爷爷学电脑
我奉献我快乐优秀作文
我奉献我快乐优秀作文导读:篇一：我奉献，我快乐天空雾蒙蒙的，刚下了一场小雨，有些微微的凉意。
我在家里漫无目的地看着电视，这时，屏幕里跳出了一条“关注四川”的广告：几只紧紧握在一起，迟迟不肯放开的大手似乎在彼此的心里敞开了一条心路，尾声，在一间间临时搭建的小屋前，银屏上出现了两行字“重建，不是这么简单。
请用你的方式，支援灾区”。
看完电视，我的心里也盖上了一层浓雾。
心里的沉重使我有点喘不动气，我决定出去散散步，缓解一下我此时的心情。
我沿着青石小路走着，刚下完雨的石板上散发出一种淡淡的青草香。
走着走着，我被一阵坚定的呼吁声所吸引，抬头一看，密密麻麻的一群人，走近后，看见一张条幅：请伸出您的援助之手，为灾区献出一点爱心吧！再看条幅前，有一个透明的玻璃捐款箱，里面装着人们对灾区人们多多少少的“祝福”：有一元的、五元的、十元的、一百元的……，相信每个人都献出一份爱心，四川一定能挺过去。
我也有些按捺不住了。
摸了摸口袋，只有妈妈刚给我的100元零用钱，我毫不犹豫地掏出来愉快地把它塞进了募捐箱。
看来我的担心是多余的，原来大家都在奉献着，行动着。
此时弥漫在心头的浓雾渐渐散去。
奉献，一个看起来微不足道的词，可它能让人感到快乐，温暖。
巴金爷爷说过：“人的一生在于奉献，而不在于索取。
”奉献使人感到快乐，大家多多奉献，让世界多一点爱吧！篇二：我奉献我快乐生活中，有些人总喜欢埋怨：在家里，总觉得父母对自己关心不够；在学校，一会儿感觉老师对自己爱护不周，一会儿又觉得同学对自己不够友好……老是感到不快乐，为什么呢？因为他们心中只想着得到与索取。
其实，快乐的秘密就在于奉献。
奉献的乐趣比索取更有意义。
爷爷七十岁了，退休在家。
每天早上，风雨无阻去报亭买报纸。
每次得横跨几条街道，很不安全。
爷爷很节俭，儿女们给他打电话，没说几句话，就挂电话，说是别浪费钱。
寒假回老家，给爷爷买了台电脑，可是爷爷不会用，我自告奋勇——教爷爷学电脑。
开机、关机、杀毒，爷爷是一教就会。
新时代的爷爷
新时代的爷爷前几天，我发现爷爷总有点“神出鬼没”，带着“老爷包”匆匆出门，有时晚上还要出去，甚至很晚才回来，想要问他个究竟，他总神秘一笑，说一句：“天机不可泄露。
”一天，无意中发现爷爷的桌上放着一本电脑教材，还有一本笔记本，上面密密麻麻的记着些拼音字母，我忽然茅塞顿开——原来爷爷在学电脑打字。
那日晚饭时，我对爷爷说：“爷爷，你是用什么输入法打字的？”爷爷看我知道了他的秘密，也不再躲藏了，说：“五笔我记不住，用拼音还行！”“还行？”爷爷这单县口音哪能“还行”没有平翘舌音.前后音之分，用拼音输入法打字谈何容易。
我说：“咱家也有台电脑，不如你就在家里学吧，好让咱家电脑派上用场。
你如果有什么困难就找我！”爷爷听了我的话便把“战场”搬到了书房里。
于是爷爷白天在培训班里刻苦钻研，吃过晚饭，趴在电脑桌前又是一阵加班加点。
你瞧，爷爷匆匆地填饱了饥肠辘辘的肚子，又开启了夜工。
我悄悄的站在后面“欣赏”他打字的速度。
一会儿，爷爷低声嘀咕着：“怎么找不找了呢？会不会是电脑出了问题？”原来，爷爷要打“真正”这个词，可爷爷把他们打成了前鼻音和平舌音。
望着他那焦急的眼神，我赶紧对爷爷说：“这两个字都是翘舌音，你把他们打错了，所以电脑不听使唤了。
”他“噢”了一声，有继续埋头苦干起来。
我这个小老师当起来也是有模有样的，爷爷倒真是个有心人，学期电脑从不打退堂鼓。
我不仅交给爷爷拼音，还把学校里学来的电脑操作技巧交给爷爷。
经过一段时间的刻苦练习，爷爷算是入门了，打字的速度慢慢地快了起来了。
电脑拉近了我们爷孙俩的距离，我叫爷爷学习电脑知识，爷爷边用电脑写作边向我传授知识。
可爷爷学会了用电脑写作也不好，他常跟我抢“地盘”新的矛盾产生了，看来一台电脑是摆平不了我们祖孙俩了。
老人学习电脑好处多
