方案。
二、鼻科学鼻科学主要研究与鼻子相关的疾病和异常症状。
鼻科医生常常需要处理鼻塞、鼻窦炎、鼻出血等问题。
鼻科医生通过鼻内镜等工具进行内部检查，以确定患者的具体情况。
他们还可能进行手术治疗，例如鼻中隔整形手术，以纠正鼻子的畸形。
对于鼻部手术的患者，术前的准备和术后的护理都需要鼻科医生的指导。
三、喉科学喉科学集中研究声带和喉部相关的问题。
喉科医生负责诊断和治疗声音和吞咽障碍等问题，也可能进行喉部手术。
常见的喉部问题包括声带息肉、声带炎症等。
喉科医生通过声带镜等工具检查患者的喉部状况，并给予相应的治疗。
四、耳鼻喉科的交叉问题除了以上的专业领域，耳鼻喉科医生还经常遇到一些交叉问题，需要综合考虑。
例如，一些慢性鼻窦炎患者可能会出现听力下降的症状，这时候就需要与耳科进行紧密合作，以确保患者得到全面的诊断与治疗。
此外，一些喉部疾病也可能引起呼吸功能障碍，这时候需要与呼吸科专家合作进行治疗。
总结而言，耳鼻喉科学在临床医学中起着重要的作用。
通过耳鼻喉科医生的专业知识和技术，我们可以更好地诊断和治疗与耳鼻喉相关的问题，提高患者的生活质量。
希望本文对您了解临床医学中的耳鼻喉科学提供了一定的帮助。
（字数：470字）。
中医耳鼻咽喉科学
一、耳与脏腑的关系
耳司听觉，主平衡。耳位于头面部，是清阳之气上通
之处，属“清窍”之一。由于全身各大脉络聚会于耳，使 耳与全身各部及脏腑发生密切联系。与耳有较为密切关系 的脏腑有肾、心、肝胆、肺、脾。
《灵枢·口问篇》说：“耳者宗脉之所聚”。
肾
司听觉 宗脉 心
耳清窍
肝、胆
主平衡 所聚 肺
脾
1.耳与肾:
鼻居面中，为阳中之阳，出入清气，属清窍。
行呼吸
主嗅觉
鼻
协发音
司清化
肺 脾 鼻 →经络 胆 肾 心
1.鼻与肺 所属关系:肺主鼻,鼻为肺之窍、官。 生理关系:鼻窍通畅，肺气通利；
肺气清利，嗅觉灵敏。 病理关系:肺失宣肃（邪实、虚损）↔ 鼻
塞、鼻齆 诊断关系：鼻为肺窍，肺病反映于鼻。 治疗关系:从肺治鼻—疏风宣肺、益气固表、
晋代 唐代
晋代 葛洪所著《肘后方》记载用韭 菜取食道鱼骨等，首次提出了用药液 （或药末）滴耳治疗耳部疾病。
唐代 太医署是世界上最早的高等医 科学校，其中开设有“耳目口齿科” （颇类今之五官专业）。
孙思邈在所著之《千金要方》、《千 金翼方》提出耳鼻喉局部用药，首次提 出用烧灼法治疗咽喉疾病。
宋代
《圣济总录》首次将咽与喉分属不同之 脏腑：“咽门者，胃气之道路；喉咙者， 肺气之往来，一身之中，气之升降出入， 莫急乎是”。 沈括所著《梦溪笔谈》记载颡叫子颇类 今之人工喉。 严用和《济生方》所载苍耳子散至今仍 广泛用于治疗鼻科疾病。
少阳胆经，支脉从目外眦，下行至大迎， 折行于出页。（出页：眼眶下沿至鼻旁 及上牙床的骨，相当于上颌窦的部位。） 少阴心经支脉挟咽，经面部，沿鼻旁上 联目系。 督脉，由巅顶沿前额下行鼻柱，至鼻尖 到上唇。 任脉，环绕口唇，上至龈交，分左右循 鼻旁到二目下。 阳跷脉，从颈外侧、上挟口角，循鼻外 侧到达目内眦。
耳鼻喉科学基础知识点
耳鼻喉科学基础知识点耳鼻喉科学是一门涉及耳、鼻、喉三个器官的医学专科。
它研究和治疗与耳鼻喉相关的疾病和功能障碍。
在日常生活中，我们可能会遇到一些与耳鼻喉相关的问题，掌握一些基础知识点可以帮助我们更好地了解和应对这些问题。
