词汇与语法告家长书6份
五年级英语老师告家长书
五年级英语老师告家长书尊敬的家长：您好！新学期开始了，孩子已经进入高年级，这个阶段对孩子的学习生活至关重要的，随着学习内容的加深，要求的提高，部分孩子会有一点的不适应，两级分化将逐步严重，请您与我共同关注孩子细微的变化和成长。
五年级上学期的英语要求：能听懂清晰的话语和录音，并能做出相应的应答交流。
能在任务型学习的过程中运用相关的语言知识，完成某项任务，并促使语言能力的提高。
语法内容涉及：There be 句型，情态动词can的用法，have,has 的用法等。
时态：一般现在时态，现在进行时态的用法。
具体要求：书本后面所有的蓝色黑色单词都要会熟练朗读，背诵，默写。
每个单元中C和D部分的句子都会熟练朗读，默写并能进行交流，做到大胆开口，语音语调正确优美。
每个单元中A和E部分能熟练朗读和背诵，中等以上的同学要求会默写和改写创编。
每个单元中F部分的语音要会认识音标，会分解和拼读，逐步掌握48个音标。
每个单元中的H部分的歌曲或小诗会演唱和诵读。
另外进入高年级，会逐步增加孩子的英语阅读量，并尝试学写英语作文，每周会写一篇英语专题作文。
请家长对照以下几点督促孩子，让孩子迅速适应高年级的学英语学习：1、每天查看“英语作业纸”上老师规定完成的内容，督促孩子不折不扣地完成，请家长如实反馈并签字。
（注：每天必须检查，如有特殊情况家长无法检查或者签字的，请信息或者打电话告知老师。
）2、对于作业检查和督促，请您这样做：（1）如果是听跟读的作业，请家长一定要在旁监督，并确保跟读到熟练。
（2）如果是向家长讲述的作业，请家长一定耐心倾听，如果可以的话适当交流。
（3）如果是背诵的作业，请家长一定要看着书或者按照老师下发的背诵资料认真听孩子背诵。
（当然背诵的时候家长可以报中文，让孩子背诵英文，希望家长不厌其烦。
）（4）如果是默写的作业，请家长一定要关注孩子的书写，及时了解孩子的薄弱点加以辅导。
另外，家长也可以为学有余力的孩子适当增加一些阅读资料，如上些英语网站，英语类报刊杂志等。
英语培训机构致家长的一封信
致家长的信亲爱的家长：您好！您的孩子正在望子成龙学习英文，这是一件多么激动人心的事情啊。
学习一门语言对孩子的将来有很大的帮助，而且还可帮助孩子理解和尊重另一种文化。
每一个孩子都有他的花期，有些开的早有些开的晚，但是只要你努力总会有收获的。
在起初的学习过程中，您可能会对您的孩子的学习感到担忧，在这里我们列出了些建议供您参考。
您需要做的事情：●随时随地，只要您的孩子在尝试使用英文，一定要鼓励他。
●每天晚上花15分钟的时间与您的孩子在一起，阅读一本英文书，唱英文歌曲或者玩英文游戏。
●如果您不会讲英文，没有关系，您可以和您的孩子用中文谈论英文图片或者故事。
●查阅您的孩子带回家的所以课堂活动练习，并且给予积极的评分。
与您的孩子谈论课堂所学的内容并且鼓励他与您分享课堂所学的英文。
●买一些简单的原版英文图画书，并且与您的孩子谈论书中的故事和图画，鼓励您的孩子做家庭作业（家长可以使用英文）。
●买一些英文字母和英文数字卡片和孩子一起玩游戏。
●经常放些英文歌曲，并且尝试和孩子一起唱。
唱歌十分有趣，同时您也可以学习英文。
唱歌是一个很好的锻炼孩子发音和单词记忆的方法。
●经常和老师沟通来了解您孩子的学习进步情况和学习态度。
您不要做的事情：●不要给您的孩子施加英文学习的压力。
比如，让孩子把看到的中文翻译成英文，在亲戚面前“表演”说英文，或者遇到外国人逼孩子说英文等。
●不要期望您的孩子能够迅速的开始讲英文。
