2018年秋北师大版八年级生物上册课件:15.2第1课时 骨和关节 (共14张PPT)

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八年级生物上册 15.2 动物运动的形成课件 北师大版

八年级生物上册 15.2 动物运动的形成课件 北师大版

• • •
躯体运动的形成由骨、关节、骨骼肌三部分共同完成。 骨骼肌收缩时,牵引骨绕关节活动,从而产生运动。 通常,引起骨骼肌收缩的刺激来自神经传来的兴奋。
活 动:制作伸肘和屈肘模型
1、目的要求 2、材料用具
3、方法步骤
讨 论:
1、你们制作的模型能否很好地演示伸肘和屈肘运动的形成? 如果不能提出改进的建议。 2、在伸肘和屈肘的运动形成中,肱二头肌和肱三头肌分别 起到了什么作用?
关节头 关节窝
关节
(表面有关节软骨)
关 节 腔
关节囊
关节腔
关节囊
关节囊
(由结缔组织组成,封闭关节腔)
(内有滑液,减少关节面之间的摩擦)
• 思考关节有哪些结构与灵活性及牢固性相适应?
答:关节的灵活性表现在:关节软骨表面光滑可 减少运动时两骨之间的摩擦和缓冲运动时的震动, 关节腔里含有少量滑液可润滑关节软骨,减少骨 与骨之间的摩擦。
无机盐主要是钙盐,因而骨质坚硬。
有机物主要是骨胶蛋白,它使骨具有韧性。
• 实验证明: • 成人的骨,有机物约占三分之一,无机物约占 三分之二,这种骨既坚固又有弹性; • 儿童少年的骨,有机物多于三分之一,骨弹性 大,硬度小,不易骨折但容易变形;
• 老年人的骨,无机物增多,骨的弹性变小,易 骨折。
• 因此,青少年要注意坐、立、行的姿势和关照 老年人的行走和坐车安全以防跌骨折。
• 关节的牢固性表现在:关节囊由结缔组织构成, 把相邻的两骨牢牢地联系起来,关节囊的里面和 外面还有韧带加固,关节头嵌入关由骨连结构成骨骼。 人体骨骼分为中轴骨和附肢骨两大部分 中轴骨:位于骨骼的中央部位。包括颅骨、椎骨、 肋骨、胸骨、髋骨、骶骨、尾骨 附肢骨:位于骨骼的外围部分,包括肢骨和带骨 肢骨:上肢骨(如肱骨、尺骨和桡骨)和下肢骨 (如股骨、胫骨和腓骨) 带骨:连接四肢和躯干(如锁骨、肩胛骨、髋骨)

北师大版八年级生物上册 5.15.2 动物运动的形成(第1课时)(31张PPT)

北师大版八年级生物上册 5.15.2 动物运动的形成(第1课时)(31张PPT)










不规则骨
一、运动形成的结构基础

运 组成: 骨连结

骨骼肌

统 作用:支持、保护、运动
二、 骨 的 形 态
长骨
骨 的 短骨 形 扁骨 态
不规则骨
注意:一块骨是一个器官。
观察哺乳动物的长骨 观察猪的腿骨:
观 察
骨膜






骨质
骨髓
骨密质
观 察
骨松质

骨髓




骨的基本结构:骨膜、骨质、骨髓
红骨髓
黄骨髓失去造血功能
1.为什么骨折后可以恢复? 2.实验:取小鸟的上肢骨,小心剔除骨质保留完整的骨膜, 经过一段时间的培养,又长出了上肢骨。这个实验说明了
议 什么问题? 一 议
骨膜上有成骨细胞,与骨的长粗和骨的愈合有关。
结缔组织膜
骨 的 结
骨膜
血管 营养作用 神经 成骨细胞 生长、再生
构 和
阅 读 与 思 考
仔细阅读教材P9,思考以下问题: 1、运动系统的由哪几部分组成?它们的 主要功能是什么? 2、按形态不同,骨可以分为哪些类型 ? 它们各有什么特点?

