高考复习:整句和散句的变换教案
整散句变换教案(教师版)

整散句变换教案(教师版)章节一:整散句变换概述教学目标:1. 让学生理解整散句的概念及其重要性。
2. 让学生掌握整散句变换的技巧。
教学内容:1. 整散句的定义及作用。
2. 整散句变换的意义。
3. 整散句变换的方法。
教学步骤:1. 导入:通过示例让学生感受整散句的变化。
2. 讲解:详细介绍整散句的概念、作用及变换方法。
3. 练习:让学生分组练习变换给定的整散句。
4. 总结:强调整散句变换在写作中的重要性。
章节二:整散句变换技巧之一——增删修饰成分教学目标:1. 让学生掌握通过增删修饰成分来变换整散句的方法。
2. 培养学生运用该方法进行句式变换的能力。
教学内容:1. 增删修饰成分的概念。
2. 增删修饰成分的方法。
3. 实例分析与练习。
1. 导入:通过示例让学生了解增删修饰成分的作用。
2. 讲解:详细讲解增删修饰成分的方法及技巧。
3. 练习:让学生分组练习变换给定的整散句。
4. 总结:强调增删修饰成分在整散句变换中的重要性。
章节三:整散句变换技巧之二——调整语序教学目标:1. 让学生掌握通过调整语序来变换整散句的方法。
2. 培养学生运用该方法进行句式变换的能力。
教学内容:1. 调整语序的概念。
2. 调整语序的方法。
3. 实例分析与练习。
教学步骤:1. 导入:通过示例让学生了解调整语序的作用。
2. 讲解:详细讲解调整语序的方法及技巧。
3. 练习:让学生分组练习变换给定的整散句。
4. 总结:强调调整语序在整散句变换中的重要性。
章节四:整散句变换技巧之三——替换关键词教学目标:1. 让学生掌握通过替换关键词来变换整散句的方法。
2. 培养学生运用该方法进行句式变换的能力。
1. 替换关键词的概念。
2. 替换关键词的方法。
3. 实例分析与练习。
教学步骤:1. 导入:通过示例让学生了解替换关键词的作用。
2. 讲解:详细讲解替换关键词的方法及技巧。
3. 练习:让学生分组练习变换给定的整散句。
4. 总结:强调替换关键词在整散句变换中的重要性。
《句式变换:整散句变换》..讲课教案

把下面句子变成整句。 漓江的水,你似乎感觉不到它在
流动,因为它静;而清得可以看见江底 的沙石;至于绿,那简直是一块完整无 瑕的翡翠。
漓江的水真静啊,静得让你感觉 不到它在流动;漓江的水真清啊,清 得可以看见江底的沙石;漓江的水真 绿啊,绿得仿佛那是一块完整无瑕的 翡翠。
答案示例一:面临着碧波荡漾的大海,背靠着 林木苍翠的高山 答案示例二:面临大海,大海碧波荡漾;背靠 高山,高山林木苍翠
把下列句子变成整句。 海之所以为海,是因为本色如一,从不
改变自己的特色,海在长江、黄河面前,还是 在其它江河湖泊面前,她都是一样的蔚蓝。
在长江面前,大海是蔚蓝的;在黄 河面前,大海是蔚蓝的;在其它江 河湖泊面前,大海也是蔚蓝的。
要加上重复使用的词语或结构,使之和
相关内容构成整齐句式,特别是要运用对偶
或排比的知识。
散句变整句
【典型题例】
例4:有些东西触动你的心,使你激 昂、欢乐、忧愁、深思。
答案:有些东西触动你的心,使你激 昂、使你欢乐、使你忧愁、使你深思。
2、把下列句子中画线的部分变换成整句的形 式。
这座小村庄面临着碧波荡漾的大海,背 靠着高山,高山上林木苍翠。
1、思考点是重复性用词。 2、关键是审清题意,会抓题目中 的关键词,如“调整语序“匀整 对称”。 3、必须对句子进行综合分析,归 类划一,使其变成对偶句、排比 句。
