新闻传播学
0503新闻传播学一级学科简介
0503新闻传播学一级学科简介一级学科（中文）名称：新闻传播学（英文）名称：Journalism and Communication一、学科概况新闻传播学是研究新闻学、传播学及其它新闻传播现象的学科。
19世纪末和20世纪初，新闻学分别在德国和美国的大学作为一门学科讲授。
传播学作为一个学科，则首先出现于20世纪四、五十年代的美国，后被世界各地普遍接受。
我国新闻学科创建的起点，是1918年10月北京大学新闻学研究会的成立，传播学则是在20世纪八十年代开始兴起。
1997年，我国新闻学和传播学组合成一个一级学科，称为“新闻传播学”。
在信息全球化和传播技术日新月异的背景下，传播交流的影响力举足轻重：构建社会现实，交流公共话题，影响人们的现实感知，改变人际交往和关系。
传播既是国家软实力的体现，也是国家战略的重要构成部分，本学科的重要性因而愈加凸显。
本学科目前所呈现的状况是：1.培养具有思考和创造能力的高素质新闻传播人才，其重要性和迫切性超过以往任何时候；2.随着大量新问题、新现象的出现，新闻传播学原有的内涵外延及其学科建制，面临新的调整和规划；3.学术基础逐渐厚实，研究水平大为提高，一批训练有素且具备国际对话能力的中青年学者已成为中坚力量。
本学科未来的发展将呈以下主要趋势：1.重新理解和认识新闻、传播、媒介等等概念及其与人类社会的关系，由此将导致整个学科发生新的多方面的变化；2.在人才培养和专业设置上，将不再是以媒介本身作为划分的唯一依据，而以传播内容或其他新的尺度为依据重新规划专业类别，以适应媒体融合或多媒体传播的需要；3.以全球传播的视野，深入全面研究中国新闻传播的历史、实践、体制与观念，提出有独创性的理论观点，努力建立既有中国本土特点，又有普遍意义的传播理论话语，这将是未来五到十年学术研究的主要目标。
二、学科内涵1.研究对象本学科以人类社会信息传播为对象，从功用、关系和人类生存三个维度，研究不同形态和类型的社会信息传播与人类社会的关系。
新闻传播学学类
新闻传播学学类新闻传播学，是一门研究新闻传播现象及其规律的学科。
它涉及的内容十分广泛，包括新闻报道、新闻编辑、新闻传播技术、新闻传播理论等方面。
本文将从新闻传播学的定义、历史、发展、理论和实践等方面进行探讨。
一、新闻传播学的定义新闻传播学是一门研究新闻传播现象及其规律的学科。
它主要关注的是新闻传播的各个环节，包括新闻生产、传播和接受等方面。
其研究范畴涉及新闻的内容、形式、传播方式、传播效果等方面，旨在探讨新闻在社会中的作用和影响。
二、新闻传播学的历史新闻传播学的历史可以追溯到19世纪末20世纪初。
当时，新闻业的发展和媒介技术的进步促进了新闻传播学的兴起。
随着传媒的不断发展，新闻传播学逐渐成为一门独立的学科，其研究内容也得到了不断拓展和深化。
三、新闻传播学的发展随着社会的不断变化和媒介技术的不断进步，新闻传播学也在不断发展和演变。
在传媒领域中，新媒体的出现使得传播渠道和传播方式更加多元化，这也为新闻传播学的研究提供了更多的可能性。
同时，新闻传播学也开始重视与其他学科的交叉融合，如心理学、社会学、经济学等。
四、新闻传播学的理论新闻传播学的理论主要包括传播效果理论、传播模式理论、传播媒介理论、传播伦理理论等。
其中，传播效果理论探讨了新闻对受众的影响和作用；传播模式理论研究了新闻传播的各种模式和途径；传播媒介理论则关注媒介对新闻传播的影响和作用；传播伦理理论探讨新闻传播过程中的道德问题。
五、新闻传播学的实践新闻传播学的实践主要包括新闻报道、新闻编辑、媒介管理等方面。
新闻传播学的实践需要结合理论知识和专业技能，以适应不断变化的社会和媒介环境。
同时，新闻传播学的实践也需要遵循法律和道德规范，保护公众利益和社会公正。
