[推荐学习]高中地理第一章区域地理环境与人类活动第三节区域发展差异2同步备课教学案湘教版必修3
高中地理 第一单元 区域地理环境与人类活动 1.2 自然环境和人类活动的区域差异 如何比较不同区域
高中地理第一单元区域地理环境与人类活动1.2 自然环境和人类活动的区域差异如何比较不同区域自然环境、人类活动的区域差异素材鲁教版必修3
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如何比较不同区域自然环境、人类活动的区域差异比较法是区域地理学习最常见的方法。
比较区域差异可以从自然环境和人类活动两方面进行.自然要素包括地形、地貌、气候、水文、土壤、生物等，人为要素有经济、社会、文化等方面。
但对区域的比较不要面面俱到,而要先找出最明显的具有代表性的要素。
比较区域差异的目的在于找出区域典型要素，理解主要特征，探求因地制宜发展区域经济的措施.
区域差异包括自然环境的区域差异-—各个区域在气候、地貌、水文、土壤、植被等方面的差异,也包括人类活动的区域差异——各个区域在经济、社会、文化等方面的差异。
高中地理第一章区域地理环境与人类活动第三节区域发展差异教案(含解析)湘教版必修3
第三节区域发展差异1．我国四大地区的划分、差异表现。
2．我国不同区域的区域差异，西部大开发的优、劣势及其影响。
3．利用区位分析理论比较区域发展差异的基本方法.一、四大地区差异1．四大地区(1)划分依据:自然条件、经济基础、发展水平和对外开放程度。
（2）具体划分错误!2．四大地区的发展差异东部地区东北地区中部地区西部地区产业结构差异制造业、高科技产业和第三产业相对发达，工业结构以轻型或综合型产业为主以重化工业为主导，工业结构以重型工业为主农业经济占较大比重,工业结构表现出一定的过渡性特征农业经济占较大比重，工业结构以重型工业为主工业化差异工业化进程快，工业产值高,高新技术产业蓬勃发展工业化进程快,工业产值相对较低，以传统工业为主工业化进程相对滞后,工业产值低,以传统工业为主城市化差异城市化水平高，城市的综合经济实力较高,城市分布密度大城市化水平相对较高，城市的综合经济实力低，城市分布密度小城市化水平相对较低,城市的综合经济实力低，城市分布密度小对外开放的区域差异对外开放程度高,吸纳外资的能力强对外开放程度比较低1．界线秦岭-淮河一线。
2．区域差异 北方南方优势自然 条件跨暖温带、中温带和寒温带，平原面积广阔，森林、煤炭、石油、铁矿等资源丰富跨亚热带及少部分热带地区，热量丰富，水分充足，有色金属矿产、生物资源、水力资源等相当丰富 社会经 济条件 是我国主要的重工业地区和能源基地有色金属工业发达,外向型经济发展迅速存在问题水资源不足,黄土高原水土流失严重等 洪涝灾害、环境污染、山地丘陵区地形破碎等发展方向调整产业结构、扩大对外开放、改善生态环境等大力加强经济建设，同时注意环境保护1．目的缩小地区差距，加速西部地区的社会经济发展。
2．范围包括西部地带的10个省(自治区、直辖市）以及中部地带的内蒙古自治区和东部地带的广西壮族自治区.3．区位分析（1)资源优势:矿产资源、油气资源、水能资源、土地资源等。
（2)制约因素：基础设施落后，人才、技术、资金匮乏. 4．意义（1）缩小东西差距，推动区域经济协调发展. （2）加强民族团结,保持社会稳定与边疆安全. (3)扩大国内市场需求,实施可持续发展战略。
高中地理第一单元区域地理环境与人类活动第三节区域发展阶段与人类活动一等奖公开课ppt课件
