精编小学三年级数学下册暑假作业 (27)

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三年级下册数学暑假作业答案-2019年教育文档

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2019年三年级下册数学暑假作业答案查字典数学网小编给同学们整理发布了2019年三年级下册数学暑假作业答案,希望能够帮助同学们更好的学习,答案仅供参考。

祝暑假愉快。

一、填一填.(22分)1.(3分)一年中是31天的月份是大月,30天的月份是小月.考点:年、月、日及其关系、单位换算与计算.专题:质量、时间、人民币单位.分析:根据年月日的知识可知:一年有12个月,分为7个大月:1、3、5、7、8、10、12月,大月每月31天,4个小月:4、6、9、11月,小月每月30天,据此解答.解答:解:一年中是31天的月份是大月,30天的月份是小月,故答案为:大月,小月.点评:本题主要考查年月日的知识,注意掌握大月与小月各有哪些月,二月是个特殊月.2.(3分)早晨,面对太阳时,你的右面是南方,你的后面是西方.考点:方向.分析:太阳东升西落这是自然规律,早晨,面对太阳时就是面对东方,右边是南,后面是东的对面西方,据此解答.解答:解:早晨,面对太阳时,你的右面是南方,你的后面是西方;故答案为:南,西.点评:本题主要考查方向的辨别,注意太阳东升西落这是自然规律,早晨,面对太阳时就是面对东方.3.(3分)6.05读作六点零五,十点一二写作10.12 .考点:小数的读写、意义及分类.专题:小数的认识.分析:(1)根据小数的读法:整数部分按整数的读法来读,小数点读作点,小数部分要依次读出每个数字;进行判断即可.(2)小数的写法:整数部分按整数的写法来写,小数点写在个位右下角,小数部分依次写出每一个数位上的数字.解答:解:6.05读作:六点零五,十点一二写作:10.12;故答案为:六点零五,10.12.点评:本题主要考查小数的写法和读法,注意小数部分的读写方法.4.(3分)□68÷7,如果商是三位数,□里最小可以填7 ,如果商是两位数,□里面最大可填 6 .考点:整数的除法及应用.专题:运算顺序及法则.分析:□68÷7,如果商是三位数,那么□里的数大于或等于7,然后再找出最小的数即可;如果商是两位数,□里的数应大于7,然后找出最大的数即可.解答:解:根据题意可得:□68÷7,如果商是三位数,□≥7,即7,8,9,那么最小的数是7;□68÷7,如果商是两位数,□<7,即6,5,4,3,2,1,那么最大的数是6.所以,□68÷7,如果商是三位数,□里最小可以填7,如果商是两位数,□里面最大可填6.故答案为:7,6.点评:一个三位数除以一个一位数,要使商是三位数,被除数的最高位上的数大于或等于除数;要使商是两位数,被除数最高位上是数小于除数,然后再进一步解答即可.5.(3分)一辆客车上午11:30从雷山县城出发,当天下午3:30到达贵阳,途中用去 4 小时.考点:日期和时间的推算.专题:质量、时间、人民币单位.分析:首先把普通计时法转化为24时计时法,然后用到达时刻减去出发时刻,即可得解.解答:解:3时30分+12时=15时30分,15时30分﹣11时30分=4小时;答:途中用去4小时.故答案为:4.点评:此题考查了时间的计算,途中经过时间=到达时刻﹣出发时刻.6.(3分)3平方米= 300 平方分米 4公顷= 40000 平方米 7角= 0.7 元 2年= 24 个月.考点:面积单位间的进率及单位换算;年、月、日及其关系、单位换算与计算;货币、人民币及其常用单位.专题:长度、面积、体积单位;质量、时间、人民币单位.分析:把3平方米换算为平方分米,用3乘进率100;把4公顷换算为平方米,用4乘进率10000;把7角换算为元,用7除以进率10;把2年换算为月,用2乘进率12;据此解答.解答:解:3平方米=300平方分米,4公顷=40000平方米,7角=0.7元,2年=24个月;故答案为:300,40000,0.7,24.点评:解决本题关键是要熟记单位间的进率,知道如果是高级单位的名数转化成低级单位的名数,就乘单位间的进率;反之,就除以进率来解决.7.(3分)一台洗衣机售价2019元,买3台大约要花6000 元.考点:数的估算;整数的乘法及应用.分析:买3台大约要花多少元,即求3个2019是多少,根据整数乘法的意义列式解答即可,注意是问大约花多少钱,根据整数乘法的估算方法,把2019看成最接近它的整数2019来计算.解答:解:3×2019,≈3×2019,=6000(元);答:买3台大约要花6000元.故答案为:6000.点评:此题考查了整数乘法的意义及整数乘法的估算方法,平时要把基础的知识和方法掌握牢固.8.(3分)把下面的数按从小到大的顺序排起来写在横线上7 9.07 9.97 9.797 < 9.07 < 9.79 < 9.97 .考点:小数大小的比较.专题:小数的认识.分析:根据小数的大小比较的方法进行解答即可.解答:解:根据题意可得:因为,7<9,所以,7最小;其余三个小数的整数部分相同;9.07的十分位上的数是0,9.97的十分位上的数是9,9.79的十分位上的数是7,0<7<9,所以,9.07<9.79<9.97;因此,7<9.07<9.79<9.97.故答案为:7,9.07,9.79,9.97.