假若我是老师_初一作文

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假如我是老师周记200字作文7篇

假如我是老师周记200字作文7篇

假如我是老师周记200字作文7篇老师像一座通向知识海岸的长桥。

让我们一起写一篇关于假如我是老师的周记吧!这里给大家分享一些关于假如我是老师周记,方便大家学习。

假如我是老师周记1假如我是老师,我要当一名受人敬重的老师。

当我第一次登上讲台时,我看着一张张笑脸,一双双渴望知识的眼睛时,我会很快的自我介绍完毕,少浪费同学们的学习时间。

假如我是老师,我不会让孩子们枯燥的学习。

春天,花开了,草绿了,我会带孩子们去春游,去感受大自然的美好;夏天,我会让孩子们去参加夏令营,培养孩子们能吃苦的精神;秋天,秋高气爽,我会带孩子们去爬山,培养孩子勇往直前的精神;冬天,我会和孩子们堆雪人,打雪仗,让孩子们的生活充满快乐。

假如我是老师,孩子们上课不听我讲课或放学不写作业,我不会打他骂他,我会问清原因,再给他一次机会让他改正错误;当同学们在学习上遇到困难时,我会很细心的给他讲解,争取让每位同学都能听懂。

假如我是老师,只要同学们上课认真听讲,我就布置超少的作业,让他们多玩一会,让他们有充足的时间作自己喜欢的事情。

假如我是老师,我不要求学生每次月考都考高分,只要尽力就行。

假如我是老师,我要做为一个受人尊重的老师,希望我的梦想成真!假如我是老师周记2同学们,你们想变成什么样的人?飞行员?老师?科学家……你知道我想当什么吗?告诉你们吧,我想当一位老师。

因为老师不仅知识渊博,还可以把自己所学的知识都教给自己的学生,为社会培养出许多杰出的人才。

有许多名言都是用来赞美老师的,比如最典型的要说数“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”莫属了。

假如我当上了老师,我就让我的学生都成为对社会有贡献的人,我还要教他们如何做人。

比如:有的学生父母不管他,我就会帮助他学习,有的学生家庭条件不好,我就会拿出自己的工资帮他买文具,有的同学学习不好,我就帮他补习一下功课,让他跟上学习好的同学,有的同学发生了矛盾,我就会去制止他们,如果有的同学在摇晃小树苗,我就会去阻止他,并且给他讲,小树苗可以让我们的校园变得更加干净……做老师真好,俗话说“一日为师,终生为父”。

如果我是老师的作文

如果我是老师的作文

如果我是老师的作文如果我是老师的作文在平平淡淡的日常中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。

作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编为大家收集的如果我是老师的作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

如果我是老师的作文1从小我就特别崇拜老师,老师一声口令,大家就会去做什么,老师干什么,同学们也就跟着去做什么……我总认为老师的权利很大。

那么今天就让我来当一回“小老师”吧!让我感受一下老师的伟大。

如果我来当老师,我会先从拼音教起,并告诉他们,拼音在以后学生字有很大的帮助。

我会一遍又一遍地读给他们听,然后再举一些例子,直到他们会读,会写,会背为止,谁第一个可以这样我会发给一些小奖品作为奖励。

如果我来当老师,我会锻炼我的学生们在课堂上的积极性,并鼓励他们自信地发言,如果说错了,我会告诉他们没关系,最重要的时你有举起手的勇气。

如果我来当老师,我会列出两张爬格表,一张是:课堂上发言一次爬一格,第二张是:作业拿一次优加爬一格,谁先到达顶端把格子爬完谁就可以拿一份小奖品,在这一方面我要同学们自己涂,培养他们的自觉性。