新闻传播学是一门十分重要的学科，它研究的内容与社会发展和媒介技术息息相关。
只有不断深化对新闻传播学的研究和应用，才能更好地适应快速变化的媒介环境，推动新闻传播事业的健康发展。
新闻传播学专业分类
新闻传播学类专业毕业生可以在新闻媒体、广告公司、公关公司、互联 网企业等领域就业，担任记者、编辑、广告策划、公关专员等职位，为 社会的信息传播和文化传承做出贡献。
02
编辑出版学
编辑出版学简介
学科概述
编辑出版学是研究编辑、出版、 发行等活动的学科，涉及出版物 的策划、编辑、设计、印刷、发
行等方面。
新闻传播学专业分类
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目录
• 新闻传播学概述 • 编辑出版学 • 广播电视学 • 网络与新媒体 • 广告学 • 其他专业分类
01
新闻传播学概述
新闻传播学的定义与发展
定义
新闻传播学是研究新闻事业和传播活动的一门社会科学，它探讨新闻传播的原 理、规律、方法以及新闻传播对社会的影响。
发展历程
广播电视学是研究广播电视媒体的传播现象、传播规律及其 对社会影响的学科，伴随着广播电视技术的发明而兴起。
研究内容
广播电视学的研究内容包括广播电视的传播特性、节目形态 、受众接收行为以及广播电视媒体的经营管理等方面。
广播电视节目制作
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节目策划
包括确定节目定位、目标 受众、内容主题等前期工 作，是节目制作的关键环 节。
传播学
传播理论
研究传播现象、传播过程及其规律，探讨传播在人类社会中的作 用。
媒体经营与管理
学习媒体机构的经营策略和管理方法，以适应不断变化的媒体市 场。
公共关系
研究组织与公众之间的传播活动，帮助组织建立良好的形象和声 誉。
国际新闻与传播
国际新闻报道
关注全球范围内的新闻事件，报道国际政治、经济、文化等领域 的动态。
社交媒体运营与管理
社交媒体概述
新闻传播学类就业方向
新闻传播学类就业方向新闻传播学类是一门研究新闻传播现象和规律的学科，它涉及新闻采编、传媒管理、公关广告等多个专业方向。
随着社会的发展和媒体形态的多样化，新闻传播学类专业的就业方向也变得越来越广泛。
1. 新闻记者和编辑新闻传播学类专业毕业生可以选择成为新闻记者和编辑，负责采访、撰写和编辑新闻稿件。
他们需要具备优秀的写作能力和新闻敏感性，能够及时准确地报道新闻事件。
2. 媒体策划与推广随着互联网的兴起，媒体策划与推广成为新闻传播学类专业的热门就业方向之一。
毕业生可以从事媒体广告、公关活动等工作，帮助企业进行品牌宣传和推广。
3. 新媒体运营与管理新媒体的崛起给新闻传播学类专业带来了全新的就业机会。
毕业生可以从事新媒体平台的运营与管理工作，负责内容策划、社交媒体推广等，为企业提供全方位的新媒体解决方案。
4. 媒体管理与研究新闻传播学类专业的毕业生还可以选择从事媒体管理与研究工作，包括媒体机构的管理和组织、媒体政策与法规的研究等。
他们需要具备扎实的理论基础和良好的组织管理能力。
5. 公共关系与危机管理公共关系与危机管理是新闻传播学类专业的重要就业方向之一。
毕业生可以在政府部门、企事业单位等组织中从事公共关系与危机管理工作，负责维护组织形象和处理突发事件。
6. 媒体数据分析与研究随着大数据时代的到来，媒体数据分析与研究成为新闻传播学类专业的新兴就业方向。
毕业生可以利用数据分析技术，研究媒体受众行为和传播效果，为媒体决策提供科学依据。
7. 新闻教育与培训新闻传播学类专业的毕业生还可以选择从事新闻教育与培训工作，包括高校新闻教育、新闻职业培训等。
他们需要具备扎实的学术基础和教学能力，培养新闻传播领域的专业人才。