一些孩子在从一开始接触英文到之后的几周内都不会开口讲英文。
所有的语言学习者都会经历这个阶段“沉默期”。
这段沉默期的持续时间因人而异，请您不要担心，即使您的孩子“沉默”了很长时间，他也在通过听力来学习英文。
耐心一点，等待结果！您的孩子一定可以讲英文，而且在不久的将来您的孩子可以讲一口流利漂亮的英文！（从下周开始我们将每周会发课课报与你随时沟通孩子的学习家庭作业情况，也请你花时间关心过问下他们的学习情况，这个孩子是您家庭的全部，家庭的关注对孩子的学习至关重要，请您配合我们的工作）望子成龙英语付老师。
英语告家长书_3
英语学习假期告家长书尊敬的家长：您好！英语作为新时代的必备素质，越来越被重视。
这是对孩子新的挑战，但我们相信只要播种良好的习惯，定能收获优异的成绩！英语课主要培养孩子们听、说和认读的能力和良好的学习习惯，让孩子为初中的大量学习打好坚实的语音词汇基础。
另外，孩子们已经有了一些简单的英语词汇，养成了一定的读书习惯。
家长朋友们可以对照以下几点督促辅导孩子，让他们在学习英语的初期打下坚实的基础：一、为孩子学习英语提供必要的帮助。
1. 为孩子准备一个可以变速的复读机，方便孩子听读。
有条件的家长还可以为孩子购买英语学习光盘、点读笔等，以提高学习效果。
2. 创造一个有利于孩子专心听读英语的环境，如把其他的声音减到尽可能小，家里其他成员也开始做一些安静的工作，绝不随意打断孩子学习等。
3.跟着孩子一起学英语。
为更好地培养孩子学习英语的兴趣，巩固所学知识，孩子需要完成“回家教会家长认读所学课文”的作业。
这项任务非常有助于孩子更好地理解和运用所学英语，也有助于您更好地了解孩子的学习状况。
如果能得到您和家人的配合，多鼓励、多表扬，孩子学起来一定更有劲！二、培养孩子养成每天听读的好习惯，督促孩子睡前坚持听读或跟着点读笔学习10分钟以上。
1. 听读时，督促孩子手指点着书．．语音语调，大．．．．．．，听清楚．．．单词的发音，模仿声．朗读。
听的时候，一次只听一个单词或一个句子；读的时候，每个单词、句子至少朗读五遍以上，直到熟练为止。
您会惊喜地发现，孩子会熟练朗读了，就能顺利背诵。
但一定要注意：耳朵听、眼睛看、大声读、心里记。
如果有一条没有做到的话，效果就会大打折扣。
2.孩子模仿能力强，让孩子跟着您和家人学着使用几次，过一段时间，他/她就能独立使用了。
同理，为孩子准备了复读机、点读机、电脑光盘的家长，也请手把手教会孩子正确的使用方法。
三、在英语学习的起始阶段，孩子习惯的养成离不开家长们的督促，所以每次英语作业需要您认真检查后签上名字。
市第六小学三年级英语补课告家长书
市第六小学三年级英语补课告家长书本学期已过去一半，感激您对学校工作的关切、明白得和支持。
三年级开始学英语，您的小孩英语基础不行。
咱们应广大伙儿长的强烈要求，安排小孩在学校进行英语补习。
为了小孩在补习期间的平安保障，防范平安事故的发生，请您注意以下几点：1. 补课时刻为：每周二下午4:10--5:00（特殊情形教师会提早通知）。
家长5:00准时到学校接学生下学回家，如不来接也未告知教师，显现平安事故学校及本班任课教师概不负责。
2. 任课教师免费给学生辅导，不收取任何费用。
学生必需遵守学校各项平安、学习制度。
3. 学校采取学生志愿补课原那么，如您不同意小孩在学校补课，您需在家认真辅导学生，以避免学生跟不上课程进度，成绩落伍。
4. 如您同意以上事项，同意学生补课，请签字并让小孩交回回执单。
三年级英语补习告家长书回执单学校发来的告家长书已收悉。
