七年级社会实践报告
关于社会实践总结报告（通用16篇）
关于社会实践总结报告（通用16篇）关于社会实践总结报告篇1今年暑假我校根据西湖区教育局团工委关于切实开展学生暑期社会实践活动的指示，认真组织部署了今年的暑期社会实践活动。
现总结如下：一、积极动员、认真部署：学校在期末结束前召开了多层面的学生干部和教师会议，及时传达了活动精神，并作了认真部署。
各班、团支部分别召开班会和支部会议，讨论决定今年的实践主题和调查方向，并在6月22日前拿出了初步方案，拟定了社会实践的计划，上报到校团委。
校团委对部分班级、团支部的社会实践计划提出了修改意见，使其更具合理性和可操作性。
二、责任到人、及时反馈：有了科学、合理的计划是搞好社会实践活动的一个前提，但如果不能落实开展，那也只能是纸上谈兵。
为此校团委要求各班、团支部落实具体的负责人，明确活动小组中每位同学的分工，要求各尽其职、各施其能，共同做好此次实践活动。
三、认真总结、深刻反思：暑假结束后，各班、团支部按要求及时总结了暑假社会实践活动，收集相关材料，撰写了。
更重要的一点，同学们并不是单纯为了完成一项任务而去参加社会实践活动，广大同学认为，在开展实践活动的同时，他们受益匪浅。
不仅更增进了对社会的了解，学习到了许多书本上不曾体现的知识;同时也锻炼了同学之间的交往能力和合作精神。
不少同学在进行了社会调查后，对所反映出来的一些社会问题和现象进行了反思，如市民的社会公德意识、交通法规意识等等，培养了学生的社会责任感和主人翁意识。
总结我校今年暑假的社会实践活动的开展情况，有以下几点体会：一、形式多样，参与面广。
今年我校初一、初二共有26个班级开展了形式多样的社会实践活动，统计发现，共有625人次参加了各类活动，占学生总数的80%多，除此之外，全校157名团员都按时到所在社区报道注册，参加社区组织的各类活动。
今年暑期的社会实践活动形式十分丰富，有组织开展社会调查的，有前往敬老院送温暖的，有位社区开展宣传教育活动的，还有的同学深入工厂、商店、超市体验生活的。
2021年初一社会实践报告_社会实践报告初一
2021年初一社会实践报告_社会实践报告初一自查报告。
2021年初一社会实践报告。
一、实践活动概述。
在2021年初一期间，我参加了一次社会实践活动。
本次实践活动的目的是让我们初一学生了解社会的运作机制，增强社会责任感，培养实际操作能力和团队合作精神。
活动内容包括参观社区服务中心和参与志愿者活动。
二、实践活动过程。
1. 参观社区服务中心。
我们首先参观了社区服务中心，了解了社区服务中心的职能和工作内容。
工作人员向我们介绍了社区服务中心的各项服务项目，例如社区矫正、社区医疗、社区教育等。
通过参观，我深刻认识到社区服务中心在社会中的重要性，以及他们为社区居民提供的各种帮助和支持。
2. 参与志愿者活动。
接下来，我们参与了一次志愿者活动，为社区居民提供帮助。
活动内容包括清理社区公园、组织文艺表演、为老人们送去慰问品等。
通过参与志愿者活动，我体会到了帮助他人的快乐和满足感。
同时，我也意识到了自己的不足之处，例如组织能力和沟通能力还需进一步提升。
三、实践活动收获。
通过这次社会实践活动，我收获了以下几点：1. 增强了社会责任感，通过参观社区服务中心和参与志愿者活动，我深刻认识到每个人都应该为社会贡献自己的力量，帮助那些需要帮助的人。
2. 培养了实际操作能力，在志愿者活动中，我学会了如何组织和协调团队成员，解决实际问题，提高了自己的实际操作能力。
3. 增进了团队合作精神，在志愿者活动中，我和其他同学紧密合作，共同完成任务。
