征文：活着
活着作文450字(优秀10篇)
活着作文450字(优秀10篇)活着作文450字篇1这本书篇幅不长，大概十二三万字，情节紧凑，所以一口气便读完了纸质版。
整篇小说余华没有煽情。
每一个沉重的悲剧都是痛苦的，每个人都感受到孩子死去般的麻木力量。
偶尔有轻松的、优美的、善良的时刻。
《活着》是一次残忍的阅读。
余华不遗余力地展示误导的命运如何摧残人的生活。
主人公福贵经历了一生的苦难，家人先后离他而去，一次次在绝望的边缘徘徊，但是他却有对苦难的承受能力，对世界的乐观态度。
当他发现间接害死自己儿子的但昔日患难与共的春生，他选择了埋葬仇恨，他们之间互相感激，互相仇恨，但是谁亚无法抛弃地方，同时谁也没有理由抱怨对方。
即使是在绝境面前他依旧劝解朋友要坚强地活着，只要活着，只为能够活着。
我们现在的生活中无疑也会有许许多多的困难也挫折，有的时候我们确实很难以承受，然而每当我想当福贵他依旧感恩生活的时候我就会自惭形秽，觉得自己与福贵的差距，或许我无法在经历这些苦难之后得到内心的升华，然而我却可以通过对福贵经历的观察感同身受，活的同样的感慨!无论怎样，生活总要继续。
只要活着就好，只为了活着本身而活着，而不是为了或者之外的任何事物而活着!活着作文450字篇2看到有一本《活着》，就囫囵吞枣的读了一遍，刚看完，很压抑，然后，很久，才释然……主人公福贵，从一个有钱的爱赌爱嫖的二流子，到孤苦伶仃的一个人，经历了破落、贫穷、战争，一步一步，失去了儿子、女儿、妻子、女婿、外孙，只有一头很老的牛陪伴余生……在悲剧的人生中，他学会了珍惜，珍惜自己的妻子，妻子做的一双鞋，最饿时老丈人省下的一小袋米，学会了宽恕，宽恕间接害死了自己儿子的战友……独自一人活着。
这本书不同于张爱玲的《小艾》，小艾经历了一系列悲惨的遭遇，最后的结局还是给人一些希望的，看完以后，积聚的压抑在结尾处有一些释放，而《活着》看完很沉重，感觉呼吸困难，看着生命之手一次又一次给予希望，又一次一次的剥夺一个人身上的珍宝，却无力反抗。
高中生作文《活着》800字10篇读后感
高中生作文《活着》800字10篇读后感《活着》是余华的文学作品之一, 以富贵的人生, 告诉了我们人间的疾苦。
今天在这给大家整理了一些2022高中生（作文）《活着》800字10篇（读后感）, 我们一起来看看吧！《活着》读后感一由小说改编而成的电影, 通常都不会比小说出色。
于是, 我循着好电影追根溯源, 直达原著。
看了张艺谋导演的电影《活着》, 葛优绘声绘色的演技, 无不表达着生活压迫下的弱者形象, 从衣食无忧的“富二代”到一落千丈的一般百姓, 从父母双全、妻小同在到父母故去、一双儿女横死, 都是对福贵沉重的精神打击, 可福贵呢, 总算承受下来了, 而且电影结尾也预示着美妙的生活。
如此悲惨的经历紧紧揪住了观众的心, 我觉得要找来原著读一读。
放下书, 我发现张艺谋太仁慈了, 他剥夺了福贵惨痛的经历, 呈献给观者一个不错的结局, 殊不知如此“圆满的”大结局看到后做何感想。
余华用朴实的笔调给我们描绘出福贵乃至芸芸众生的生活本意, 平白的话语压得人喘不过气来, 仿佛背着一块大石头赶路, 回头才发现地上渐行渐远的脚印已深深烙印在心里, 难以释怀。
一桩桩、一件件的丧子、丧妻……直至最后与一头也叫福贵的老牛相依为命, 主人公福贵仍在忍受着生活给予的“馈赠”, 仍在不屈地活着, 他是为活着本身而活着, 而不是为活着之外的其他而活着, 这种感受在他埋葬完最后一层亲情后所表达出的对生活, 对活着更多了一份释然。