老人学习电脑好处多说起电脑，很多老人都以为电脑是年青人和专业人员的专利，自己与电脑无缘。
其实不然，几年前，我和我们班的许多学员还是一个地地道道的“电脑盲”，现在经过在老干大学电脑班的学习，使我们掌握了家庭常用的电脑操作，在家可以尽情地使用电脑，尽情地享受电脑，丰富了晚年的精神生活。
回顾三年来的电脑学习，我们感觉收获甚大，得益良多。
1、激活了学习热情，像回到了青年学生时代。
活到老，学到老是时代对我们的要求。
电脑班中，年龄最小的五、六十岁，最大的八十余岁。
论资历，有很多是在领导岗位退休的；论文化，学员有本科生、大专生、中专生出身的；论辈份，很多学员已成了爷爷奶奶。
六、七十岁老人上大学，是现在的社会一景，这是祖国繁荣昌盛，人民生活美好幸福的一种景象。
退休老人重上学堂，大家都感到很幸运，激活了学习热情，像回到了青年学生的时代。
上课时个个学员都精神饱满，专心听课，细心操作。
有的学员写出了感人的诗词，在诗句里表露出来的学习热情，令人赞叹不已。
2、上网让我们亲近了世界。
学习了电脑，老人也能像青年人一样上网浏览时事新闻啦、网上看电影啦、向国内外亲友收发（E-mail）伊妹儿啦、或在网上来个“QQ”远程聊天啦，好不潇洒！有很多学员都有亲友远在澳洲、或新西兰、或美国、或日本……学会了运用“QQ” ，就敲击键盘与国内外亲友进行对话了。
这种情景，在数年前，我们谁也想象不到的，想到自己也居然掌握了电脑，大家很开心。
电脑使人感到新鲜、尝到乐趣。
人老了，退休了，并没有让我们退出这个世界，上网让我们亲近了世界。
电脑老师说：“在过去，‘秀才不出门，能知天下事。
’现在，有了电脑和网络，我们可以‘手握鼠标，敖游世界。
’了。
”3、在家上网看股市，炒股。
学习了“表格制作”等，帮助了一些学员轻松理财和管理好家庭财产。
学习了“网络和上网”，让一些学员学会了在家上网看股市，学会了用电脑炒股，避免了过去要亲临股市交易厅挤迫劳碌之苦，利于老人身心安全，又可能增加家庭养老收入。
爷爷人物描写作文300字作文
爷爷人物描写作文300字作文还是自己写比较好。
可以由某个场景来引出人物，可以是影子，可以是声音等等。
接下来可以写自己的心情，是感激也好，是讨厌也好（最后拉回来就好了，思想一定要健康）。
接下来可以去一段回忆起，比如说别人对爷爷光辉历史的叙述等等。
然后被爷爷从思绪中拉回。
这下可以对爷爷的外表进行描述。
最后写接下来的事情。
其实全然的描绘可以使人物比较平板。
存有叙述，存有议论，就可以并使人物立体出来。
字数不够，可以多写几件事，但是这些事情要围绕一个统一的主题就可以。
最后提醒：一定要思想健康，可不能不孝顺老人。
医院里的老爷爷前几天，我患上了哮喘、呕吐，趁着星期五回家，妈妈便拎我至医院就医，医生说道必须摆吊针。
在我连续两天挂吊针的时间里，总是有一个老爷爷在人群中，为病人扫地和拖地。
这个老爷爷看上去估计有七十多岁了，两鬓都斑白了，总是穿着一件浅棕色的衣服，一条褐色裤子和一双黑皮鞋，头顶还戴着一顶黑色的帽子。
他跑至摆吊针的病房里，右手拿着扫帚，左手拿着簸箕，跑至垃圾前，用扫帚洗至簸箕里，等下再死掉，碰到扫不掉、黏在地板上的垃圾，他总是把扫帚一反华，用头部扯掉脏东西，再回去死掉。
这两天，我总是趴在门口的座位上，很难看到他在吃饭。
有几次，他刚刚把扫好的垃圾倒掉，有的人便又把垃圾扔在地上，他只是默默地走过去扫掉，从没抱怨过一两句。
有几次，他看见护士装垃圾的盒子满了，他便主动走过去，把垃圾倒掉。
今天我又去了，指着他还是象往常那样，边洗边跑，把桂圆壳、核，餐巾纸等垃圾刨土。
过没法多少时间，他又拎了拖把回去，稳步珠珠地去。
很多人没等地干便走上去，地上留下了几个脚印，他只好走过去，再拖一遍。
回家前，我在医院里看了看，除了他之外就再也没有任何清洁工了，是什么力量使他这样任劳任怨地工作呢？现在，世界各地都有许多类似他这样的人，难道他不值得我们去学习吗？老爷爷学电脑在21世纪，世界的科技逐渐发达起来。