通过团队合作，我们能够更好地完成任务，并且相互学习、相互支持。
四、自我评价与反思。
在这次社会实践活动中，我表现出了积极的态度和较强的参与意识。
但是，我也发现了自己的一些不足之处。
首先，我在组织和协调团队成员方面还有待提高，需要更好地发挥自己的领导能力。
其次，我在与社区居民沟通时还有些拘谨，需要更加自信和灵活地与他人交流。
在未来的实践活动中，我将努力克服这些不足，提高自己的能力。
五、改进措施。
为了提高自己的能力和表现，我制定了以下改进措施：1. 提升组织能力，通过参加更多的团队活动，学习团队管理和组织技巧，提高自己的组织能力。
初一社会实践报告
初一社会实践报告
在初一的社会实践活动中，我们班级前往当地的养老院进行志愿服务。
这次活动让我们学到了很多，也让我们更加懂得了关爱他人的重要性。
当我们到达养老院的时候，我们看到了一些老人在院子里晒太阳，一些老人在聊天，还有一些老人在做手工活动。
我们和老人们进行了交流，了解了他们的生活情况和需求。
我们还为他们做了一些简单的手工活动，和他们一起唱歌、跳舞，让他们感受到了我们的关爱和温暖。
通过这次社会实践活动，我们深刻地体会到了老年人的孤独和需要关爱的心情。
我们明白了在社会中要学会关心他人，尤其是那些需要帮助的人。
我们也意识到了作为学生的我们，应该积极参与社会实践活动，为社会做出自己的贡献。
通过这次活动，我们不仅学到了很多知识，更重要的是，我们懂得了如何去关爱他人，如何去帮助那些需要帮助的人。
我们将会继续参与这样的活动，将我们的爱心传递给更多的人，让社会充满温暖和爱。
希望我们的社会实践活动能够给养老院的老人们带去一
丝快乐和温暖，也希望我们的行动能够激励更多的人加入到志愿服务中，让社会变得更加美好。
中学社会实践活动范文(3篇)
第1篇一、活动背景随着我国教育改革的不断深入，中学教育越来越注重学生的综合素质培养。
为了让学生在实践中锻炼自己，提高社会责任感和实践能力，我校特开展为期一周的社会实践活动。
本次实践活动旨在让学生走出课堂，接触社会，了解国情，培养学生的团队协作精神和创新精神。
二、活动目标1. 让学生了解我国的社会发展状况，增强民族自豪感。
2. 培养学生的团队协作精神，提高沟通能力。
3. 增强学生的社会责任感，培养学生的公益意识。
4. 提高学生的实践能力，为今后的学习和生活打下坚实基础。
三、活动内容1. 参观红色教育基地：组织学生参观革命烈士纪念馆、红色教育基地等，让学生了解革命历史，传承红色基因。
2. 社区服务：组织学生到社区开展志愿服务活动，如清理卫生、关爱老人、帮助残疾人等，培养学生的社会责任感。
3. 农村体验：组织学生到农村进行实地考察，了解农村生活，体验农民劳动，培养学生吃苦耐劳的精神。
4. 企业参观：组织学生参观企业，了解企业文化、生产流程等，激发学生的创新意识和创业精神。
5. 安全教育讲座：邀请专业人士为学生讲解交通安全、消防安全、网络安全等方面的知识，提高学生的安全意识。
6. 环保活动：组织学生开展环保宣传活动，提高学生的环保意识。
四、活动安排1. 第一天：参观红色教育基地，了解革命历史。
2. 第二天：社区服务，开展志愿服务活动。
3. 第三天：农村体验，了解农村生活。
4. 第四天：企业参观，激发创新意识。
5. 第五天：安全教育讲座，提高安全意识。
6. 第六天：环保活动，宣传环保理念。
7. 第七天：总结反思，交流心得。
五、活动总结通过本次社会实践活动，学生们纷纷表示收获颇丰。