点评:小数的大小比较,先看它们的整数部分,整数大的那个数就大;如果整数部分相同,十分位大的那个数就大,如果十分位上的那个数也相同,百分位上的数大的那个数就大,以此类推,直到比较出大小.10.(3分)在横线里填上合适的单位名称.一个教室的面积约50 平方米;黑板长4 米.数学课本封面的周长约是7 分米;小青体重27 千克.考点:根据情景选择合适的计量单位.专题:长度、面积、体积单位;质量、时间、人民币单位.分析:根据生活经验、对长度单位、面积单位、质量单位和数据大小的认识,可知计量一个教室的面积,应用面面积单位,结合数据可知:应用“平方米”做单位;计量黑板的长度,应用长度单位,结合数据可知:应用“米”作单位;计量数学课本封面的周长,应用长度单位,结合数据可知:应用“分米”做单位;计量小青体重,应用质量单位,结合数据可知:应用“千克”做单位;据此解答.解答:解:一个教室的面积约50平方米;黑板长4米.数学课本封面的周长约是7分米;小青体重27千克;故答案为:平方米,米,分米,千克.点评:此题考查根据情景选择合适的计量单位,要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小,灵活的选择.11.(3分)△=○+○+○,△+○=40,则○=10 ,△=30 .考点:简单的等量代换问题.分析:根据“△=○+○+○,”知道△=3○,将△=3○代入△+○=40,求出○的值,进而求出△的值.解答:解:因为,△=○+○+○,所以,△=3○,将△=3○代入△+○=40,3○+○=40,即4○=40,○=10,△=3○=3×10=30;故答案为:10;30.点评:解答此题的关键是,根据题意将△代换为○,求出○即可.二、判一判.(对的在横线里打“√”,错的打“×”)(5分)12.(3分)边长为2厘米的正方形,周长和面积相等.× .考点:正方形的周长;长方形、正方形的面积.专题:平面图形的认识与计算.分析:要判断周长和面积是否相等,分别求出其周长和面积.将题目数据代入公式及可以求出.解答:解:周长为2×4=8(厘米);面积为2×2=4(平方厘米);周长与面积的单位不同,不能比较大小.故答案为:×.点评:此题主要考查正方形的周长及面积公式,长度单位和面积单位不能比较大小.13.(3分)小云的妈妈6月31日去上海参观世博会.× .考点:年、月、日及其关系、单位换算与计算.专题:质量、时间、人民币单位.分析:6月是小月,有30天;据此判断即可.解答:解:由分析可知:小云的妈妈6月31日去上海参观世博会,说法错误,因为6月没有31日;故答案为:×.点评:解答此题应明确一年有7个大月、4个小月,2月是特殊月.14.(3分)公历年份是4的倍数,这一年不一定是闰年. √ .考点:平年、闰年的判断方法.分析:根据非整百年份是4的倍数,这一年就是闰年,如果是整百年份需是400的倍数,这一年才是闰年,由此即可判断.解答:解:非整百年份是4的倍数就是闰年,整百年份是400的倍数就是闰年;所以公历年份是4的倍数,这一年不一定是闰年.故答案为:√.点评:此题主要根据平年、闰年的判断方法解决问题,关键是判断整百年份是闰年的方法.15.(3分)被除数中间没有0,商的中间就一定没有0. 错误.考点:整数的除法及应用.分析:根据存在一个中间有0的数乘一个中间没有的数,积的中间没有0,那么就存在被除数中间没有0,商的中间有0,举例解答.解答:解:因为816÷8=102,即被除数中间没有0,商中间有0,所以这句话是错误的,故答案为:错误.点评:这种类型的题,只要举出一个推翻这句话的例子即可判断.三、选一选.(把正确答案的序号填在括号里)(5分)16.(3分)125×80的积的末尾有()个0.A.1B.2C.3D.4考点:整数的乘法及应用.专题:计算题.分析:根据末尾有0的整数乘法的运算法则可知,在计算125×80时,可先计算125×8,125×8的结果是1000,然后再在1000后边加上原来80后边的0,即为10000,即125×80的积的末尾有4个零.解答:解:在计算125×80时,可先计算125×8,125×8的结果是1000,然后再在1000后边加上原来80后边的0,即为10000,即125×80的积的末尾有4个零.故选:C.点评:整数末尾有0的乘法:可以先把0前面的数相乘,然后看各因数的末尾一共有几个0,就在乘得的数的末尾添写几个0.17.(3分)648÷8的商的个位上是()A.8B.1C.9D.考点:整数的除法及应用.分析:根据题干,先把648÷8的商计算出来,即可进行选择.解答:解:648÷8=81,所以商的个位上是1.故选:B.点评:这类型的题目不能根据商的个位与除数8的积的个位是8来直接判断,因为需要注意计算的结果有余数的情况.18.(3分)36个12相加的和是多少?列式是()A.36×12B.36+12C.12+36考点:整数的乘法及应用.专题:文字叙述题.分析:要求36个12相加的和是多少,用36×12即可.解答:解:36×12=432.答:36个12相加的和是432.故选:A.点评:求几个相同加数和的简便计算,用乘法进行计算即可.19.(3分)“下午5时15分”用24计时法表示是()A.5:15B.10:15C.17:15考点:时、分、秒及其关系、单位换算与计算.专题:质量、时间、人民币单位.分析:把普通计时法用24时计时法表示就是凌晨和上午的时间不变,只在前面加上凌晨或上午,下午和晚上的时间要在12时计时法的基础上加上12时,前面就不需要写下午或晚上.