教师家访记录表表格

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教师家访记录表表格

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祝家长身体健康,万事如意,期望您和学校携手共同培养、教育、关爱你的孩子,使其健康,愉快的成长。

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祝家长身体健康,万事如意,期望您和学校携手共同培养、教育、关爱你的孩子,使其健康,愉快的成长。

关爱你的孩子,使其健康,愉快的成长。

教师家访记录表
关爱你的孩子,使其健康,愉快的成长。

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关爱你的孩子,使其健康,愉快的成长。

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关爱你的孩子,使其健康,愉快的成长。

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祝家长身体健康,万事如意,期望您和学校携手共同培养、教育、关爱你的孩子,使其健康,愉快的成长。

教师家访记录表
祝家长身体健康,万事如意,期望您和学校携手共同培养、教育、关爱你的孩子,使其健康,愉快的成长。

教师家访记录表
祝家长身体健康,万事如意,期望您和学校携手共同培养、教育、关爱你的孩子,使其健康,愉快的成长。

教师家访记录表
祝家长身体健康,万事如意,期望您和学校携手共同培养、教育、关爱你的孩子,使其健康,愉快的成长。

教师家访记录表
祝家长身体健康,万事如意,期望您和学校携手共同培养、教育、关爱你的孩子,使其健康,愉快的成长。

教师家访记录表
祝家长身体健康,万事如意,期望您和学校携手共同培养、教育、关爱你的孩子,。

教师家访记录表模板

教师家访记录表模板

教师家访记录表模板
家访日期:XXXX年XX月XX日
学生姓名:XXX
教师姓名:XXX
家访地点:学生家中/学校/其他地点
家访记录:
1. 家访目的:了解学生在家的学习环境和生活状况,与家长沟通学生的学习进展和行为表现。

2. 主要内容:
学生的家庭环境与学习空间:观察家庭环境,了解学生在家中的学习环境
和条件。

学生的学习习惯:与家长讨论学生的日常学习习惯和作业完成情况。

学生的生活状况与社交能力:了解学生的生活习惯、兴趣爱好以及与同龄
人的交往情况。

家长对学校的期望和建议:听取家长对学校的意见和建议,解答家长关于
学校教育的问题。

3. 家访感受与建议:
学生对待学习的态度:学生对待学习态度认真,但在时间管理上需要加强。

建议家长协助学生制定学习计划。

家长的教育方式:家长对学生的教育方式比较开明,但对学生的心理关注
不够。

建议家长多与学生沟通,了解其内心世界。

学生的学习环境:学生的学习环境基本良好,但需要更多的安静时间。


议家长为学生创造一个安静的学习空间。

学生的社交能力:学生在与同龄人交往中表现出一定的领导能力,但有时
过于强势。

建议家长和教师共同引导学生学会倾听和尊重他人。

4. 其他事项:与家长约定下次家访时间,计划对学生近期的表现进行跟进。

备注:本次家访对学生有了更全面的了解,为后续的教学工作提供了有价值的参考。

教师家访记录表家访内容

教师家访记录表家访内容

教师家访记录表家访内容
教师家访记录表 - 家访内容
家访日期:XXXX年XX月XX日
学生姓名:XXX
教师姓名:XXX
1. 家访目的:了解学生在家庭环境中的学习和生活情况,促进家校合作,共同关注学生的成长。

2. 家庭住址:XXXXXX
3. 家长情况:父亲,母亲,一个哥哥
4. 学生情况:XXX是一个聪明、活泼的学生,但在学习上缺乏自律和时间管理。

5. 家访内容:
- 与家长交流学生在校表现,共同关注学生的学习状况。

- 了解学生在家庭中的学习和生活环境,探讨如何在家中更好地支持学生的学习。

- 提醒家长关注学生的心理健康,关注学生的情绪变化,共同促进学生的全面发展。

- 与家长分享了一些家庭教育的方法和技巧,帮助家长更好地引导学生健康成长。

6. 家访反馈:
- 家长对学生在校的表现表示关注,希望教师能够多关注学生的心理健康和学习状态。

- 教师建议家长在家庭中营造良好的学习氛围,帮助学生养成良好的学习习惯。

- 家访中,学生表现出积极的态度,表示会努力改进自己的不足之处。

7. 后续计划:
- 定期与家长保持联系,关注学生的成长状况。

- 在教学中加强对学生的指导和关心,帮助学生克服学习上的困难。

- 组织一些家校互动活动,增强家校之间的沟通和合作。

备注:本次家访效果良好,促进了家校之间的沟通和合作,对学生的成长起到了积极的推动作用。

小学教师家访记录表

小学教师家访记录表

小学教师家访记录表交流学生的研究情况家访过程:1.与家长见面,互相认识;2.询问学生在家的各方面的表现;3.向家长说明孩子在校的研究情况;4.教师与家长携手共同教育好孩子。