巩固训练 印发资料第4页 2004年湖南卷
二、整句变散句的方法
1:、思考点是重复性 用词。 2、合并同类项 3、排序整理答案
2025届高考专题复习:句式变换之整散句和长短句+课件

对点练习
2、古人类学是研究化石猿猴和现代猿猴与人 类的亲缘关系,劳动在从猿到人转变中的作用, 人类发展过程中体质特征的变化和规律等有关 人类起源和发展问题的一个分支学科。
请将长句改成几个短句。可以改变语序、少量 增删词语,但不得改变原意。
答案:
古人类学是人类学的一个分支学科,它研 究有关人类起源和发展问题。例如化石猿 猴和现代猿猴与人类的亲缘关系,劳动在 从猿到人转变中的作用,人类发展过程中 体质特征的变化和规律等。
二、短句变长句
短句变长句,主要是把一组句子 组合成结构复杂的单句。变换后的长 句只能是单句,只能有一套主干,还 必须保证内容完整,语意连贯。
短句变长句技巧
一、确定一个主干句(肯定性判断句或结论 性语句) 二、提取剩余句子的主要信息 三、把修饰成分合理有序地加入主干 注意:变换后的句子一般是一个单句
它不是开在阳春三月,而是开在寒冬腊月;
它不是开在花坛暖房,而是开在冰天雪地。
对点练习——难度等级☆☆ 2、度过了讨饭的童年生活,经历了在财东马房 里睡过觉的少年时代,青年时代又在深山老林里打 过短工,他简直不知道世界上有什么叫做困难。 将上面的句子改为整句。
答案:他度过了讨饭的童年生活,度过了在财东马
训练四
在古DNA技术出现之前,人类演化研究主要用两种 方法:一种是体质人类学方法,令一种是利用当今现 代人的DNA进行溯源反推。这两种方法都有一定的局限 性,前者停留在形态学层面,后者则无法捕捉那些已 消失的人类群体的DNA信息。
将文中画横线的短句变成长句,可少量增删词语,不 得改变原意。
在古DNA技术出现之前的人类演化研究主要采用 体质人类学和利用当今现代人的DNA进行溯源反 推两种方法。
长句是指用词较多,结构较复杂的一个句 子。它的修饰语多,并列成分多,或者某 一成分结构比较复杂。 例:小杨在除夕晚上此起彼伏的鞭炮声中 吃饭 短句是指字数少,结构较为简单的句子。
整散句变换教案(教师版)

整散句变换教案(教师版)第一章:整散句变换概述1.1 整散句的概念解释整句和散句的定义强调整句和散句在语言表达中的作用1.2 整散句变换的重要性说明整散句变换对提高写作水平的作用探讨整散句变换在阅读理解中的应用1.3 整散句变换的方法介绍整散句变换的基本技巧引导学生掌握整散句变换的步骤第二章:整散句变换技巧训练2.1 整句变散句分析整句的特点演示整句变散句的步骤和方法学生练习并将成果展示2.2 散句变整句分析散句的特点演示散句变整句的步骤和方法学生练习并将成果展示2.3 综合变换练习提供一些句子,要求学生进行整散句变换学生互相评价并给予建议第三章:整散句变换在写作中的应用3.1 整散句变换在文章开头的作用分析文章开头整散句变换的例子学生练习并展示自己的作品3.2 整散句变换在文章结尾的作用分析文章结尾整散句变换的例子学生练习并展示自己的作品3.3 整散句变换在文章中间段落的作用分析文章中间段落整散句变换的例子学生练习并展示自己的作品第四章:整散句变换在阅读理解中的应用4.1 整散句变换对阅读理解的作用解释整散句变换对阅读理解的影响分析一些阅读材料中的整散句变换例子4.2 