正如经历九九八十一难的唐玄奘要比经历八十难的他更能体会佛的深意。
从福贵的遭遇可以瞥见你人生中偶尔的苦难, 我惊讶于余华拥有怎样一支生花妙笔如此的让读者心塞, 更为难得的是福贵一次次不服输的站起来, 默默地却又无可奈何地继续活着, 或许, 我们活着就是为了一次又一次接受生活的打击, 而后变得从容不迫。
记得一部电影中一句台词, 小女孩问男主人公：人生总是这么苦, 还是只有童年苦, 男主人公答, 总是这么苦。
好一个总是这么苦, 简洁明了却道出生活真谛。
关于活着作文(通用8篇)
关于活着作文(通用8篇)关于活着作文篇1第一次余华的《活着》，是在语文高效阅读课上，两个福贵的故事震撼了我，便想着一定要找时间细读一下这本关于人生的美好故事。
“他们脸上的皱纹里积满了阳光和泥土，他们向我微笑时，我看到空洞的嘴里牙齿所剩无几。
他们时常流出混浊的眼泪，这倒不是因为他们时常悲伤，他们在高兴是甚至是在什么事都没有的平静时刻，也会泪流而出。
然后举起和乡间泥路一样粗糙的手指，擦去眼泪，如同弹去身上的稻草。
”当逝去的人，逝去的事再次浮现在脑海，也许是一场大雨冲刷了记忆，也许是乡间田垄的风吹醒了沉睡的你，那些美好的回忆，会像被海风吹拂的贝壳那样，存留住那些美好，当你拿起记忆的贝壳是，你会记起，那场雨，那阵风，那最初的记忆。
“要埋有庆了，我又舍不得。
我坐在爹娘的坟前，把儿子抱着不肯松手，我让他的脸贴在我脖子上，有庆的脸像是冻坏了，冷冰冰地压在我脖子上。
夜里的风把头顶的树叶吹得哗啦哗啦响，有庆的身体也被露水打湿了。
我一遍遍想着他中午上学时跑去的情形，书包在他背后一甩一甩的。
想到有庆再不会说话，再不会拿着鞋子跑去，我心里是一阵阵酸疼，疼得我都哭不出来。
我那么坐着，眼看着天要亮了，不埋不行了，我就脱下衣服，把袖管撕下来蒙住他的眼睛，用衣服把他包上，放到了坑里。
”这段淋漓尽致的感情描写令人动容，白发人送黑发人，莫大的悲伤与痛苦，关于友庆的美好记忆像电影一般在脑海中一幕幕的放映，而如今，怀里的儿子却再也不会醒，曾经鲜亮活泼的孩子，如今只是一具冰冷的尸体，福贵的心的温度，一定也像现在的儿子一样吧，福贵对他儿子的爱，在这时都转化成了浓浓的悲伤，化不尽，抹不去，他埋葬了儿子，也埋葬了心底对儿子的爱啊。
《活着》这本书，或许需要我用一生来读，现在的我，十几岁的年纪，对于人生的理解，也不过是来自父母的亲情，同学朋友的友情，还有学习和梦想，现在的我，并没有经历福贵那种，埋葬了三代人的悲痛孤独，更多的是对未来的希冀和向往，对此时此刻的我来说，活着，便是追梦与珍惜。
活着作文600字（精选49篇）
活着作文600字（精选49篇）活着作文600字（精选49篇）在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。
为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编为大家整理的活着作文600字，仅供参考，欢迎大家阅读。
活着作文600字篇1又一次，我与那棵树相遇了。
我叫不出那棵树的名字，但是，我觉得——她好美！旭风轻拂时，她绽放出灿烂的笑容——枝桠上，朵朵淡白色的花儿，携着阵阵芬芳的气息，织绣着唯美的春景图，怡人，醉人……夏季，毒辣的阳光炙烤着大地。
她撑起一把绿伞，为焦热的人间送来一片荫蔽，一片清凉。
当台风袭来时，狂风骤雨肆虐万物，她毅然不倒，任凭狂风扯她那一头秀丽的绿发，任凭暴风雨抽打她那强壮的腰肢。
风雨中的她，往往遍体鳞伤。
我不知道她是否会感到疼痛，但是，我不曾见她抱怨，不曾见她流泪，不曾见她绝望。