本文将介绍耳鼻喉科学的一些基础知识点，以增加大家的相关知识。
一、耳科学基础知识点1. 耳的解剖结构耳朵分为外耳、中耳和内耳三部分。
外耳包括耳廓和外耳道。
中耳内含鼓膜和听小骨，连接着咽鼓管。
内耳主要由耳蜗组成，负责接收声音信号并将其传输到大脑中。
2. 耳聋的分类和原因耳聋按病因可分为遗传性和后天性耳聋。
遗传性耳聋是由遗传基因突变引起的，而后天性耳聋可以是由感染、噪音、药物等因素引起的。
3. 常见的耳科疾病常见的耳科疾病包括耳聋、中耳炎、耳鸣等。
中耳炎是指中耳的炎症，常见于儿童。
耳鸣是指感觉到的耳内声音，可能是其他疾病的症状。
二、鼻科学基础知识点1. 鼻的功能和解剖结构鼻的主要功能包括呼吸、嗅觉和过滤空气。
鼻子由鼻腔、鼻中隔和鼻窦等组成。
2. 鼻出血的原因和处理方法鼻出血可能是由于鼻黏膜血管破裂引起的。
处理鼻出血时，应用冷敷或轻轻捏住鼻腔并俯身前倾，同时向后吞咽口水，以减少流血量。
3. 鼻窦炎的症状和治疗鼻窦炎是指鼻窦的炎症，常见症状包括鼻塞、脸部压痛等。
治疗鼻窦炎时，常使用抗生素、鼻腔冲洗等方法。
三、喉科学基础知识点1. 喉的功能和解剖结构喉位于口腔和食管之间，是呼吸道和食物通道的交界处。
它包括声门、会厌、喉返神经等组织。
2. 声音的产生过程声音的产生与声带的振动有关。
当空气通过声门时，声带开始振动并产生声音。
3. 喉癌的风险因素和症状喉癌的风险因素包括吸烟、酗酒以及长时间嗓音过度使用等。
常见症状包括喉痛、声音嘶哑等。
总结：耳鼻喉科学基础知识点涵盖了耳、鼻、喉三个器官的解剖结构、常见疾病和相关症状。
掌握这些基础知识有助于我们更好地理解和应对耳鼻喉相关的问题。
当然，在实际应用时，我们还需要结合具体情况进行综合分析和判断，以确保正确的治疗方法和有效的护理措施。
中医耳鼻喉科学
中医耳鼻喉科学中医耳鼻喉科学简介中医耳鼻喉科学是一门研究人体耳鼻喉器官疾病的学科，也是中医临床医学的重要分支之一。
中医耳鼻喉科学的研究内容涉及耳鼻喉疾病的病因、病机、诊断、治疗等方面，具有很高的临床应用价值。
耳鼻喉是人体的重要感觉器官之一，负责声音的接收和转化、味觉的感受、空气的过滤以及咽喉食物的吞咽等功能。
耳鼻喉疾病的发生与人体内外环境、遗传因素、生活习惯、情感状态等有关，其中尤以内外环境影响最为显著。
中医耳鼻喉科学的发展历程中医耳鼻喉科学的发展可以追溯到古代的尚书大医谷正岐，《黄帝内经》中也有关于耳聋、鼻塞、喉痛等疾病的阐述。
随着时间的推移，中医耳鼻喉科学逐渐形成了独特的理论和诊疗方法，代表性的医家有张仲景、王叔和、李时中等。
在现代医学发展之初，中西医学相继传入中国，一度对中医耳鼻喉科学的发展产生了不小的冲击。
然而，随着中医理论的深入研究和现代科学技术的不断发展，中医耳鼻喉科学逐渐走出了一条新的发展道路。
中医耳鼻喉科学的独特理论和诊疗方法中医耳鼻喉科学的理论和诊疗方法，主要源自于中医经典理论和古代医家的实践经验。
其基本理论可以概括为以气血、精神、五脏六腑等为中心的全身系统观察，包括：1. 气机升降学说气机升降是指人体生理过程中通过气机升降的运动来实现调节的过程。
气机升降学说认为，耳聋、鼻塞、喉痛等疾病与人体的气机升降不畅、阻滞有关。
所以，中医治疗这些疾病首先要解除气机升降的障碍。
2. 虚实辨证学说虚实辨证学说是中医诊断方法的基础，也是中医治疗疾病的核心。
