中央广播电视大学开放教育
广播电视大学开放教育教学教务管理工作系列手册考试管理工作手册
已经定义的考试类别，适应于每个学期，即，已定义过的考试类别，在编制每学期的考试安排时，不需要再对该类别再重新定义，只要对新增加的学生类别通过“增加考试类别”来增加即可。
如果每一个类别的时间安排单独编制，考试类别单独定义，几个类别的考试时间统一编排，几个考试类别需要组合定义，如图5-1所示。
图5-1 考试类别定义界面2．给全部统考课程赋试卷号试卷号是在考试环节中课程的身份证，课程考试管理主要是通过试卷号来完成的，所以，课程考试管理的首要工作就是给所有课程赋试卷号：给新开考的课程赋新试卷号，给不同专业的同一门课程及不同课程使用同一份试卷赋相同的试卷号，给有两种考试方式的课程赋A、B试卷号。
特别要注意的是，很多课程在有的专业规则中是统考课程，在有的专业是省考课程，为了充分利用资源，很多省级电大会利用统考考试资源，只有中央电大在开考课程有这些相关数据，省级电大才能用，因此，在赋试卷号时，同一门课程，无论是省考，还是中央考，都赋试卷号。
此项工作在教务管理系统中通过“考试课程总表维护”模块来完成，如图5-2所示。
图5-2 考试课程管理界面试卷号使用规则：5000以下（不含5000）为电大系统全国统一考试课程试卷号；5000以上（含5000）为省考课程试卷号，各省级电大须严格按规定使用，以免造成管理上的混乱。
不同课程使用同一份试卷，须经教学管理部门确认。
3．确定全部统考科目名称及相关属性确定考试科目名称，也是试卷名称。
不同专业中设置的同一门课程，无论涉及到几个专业，如使用同一份试卷，为一个考试科目，科目名称采用课程名称。
不同名称的两门课程，共用一套试卷，或者借用试卷，按一个考试科目（一个试卷）安排考试，使用其中一门课程名称作为考试科目名称。
根据考核说明确定新开考科目的相关属性（包括考试方式、考试时间长度、是否有磁带、题签等），同时，对已开考科目的相关属性进行修改。
教务系统操作流程：在教务管理系统中，统考课程相关属性的确定通过“考试科目维护”模块来完成。
中央广播电视大学
中央广播电视大学中央电大是面向全国开展开放教育的教育部直属高等学校。
中央电大和各省级电大及其分校、教学点组成了遍布全国的开放教育教学系统。
开放教育是经教育部批准，由中央电大组织实施、全国电大系统共同参与、主要面向在职成人的一种新型教育形式。
截至2009年秋季，全国44所省级电大及中央电大直属学院、八一学院、总参学院、空军学院、西藏学院、残疾人教育学院等全部参与开放教育。
开放教育累计注册学生640余万人。
中央电大坚持“面向基层、面向行业、面向农村、面向边远和民族地区”的办学方向，根据行业、企业、岗位及职业发展需要，开设专业和课程，引入国家职业资格证书和行业培训证书，提供“学历证书+培训证书”项目；聘请国内外名校名师、专家学者及行业资深人士担任课程主讲教师和教材主编，整合、利用社会优质教育教学资源，通过全国电大系统实施教学组织与管理。
学习者主要利用文字教材、录音教材、录像教材等多种媒体教材和由计算机网络、卫星电视网络、电信网络有机结合的数字化、多媒体、交互式远程教学平台自主学习。
学生可以在家里通过因特网和中央电大及各级电大远程教学平台随时点播和下载网上教学资源，利用网上直播、双向视频系统等网络交互手段，与同学、教师进行学习交流，也可以到教学点参加集中面授学习或参加小组学习。
一、招生专业1．本科专业（专科起点，与多所著名高校合作开设专业和课程）经济学（经济分析方向）、金融学、法学（含行政执法方向）、社会工作、教育技术学、小学教育、汉语言文学（中文方向、师范方向、文秘方向）、汉语言（双语）、英语（教育方向、商务方向）、广告学、数学与应用数学、机械设计制造及其自动化（机电一体化系统方向、机械制造过程自动化方向、智能控制方向）、计算机科学与技术、软件工程、土木工程（建筑工程方向、建筑管理方向、道路桥梁方向）、水利水电工程、园艺、护理学、工商管理、会计学、物流管理、行政管理（含人事系统方向）、公共事业管理（卫生事业管理）、公共事业管理（教育管理）、市场营销。