解答:解:5+12=17,所以下午5时15分”用24计时法表示是17:15.故选:C.点评:主要考察普通计时法和24时计时法的改写方法:把普通计时法用24时计时法表示就是凌晨和上午的时间不变,只在前面加上凌晨或上午,下午和晚上的时间要在12时计时法的基础上加上12时,前面就不需要写下午或晚上.20.(3分)下面各图中的涂色部份能用0.3表示的是()A.B.C.考点:小数的读写、意义及分类.专题:小数的认识.分析:根据小数的意义进行判断:把一个整体平均分成10份,每一份就是0.1.再看应该取几份就可以.解答:解:把一个整体平均分成10份,每一份就是0.1,3份就是0.3,所以,A.平均分成9份,不能用0.3表示;B.十等分,取三份,用0.3表示;C.没有平均分,不能用0.3表示.故选:B.点评:解决本题主要依据小数的意义,要注意两点:1、必须是平均分;2、要平均分成10份.四、算一算.(34分)21.(19分)直接写出得数.500+5=40﹣50=56+44=1800÷9=20×13=2019+4=9﹣2.7=84÷7=6+0.8=1.4﹣0.9=7.5+0.6=8.4+1.6=考点:整数的加法和减法;整数的乘法及应用;整数的除法及应用.专题:运算顺序及法则.分析:根据整数和小数加减乘除法的计算方法进行计算即可.解答:解:500+5=505,40﹣50=﹣10,56+44=100,1800÷9=200,20×13=260,2019+4=2019,9﹣2.7=6.3,84÷7=12,6+0.8=6.8,1.4﹣0.9=0.5,7.5+0.6=8.1,8.4+1.6=10.点评:口算时,注意运算符号和数据,然后再进一步计算即可.22.(9分)用竖式计算.(带*的题要验算)10﹣3.7*15×68*522÷439×43364÷7981÷9.考点:小数的加法和减法;整数的乘法及应用;整数的除法及应用.专题:运算顺序及法则.分析:根据小数减法和整数乘除法的竖式计算的方法进行计算即可;注意验算方法的选择.解答:解:10﹣3.7=6.315×68=1020验算:522÷4=130 (2)验算:39×43=1677364÷7=52981÷9=109点评:本题主要考查数减法和整数乘除法的笔算,根据各自计算方法进行计算即可;注意验算方法的选择.23.(6分)估算.99×82≈479÷8≈153÷5≈考点:数的估算.专题:运算顺序及法则.分析:(1)99×82,要把99看作100,82看作80进行估算,(2)479÷8,要把479看作480进行估算,(3)153÷5,要把153看作150进行估算.解答:解:(1)99×82≈8000,(2)479÷8≈60,(3)153÷5≈30.点评:在估算中一般要根据“四舍五入”法把数看作是整十、整百或几百几十…的数进行估算.六、解决问题.(26分)24.一辆卡车一次运货5吨,15辆这样的卡车8次一共运货多少吨?考点:整数的乘法及应用.专题:简单应用题和一般复合应用题.分析:根据题意,要求15辆这样的卡车8次一共运货多少吨,先求出一辆卡车8次运的,即5×8,再乘上15即可.解答:解:5×8×15,=40×15,=600(吨).答:15辆这样的卡车8次一共运货600吨.点评:先求出一辆卡车8次运的,然后再进一步解答即可.25.学校买来7箱图书,每箱54本,平均分给6个年级.每个年级分得多少本?考点:整数、小数复合应用题.专题:简单应用题和一般复合应用题.分析:用7乘54求出这些图书的总本数,然后再除以分的年级数,就是每个年级分得本数.据此解答.解答:解:54×7÷6,=378÷6,=63(本).答:每个年级分得63本.点评:本题的重点是求出这些数的总本数,然后再根据除法的意义列式解答.26.(5分)小明带的钱正好买4块手表,这些钱可以买多少个魔方?考点:整数、小数复合应用题.专题:简单应用题和一般复合应用题.分析:根据总价=单价×数量,求出买4块表用的钱数,再除以5,就是可以买魔方的个数.据此解答.解答:解:25×4÷5,=100÷5,=20(个).答:这些钱可心买20个魔方.点评:本题主要考查了学生对单价、总价、数量三者之间关系的掌握情况.27.(5分)教室前面的墙壁,长6米,高3米.墙上有一块面积是3.8平方米的黑板.现在要粉刷这面墙,要粉刷的面积是多少?考点:长方体、正方体表面积与体积计算的应用.专题:立体图形的认识与计算.分析:根据长方形的面积公式S=ab,求出墙的面积,再用墙的面积减去黑板的面积就是粉刷的面积.解答:解:6×3﹣3.8,=18﹣3.8,=14.2(平方米);答:粉刷的面积是14.2平方米.点评:此题主要考查了长方形的面积公式S=ab的实际应用.28.下面黄果树瀑布2019年“五一黄金周”游客人数统计图:(1) 2 日的游客最多. 7 日游客最少.(2)“黄金周”平均每天的游客是多少?(3)你从统计图中还看到了什么信息?考点:以一当五(或以上)的条形统计图;从统计图表中获取信息.专题:统计数据的计算与应用.分析:(1)统计图中最高的直条人数就最多,最矮的直条人数最少,由此求解;(2)求出总人数,然后除以7即可求解;(3)根据图中的数据进行求解.解答:解:(1)2日的游客最多,7日游客最少.(2)(90+135+105+95+80+62+35)÷7,=602÷7,=86(人);答:“黄金周”平均每天的游客是86人.(3)信息:5月3日游客有105人。