学生练习提供一些阅读材料,要求学生进行整散句变换学生互相评价并给予建议强调整散句变换在阅读理解中的重要性第五章:整散句变换的综合训练5.1 整散句变换的综合性练习提供一些综合性的练习题目学生独立完成并进行展示5.2 学生互相评价与讨论学生互相评价彼此的成果进行讨论并分享经验强调整散句变换在写作和阅读理解中的重要性第六章:整散句变换在文学创作中的应用6.1 整散句变换在诗歌创作中的作用分析一些诗歌中的整散句变换例子学生练习创作诗歌并展示自己的作品6.2 整散句变换在小说创作中的作用分析一些小说中的整散句变换例子学生练习创作小说片段并展示自己的作品6.3 整散句变换在戏剧创作中的作用分析一些戏剧中的整散句变换例子学生练习创作戏剧对话并展示自己的作品第七章:整散句变换在口语表达中的应用7.1 整散句变换在演讲中的应用分析一些演讲中的整散句变换例子学生进行演讲练习并展示自己的作品7.2 整散句变换在对话中的应用分析一些对话中的整散句变换例子学生进行对话练习并展示自己的作品7.3 整散句变换在主持人语言中的应用分析一些主持人语言中的整散句变换例子学生进行主持人语言练习并展示自己的作品第八章:整散句变换的实战演练8.1 整散句变换的写作练习提供一些写作题目,要求学生运用整散句变换技巧进行写作学生独立完成并进行展示8.2 整散句变换的口语表达练习提供一些口语表达题目,要求学生运用整散句变换技巧进行表达学生进行口语表达练习并展示自己的作品8.3 整散句变换的综合实战演练提供一些综合性的实战演练题目学生独立完成并进行展示第九章:整散句变换的评估与提升9.1 整散句变换的自我评估引导学生对自己的整散句变换能力进行自我评估9.2 整散句变换的提升策略讨论整散句变换的提升策略学生制定个人提升计划展望未来的学习和发展方向第十章:整散句变换案例分析与鉴赏10.1 整散句变换的优秀案例分析分析一些整散句变换的优秀案例学生进行案例分析和讨论10.2 整散句变换的作品鉴赏提供一些整散句变换的作品学生进行鉴赏和评价强调整散句变换在语言表达中的价值重点和难点解析重点环节一:整散句变换的概念和重要性需要重点关注的原因:理解整散句变换的基本概念和重要性是后续学习的基础。
(完整版)整句和散句的转换

《整句和散句》教案“整”和“散”都是指句子的结构形式。
形式整齐匀称,结构相同或相似的(多构成排比和对偶的),叫整句;结构错落,句式长短不齐的,叫散句。
整句散句节奏鲜明富于变化音调和谐错落有致易于上口形式灵活语势强烈使用性广总结:散句变整句的变换方法1、把结构不同的短语或句子改写成结构相同的短语或句子注意一:有时,几个句子在结构上差别较大, 有一个关键是必须选取一个或结构相同的几个作为标准句,让其他句子依从标准句的结构。
注意二:有时除了改变句子的内部结构,还需要调整句子与句子之间的顺序。
(一般题干会说明的。
)2、把字数尽量调整得整齐一些。
(可增删个别字词)3、把语气调整一致,但不可改变原意。
总之,尽量使句子整齐匀称,构成排比和对偶最好。
散句变整句例1、把下面句子中画线的部分改为三个分句组成的双重否定式排比句。
阅读教学需要朗读。
朗读,方足以体会文章的音韵之美,文字之精,情感之切,意蕴之深,风格之新,手法之巧。
朗读时,要调动目、口、耳、心,也就是目观其文,口诵其声,耳闻其音,心通其意,度过了讨饭的童年生活和财东马房里睡过觉的少年时代,青年时候又在深山老林里打过短工,他简直不知道世界上有什么叫做困难。