3．资源型城市的发展，应在不断开发的同时，加强环境 保护，治理环境污染，同时注重后续产业和第三产业的发展， 加强生态建设，注重农林牧副渔的综合生态效益，注重城市的 综合发展，加强城市的自我服务功能。避免出现经济结构单一， 一旦资源枯竭便陷入困境的局面。
知识点一 初期阶段与成长阶段
情景导入先思考
“史密斯家族的故事”(一) 18 世纪中叶，史密斯家族从爱尔兰来到了风景优美的美国五大 湖地区，他们以皮毛交易为生。若干年后，随着煤矿的开采和人工 运河开通，这里发展成为钢铁中心，史密斯的爷爷也成为一名钢铁 工人。 许多新的工厂和城镇，雨后春笋般建立起来。史密斯的父辈们， 有的进入了化工厂，有的进入了汽车制造厂。史密斯家族的生活水 平有了很大提高。可是，蔚蓝的天空不见了，河流也不再清澈。
人地关系
逐渐由紧张走向协调
三、案例分析——“钢都”匹兹堡 1．转型阶段
2．再生阶段
方法技巧很重要 一、数字法记忆区域发展阶段的有关知识
二、图解区域发展的一般规律
应用体验不可少 我国大庆到停滞不前的发展过程，最终在困惑中找到了新的增长点，实
人地关系 人地矛盾加剧
主要问题 出现高失业率、人口减少等严重的社会问题
发展要求 调整区域产业结构，寻求新的发展空间
二、再生阶段的特点及发展措施
特点
“对症下药”采取措施
区域发 展措施
寻找新的发展空间，改变区域的产业结构， 如减少无增长潜力的产业部门，大力发展增 长潜力大、效益好的新兴工业部门；发展高 新技术产业等。大力治理污染，改善地区投 资环境
转型阶段：大庆油田资源面临枯竭，经济体制以国有计划经 济为主，长期以石油开采为主的产业结构使得经济结构单一，导 致大庆市的发展面临困境。
高中地理 1-1区域的基本含义 教案 湘教版必修3
第一章区域地理环境与人类活动教材分析：“区域”是地理学最常用的基本概念之一，也是地理学的研究对象之一。
区域地理学是地理学的重要分支学科之一，其历史与地理学的历史一样久远。
在“区域地理环境与人类活动”这一部分，不是讲述具体的某一区域的地理环境特征，而是从“区域”的含义，区域间自然环境、人类活动的差异，同一区域在不同发展阶段地理环境对人类生产和生活的影响，产业转移和资源跨区域调配对区域地理环境的影响等方面，概括区域地理研究的主要内容及研究方法，并为学生学习第二部分内容打下基础。
探究目标•了解区域的含义。
•以两个不同区域为例，比较自然环境、人类活动的区域差异。
•以某区域为例，比较不同发展阶段地理环境对人类生产和生活方式的影响。
•举例说明产业转移和资源跨区域调配对区域地理环境的影响。
课时安排第一节区域的基本含义（2课时）第二节区域发展阶段（2课时）第三节区域发展差异（4课时）第四节区域经济联系（4课时）备课笔记：教学内容第一节区域的基本含义教学目标（一）知识与技能1、能举例说出区域的概念和基本特征；2、通过相关资料，说明区域的空间结构、产业结构的概念及其影响因素。
（二）过程与方法1、读图分析法，阅读和分析教材中的相关图表，进行分析比较，得出区域的空间结构、产业结构等相关概念。
2、角色扮演法，模拟赴热带雨林、热带草原、热带荒漠、高山地区等的旅行，描述在不同地区所能观察到的主要地理景观和地理现象，说出到上述地区旅行应携带的主要生活用品。
（三）情感态度与价值观1、结合学校的地理环境和学生的生活实际来分析区域，培养学生的地理学习兴趣。
2、在探究活动中，使学生逐步养成自主学习的习惯，培养学生良好的合作意识和与人共事的能力。