而且我相信“群众的眼睛是雪亮的”如果我来当老师,我会让同学们下课后多多交流,这样可以变得活泼开朗一点。

如果我来当老师,我会让同学们各星期都写一份小报告给我,但不要写上自己的名字,这份报告上写下你认为本星期表现最差的一个同学的名字,被写到最多的同学将会受到惩罚。

让同学们养成知错就改的好习惯。

我想照这样培养一个学生,他一定会很出色。

我今天总算体会了当老师的辛苦。

如果我是老师的作文2“老师,老师。

”,一群可爱的小朋友呼唤着老师,让我幻想着如果我是老师,那该是多么的幸福啊!假如我是小学老师,我会让学生回家多帮父母做家事。

每当学生帮父母做一件家事时,请父母在奖卡上签上姓名,如果集了五个签名,隔天就可以来跟我换一份小礼物,当天,我也会把那些小朋友的名字公布给大家知道,并给予那些同学们掌声,也让他们觉得辛苦没有白费了。

假如我是老师的作文500字

假如我是老师的作文500字

假如我是老师的作文500字假如我是老师的作文500字假如我是一名老师,我会让孩子们快乐地学习,没有负担。

下面我们来看看假如我是老师的作文500字,欢迎阅读借鉴。

篇一:假如我是老师“老师就像红烛,燃起了学生心中的火把,却燃烧了自己,直到红烛成灰;老师就像园丁,养育着我们这一株株花朵,却辛苦了自己,直到体力耗尽……”老师带领我们遨游知识的海洋,带领我们领略大自然的奥秘!所以老师不仅深受家长的尊敬,他们更深受学生们的爱戴!假如我是一位老师,我会让学生们与书交朋友,在书的海洋里遨游!让学生懂得书是知识的源泉,我会以学生的意愿扩展他们的课外阅读时间!我会为他们准备读书笔记本,让他们边阅读边思考,加强脑力与体力的锻炼!每周开展绕口令比赛,每月开展“故事会”,举行演讲比赛,使学生们的口才得到很好的锻炼。

假如我是一位老师,我会改革课堂教学,为了给学生上好每一节课,让他们掌握更多的知识,不惜牺牲自己休息的时间。

为他们寻找更多的相关图片和资料。

决不让他们当“听书的呆子”。

我会带领着他们去读书,去分析,去思考,让他们跨上想象的骏马,在知识的跑道上奔驰。

谁的建议有新意,就带头儿给他鼓掌,向他祝贺。

我想:这样要比把知识硬灌给他们好,如果硬灌,他们不就成了一个瓶子了吗?那他们怎能酿出芳香的佳蜜呢?怎能做未来的主人?假如我是一位老师,若学生成绩取得进步,我会及时地给予他们鼓励,奖励他们一些小礼物,激励他们更好的学习。

若他们遇到困难的时候,我会伸出援助之手,给予他们最大的帮助。

我会对扰乱课堂秩序和不尊重他人的学生进行爱的教育,总是不厌其烦地劝导,给他们保留尊严与改过自新的机会!假如我是一位老师,我会同学生们休息、聊天,我会在课间和他们在一起欣赏音乐,偶尔会给他们出一些谜语和笑话,让我们轻松一下。

假如我是一位老师……篇二:假如我是老师时间似流水,假如有一天,我当上了老师,我一定会当一位称职的老师,一定会严格要求自己的学生,让他们不带零食、玩具······当然,如果同学们累了,我会很自然的让他们自由放松一会儿,但是不能说话。

假若我是老师

假若我是老师

假若我是老师
假若我是老师,面对台下那么多渴求知识的眼睛,我一定会说:“路是人走出来的,我愿和大家走一条新路。

”我首先改革课堂教育,决不把学生当“听书的,”让每个同学都跨上想象的骏马,在知识的跑道上奔驰,带着问题去读书,去分析,去思考,让他们质疑问难,也可以给我和书挑刺,找茬儿。