8. 新媒体技术开发与创新随着科技的发展，新媒体技术开发与创新成为新闻传播学类专业的新兴就业方向。
毕业生可以从事网站、APP等新媒体产品的开发与创新，推动媒体行业的数字化转型。
新闻传播学类专业的就业方向多样化，毕业生可以根据个人兴趣和特长选择适合自己的发展方向。
新闻传播学类和新闻传播学
新闻传播学类和新闻传播学
新闻传播学类是指在大学或研究机构开设的关于新闻传播学的教学专业或学科方向，通常授予相关学位（如新闻学学士、新闻传播学硕士等）。
新闻传播学是研究新闻传播现象、过程、规律和原理的一门学科，主要研究新闻媒体与受众之间的相互影响、信息传递过程、新闻报道的价值和影响等问题。
新闻传播学涵盖了新闻产业、新闻报道技术、新闻职业道德等多个方面，涉及新闻媒体的运营、新闻报道的角色、新闻传播的影响等内容。
新闻传播学以社会科学研究方法为基础，结合实证分析、问卷调查、实地观察等方法，通过对各种新闻媒体（如报纸、电视、网络）的研究，探索新闻传播的规律与现象。
新闻传播学类则是在新闻传播学的基础上，按照不同层次和方向设立的教学专业或学科分类。
例如，新闻学类是指以新闻学为基础，包括新闻采编、新闻写作、新闻评论、新闻学研究等方向的教学专业；广告学类是指以广告传播为基础，研究广告创意、广告营销、媒介策划等方向的教学专业；传媒学类是指以传媒产业为背景，涉及广播电视、网络媒体、影视制作等方向的教学专业。
这些新闻传播学类专业在教学内容上更加具体化和专业化，为学生提供了更加系统和深入的知识和技能培养。
新闻传播学类和新闻传播学
新闻传播学类和新闻传播学是两个相关的概念，但存在一定的区别。
新闻传播学类是指在高等教育中设立的一类学科或专业，旨在培养学生具备新闻传播领域相关知识和技能的人才。
这个学科类别通常包括新闻学、传播学、广告学、编辑出版学等专业，涵盖了新闻报道与写作、传播理论与方法、媒体管理与运营等方面的内容。
学生在这个学科类别下学习，可以获得系统的新闻传播学知识，为从事新闻媒体、广告传媒、公共关系等行业做准备。
而新闻传播学则是一门学科，研究新闻传播的理论、方法和实践。
它关注新闻媒体的角色、传播过程、信息效果等方面的问题，帮助人们理解新闻如何产生、传播和影响社会。
新闻传播学涉及广泛的内容，包括新闻价值观、媒介经济、媒介政治、公众舆论、数字媒体等，旨在揭示新闻传播的规律和现象。
总结来说，新闻传播学类是指在高等教育中设置的一类学科或专业，而新闻传播学则是这个学科类别所研究的内容和领域。
新闻传播学类培养的是能够从事新闻传播相关工作的专业人才，而新闻传播学则是为了深入理解和研究新闻传播现象与规律。
新闻传播学和语言传播学
新闻传播学和语言传播学
一、新闻传播学
新闻传播学是从社会思想史、文化史、政治史、新闻史和传播理论出发，以新闻传播为研究对象，研究其产生、发展、功能，以及新闻传播的影响机制的学科。
它的目的是揭示新闻传播的社会意义，清楚地阐明新闻传播如何维系社会关系，促进社会进步，为社会发展提供理论指导。
新闻传播学的内容主要包括：传播理论、新闻史、新闻传播学原理、新闻传播技术、新闻传播实践、新闻传播政策、新闻传播组织、新闻传播人员等。
新闻传播学的内容涉及理论和实践，既有传播理论，又有新闻传播实践，涉及广泛，推广普及。
新闻传播学以新闻传播理论为基础，从社会经济学、心理学、社会学、政治学、新闻学、文化学等多学科的视角，研究新闻传播的产生、发展、功能，以及新闻传播的影响机制。
新闻传播学可以帮助我们更好地理解新闻传播的作用，探究新闻传播的社会意义，以及提出更多有效的新闻传播策略。
二、语言传播学
语言传播学是一门研究语言传播现象的学科，它将传播理论、语音学、语用学、语言学、心理学、社会学等学
科的理论和方法结合起来，以语言传播行为为研究对象，全面研究语言传播的产生、发展、功能和影响机制。