她伫立着，时而在风中起舞，时而在雨中歌唱。
每一支舞都诠释着生命的顽强，每一首歌都迸发出强大的“正能量”。
她那茁壮的身躯，为脆弱的小昆虫提供了一个避难的场所。
她伸出手，招呼空中无助的小鸟，让它们停在她坚实的臂膀上，给予它们温暖与安全感。
秋冬时节的岭南地区很少会有凛冽的寒风，更不会有寒冷的冰雪。
她的叶子依旧绿得清新，绿得悠然。
这个时候的她，就那样，静静地，静静地生长。
晨曦中，蓝天下，黄昏中，星光里……她总是微微笑着。
远远地看，那倩影啊，是多么优雅！今天，是冬至。
我在远方看到了她的美丽倩影。
我向她走去。
冬日的阳光亲吻着她的枝叶。
我在来到她的身旁，感受她独特的温柔。
我想起波兰诗人米沃什说过的一句话;“我不想成为上帝或英雄，只想成为一颗树，为岁月而生长，不伤害任何人。
”我很欣赏那种“淡泊”。
的确，树的生命是淡泊的。
但是我想，树的生命的意义不止于此。
树，能美化环境，给人们带来美的享受；树，具有奉献精神，心怀无私的爱。
我想，像树一样活着！活着作文600字篇2这几天我读了一本余华的小说《活着》，让我感受很深刻。
有关活着作文600字（通用20篇）
活着作文600字有关活着作文600字（通用20篇）在平凡的学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。
那么，怎么去写作文呢？以下是小编为大家整理的活着作文600字，仅供参考，希望能够帮助到大家。
活着作文600字篇1有位朋友在高考前面临了他人生中的一大选择，是到亲属给他找好的物质条件极为丰富的工作上开始消磨他的青春，还是上大学，自己找工作，可能清苦，却激情充实。
我替他感到庆幸，因为他选择了后者。
至少，在他的人生的后几十年，都是不会后悔拥有一段动荡不安却又让人拼搏成长的岁月。
哪怕苦，哪怕累，哪怕咬着牙坚持，能清晰的听见自己自由的心跳声，那才是活着。
一张货币，放着不用，它永远也只是一张纸，流通了才能换来物质甚至精神上的愉悦；一只动物，在狭小的空间圈养着，必定死气沉沉，放回大自然，才能感受到它炽热的生命力；一段树根，变成了再精美的雕刻作品，也永远没有了生命的气息，而如果始终埋在土里，便能永远保持一颗青翠的心。
爱一朵花，可以看但不可以折下它；爱一只鸟，可以养但不要关着它；爱一处风景，就不要破坏它；爱一个人，就不要控制他。
否则，你得到的就只能是没有感情没有生命力的躯壳。
石块下的小草依然破土而出，顽强生长；悬崖石缝里的树种一样长成参天大树；鹰第一次飞翔都是从高山向下俯冲；一阵风可以吹走一张纸片却吹不走一只蝴蝶，因为生命的力量、活着的意义，就在于不顺从。
逆来顺受的人都是木偶，所有的行动都是被提线束缚着，包括一颗麻木的心。
勇往直前的人都是王者，他们拥有着属于自己的强大的内心世界。
若人都是带着面具舞蹈，那活着的气息便是最好的区分。
也许我默默无闻，平凡无奇，可我有活着的感觉。
我能清晰的感觉到每一天都不可复制，每一天都在我的控制之中，每一天都让我觉得我活着而不仅仅是一具在世俗中套牢的行尸走肉。
我在我自己的位置上，我在路上，我活着。
活着，就是哪怕在无边无际的黑暗中，也能借着自己的心跳声和心中的一团火焰坚持下去。
关于活着作文（15篇）
关于活着作⽂(15篇) 在⽇常⽣活或是⼯作学习中，⼤家都写过作⽂吧，作⽂是由⽂字组成，经过⼈的思想考虑，通过语⾔组织来表达⼀个主题意义的⽂体。
你所见过的作⽂是什么样的呢？下⾯是店铺为⼤家收集的关于活着作⽂，仅供参考，希望能够帮助到⼤家。