童年时候讨过饭,少年时候在财东马房里睡过觉,青年时候又在深山老林里打过短工,他简直不知道世界上有什么叫做困难。
•例2.下面句子是对黄河壶口瀑布的描写,适当调整画线部分的语序,并把它改写成格式协调一致、匀整对称的排比句。
(可以根据题目要求改变个别词语。
)•正当平缓似锦缎的黄河得意之时,她突然以数里之阔的水面,跌入百尺之宽的峡谷。
①发出了震川虎啸般的声响,②悬垂的水流如张挂的天幕,③黄色的浊流如腾飞的巨龙,④激起的水珠如钢花四溅,使每一位风尘仆仆走近她的游客都受到了强烈的震撼。
发出的声响如震川的虎啸,奔腾的浊流如腾飞的巨龙,悬垂的水流如张挂的天幕,激起的水珠如四溅的钢花。
例3:把下面句子中画线的部分改写成整句•没过多久,这里发生了一场特大旱灾,潺潺小溪枯竭了,牲畜干渴而死去,干旱枯萎了田野的庄稼,山谷里饿殍遍野。
整散句变换教案(教师版)

高二语文专题训练整散句的变换导学案学习目标:1、掌握整句、散句概念。
2、了解整句、散句的作用。
3、掌握整句、散句变换的方法。
学习重点难点:掌握整句、散句变换的方法。
学习时间:1学时学习过程:一【预习知识】(一)识记整句、散句概念,了解其特点及作用结构相同或相似的一组句子叫整句,它主要指排比句和对偶句;结构不整齐,各式各样的句式交错运用的一组句子叫做散句。
整句形式整齐,声音和谐,气势贯通,意义鲜明,在散文、诗歌、唱词中应用广泛,适合于表达丰富的感情,能给人以深刻、鲜明的印象;散句比较灵活,避免呆板,富于变化,生动感人。
整句散句交错运用,则兼两者之长,既整齐和谐,又富于变化,更能使表意深刻,语意贯通。
整句举例:1.结构相同。
如:(1)他们的品质是那样的纯洁和高尚,他们的意志是那样的坚韧和刚强,他们的气质是那样的淳朴和谦逊,他们的胸怀是那样的美丽和宽广。
2.结构相似。
如:(1)我希望今天是星期天,我希望明天是星期天,我希望大后天还是星期天。
(2)我见过雍容华贵的牡丹,也见过高贵清雅的菊花;见过婀娜多姿的水仙,也见过出淤泥而不染的莲花;见过朴实无华的小麦花、高粱花,也见过光彩照人的英雄花。
整散句的结合运用:1.在斗争中,在劳动中,在生活中,时常会有些东西触动你的心,使你激昂,使你欢乐,使你忧愁,使你深思,这不是诗又是什么呢?2.弹琴要看听众,开药方要看病症,裁衣要看体型,推销要看顾客,教书要看学生,写文章做演说倒可以不看读者不看听众吗?3.似风,捎来恬淡宁静,拂醒了人们迷乱的心灵;似雾,笼着神秘羞怯,遮掩了你我缥缈的遐思;似那炫目的朝阳,尽管并不强烈却蓄着十分的热力;似那含蓄的弯月,虽似脆弱却透着隐隐的柔韧。
那是,蒙娜丽莎的微笑——世上最显明易懂最深远难测,最易让人呼吸凝滞最易引发翩翩遐想的微笑。
整句散句变换学案

整句散句变换学案学习目标:1.掌握整句、散句的概念。
2.理解整句、散句的作用。
3.掌握散句变整句、整句变散句的方法。
4.运用整散句式结合的方法写作,提高学生语言运用的能力。
一、感受名家范例【例1】请看下面这段文字,说说其句式特点。
王蒙:他们(指父辈)还能理解我们的像春天的雏燕,像折了翅膀的小鹰,像被大风吹来吹去的蒲公英,像刚刚浇过粪稀的萝卜缨,像奔腾泻下的瀑布,像在乱石里转弯的流水,像在凌晨四点钟顶着鲜红的冠子打鸣的雄鸡,像正在脱毛的光秃秃的小鸡,像在天空爆响的二踢脚,像又冒烟又滋拉滋拉地响的湿柴上的火苗子,像含苞欲放的鲜花,像被虫子咬得缺了瓣的花朵一样的青春吗?【例2】请看下面这段文字,说说其句式特点。