中央广播电视大学常识
电大小常识1、开放教育实际上就是中央广播电视大学的成人教育，学习形式均为业余（学历网查显示为“成人业余”），不同的是，它利用电大系统得天独厚的网络教学资源采取了远程教育免试入学和网上授课的方式，由于这些不同和新特性，为了区别于一般成人教育，经教育部批准，中央电大为其命名为“开放教育”。
2、与远程网络教育相比：学费低、学制短、学历含金量高。
3、与一般成人教育相比：免试入学、一年两次入学机会、学制短，学费低于成人教育，学历性质属于成人教育业余。
4、与高等教育自学考试相比：易学易过，毕业率高。
5、与以上三种教育形式的共同点：国家承认学历，教育部电子注册，毕业后可报考任何国家级的考试，属于国民教育系列。
6、开放教育证书独特的优势：毕业证不显示学习形式。
远程网络教育显示：在本校网络教育学院学习；成人教育显示：成人高等教育、函授、业余、脱产；自学考试显示：高等教育自学考试毕业证书。
开放教育学历证书与电大普通高等教育证书几近相同，唯证书编号一位数字差异，即第6位，1为普通教育，5为成人教育。
7、学生特殊需要可休学，并保持已考科目成绩8年内有效。
8、开放教育是相对于封闭教育而言。
其基本特征是：以学生和学习为中心，而不以教师、学校和教学为中心；采用多种教和学的方法、手段；取消和突破种种对学习的限制和障碍。
9、开放教育本、专科均实行免试入学、验证注册。
学生只要符合报名条件都可以参加学习。
在学籍管理上实行完全学分制。
10、学生修完教学计划规定的总学分，思想品德鉴定符合要求，颁发国家承认学历的本、专科毕业证书，教育部电子注册，属于国民教育系列。
本科毕业生可授予学士学位。
11、开放教育不同于一般的远程网络教育。
网络远程教育是普通高等院校利用自身教育资源开办的辅助性的教育形式，开放教育是教育部特别批准的由电大系统主办的专业性的教育形式。
12、开放教育是介于自学考试和成人教育之间的教育形式。
开放教育学历含金量接近自学考试而高于一般成人教育。
电大是什么意思？是不是国家开放大学？
很多学员想要提升学历，听朋友说到过电大，但是又不知道电大是什么意思？在这里老师为大家简单介绍下电大。
首先，电大，广播电视大学简称，但它并不是大家以为的某一所具体学校，它是由中央广播电视大学（也叫国家开放大学，国家开放大学是在广播电视大学基础上组建的），省级广播电视大学，地市级、县级广播电视大学分校和工作站组成学校统称。
电大主要且特有的学习形式为开放教育，属于国民教育系列，与各大普通高校一样承担培养各类人才的作用，电大也是成人教育学历提升形式之一，成人学历提升形式除电大外，还包括成人高等教育（简称成考）、高等教育自学考试（简称自考）、和现代远程教育（简称网教）。
那么电大学习形式与其他成人学历形式一样吗？
电大学习形式包括电大成考、电大远程，这两样和普通的成人高考及远程教育是一样的；这里主要给大家介绍下开放教育的学习模式及学习流程：
电大开放教育其实就是指，国家开放大学，也就是中央广播电视大学的学习形式。
每年分春秋两季可报，春季在每年2、3月份左右，秋季报名在每年的9、10月份左右。
电大开放教育学习，也是自学为主，另采用网络等现代传媒技术进行线上学习。
电大实行学分制，收费也是按学分收取，宽进严出，学籍8年内有效。
根据《中华人民共和国高等教育法》规定，电大拿证时间在2.5-8年。
参加电大开放教育组织的考试，并完成平时作业，学分修满，即可获得专科本科学历。
中央广播电视大学学籍管理办法(《开放教育教学教务管理制度汇编(一)》)
中央广播电视大学学籍管理办法为了加强开放教育学籍管理工作，保证人才培养质量，保障学生合法权益，遵照国家有关法律、法规及教育部《普通高等学校学生管理规定》，结合广播电视大学教学、教务管理特点，制定本办法。
适用对象第一条本办法适用于注册中央广播电视大学（以下简称“中央电大”）开放教育学历教育专业学习的学生。
对于注册单一课程或若干门课程、非学历证书教育学习及其他相关类型学生，中央电大参照本办法，另文制定相应的学籍管理办法。