年三年级下册数学暑假作业答案-

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一、填一填.(22分)1.(3分)一年中是31天的月份是大月,30天的月份是小月.考点:年、月、日及其关系、单位换算与计算.专题:质量、时间、人民币单位.分析:根据年月日的知识可知:一年有12个月,分为7个大月:1、3、5、7、8、10、12月,大月每月31天,4个小月:4、6、9、11月,小月每月30天,据此解答.解答:解:一年中是31天的月份是大月,30天的月份是小月,故答案为:大月,小月.点评:本题主要考查年月日的知识,注意掌握大月与小月各有哪些月,二月是个特殊月.2.(3分)早晨,面对太阳时,你的右面是南方,你的后面是西方.考点:方向.分析:太阳东升西落这是自然规律,早晨,面对太阳时就是面对东方,右边是南,后面是东的对面西方,据此解答.解答:解:早晨,面对太阳时,你的右面是南方,你的后面是西方;故答案为:南,西.点评:本题主要考查方向的辨别,注意太阳东升西落这是自然规律,早晨,面对太阳时就是面对东方.3.(3分)6.05读作六点零五,十点一二写作10.12 .考点:小数的读写、意义及分类.专题:小数的认识.分析:(1)根据小数的读法:整数部分按整数的读法来读,小数点读作点,小数部分要依次读出每个数字;进行判断即可.(2)小数的写法:整数部分按整数的写法来写,小数点写在个位右下角,小数部分依次写出每一个数位上的数字.解答:解:6.05读作:六点零五,十点一二写作:10.12;故答案为:六点零五,10.12.点评:本题主要考查小数的写法和读法,注意小数部分的读写方法.4.(3分)□68÷7,如果商是三位数,□里最小可以填7 ,如果商是两位数,□里面最大可填 6 .考点:整数的除法及应用.专题:运算顺序及法则.分析:□68÷7,如果商是三位数,那么□里的数大于或等于7,然后再找出最小的数即可;如果商是两位数,□里的数应大于7,然后找出最大的数即可.解答:解:根据题意可得:□68÷7,如果商是三位数,□&ge;7,即7,8,9,那么最小的数是7;□68÷7,如果商是两位数,□<7,即6,5,4,3,2,1,那么最大的数是6.所以,□68÷7,如果商是三位数,□里最小可以填7,如果商是两位数,□里面最大可填6.故答案为:7,6.点评:一个三位数除以一个一位数,要使商是三位数,被除数的最高位上的数大于或等于除数;要使商是两位数,被除数最高位上是数小于除数,然后再进一步解答即可.5.(3分)一辆客车上午11:30从雷山县城出发,当天下午3:30到达贵阳,途中用去 4 小时.考点:日期和时间的推算.专题:质量、时间、人民币单位.分析:首先把普通计时法转化为24时计时法,然后用到达时刻减去出发时刻,即可得解.解答:解:3时30分+12时=15时30分,15时30分﹣11时30分=4小时;答:途中用去4小时.故答案为:4.点评:此题考查了时间的计算,途中经过时间=到达时刻﹣出发时刻.6.(3分)3平方米= 300 平方分米 4公顷= 40000 平方米 7角= 0.7 元 2年= 24 个月.考点:面积单位间的进率及单位换算;年、月、日及其关系、单位换算与计算;货币、人民币及其常用单位.专题:长度、面积、体积单位;质量、时间、人民币单位.分析:把3平方米换算为平方分米,用3乘进率100;把4公顷换算为平方米,用4乘进率10000;把7角换算为元,用7除以进率10;把2年换算为月,用2乘进率12;据此解答.解答:解:3平方米=300平方分米,4公顷=40000平方米,7角=0.7元,2年=24个月;故答案为:300,40000,0.7,24.点评:解决本题关键是要熟记单位间的进率,知道如果是高级单位的名数转化成低级单位的名数,就乘单位间的进率;反之,就除以进率来解决.7.(3分)一台洗衣机售价1998元,买3台大约要花6000 元.考点:数的估算;整数的乘法及应用.分析:买3台大约要花多少元,即求3个1998是多少,根据整数乘法的意义列式解答即可,注意是问大约花多少钱,根据整数乘法的估算方法,把1998看成最接近它的整数2000来计算.解答:解:3×1998,&asymp;3×2000,=6000(元);答:买3台大约要花6000元.故答案为:6000.点评:此题考查了整数乘法的意义及整数乘法的估算方法,平时要把基础的知识和方法掌握牢固.8.(3分)把下面的数按从小到大的顺序排起来写在横线上 7 9.079.97 9.797 < 9.07 < 9.79 < 9.97 .考点:小数大小的比较.专题:小数的认识.分析:根据小数的大小比较的方法进行解答即可.解答:解:根据题意可得:因为,7<9,所以,7最小;其余三个小数的整数部分相同;9.07的十分位上的数是0,9.97的十分位上的数是9,9.79的十分位上的数是7,0<7<9,所以,9.07<9.79<9.97;因此,7<9.07<9.79<9.97.故答案为:7,9.07,9.79,9.97.点评:小数的大小比较,先看它们的整数部分,整数大的那个数就大;如果整数部分相同,十分位大的那个数就大,如果十分位上的那个数也相同,百分位上的数大的那个数就大,以此类推,直到比较出大小.10.(3分)在横线里填上合适的单位名称.一个教室的面积约50 平方米;黑板长4 米.数学课本封面的周长约是7 分米;小青体重27 千克.考点:根据情景选择合适的计量单位.专题:长度、面积、体积单位;质量、时间、人民币单位.分析:根据生活经验、对长度单位、面积单位、质量单位和数据大小的认识,可知计量一个教室的面积,应用面面积单位,结合数据可知:应用”平方米”做单位;计量黑板的长度,应用长度单位,结合数据可知:应用”米”作单位;计量数学课本封面的周长,应用长度单位,结合数据可知:应用”分米”做单位;计量小青体重,应用质量单位,结合数据可知:应用”千克”做单位;据此解答.解答:解:一个教室的面积约50平方米;黑板长4米.数学课本封面的周长约是7分米;小青体重27千克;故答案为:平方米,米,分米,千克.点评:此题考查根据情景选择合适的计量单位,要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小,灵活的选择.11.(3分)△=○+○+○,△+○=40,则○=10 ,△=30 .考点:简单的等量代换问题.分析:根据”△=○+○+○,”知道△=3○,将△=3○代入△+○=40,求出○的值,进而求出△的值.解答:解:因为,△=○+○+○,所以,△=3○,将△=3○代入△+○=40,3○+○=40,即4○=40,○=10,△=3○=3×10=30;故答案为:10;30.点评:解答此题的关键是,根据题意将△代换为○,求出○即可.二、判一判.(对的在横线里打”√”,错的打”×”)(5分)12.(3分)边长为2厘米的正方形,周长和面积相等. ×.考点:正方形的周长;长方形、正方形的面积.专题:平面图形的认识与计算.分析:要判断周长和面积是否相等,分别求出其周长和面积.将题目数据代入公式及可以求出.解答:解:周长为2×4=8(厘米);面积为2×2=4(平方厘米);周长与面积的单位不同,不能比较大小.故答案为:×.点评:此题主要考查正方形的周长及面积公式,长度单位和面积单位不能比较大小.13.(3分)小云的妈妈6月31日去上海参观世博会. ×.考点:年、月、日及其关系、单位换算与计算.专题:质量、时间、人民币单位.分析:6月是小月,有30天;据此判断即可.解答:解:由分析可知:小云的妈妈6月31日去上海参观世博会,说法错误,因为6月没有31日;故答案为:×.点评:解答此题应明确一年有7个大月、4个小月,2月是特殊月.14.(3分)公历年份是4的倍数,这一年不一定是闰年. √.考点:平年、闰年的判断方法.分析:根据非整百年份是4的倍数,这一年就是闰年,如果是整百年份需是400的倍数,这一年才是闰年,由此即可判断.解答:解:非整百年份是4的倍数就是闰年,整百年份是400的倍数就是闰年;所以公历年份是4的倍数,这一年不一定是闰年.