教学重点、难点：区域的主要特征，区域空间结构及变化，区域产业结构的划分及其演进。
教学过程：（第一课时）一、区域的主要特征知识引导：过去我们在初中学过国家和地区、各种地形区和气候区、农业区和工业区等等，这些区域形形色色，大小不一，那么，什么是区域，区域的主要特征是什么呢？1、概念师生讨论：区域的基本类型有哪些？人为划定的管理区域：国家、行政区自然区域：高原区、平原区等雨量区人文区域：人口密度区、水田农业区、牧业区结论：区域是指一定的地域空间。
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第二节自然环境和人类活动的地域差异课程标准以两个不一样地域为例，比较自然环境、人类活动的地域差异。
学习目标1.可以让学生说出不一样地域的自然因素和人文因素。
2. 经过对日本和英国的比较，让学生初步掌握比较两地域差其余基本方法。
3. 经过对我国三大自然区图的学习，使学生掌握我国三大自然区的差异，并进一步研究地域差其余成因。
[ 基础知识梳理]一、地域差异1.成因：不一样地域所处的纬度地点、海陆地点，加上地形等自然因素的影响。
2.表现(1)自然环境的地域差异——各个地域在天气、地貌、水文、土壤、植被等方面的差异。
(2)人类活动的地域差异——各个地域在经济、社会、文化等方面的差异。
(3)自然环境的地域差异限制着人类活动的地域差异；同时，人类活动的地域差异也影响着自然环境的地域差异。
【思虑 1】地域自然环境差异与人类活动之间有如何的关系？提示自然环境的地域差异对各地域人们的生产和生活拥有深刻的影响，使得各个地域在经济、社会、文化等方面表现出不一样的特点。
而各地域经济发展水平不一样，人类活动对自然环境施加的影响也不一样。
这说明，人类活动的差异也会影响自然环境的地域差异。
二、地域差其余比较——以日本和英国为例1.自然环境的比较(1)相似性：都是岛国，面积相差不大；大部分地处北温带，天气比较暖和湿润。
(2)差异性地域日本英国因素海陆地点位于亚欧大陆的东侧位于亚欧大陆的西侧以山地、丘陵为主。
平原狭窄。
多火高原、低山、丘陵与平原、山谷地形山、地震交织分布北部为温带季民风候，南部为亚热带天气典型的温带海洋性天气季民风候植被丛林覆盖率高，植物种类多样以草地为主，植物种类比日本少河流短小湍急，不利于航行，但水力河网较密，流量安稳，大多有运水文资源丰富河相通矿产资源困穷煤、铁、石油丰富【思虑 2】日本和英国同为岛国，但自然环境差异大，其形成原由是什么？提示两国纬度地点、海陆地点决定了二者的天气种类，进一步决定了植被种类；天气和地形共同影响了水文情况。
高中地理第一章区域地理环境和人类活动第一节区域和区域差异(2)同步备课学案中图必修3
课时2 东部季风区的内部差异与中国三个经济地带的区域差异[学习目标] 1.了解东部季风区内南、北方在自然环境和人类活动方面的差异，学会从人地关系协调一致的角度分析区域差异和区域特征。
2.了解中国三个经济地带的经济差异，掌握分析区域经济差异的思路和方法。
