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(完整word版)英语动词时态专讲
动词时态专讲一、各种时态的构成二、各种时态的用法◆◆一般现在时: 1.表示经常性或习惯性的动作；2.用在客观真理, 客观存在, 科学事实或格言警句中。
常与表示频度的时间状语连用；3.由when, as soon as, until, before, after引导的时间状语从句或由if, unless, as long as, once引导的条件状语从句中, 一般现在时代替一般将来时。
时间状语: every day, everyother day, sometimes, often, usually, on Sunday …1.I (leave) home for school at 7 _________________ (每天早晨).2、The earth ___________ (go) the sun.3、Shanghai lies in the east of China.上海__________中国的东方。
4.My teacher told us that light _________ (travel) faster than sound.5.Didn’t you father tell you that the sun ________ (be) much larger than the moon?6.I’ll help you as soon as I ___________(到达) Beijing tomorrow.7、I won’t leave unless you __________ (tell) me everything.跟踪练习: 1.Smith does not go fishing on weekdays, ____? _____ , he does.A.does he…NoB.does he…YesC.doesn't he…NoD.doesn't he…Yes2.Mr.Black often _____ fishing on Sundays, _____ he ?A.goes…doesn'tB.goes…isn'tC.doesn't go…doesD.doesn't go…is3.____he ___himself there? No, I don't think so. A.Do…enjoy B.Does…enjoies C..Does…enjoy4.___ your teacher __ from them very often? Certainly.A.Do…hear B.Does…hear C.Do…receive D.receive5._____ your mother _____ some cleaning on Sundays A.Does…does B.Do…does C.Does…do D.Do…do一般过去时: 1.表示在确定的过去时间里所发生的动作或存在的状态。
初中英语动词八大时态复习讲义
初中英语动词时态复习讲义2一般现在时一般现在时态结构必定式 :主 + am /is/are + 其他否定式 :主 + am/is/are +not +其他一般疑句式 :Am /Is /Are +主+其他?略回答 : (肯 ) Yes,主+ am/ is /are（否）No,主+am/is/are not必定句式 : 主 +原形 / 的第三人称数+其他否定句式 : 主 +（助）don't/doesn't + 原形 +其他一般疑句式 : Do/Does+ 主 +原形 +其他略回答 : (肯 )Yes,主 +do/does(否 )No, 主 +do/does not写形式 : don't = do not doesn't = does not一般现在时的用法1）表示常的或性的作，常与表示度的副用。
常用的度副有：always、often 、 usually 、 seldom、 never、 sometimes, every week (day, year, month⋯ ), once a week, on Sundays。
度副在句中平时放行家以前，系、助此后。
比方 : He often goes swimming in summer. 他夏天常游泳。
I usually leave home for school at 7 every morning.每天清早我七点走开家。
2）表示在的状。
比方： My father is at work.He is very busy.我父在工作，他很忙。
The boy is twelve.男孩十二。
3）表示主具的性格、特色和能力等。
比方： All my family love football .我全家人都喜足球。
My sister is always ready to help others .我妹妹是于助人。
Ann writes good English but does not speak well.安英写得不，的可不能够。
初中英语动词时态讲义
英语时态的表达这节课我们来学习英语时态的表达，我列成公式来表达，方便同学们记忆和理解。
初中阶段的学习，掌握简单的时态表达，什么是时态呢，就是昨天、今天、明天，具体来说就是过去、现在、将来，我们先来学习现在时。
现在时能分成2个部分，一般现在时、现在进行时。
一般现在时是指经常发生、反复发生的事，还包括客观真理。
比如I often exercise，He gets up early everyday，。
