《美丽的夏牧场》课件(1)
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美丽的夏牧场 课件
场。 场。
︵
红 梅 朵 朵 开， 河 滩 飘 炊 烟， 绿 水 绕 毡 房， 房 风 儿 送 茶 香，
︵
远 围
︵
处 是 冰 坐 在 花毡
︵
峰， 上，
︵
近 处
︵ · · · 有 牛 羊。 ︵
地 地
阿 肯 在 弹 唱。
︵
啊 啊
︵
︵
牧 的 好 牧 的 好
这 是 哈 萨克 放 这 是 哈 萨克 放
·· ·
方。 方。
《美丽的夏牧场》
余快
学校：广东省深圳市龙岗区花城小学
教师：余 快
余快
余快
天山脚下
余快
恰布河旁
余快
是我们美丽的夏牧场
余快
红梅朵朵开
余 快
绿水绕毡房
余快
远处是冰峰
余快
近处有牛羊
啊
余快
这是哈萨克放牧的好地方
余快
余快
天山脚下
余快
恰布河旁
余快
是我们可爱的夏牧场
余快
河滩飘炊烟
余快
风儿送茶香
︵ · · · 有 牛 羊。
唱。
阿 肯 在弹
啊
啊
这 是 哈 萨克 放 这 是 哈 萨克 放
牧 的 好 牧 的 好
地 地
·· ·
方。 方。
余快
余快
余快
余快
哈 萨 克 族 民 间 歌 手 阿 肯
余快
美丽的夏牧场
︵
天 山 脚
天 山 脚
下，
下，
恰 布 河
恰 布 河
旁，
旁，
是
是
我 们 美
我 们 可
丽 的 夏
《美丽的夏牧场》教学课件
哈萨克族舞蹈
jyy5s030308001.mp4
百合合唱团十周年庆典晚会《美丽的夏牧 场》.mp4
哈萨克族：大部分居住在我过新
疆 维吾尔族自治区，主要以畜牧
业为主，哈萨克族的牧民人过着逐 水而居的游牧生活。牧民们住的是 一种轻便而又易于支撑和拆的毡房。 他们的饮食，大部分是肉食和奶食。 哈萨克族人民热情好客。对来拜访 和投宿：哈萨克民间歌手的通称，一般都自 弹自唱，歌词大多没有固定的唱词，是由 演唱者即兴编词弹唱，这是其他歌手所不 及的，所以备受大家的尊敬。
冬不拉：哈萨克
族传统的弹拨乐 器，也是新疆许 多少数民族在节 日演奏或为歌舞 伴奏的乐曲。由 松木或桦木制成， 种类繁多。
手鼓，哈萨克族人称为“哈拉”， 意思是“带响环的手鼓”，是哈萨 克族及维吾尔族等传统的击奏乐器， 制作非常精巧。通常是用薄木板弯 曲而成鼓圈，上面蒙有一层皮革， 鼓圈周围串上许多可以活动的小铁 片，敲打起来，既能听到鼓帮的擂 动声，还夹杂着铁片的撞击声。
美丽的夏牧场优质课课件公开课课件
红梅朵朵开， 绿水 绕毡 河滩飘炊烟， 风儿 送茶
3 23 4 3 212 32 1- 67
啊！ 啊！
1 22 34 32 17 675 6牧的 好 牧的 好 地 地 方。 方。
这是 哈萨克放 这是 哈萨克放
1=G 4 4
高 峻词 徐锡宜曲
66 32 3 - 23 4 34 2 - 67 12 34 32 17 675 6下， 恰布 河 下， 恰布 河 旁， 是 我们 美 丽的 夏 旁， 是 我们 可 爱的 夏 牧 牧 场。 场。
天山脚 天山脚
66 32 3 - 23 4 34 2 - 67 12 34 32 17 675 6房， 远 处是 冰 峰，近处有牛羊。 香， 围 坐在花毡 上，阿肯在弹唱。
红梅朵朵开， 绿水 绕毡 河滩飘炊烟， 风儿 送茶
3 23 4 3 212 32 1- 67
啊！ 啊！
1 22 34 32 17 675 6牧的 好 牧的 好 地 地 方。 方。
红梅朵朵开， 绿水 绕毡 河滩飘炊烟， 风儿 送茶
3 23 4 3 212 32 1- 67
啊！ 啊！
1 22 34 32 17 675 6牧的 好 牧的 好 地 地 方。 方。
这是 哈萨克放 这是 哈萨克放
亲爱的同学们：
这是 哈萨克放 这是 哈萨克放
1=G 4 4
高 峻词 徐锡宜曲
66 32 3 - 23 4 34 2 - 67 12 34 32 17 675 6下， 恰布 河 下， 恰布 河 旁， 是 我们 美 丽的 夏 旁， 是 我们 可 爱的 夏 牧 牧 场。 场。