一、东部季风区的内部差异1．东部季风区的南北差异气候地形水文北方温带季风气候以平原和高原为主冬季河湖结冰界线：秦岭—淮河一线南方热带、亚热带季风气候以平原、低山和丘陵为主冬季河湖一般不结冰2.南北差异对人类活动的影响区域项目北方地区南方地区农业生产耕作制度一年一熟、两年三熟和一年两熟一年两熟和一年三熟耕地类型以旱地为主以水田为主主要作物小麦、棉花、杂粮稻谷、茶叶、蚕丝主要水果苹果、梨、桃、杏、山楂等温带水果柑橘、香蕉、荔枝、龙眼、菠萝等亚热带和热带水果民居多平顶屋，节省建筑材料，兼作晾晒农作物的场地屋顶坡度大，利于雨水排泄交通以陆路交通为主内河运输很普遍文化景观和文化行为以面食为主；说话直率，方言较少以米食为主；说话婉转，方言繁杂工业结构煤、石油、天然气等矿产资源丰富，以重工业为主常规能源缺乏，轻工业相对比较发达1．读教材P9图1－1－7“东部季风区”，分析南北方在气温和降水上的差异。
答案北方年降水量小于800mm,1月均温低于0°C，积温小于4 500℃；南方年降水量大于800mm,1月均温高于0℃，积温大于4 500℃。
2．读教材P10图1－1－9“自然环境对农业的影响”，为什么南北方农业不同？答案北方地区以温带季风气候为主，冬季寒冷干燥，夏季高温多雨，耕地以旱地为主，主要种植小麦；南方地区以亚热带季风气候为主，冬季温和，夏季高温多雨，耕地以水田为主，主要种植水稻。
3．读教材P11图1－1－11“自然环境对交通运输的影响”，分析南北方的交通方式差异及原因。
答案北方以铁路、公路运输为主，南方除铁路、公路之外，水运也占较大比重。
北方降水少，地表河流少，径流量季节变化大，河流运输能力弱。
高中地理第一章区域地理环境与人类活动第三节区域发展差异1同步备课教学案湘教版必修3
课时1 四大地区的差异[学习目标] 1.了解四大地区的划分。
2.针对两个典型地区，学会分析区域差异的方法。
1.四大地区(1)划分依据：自然条件、经济基础、发展水平和对外开放程度。
(2)东部地区：①冀、京、津、鲁、苏、沪、浙、闽、粤、琼、台11个省(市、区)和香港、澳门特别行政区。
②中部地区：晋、豫、鄂、湘、皖、赣6个省区。
③西部地区：陕、甘、宁、新、内蒙古、青、渝、川、贵、云、藏、桂12个省(市、区)。
④东北地区：黑、吉、辽3省。
2.四大地区的发展差异(1)总体特点：区域发展差异突出：东部地区经济社会相对发达、中部地区加速发展、西部地区各方面建设取得长足进步，东部地区在转方式、调结构、节能减排等方面成效显著。
(2)具体表现：①产业结构差异：东部地区先进制造业、高科技产业和第三产业相对发达，东北地区以重化工业为主导，但在中、西部地区，农业经济在国民经济中还占有较大比重。
②工业化与城市化差异：在东部地区，外资企业、中外合资企业、民营企业已占到相当大的比重，高新技术产业蓬勃发展，但在中、西部地区和东北地区，仍然是以传统型工业为主体。
从城市化水平和城市分布密度来看，东部地区和东北地区远高于中部和西部地区。
③对外开放的区域差异：东部地区开放程度高，吸纳外资的能力强，而中、西部地区对外开放的程度则比较低。
国家实施西部大开发战略以来，广大西部地区积极加强对外联系，尤其是成功地与周边国家进行了广泛的经贸合作。
思考有人说，我国四大地区自然条件的差异，是造成四大地区差异的根本原因，对吗？答案这种认识是错误的。
我国四大地区地带性差异是一系列自然条件和社会经济条件综合作用的结果。
自然条件是经济发展的先决条件，但不是决定性因素，社会经济条件才是经济发展的根本原因。
1.读教材P15图1－13“2012年我国四大地区产业结构比较”，比较我国四大地区三次产业结构的差异，并说明形成差异的主要原因，再提出相应的改进对策。
答案第一产业的比重东部远小于其他三大地区，第三产业比重东部大于其他三大地区。