贾平凹《延川城感觉》中的一段文字:出奇的是这么个地方,偏僻而不荒落,贫困而不低俗:女人都十分俊俏,衣着显新颖,对话有音韵;男人皆精神,形秀的不懦,体壮的不野;男女之间,不疏又不戏,说、唱、笑,全然是十二分的纯静呢。
物产最丰富的是红枣,最肥嫩的是羊肉。
于是才使外地人懂得:这地方花朵是太少了,颜色全被女人占去;石头太少了,坚强全被男人占去;土地太贫瘠了,内容全被枣占去;树木是太枯瘦了,丰满全被羊肉占去。
二、掌握整句散句概念,理解其作用或者表达效果1. 请分析下面的句子在句式上有什么特点?【例3】他们的品质是那样的纯洁和高尚,他们的意志是那样的坚韧和刚强,他们的气质是那样的淳朴和谦逊,他们的胸怀是那样的美丽和宽广。
(魏巍:《谁是最可爱的人》)本句特点:【例4】薄薄的青雾浮起在荷塘里。
叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样;又像笼着轻纱的梦。
虽然是满月,天上却有一层淡淡的云,所以不能朗照;但我以为这恰是到了好处——酣眠固不可少,小睡也别有风味的。
(朱自清:《荷塘月色》)本句特点:2.归纳总结整句散句的概念及其作用整句是指整句表达效果(作用):散句是指散句表达效果(作用):三、整句散句的变换1. 散句变整句①把下面句子改写成句式整齐的排比句【例5】理想不是现成的粮食,而是一粒需要你去播种的种子,理想不是现成的画卷,而是一张白纸,需要你去描画,理想是一片荒漠,而不是葱茏的绿洲,你要去开垦它。
整散句变换用学习教案

第九页,共13页。
2、把下面句子(jùzi)中画线的部分 变为整句:
他是一个热心人。有谁遭遇不幸, 他总是去安慰周济;遇到别人家办 答喜案:事谁,家他遭不会幸登,他门安祝慰周贺济;;逢到雨季, 他还谁会家去办喜帮事人,他家登检门查祝贺屋(zh漏ùh。è);
谁家屋漏雨,他必去检查。
第三页,共13页。
二、变换(biànhuàn)方法指导(用整句或散句,或 整句、散句并用,都要根据表达的需要来决定。) ()
1、整句变散句
整句改散句就是将整句中重复使用的提示词去
掉,使相关内容变成细小成分。 此种题型考查较少。
例:把下面的画线部分改为散句。
海之所以为海,是因为本色如一,从不改变自己的 特色,在长江面前,大海是蔚蓝的;在黄河面前, 大海是蔚蓝的;在其它江河湖泊面前,大海也是蔚 蓝的。
③按照选定的标第4页准/共13句页 变换其他散句的 结构形式。
第五页,共13页。
试卷16、阅读下面一段文字,调整划线部分语序,做到句式协 调一致,整齐对称。
唐代诗人是一群深于情、长于情的时代宠儿,是一群天真烂 漫的赤子,无论是报效祖国的慷慨歌吟,还是娓娓(wěi wěi)诉 说的个人际遇;无论是怜悯民生的郁郁哀歌,还是深长呼唤的 惋惜国运,都是如此的感情投入,声出肺腑,这在一般世故者 眼中,简直不可思议。
那险情奇景既慑人心魄又诱人。看,河流宽阔汹涌、 大浪滔天,古树参天、林涛阵阵的森林;飞流直泻、响 声震天的瀑布,小溪流水潺潺、清澈见底;奇花异草争 奇斗艳、招蜂引蝶,绿水滢滢、平静如镜的湖泊。我深 深地对科罗拉多大峡谷那恢弘神美的形貌风骨产生敬畏 并赞叹不已。
答案:河流(héliú)宽阔汹涌、大浪滔天,小溪流水潺潺、清 澈见底;瀑布飞流直泻、响声震天,湖泊绿水滢滢、平静如 镜;森林古树参天、林涛阵阵,奇花异草争奇斗艳、招蜂引 蝶。
