5.8文明礼仪之星推荐表
文明礼仪的好学生厉千妮推荐表
文明礼仪的好学生厉千妮
：
我叫厉千妮，今年九岁，在湖南郴州明星学校三年级一班读书，担任班长和学校少先队大队检查干部。
老师说我是一个乖巧活泼、大方热情、彬彬有礼、人见人爱的小女孩。
我懂事听话，好学守纪，能自觉遵守《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，争做同学们的表率。
我工作认真细心、大胆主动、公正负责，能严格要求自己，团结和组织好班上同学，老师说我有魄力，在同学中威信高，是老师的得力助手。
我讲卫生、爱干净，不乱吐乱丢，会主动捡起别人丢在地上的果皮纸屑放进垃圾箱。
平时衣着整洁，注意仪表美观，有良好的生活习惯。
我待人诚恳，开朗大方，讲文明，有礼貌，尊敬长辈，见到老师长辈主动问好。
关心同学，爱护幼儿园的小弟弟小妹妹，特别喜欢帮助班上学习有困难的同学，帮助他们进步。
我学习认真，上课专心听讲，积极回答问题，按时认真完成作业，每次考试成绩优秀，每个学期都评为优秀学生。
课后我最爱看课外书，也喜欢用电脑打字，用电脑写作文通过QQ 发给老师改修。
我写的作文常常被老师当范文拿到讲台上念给同学听，我还能帮老师制作PPT 电子课件呢。
我的课余生活丰富多彩，喜欢唱歌，也喜欢跳舞，积极参加学校的舞蹈培训，经常会在舞台上展示优美的舞姿。
大人们常常夸我是个乖巧能干的好孩子！我在赞美声中逐渐长大，我会把大人的表扬当成前进的动力，不断努力，争取以后做得更好！。
校园“文明礼仪之星”评选推荐表
基本情况
姓名
季翔
性别
男
出生年月
2004年8月22日
年级班级
初一（7）班
职务
学生
是否团员
否
主要事迹源自我是一个助人为乐的学生。生活中，只要遇到有需要帮助的人，我总会毫不犹豫地尽力帮助他。记得有一次：学校放学了，我的同桌突然“阿嚏”一声，连忙捂住自己的鼻子。我转头一看，呀!他的鼻子红红的，手指间微微渗出一点血，我急忙把他拉到卫生间，让他抬起头，暂时止住鼻血，然后接一点水，轻轻拍他的头，过了一会儿，血终于止住了，他连声道谢。回到班级后，同学们也向我投来赞许的目光。我不仅助人为乐，而且还有公德心。每次走在校园里，一看见地上有垃圾，我都会顺手捡起，再把它丢在垃圾桶里。如果我看见有学生随地丢垃圾，就会立马上前阻止，并叫他不要再乱丢垃圾了。我一直把帮助别人当作快乐的事，因为只有别人快乐了，自己才会快乐。
班级推荐意见
班主任签名：
年级推荐意见
年级签名：：
德育处推荐意见
盖章：
注1：政治面貌一栏填写少先队员、团员或学生。
2：此表一式二份，审核后，一份由年级留存，一份交德育处存档。
文明礼仪申报表表格
文明礼仪申报表表格1. 申报对象本申报表适用于所有参加公共活动的个人或组织。
2. 申报内容本申报表需要填写以下内容：2.1 基本信息•姓名/组织名称：•联系电话：•电子邮箱：•活动名称：•活动地点：•活动时间：2.2 礼仪行为请勾选以下所涉及到的礼仪行为是否得到遵守：2.2.1 服装礼仪•[ ] 着装整洁、得体、文明，不穿拖鞋、短裙、短裤、露背、露腰、露腿的服装参加活动。
•[ ] 避免穿着有侮辱他人、违反风俗等不得体、不允许的服装参加活动。
2.2.2 用餐礼仪•[ ] 尊重食品卫生，餐具摆放整齐、清洁卫生，防止大声喧哗，不吸烟、不随地吐痰、不乱扔垃圾等不文明行为。
•[ ] 懂得尊重餐桌礼仪，不吃嘴里发出声响的食品、不抓食、不插队，不浪费食品等不文明行为。
2.2.3 廉洁自律•[ ] 遵守会场纪律，不随地吐痰、不乱扔垃圾，不大声喧哗，不在会场意外用词，不制造不良言语气氛等不文明行为。
•[ ] 遵守法律法规，不进行赌博、赌马、博彩等相关活动。
2.2.4 社交礼仪•[ ] 拒绝酗酒，不过量饮酒不讲卫生，不戏弄、欺负他人，不做出无礼的言行、举止等不文明行为。
•[ ] 尊重他人权利和个人隐私，不无理攀谈。
见陌生人、不擅长交际应取得对方同意方告诉对方好处如企业、行业等作为介绍、不开免费调味品店、彩票场所等不文明行为等不文明行为。