咱们必然遵守学校的一切规章制度，增强对小孩的平安监管，全力配合学校弄好小孩补习平安教育工作，并催促小孩按时参加补习，下午五点到学校接小孩。
在学校之外的时刻段内发生的一切平安事故，咱们自行承担一切责任，与学校无任何关系。
学生签名: ________________________家长（监护人）签名: ______________家庭地址：_____________________联系: _______________________XX年11月29日本学期已过去一半，感激您对学校工作的关切、明白得和支持。
三年级开始学英语，您的小孩英语基础不行。
咱们应广大伙儿长的强烈要求，安排小孩在学校进行英语补习。
为了小孩在补习期间的平安保障，防范平安事故的发生，请您注意以下几点：1. 补课时刻为：每周二下午4:10--5:00（特殊情形教师会提早通知）。
家长5:00准时到学校接学生下学回家，如不来接也未告知教师，显现平安事故学校及本班任课教师概不负责。
六年级告家长书
尊敬的家长：您好！6月14日是六年级毕业考试时间，为让他们过一个“安全、健康、充实、愉快”的暑假生活，在即将来临的这段时光里，我们真诚地希望您的配合、教育和督促：1、督促孩子参加学习活动，广泛阅读课外书籍，培养良好的学习习惯，提高学习能力，为初中学习打下扎实的基础。
2、正确引导孩子参加有益的社会实践活动，培养自学、自理、自信和自强的能力。
3、结合学校开展的阳光体育运动，鼓励孩子积极加强体育锻炼，增强自身体质。
4、加强监督和教育，教育孩子远离网吧、游戏机室等对他们身心健康有害的场所。
5、教育孩子注意交通安全、饮食安全、消防安全、用电安全等，提高他们的安全意识和安全防范能力。
6、不让孩子私自或结伴游泳。
暑假是溺水事故的高发期（特别是考试当天，按时接送孩子，严防孩子玩水），请各位家长一定要提高认识和警惕，教育和监督您的孩子不私自钓鱼钓虾、游泳等。
8、7月5日上午8：00学生到校参加散学典礼，领取毕业证。
各位家长，按照考试时间请您们按时接送您的孩子，严防孩子玩水。
我们真诚地感谢您对学校工作的支持和配合，让我们共同努力，为孩子撑起一片蔚蓝的天空。
6月15日学生开始在家休息，望各位家长做好孩子的假期监护工作。
2014年6月13日尊敬的家长：您好！6月16日是六年级毕业考试时间，为让他们过一个“安全、健康、充实、愉快”的暑假生活，在即将来临的这段时光里，我们真诚地希望您的配合、教育和督促：1、督促孩子参加学习活动，广泛阅读课外书籍，培养良好的学习习惯，提高学习能力，为初中学习打下扎实的基础。
2、正确引导孩子参加有益的社会实践活动，培养自学、自理、自信和自强的能力。
3、结合学校开展的阳光体育运动，鼓励孩子积极加强体育锻炼，增强自身体质。
4、加强监督和教育，教育孩子远离网吧、游戏机室等对他们身心健康有害的场所。
5、教育孩子注意交通安全、饮食安全、消防安全、用电安全等，提高他们的安全意识和安全防范能力。
6、不让孩子私自或结伴游泳。
应用文 告家长书(教师手记之84)-精品
告家长书（教师手记之84）尊敬的家长：您好！感谢您近一个月来对学校、班级工作的支持，经过三个星期的磨合，我们的班队基本成形，各项工作有序开展，学生的习惯基本养成，学习上也在不断推进。
现将有关情况再作一些交流。
良好的习惯是人的一生的财富。
因此，我很注重学生的日常表现，以综合素质考评来衡量一个人的各方面表现。