它认为人体生理状态和疾病症状的变化可以分为虚实两种情况。
因此，中医治疗耳鼻喉疾病要根据实际情况辨证施治，如实施扶正祛邪、补虚泻实等治疗方法，以达到良好的疗效。
3. 经络学说经络学说是中医治疗耳鼻喉疾病的重要理论，它认为人体经络是血气运行的通道，是整个脏器、器官及组织的联系和调节中枢。
中医治疗耳鼻喉疾病常常采用调理经络的方法，如针灸、推拿、按摩等。
耳鼻喉科学习的学科发展与趋势展望
耳鼻喉科学习的学科发展与趋势展望1.引言耳鼻喉科学作为医学领域的一个重要学科，与人们的健康和生活息息相关。
随着科技的进步和医学研究的深入，耳鼻喉科学得到了长足的发展。
本文将探讨耳鼻喉科学的学科发展历程以及未来的趋势展望。
2.学科发展历程2.1 耳鼻喉科学的起源耳鼻喉科学起源于古代医学，但直到19世纪才被正式确立为独立的学科。
早期，耳鼻喉科医生主要从事基本的疾病诊断和治疗，如中耳炎、鼻窦炎等。
随着现代医学的发展，耳鼻喉科学逐渐发展成为一个综合性学科，涉及面广泛，研究领域丰富多样。
2.2 学科的关键发展阶段在20世纪，耳鼻喉科学迅速发展，经历了几个关键的发展阶段：（1）医学技术的突破：随着显微镜、内窥镜和医学影像技术的进步，耳鼻喉科医生可以更准确地诊断和治疗疾病，为患者提供更好的医疗服务。
（2）学科拓展：耳鼻喉科学逐渐扩展到颅底和颈部神经病变的研究，如面神经麻痹和声带麻痹等，不仅关注疾病的治疗，还注重功能的修复和重建。
（3）耳鼻喉科学与其他学科的融合：耳鼻喉科学与神经外科、颅底外科、眼科等学科的融合，促进了学科的跨界合作和共同发展。
3.学科的现状与发展趋势3.1 学科发展现状目前，耳鼻喉科学已经成为医学领域的重要学科之一，涉及到多个细分领域，如耳科、鼻科、咽喉科等。
耳鼻喉科医生除了进行常规的疾病诊治外，还积极开展科研工作，提高医疗水平和治疗效果。
3.2 学科发展趋势展望（1）个体化治疗：随着基因检测和精准医学的进步，耳鼻喉科医生将能够为患者提供个体化的治疗方案，根据患者的基因和疾病特点进行精准治疗。
（2）微创手术技术的发展：随着微创手术技术的不断发展，耳鼻喉科医生可以通过微创手术进行更精细的疾病治疗，减少手术创伤和恢复时间。
（3）综合治疗模式的推广：耳鼻喉科医生将越来越注重疾病的综合治疗，包括手术治疗、药物治疗和康复护理的结合，提高治疗效果和患者生活质量。
（4）科技与医疗的结合：耳鼻喉科医生将与科技公司和医学研究机构合作，开发更先进的医疗设备和技术，提高诊断准确性和治疗效果。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
耳鼻咽喉—头颈外科学教学大纲Otolaryngoloy-Head and Neck Surgery（供五年制临床医学专业使用）前言《耳鼻咽喉—头颈外科学》由耳鼻咽喉科学逐步演变发展而来，是研究听觉、平衡、嗅觉诸感官与呼吸、吞咽、发音、语言诸运动器官的解剖、生理和疾病现象的一门科学,是临床医学的一门独立学科。
通过教学，使学生逐渐了解和掌握该学科的基础理论、基本知识和基本技能，培养学生正确的临床思维和工作方法，为学生在今后的医疗和科研工作中奠定基础。
由于现代科学技术的发展突飞猛进，知识更新日益加快，耳鼻咽喉—头颈外科也有显著的发展。
教师可在完成教学大纲基本要求的前提下，结合本专业的实际，介绍一些新成果、新进展、新趋向，培养学生的创新思维和自学能力。