故答案为:√.点评:此题主要根据平年、闰年的判断方法解决问题,关键是判断整百年份是闰年的方法.15.(3分)被除数中间没有0,商的中间就一定没有0. 错误.考点:整数的除法及应用.分析:根据存在一个中间有0的数乘一个中间没有的数,积的中间没有0,那么就存在被除数中间没有0,商的中间有0,举例解答.解答:解:因为816÷8=102,即被除数中间没有0,商中间有0,所以这句话是错误的,故答案为:错误.点评:这种类型的题,只要举出一个推翻这句话的例子即可判断.三、选一选.(把正确答案的序号填在括号里)(5分)16.(3分)125×80的积的末尾有()个0.A.1B.2C.3D.4考点:整数的乘法及应用.专题:计算题.分析:根据末尾有0的整数乘法的运算法则可知,在计算125×80时,可先计算125×8,125×8的结果是1000,然后再在1000后边加上原来80后边的0,即为10000,即125×80的积的末尾有4个零.解答:解:在计算125×80时,可先计算125×8,125×8的结果是1000,然后再在1000后边加上原来80后边的0,即为10000,即125×80的积的末尾有4个零.故选:C.点评:整数末尾有0的乘法:可以先把0前面的数相乘,然后看各因数的末尾一共有几个0,就在乘得的数的末尾添写几个0.17.(3分)648÷8的商的个位上是()A.8B.1C.9D.考点:整数的除法及应用.分析:根据题干,先把648÷8的商计算出来,即可进行选择.解答:解:648÷8=81,所以商的个位上是1.故选:B.点评:这类型的题目不能根据商的个位与除数8的积的个位是8来直接判断,因为需要注意计算的结果有余数的情况.18.(3分)36个12相加的和是多少?列式是()A.36×12B.36+12C.12+36考点:整数的乘法及应用.专题:文字叙述题.分析:要求36个12相加的和是多少,用36×12即可.解答:解:36×12=432.答:36个12相加的和是432.故选:A.点评:求几个相同加数和的简便计算,用乘法进行计算即可.19.(3分)”下午5时15分”用24计时法表示是()A.5:15B.10:15C.17:15考点:时、分、秒及其关系、单位换算与计算.专题:质量、时间、人民币单位.分析:把普通计时法用24时计时法表示就是凌晨和上午的时间不变,只在前面加上凌晨或上午,下午和晚上的时间要在12时计时法的基础上加上12时,前面就不需要写下午或晚上.解答:解:5+12=17,所以下午5时15分”用24计时法表示是17:15.故选:C.点评:主要考察普通计时法和24时计时法的改写方法:把普通计时法用24时计时法表示就是凌晨和上午的时间不变,只在前面加上凌晨或上午,下午和晚上的时间要在12时计时法的基础上加上12时,前面就不需要写下午或晚上.20.(3分)下面各图中的涂色部份能用0.3表示的是()A.B.C.考点:小数的读写、意义及分类.专题:小数的认识.分析:根据小数的意义进行判断:把一个整体平均分成10份,每一份就是0.1.再看应该取几份就可以.解答:解:把一个整体平均分成10份,每一份就是0.1,3份就是0.3,所以,A.平均分成9份,不能用0.3表示;B.十等分,取三份,用0.3表示;C.没有平均分,不能用0.3表示.故选:B.点评:解决本题主要依据小数的意义,要注意两点:1、必须是平均分;2、要平均分成10份.四、算一算.(34分)21.(19分)直接写出得数.500+5=40﹣50= 56+44= 1800÷9= 20×13= 2000+4= 9﹣2.7= 84÷7=6+0.8= 1.4﹣0.9= 7.5+0.6=8.4+1.6=考点:整数的加法和减法;整数的乘法及应用;整数的除法及应用. 专题:运算顺序及法则.分析:根据整数和小数加减乘除法的计算方法进行计算即可.解答:解:500+5=505,40﹣50=﹣10,56+44=100,1800÷9=200,20×13=260,2000+4=2004,9﹣2.7=6.3,84÷7=12,6+0.8=6.8,1.4﹣0.9=0.5,7.5+0.6=8.1,8.4+1.6=10.点评:口算时,注意运算符号和数据,然后再进一步计算即可.22.(9分)用竖式计算.(带*的题要验算)10﹣3.7*15×68*522÷439×43364÷7981÷9.考点:小数的加法和减法;整数的乘法及应用;整数的除法及应用.专题:运算顺序及法则.分析:根据小数减法和整数乘除法的竖式计算的方法进行计算即可;注意验算方法的选择.解答:解:10﹣3.7=6.315×68=1020验算:522÷4=130 (2)验算:39×43=1677364÷7=52981÷9=109点评:本题主要考查数减法和整数乘除法的笔算,根据各自计算方法进行计算即可;注意验算方法的选择.23.(6分)估算. 99×82&asymp; 479÷8&asymp; 153÷5&asymp;考点:数的估算.专题:运算顺序及法则. 分析:(1)99×82,要把99看作100,82看作80进行估算,(2)479÷8,要把479看作480进行估算,(3)153÷5,要把153看作150进行估算.解答:解:(1)99×82&asymp;8000,(2)479÷8&asymp;60,(3)153÷5&asymp;30.点评:在估算中一般要根据”四舍五入”法把数看作是整十、整百或几百几十...的数进行估算.六、解决问题.(26分)24.一辆卡车一次运货5吨,15辆这样的卡车8次一共运货多少吨?考点:整数的乘法及应用.专题:简单应用题和一般复合应用题.分析:根据题意,要求15辆这样的卡车8次一共运货多少吨,先求出一辆卡车8次运的,即5×8,再乘上15即可.解答:解:5×8×15,=40×15,=600(吨).答:15辆这样的卡车8次一共运货600吨.点评:先求出一辆卡车8次运的,然后再进一步解答即可.25.学校买来7箱图书,每箱54本,平均分给6个年级.每个年级分得多少本?考点:整数、小数复合应用题.专题:简单应用题和一般复合应用题.分析:用7乘54求出这些图书的总本数,然后再除以分的年级数,就是每个年级分得本数.据此解答.解答:解:54×7÷6,=378÷6,=63(本).答:每个年级分得63本.点评:本题的重点是求出这些数的总本数,然后再根据除法的意义列式解答.26.(5分)小明带的钱正好买4块手表,这些钱可以买多少个魔方?考点:整数、小数复合应用题.专题:简单应用题和一般复合应用题.分析:根据总价=单价×数量,求出买4块表用的钱数,再除以5,就是可以买魔方的个数.据此解答.解答:解:25×4÷5,=100÷5,=20(个).答:这些钱可心买20个魔方.点评:本题主要考查了学生对单价、总价、数量三者之间关系的掌握情况.27.(5分)教室前面的墙壁,长6米,高3米.墙上有一块面积是3.8平方米的黑板.现在要粉刷这面墙,要粉刷的面积是多少?考点:长方体、正方体表面积与体积计算的应用.专题:立体图形的认识与计算.分析:根据长方形的面积公式S=ab,求出墙的面积,再用墙的面积减去黑板的面积就是粉刷的面积.解答:解:6×3﹣3.8,=18﹣3.8,=14.2(平方米);答:粉刷的面积是14.2平方米.点评:此题主要考查了长方形的面积公式S=ab的实际应用.28.下面黄果树瀑布2008年”五一黄金周”游客人数统计图:(1) 2 日的游客最多. 7 日游客最少.(2)”黄金周”平均每天的游客是多少?(3)你从统计图中还看到了什么信息?考点:以一当五(或以上)的条形统计图;从统计图表中获取信息.专题:统计数据的计算与应用.分析:(1)统计图中最高的直条人数就最多,最矮的直条人数最少,由此求解;(2)求出总人数,然后除以7即可求解;(3)根据图中的数据进行求解.解答:解:(1)2日的游客最多,7日游客最少.(2)(90+135+105+95+80+62+35)÷7,=602÷7,=86(人);答:”黄金周”平均每天的游客是86人.(3)信息:5月3日游客有105人。