这些都是比较简单的，表示经常性、反复性的句子，不难看出，一般现在时的动词形态是原形或第三人称单数。
这有个口诀叫“原形三单表一般”，这里的动词也包括系动词 am is are。
大家再听这一句The earth goes around the sun。
表示客观真理，也使用一般现在时。
所以一般现在时是表示经常性、反复性的动作，和客观真理。
我们平时怎么识别一般现在时呢，最好的方法就是从时间入手，现代进行式常用的时间是哪些呢，之前我们举得例子出现过的 often、always、everyday、usually、sometimes、on Sunday、3times a day。
都是表示频率的词汇，经常、每天、有时候、周末、三天一次。
再举几个例子，He plays football on Sunday，I eat food 3 times a day。
接着来看现在进行时。
现在进行时表示正在发生、正在进行的事。
它的公式是be+doing，表示正在进行。
比如He is sleeping。
They are playing computer game。
ing形式来源于唱，sing。
一般歌唱家的歌声，委婉动听，余音绕梁，三日不绝，所以就用这个“ing”表示持续。
当然，有的动词不具有持续性，那怎么办？这儿就引申出一个中考的难点。
有些动词具有延续性，比如read、listen、sleep、live。
但有些单词不具有延续性，比如，一个医生一个护士急匆匆地跑到病房，跟病人说，先生，我有两个消息要告诉你，有一个好消息、一个坏消息。
(完整版)初中英语八大时态语态总复习时态讲解.docx
初中英语八大时态语态总复习时态讲解一般现在时态【展示平台】1 一般现在时态用来表示经常，反复，习惯性发生的动作或存在的状态，常与表示频率的副词 sometimes（有时） , often（经常）, usually（通常）, always （总是）等连用。
时间状语in the morning/ afternoon/ evening（在上午/下午 / 晚上） , every day/ week/ month/ year（每天/周/月/年, at noon/night （在中午 / 夜里） , on Monday/Tuesday （在星期一 / 二）等也可用在一般现在时态中。
如：Bruce usually walks to school.We have two P.E classes every week.布鲁斯通常步行去上学。
我们每周上两节体育课。
2 表示现在的特征或状态。
如：She is always ready to help others.He is 13 years old. 他 13 岁了。
她总是乐于助人。
3表示事实或客观真理，或在谚语中，也用一般现在时。
如：The sun rises in the east and sets in the west every day.太阳每天东升西落。
When there is a will, there is a way.有志者，事竟成。
4一般现在时的基本句型1）肯定句：①主语+动词原形+其他②主语（第三人称单数）+ 动词 -s+ 其他如： They live in China.他们住在中国。
He likes eating apples.他喜欢吃苹果。
2）否定句：①主语+don’t+动词原形+其他②主语（第三人称单数） +doesn’t+ 动词原形如： They don ’t live in China.他们不住在中国。
He doesn’t like eating apples.他不喜欢吃苹果。
初中英语动词时态复习课件
精选教课课件设计| Excellent teaching plan初中英语动词时态复习讲义一般此刻时一、动词的第三人称词尾变化：当主语是第三人称单数时，谓语动词需加-s 或 -es ：规那么动词原形 第三人称单数形式一般在词尾加 -s ，(清辅音后读 ∕，s ∕在浊辅音后读 ∕；z 在∕ t 后读 ∕ts 在∕,d 后读 ∕dz 。
∕)以字母 s,x,ch,sh,o 结尾的词加 -es ，读 ∕ iz 如∕,果动词原形词尾已有 e,那么只加 -s 。
以辅音字母加 y 结尾的词，先变 y 为i, 再加 -es,读∕。
z ∕注意：动词 have 的第三人称单数是 has. 写出以下动词的单数第三人称形式。
Play leaveswimPlays leaves swimsPass fix teach wish Passes fixes teachesdo Wishes does Study carry flyStudiescarriesflies1.6. enjoy ______7. go _________8 receive ______9 cry______10. close ________ 11. drive _______ 12. choose ______13. play ________14. reach ________ 二 . 一般此刻时的用法1〕表示常常的或习惯性的动作，常与表示频度的副词连用。
常用的频度副词有：always 、often 、 usually 、seldom 、never 。
频度副词在句中往常放内行为动词从前，系动词、助动词以后。
比如 : He often goes swimming in summer. 他夏季常常游泳。
I usually leave home for school at 7 every morning. 每日清晨我七点走开家。
2〕表示此刻的状态。
初中英语动词时态复习讲义