高中地理第一章区域地理环境与人类活动第三节区域发展差异(2)同步备课教学案湘教必修3
课时2 南方与北方西部大开发[学习目标] 1.了解南方与北方的划分和范围，掌握南方与北方的差异、限制性因素和发展方向。
2.理解西部大开发的战略意义。
3.能对某一区域发展进行分析、评价，确定其发展方向。
一、南方与北方1.划分界线：秦岭－淮河一线。
2.区域差异：特征具体表现北方温度带跨越暖温带、中温带及寒温带自然资源平原面积广阔，森林、煤炭、石油、铁矿等资源丰富限制性因素水资源不足，黄土高原水土流失严重面临问题调整产业结构、扩大对外开放、改善生态环境南方温度带跨越亚热带及少部分热带地区自然资源水热丰富，有色金属矿产、生物资源、水力资源等相当丰富限制性因素洪涝灾害、环境污染、山地丘陵区地形破碎等面临问题人地关系日趋紧张思考秦岭—淮河一线是我国自然地理区域分异中哪些地理分界线？答案秦岭—淮河一线是我国自然地理区域分异中下列重要的地理分界线大致经过的地方：(1)800毫米年等降水量线。
(2)最冷月均温0℃等温线。
(3)落叶阔叶林与常绿阔叶林的分界线。
(4)农田以旱田为主和以水田为主的分界线。
(5)南方与北方的分界线。
(6)暖温带与亚热带的分界线。
(7)湿润地区与半湿润地区的分界线。
阅读材料，回答下列问题。
(1)从北京、哈尔滨、武汉和广州的气温和降水量图分析我国南、北方气候各属于哪种气候类型？(2)我国南、北方植被类型的差异如何？(3)我国南、北方河流的流量差异如何？答案(1)南方为亚热带季风气候，北方为温带季风气候。
(2)南方以亚热带常绿阔叶林为主，北方以温带落叶阔叶林为主。
(3)北方河流的流量小，且季节变化大；南方河流的流量大，且季节变化小。
知识点拨南方与北方的差异通常情况下，我国的南方与北方是针对东部地区而言的，以秦岭—淮河一线作为分界线。
无论是自然条件，还是社会经济发展方面，南方和北方都存在着很大的差异。
(1)自然条件差异区域项目南方北方地理位置约32°N～34°N以南约32°N～34°N以北地貌以丘陵和低山为主以平原和高原为主气候①亚热带、热带季风气候为主②年降水量＞800mm③4 500℃＜积温＜8 000℃④夏秋季东南沿海多受台风影响，长江流域有梅雨、伏旱天气①温带季风气候为主②400 mm＜年降水量＜800 mm③积温＜4 500℃④夏季多暴雨，春季干旱多沙尘天气，春旱、夏涝、寒潮灾害影响大河流水量大、含沙量小、无结冰期、汛期较长水量小、含沙量大、有结冰期、汛期较短土壤红壤、砖红壤棕壤、钙质土、黑土、黑钙土，部分地区有盐碱土植被亚热带常绿阔叶林为主温带落叶阔叶林为主(2)社会经济发展差异区域项目南方北方工业资源条件水能、有色金属资源丰富煤、石油和铁矿资源丰富工业生产轻工业发达和综合性工业基地重工业地区和能源基地农业耕地类型以水田为主以旱地为主耕作制度一年两熟至一年三熟一年一熟、两年三熟或一年两熟粮食作物以水稻为主以小麦、玉米为主居民生活主食以大米为主以面食为主传统民居房屋多尖顶，墙体轻薄，注重通风、散热、排水房屋多平顶，墙体严实厚重，注重防寒保暖传统交通以船为主以马为主读“我国南北方水资源、人口及耕地分布对照图”，回答1～2题。
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课时2 南方与北方西部大开发[学习目标] 1.了解南方与北方的划分和范围，掌握南方与北方的差异、限制性因素和发展方向。
2.理解西部大开发的战略意义。