三年级下册数学暑假作业答案【三篇】

三年级下册数学暑假作业答案【三篇】

三年级下册数学暑假作业答案【三篇】暑假就要结束了,作业写完了吗?小编整理了小学一年级上册语文第二单元试卷三套,希望对你有帮助!三年级下册数学暑假作业答案1第9页一、我会填。

1. (两)位数(三)位数2. (十)位(两)位数3. (0)二、夺金杯。

11 720240 22 180990 4200 80 640三、数学医院。

全错!改为:1 8 0 1 0 7 1 1 42)3 6 0 4)4 2 8 4)4 5 62 4 41 62 8 51 62 8 40 0 1 6第10页一、夺取金钥匙。

开始27→440→ 36→850→1000→107→ 130→※二、看谁投得准,用线连一连。

积小于600:42×11、29×11积大于600:32×21、38×29 三、走进生活。

80×12÷6=960÷6=160(千克)答:平均每次运160千克。

第11页一、找朋友,用线连一连。

25×4=100 4×6-8=16480÷4=120 (70-20)×6=3000÷70=0 100-50÷2=75240÷4=60二、我来选。

1. C3. B三、用竖式计算。

(带※号的要验算。

)612(验算) 105……2(验算)810 63 (2)三年级下册数学暑假作业答案2第12页一、口算。

0 8 10050 10 180350 30 40042 44 12595 40 36540 1006 99二、芝麻开门。

39×85=331562×54=3348 78×35=2730 76×47=3572 98×56=5488 94×25=2350三、填空1. (365)天(平)年(后两空,周几相同)2. (张师傅)的速度快。

3. (0.5) (0.9)4. (990)5. (8)一、脱式计算我最棒。

小学三年级数学 暑假作业(27) 北师大版 Word版,含答案

小学三年级数学 暑假作业(27) 北师大版 Word版,含答案

小学三年级数学(北师版) 暑假作业 27一、看谁得的红花多。

(1×20=20)84÷6=14 63÷3=21 1300-1000=300 70×5=35052-30=22 37+15=52 4000+6000=10000 56÷2=283400+600=4000 5×30=150 49+20=69 7200-4000=3200 10000-8000=2000 75÷5=15 96÷6=16 60÷4=1584÷7=12 80-29=51 99÷9=11 8300-3000=5300 二、判断题,对的打√,错的打×。

(2×5=10)(1)一块手帕的面积是4分米. (×)(2)面积单位比长度单位大. (×)(3)一个长方形的长是8厘米,宽是5厘米,求得它的面积是40厘米。

(× )(4) 长方形的周长=长+宽×2。

(×)(5) 用 12 分米长的铁丝围成的正方形与围成的长方形的周长相等。

(√ )三.填空.(2×18=36分)1、最高位是千位的数是(四/4)位数,一个三位数,它的最高位是(百)位。

2、7007中,从左边数第一个7在(千)位,第二个7是(个)位,这个数读作(七千零七)。

3、给下面的数字标出单位。

一袋面粉重30(千克/kg)一支铅笔长15(厘米/cm)妈妈每天工作8(小时/h)一本书重150(克/g)4、用0、7、4、2组成的四位数中,最大的是(7420),最小的是(2047)。

5、96÷3的商是(32),62÷2的商是(31)。

6、下面的物品大约有多重,请填在括号里。

( 600g/600克) ( 3kg/3千克) ( 355g/355克 )7、小红爸爸单位采用的“朝九晚五”工作制,意思是上午9时上班,下午5时下班,小红爸爸每天从上班到下班一共要经过(8)小时。

三年级数学下册快乐暑假 (26)

三年级数学下册快乐暑假 (26)

17×2=30×30=370-90=36÷3=170×5=820+200=69+2=82-61=200÷4=21+4=32+25=450÷9=二、竖式计算。

49 × 71 =65 × 47 =672 ÷ 6 =49 65× 71 ×47 —————————6) 67281 × 62 =31 × 63 =372 ÷ 4 =81 31× 62 ×63 —————————4) 3726 + 0.2 =8.6 - 5.7 = 2.3 + 4.9 =6.0 8.6 2.3+ 0.2 - 5.7 + 4.9 —————————三、解决问题。

三、四年级同学一共收集树种141千克,三年级同学收集6袋,每袋8千克,四年级同学收集了多少千克?23×3=70×10=330-10=39÷3=150×2=290+100=82-3=87-68=240÷4=52-1=34+18=480÷6=二、竖式计算。

30 × 24 =95 × 94 =700 ÷ 7 =30 95× 24 ×94 —————————7) 70029 × 61 =42 × 29 =693 ÷ 9 =29 42× 61 ×29 —————————9) 6937 + 0.5 =7.8 - 4.6 = 3.2 + 2.7 =7.0 7.8 3.2+ 0.5 - 4.6 + 2.7 —————————三、解决问题。