关于活着作⽂1 “⼈⽣活着的意义在于在有限的⽣命⾥，做出⽆限的价值”。
许多学者、研究专员都在探索，⼈到底活着的意义是什么，究竟⼜是为了什么？许多年来，都没有⼀个具体的答案，不知道⼈为什么⽽活着。
“有的⼈死了，却永远活在⼈们⼼中；有的⼈活着，他已经死了”，这句话⼤概表达的意思就是，⼀个⼈存在的意义就是他到底有没有做能让后⼈记住他的事情。
著名的科学家、发明家爱迪⽣，⼤家都⽿熟能详，为什么在他死后⼈们都记得他呢？因为他的发明创作给数以千计的⼈带来⽅便，带来希望。
如果没有爱迪⽣发明的电灯，可能⼈类还要在⿊暗中度过很久，正是因为他的事迹让⼈们永远的记住了他。
他给⼈们带来了希望。
另⼀⽅⾯，给⼈类带来苦难的⼈亦会被后⼈记住，⽐如：希特勒，当时罪⼤恶极的法西斯头⼦，发动了第⼆次世界⼤战，给千千万万的⼈带来痛苦，世界上所有的⼈都不会忘记他，它带来的是悲痛的坏的事情。
当然我们做⼈还是要做像爱迪⽣⼀样的，能给⼤家带来希望，带来好处的⼈，这样被后⼈记住才有意义。
有的⼈认为⼈活着不过是为了维持⼀种⽣态平衡，可试想，没有⼈类⽣态就不平衡了？世间万物都是相⽣相克的，假如没有⼈类，就会有另外⼀种⽣物出现。
可我认为，⼈活着是为了⼀种信念，⼀种让⾃⼰⾝边的⼈过得好的信念，不让⾃⼰的家⼈受罪、受累，这就是我们活着的意义。
可是活着并不是那么容易啊，有句话说的好“死容易，活着才难”，⼈这⼀⽣有太多的苦难要去承受，有的能度过，有的渡不过，⼈将会濒临崩溃，思想世界坍塌。
有时候想想⼈这⼀⽣真的很短，应该及时享乐，过了今天，就再也没有了。
所以，活着是对于那些已经死去的⼈的⼀种责任，去完成他们还未完成的事情。
活着作文800字左右高一5篇
活着作文800字左右高一5篇（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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活着的作文15篇
活着的作文15篇活着的作文1你在为什么而活呢？名誉？金钱？权力？世界上大部分的人不都是为了以上种种而活的吗？常言道：留得青山在，不怕没柴烧，只要有生命，什么都可以有。
但如果青山不在了，一切的一切也就付之一炬了。
活着按寻常来说，是指一个人乃至自然界中任何一个生物的肉身的.存在。
如果肉身垮了，也就是死了，自此它就从世界上消失了，只留下一具骸骨，任时光匆匆泯灭最后一息。
为亲人而活着是幸福的人，为金钱和权力而活着的人是满足的人，为名誉而活着的是高洁的人，为事业而活着的是光荣的人。
关于活着的另一种说法，是指一个人死后留下的打动人心弦，激励后人的精神。
人生自古谁无死，留取丹心照汗青，文天祥在大是大非面前，表现出了一种愿为心中之念想而生亦何乐，死亦何苦的无畏生死的豁达精神。
人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛，委曲求全地活，倒不如轰轰烈烈地死。
肉体虽败，但灵魂尚存。
这便是活的另一种诠释。
活着，不论怎么说，总是最美好的。
活着的作文2NO.1傻傻的读喜欢一个人坐在窗台上，抱着一本很厚很厚的书，傻傻的读，品味书中的爱恨情愁。
在主人公悲伤时，我傻傻的哭；当主人公高兴时，我傻傻的笑；当主人公遇到困难时，我会傻傻的，和他一起想办法，尽管我知道这样很傻，可我还是喜欢。
NO.2傻傻的写我不喜欢每一次的文章都有人刻意去限制内容，因为我只会傻傻的，在某一本书上或本子上留下自己小小的见解和感想，然后突然有一天看到，留下小小的感伤，再让它们静静的躺在某个角落，被我遗忘。