以下为部分学生心得体会：1. 小明：这次活动让我深刻了解了革命历史，我为自己是中华民族的一员而感到自豪。
同时，我也认识到自己的责任，要为实现中华民族伟大复兴而努力学习。
2. 小红：通过社区服务，我学会了关爱他人，感受到了帮助他人的快乐。
初中生社会实践报告表【4篇】
初中生社会实践报告表【4篇】（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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七年级地理社会实践报告
一、前言地理学科是一门综合性学科，它不仅涉及到自然地理，还包括人文地理、经济地理等多个领域。
为了更好地理解和掌握地理知识，提高我们的实践能力，我们七年级地理组组织了一次社会实践活动。
通过这次活动，我们不仅加深了对地理知识的理解，还锻炼了我们的团队协作能力和社会实践能力。
二、活动背景随着我国经济的快速发展，城市化进程不断加快，人们对地理环境、资源分布、人口迁移等问题越来越关注。
为了让我们更好地了解家乡的自然环境、人文景观以及经济特点，我们选择了“走进家乡，探索地理”为主题的社会实践活动。
三、活动目的1. 通过实地考察，了解家乡的自然环境、人文景观和经济发展状况；2. 培养学生的观察、分析、归纳和总结能力；3. 提高学生的团队协作和社会实践能力；4. 激发学生对地理学科的兴趣，增强学习动力。
四、活动内容1. 调查家乡的自然环境：包括地形、气候、水文、植被等；2. 调查家乡的人文景观：包括历史遗迹、文化古迹、风景名胜等；3. 调查家乡的经济发展状况：包括产业结构、基础设施建设、城乡一体化等；4. 完成调查报告，总结活动成果。
五、活动过程1. 准备阶段：确定活动主题、分组、分工、制定调查计划等；2. 实地考察阶段：按照调查计划，分组进行实地考察；3. 数据整理与分析阶段：对收集到的数据进行整理、分析，得出结论；4. 报告撰写阶段：根据调查结果，撰写调查报告。
六、活动成果1. 完成了对家乡自然环境、人文景观和经济发展状况的调查；2. 学生们掌握了实地考察、数据整理与分析、报告撰写等技能；3. 增强了学生对地理学科的兴趣，提高了学习动力；4. 培养了学生的团队协作和社会实践能力。
七、活动总结1. 活动取得了圆满成功，达到了预期目的；2. 学生们在活动中表现出了极高的热情和积极性，展现了良好的团队协作能力；3. 活动过程中，学生们遇到了各种困难，但通过共同努力，最终克服了困难，完成了任务；4. 通过这次活动，学生们对地理学科有了更深入的了解，为今后的学习奠定了基础。
初一社会实践心得体会(5篇)
初一社会实践心得体会（5篇）今天，我们全班同学去了武汉的中山舰公园。
在行车途中，我们的兴致非常高昂，我们一边吃东西，一边欣赏沿途风景。
车到了武汉，我们看到了长江，湿地，车到了目的地时，我们看到了壁画，有些同学惊叹的说：“哇，好漂亮的风景呀！我在心里想：在这么陡峭的山上是怎么画出来的呢？汽车行驶了几千米来到了中山舰公园，一进大门口，就看见了狼牙山五壮士的雕像。
我看见狼牙山五壮士个个都是满腔怒火地冲着敌人。
到了十二点三十分左右，我们的旅游团开始吃午饭了。
午餐很丰盛，我们吃得很开心。
吃完午饭以后，我们又来到烈士纪念碑前参观，纪念碑是由二十五根柱子组成的。
瞻仰完纪念碑后我们来到了最后的一个景点——中山舰上去参观，中山舰很大，其实非常雄伟！我们同学一进去就目瞪口呆，一个个拍手叫绝。
中山舰的前后都有大炮，侧面还有两艘小船。
参观中山舰之后，我们都回到了回家的汽车上。