本大纲与人民卫生出版社出版，田勇泉主编的普通高等教育“十五”国家级规划教材第八版《耳鼻咽喉头颈外科学》配套使用，适用于五年制临床医学专业本科生的教学。
大纲所列教学内容可通过课堂讲授、自学、讨论、计算机多媒体等等方式进行教学。
划横线部分为要求学生重点掌握的内容，其他为一般熟悉和一般了解内容。
总学时27学时，大课讲授15学时，见习12学时。
大课不能讲授的内容，为学生自学内容。
本课程学生理论课考核采用笔答考试方式为主，其成绩可占总成绩的50％。
平时成绩占总成绩的50％，其中课堂出勤占5%，阶段性学习测验占30%，见习成绩占15%。
教学学时分配教学内容理论学时数实验学时数鼻的应用解剖学及生理学 1.00 0鼻腔炎症性疾病 1.00 0 鼻黏膜高反应性疾病、鼻息肉0.50 1.00鼻出血鼻窦炎性疾病咽的应用解剖学及生理学咽炎、扁桃体炎、咽部脓肿咽肿瘤阻塞性睡眠呼吸暂停低通气综合症喉的应用解剖学及生理学喉的急性炎症性疾病喉的慢性炎症性疾病喉肿瘤喉阻塞气管插管术及气管切开术耳的应用解剖学及生理学中耳炎性疾病耳源性眩晕耳鼻咽喉基本检查法耳鼻咽喉特殊检查法0.502.001.001.001.002.001.001.001.002.001.001.001.002.001.001.001.001.501.50合计21 6 总计27第一篇总论第一章绪论(自学)目的要求1、熟悉现代耳鼻咽喉头颈外科学的范畴及特点。
了解其新理论、新技术、新成就。
2、了解我国耳鼻咽喉头颈外科学的发展史和发展方向。
3、了解耳鼻咽喉头颈外科学在医学中的地位、与其它临床学科的关系。
4、了解耳鼻咽喉头颈外科学的特殊性，明确学习目的和方法。
教学内容1、耳鼻咽喉头颈外科学在医学中的地位、与其它临床学科的关系。
2、耳鼻咽喉头颈外科学的发展史和发展方向。
3、耳鼻咽喉头颈外科学的范畴及特点。
4、耳鼻咽喉头颈外科学的新理论、新技术、新成就。
第二篇鼻科学第一章鼻的应用解剖学及生理学目的要求1、掌握鼻腔各壁的结构，特别是外侧壁、中鼻道的结构。
2、掌握外鼻静脉回流及特点。
3、掌握鼻出血的常见部位及鼻中隔前下区的血液供应。
4、掌握各鼻窦的位置、分组、开口的部位。
5、掌握鼻道窦口复合体的结构及临床意义。
6、掌握鼻的生理功能及对机体健康的意义。
7、掌握鼻的生理功能及对机体健康的意义。
了解鼻腔神经分布。
8、熟悉与颅腔、眼眶和口腔的毗邻关系。
9、熟悉外鼻支架及构成。
10、了解鼻腔粘膜的分区及结构特点。
教学内容1、外鼻支架和外鼻静脉回流。
2、鼻腔和鼻窦的位置、分组、开口的部位。
3、鼻窦与颅腔、眼眶和口腔的毗邻关系。
4、鼻腔粘膜的分区及结构特点。
5、鼻出血的常见部位及鼻中隔前下区的血液供应。
6、鼻腔各壁的结构，特别是外侧壁、中鼻道的结构（鼻道窦口复合体的结构及临床意义）。
7、鼻腔神经分布。
8、鼻的生理功能及对机体健康的意义。
第二章鼻的检查法(自学)目的要求1、掌握对光、外鼻检查及前鼻镜检查要点。
2、熟悉鼻窦触诊法，上颌窦穿刺冲洗法，简易嗅觉检查法。
3、了解后鼻孔检查、体位引流、常用影像诊断法及鼻窦内窥镜检查法。
教学内容耳鼻咽喉检查常用设备及额镜使用法，掌握鼻腔检查法。
第三章鼻部症状学(自学)目的要求熟悉鼻的常见症状：如鼻塞、鼻漏、鼻出血、头痛、嗅觉减退等。