天山脚 天山脚
66 32 3 - 23 4 34 2 - 67 12 34 32 17 675 6房， 远 处是 冰 峰，近处有牛羊。 香， 围 坐在花毡 上，阿肯在弹唱。
人教版六年级音乐上册：《美丽的夏牧场》教学课件
66 32 3 - 23 4 34 2 - 67 12 34 32 17 675 6-
红梅朵朵开， 绿水 绕毡 房， 远 处是 冰 峰，近处有牛羊。 河滩飘炊烟， 风儿 送茶 香， 围 坐在花毡 上，阿肯在弹唱。
3 23 4 3 212 32 1- 67 1 22 34 32 17 675 6-
啊！ 啊！
这是 哈萨克放 牧的 好 地 方。 这是 哈萨克放 牧的 好 地 方。
1=G 4 4
66 32 3 - 23 4 34 2 - 67 12 34 32 17 675 6-
1.天山脚 下， 恰布 河 旁， 是 我们 美 丽的 夏 牧 场。 2.天山脚 下， 恰布 河 旁， 是 我们 可 爱的 夏 牧 场。
2022/5/42022/5/4 ❖ 16、好奇是儿童的原始本性，感知会使儿童心灵升华，为其为了探究事物藏下本源。2022年5月2022/5/42022/5/42022/5/45/4/2022 17、一个人所受的教育超过了自己的智力，这样的人才有学问。
You made my day!
我们，还在路上……
66 32 3 - 23 4 34 2 - 67 12 34 32 17 675 6-
红梅朵朵开， 绿水 绕毡 房， 远 处是 冰 峰，近处有牛羊。 河滩飘炊烟， 风儿 送茶 香， 围 坐在花毡 上，阿肯在弹唱。
3 23 4 3 212 32 1- 67 1 22 34 32 17 675 6-
啊！ 啊！
这是 哈萨克放 牧的 好 地 方。 这是 哈萨克放 牧的 好 地 方。
同 学 们,再 见!
❖ 12、首先是教师品格的陶冶，行为的教育，然后才是专门知识和技能的训练。 ❖ 13、在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。2022/5/42022/5/4May 4, 2022 ❖ 14、孩子在快乐的时候，他学习任何东西都比较容易。 15、人自身有一种力量，用许多方式按照本人意愿控制和影响这种力量，一旦他这样做，就会影响到对他的教育和对他发生作用的环境。
红梅朵朵开， 绿水 绕毡 房， 远 处是 冰 峰，近处有牛羊。 河滩飘炊烟， 风儿 送茶 香， 围 坐在花毡 上，阿肯在弹唱。
3 23 4 3 212 32 1- 67 1 22 34 32 17 675 6-
啊！ 啊！
这是 哈萨克放 牧的 好 地 方。 这是 哈萨克放 牧的 好 地 方。
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66 32 3 - 23 4 34 2 - 67 12 34 32 17 675 6-
1.天山脚 下， 恰布 河 旁， 是 我们 美 丽的 夏 牧 场。 2.天山脚 下， 恰布 河 旁， 是 我们 可 爱的 夏 牧 场。
2022/5/42022/5/4 ❖ 16、好奇是儿童的原始本性，感知会使儿童心灵升华，为其为了探究事物藏下本源。2022年5月2022/5/42022/5/42022/5/45/4/2022 17、一个人所受的教育超过了自己的智力，这样的人才有学问。
You made my day!
我们，还在路上……
66 32 3 - 23 4 34 2 - 67 12 34 32 17 675 6-
红梅朵朵开， 绿水 绕毡 房， 远 处是 冰 峰，近处有牛羊。 河滩飘炊烟， 风儿 送茶 香， 围 坐在花毡 上，阿肯在弹唱。
3 23 4 3 212 32 1- 67 1 22 34 32 17 675 6-
啊！ 啊！
这是 哈萨克放 牧的 好 地 方。 这是 哈萨克放 牧的 好 地 方。
同 学 们,再 见!