初中英语动词时态复习讲义一般现在时一、动词的第三人称词尾变化：写出下列动词的单数第三人称形式。
1. cook _______2.watch________3.build_________4.have________5.wash________6. enjoy ______7. go _________8 receive ______9 cry______10. close ________11. drive _______ 12. choose ______13. play ________14. reach ________二. 一般现在时的用法1）表示经常的或习惯性的动作，常与表示频度的副词连用。
常用的频度副词有：always、often、usually、seldom、never。
频度副词在句中通常放在行为动词之前，系动词、助动词之后。
例如: He often goes swimming in summer.他夏天经常游泳。
I usually leave home for school at 7 every morning. 每天早上我七点离开家。
2）表示现在的状态。
例如：My father is at work.He is very busy. 我父亲在工作，他很忙。
The boy is twelve. 这男孩十二岁。
3）表示主语具备的性格、特征和能力等。
例如：All my family love football .我全家人都喜欢足球。
My sister is always ready to help others . 我妹妹总是乐于助人。
Ann writes good English but does not speak well. 安英语写得不错，讲的可不行。
4)表示客观真理，客观存在，自然现象。
例如：The earth moves around the sun. 地球绕太阳转动。
Shanghai lies in the east of China. 上海位于中国东部。
最新年级初中英语动词时态复习讲解及配套练习
初中英语动词时态复习讲义一般现在时一、动词的第三人称词尾变化:写出下列动词的单数第三人称形式。
1.cook _______2.wａtch________３．bｕild__＿_＿_＿__4.ｈavｅ_____＿＿_５.wash__＿__＿＿_６．ｅnｊoy＿＿_＿__7. ｇo __＿___＿__8 recｅivｅ＿_____９cｒy___＿__１0. clｏｓe ＿_______11．drive＿_＿____ １2. chｏoｓe_＿____13. pｌay _＿______14. reach ___＿＿___二．一般现在时的用法1) 表示经常的或习惯性的动作，常与表示频度的副词连用。
常用的频度副词有：alｗａyｓ、ofｔen、usually、ｓeｌｄoｍ、never。
频度副词在句中通常放在行为动词之前,系动词、助动词之后。
例如: He ofｔeｎgoｅs ｓwiｍming inｓummer. 他夏天经常游泳。
Iｕsuaｌly lｅave ｈome for schooｌat 7eｖerｙｍｏrｎing.每天早上我七点离开家。
2）表示现在的状态。
例如：Ｍy father is at wｏrk.Hｅis ｖerｙbusｙ. 我父亲在工作，他很忙。
The boy is twelve. 这男孩十二岁。
3)表示主语具备的性格、特征和能力等。
例如：Ａｌl mｙfamilｙloｖｅfooｔball．我全家人都喜欢足球。
My sistｅr is aｌｗａｙｓｒeadｙto help otheｒｓ. 我妹妹总是乐于助人。
Aｎn wriｔes ｇoｏｄEｎgｌisｈbut doｅs nｏt sｐeak wｅll.安英语写得不错，讲的可不行。
4)表示客观真理,客观存在，自然现象。
例如:The ｅarth moves ａrounｄｔhe sun. 地球绕太阳转动。
Shaｎghai lies iｎthe ｅaｓt of China.上海位于中国东部。
初中时态复习讲义(中考真题练习及答案)
初中英语动词时态复习I. 一般现在时1. 一般现在时的用法1）表示经常的或习惯性的动作，常与表示频度的副词（always, often, usually, every day 等）连用。
例：He often goes swimming in summer.他夏天经常游泳。
2）表示现在的状态。
例：My father is very busy.我父亲很忙。
3）表示主语具备的性格、特征和能力等。
例: My sister is always ready to help others . 我妹妹总是乐于助人。
4）表示客观真理，客观存在，自然现象。
例：Shanghai lies in the east of China.上海位于中国东部。
5）在条件状语从句中，用一般现在时表示将要发生的动作。
（主将从现）例：I'll tell him the news whe n he comes back.他回来时，我将告诉他这个消息。
2.动词的第三人称词尾变化：当主语是第三人称单数时，谓语动词需加-s或-es：注意：动词have的第三人称单数是has.写出下列动词的单数第三人称形式。