2.3 承诺书在此声明参加公共活动，应当遵守以上礼仪行为规范，保护公共秩序和公共文明，始终资簇公共秩序、公共道德礼仪，积极营造和谐、文明、阳光的社会氛围。
3. 填写说明申报人需要如实填写本申报表所需信息，如因填写不实导致不良后果，应当自负责任。
4. 申报日期本表格适用于所有参加公共活动的个人或组织，自XX年X月X门起生效。
文明之星推荐表
姓名
照片
班级
主
要
事
迹
她刻苦好学、勤奋上进，对待学习她一丝不苟，课堂上她积极思考、敢于质疑，大胆发问，并有一股可贵钻劲儿和韧劲儿;作为老师的小助手，她会尽心尽力地做好每一件老师交待的事情。
在家里，她尊重长辈、孝敬父母，经常承担力所能及的家务劳动。在学校，她见到老师会主动问好，帮助有困难的同学ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ从不在楼梯上追逐打闹，轻上楼，靠右行。不攀折花木、践踏草坪;不大声喧哗、乱丢杂物;不在墙上蹬踢、乱画;不在校园黑板报、课桌处乱涂乱画;保持教室、校园整洁美丽，“弯弯腰捡起一片废纸”、“还你一片绿色”、“小草青青脚下留情”、“小草在睡觉请您别打搅”这些都成了她口头禅。
她酷爱读书，视书她最诚挚朋友。不仅如此她还喜欢把自己读过、最喜欢的故事讲给家人和同学听;阅读开阔了她的眼界，增进了她与同学们之间的友谊。
她开朗大方，热情友好，能与每一位同学和谐相处。是同学们的好朋友，是老师的小助手。
“在家做个好孩子，在校做个好学生”是她的座右铭。相信她将以此为目标，一步一个脚印，向着更美好的明天前进，以自己的实际行动来感染周围的同学，不断的超越自我，做一个名副其实的文明礼仪好少年。
二圣中心幼儿园“文明礼仪之星”推荐表
二圣中心幼儿园“文明礼仪之星”推荐表2013—2014学年度第二学期
二圣中心幼儿园“文明礼仪之星”推荐表
2013—2014学年度第二学期
二圣中心幼儿园“文明礼仪之星”推荐表
2013—2014学年度第二学期
二圣中心幼儿园“文明礼仪之星”推荐表2013—2014学年度第二学期
二圣中心幼儿园“文明礼仪之星”推荐表2013—2014学年度第二学期
二圣中心幼儿园“文明礼仪之星”推荐表2013—2014学年度第二学期
二圣中心幼儿园“文明礼仪之星”推荐表2013—2014学年度第二学期
二圣中心幼儿园“文明礼仪之星”推荐表2013—2014学年度第二学期
二圣中心幼儿园“文明礼仪之星”推荐表2013—2014学年度第二学期
二圣中心幼儿园“文明礼仪之星”推荐表2013—2014学年度第二学期
二圣中心幼儿园“文明礼仪之星”推荐表2013—2014学年度第二学期
二圣中心幼儿园“文明礼仪之星”推荐表2013—2014学年度第二学期。
文明礼仪小标兵登记表
姓 名
出生年月
性 别 班 级
联系方式
女 2-5
民
族
汉 班长
贴 照 片
担任职务
班主任
作为班长的她， 兴趣爱好广泛， 是学校礼仪队和国 旗班的成员，本年度的市级三好学生。一直以来，她能 做到严格要求自己，全面发展，不懈努力。她积极参加
主
各项活动，对待同学，她从来都是热心帮助，真诚关心 每一位同学。她以一颗真诚的心，得到了大家 26 日
要
拥护，是老师得力的小助手，是同学们学习的好榜样。 作为学校一名少先队干部，她用自身的行动树立了一
事
小小学学生的良好形象，在每周的升旗仪式上有她标准 的站姿和走姿；在校园的每个角落中，有她温文尔雅和
迹
同学们谈天说地的身影；在教室里、在楼道中有她严格 遵守学校纪律的示范；在每次的舞蹈比赛舞台上，她用 热情的舞蹈动作和饱满的精神诠释着一小学子良好的形 象。
最新学生文明礼仪之星评价表
学生文明礼仪之星评价表
注：1、本评价表每月月底班主任利用晨会等时间组织学生自评与组评。
公路工程项目
管理实务
※路基工程施工组织设计重点考虑以下内容：确定施工方法和土方调配；编制施工进度计划；确定工地施工组织；规定各工程队施工所需的机械数量。
※路面工程施工组织设计的编制特点
(一)路面各结构层的质量检验和材料准备以及试验路段