谁的见解独特,我就带头为他鼓掌,向他祝贺。

我想,这样总比把知识和人生的道理硬灌给他们好一些。

如果“硬灌”,学生不都成了一只只“瓶子”了吗?我要让学生们和书交朋友,在书的海洋里遨游,让学生懂得“爱书”吧,它是人类知识的源泉。

我要让学生尽早地去结识鲁迅、冰心、李白、安徒生……在书中,让他们去跟小鸟弟弟谈话,和柳树哥哥拉家常,到嫦娥姐姐家作客,同杜甫老伯伯见面。

每天,我会布置适量的作业,保证学生有一个小时的阅读时间,我要教给他们读书的方法,边读边思考,摘录优美的词、句、段。

我要定期开“故事会”、“读书心得演讲会”。

因为离不开生活。

假若我是老师,我要把学生带到广阔的天地中去。

春天,和他们游览绿草茵茵的田野,和春姑娘联欢;夏天,带他们到河里去游泳;秋天,去收割低垂的谷穗,采摘山上的野花;冬天,去欣赏雪景,掷雪球,堆雪人。

我还要在班里建立“小记者站”、“小作家协会”发动他们向报刊投稿,学会自己修改。

如果我是老师的作文5篇

如果我是老师的作文5篇

如果我是老师的作文5篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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假如我是老师作文

假如我是老师作文

假如我是老师作文假如我是老师作文(通用10篇)在现实生活或工作学习中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。

相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是小编整理的假如我是老师作文(通用10篇),仅供参考,欢迎大家阅读。

假如我是老师作文1假如我是满腹经纶的文科教师,我会辞职。

如今重理轻文这种现象越来越明显了。

学习中上等的学生都爱理科,我也是。

大家都认为理科有生趣、灵活、易懂。

而文科则枯燥、乏味、晦涩。

只有少数学习成绩不太好或是与数字有仇的学生才不得不投奔文科。

而学校会用考试平均分的高低来比较教师的教学水平,得不到奖金事小,被人小看事大。

弄不好同事升了官,我却在原地打转。

所以我会辞职。

假如我是计算机一般的理科教师,我也会辞职。

因为理科一向是学校狠抓的重点,学生也把它作为升学的重重点来学习。

各班加补理科,目标只有一个提高成绩。

除了一堆作业要批改不说,还要给学生加班加点地补习。

于是晚上、周末、寒假连轴转,学生教师都吃不消,而且学生学习不努力,考过试后成绩不好,劳而无功谁愿干?所以我会辞职。

假如我是叽哩咕噜的英语教师,我还是会辞职。

学生学习困难,本来就已经被语文和数学压得喘不过来了,现在又加上一门英语。

学生都抱怨作业太多,单词难背,学习太累。

一些不懂得知识的家长还找上门来,说什么中国人说中国话,不要学英语。

有的还拿减负为由,不学英语。

可是不学好英语怎能与时俱进,怎能跟上中国加入WTO的步伐。

又有多少人理解我们这些生活在“水深火热”中的英语教师呢?所以我会辞职。

而来自家庭的压力和社会的谣言也是我辞职的重要原因之一。

为了成绩不得不应试的我,遭到社会谣言的数落,把造成学生只会应试,素质不高这种现象的责任全推给教师,而我为了让素质教育能和应试一样得高分,一天工作的时间会远远超过规定的工作时间,而且“加量不加价”。

花在学生身上的时间多,花在自己家庭的时间就少。

就得不到家庭的支持,而且得不到社会的支持,日子难过可想而知,所以我会辞职。

假若我是一名老师

假若我是一名老师

假若我是一名老师
假如我是一名教师,我会像蜡烛一样燃烧自己,照亮别人,使别人学懂知识,成为国家有用之材。

假如有些学生非常倔强,我会耐心教导他们,使他们懂得倔强不好,要改掉这个坏习惯。

如果有些人每次考试都考得很差,我会指导他们学习的捷径,而决不批评。

平时多培养学生学习的乐趣。

如果有些学生成绩好,我会教育他们不能骄傲,更上一层楼。

有的同学爱打架,我会给他们讲打架的故事,故事中全是写打架的不好处,不仅要赔钱,还会被别人仇恨,甚致遭报复。

偏科的同学我会教育他们要扎实打好基础,全面发展。

假如我是一名教师,我会像园丁那样付出我最大的努力、辛劳,培养孩子们成为国家的栋梁。

如果社会还有许多贫困学生,我会将他们聚在一起,将自己的积蓄盖一栋楼房,免费教育这些孩子,使他们懂得“书山有路勤学径,学海无涯苦作舟”,勇于攀登科学高峰。

让他们懂得人穷志不穷,应该好好学习,天天向上。

有些人会认为我很傻,我承认,我的确是傻子,因为社会需要这样的傻子,贫困地区更需要这样的傻子,世界各地都需要这样的傻子。

假如我是一名教师,我会默默无闻地做我应该做的事情,不贪图荣华富贵,不追名逐利,当一名名副其实的人类工程师。

如果我是老师作文

如果我是老师作文

如果我是老师作文如果我是老师作文在日常的学习、工作、生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。