察 与
长骨



桡 肱骨 骨、
尺 骨
股 骨
骨 、 腓 骨

察 与
短骨









思 考
顶 骨
肋 骨
肩 胛 骨
颞 骨
扁骨

北师大版初中生物八年级上册 5.15.2 动物运动的形成——骨的成分与特性 课件(共23张PPT)

北师大版初中生物八年级上册 5.15.2 动物运动的形成——骨的成分与特性 课件(共23张PPT)

用将酒用 盐肋精镊 酸骨灯子 浸打煅敲 泡结烧打
观察到表面有气泡产生。 发现鱼骨柔软可打结。 鱼骨的颜色由乳白色变成灰白色。 骨变成细碎的粉末。
鱼肋骨中含有使鱼骨具有 柔软特性的物质。
鱼肋骨中含有使鱼骨具有 脆硬特性的物质。
实验结论
物体特性
物体是由物质组成的,物质包括无机 物和有机物两类。蛋白质、糖类、脂 肪、维生素等为有机物,有机物一般 能燃烧;钙、铁、硒、磷等为无机物, 无机物一般不能燃烧。 有机物具有柔韧的特性,无机物具有 硬而脆的特性。
硬度及韧性
从解剖盘中取一根鸡翅骨, 用双手轻轻地将骨头折弯, 你会感觉到骨既有硬度又 有弹性。
骨的这些特性与骨的成分 有密切关系,那么骨中包 含哪些物质呢?
目录 | Contents
学生思考
实验探究 成分探讨
课堂讨论
课堂作业
成分探讨
骨的成分中包含有机物,其中 有机物主要是骨胶蛋白。
有机物
无机物
骨的成分中包含无机物,其 中无机物主要是钙盐。
目录 | Contents
学生思考
实验探究 成分探讨
课堂讨论
课堂作业
实验探究
Start
实验目的
探究骨含有的成分及其与 骨的特性之间的关系。
p1
实验器材
鸡翅骨、酒精灯、 火柴、试 管、镊子、质量分数为10% 的盐酸、自来水、烧杯
P2
p3
实验原理
一般来说,有机物能够燃烧;
无机物不能燃烧。
无机物(如钙)与盐酸发生化
教学难点
鉴定骨的成分,理解骨的成分与 物理特性的关系。
课前引言
请同学们观看视频,并思考以下两个问题: 1.在我们平常的印象中骨类似于什么物体? 2.从这些表演者的动作中你又认为骨类似于什么物体呢?

15.2 动物运动的形成-第1课时 课件 北师大版八年级上册生物(共34张PPT)

15.2 动物运动的形成-第1课时 课件 北师大版八年级上册生物(共34张PPT)

D.骨膜内血管中的血液对骨的营养有重要作用
骨的脱钙: 将一根鸡翅骨放入盛有质量分数为10%的盐 酸试管中。 约15min后,用镊子取出肋骨,清水漂洗, 用手摸,感觉硬软,并试图打结。
实验结论
有机物: 使骨具韧性
骨质
无机盐:主要是钙盐
无机物

使骨坚硬
骨是人 体最大 的钙库
青少年
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
骨内无机物含 量 骨内有机物含 量
特性
不足2/3
超过1/3 硬度小,弹性大,
以人为例
骨的形态 长骨 短骨 扁骨 不规则骨
肱骨、股骨〈长比宽=非常大〉 腕骨〈长比宽=非常小,近似立 方形〉
肩胛骨〈板状〉、颅盖、 胸廓
脊柱骨、籽骨(如髌骨)
2、骨的结构-以长骨为例 骨松质
骨密质 骨髓腔,内有骨髓 骨膜
骨膜:成骨细胞,长粗
骨密质 骨质
骨松质
红骨髓 骨髓
黄骨髓
2、骨的结构---骨膜的功能
2、骨的结构---
讨论: 为什么医生可以通过下面的X光片,判断患者是否可以长高?
骺端软骨层细胞:与骨的长长有关
2、骨的结构---骨髓的功能
讨论: 为什么通过骨髓移植可以治疗白血病?
骨髓是人体内的造血组织,位于骨干中央的 空腔和骨松质的腔隙内。
在人出生时,全身的骨髓腔内都是红骨髓, 骨松质内始终存在红骨髓 随着年龄增长,骨髓腔内红骨髓逐渐被黄骨 髓(脂肪)替代。 失血过多时,黄骨髓能恢复造血。
法医鉴定:遗骨中有机物和无机物之比是1:2,则该骸骨是哪个 年龄段的人吗?
成年人
小结
骨膜:成骨细胞,长粗
骨密质 骨质
骨松质
红骨髓 骨髓
黄骨髓