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其结构整齐、音节和谐、气势贯通、意义鲜明、渲染气氛。
散句是相对整句而言的,它是结构错落,句式长短不齐的一组句子,其形式灵活自然,富有变化,避免单调。
变换题型:1、散句变整句,就是把长短交错的句子,改为相同的句式,或都改为长句,或都改为短句。
2、而整句变散句就是要把“整齐”变为“错落”,改写时变换其中的句式,穿插使用长短句,就成了散句。
一、只要句式的整齐,不要求句子顺序,多是对偶与排比句例1、把下面句子中画线的部分变为整句。
度过了讨饭的童年生活和在财东马房里睡过觉的少年时代,青年时候又在深山远林里打过短工,他简直不知道世界上什么叫困难。
【参考答案】他童年时候讨过饭,少年时候在财东马房里睡过觉,青年时候又在深山远林里打过短工,他简直不知道世界上什么叫困难。
简析:比较画线处语句,前一句为散句形式,自由活泼,富有变化;后一句为整句形式,结构整齐,音节和谐,能渲染气氛,加强语势。
变换方法:按照其中一句的结构仿写,即可化散为整。
2、把下面散句变成整句。
花园里开满了红、黄、白三色鲜花。
风儿一吹,犹如跳动的火焰、闪闪发光的金子和即将飘落到地上的雪花。
【参考答案】花园里开满了鲜花,风一吹,红的像火焰在跳动,黄的像金子在闪光,白的像雪花在飘落。
3、把下面散句变成整句。
天上一弯月,地上灯万盏。
(改成整句)【参考答案】天上一弯月,地上万盏灯。
4、把下面画线的文字改写成整句的形式。
这座小村庄,面临着碧波荡漾的大海,背靠着高山,高山上林木苍翠。
【参考答案】①面临着碧波荡漾的大海,背靠着林木苍翠的高山②面临着大海,大海里碧波荡漾;背靠着高山,高山上林木苍翠5、把下面句子中画线的部分变为整句。
他是一个热心人。
有谁遭遇不幸,他总是去安慰周济;遇到别人家办喜事,他会登门祝贺;逢到雨季,他还会去帮人家检查屋漏。
【参考答案】谁家遭遇不幸,他安慰周济;谁家办喜事,他登门祝贺;谁家屋漏,逢到雨季他必去检查。
6、把下面句子中画线的部分改写成整句。
没过多久,这里发生了一场特大旱灾,潺潺小溪枯竭了,牲畜干渴而死去,干旱枯萎了田野的庄稼,山谷里饿殍遍野。
【参考答案】潺潺的小溪枯竭了,干渴的牲畜死去了,田野的庄稼枯萎了。
7、将下面语段中画线部分的句子改写为句式整齐的排比句。
要求:可以更换词语,不得改变原意。
窥探一个成功人的履痕,无一例外,他首先是在于扮演好自己的角色。
“一屋不会扫”的人,自然也“扫不了天下”。
所以,见到茂密的森林,你只要无愧地做了丛林中最挺拔的一棵;在奔腾的大海面前,你只要无愧地把自己化作浪花里最纯净的一滴水珠;抬头仰望无边无垠的蓝天,你只要毫无愧疚地让自己变为朵朵云中的最祥和的一朵……这样的人生就够了。
【参考答案】见到茂密的森林,你只要无愧地做了丛林中最挺拔的一棵;见到奔腾的大海,你只要无愧地做了浪花里最纯净的一滴;见到无垠的蓝天,你只要无愧地做了云朵中最祥和的一朵。
8、把下面一段话改成一组排比句。
理想不是现成的粮食和画卷,而是一粒种子,一张白纸,需要你去播种、描画和渲染。
理想是一片荒漠,而不是葱茏的绿洲,你要去开垦它,改造它。
【参考答案】理想不是现成的粮食,而是一粒种子,需要你去播种培育;理想不是现成的画卷,而是一张白纸,需要你去描画渲染;理想不是葱茏的绿洲,而是一片荒漠,需要你去开垦改造。
9、把下面的长句变成一组短句,个别词语可以变动。