在班级上，我实行了考评制度，每星期每个学生如果没有扣分的话，至少得到8颗星，而且如果在各个方面表现出色的话均可加星，如被老师点名表扬加星，在各级各类包括班内、小组间比赛获得名次的加星，好人好事加星，在网上发表作文加星，成绩优秀加星，学习进步加星，晨谈出色加星，值日卫生出色加星，额外工作加星，各项检查过关加星，等等，但也有一系列的扣星制度，如作业每次不交扣1星，违纪违规扣星，个人职责不能完成扣星，各类检查不符要求扣星，课堂上被点名批评扣星，等等。
这些都为着养成孩子的良好习惯和品德，至今已纠正了部分学生的不良坐姿和课堂学习、课外学习的不良习惯，全体学生有了积极向上、力求上进的一面。
在语文学习上，我认为阅读和写作是学好语文的两大要素，口语和书写是语文的两大实用技能，因此，我主张课堂上的精读和课外的泛读相结合以博闻强记，课堂上的精写与课外的泛写相结合以学以致用，以读促写，以写促读，做到读写结合。
我每天安排两名学生在晨谈时间（晨谈没时间时在中午进行）进行讲话，时间每人两分钟左右，就某一文或书讲述读后的想法感受，也可是其它的如对新闻或现象的评论等，目的在于促思考促表达，而且每日除了两名必说生外，还可有自由来说的，虽然是可以加分的，但不见有人来讲，一方面是怕羞，另一方面说明懒于准备，同样的问题也出现在自愿写作上，往往不硬性规定一定要写的内容基本上没人写，可见学习上应付而已。
关于书写，我一再强调要端正书写，我的批改是行书，目的是要学生能看懂，但学生作业不可用行书，而更为重要的是不少学生能写端正的字就不认真写，草草了事，在非作业状态下匆忙写作业，效果往往等于零，尽管对书写不整洁的作业我一再降等级，却有一部分还是我行我素，张牙舞爪、东倒西歪者还是有。
英语学校致家长一封信范文
英语学校致家长一封信范文尊敬的家长您好：由衷的感谢您对乐拼国际英语学校的信任与支持，为了更好的加强学校、老师与家长的联系，保障暑假期间各位学员能在我校更好学习，特将学校相关制度和注意事项告知如下：1.家长会：暑假课程结束，我校将召开一次家长会，总结暑假课程，了解孩子暑假学习情况。
到时候会以书面的形式通知到各位家长，欢迎家长到时能如期参加。
2.天天过关:我们要求孩子每次所学单元的重点音标、发音代表词、字母能够正确认读、表演、背诵。
每堂课课后有过关检查，如孩子没有达到要求，没有过关，要留下来直到过关方能回家。
3.家庭作业：很多家长都很关注孩子一个学期所学的内容以及孩子的作业是什么，所以，每堂课的家庭作业，老师都要求孩子抄写在作业本上，请家长在家配合监督，并签字（让孩子把作业本拿出来给家长看）4.请假补课：为了保证学生学习的连贯性，我们希望家长和学生能尽量避免请假，旷课的情况出现，希望能用更多的时间放在给孩子复习和巩固上，而不是给他们补习新课知识。
但是如果实在避免不了请假的情况，请家长以电话形式告知老师，如能提前告知我们，我们会安排老师补课。
为了保证孩子一个学期的知识学习不出现断层，所以一个学期的请假次数不要超过3次。
如果请假次数超过4次，孩子即使单独补课也会严重落课的。
但凡请假，须通过带班老师批准，否则学校不安排给孩子补课。
（补课以补课内容为标准，而不以时间为标准）。
学校安排的补课，请学生按时参加，若未能参加者，学校不另行安排补课。
5.电话教学：每学期每位学员享有我校两次电话教学，电话教学指的是老师和学生在电话里进行沟通的一种服务。
6.财产/交通安全：请各位家长尽量避免孩子带贵重物品：如手机、MP4或玩具到校，请家长尽量避免孩子带零食到校食用。
请家长提醒孩子注意交通和个人安全，避免发生意外。
学校在这方面也会重点关注和重视的！如果家长们还有什么不清楚的地方或者有疑问的地方，可以随时与学校保持电话联系，和每位家长沟通是希望能取得您的认可，支持和配合我校的教学工作。