3.能对某一区域发展进行分析、评价，确定其发展方向。
一、南方与北方1.划分界线：秦岭－淮河一线。
2.区域差异：思考秦岭—淮河一线是我国自然地理区域分异中哪些地理分界线？答案秦岭—淮河一线是我国自然地理区域分异中下列重要的地理分界线大致经过的地方：(1)800毫米年等降水量线。
(2)最冷月均温0℃等温线。
(3)落叶阔叶林与常绿阔叶林的分界线。
(4)农田以旱田为主和以水田为主的分界线。
(5)南方与北方的分界线。
(6)暖温带与亚热带的分界线。
(7)湿润地区与半湿润地区的分界线。
阅读材料，回答下列问题。
(1)从北京、哈尔滨、武汉和广州的气温和降水量图分析我国南、北方气候各属于哪种气候类型？(2)我国南、北方植被类型的差异如何？(3)我国南、北方河流的流量差异如何？答案(1)南方为亚热带季风气候，北方为温带季风气候。
(2)南方以亚热带常绿阔叶林为主，北方以温带落叶阔叶林为主。
(3)北方河流的流量小，且季节变化大；南方河流的流量大，且季节变化小。
知识点拨南方与北方的差异通常情况下，我国的南方与北方是针对东部地区而言的，以秦岭—淮河一线作为分界线。
无论是自然条件，还是社会经济发展方面，南方和北方都存在着很大的差异。
(1)自然条件差异(2)社会经济发展差异读“我国南北方水资源、人口及耕地分布对照图”，回答1～2题。
1.下列说法与图中内容相符的是( ) A.我国人口重心在北方地区 B.耕地面积南方大于北方C.南方的人均耕地面积不到北方的一半D.北方水土资源搭配更佳2.造成我国南方和北方地区水资源总量差异大的主要原因是两地( ) A.河流湖泊数量差异大 B.年降水总量差异大 C.植被覆盖率差异大 D.年蒸发总量差异大答案 1.C 2.B解析 第1题，由图可知，我国南方地区的人口比重较大，即人口重心在南方地区；但南方的耕地只占35.9%，说明北方的耕地比重远大于南方；但北方的水资源所占比例极小，这说明北方土地资源丰富，但水资源不足；用南方和北方地区的耕地比重除以人口比重，得到两个比值，再将这两个比值进行比较，可知南方人均耕地面积不到北方的一半。
第2题，由于我国的降水主要是由东南季风带来的，南方地区距东南季风的源地近，受其影响较大，降水量丰富，而北方地区受东南季风的影响程度相对较小，降水量较小；即南方和北方地区水资源总量的差异主要是由年降水总量差异导致的。
方法技巧 区域地理环境差异的分析方法区域地理环境是区域发展的重要基础，区域地理环境的差异深刻影响着区域的发展，分析不同区域地理环境对人类活动的不同影响时可按下面思路进行：二、西部大开发1.目的：为了缩小地区差异，加速西部地区的社会经济发展。
2.范围：包括西部地区的12个省(自治区、直辖市)。
湖南湘西土家族苗族自治州、湖北恩施土家族苗族自治州和吉林延边朝鲜族自治州，比照国家西部大开发有关政策实施开发开放。
3.区位分析(1)优势资源：矿产、油气、水能、土地资源等有突出优势。
(2)制约因素：基础设施落后，人才、技术、资金匮乏。
4.意义(1)缩小东、西部之间的发展差距，推动区域经济的协调发展，实现全国各族人民的共同富裕。
(2)加强民族团结，保持社会稳定与边疆安全，扩大国内市场需求，实施可持续发展战略。
(3)可将西部地区的资源优势变为经济优势，将潜在优势变为现实优势。
思考西部地区的经济发展有哪些优势？哪些制约因素？答案西部地区的发展具有资源优势、政策优势和开展边境贸易的区位优势；制约因素的基础设施差，人才、技术、资金匮乏等。