家具厂上个月生产单人木床1674张,双人木床1732张,铁床2630张,铁床比木床少生产多少张?10×2=90×40=640+50=24÷2=250×5=860+300=62-4=78-65=30÷3=84-2=30+36=240÷8=二、竖式计算。

三年级数学下册快乐暑假 (27)

三年级数学下册快乐暑假 (27)

15×2=70×70=600-20=26÷2=290×3=430+600=36+7=72-52=180÷2=72+2=51+21=80÷4=二、竖式计算。

81 × 95 =25 × 38 =952 ÷ 8 =81 25× 95 ×38 —————————8) 95213 × 21 =30 × 62 =560 ÷ 8 =13 30× 21 ×62 —————————8) 5606 - 0.9 = 6.7 - 4.3 = 1.2 + 3.1 =6.0 6.7 1.2- 0.9 - 4.3 + 3.1 —————————三、解决问题。

家具厂上个月生产单人木床1503张,双人木床2036张,铁床1672张,铁床比木床少生产多少张?22×4=30×40=500+50=26÷2=270×4=850+700=69-2=73-42=120÷6=83+2=44+37=360÷9=二、竖式计算。

56 × 20 =43 × 11 =242 ÷ 2 =56 43× 20 ×11 —————————2) 24271 × 92 =17 × 31 =595 ÷ 7 =71 17× 92 ×31 —————————7) 5959 + 0.4 =7.5 - 4.7 = 1.2 + 4.1 =9.0 7.5 1.2+ 0.4 - 4.7 + 4.1 —————————三、解决问题。

手帕厂原计划八月份生产手帕3380打。

采用新的生产流水线后,生产的手帕运走了2937打,还剩994打。

比原来计划增产多少打?12×3=70×40=820+80=36÷3=240×2=420+800=60-3=79-46=400÷5=29-2=10+23=210÷3=二、竖式计算。

三年级数学下册暑假作业

三年级数学下册暑假作业

三年级数学下册暑假作业
三年级数学下册的暑假作业可能包括以下内容:
1. 复习前几个章节的知识点,可以做一些练习题加深理解。

2. 进行几篇应用题的练习,如加减法的应用问题、长度和面积的应用问题等。

3. 学习分数,包括分数的认识和简单的计算,可以做一些分数的练习题。

4. 学习时钟的读法和简单的时间计算,练习写出指定时间的表达方式。

5. 学习整数的认识和简单的计算,可以做一些整数的加减法练习题。

6. 学习圆的相关概念和运算,可以做一些圆的计算练习题。

7. 复习几何图形的相关知识,如平面图形的认识和分类,可以做一些几何图形的练习题。

以上是一些可能的暑假作业内容,具体的作业要求可能还需根据教材和教师的要求来决定。

最好根据自己的实际情况来合理安排暑假作业时间,保证能够充分掌握学习内容。

人教版小学三年级下册数学暑假作业练习题(8篇)

人教版小学三年级下册数学暑假作业练习题(8篇)

人教版小学三年级下册数学暑假作业练习题(8篇)人教版小学三年级下册数学暑假作业练习题(8篇)做好数学的练习题,会让你的成绩更上一层楼。

那么我们该怎么做好三年级数学暑假作业呢?以下是小编准备的一些人教版小学三年级下册数学暑假作业练习题,仅供参考。

人教版小学三年级下册数学暑假作业练习题【篇1】一、单选题(选择正确答案的编号填在括号里)(每小题2分,共20分)1.一把直尺的厚度大约是2( C )A:分米 B:厘米 C:毫米 D:千米2.下列图形中,( B )不是四边形。

A:长方形 B:三角形 C:正方形 D:平行四边形3. 下面算式正确的是( D )A:56÷6=8……8 B:8-8×0=0 C:250×4=100 D:4×205=8204.小雯每天回学校要走957米,小刚每天回学校要走1205米,小刚每天回学校比小雯多走( A )米。

A:248 B:258 C:358 D:21625.下面图形中,( B )是平行四边形。

A: B: C: D:6.估计478+379的计算结果,下列说法正确的是:( C )。

A:它们的和比1000大一些; B:它们的和比700小一些;C:478不到500,379不到400,它们的和肯定不到900; D:以上说法都不对。

7.一个纸箱可以装9瓶柚子蜜,50瓶柚子蜜至少需要( B )个纸箱。

A:5 B:6 C: 4 D:78.一只身长5厘米的蚱蜢一次可跳跃的距离是它身长的75倍,那么蚱蜢一次可跳跃的距离是( A )。

A:375厘米 B:80厘米 C:70厘米 D:75厘米9.一个生日蛋糕,小华吃了蛋糕的,妈妈吃了蛋糕的,爸爸跟妈妈吃得同样多,三人一共吃了这个生日蛋糕的( C )。

A: B: C: D:10.在16届广州亚运会上,我国运动员刘翔以13( D )09的成绩获得110米栏冠军,并连续三次获得亚运会此项目的金牌。

A:日 B:时 C:分 D:秒二、填空题(共20分)11. 先根据分数涂色,再比较两个分数的大小。

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10×2=30×90=840+30=39÷3=160×6=220+200=25+4=85-59=450÷9=18+1=32+31=350÷7=二、竖式计算。

34 × 37 =18 × 93 =545 ÷ 5 =34 18× 37 ×93 —————————5) 54516 × 81 =85 × 69 =166 ÷ 2 =16 85× 81 ×69 —————————2) 1663 + 0.3 =9.9 - 3.7 = 6.1 + 1.4 =3.0 9.9 6.1+ 0.3 - 3.7 + 1.4 —————————三、解决问题。

从8100里面连续减去4,减多少次差是0?24×3=60×10=240+90=39÷3=300×2=460+100=39+8=75-23=630÷7=88+1=30+18=100÷2=二、竖式计算。

50 × 10 =70 × 26 =678 ÷ 6 =50 70× 10 ×26 —————————6) 67899 × 90 =57 × 62 =174 ÷ 2 =99 57× 90 ×62 —————————2) 1749 + 0.8 =7.6 - 4.5 = 1.3 + 1.8 =9.0 7.6 1.3+ 0.8 - 4.5 + 1.8 —————————三、解决问题。

文具店有600本练习本,卖出一些后,还剩6包,每包29本,卖出多少本?19×3=50×20=790-20=24÷2=290×2=280+300=36+5=82-31=200÷5=53-5=36+27=280÷4=二、竖式计算。