六年级学习要求告家长书
六年级英语学习要求告家长书
各位家长，大家好！
小学六年级是孩子小学学习生活中的最后一个阶段,也是小学与初中的接轨点。
所以小学六年级是小学至关重要的一个阶段,如果孩子小学的英语基础打不好,进入初中以后将会学得比较吃力。
英语是一门特殊的学科，光靠学校几节课时间是远远不够的。
在学校老师会尽最大的努力进行教学，但课余时间还需要广大家长大力配合（如：听录音、背诵要家长多督促），关注孩子成长，帮助孩子早日成才。
总之,我们教育的目标是一致的, "一切为了孩子,为了孩子的一切。
”
我对学生学习英语的要求有：
1.每天坚持听录音（慧话宝），读英语20分钟（即每天的家庭作业作业），详细记录读书的内容，并需要家长监督签字。
2.坚持背好每个单元所学的四会单词。
3.坚持背诵每个单元的重点课文。
4.每周末帮助孩子微信扫码完成《英语课堂作业》和《英语听力训练》的同步听力。
（英语学习内容多，课时少，加之学校没有配录音带，无法在学校完成听力训练）
5.每周末督促孩子完成《小学英语阅读训练》（内含写作训练）。
如今的小学英语对孩子们的要求比较高，高年级教材几乎等同与我们以前的初中水平，开始注重综合阅读写作能力的培养，为以后的学习打基础。
请各位家长多关注孩子们的英语学习，让孩子养成良好的英语学习习惯。
家长的重视会让您的学生增加信心，提高他们的学习积极性。
也非常感谢家长对我工作的支持与配合，您的理解让我很感动，孩子的进步也让我很快乐，让我们共同努力，为了孩子的明天更上一层楼。
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告家长书
尊敬的家长您好：
英语作为国际交流的交际工具越来越被人们重视。
小学英语是入门阶段，如果小学基础没打好，后果不堪设想，因此老师与家长都应加以重视。
小学英语教学的主要目标在于：培养学生学习英语的兴趣，形成积极的学习态度和正确的学习方法，为今后的学习打下扎实的基础。
我们将以此为教学方向，希望在今后的日子里陪伴您的孩子快乐的学英语。
但在实际过程中，我们也深切的感受到学生要学好英语，光靠学校里的一点时间是不切实际的。
为此，我们迫切需要您的配合、支持和帮助：
1.家长要督促孩子按时完成老师布置的作业，包括：课后作业（课后练习能检测孩子是否掌握当堂所学语法知识点及复习单词）、整理笔记、背诵要点，希望家长定时检查自己孩子的英语作业，关心孩子的作业有没有做完整，做错的题目有没有及时纠正，字迹是否清楚，从孩子的作业中，我们也能看出他们学习英语的态度。
如果孩子学习上有任何问题，请及时与我沟通。
2.语法与词汇对英文来说就好比树干和叶子，语法也是许多孩子的一大难题，希望通过这十四次课让孩子们掌握小学基本的语法知识点，为初中的进一步语法学习打好基础！
3.请尽量不要请假，因为每节课都会有一个新的语法知识点及复习之前所学，如确实生病请假可告知学校看是否有同进度班级去补课一次或者我利用放学后给孩子讲解重点知识，总之希望孩子参加每一次课的学习，不要落下一节英文课！
学习英语是一项长期而艰巨的任务，贵在坚持和不断重复。
俗话说：一份付出，一份收获，没有现在的付出，哪有将来的成才。
希望通过我们的共同努力，为孩子的英语学习打下扎实的基础，只有小学抓紧这个黄金时段打好英文基础，初中英语学习才能游刃有余，何况山外有山，人外人有人，一定要严格要求自己的孩子，过一个充实而有收获的寒假，当然也别忘了他们的红包哦！哈哈！
望子成龙双楠校区付老师。