❖ 12、首先是教师品格的陶冶，行为的教育，然后才是专门知识和技能的训练。 ❖ 13、在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。2022/5/42022/5/4May 4, 2022 ❖ 14、孩子在快乐的时候，他学习任何东西都比较容易。 15、人自身有一种力量，用许多方式按照本人意愿控制和影响这种力量，一旦他这样做，就会影响到对他的教育和对他发生作用的环境。
人教版六年级音乐上册：《美丽的夏牧场》课件
天山脚下，恰布河旁，
是我们美丽的夏牧场。
红梅朵朵开，绿水绕毡房，
远处是冰峰，近处有牛羊。
啊！ 这是哈萨克放牧的好地方。
❖1、人才教育不是灌输知识，而是将开发文化宝库的钥匙，尽我们知道的交给学生。 ❖2、一个人的知识如果只限于学校学习到的那一些，这个人的知识必然是十分贫乏的2021/10/132021/10/132021/10/1310/13/2021 2:53:13 PM ❖3、意志教育不是发扬个人盲目的意志，而是培养合于社会历史发展的意志。 ❖4、智力教育就是要扩大人的求知范围 ❖5、最有价值的知识是关于方法的知识。 ❖6、我们要提出两条教育的诫律，一、“不要教过多的学科”；二、“凡是你所教的东西，要教得透彻”2021年10月2021/10/132021/10/132021/10/1310/13/2021 ❖7、能培养独创性和唤起对知识愉悦的，是教师的最高本领2021/10/132021/10/13October 13, 2021 ❖8、先生不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。2021/10/132021/10/132021/10/132021/10/13
红梅朵朵开， 绿水 绕毡 房， 远 处是 冰 峰，近处有牛羊。 河滩飘炊烟， 风儿 送茶 香， 围 坐在花毡 上，阿肯在弹唱。
3 23 4 3 212 32 1- 67 1 22 34 32 17 675 6-
啊！ 啊！
这是 哈萨克放 牧的 好 地 方。 这是 哈萨克放 牧的 好 地 方。
3 23 4 3 啊！
天山脚下，恰布河旁，
是我们可爱的夏牧场。
河滩飘炊烟，风儿送茶香，
围坐在花毡上，阿肯在弹唱。
啊！ 这是哈萨克放牧的好地方。
是我们美丽的夏牧场。
红梅朵朵开，绿水绕毡房，
远处是冰峰，近处有牛羊。
啊！ 这是哈萨克放牧的好地方。
❖1、人才教育不是灌输知识，而是将开发文化宝库的钥匙，尽我们知道的交给学生。 ❖2、一个人的知识如果只限于学校学习到的那一些，这个人的知识必然是十分贫乏的2021/10/132021/10/132021/10/1310/13/2021 2:53:13 PM ❖3、意志教育不是发扬个人盲目的意志，而是培养合于社会历史发展的意志。 ❖4、智力教育就是要扩大人的求知范围 ❖5、最有价值的知识是关于方法的知识。 ❖6、我们要提出两条教育的诫律，一、“不要教过多的学科”；二、“凡是你所教的东西，要教得透彻”2021年10月2021/10/132021/10/132021/10/1310/13/2021 ❖7、能培养独创性和唤起对知识愉悦的，是教师的最高本领2021/10/132021/10/13October 13, 2021 ❖8、先生不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。2021/10/132021/10/132021/10/132021/10/13
红梅朵朵开， 绿水 绕毡 房， 远 处是 冰 峰，近处有牛羊。 河滩飘炊烟， 风儿 送茶 香， 围 坐在花毡 上，阿肯在弹唱。
3 23 4 3 212 32 1- 67 1 22 34 32 17 675 6-
啊！ 啊！
这是 哈萨克放 牧的 好 地 方。 这是 哈萨克放 牧的 好 地 方。
3 23 4 3 啊！
天山脚下，恰布河旁，
是我们可爱的夏牧场。
河滩飘炊烟，风儿送茶香，
围坐在花毡上，阿肯在弹唱。
啊！ 这是哈萨克放牧的好地方。
人教版六年级音乐上册：《美丽的夏牧场》教学课件
欢迎来到音乐小天地!