语言传播学的基本内容主要包括：传播学中的语言传播理论；语言传播的研究方法；语言传播的技术、实践、政策；语言传播的组织、人员、环境；语言传播的文本类型、元素、结构等。
语言传播学是一门应用性较强的学科，它不仅可以为政府部门的宣传、政策解读、政策执行等提供理论指导，而且也可以为企业的市场营销、品牌策划、政府公共关系等提供有效的实践支持。
通过研究语言传播的影响机制，能够更加清楚地了解社会传播的运作机制，以及不同语言传播活动的社会效果，为我们制定更科学、更有效的传播策略提供依据。
新闻传播学专业分类
新闻传播学专业分类新闻传播学是一门关于传播与新闻传媒的学科，主要研究新闻的产生、加工、传播和接受等各个方面。
根据不同的研究对象和方法，可以将新闻传播学的专业分类为以下几个方面。
1. 新闻产业与经营管理：这一专业分类主要研究新闻传播行业的组织管理、商业模式、营销策略等方面。
学生在这个专业方向上学习新闻公司的运营，新闻产品的开发与发布，市场调研以及对新闻传播行业的发展趋势等进行深入研究。
2. 新闻传播理论与研究方法：这个专业方向旨在为学生提供系统的新闻理论基础，并培养学生研究新闻传播的方法和技能。
学生将学习新闻传播理论的相关知识，掌握社会科学研究方法，进行新闻分析和媒介效果评估，从而能够深入理解和解读新闻现象。
3. 新闻传播与社会影响研究：这个专业方向关注新闻传播对社会的影响和作用。
学生将学习新闻传播对公众舆论、政治决策、文化认同以及社会变迁等方面的影响，并研究如何有效地利用新闻传播手段促进社会进步和民主发展。
4. 新闻传播与公共关系：这个专业方向注重培养学生掌握公共关系管理的理论和技巧，以及应对公众关系危机的能力。
学生将学习与媒体的互动，组织媒体活动和策划公共关系战略，以塑造公众形象和维护组织利益。
5. 大众传媒与新技术研究：这个专业方向关注新闻传媒与新技术的融合和发展。
学生将学习大数据分析、社交媒体的运营、移动互联网的应用等，了解新技术对新闻传媒行业的颠覆和创新，并掌握相关的理论和技术知识。
以上是新闻传播学的一些常见专业分类，每个分类都有其独特的研究方向和课程设置，供学生根据个人兴趣和职业规划进行选择和发展。
新闻传播学的发展与时代的变化紧密相连，对于专业的理解和实践能力的培养都需要与时俱进，不断跟随新闻行业的发展趋势。
新闻传播学是一门既有理论又有实践的学科，涵盖了广泛的研究领域。
在信息传递日益全球化和数字化的时代，新闻媒体的角色变得更加重要和复杂。
因此，新闻传播学的专业分类也随之应运而生，以满足不同领域的需求和挑战。
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一、名词解释
1． 4P理论
【答案】+4p;理论由美国行销专家麦卡锡1960年提出，该理论构造了传统市场营销策略的基本框架，包括产品Cprodnot）、价格（prioe}、渠道（place）和促销（promotion）四个要素:产品—注重开发产品功能;价格—根据不同的市场定位制定不同的价格策略;渠道—企业不直接面对消费者，而是注重培育经销商和建立销售网络，企业和消费者的联系通过分销商进行;促销—企业注重销售行为的改变来刺激消费者，以短期行为促使消费增长。
该理论的基本点就是制造商控制整个流程。
2．约翰·弥尔顿
【答案】约翰·弥尔顿（JohnMilton）是英国伟大的诗人、资产阶级革命家和政治家，其出版自由思想从18世纪起受到重视，是“自由主义新闻理论，，的思想来源之一。
1644年发表的《论出版自由》，是世界上第一本提倡出版自由，反对封建传统书刊检查制度的著作。
1649年查理一世被处死后，发表《论国王与官吏的职权》，指出君主权利来自人民，人民有权废黯甚至处死滥用职权的暴君。