通过这次社会实践活动，我明白了几个道理：一是外面的世界很宽广，可以让我们认识很多事物；二是同通过这次旅游培养了我们的革命情操和爱国主义！虽然这次旅游结束了，这次旅游的意义却意味深长！它将长久地留在我的记忆当中，在我的人生道路上伴我成长！初一社会实践心得体会篇2假期的社会实践活动已经结束了，但社会实践给我们带来的巨大影响却远没有结束，它使我们走出校园，走出课堂，走向社会，走上了与实践相结合的道路，到社会的大课堂上去见识世面、施展才华、增长才干、磨练意志，在实践中检验自己。
半个月的社会实践虽然比较辛苦。
是庆幸?还是依恋?回想起来，才发觉，原来乏味中充满着希望，苦涩中流露出甘甜。
通过本次社会实践活动，一方面，我们锻炼了自己的能力，在实践中成长;另一方面，我们为社会做出了自己的贡献;但在实践过程中，我们也表现出了经验不足，处理问题不够成熟、书本知识与实际结合不够紧密等问题。
我们回到学校后会更加要珍惜在校学习的时光，努力掌握更多的知识，并不断深入到实践中，检验自己的知识，锻炼自己的能力，为今后更好地服务于社会打下坚实的基础机遇只偏爱有准备的头脑，我们只有通过自身的不断努力，拿出百尺竿头的干劲，胸怀会当凌绝顶的壮志，不断提高自身的综合素质，在与社会的接触过程中，减少磨合期的碰撞，加快融入社会的步伐，才能在人才高地上站稳脚跟，才能扬起理想的风帆，驶向成功的彼岸。
初中生社会实践研学报告
一、前言随着我国教育改革的不断深入，社会实践教育越来越受到重视。
为了拓宽学生的视野，培养学生的实践能力和创新精神，我校组织了一次初中生社会实践研学活动。
以下是我在此次研学活动中的所见所闻和心得体会。
二、研学活动背景本次研学活动以“走进科技，感受创新”为主题，旨在让学生通过参观科技企业、与科技工作者交流，了解我国科技发展现状，激发学生的科技创新意识。
活动时间为一周，参与学生为我校七年级全体学生。
三、研学活动内容1. 参观科技企业在研学活动中，我们首先参观了我国知名的高新技术企业——华为技术有限公司。
在导游的带领下，我们参观了华为的研发中心、生产车间、展厅等场所。
通过参观，我们了解了华为的发展历程、企业文化以及科技创新成果。
2. 与科技工作者交流在华为，我们有幸与几位科技工作者进行了面对面的交流。
他们向我们介绍了自己的工作内容、研发经历以及如何保持创新精神。
在交流过程中，我们感受到了科技工作者的敬业精神和无私奉献。
3. 参观科技馆在研学活动的第二天，我们来到了我国著名的科技馆——中国科学技术馆。
在这里，我们参观了各种科技展览，如“宇宙奥秘”、“生命奥秘”、“信息时代”等。
通过参观，我们不仅学到了许多科学知识，还激发了对科学探索的兴趣。
4. 科技创新实践在研学活动的最后一天，我们参加了科技创新实践活动。
在科技老师的指导下，我们分组进行了机器人编程、无人机操控等实践操作。
通过实践，我们提高了动手能力，锻炼了团队合作精神。
四、研学活动收获1. 拓宽视野，了解科技发展现状通过参观华为、科技馆等场所，我们了解了我国科技发展现状，认识到科技创新对于国家发展的重要性。
2. 培养创新意识，激发探索精神在参观过程中，我们看到了许多科技创新成果，这激发了我们对于科学探索的兴趣和热情。
3. 增强团队协作能力在科技创新实践活动中，我们分组进行操作，锻炼了我们的团队协作能力。
4. 培养敬业精神，树立人生目标在与科技工作者交流的过程中，我们感受到了他们的敬业精神和无私奉献，这为我们树立了人生目标。