让我们一起 听音乐吧！
天山脚下，恰布河旁，
是我们美丽的夏牧场。
红梅朵朵开，绿水绕毡房，
远处是冰峰，近处有牛羊。
啊！ 这是哈萨克放牧的好地方。
天山脚下，恰布河旁，
是我们可爱的夏牧场。
河滩飘炊烟，风儿送茶香，
围坐在花毡上，阿肯在弹唱。
啊！ 这是哈萨克放牧的好地方。
66 32 3 - 23 4 34 2 - 67 12 34 32 17 675 6-
红梅朵朵开， 绿水 绕毡 房， 远 处是 冰 峰，近处有牛羊。 河滩飘炊烟， 风儿 送茶 香， 围 坐在花毡 上，阿肯在弹唱。
3 23 4 3 212 32 1- 67 1 22 34 32 17 675 6-
啊！ 啊！
66 32 3 - 23 4 34 2 - 67 12 34 32 17 675 6-
红梅朵朵开， 绿水 绕毡 房， 远 处是 冰 峰，近处有牛羊。 河滩飘炊烟， 风儿 送茶 香， 围 坐在花毡 上，阿肯在弹唱。
3 23 4 3 212 32 1- 67 1 22 34 32 17 675 6-
啊！ 啊！
这是 哈萨克放 牧的 好 地 方。 这是 哈萨克放 牧的 好 地 方。
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66 32 3 - 23 4 34 2 - 67 12 34 32 17 675 6-
1.天山脚 下， 恰布 河 旁， 是 我们 美 丽的 夏 牧 场。 2.天山脚 下， 恰布 河 旁， 是 我们 可 爱的 夏 牧 场。
这是 哈萨克放 牧的 好 地 方。 这是 哈萨克放 牧的 好 地 方。
同 学 们,再 见!
❖不习惯读书进修的人，常会自满于现状，觉得再没有什么事情需要学习，于是他们不进则退。经验丰富的人读书用两只眼睛，一只眼睛看到纸面上的话，另 一眼睛看到纸的背面。2022年3月28日星期一2022/3/282022/3/282022/3/28 ❖书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。2022年3月2022/3/282022/3/282022/3/283/28/2022 ❖正确的略读可使人用很少的时间接触大量的文献，并挑选出有意义的部分。2022/3/282022/3/28March 28, 2022 ❖书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。
让我们一起 听音乐吧！
天山脚下，恰布河旁，
是我们美丽的夏牧场。
红梅朵朵开，绿水绕毡房，
远处是冰峰，近处有牛羊。
啊！ 这是哈萨克放牧的好地方。
天山脚下，恰布河旁，
是我们可爱的夏牧场。
河滩飘炊烟，风儿送茶香，
围坐在花毡上，阿肯在弹唱。
啊！ 这是哈萨克放牧的好地方。
66 32 3 - 23 4 34 2 - 67 12 34 32 17 675 6-
红梅朵朵开， 绿水 绕毡 房， 远 处是 冰 峰，近处有牛羊。 河滩飘炊烟， 风儿 送茶 香， 围 坐在花毡 上，阿肯在弹唱。
3 23 4 3 212 32 1- 67 1 22 34 32 17 675 6-
啊！ 啊！
66 32 3 - 23 4 34 2 - 67 12 34 32 17 675 6-
红梅朵朵开， 绿水 绕毡 房， 远 处是 冰 峰，近处有牛羊。 河滩飘炊烟， 风儿 送茶 香， 围 坐在花毡 上，阿肯在弹唱。
3 23 4 3 212 32 1- 67 1 22 34 32 17 675 6-
啊！ 啊！
这是 哈萨克放 牧的 好 地 方。 这是 哈萨克放 牧的 好 地 方。
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66 32 3 - 23 4 34 2 - 67 12 34 32 17 675 6-
1.天山脚 下， 恰布 河 旁， 是 我们 美 丽的 夏 牧 场。 2.天山脚 下， 恰布 河 旁， 是 我们 可 爱的 夏 牧 场。
这是 哈萨克放 牧的 好 地 方。 这是 哈萨克放 牧的 好 地 方。
同 学 们,再 见!