继深圳、珠海、汕头、厦门和海南之后，2010年5月，中央正式批准喀什设立经济特区。
读图，回答下列问题。
(1)与深圳相比，说明喀什地理位置的主要特点。
在我国政府部署的新一轮对口援疆工作中，深圳市对口支援喀什地区。
深圳市的企业了解到中亚市场每年对我国服装类产品需求量多达8.5亿件，准备在喀什投资兴办棉纺厂和服装厂。
(2)简述在喀什兴办棉纺厂的优势区位条件。
答案(1)喀什纬度位置较高；深居内陆，位于我国西北边疆；周边接壤的国家较多。
(2)地价便宜；接近原料产地；廉价劳动力丰富；政策优惠；靠近中亚，国际市场广阔。
解析(1)地理位置的差异从绝对位置和相对位置两方面进行比较。
(2)结合新疆的特点从影响棉纺厂的区位因素如地价、原料、劳动力、政策、市场等角度分析。
知识点拨我国西部大开发的条件与重点措施下图反映了我国西部大开发战略导向的变化。
读图回答1～2题。
1.图中现在和将来西部开发的战略导向M，代表的是( )A.原料依托型B.劳动力依托型C.市场依托型D.动力依托型2.能够保障我国实现西部大开发战略导向变化的条件是( )①加强交通、通信、水利等基础设施建设②大力发展植树造林、退耕还林、水土保持为重点的生态保护工程建设③充分发挥矿产资源优势，发展高耗能产值的工业部门④充分发挥“沿边”优势，大力发展“出口导向型”轻工业部门A.②③B.③④C.①③D.①②答案 1.C 2.D解析第1题，西部最初是以资源为主导因素，未来以M为主导因素的相关因素有资源、信息、品牌、科技、人才等，所以M代表市场。
所以本题选择C选项。
第2题，能够保障我国实现西部大开发战略导向变化的条件是加强交通、通信、水利等基础设施建设；大力发展植树造林、退耕还林、水土保持为重点的生态保护工程建设。
所以本题选择D选项。
专项提能3 地理环境差异对区域发展的影响类区域图的判读(1)找位置：从纬度位置和海陆位置方面找出两地所处的地理位置。
(2)找要素：从自然环境要素和社会经济要素各方面找出两区域的地理条件。
(1)析要素：①气候：长三角地处亚热带季风气候，松嫩平原地处温带季风气候。
②土地：长三角人多地少，以水稻土为主；松嫩平原土地面积广，以黑土为主。
③矿产：长三角矿产资源贫乏，松嫩平原矿产资源丰富等。
(2)析差异：对地理环境要素进行差异比较，包括发展条件、优势、限制条件等。
地理位置对地理环境要素产生影响，地理环境要素又对区域的发展产生影响，如气候、地形对农业的影响，资源、交通对工业的影响；在答题时既要分析地理环境要素的差异，又要考虑各要素的相互联系，从整体上思考区域的发展。
下图为“中国农业综合开发分布示意图”。
读图完成以下三题。
(1)造成我国各地农业生产发展差异的最主要因素是( )A.水源、土壤B.劳动力、技术C.气候、地形D.市场、交通(2)与①区相比，③区粮食生产的优势条件是( )A.机械化水平高B.土壤肥力高C.水热资源丰富D.人均耕地面积大(3)下列地区中，既体现因地制宜，又符合可持续发展原则的农业生产活动是( )A.②区进行盐碱地改良，大力发展节水农业B.③区充分利用光照优势，发展大棚农业C.④区加速开发热带森林，扩大种植园面积D.⑥区增加牲畜数量，扩大畜牧业规模答案(1)C (2)C (3)A解析第(1)题，我国各地农业生产受各地水热条件影响较大，另外各地的地形不同农业发展类型也不同，因此造成各地农业生产差异最主要的因素是气候和地形。
第(2)题，与①区相比，③区纬度低，降水多，水热资源丰富，③区人均耕地面积、机械化水平均不如①区，两地土壤均较肥沃。