(二)按均衡流水法组织施工 [前道工序速度快于后道工序时选用开始到开始(STS)类型，否则用完成到完成(FTF)类型]，并根据各结构层施工速度和所需要的工作面大小计算出搭接时距，同时还要考虑到各结构层技术间歇时间的影响，以及路面各结构层的质量检验所需的时间等。
(三)路上与基地统筹兼顾
(四)路面施工的特殊技术要求
(五)布置好堆料点。
运料线、行车路线
(六)主要施工机械的数量和规格
(七)劳动力、其他设备、材料供应计划
※隧道工程施工组织设计的编制特点
(一)洞口场地平面布置。
以洞口为中心的施工场地总布置(二)不同岩层段的开挖和出渣方案及方法
※安全、环保施工组织设计的编制特点
重点考虑如下内容：1.包装、运输、保管方案和方法；2.安装的方案和方法；3.精度和质量控制措施； 4.对前期工程的防护措施。
※公路工程施工组织设计的评价
(一)分析劳动力需要量图应以劳动力需要量均衡为原则
(二)工程进度曲线(“S”曲线)一般情况下，项目施工初期此阶段的曲线呈凹形；在项目施工稳定期间，的曲线接近为直线；项目施工后期曲线为凸形。
※公路工程施工组织设计的优化
◎施工方案的优化。
文明礼仪标兵推荐表
年级 班 月各类先进个人花名册
姓名 感恩之星 学习之星 交往之星 爱班之星 自强之星 体艺执行 小组楷模 备注
年级 班 月各类先进个人花名册
姓名 感恩之星 学习之星 交往之星 爱班之星 自强之星 体艺执行 小组楷模 备注
在本学期 我在生活 习惯、日 常行为习 惯、学习 等方面是 这样做的
班级主 管班干 部陈诉
推荐 理由
班主任 老师陈 述推荐
合格 条件
老师陈 述推荐
合格 条件
姓名
在前一段 时间我在 感恩母校 、父母老 师、同学 方面是这
样做的
班级干部 陈述推荐
理由
苇莲苏学区校本部感恩之星推荐表
年
月
日
性别
班级
家庭住址
姓名
在前一段 时间我在 文明礼仪 方面是这
样做的
班级干部 陈述推荐
理由
苇莲苏学区校本部文明礼仪标兵推荐表
年
月
日
性别
班级
家庭住址
班主任陈 诉推荐 理由
姓名
在前一段 时间我在 文明礼仪 方面是这
样做的
班级干部 陈述推荐
理由
班主任陈 诉推荐 理由
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
性别
班级
家庭住址
班主任陈 诉推荐 理由
年级 班 月各类先进个人花名册
班主任陈 诉推荐 理由
姓名
在前一段时 间我在感恩 母校、父母 老师、同学 方面是这样
做的
班级干部 陈述推荐
理由
班主任陈 诉推荐 理由
性别
班级
家庭住址
班主任陈 诉推荐 理由
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事 迹 简 介
推 荐 理 由
楠楠在家是一个十分听话的孩子，尊敬老人，爱护兄 弟。在家里能够主动帮助家长完成一些力所能及的事情。 并且能够做得非常优秀，我们觉得楠楠有资格获得“文明 礼仪之星”的光荣称号，并且我相信楠楠在获得这个荣誉 称号后会比以前做得更好！
老 师 的 话
杨楠同学在老师眼里一个听话的乖孩子，遵守 学校规章制度，随时以学校的文明礼仪要求自 己，是一名品学兼优的好学生，她不会负于“文 明礼仪之星”这个光荣称号！
蓬溪县下河小学校
第二届“文明礼仪之星”评选推荐表
姓 班 名 级 杨 楠 性别 女 职 务
联系电话
年龄
11
五水井湾
15182563408
两寸照片
在家做个好孩子,在校做个好学生
杨楠,作为班级的领头羊，时刻严格要求自己，是同学们 学习的好榜样。她尊敬师长，总是带着微笑向你问好，她虚心 接受老师的教导，老师都称赞她是一名“微笑天使”。她乐于 助人，对待同学很热情，作为中队长，又是学习尖子，她帮扶 成绩较差的同学，并且只要有问题，总是“知无不言，言无不 尽”。真心地帮助同学。同学间偶尔发生矛盾是很正常的事， 而仲裁的“法官”就是她，因为她办事对事不对人，一向大公 无私。她待人接物谦虚、恭谨，她孝顺父母，她在学校里是个 好学生，在家里是个好孩子!
学校大队部 意见