❖不习惯读书进修的人，常会自满于现状，觉得再没有什么事情需要学习，于是他们不进则退。经验丰富的人读书用两只眼睛，一只眼睛看到纸面上的话，另 一眼睛看到纸的背面。2022年3月28日星期一2022/3/282022/3/282022/3/28 ❖书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。2022年3月2022/3/282022/3/282022/3/283/28/2022 ❖正确的略读可使人用很少的时间接触大量的文献，并挑选出有意义的部分。2022/3/282022/3/28March 28, 2022 ❖书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。
美丽的夏牧场 课件
3 ·23 4 ·3 2 1 2 3 2 1
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6·7·1 22 3 4 3 2 1 7·6·7·5·6·
余快
美丽的夏牧场
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天山脚 天山脚
下， 恰 布 河 旁， 是 下， 恰 布 河 旁， 是
︵
红 梅 朵 朵 开， 绿 水 绕 毡 房房 房房，， 远 河 滩 飘 炊 烟， 风 儿 送 茶 香， 围
︵︵
6··7 1 2 3 4 3 2 1 7·6·7·5·6·
噜……………………………… 噜………………………………
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6·6·3 2 3
2 3 4 34 2
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3 ·23 4 ·3 2 1 2 3 2 1
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6·7·1 2 3 4 3 2 1 7·6·7·5·6·
《美丽的夏牧场》
余快
学校：广东省深圳市龙岗区花城小学 教师：余 快
余快
余快
天山脚下
余快
恰布河旁
余快
是我们美丽的夏牧场
余快
红梅朵朵开
余快
绿水绕毡房
余快
远处是冰峰
余快
近处有牛羊 啊
余快
这是哈萨克放牧的好地方
余快
余快
天山脚下
余快
恰布河旁
余快
是我们可爱的夏牧场
余快
河滩飘炊烟
余快
︵
红 梅 朵 朵 开， 绿 水 绕 毡 房房 房房，， 远 河 滩 飘 炊 烟， 风 儿 送 茶 香， 围
我们 美
···
丽 的 夏 牧 场。
我们 可
爱 的 夏 牧 场。
︵
小学音乐课件_美丽的夏牧场
66 32 3 - 23 4 34 2 - 67 12 34 32 17 675 6-
红梅朵朵开， 绿水 绕毡 房， 远 处是 冰 峰，近处有牛羊。 河滩飘炊烟， 风儿 送茶 香， 围 坐在花毡 上，阿肯在弹唱。
3 23 4 3 212 32 1- 67 1 22 34 32 17 675 6-
啊！ 啊！
67 1 22 34 32 17 675 6— 这是哈萨克放 牧的 好 地 方。
1=G 4 4
66 32 3 - 23 4 34 2 - 67 12 34 32 17 675 6-
1.天山脚 下， 恰布 河 旁， 是 我们 美 丽的 夏 牧 场。 2.天山脚 下， 恰布 河 旁， 是 我们 可 爱的 夏 牧 场。
天山脚下，恰布河旁，
是我们美丽的夏牧场。
红梅朵朵开，绿水绕毡房，
远处是冰峰，近处有牛羊。
啊！ 这是哈萨克放牧的好地方。
天山脚下，恰布河旁，
是我们可爱的夏牧场。
河滩飘炊烟，风儿送茶香，
围坐在花毡上，阿肯在弹唱。
啊！ 这是哈萨克放牧的好地方。
3 23 4 3 啊！
2 12 3 2 1 —
这是 哈萨克放 牧的 好 地 方。 这是 哈萨克放 牧的 好 地 方。
ห้องสมุดไป่ตู้
学习目标：
一：理解歌曲《美丽的夏 牧场》所表达的 情感.
二：学生能够有感情地演 唱歌曲《美丽的夏牧场》
自学指导一：
1、歌曲节拍是多少？如 何打节拍？
2、同桌合作读歌词，一 人一段，体会歌曲情感。
（2分钟汇报）
让我们一起 听音乐吧！
自学指导二：
1、我能把简谱读下来。 2、我会填歌词。 3、我会有感情的演唱歌 曲。（3分钟）
红梅朵朵开， 绿水 绕毡 房， 远 处是 冰 峰，近处有牛羊。 河滩飘炊烟， 风儿 送茶 香， 围 坐在花毡 上，阿肯在弹唱。
3 23 4 3 212 32 1- 67 1 22 34 32 17 675 6-
啊！ 啊！
67 1 22 34 32 17 675 6— 这是哈萨克放 牧的 好 地 方。
1=G 4 4
66 32 3 - 23 4 34 2 - 67 12 34 32 17 675 6-
1.天山脚 下， 恰布 河 旁， 是 我们 美 丽的 夏 牧 场。 2.天山脚 下， 恰布 河 旁， 是 我们 可 爱的 夏 牧 场。
天山脚下，恰布河旁，
是我们美丽的夏牧场。
红梅朵朵开，绿水绕毡房，
远处是冰峰，近处有牛羊。
啊！ 这是哈萨克放牧的好地方。
天山脚下，恰布河旁，
是我们可爱的夏牧场。
河滩飘炊烟，风儿送茶香，
围坐在花毡上，阿肯在弹唱。
啊！ 这是哈萨克放牧的好地方。
3 23 4 3 啊！
2 12 3 2 1 —
这是 哈萨克放 牧的 好 地 方。 这是 哈萨克放 牧的 好 地 方。
ห้องสมุดไป่ตู้
学习目标：
一：理解歌曲《美丽的夏 牧场》所表达的 情感.
二：学生能够有感情地演 唱歌曲《美丽的夏牧场》
自学指导一：
1、歌曲节拍是多少？如 何打节拍？
2、同桌合作读歌词，一 人一段，体会歌曲情感。
（2分钟汇报）
让我们一起 听音乐吧！
自学指导二：
1、我能把简谱读下来。 2、我会填歌词。 3、我会有感情的演唱歌 曲。（3分钟）