第(3)题，②区属于黄淮海平原，多旱涝、盐碱，故应进行盐碱地改良，采用科学的灌溉方式。
③区位于长江中游地区，亚热带季风气候，热量较充足，不必发展大棚农业。
④区位于华南地区，应保护热带森林，发展特色林果业和旅游业。
⑥区位于西北地区，生态环境较脆弱，增加牲畜数量会造成草场超载，破坏生态环境。
教材P21活动探究提示 1.2.略。
教材P 23 活动探究提示 1.西部的绝大部分地区深居内陆，是少数民族聚居的地区，社会经济较落后；而东部地区位于沿海地区，以汉族为主，社会经济较发达。
所以东、西部地区的发展差异，又反映了沿海与内地，经济较发达地区与经济欠发达地区、汉族地区与少数民族地区的经济差异。
2.改革开放以来，集中力量发展我国沿海地区，主要是强调一定时期的经济高速增长，取得良好的经济效益，但是，随着沿海地区的加速发展，东部与西部地区之间的发展差距进一步扩大，西部大开发，主要目的是为了缩小地区差距、加速西部地区的社会经济发展。
因此，在一定意义上讲，前者侧重于发展，后者侧重于公平。
知识小结秦岭—淮河一线是我国的一条重要地理分界线。
据此完成1～2题。
1.有关这条分界线南北两侧区域差异的叙述，正确的是( ) A.秦岭—淮河以北耕地以旱地为主，主要粮食作物是春小麦B.秦岭—淮河以南耕地以水田为主，主要油料作物是油菜C.秦岭—淮河以北的典型植被是亚寒带针叶林D.秦岭—淮河以南的植被主要是热带季雨林2.造成上述差异的主要原因是 ( )A.地形差异B.海陆位置不同C.纬度位置不同D.山地阻挡作用答案 1.B 2.C解析第1题，我国东部地区，秦岭—淮河以北包括暖温带、中温带和寒温带，其中暖温带主要粮食作物是冬小麦、玉米等，典型植被是温带落叶阔叶林；这条界线以南包括亚热带和热带。
第2题，这种差异主要是热量条件的差异，受纬度位置的影响明显。
3.为了促进西部地区的开发，我国在20世纪末提出了西部大开发战略。
读图，回答下列问题。
(1)在图中画出西部大开发的范围(用斜线表示)。
(2)简析西部地区经济发展落后的原因。
(3)在西部大开发中首先要重点抓好______________和____________建设。
答案(1)略。
(2)西部地区多是干旱、半干旱区和高寒区，距离海洋远，交通不便；乡镇企业不发达，产业结构不合理；近代工业起步晚；改革开放晚等。
(3)基础设施生态环境40分钟课时作业2010年5月，兰州大学陈全功教授等人首次对中国南北分界线给出了定量、定位分析，将“线”还原成了宽度26.42～195.41千米的“带”。
读图，完成1～3题。
1.关于中国南北方分界带的地理意义，叙述错误的是( )A.亚热带与暖温带的分界B.半湿润地区和半干旱地区的分界C.常绿阔叶林与落叶阔叶林的分界D.水田农业和旱作农业的分界2.中国南北分界带西端，最接近我国( )A.季风气候区与非季风区交界带B.地势第一、二级阶梯交界地带C.河流外流区与内流区的交界带D.森林向温带荒漠过渡的地带3.我国三大自然区的内部( )A.①区经度地带性差异较显著B.②区纬度地带性差异较显著C.③区垂直地带性差异较显著D.地带性差异均以热量为主导答案 1.B 2.B 3.C解析第1题，南北分界带是亚热带与暖温带的分界、常绿阔叶林与落叶阔叶林的分界、湿润地区与半湿润地区的分界、水田农业与旱作农业的分界。
第2题，从图示分析，该分界带西端最接近横断山区，属于地势第一、二级阶梯交界地带。