教学内容鼻阻塞、鼻音、鼻漏、嗅觉减退、鼻源性头痛、鼻出血。
第四章鼻的先天疾病(自学)目的要求了解外鼻先天畸形、先天性后鼻孔闭锁、脑膜脑膨出等。
教学内容鼻部脑膜脑膨出、先天性后鼻孔闭锁。
第五章鼻外伤(自学)目的要求1、掌握鼻骨骨折的诊断和处理原则。
2、掌握脑脊液鼻漏诊断，熟悉其保守治疗方法、手术适应证，了解其手术方法。
3、了解击出性骨折、击入性骨折的的临床表现、诊断和处理方法。
教学内容1、鼻骨骨折的临床表现、诊断和处理。
2、击出性骨折、击入性骨折的的临床表现、诊断和处理方法。
3、脑脊液鼻漏的诊断。
4、脑脊液鼻漏的保守治疗方法、手术适应证。
5、脑脊液鼻漏的手术方法。
第六章外鼻炎症性疾病(自学)目的要求掌握鼻疖的临床表现、治疗原则和处理方法。
教学内容1、鼻部静脉血循环的特点，警惕发生严重并发症，鼻疖的治疗原则和方法。
2、鼻前庭炎与鼻前庭湿疹的鉴别诊断和防治措施。
3、酒渣鼻临床表现及治疗。
第七章鼻腔炎症性疾病目的要求1、掌握两类慢性鼻炎（单纯性、肥厚性）的临床特点及防治原则。
2、熟悉急性鼻炎很常见，为病毒感染，具有传染性等特点。
3、了解萎缩性鼻炎的特征为鼻粘膜萎缩性病变，重者鼻甲骨、骨膜及骨质也可萎缩。
掌握其典型临床表现及防治原则。
教学内容1、急性鼻炎病因，局部症状、检查所见、局部治疗和防治原则。
鉴别诊断及并发症。
2、慢性鼻炎的诊断要点及防治原则。
二者的鉴别诊断。
病理改变。
局部病因及职业或环境因素与病因学的关系。
3、萎缩性鼻炎的症状及检查特征、防治原则及主要治疗方法。
病理改变。
原发性和继发性萎缩性鼻炎的病因。
第八章鼻黏膜高反应性疾病目的要求1、掌握季节性变应性鼻炎和常年性变应性鼻炎的病因和发病机制。
2、掌握变应性鼻炎的典型症状和体征3、了解变应性鼻炎的诊断和鉴别诊断，治疗原则，治疗方法。
教学内容1、变应性鼻炎的病因及发病机制。
2、变应性鼻炎的临床表现（症状和体征）。
3、变应性鼻炎的诊断和鉴别诊断。
4、变应性鼻炎的治疗。
5、变应性鼻炎的诊断标准。
第九章鼻息肉目的要求1、熟悉鼻息肉的症状和体征。
2、熟悉鼻息肉的诊断和鉴别诊断。
3、了解鼻息肉的病因、病理。
4、了解鼻息肉治疗方法。
教学内容1、鼻息肉的病因、病理。
2、鼻息肉的症状和体征。
3、鼻息肉的诊断和鉴别诊断。
4、鼻息肉与鼻息肉病。
5、鼻息肉的治疗方法。
第十章鼻中隔疾病(自学)目的要求1、掌握鼻中隔偏曲的定义。
2、掌握鼻中隔偏曲的临床表现和诊断。
3、熟悉鼻中隔血肿、脓肿、穿孔的临床表现及处理。
4、了解鼻中隔偏曲的形成原因、类型及治疗方法。
教学内容1、鼻中隔偏曲的症状及对邻近器官的影响（如与鼻源性头痛、易患感冒、鼻出血及窦鼻炎以及分泌性中耳炎等的关系。
）2、鼻中隔偏曲病因及处理原则。
3、鼻中隔血肿、脓肿、穿孔的表现、处理方法。
第十一章鼻出血目的要求1、掌握鼻出血的病因和常见部位。
2、掌握鼻出血的处理原则。
3、熟悉鼻出血的处理方法。
教学内容1、鼻出血的常见部位。
2、鼻出血的病因（全身和局部因素）。
3、鼻出血的处理原则。
4、鼻出血的处理方法。
第十二章鼻腔及鼻窦异物(自学)目的要求掌握典型症状及处理原则。
教学内容鼻腔及鼻窦异物的病因、典型症状及诊断方法及取异物的常用方法。
第十三章鼻窦炎性疾病目的要求1、熟悉急性鼻窦炎病变系鼻窦粘膜的急性化脓性炎症，重者可累及骨质，亦可引起邻近器官的并发症。