然而在我的记忆深处,使我终身难忘的却是这样一种花:它不是开在阳春三月,而是开在寒冬腊月;它不在花坛暖房开放,冰天雪地才是它怒放的地方;迎接它出生的不是和煦的春风,而是凛冽的北风;是人民的眼泪和心血滋润它成长,而不是春雨秋露。
【参考答案】它不是开在阳春三月,而是开在寒冬腊月;它不是在花坛暖房里开放,而是在冰天雪地里怒放;迎接它出生的不是和煦的春风,而是凛冽的北风;滋育它成长的不是春风秋露,而是人民的眼泪和心血。
10、把下面句子中画线的部分改为三个分句组成的双重否定式排比句。
阅读教学需要朗读。
朗读,方足以体会文章的音韵之美,文字之精,情感之切,意蕴之深,风格之新,手法之巧。
朗读时,要调动目、口、耳、心,也就是目观其文,口诵其声,耳闻其音,心通其意,形成目观、口诵、耳闻、心通的综合效应。
【参考答案】不朗读,不足以体会文章的音韵之美,文字之精;不朗读,不足以体会文章的情感之切,意蕴之深;不朗读,不足以体会文章的风格之新,手法之巧。
11、把下面的句子变为散句。
尽管他们来自不同的地区,尽管他们彼此不相识,尽管他们性格有所不同,但共同的语言却把他们紧紧地连在一起。
【参考答案】尽管这些来自不同地区的人们彼此素不相识,性格也有所不同,但共同的语言却把他们紧紧地连在一起。
12、把下面的画线部分改为散句。
海之所以为海,是因为本色如一,从不改变自己的特色,在长江面前,大海是蔚蓝的;在黄河面前,大海是蔚蓝的;在其它江河湖泊面前,大海也是蔚蓝的。
【参考答案】海在长江、黄河面前,还是在其它江河湖泊面前,她都是一样的蔚蓝。
13.阅读下面一段文字,按照上北、下南、左西、右东以及西南的顺序,调整画线部分的语序,并做到各短语格式协调一致、匀整对称。
(字数不得增减)(4分)郑州地处中原腹地,北有滔滔奔流的中华摇篮母亲河,东有自然景观雁鸣湖的风景优美,更有西南少林寺闻名世界的武术之乡,旅游资源非常丰富,西有皇家墓地宋皇陵的气势恢宏,南有寻根拜祖的黄帝故里轩辕丘。
答案:郑州地处中原腹地,北有滔滔奔流的中华摇蓝母亲河,南有寻根拜祖的黄帝故里轩辕丘,西有气势恢宏的皇家墓地宋皇陵,东有风景优美的自然景观雁鸣湖,西南更有闻名世界的武术之乡少林寺,旅游资源非常丰富。
(语序正确,匀整对称,格式协调一致,与答案完全一样,给4分,有一句不一定扣1分,“旅游资源非常丰富”放在“腹地”后也可以。
)14、下面句子是对黄河壶口瀑布的描写,适当调整画线部分的语序,把它改写成格式协调整一致、匀整对称的排比句。
(可以根据题目要求改变个别词语。
)正当平缓似锦缎的黄河得意之时,她突然以数里之阔的水面,跌入百尺之宽的峡谷。
发出了震川虎啸般的声响,悬垂的水流如张挂的天幕,黄色的浊流如腾飞的巨龙,激起的水珠如钢花四溅,使每一位风尘仆仆走近她的游客都受到了强烈的震撼。
解说:对这道题我们可以从两个层面辨析,一个层面是短语内部,一般表达要求是格式协调一致、句式匀整对称。
据此,发现这段话的四个短语,有三个用"如"作比喻词的比喻句,如果把另一个也改造成这样的比喻句,就可以使四个短语排列一起,整齐匀称。
再分析,这几个比喻句的主体都是名词性短语,其定语是动词,喻体也是名词性短语,其定语也是动词,据此,可以把"发出了震川虎啸般的声响"改为"发出的声响如震川的虎啸",把"黄色的浊流"改为"奔涌的浊流",把"钢花四溅"改为"如四溅的钢花",几个句子内部结构的语序就一致了。
第二个层面是依据题目中"风尘仆仆走近她"的提示,把四个短语的顺序按照由远及近或者由闻声到见形的逻辑顺序顺序加以调整,即"发出的声响如震川的虎啸,奔涌的浊流如腾飞的巨龙,悬垂的水流如张挂的天幕,激起的水珠如四溅的钢花"。