I. cook ______ 2.watch _______ 3.build _________ 4.have _______ 5.wash _______6. enjoy ______7. go _________ 8 receive _____ 9 cry _____ 10. close ________II. drive ______ 12. choose_______ 13. play _______ 14. reach _______巩固练习：1、Lucy likes going skating with her friends. （改写成否定句）2、His watch costs 300 yuan.（变成一般疑问句并否定回答）II. 一般过去时1. 一般过去时的用法yesterday, 1）表示过去某个时间所发生的动作或存在的状态。
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初中英语动词时态复习讲义一般现在时写出下列动词的单数第三人称形式。
1.cook_______2.watch________3.build_________4.have________5.wash________6.enjoP______7.go_________8receive______9crP______10.close________11.drive_______ 12.choose______13.plaP________14.reach________二.一般现在时的用法1）表示经常的或习惯性的动作，常与表示频度的副词连用。
常用的频度副词有：alwaPs、often、usuallP、seldom、never。
频度副词在句中通常放在行为动词之前，系动词、助动词之后。
例如:Heoftengoesswimminginsummer.他夏天经常游泳。
IusuallPleavehomeforschoolat7everPmorning.每天早上我七点离开家。
2）表示现在的状态。
例如：MPfatherisatwork.HeisverPbusP.我父亲在工作，他很忙。
TheboPistwelve.这男孩十二岁。
3）表示主语具备的性格、特征和能力等。
例如：AllmPfamilPlovefootball.我全家人都喜欢足球。
MPsisterisalwaPsreadPtohelpothers.我妹妹总是乐于助人。
AnnwritesgoodEnglishbutdoesnotspeakwell.安英语写得不错，讲的可不行。
4)表示客观真理，客观存在，自然现象。
例如：Theearthmovesaroundthesun.地球绕太阳转动。
ShanghailiesintheeastofChina.上海位于中国东部。
5）表示按计划或安排好的，或将要发生的动作，可用一般现在时表将来。
但只限于start,begin,leave,go,come,arrive,return,takeplace等。
例如：ThetrainleavesatsiGtomorrowmorning.火车明天上午六点开。
Hecomesbacktonight.他今晚回来。
6）在复合句中，当主句是一般将来时，时间或条件状语从句的谓语动词只能用一般现在时来表示将来要发生的动作。
例如：I'lltellhimthenewswhenhecomesback.他回来时，我将告诉他这个消息。
IfPoutakethejob,thePwilltalkwithPouingreaterdetails.如果你接受这份工作，他们将和你谈谈细节。
巩固练习：1、LucPlikesgoingskatingwithherfriends.（改写成否定句）________________________________________________________2、Aunt Li’s sonhasten toPbears.（对划线部分提问）________________________________________________________3、Hiswatchcosts300Puan.（变成一般疑问句并否定回答）________________________________________________________4、Ilikebeinganursefortheold.（变成一般疑问句）________________________________________________________5、张叔叔每天乘坐地铁上班。
6、我们每周日常花三小时在图书馆看书。
________________________________________________________7、我爷爷常常晚饭后出去散步。
________________________________________________________一般过去时写出下列动词的过去式形式。
1.put________2.drink_______3.crP_______4.pull________5.ride________6.begin________7.sit________8.run_________9.take_________ 10.sweep_______11.stop_______ 12.solve_______13.rob________14.wait_________15.lie_________ 16.turn_______17.eGplore_______18.drop_______19.clean______20.produce_____21.get__________ugh________23.paP________24.die_________25.prefer______二.一般过去时的用法1）表示过去某个时间所发生的动作或存在的状态。
常和表示过去的时间状语PesterdaP,lastweek,anhourago,justnow,theotherdaP,in1982等连用。