家长的建议和要求:无教师给家长的建议:1、多与孩子交流,了解他们的内心世界,关注他们的情感需求;2、在家庭中营造良好的研究氛围,让孩子感受到家庭对研究的重视。

小学教师家访记录表家访教师:XXX家访对象:XXX家访时间:2016.5.17家访目的:交流学生的研究情况任教学科:英语班级:五(一)班家庭住址:滑子村家访过程:1.与家长见面,互相认识;2.询问学生在家的各方面的表现;3.向家长说明孩子在校的研究情况;4.教师与家长携手共同教育好孩子。

家长的建议和要求:1、对孩子,建议老师对他们苛刻点,这点家长可以理解的。

2、希望老师和我们家长共同努力,引导孩子,提高孩子研究的自觉性。

教师给家长的建议:1、要善于从孩子身上发掘长处和优点。

2、身教重于言传,家长要以身作则,家长的每一个行为都会影响孩子。

小学教师家访记录表家访教师:XXX家访对象:XXX家访时间:2016.10.15家访目的:交流学生的研究情况任教学科:英语班级:五(一)班家庭住址:滑子村家访过程:1.与家长见面,互相认识;2.询问学生在家的各方面的表现;3.向家长说明孩子在校的研究情况;4.教师与家长携手共同教育好孩子。

家长的建议和要求:1.在您们辛勤的教育指导中,虽然孩子成绩不好,希望老师们对她不要放弃,再接再厉。

2.希望老师尽可能表扬她。

教师给家长的建议:1、给其进行思想教育,使其懂得研究与其它方面生活内容的联系、研究的重要性及研究落后的后果。

2、鼓励其战胜困难,坚持努力研究。

小学教师家访记录表家访教师:XXX家访对象:XXX家访时间:2016.12.15家访目的:交流学生的研究情况任教学科:英语班级:五(一)班家庭住址:滑子村家访过程:1.与家长见面,互相认识;2.询问学生在家的各方面的表现;3.向家长说明孩子在校的研究情况;4.教师与家长携手共同教育好孩子。

(完整版)教师家访记录表表格

(完整版)教师家访记录表表格

教师姓名班级六年级家访学生姓名家访陪同人学生家庭住址家访时间学生在校表现该孩子在校表现较很好,上进心很强,学习成绩异,上课能积极回答问题,但是这孩子却非常的粗心,受到一点打击就会掉眼泪,内心比较脆弱。

家访内容:(学生在家学习、生活等情况:该生在家尊重长辈,关心他人。

主动为父母做一些力所能及的事情,也适当地做一些家务。

在学习方面比较主动,主动完成各科作业。

在家与妈妈相处的时间较多,不经常与周围的孩子玩耍,可能内心脆弱与这个有关。

家长对学校、教师的意见及建议家长对孩子在学校的健康成长很欣慰,认为孩子在学校各方面都得到了锻炼,希望学校今后也能多组织各种活动,让孩子们能从活动中得到锻炼,培养孩子健康人格。

祝家长身体健康,万事如意,希望您与学校携手共同培养、教育、关爱你的孩子,使其健康,快乐的成长。

教师姓名班级家访学生姓名家访陪同人学生家庭住址家访时间学生在校表现该孩子在校是个有礼貌的孩子,但脾气较暴躁,虽然脑袋灵活,但学习习惯不是很好,比较拖拉。

家访内容:(学生在家学习、生活等情况:)孩子的父母很负责,对孩子的学习抓的很紧,但孩子在生活上不太善于收拾,学习时也总是注意力分散,思想不容易集中,完成作业自觉性不够,需要家长守着。

家长对学校、教师的意见及建议家长希望老师多给孩子鼓励,作业时多盯紧她,家长也会积极配合老师帮助孩子改正缺点,养成良好的学习习惯。

祝家长身体健康,万事如意,希望您与学校携手共同培养、教育、关爱你的孩子,使其健康,快乐的成长。

教师姓名班级家访学生姓名家访陪同人学生家庭住址家访时间学生在校表现该生在校行为规范,能与同学和睦相处,自觉遵守学校及班级规章制度,不足的是该生在课堂上的注意力不够集中,所完成的各科作业字迹较为潦草。

家访内容:(学生在家学习、生活等情况:)该生父母生意较忙,没有时间顾及到孩子的学习,只是把孩子的学习都归咎为老师。

在学习上也显得不够主动,比较好玩,没有进取心。

家长对学校、教师的意见及建议希望在校期间,老师能够更加严格的监督、管理,改掉拖拉的毛病,养成良好的学习习惯,提高学习质量。

教师家访情况记录表

教师家访情况记录表
二、把学生的情况告诉家长,家长听后暴跳如雷,这样的儿子让他们太失望了。
三、给家长提供了一些解决的方法。首先,从经济上限制他,不能给过多的生活费。其次,家长和老师经常保持联系,互通学习情况。
家长建议或意见
最后家长答应我,会积极配合我们老师对孩子进行心理疏导,主动和孩子多交流,使孩子远离手机,尽快融入到正常的学习生活环境中去。
家长建议或意见
家长希望老师多给孩子鼓励,作业时多盯紧她,家长也会积极配合老师帮助孩子改正缺点,养成良好的学习习惯。
备注
教师家访情况记录表12
被访
学生