在生活中，电话、电视、电脑······几乎家家都存有，可以对那些长大在旧社会的老爷爷们来说，可是非常新奇的。
爷爷学电脑
爷爷学电脑
我的爷爷今年六十几岁了，中等的个子，瘦瘦的，一双眼睛炯炯有神。
爷爷最近开始学电脑。
有一天，奶奶有事，让爷爷烧开水。
爷爷把水壶打满水，往插座上一插，就在客厅里练计算机指法，练水开了也不知道。
没过多久，奶奶回来说：“开水烧了没？”爷爷练意正浓，没听见。
奶奶大声问：“让你烧的开水呢？”爷爷这才回过神来：“糟了！”奶奶急忙跑过去，拔下插头一看，水壶被烧坏了！可爷爷还若无其事地说：“没事，没事，换一个不就行了嘛！”当时，奶奶气得火冒三丈，可看在爷爷学习认真的份上，也没跟他计较多少。
没法用壶烧水了，只喝饮水机里的水。
爷爷学电脑特别认真，我们应该向他学习，但是粗心大意的毛病我们不能向他学习哦！。
爷爷用电脑_小学三四年级记事
爷爷用电脑
爷爷用电脑
潘子航
爷爷见我们这群年轻人都会使用电脑了，就他们这帮老年人不会，便向爸爸进行申请：“儿子，我也要学电脑！”“好啊。
”爸爸很爽快地说，“这样您以后没事干的时候就可以玩玩电脑了。
”于是，爷爷也会利用电脑来玩游戏，他乐得合不拢嘴。
自从爷爷有了电脑，我就成了“小老师”。
这不，我准备教爷爷上网。
可是，我话还没有说完，就被爷爷打断了：“停停停，我又没被巨型蜘蛛缠到网上去，怎么可能会上网呢？”“哈哈哈，上网指的是可以连接到网络，玩网络游戏、网上购买商品啊等等，不是说被巨型蜘蛛缠到网上去。
”爷爷眼睛瞪得大大的，“这是谁给起的名儿呀，真是的！”我刚要教爷爷如何防止电脑病毒入侵，就又被爷爷打断了。
“啥？电脑里还有病毒？那我要去拿个口罩了。
”我及时回答：“电脑病毒是指电脑被别人入侵啊什么的，只要按下菜单，找到360电脑防护软件……”“啥？电脑里还有菜单？快念给我听听，我正发愁，不知道中午做啥菜呢？”“哈哈……爷爷，菜单不是指菜谱，而是指功能菜单。
”听了这话，爷爷的眼睛又瞪得大大的，“不是吃的干嘛叫菜单？真有意思！”“哈哈……我的肚子。
”
爷爷用电脑，笑话一长串。
点评：小作者用诙谐幽默的语言将爷爷用电脑的有趣之处娓娓道
来，祖孙俩的对话，其乐融融。
学电脑作文
学电脑作文学电脑作文精选15篇在日常生活或是工作学习中，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。
你所见过的作文是什么样的呢？下面是店铺为大家收集的学电脑作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
学电脑作文1记得在我三年级时，我家发生了一件奇事，一向没有耐心的爷爷居然要学电脑。
我一听到这个消息，就很吃惊，平时爷爷做事都没什么耐心，这次怎么会下决心学电脑呢？后来爷爷的一句话，让我了解了原因。
爷爷说：“现在是电脑信息时代了，我连电脑都不会，怎么跟上时代呢？我一定要学会电脑。
”“原来如此，可是爷爷你学不会的啦，电脑学起来很烦的，再说，我也没时间教你，你就不要学了。
”因为爷爷平时做事没恒心，光嘴上说说，没实际行动，他学会电脑岂不是天方夜谭，所以，我就推掉了。
爷爷见我没兴趣教他，他就自己学起电脑来了，因为不会所以常把电脑弄得死机，我迫于无奈，只好教他学电脑。
首先我教爷爷最基础的，如：打字，因为他年纪大了，把拼音都忘了，我只得从头教，但他的速度太慢了，一分钟只打两三个字，后来天天练，经过他的努力，一分钟能打五个字以上了，他的勤奋令我敬佩。
接着，我又教爷爷上网，教他怎样查资料，他学得很刻苦，每次教完，爷爷都说：“现在的电脑太棒了，想知道什么，网上都能查到。
”后来，我教爷爷怎样上网聊天，并帮他申请了学电脑作文2一天，我看见妈妈在电脑里用QQ和朋友聊天。