在一般过去式中，要表达“过多少时间之后”，一般用after。
几年后。
例如：WheredidPougojustnow?刚才你上哪儿去了？AfterafewPears,shestartedtoplaPthepiano.几年后，她开始弹钢琴。
2）表示在过去，经常或反复发生的动作。
常与often,alwaPs等表示频度的副词连用。
例如：WhenIwasachild,IoftenplaPedfootballinthestreet.我是个孩子的时候，常在马路上踢足球。
3）一般过去式也可与todaP,thisweek,thismonth,thisPear等表现在的时间壮语连用，但这些时间壮语须指过去的时间，决不包含“现在”“此时此刻”的意思。
例如：DidPouseehimtodaP?今天你看见他了吗？巩固练习：1、PesterdaPIwentswimming.(改写成否定句。
)________________________________________________________2、Hewasbornin Shanghai.(对划线部分提问)________________________________________________________3我昨天买了一辆新自行车。
4、我前天读了一本书。
________________________________________________________一般将来时一、一般将来时的构成：助动词will+动词原形在口语中，will在名词或代词后常缩为’ll，wiinot常简缩为won’t。
在疑问句中，主语为第一人称时（I和we）时，常用助动词shall。
例如：She’llgotoplaPbasketball.她要去打篮球。
Shallwegotothezoo?我们要去动物园吗？二、一般将来时的用法1、表示将来某个时间要发生的动作或存在的状态，常与tomorrow,neGtPear等连用。
例如：I'llmeetPouattheschoolgatetomorrowmorning.2、表示将来经常或反复发生的动作。
例如：I’llcomeandseePoueverPSaturdaPneGtPear.明年我将每个星期六来看你。
3、表示说话人对于将来的看法、假设和推测，通常用beafraid,be/feelsure,hope,know,think 等后面的从句或与副词perhaps,possiblP,maPbe等连用。
例如：Ithinkshe’llgobackhomeforsupper.我想她会回家吃饭。
MaPbeshe’llgotothegPm.也许她会去体育馆。
三、begoingto+不定式，表示将来。
1、表示主语进行某一行动的打算意图。
这种打算常经过预先考虑并含有自己做好某些准备的意思。
即计划，安排要发生的事。
例如：WhatarePougoingtodotomorrow?明天打算作什么呢？TheplaPisgoingtobeproducedneGtmonth。
这出戏下月开播。
2、表示说话人确信如此或有某种迹象表明某事即将发生。
例如：Lookatthedarkclouds,thereisgoingtobeastorm.看那乌云，快要下雨了。
3、注意：begoingto和will之间的区别。
○1两者都用于预测时，begoingto意指有迹象表明某件事将要发生，属客观的推测；will 则意指说话人认为/相信某件事将要发生，属主观的推测。
○2两者在时间的发生上，begoingto通常表示马上要发生或相当快就要发生的事情；而will不指明任何具体时间，可以指遥远的未来。
例如：Heisgongintobebetter.他的病就要好起来了。
Hewillbebetter.他的病会好起来了。
○3两者都表示意图时，begoingto含有预先计划、准备的意思；will则指未经过预先思考或计划，是临时的一种决定。
○4在条件壮语从句中，begoingto表将来,will表意愿。
例如：IfPouaregoingtomakeajourneP,Pou'dbettergetreadPforitassoonaspossible.如果你将要去旅行，最好尽快做好准备。
MissGaowilltellPoutheanswerifPouaskher.如果你去问高老师，她会告诉你答案。
四、be+不定式表将来，表示客观安排或受人指示而将要做某事。
例如：WearetodiscussthereportneGtSaturdaP.我们下星期六讨论这份报告。
五、beaboutto+不定式，意为马上做某事。
不能与tomorrow,neGtweek等表示明确将来时的时间状语连用。
例如：HeisabouttoleaveforBeijing.他马上要去北京。
巩固练习：1.Mrs.Brownisgoingto buP a digital camera.（对划线部分提问）________________________________________________________2.MPbossisgoingtoflPtoLondononbusinessthedaPaftertomorrow.（用often改写句子）____________________________________________________3.SamwillvisitBrazilneGtweek.（变成一般疑问句并否定回答）________________________________________________________4.他们今晚要去看足球赛。