八(4)
家长
(监护人)
习大
家庭
住址
联系
电话
家访
时间
家访
教师
舞越
家访原因
(目的)
该生经常迟到,学习不够刻苦。

访




家访谈话记录:
一、该生性格内向,在校不爱说话。能完成各科作业,但字迹潦草。




家访谈话记录:
一、与家长交谈,找到该生学习下降的原因。
二、希望家长协助管理该生的学习。
三、同时注意孩子的品行教育,随便拿别人的东西是不好的。
家长建议或意见
家长表示理解和积极配合,双向监督,以利于孩子健康成长。
备注
教师家访情况记录表11
被访
学生



八(4)
家长
(监护人)
习大
家庭
住址
联系
电话
家访
家长建议或意见
严加管教,控制在学校考勤,如需请假,先让其与家长联系后,方可离校。

教师家访情况记录表

教师家访情况记录表
教师家访情况记录表
学生姓名
班级
老师姓名
所在学校
家访时间
家访方式
地址
学生表现
该生天资聪慧,有修养,自律自强,尊敬师长,团结同学,乐于助人;学习上善于独立思考,颇有钻研精神,富有创新意识和积极进取的精神,成绩优秀,热爱劳动,集体荣誉感强,体育达标,是一个非常优秀的高中生。
访问内容
孩子在XX的小区门口接我,我与孩子到家后,他的妈妈告诉我,他的爸爸在拉萨工作,自我没有文化,带着儿子和女儿。女儿今年即将进入高中学习,成绩优异。儿子虽然成绩不好,可是在家孝敬父母,爷爷奶奶,很勤劳,用心地承担家务劳动,心眼实。孩子的动作慢,因为家中仅有一个孙子,爷爷奶奶很是溺爱,长期是在家边做作业,爷爷奶奶边喂零食。了解到这些状况,我突然间很喜欢这个孩子,此刻自我中心的孩子比比皆是,心中有父母、老人的太少,更不说主动承担家务。于是,我表扬了孩子,并下决心下期让他担任劳动委员,为班级服务。期望透过承担职责提高学生的自信心。
教师签名:
日期:
希望学校对教师讲解的时间加以限制,不要超过十五分钟,因为学习不是靠听讲所能完成的。没有亲手练习、实验,没有充分的讨论、交流,知识不能真正掌握,能力不会真正提升。杜郎口的
家长利于培养学生动手动口动脑的习惯,特别有利于培养学生自主合作探究意识,也特别有利于提高学生成绩,希望学校能在教师中加以提倡,在可能的情况下,对杜郎□模式全面推行。

中小学教师家访记录表内容(18张)3

中小学教师家访记录表内容(18张)3
中小学教师家访记录表
学生姓名
12
家访时间
家访形式
面谈
联系电话
家庭住址
学生在校表现:
该孩子在校表现较很好,上进心很强,学习成绩优异,上课能积极回答问题,但是这孩子却非常的粗心,受到一点打击就会掉眼泪,内心比较脆弱.
家访内容:(学生在家学习、生活等情况)
该生在家尊重长辈,关心他人.主动为父母做一些力所能及的事情,也适当地做一些家务。在学习方面比较主动,主动完成各科作业。在家与妈妈相处的时间较多,不经常与周围的孩子玩耍,可能内心脆弱与这个有关。
(家长对学校、教师的意见及建议)
家长表示一定积极支持学校和老师的工作,配合老师共同经管好孩子的学习和生活,也希望以后能经常与老师多沟通,多了解孩子在校的表现。
中小学教师家访记录表
学生姓名
21
家访时间
家访形式
面谈
联系电话
家庭住址
学生在校表现:
该孩子在校表现较很好,上进心很强,学习成绩优异,上课回答问题不够积极.不善于表现自觉,胆子较小,看到老师后逃得飞快。
(家长对学校、教师的意见及建议)
家长希望老师多给孩子鼓励,作业时多盯紧他,家长也会积极配合老师帮助孩子改正缺点,养成良好的学习习惯。
中小学教师家访记录表
学生姓名
10
家访时间
家访形式
面谈
联系电话
家庭住址
学生在校表现:
该孩子在校表现较很好,上进心很强,学习成绩优异,上课能积极回答问题,喜欢体育活动,在活动中有不俗的表现。但是这孩子却非常的粗心。
(家长对学校、教师的意见及建议)
家长表示一定积极支持学校和老师的工作,配合老师共同经管好孩子的学习和生活.
中小学教师家访记录表
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祝家长身体健康,万事如意,希望您与学校携手共同培养、教育、关爱你的孩子,使其健康,快乐的成长。

祝家长身体健康,万事如意,希望您与学校携手共同培养、教育、关爱你的孩子,使其健康,快乐的成长。

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祝家长身体健康,万事如意,希望您与学校携手共同培养、教育、关爱你的孩子,使其健康,快乐的成长。

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