2、熟悉慢性鼻窦炎对全身健康的影响，掌握临床表现及治疗原则。
3、熟悉小儿鼻窦炎的病因特点，检查、诊断及处理要点。
4、了解发病特点及其严重性，及时诊治的必要性。
教学内容1、急性鼻窦炎病因、常见症状，并发症的途径、后果及其预防措施，诊断要点，治疗原则和常用治疗方法。
2、慢性鼻窦炎病因、常见症状、头痛特点。
诊断要点，X线和CT特征及鉴别诊断。
治疗原则、方法,鼻窦手术的适应证、禁忌证及术式。
3、小儿鼻窦炎与成人鼻窦炎之不同点。
其临床症状、并发症、处理原则和方法。
4、婴幼儿上颌骨骨髓炎的病因特点、症状、体征、并发病及治疗原则。
第十四章鼻源性并发症(自学)目的要求熟悉鼻源性眶内、颅内并发症的临床表现。
教学内容鼻源性并发症产生途径，种类，临床表现、处理及预防。
第十五章真菌性鼻-鼻窦炎(自学)目的要求1、掌握真菌病临床表现。
2、了解鼻真菌病日渐增多，应日益受到重视。
教学内容真菌性鼻-鼻窦炎的病因、病理改变。
鼻真菌病的临床特点及后果。
诊断要点及鉴别诊断。
治疗措施及预后。
第十六章鼻及鼻窦囊肿(自学)目的要求熟悉鼻前庭囊肿的特点和鼻窦各种囊肿的鉴别要点。
教学内容1、鼻及鼻窦囊肿症状及其与鼻窦肿瘤的鉴别诊断。
2、牙源性囊肿与其它囊肿的鉴别诊断。
3、治疗原则。
第十七章鼻-鼻窦肿瘤(自学)目的要求1、熟悉鼻腔及鼻窦恶性肿瘤的常见症状，早期诊断的意义。
2、了解常见良性肿瘤的鉴别诊断。
3、了解恶性肉芽肿为破坏甚于恶性肿瘤的致死性中线肉芽肿。
教学内容1、内翻性乳头状瘤、血管瘤及骨瘤的诊断要点及治疗原则。
2、上颌窦癌、筛窦癌的早期症状和向邻近器官（如牙、眼等）发展的相应症状及其诊断方法。
3、恶性肉芽肿病因及病理。
常见症状特点。
诊断要点，以及处理原则和常用方法。
第十八章鼻内镜外科技术(自学)目的要求掌握内窥镜在鼻腔和鼻窦外科应用的基本原理。
教学内容内窥镜在鼻腔和鼻窦外科应用的优点、适应证和禁忌证。
第三篇咽科学第一章咽的应用解剖学及生理学目的要求1、熟悉咽的分部及其重要结构。
2、熟悉扁桃体的生理功能及临床意义。
教学内容1、咽的分部及其重要解剖结构、邻近关系、咽的位置。
2、咽淋巴环的构成，婴儿时期的特点，临床意义。
3、咽壁的构成和咽间隙（如扁桃体周围隙、咽后隙、咽旁隙等）等部位, 所在的重要血管、神经干等及其临床意义。
4、腭扁桃体及其血供、咽扁桃体（腺样体）的解剖部位及其组织学特点、咽的神经分布。
5、咽的生理功能。
6、扁桃体的免疫机能及其临床意义。
第二章咽的检查(自学)目的要求了解鼻咽、口咽、喉咽的检查法。
教学内容1、颈部扪诊、口咽部检查法。
2、鼻咽部、喉部检查法。
3、鼻咽、喉咽内窥镜检查法。
第三章咽的症状学(自学)目的要求熟悉咽部的常见症状，如咽痛、咽异常感觉、吞咽困难等。
教学内容咽部的常见症状。
第四章咽炎目的要求1、掌握常见慢性咽炎的症状及处理原则。
2、熟悉急性咽炎病因、临床症状。
教学内容1、急性咽炎常见致病原因。
典型症状、检查所见及处理原则。
2、慢性咽炎常见致病原因。
各类咽炎的临床症状及诊断要点。
防治原则及常用方法。
第五章扁桃体炎目的要求1、熟悉急性扁桃体炎的典型症状及其主要鉴别诊断和处理原则。
2、熟悉慢性扁桃体炎可成为全身“病灶”。
掌握手术适应征、禁忌证。