二、入学注册第二条中央电大开放教育专业招生实行入学资格审核和入学水平测试制度。
符合入学资格并通过入学水平测试的学生，可以持入学通知书到省级电大指定的教学点办理入学注册手续，取得中央电大相应类别、层次和专业的学籍。
第三条学生基本信息是学生学籍管理、毕业证书电子注册的依据。
入学注册时，学生须在认真校验《中央广播电视大学学生基本情况信息表》的内容后签字，并对签字的内容承担相应的责任。
入学注册后，姓名、性别、出生日期、身份证号、民族等基本信息不能随意更改。
第四条学生学籍实行学分制管理，学生学籍从入学注册起8年内有效。
三、课程注册第五条学生在专业教学计划（或专业规划，以下通称“教学计划”）确定的课程范围内进行课程注册。
第六条课程注册按学期进行。
学生每学期所学课程均须办理课程注册。
1．学生在教学点办理课程注册手续。
2．学生根据教学点的教学安排，在导学教师的指导下，在专业课程范围内自主选择拟修课程。
3．课程注册分为首次注册和再次注册。
首次注册指拟修的新课，再次注册指须重修的课程。
4．未注册的课程，学生不能参加该课程的学习、形成性考核和终结性考试。
四、课程考核及成绩评定第七条有关课程考核的要求，按照中央电大考试相关规定执行。
第八条课程综合成绩一般由形成性考核成绩和终结性考试成绩两部分组成。
形成性考核成绩和终结性考试成绩的合成及其比例，按照课程教学实施方案执行。
综合成绩60分以上（含60分）为合格。
凡课程综合成绩合格者即取得该课程的学分。
中央广播电视大学
中央广播电视大学中央广播电视大学国家开放大学(英文:The Open University of China)是中华人民共和国教育部直属的，以现代信息技术为支撑，学历教育与非学历教育并举，实施远程开放教育的新型高等学校。
学校在中央广播电视大学基础上组建，面向全体社会成员，强调优质教育资源的集聚、整合和共享，强调以现代信息技术为支撑，探索现代信息技术与教育的深度融合。
学校有权授予学士学位，由学校向北京市学位委员会申请并获批后，报国务院学位委员会备案。
原中央广播电视大学名称暂时保留，过渡时期采取”老人老办法、新人新办法”，中央广播电视大学的在校学生仍按原有关规定管理，国家开放大学挂牌以后新进入学习的学生、按照新政策执行。
一、新型大学国家开放大学是在中央广播电视大学和地方广播电视大学的基础上组建，以现代信息技术为支撑，办学网络立体覆盖全国城乡，学历与非学历教育并重，面向全体社会成员，没有围墙的新型大学。
注册在籍学生359万人，其中本科学生105万人，专科学生254万人，包括近20万农民学生，10万士官学生，6000多残疾学生。
国家开放大学的组建成立，标志着广播电视大学系统在新的历史起点上踏上了新的征途。
二、成立2012年7月31日，国家开放大学在人民大会堂正式揭牌成立。
中共中央政治局委员，国务委员刘延东为国家开放大学揭牌并发表题为《努力办好中国特色开放大学》的重要讲话。
他强调，要以现代信息技术为支撑，整合共享优质教育资源，创新教育教学模式，办好中国特色的开放大学，为社会成员提供更加灵活便捷公平开放的学习方式和多层次多样化的教育服务，为建设学习型社会和教育强国、人力资源强国作出积极贡献。
刘延东指出，经过30多年的发展，我国初步建成了以广播电视大学为主体、覆盖城乡的远程高等教育办学体系，培养了各行各业大批应用型专门人才，对促进人的全面发展和国家现代化建设发挥了重要作用。
刘延东指出，在广播电视大学基础上建设国家开放大学，是满足人民群众多样化学习需求、促进教育公平、克服应试教育弊端和落实素质教育的重要途径，是构建终身教育体系、形成学习型社会的重要支撑，是教育服务国家发展、提高全民族素质的重要措施。
中央电大平台开放式教育试题答案(绝对满分)
开放教育试题答案（单选+判断）单选题1. 中央广播电视大学开放教育试点通过教育部总结性评估的时间是（ B ）B. 2007年2. 与传统的普通高等教育相比，下列描述不符合中央广播电视大学开放教育特征的是（A）A. 学籍注册开放3. 开放教育实行“五统一”管理方式，“五统一”的容包括（ A ）。