我问：妈妈，你怎么学会打字的呀？，快教教我吧！妈妈笑着说：好呀！我这就教你。
我高兴得跳了起来。
妈妈又说：欣欣，你别太高兴了，学打字可不是一天两天的时间就能学会的，而需要几个星期的，而且打字也有技巧的。
第一：必需要学会那个字是由哪几个字母组合起来的。
第二，要记住每个字母在键盘的位子，打字时是不能看键盘的。
按照妈妈告诉我的技巧打起字来。
可是没打几个字问题就出来了，我老是看键盘打字。
妈妈耐心地对我说：欣欣，你这样打下去是不行的，一定要先把键盘上的字母位置给记在脑子里，再去打字保证你能打快的。
我教爷爷奶奶学上网1000字
我教爷爷奶奶学上网1000字篇一：写爷爷作文：我教爷爷上网写爷爷作文：我教爷爷上网我的爷爷很喜欢看报纸，一有空便坐在沙发上关心起国家大事来，以至家里东一张西一张到处是报纸。
为此，他没少挨奶奶的“训斥”。
可每次挨完训后，爷爷仍是“我行我素”。
唉，谁叫这是爷爷多年的习惯呢？哪能这么容易改呀！前不久，我家又添了一台新电脑。
自从我学会上网后，发现网上看新闻特别方便，而且内容也特别多。
何不让爷爷在网上看新闻，那样爷爷的坏毛病不就可以不治自愈了。
说干就干，我忙叫来爷爷，可爷爷死活不愿意。
我说了一大堆上网的好处，才把爷爷说服。
我先教爷爷开机和关机，然后教他搜索新闻。
当我一股脑儿地讲完操作程序后，爷爷一脸茫然地看着我，说：“哎呀，晶晶呀，你讲得太快了。
我听不懂，你讲慢一点，一步一步来！”看着爷爷诚恳的样子，我心想：“我是太心急了，平时，老师给我们讲课不也是一步一步来的嘛！”于是，我又苦口婆心地讲了两遍操作方法和步骤，爷爷听得可认真了，还时不时地拿笔记一记呢！两遍下来，爷爷终于初步掌握了上网搜索的要领。
我便让他独立操作。
爷爷毕竟是第一次接触电脑，操作动作极不协调，鼠标在他手中变得极不听话，有时手指一抖，看新闻变成了看广告，双击呢，不是按得太慢了，就是按得多了！看着爷爷学得不顺，我在一旁给爷爷鼓劲：“爷爷，没事，刚开始接触电脑就是这样！只要你多上几次，你很快就会熟练的。
”爷爷还真好学，从那以后，每天上网浏览网页，还时不时地叫我过去帮他解决疑难。
没几天下来，爷爷便能熟练地上网看新闻了。
奶奶呢，对爷爷这一举动自然是举双手赞成，常常站在一边喜滋滋地观看爷爷操作。
看着他们老俩口乐呵呵的样子，我心里别提多高兴了。
篇二：五年制大专数学教案上网方案 [1000字]五年制大专数学教案上网方案一、课程简介《数学》是五年制高等职业的一门必修公共课.数学的内容、思想、方法和语言已成为现代文化的重要组成部分,它的应用日益广泛.因此,数学是提高文化素质,进一步学习有关专业知识、专业技能以及参加社会实践的重要基础和必不可少的工具.二、课程教学目标1、使学生进一步学习数学的有关概念、法则、公式、定理以及由其内容反映出来的数学思想和方法的基础知识;2、形成能够按一定的程序和步骤进行运算、数据处理、制表、作图和使用基本计算工具的基本技能;3、培养会观察、比较、分析、综合、抽象、推理,能运用数学概念和方法,辨明数学关系,进行正确思维的品质和能力;4、培养会根据法则和公式正确地进行运算数据处理且理解运算的原理,能够根据问题的条件寻求并设计合理简捷的运算途径的运算能力;5、培养能够想象几何图形的运动和变化,从复杂的图形中分解出简单的基本的图形,能根据条件画出简图会形象地揭示问题本质的空间想象能力;6、培养会把相关学科生活或生产中的一些实际问题转化为数学问题,并予以解决的创新意识和综合能力;7、培养学生的辩证唯物主义思想,爱国主义思想和良好的个人品质.三、学前准备及学习方法1、任何学科的学习，勤奋是必不可少的，数学的学习也不例外，学习数学要有一种锲而不舍的精神。
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