99 × 45 =75 × 94 =250 ÷ 2 =99 75× 45 ×94 —————————2) 25068 × 41 =86 × 33 =424 ÷ 8 =68 86× 41 ×33 —————————8) 4245 + 0.3 =9.6 - 4.5 = 5.3 + 2.7 =5.0 9.6 5.3+ 0.3 - 4.5 + 2.7 —————————三、解决问题。

第一养鸡场养鸡2160只,第二养鸡场比第一养鸡场少养1220只,两个养鸡场一共养鸡多少只?19×4=70×50=330-40=24÷2=130×6=220+200=24+5=79-52=180÷9=86+1=48+30=720÷8=二、竖式计算。

12 × 69 =33 × 84 =840 ÷ 7 =12 33× 69 ×84 —————————7) 84058 × 86 =35 × 78 =648 ÷ 8 =58 35× 86 ×78 —————————8) 6485 - 0.6 =7.1 - 4.1 = 5.2 + 2.6 =5.0 7.1 5.2- 0.6 - 4.1 + 2.6 —————————三、解决问题。

电视机厂第一天上午生产电视机300台,下午生产193台,如果第三天生产641台,第一天比第二天少生产多少台?14×3=60×50=380+80=36÷3=250×6=460+900=64+4=99-25=360÷4=15+1=16+11=120÷3=二、竖式计算。

64 × 57 =44 × 96 =444 ÷ 4 =64 44× 57 ×96 —————————4) 44495 × 52 =71 × 35 =261 ÷ 3 =95 71× 52 ×35 —————————3) 2614 - 0.3 =9.1 - 5.8 = 5.4 + 4.2 =4.0 9.15.4- 0.3 - 5.8 + 4.2 —————————三、解决问题。

第一养鸡场养鸡2089只,第二养鸡场比第一养鸡场少养892只,两个养鸡场一共养鸡多少只?11×3=30×90=720+20=24÷2=190×4=770+200=58+3=81-40=50÷1=67-6=41+20=540÷9=二、竖式计算。

15 × 69 =95 × 91 =484 ÷ 4 =15 95× 69 ×91 —————————4) 48438 × 65 =11 × 28 =146 ÷ 2 =38 11× 65 ×28 —————————2) 1466 - 0.2 = 6.3 - 2.8 = 2.4 + 2.7 =6.0 6.3 2.4- 0.2 - 2.8 + 2.7 —————————三、解决问题。

一个书架有3层书,共有240本,从第一层拿出20本放到第二层,从第三层拿出21本放到第二层,这时三层书架中书的本数相等,原来每层各有几本书?12×3=10×90=240-30=39÷3=100×6=740+700=51-9=74-57=180÷3=53-4=10+31=120÷3=二、竖式计算。

10 × 86 =68 × 91 =315 ÷ 3 =10 68× 86 ×91 —————————3) 31587 × 99 =96 × 62 =406 ÷ 7 =87 96× 99 ×62 —————————7) 4069 - 0.9 = 6.4 - 5.9 = 5.1 + 4.7 =9.0 6.4 5.1- 0.9 - 5.9 + 4.7 —————————三、解决问题。

电视机厂第一天上午生产电视机241台,下午生产156台,如果第三天生产612台,第一天比第二天少生产多少台?16×2=50×80=830-20=39÷3=260×5=750+700=75-9=98-67=90÷1=38+1=47+37=20÷2=二、竖式计算。

91 × 13 =81 × 54 =750 ÷ 6 =91 81× 13 ×54 —————————6) 75045 × 46 =97 × 88 =146 ÷ 2 =45 97× 46 ×88 —————————2) 1466 - 0.9 =7.4 - 3.2 = 4.1 + 1.5 =6.07.4 4.1- 0.9 - 3.2 + 1.5 —————————三、解决问题。

少先队员割草。

第一小队割草44千克,第二小队割草54千克,第三小队比第一、二小队割草总数少28千克,第三小队割草多少千克?19×2=70×90=810+50=39÷3=100×4=570+700=83+4=89-43=210÷7=28-7=28+16=360÷9=二、竖式计算。

40 × 19 =15 × 94 =744 ÷ 6 =40 15× 19 ×94 —————————6) 74487 × 12 =88 × 95 =528 ÷ 6 =87 88× 12 ×95 —————————6) 5281 - 0.3 = 5.3 - 3.7 = 6.4 + 2.1 =1.0 5.3 6.4- 0.3 - 3.7 + 2.1 —————————三、解决问题。

学校里组织兴趣小组,合唱队的人数是器乐队人数的2倍,舞蹈队的人数比器乐队少5人,舞蹈队有20人,合唱队有多少人?13×2=60×60=420-20=24÷2=220×5=710+300=51+1=71-31=60÷1=41+6=21+17=640÷8=二、竖式计算。

83 × 11 =74 × 41 =530 ÷ 5 =83 74× 11 ×41 —————————5) 53018 × 44 =69 × 14 =612 ÷ 9 =18 69× 44 ×14 —————————9) 6124 - 0.9 =8.4 - 1.7 = 4.1 + 2.6 =4.0 8.4 4.1- 0.9 - 1.7 + 2.6 —————————三、解决问题。

三、四年级同学一共收集树种139千克,三年级同学收集7袋,每袋6千克,四年级同学收集了多少千克?19×2=40×80=740+70=24÷2=220×6=620+600=90-2=79-66=120÷4=72-9=30+40=360÷4=二、竖式计算。

85 × 50 =67 × 64 =832 ÷ 8 =85 67× 50 ×64 —————————8) 83235 × 34 =90 × 38 =142 ÷ 2 =35 90× 34 ×38 —————————2) 1422 + 0.9 = 5.1 - 1.6 = 1.3 + 4.4 =2.0 5.1 1.3+ 0.9 - 1.6 + 4.4 —————————三、解决问题。

学校里组织兴趣小组,合唱队的人数是器乐队人数的5倍,舞蹈队的人数比器乐队少7人,舞蹈队有21人,合唱队有多少人?25×3=50×20=540+90=24÷2=210×2=840+100=26-7=79-11=280÷4=89-8=51+37=450÷5=二、竖式计算。

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