相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是小编收集整理的如果我是老师作文,希望能够帮助到大家。

如果我是老师作文1每个人都有一个属于的理想。

有的人想当一名保家卫国的解放军战士、有的人想当一名救死扶伤的白衣天使、还有的人想当一名遨游太空的宇航员······而我则想当一名培育“花朵”的“园丁”。

假如我是,我不会让他们(我的学生)在学校呆头呆脑地死记硬背,我会带他们走出校园,多参加一些社会活动,增长见识。

假如我是老师,我不会逼迫他们在学校死板的祖国的历史,我会带他们走进电影院,一边观看电影一边探索祖国历史的长河。

假如我是老师,我不会给他们布置很多,我会他们多看些书,增加课外知识,提高写作水平。

假如我是老师,我会经常带他们出去走一走,来到大怀抱里,給小树浇浇水、和捉迷藏、和白云做、和吹泡泡······领略大美丽的风光,使他们能够在玩中。

假如我是老师,我会把这些祖国的“花骨朵”全部培育成祖国的栋梁,为建设繁荣富强的祖国尽一份绵薄之力。

假如我是老师,我会让他们······总之,我要做个好老师。

如果我是老师作文2如果我是老师,我要做一个谆谆教诲的老师。

如果我是老师,第一件事就是布置教室,这样就能让学生想展出的作品或图画,贴在教室供给别人观看,也能让教室充满艺术气息。

如果我是老师,我要运用电脑教课,让小朋友聚精会神,不会讨厌上课,这样一来小朋友如果累了,就可以玩一下电脑,放松心情,好让他们有更多的体力上课,我才会教得轻松。

如果我是老师,当学生做错事的时候,我会轻声细语的跟他们讲道理,让他们顽石点头;学生不守规矩的时候,我要罚他们吃非常辣的东西,让他们以后要记得这次的教训;当学生在打架的时候,我会告诉他们打架会受伤,所以打架是不好的,以后不能再打架了。

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假若我是老师
“叮...‥零...‥”上课了,我望着老师慈祥的面孔,听着老师熟悉的声音,便不由得产生了一种羡慕和敬佩的感觉。

因为在我的心目中,老师是最大、最无私、最和蔼的。

我的理想是当一名老师。

假若我是老师,我会布置很少的家庭作业,不会给学生太多的负担;假若我是老师,我不会批评任何一个学生,如果他们太调皮,我会以谈心的方式和他们交谈。

假若我是一年级的老师,我会给学生多一些玩耍的时间,让他们在玩耍中学到知识。

假若我是三年级的老师,我会把时间进行合理的分配,让他们学会学习,写一手漂亮的钢笔字,让他们养成良好的读书习惯,还要养成上课认真听讲的习惯。

如果有的学生在学习上遇到困难,我会帮助他们解决。

假若我是六年级的老师,我会给学生多点属于自己的空间。

比如说:让他们自己学习、自己审题、自己掌握答题的技巧等。

我还会教给学生“见贤思齐焉,见不贤而内自省焉”、“温故而知新”、“学而不思则罔、思而不学则殆”等一些让学生受益终生的学习方法和学习态度。

让学生把作文水平提上去,不愁写作文。

教育他们学习一定要扎实,做题一定要细心。

还要让他们大胆发言,积极参加课外活动。

这样上初中就不会累了。

假若我是老师,我会给学生插上腾飞的翅膀,让他们在天空
中自由飞翔。

如果我的这一愿望能够实现,我一定照所说的去做,干好本职工作,让一棵棵幼苗快乐的成长为挺拔茁壮的参天大树!。

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