北师大版初中生物八年级上册 5.15.2 动物运动的形成 课件1(共38张PPT)

北师大版初中生物八年级上册 5.15.2 动物运动的形成 课件1(共38张PPT)

判断:
• 完成一个运动只需要由一块
骨骼肌独立完成。( X )
一块骨骼肌可以看做是一个器官,因为( C )
A、骨髓肌附着在骨上 B、一块骨骼肌能够独立完成人体的某个动作 C、每块骨骼肌都是由肌腱部分的结缔组织、
肌腹部分的肌肉组织以及分布其中的神经、 血管等按一定次序联合而成,具有收缩的 功能 D、骨骼肌广泛分布于人体
下面关于骨髓的叙述中,不正确的是( A)
A、所有的骨髓都具有造血功能 B、骨髓腔中的红色骨髓随着年龄的增长变
成 成黄色骨髓,当身体失血过多时,黄 色 色骨髓能够转变成红色骨髓 C、骨松质内,始终存在着红色骨髓 D、人在幼年时的骨髓都是红色骨髓
判断
• 人体的肩关节、髋关节、肘 关节和膝关节都仅能在一个 平面上转动。 ( X )
5、右图是关节的模式图,请填出关节 的各部分名称:
[1] ___关__节_囊___ ,[2] ___关__节__腔__
[3] ___关__节__头__ ,[4] ___关__节__软_骨_
[5] ___关__节__窝__ ,[6] ____关_节__面__。 其中,[2]内有____滑__液___,能减少 关节面之间的摩擦。此外,关节周 围或关节腔内还有_关__节__韧__带__等, 增强了关节的灵活性和牢固性。
C、支点作用
D、调节作用
6、下面对骨骼肌的叙述中,不正确的 是( C )
A、由肌腱和肌腹两部分构成
B、两端的肌腱分别固着在相邻的两块 骨上
C、两端的肌腱分别固着在同一块骨的 两端
D、骨骼肌受到刺激后能收缩
3、某同学在运动场上不慎骨折,在 急救时应注意保护骨的( A );人的 长高是因为长骨的( B )不断产生新 的骨组织的结果。

北师大版生物八年级上册15章2节动物运动的形成四课时精品课件

北师大版生物八年级上册15章2节动物运动的形成四课时精品课件

肌肉牵动骨运动的过程 活动:
同学们各自完成伸肘和屈肘两个动作,观察 感受肱二头肌和肱三头肌的舒缩情况。 动 作 屈 肘 伸 肘 肱二头肌 肱三头肌
动 屈 伸
作 肘 肘
肱二头肌 肱三头肌 舒张 收缩 舒张 收缩
伸肘和曲肘视频
思考:完成一个动作时,两组肌肉一定 是一组收缩一组舒张状态吗?
活动:做以下两个动作
总结:运动的实现过程
神经中 枢产生 兴奋 神经传 递兴奋 骨骼肌 接受兴 奋 骨骼肌 收缩变 短
产生运动
牵动骨 绕关节 活动
产生 拉力
杠 杆 支 点 杠 杆 拉力来源 阻力来源
屈肘运动 肘关节
桡骨 肱二头肌收缩 前臂本身 尺骨
总结: 关节为支点,以 躯体运动以 骨 为杠杆,以 骨骼肌收缩 为动力形成的。
运动的实现视频
动物仅靠运动系统就能完成各种运动吗?
动物的运动需要神经 系统的控制和调节, 需要 消化 系统和 循环 系统提供物质,还需 要 呼吸 系统提供能量,(能量来自于肌细 胞内有机物的 )并靠 泌尿 系统把 氧化分解 代谢产物排出体外。 总之,动物要完成每一项运动,需要在 神经系统的统一支配下,协调各大系统配 合,才能完成。
躯体运动的形成: 体验活动:
各自完成一个手上动作,感受一下躯体的运动。
由此可见:
躯体运动的形成是由: 骨 、关节 、骨骼肌 三部分共同完成的。
具体过程: 以简单的“缩手反射”为例
骨骼肌的特性
神经传来的兴奋(引起骨骼肌收缩的刺激)
骨骼肌收缩
骨绕关节活动 产生躯体运动
认识上臂肌肉、骨和关节连结情况
制作屈肘和伸肘的模型
躯体运动的机理
人体大多数运动是通过骨的杠杆运动表现出来。