NO.3傻傻的听然后唱我喜欢在大片大片的音乐名字中寻找自己喜欢的，然后把它们存进MP3中，在夜里傻傻的听着，把所有的伤心事都找出来，傻傻的'让它们随着眼泪流出来。
我把歌词一个一个找出来，工工整整的抄写在本子上，一遍一遍的傻傻的唱，只是不知道在为谁而唱，或许只是在安抚自己而已。
我只是傻傻的、傻傻的享受自己的快乐，满足自己小小愿望――无忧无虑。
所以我喜欢傻傻的把自己的喜怒哀乐埋藏在书中的世界，喜欢傻傻的把自己的感受留在某个地方，喜欢傻傻的学别人唱歌，喜欢简简单单的生活着，尽管别人会说我傻。
初中《活着》1000字5篇
初中《活着》1000字5篇余华是位了不得的作家，据说他擅摹生死、寓哲于情，至少对于奔跑在人生中段、首尾不见、迷茫懵痴的读者，《活着》是富含魅惑力的。
我在这里给大家共享一些学校《活着》作文1000字范文，盼望对大家能有所关心。
学校《活着》作文1000字范文1花了一天半时间吧，把《活着》看完了。
也好像又懂得了些什么道理。
联想到有些轻生的人非常不该，就在前些天，新车站楼顶还有人嚷嚷着要跳楼，我虽不清晰缘由，但信任与福贵一比，定相差甚远。
“人是为了活着本身而活着的，不是为了活着之外的任何事物所活着”，余华在书的一开头就点明主旨，也为之后的记叙作铺垫。
作品采纳仆人公福贵自述的方式，福贵生动的日常语调及其对命运的屈服，向人们展现了将苟活作为唯一生活目标的状况，使作品更深刻。
其为我们供应了如何生活，尤其是如何在逆境中求生的理念。
仆人公福贵经受了一生的苦难，家人先后离去，一次次徘徊在无望的边缘，但他却有着对苦难的承受力量，对世界的乐观看法。
在他发觉害死他儿子的凶手之一是春生时，他深明大义，也明白冤冤相报何时了。
当春生面临绝境时，福贵也照旧尽了伴侣的职责，劝他要顽强地活着。
没有发泄，没有控诉或揭露，而是向人们展现高尚。
这里的高尚不是那种单纯的美妙，而是对一切事物理解之后的超然，对善恶的一视同仁。
在我们遇到困难时，要想想福贵的经受，我们就肯定会鼓起士气连续生活。
在这个世界上确实有不公正，有人可以享尽荣华富贵，而有人只能与福贵一样劳累一生。
在不公正面前，任何的埋怨、躲避都是徒劳，我们可能需要学习福贵身上随遇而安的精神。
生活赐予我们太多无奈与困惑，像福贵那样经受了很多仍旧坚韧生存下去，他对生存其实并无明确熟悉，只是以一种动物般的求生本能使他连续生命。
但他在暮年却能以一种洞察人生的乐观来对待生命，这一点对任何人来说都是一种生活的启迪。
平凡、琐碎的生活得利地充斥着我们的每一天，随着岁月的增长，越来越多的激情被淡薄，过往云烟的经受和磨练所表达出的是一丝木讷。
以活着为话题的作文3篇
以活着为话题的作文3篇以活着为话题的作文1岁月一每天消逝，曾经拼死拼活想要的东西，如流水一样，无声无息地从指间滑过，溜走。
身去查找昨日遗忘的故事，却又被时间的洪流冲倒。
泪如雨下，尽情的冲刷心灵的千沟万壑。
只是，我们再也回不到过去。
些许落寞，些许伤感，如缭绕的香烟，久久散不去。
想起一句话，我把你的名字刻在烟上，吸进肺里，让她住在距离心脏最近的地方。
是的，没有人知道自己会在什么时候爱上一个人。
在我最孤独的时候，他就突然消失在了我的生命中，没有前兆，没有预感。
但是一切又都是那么自然，命中注定的吧。
我信任谁也无法拒绝这种诱惑，犹如深夜无眠时，指间嘶嘶燃烧的香烟，陪伴你到天明，给你安慰，给你感动。
没有错，我是鱼，在咸咸的海水里，孤独的游来游去，早已辨别不出泪水和海水的味道，却依旧痴痴的期盼奇迹的发生。