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学校于4月29日进行了七年级全体野炊活动，在这一天里我度过了这一生中最精彩最有意义的一天，也是最难忘的一天。
在那一天里，上午我们来到了鸣翠谷，这是个风景优美的山谷。
导游姐姐带我们参观了王天观的石像，王天观是一个非常伟大非常了不起的人物，认识王天观也是我们的福气呀！我们还参观了龙洞，在那里面有时钟乳,龙椅等世间罕见的“宝物”。
由于我们走在了最后面，所以导游姐姐给我们介绍的东西我们都没有听到。
不过我们还有一个小导游，他知道的东西可多着呢！听他给我们一番讲解之后，我们一个二个全都听明白了。
到了中午吃饭的时间，大伙都没闲着。
这个在炒菜，那个在切菜。
可认真了！吃饭的时候大伙把自己的“珍藏品”都拿了出来给大家吃，大伙吃的可高兴了!这一顿饭是我吃过最好吃也是最特别的一顿饭。
下午的活动又开始了，我们走进了氧吧迷宫，哪里山路崎岖，大伙都在互相提醒，互相帮助，生怕一个人迷了路。
虽然导游姐姐把我们带错了路，可是经过我们千辛万苦终于找到了出口，所以我们来到了河边尽情地享受着这迷人的风景。
“啊！”——听！这是两个人在打水仗。
看！他们玩的多么开心，把所有的烦恼和忧愁都抛之于脑后了，只剩下了欢乐，开心，和笑声。
在将近3点钟的时候，每个人都依依不舍告别了个令人开心，令人难忘的鸣翠谷。
虽然我们人走了，但是我们的笑声，欢乐永远留在那里。
在这一天里，我收获了同学们之间的珍贵的友谊，默契还有团结，勇敢。
我相信，这一天我们是永远都不会忘记的!社会实践活动报告701 毛敏红太阳教育基地那里有很多好玩的地方，其中，最令我印象深刻的是两个地方是：巧打水漂和氧吧迷宫。
巧打水漂那里有一个湖，湖上有一个木筏,我们班上的同学为了照相，鞋子都打湿了！甚至还有人掉到湖里去了，全身湿透透的！同学们都在那捡那种薄的石子，打水漂，我们班的男生大多数都会打，我们女生根本就没几个会打！接下来就是氧吧迷宫，氧吧迷宫爬起来还真累，爬了一会儿，我们就在一个地方停了下来休息。
在休息的过程中，还让老师给我们照相。
同学们都笑了，笑的是多么的开心。
到了一个岔口，我们继续往前走，哎呀！没路了,导游姐姐赶快给工作人员拨通了电话，问了路，慢慢的我们找到了路，继续往前走。
在下山的过程中，我们听到了“两只老虎”，原来，是我们班的男生在唱“两只老虎”的歌，我们女生听到了，当然不服输了，于是我们也唱了起来，我们女生还说要胜过男生，但是，就凭我们这么几个女生怎么能胜过他们男生呢？他们的声音越来越大，我们的声音也越来越大！我们全班都不感觉累，因为唱歌能使我们轻松.愉快！我们终于到了山下。
我们靠我们的机智.坚持和勇敢终于走到了山下，只要努力往前走，再大的困难也难不倒我们！过了一会儿，我们在那玩水，男生们根本不怕水，直接就穿着鞋子就走到水里，回身上下都是湿的！这次的野炊我收获了：坚持就是胜利，团结就是力量。
还有在我们吃午餐的时候，同学们都各自发挥自己的特长，炒的炒菜，洗的洗菜，加的加火，切得切菜......最后同学们都吃上自己炒的菜！在这个环节，我们都学会了：自立！我们都是那种说不出的快乐！虽然我们都玩得很累，但是我们在累的过程中收获了！社会实践活动报告706班张会芳星期三，我参加了学校组织的社会实践活动。
我们一路颠簸终天来到了期待已久的鸣翠谷。
一踏进大门，就进行了环境宣言，还为保护环境签下了自己的名字。
这表示着我们必须得保护环境。
接下来，我们就去登山。
同学们一开始都还兴致勃勃，一路高歌，可慢慢进入大山深处，同学们的歌声越来越小，接踵而来的是同学们一声声提醒，“这儿有刺小心，前面还有个坑”。