北师大版八年级生物上册15.2《动物运动的形成》优质课件

北师大版八年级生物上册15.2《动物运动的形成》优质课件
内有滑液,减少关节面之间的摩擦 表面有关节软骨
关节窝
表面有关节软骨
关节囊
关 节 腔
关节头 关节窝
关 节 腔
关节囊
由结缔组织组成,封闭关节腔
牢固 性。 灵活 性和______ 关节具备______
课堂小结
骨的分类 骨 运动系统的组成 长骨的结构
长骨的成分 骨连接 骨骼肌
骨连接的方式 关节
随堂训练
1.无论对儿童、青少年还是老年,钙对人体的作用都是重要 的。人体中最大的“钙库”是( B )
讲授新课
肌腱 肌腱(属于致 密结缔组织)
主要有肌细
肌 腹
胞构成,外 面包有结缔 组织膜,里
面有许多血
管和神经) 肌腱
讲授新课
肌腱
肌细胞
肌腹
神经 结缔组织膜 血管
讲授新课
二 运动的产生
归纳:骨在肌肉的牵引下围绕着关节进行运动。
讲授新课
想一想,哪种连接方式正确?
A
B
讲授新课
躯体运动的形成 由骨、关节、骨骼肌三部分共同完成。
第十五章
动物的运动
第1课时
2.动物运动的形成
导入新课
人和动物能够运动,与自身的运动系统有密切关系。 人和脊椎动物的运动系统由骨、骨连结和骨骼肌三部 分组成。
骨 骨连结 骨骼肌 在神经系统、激素的调节和其他系统的配合下,运动 系统起着运动、支持和保护的作用
导入新课
学习目标
1.观察长骨的结构,辩认骨的主要结构;
讲授新课
骨、关节和肌肉的协调关系
1.屈肘时,肱二头肌 收缩,
肱三头肌 舒张
肌腹
2.伸肘时, 肱三头肌 收缩, 肱二头肌 舒张。
C.骨膜中有大量造血细胞

北师大版八年级生物上册课件 15.2 动物运动的形成

北师大版八年级生物上册课件 15.2 动物运动的形成
北师大版初中生物精品课件
第十五章 第二节 动物运动的形成
情景导入
人和动物的运动依靠运动系统来完成,下面是一张骨折病人 的X光片,想一想除了骨以外,运动系统还有哪些器官组成?
人和脊椎动物的运动系统是由 骨、骨连接和骨骼肌构成的。
学习目标
1.观察长骨的结构,辨认骨的基本结构; 2.探究骨的成分,解释骨的结构与功能相适应; 3.说出人体骨骼和骨骼肌的组成,描述人体躯体运动的发生; 4.根据骨的成分知识,自觉养成坐、立、行的正确姿势。
运动的产生
骨在肌肉的牵引下围绕着关节进行运动。骨骼肌只能收缩 牵拉骨而不能推开骨,因此与骨相连的肌肉总是由两组肌 肉相互配合活动的。
骨、关节和肌肉的协调配合
肱二头肌
肱三头肌
屈肘时,肱二头肌收缩,肱三头肌舒张。 伸肘时,肱三头肌收缩,肱二头肌舒张。
运动的产生
可见,运动是以骨骼为杠杆、关节为支点、骨骼肌收缩为动力形成的。 骨骼肌收缩受神经系统的协调和控制。运动还消耗能量,能量来自于肌 细胞内的有机物氧化分解(即细胞呼吸作用)。
不活动连结
半活动连结
活动连结(关节)
人体主要的关节
关节的结构
关节头
关节囊
关节腔
关节窝 关节 软骨
由结缔组织膜构 成,封闭关节腔 ,内外还有韧带

内有滑液,减少 关节面之间的摩 擦。
光滑,覆盖在关 节头和关节窝的 表面。
骨骼
★正常人体有206块骨,全身的骨由骨 连结构成骨骼。 ★人体骨骼分成:中轴骨和附肢骨 中轴骨:位于骨骼的中央部位,包括颅 骨、椎骨、肋骨、胸骨、髋骨、骶骨、 尾骨 附肢骨:位于骨骼的外围部分,包括肢 骨和带骨 上肢骨(如肱骨、尺骨和桡骨) 下肢骨(如股骨、胫骨和腓骨) 带骨:连接四肢和躯干(如锁骨、肩胛 骨、髋骨)
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