总是盼望自己能够飞，你是飞鸟，能够与你一起飞翔于蔚蓝的天空，是我终身的幻想。
但更是终身的圆满。
在天愿为比翼鸟，在地愿为连理枝，然而，我是鱼，你是飞鸟，你在天空回旋，我在水里回旋，海天相接的地方，其实那是一种错觉，视觉哄骗了我们。
由于当游到那里，却发觉幻想中的地方，依旧还在遥远的地方，依旧有着不行逾越的界限。
你的世界，我无法进入，你的精彩，我无法参加，你的纷乱，我无法分担。
日子一天一天过，我们都会渐渐长大，渐渐变老，我突然感觉到，活着活着就老了。
迟疑越多，失去的也就越多。
或许当我真正老了的时候，我才会发觉，许多事情是不应当有多迟疑的。
患得患失，结果什么也得不到。
但我却总是这样徘徊着，不知道是自己太过理智，还是太过感性。
写着这些莫名其妙乱七八糟的文字，不但理不出一个头绪来，反而陷入了更深的漩涡里，无力自拔。
还睡觉吧，等我再次醒来，就一切都好了。
以活着为话题的作文2展望将来，是李白的“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
”回顾历史，是晏殊的“无可奈何花落去，似曾相识燕归来。
”于是，眼睛就越来越模糊，泪珠也就一颗颗地滚下……何必沉醉于将来，幻想明天。
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活着
阳光滑过指尖，偷偷溜走了，转眼一年一年便过去了。
当那个树荫下的小女孩儿不经意间抬头望时，她才发现，春天的叶子，在秋天已经落下了。
春去秋来，昼夜更替，自然地再也不能自然的现象，可就在这岁岁变更中，有的人出生了，有的人长大了，有的人老去了，有的人，一去不返了。
我不禁想问，人活着，到底是为了什么，为了自然更替还是就只是为了活着而活着。
曾经听过一场慷慨激昂的演讲，就是讲人为什么活着，他说，很多人觉得，人活着是为了追求，为了这为了那，甚至是为了全人类等等，但事实上，人活着，就只是为了活着而活着。
只是为了活着而活着。
这句话听着荒谬却不无道理，甚至，这的确就是一个事实。
那我为何活着，又如何活着？回首这段学习的生涯，我不禁有些茫然，这匆匆流逝的岁月，却总是在一成不变的环境设置里，一块大黑板，一位老师，一群人。
那我这样活着，算是为了什么？有人说为了好好努力，为国效力；有人说，为了将来有份好工作，养家糊口；也有人说，只是别人这样做了，我也就跟着这样做了，实际上，我是被逼的……或许，我会说，没有人逼我，也没有什么值得让我去拼命的，我就是为了活而活，为了遵循一个规律。
而我从一个又一个教室间辗转时，我终于发现，自己活在虚幻中了。
的确，当我站在大街上时，模糊的双眼看见一个陌生的世界，晕晕沉沉，最终发现，我不适合活在地球吧，那我活着还有什么意义！
但转念又想，我活着的现在，是古代多少帝王渴求的现在。
多少伟大的人们在历史长河中熠熠生辉，可是他们再伟大也无法再活着了，我仿佛看见一双双嫉妒的眼睛盯着我，使我不得不常羞愧的低下头去。
相较已逝去的伟人们，我最大的优势就是，我还活着，我便有机会超越，我们活着的当下又是多少人渴望的未来！我们不为什么信念，不为什么所谓的责任，不为什么意志之类的，就只是为了活着的本身活着，为了过去的人渴求不到的现在的生命，我得活着。
在一个广告词中，讲得漂亮：“梦想注定是孤独的旅行；路上少不了质疑和嘲笑；但那又怎样，就算遍体鳞伤，也要活得漂亮。
”他活着，是为了梦想，是为了活得漂亮，那么，我活着，就是为了活着，为了履行这自然规律，为了让春天的叶子，在秋天，安然的落去。