就这样，我们一路上相互关切，相互帮助，好不容易才来到了山下。
全都相互一笑。
我想，这对于我们每个人来说，都不是一次艰难的历险而已，而是我们对于自己的一个锻炼。
当然，更多的是让我们收获了团结，同学之间的关切，能够更好地体会到受关切的温暖以及给予别人关怀的快乐，让我们不再是为自己的感受，更多的是体会别人的感受。
休息一阵，便是野炊时间，一阵七手八脚乱忙活之后，我们终于可以吃到自己烧的菜了。
面前的这些立刻与脑海中爸爸妈妈做的色香味俱全的菜品形成了鲜明的对比。
一尝，这种感受更深了，但互相看了一眼之后，全都狼吞虎咽地吃起来，因为这毕竟是我们自己做的菜，自己付出劳动做出的菜。
下午，便是更有意义的活动了。
总之，这一天的“学习”，上我最充实的一次学习。
因为我们收获了许多……社会实践报告706班蔡春兰4月29日，全年级进行了去户外春游的活动，地点是红太阳基地，而且每个班都有一个导游，还坐车去活动基地。
活动目的就是想让我们学会做饭，要知道自己的事情自己做。
首先去活动基地，就要坐车。
在车上，我和同学有说有笑、无话不说，我们还唱歌，把歌声一直传达在活动基地，告诉它，我们来了，终于我们到了活动基地。
第一个活动是爬山，我们放下自己的包包，就一步步的爬上去，在爬山时，我们一边唱歌，一边爬山。
爬山时，令我最难忘的是在碰到山路陡峭或山路有水时，同学们手牵手的走下山去，那一幕真是让人太感动了，而且，每当前面有刺时，我都会把刺弄开，让同学们安全的走过去，这也是令我最光荣的地方。
爬完了山到野炊时，我们分成小组来做饭，看见一盘一盘的菜，使我想起我们这一组的同学非常团结，才可能做出这样的好菜。
过一会儿，我们就开始陶醉在一起，享受我们的午餐，吃完了饭，就该去龙洞去看一看，在龙洞里面，我发现了许多名胜古迹。
如龙水、十八罗汉、龙眼等，真是让我大开眼界。
去龙洞，就下山了，我们在活动基地休息一会儿，就该回校了，看见太阳的笑脸，同学们的笑脸，真的是让我们来这一次没白来，我太高兴了。
在返校时，我仔细想了想，在这次红太阳基地，我收获了团队精神，在每一件小事中，只有团结，才能成功，这是我最值得高兴的时候，我要好好把握它，才能让我更进一步。
社会实践活动报告706班殷光波在这个5月份天气稍热正是外出的好节气，这不今天学校组织社会实践到“鸣翠谷”游玩、野炊。
在车上我们嘻嘻哈哈，漫长的坐车时间以我们感觉不到的速度前进着。
只见鸣翠谷在上头出现，看看远处的山多壮观多美丽呀！随着导游的步子来到了喧誓的地方，我们开始喧誓了……随之而来的就是环保签名，只见白白净净的布立刻染成红色。
解下身上的包拿了一瓶水开始游玩第一个景点“氧吧迷宫”，“氧吧迷宫？”想起来就像在电影里的走不出去的迷宫，于是心中充满了一丝害怕而又兴奋、愉跃的心情。
开始我们和五班一起走，可五班的一人说：“你们不会自己走啊？”于是一气之下我们“开辟”了新的道路。
一向令人讨厌的杜艳一不小心掉进了一个小低畦，我们用手将她拉了起来。
杜艳此时好像很高兴。
可能是因为以前我们总是欺负她嘲笑她，今天她好似感受到了一丝温暖一丝幸福吧。
我们齐声说：“小心前面有个小低畦，有人掉下去了，要千万小心哪！”这句话一传十、十传百，一直到最后一人声音才结束，随着优美动听的歌声我们下山了。
接下来我们的主要任务来了“野炊”。
平时在家里做惯了“小皇帝”、“小公主”的人下厨子，只见她（他）们的行为让我们笑得不亦乐乎，旁边那组的人炒菜先放肉而不放油，让我们开怀大笑，做菜人人都出力，人人都想展示自己的厨艺。