1660年5月，斯图亚特王朝复辟，弥尔顿一度入狱，晚年双目失明，仍然口述了三部光辉诗篇:《失乐园》《复乐园》《力十参孙》。
3．“竖三民”
【答案】“竖三民”是指于右仟于1909年5月创办的《民呼日报》、1909年10月创办的《民吁日报》和1910年10月创办的《民立报》的合称。
这三份报纸均在上海出版，创办时间互相衔接，风格和基调协同，
又均以“民”字打头，因此被称为“竖三民”。
“竖三民”在上海地区为革命派的舆论宣传做出了很大贡献。
4．“沉默的螺旋”理论
【答案】“沉默的螺旋”理论是传播效果理论重新回归到强大效果论的代表理论之一。
“沉默的螺旋”最早是由诺依曼于1974年在《传播学刊》上发表的一篇论文中提出的，1980年以德文出版的《沉默的螺旋:舆论—我们的社会皮肤》一书，对这个理论进行了全面的概括。
诺依曼通过“沉默的螺旋，，理论，重新提示了一种“强有力，，的大众传播观。
这个假说包括以下几个要点:①舆论的形成是大众传播、人际传播和人们对“意见环境，，的认知心理三者相互作用的结果;②经大众传媒强调提示的意见由于具有公开性和传播的广泛性，容易被当作“多数”或“优势”意见所认知;③这种环境认知所带来的压力或安全感，会引起人际接触中的“劣势意见的沉默”和“优势意见的大声疾呼”的螺旋式扩展过程，并导致社会生活中占压倒优势的“多数意见，，—舆论的诞生
、名词解释
1．广播
【答案】广播是以无线电波（或导线）所传送的声音为媒介的大众传播工具。
广播电台最早是娱乐工具。
1920年8月31日，美国底特律8MK实验电台广播了一条关于密执安州州长的新闻。
这条新闻被认为是最早的广播新闻。
1920年10月27日，美国商务部向匹兹堡的KDKA电台颁发营业执照，根据美国商务部记载，这是具有合法经营权的第一家
电台。
11月2日晚上8点，KDKA电台开始播音，KDKA电台的播音标志着广播事业的正式诞生，掀开了世界新闻事业新的一页。
1940年12月30日，延安的新华广播电台开始播音，呼号为XNCR发射功率约300瓦，这是中国共产党所创办的第一个广播电台。
1940年12月30日被确定为中国人民广播事业创建纪念日。
2．网络成瘾
【答案】网络成瘾是指长时间沉迷于网络不能自控;行为乖张并伴随视力下降、神经衰弱等身心病态;在网欲得不到满足的时候精神空虚、心情暴躁甚至会有暴力倾向等。
网瘾症有五种类型:色情成瘾、网络交际成瘾、信息超载成瘾、网络游戏成瘾和网络视听成瘾。
同时，网瘾症也会带来多种心理危害，包括以虚拟代替现实的交往方式错位，长时间沉溺网络所形成的孤僻、冷漠、不合群、无责任感等人格和人性的异化，网上网下判若两人的多重人格和自我迷失，道德的失范和社会功能的退化，技术崇拜等。
3．现实受众
【答案】现实受众，是指已经确实接触、使用新闻媒介的受众按照接触新闻媒介的确定性的标准所划分的一种受众类型。
与现实受众相对应的是潜在受众，即指具备正常的媒介接触能力，但还没有接触、使用媒介的受众。
新闻媒介是开放的大众传媒，从理论上讲，全社会的成员都可成为其受众，即任何媒介的受众群都有潜在的、可不断扩大的可能性，这是媒介得以不断拓展受众面的基础。
4．每周评论
【答案】《每周评论》是指陈独秀、李大钊等《新青年》同人创办的小型4开政治报纸，是五四时期最有影响的报纸之一，于1918年12月22日在北京创刊，次年8月被北洋政府查禁。
《每周评论》不仅政治思想内容丰富，议论精辟，而且在报纸类型上也是一种机关报。
它与《新青年》相互配合补充，“重在批评事实”把思想文化斗争和政治斗争紧密结合起来。
《每周评论》具有统一战线性质，团结了具有初步共产主义思想的知识分子、革命的小资产阶级知识分子和资产阶级知识分子，不仅具有反帝反封建的鲜明色彩，而且显示出社会主义倾向。
但后因陈独秀被捕和李大钊出走，在胡适主持下，改变了革命的政治方向，转而大肆宣扬实用主义。