答案:发出的声响如震川的虎啸,奔涌的浊流如腾飞的巨龙,悬垂的水流如张挂的天幕,激起的水珠如四溅的钢花(一句1分,鼓励有创见的改写。
)15、把下面的句子改为整句。
漓江的水,你似乎感觉不到它在流动,因为它静;而清得可以看见江底的沙石;至于绿,那简直是一块完整无瑕的翡翠。
【参考答案】漓江的水真静啊,静得让你感觉不到它在流动;漓江的水真清啊,清得可以看见江底的沙石;漓江的水,真绿啊,绿得仿佛那是一块完整无瑕的翡16、阅读下面一段抒情性文字,调整画线部分结构,使之成为能加强抒情效果的整句。
啊,雨,我爱恋的雨啊,你给我带来生命的活力,你给我的感情带来滋润,你赋予我流动的思想![解析]结构相似,句式整齐即可。
[答案]你给我带来生命的活力,你给我带来感情的流动。
你赋予我思想的流动。
17、将下列语句中的加线部分改写,使之与前句构成整句。
(不得改变原意,可适当更换词语)上海已悄然出现了为顾客丰富切身体验服务的“体验经济”的萌芽:能让你体验到进入热带雨林感觉的雨林餐厅,①上海孙桥镇的观光农业能让你体验田间劳作;集休闲与购物一体的投资3亿多美元的娱乐购物中心即将出现。
②还将建成类似香港维多利亚港、澳大利亚悉尼那样著名的黄浦江外滩旅游景点……【参考答案】①能让你体验田间劳作的上海孙桥镇的观光农业。
②类似香港维多利亚港、澳大利亚悉尼港那样著名的黄浦江外滩旅游景点也将建成。
18、阅读下面一段文字,调整画线部分的语句,使其协调一致、匀整对称。
诗人咏月,常常用金蟾、玉兔称明月;并把月色比喻为寒霜、白雪;有时又用玉盘、宝镜给圆月作比喻;新月则常常被叫做琼构或者玉簪。
有的用明月来形容佳人的容貌,有的借明月来象征高洁的精神,等等。
这些咏月的常用手法,李白都运用自如,别具风采。
【参考答案】诗人们咏月,常常称明月为金蟾、玉兔;喻月色为寒霜、白雪;状圆月为玉盘、宝镜;比新月为琼构、玉簪。
(保留原意,句式和谐对称即可)二、格式协调一致,且要求语句顺序合理。
1、阅读下面一段文字,调整画线部分的语序,并做到各短语格式协调一致、匀整对称。
(字数不得增减)(2002C)成年累月的战事,每况愈下的社会治安,经济的衰退,动荡不安的政局,生存环境的日益恶化,使世界上越来越多的正常生活受到威协,甚至连生命财产都没有保障。
修改为:_______________________________【解说】本题主要是语序调整。
一是短语内部的调整,一是短句之间的排序。
其中又含有三个因素:各短语内部格式应该彼此一致;各短语之间的排序要考虑其内容方面的联系;短语的排序还应该考虑音节数。
画线部分是由五个短语组成的。
“成年累月的战事”。
“每况愈下的社会治安”“动荡不安的政局”是偏正短语;另外两短语应调整为“日益恶化的处在环境”“不断衰退的经济”,这样,整个句子就匀整对称了。
当然,如果把三个偏正短语改为主谓短语“战事的成年累月”“社会治安的每况愈下”“政局的动荡不安”也未尝不可,但似乎“战事的成年累月”有些牵强。
【参考答案】①成年累月的战事,②动荡不安的政局,③不断衰退的经济,④每况愈下的社会治安,⑤日益恶化的生存环境2、调整个别词语和句子顺序,但不得改变句子原意。
我喜欢自然风光,还喜欢生活中的故事,情节曲折的小说更让我喜爱,也喜欢大自然的音响,富于魅力的风光摄影更让我着迷,当然,那美妙动听的音乐尤其让我陶醉。