俗话说“民以食为天”，这天上飞的、地上跑的、水里游的、只有你想不到的而没有我们做不到的。
时间飞快，我们开始吃了，只见我们不客气的吃起来，什么好吃，这场面真壮观…………一天过去了，我觉得这次活动提高了我们之间的友谊，更加深入的了解对方的人品。
社会实践活动报告703 李莉莉今天，2009年4月29日，是我毕生难忘的一天，因为这天我们学校组织了一次春游活动。
早晨，我就非常兴奋，早早地就起了床。
准备好东西，时刻整装待发。
然后就呆呆地望着钟，希望时间过快点，然后就好迎接我人生的一次洗礼。
早早的到了学校后，总是抑制不住内心的激动，一直想呐喊，但没敢。
不一会儿，姚主任就宣布集合，然后同学就好像一群贪婪的饿狼，奔向了学样广场。
片刻，我们上了车，一直激动不已，但此时，我已经控制了自己斩情绪一路上，鸟语呢喃，花香阵阵，远离了城市的喧嚣，亲近了大自然如母亲般温柔的怀抱。
经过半个多小时的奔波，终于到达了目的地——点军区紫阳。
下车后，同学们都迫不及待地争先恐后的奔出了公汽。
我深呼了一口这里的空气，确实少了不少城市汽车的尾气，取而代之的则是清新怡人的绿氧。
整理好了队伍便排队走进“风景区”，我们步入了一个群山环抱的一片空地，然后就一片欢呼，男、女同学都欢呼雀跃，尽情释放自己在学校里的压力。
终于开始观光了。
每一件事就是参观“王天官——王篆”的纪念馆。
王篆从小便是一个聪慧的孩子，馆里有两尊塑像和三幅字词。
每一尊是王篆的母亲在缫丝，王篆在一旁勤奋苦读。
在这尊塑像上方是两个词，一个形容母亲，一个形容儿子——慈母辛劳，望子成龙。
这句话无不表达了天下所有母亲的心声。
接着，我们又参观了“龙洞”洞里黑黑的，伸手不见五指，但是里面略比洞外凉快一些，没有洞外的嘈杂。
洞里有很多很多的钟乳石，拍打时，会发出似编钟的声音，我们玩得不亦乐乎。
但是由于在队尾，因此跟掉了队伍，便悠悠的找到洞的出口，出来时已经没有看见大队伍了，就只有胡乱穿一气，然后，在不知不觉中走到了“野山楂林”，在好奇心的驱使下我们都不顾目的地的径直走，任凭直觉将我们带到山林的每个角落。
在迷失的路上，我们9个人互帮互助，相相互提醒小心危险，在这里，顿时，我内心的迷惘、不安和多虑，如同过眼烟云，消散无影。
不一会儿，我们用顽强的毅力与生活常识走出了山林，在山间，我们遇见了8班，顿时，希望浮现，我们疯了似的，走在队伍尾巴，激动，不平静，不断的击掌，相互祝贺我们走出了迷宫，成了小小的探险家。
中午，我们才悠悠回到营地，见的“阔别”了一会儿的同学便像打翻了味瓶，什么味道都化为泪水快流出了。
野炊时间到了。
班长同学一时技痒，便不顾辛劳，冲到第一，抄起家伙，便开始尽情施展他的厨艺，一会在切白菜，一会儿在切豆干，一会儿又在炒肉丝……忙得不亦乐乎。
不一会儿，经过我们组的几位“大厨”的精心烹饪，几道美味就上桌了，水果沙拉、黄瓜炒肉丝、炒白菜、火腿炒黄瓜……茶足饭饱后，同学们都懒洋洋地躺在太阳下，吃着饼干，喝着下午茶，悠悠的闲逛，男同学耐不住寂寞便拿出扑克牌，无起了“24点”，玩得正尽兴时，导游便通知我们要去“氧吧迷宫”了。
我们怀着“壮士一去不复返”的心理，跟在队伍尾上。
爬呀爬呀爬，终于爬到了半山腰了，但不料，导游讲把路带错了，便又折回去，终于历尽千辛万苦，导游终于把路带正确了，我们顺利地走出了迷宫，心里那个骄傲啊！走出了迷宫，我们开始了“亲水活动”。
同不们那股热情劲儿，带走了那夏日的炎热，吹来了阵阵怡人的凉风。
一次激情四射的泼水世拉开了帷幕。
男、女同学拿起手中的饮料瓶子，不分敌我，一个劲的泼……清凉的山泉是大自然，让我们也沾染了一些大自然的清爽。