A. 统一教学计划、统一课程标准、统一教材、统一考试和统一评分标准4. 下列选项属于开放教育网上资源的是（A）A. IP（Internet Protocol）课件5. 学生了解课程学习资源的种类和相关信息的渠道不包括（ C ）C. 到新华书店了解与课程名称相同相近的书籍6. 截至2009年，分布在全国电大系统的县级电大教学点的数量是（B ）B. 2000多个7. 关于开放教育学生的毕业及毕业证书，正确的说法是（B）B. 毕业证书由中央广播电视大学颁发并报教育部进行电子注册8. 下列属于教育部全国网络教育公共课统一考试科目的是（B ）B. 《计算机应用基础》9. 下列关于教育部全国网络教育公共课统一考试的说法，正确是（C）C. 是开放教育专科起点本科学生获取毕业证书的条件之一10. 下列有关提高个人自学效率的说法，不正确的是（C） C. 疲倦了也要坚持学习11. 下列有关解决学习过程中兴趣减退的办法，不妥的是（B）B. 退学12. 关于勤学，下列说法不正确的是（C）C. 在考试前一次性完成全部作业13. 开放教育的学习方式主要是（A）A. 自主学习14. 有助于提升记笔记的效率和效果的方法，不包括（ C）C.老师的话要一字不漏地记下15. 下列有关小组学习的说法，不正确的是（ C ）C. 小组学习必须通过面对面开展16. 下列有关提高听讲效率的说法，不妥当的是（ C ）C. 无法跟上教师讲授的进度时就先不用记笔记17. 下列有关开放教育阅读的说法，错误的是（ C ）C. 阅读的材料只包括文字教材18. 关于电大在线远程教学平台的登录方法，下列说确的是（A）A. 使用学号（或用户名）及密码进行登录19. 下列不属于互联网上常用的交流工具的是（A ）A. WinRAR l20. 下列选项不属于网页浏览器的软件是（C）C. Foxmail1. 一般认为，现代远程教育的技术支撑包括计算机网络技术、卫星数字通讯技术和（B）B. 多媒体技术2. 教育部批准中央广播电视大学实施开放教育试点的时间是（B）B. 1999年3. 学生使用课程教学资源时，为了提高学习效率，一般应该（B）B. 根据自身条件和学习习惯选择资源，综合运用4. 在开放教育中，我们把通过多种途径帮助学生学习的活动叫做（B ）B. 学习支持服务5. 学术性支持服务主要是指由教学人员提供的（C）C. 与学习课程相关的服务6. 下列关于学生获得学习支持服务途径的说法，不正确的是（C ）C. 只能面对面地向老师请教7. 关于开放教育学生的毕业及毕业证书，正确的说法是（B）B. 毕业证书由中央广播电视大学颁发并报教育部进行电子注册8. 下列关于形成性考核说确的是（A）A. 是对学生学习过程的评价与考试9. 下列关于教育部全国网络教育公共课统一考试的说法，正确是（C）C. 是开放教育专科起点本科学生获取毕业证书的条件之一10. 关于学习计划，下列说法不妥当的是（B）B. 同班同学的学习计划是一样的11. 开放教育二年制专科专业的最短学习年限不低于（B）B. 二年半12. 下列选项属于开放教育学生特点的是（C）C. 具有一定的知识积累和生活积累13. 修读开放教育专科或本科（专科起点）的学生需要学习的课程总门数大约有C. 20门14. 下列有关提高听讲效率的说法，不妥当的是（C ）C. 无法跟上教师讲授的进度时就先不用记笔记15. 有助于提升记笔记的效率和效果的方法，不包括（C）C. 老师的话要一字不漏地记下16. 下列有关“艾宾浩斯遗忘曲线”的说法，不正确的是（C）C. 遗忘的发展规律是“先慢后快”17. 记笔记时应该注意避免（B ） B. 直接抄录教材原文18. 论坛是大家通过网络发表意见的系统，也叫（C） C. BBS19. 下列不属于互联网上常用的交流工具的是（A ） A. WinRAR20. 用于发送电子的软件是（A ）A. Outlook21. 下列载体形式中属于录像教材的是（B） B. DVD22. 截至2009年，分布在全国电大系统的县级电大教学点的数量是（ B）B. 2000多个23. 学生了解课程学习资源的种类和相关信息的渠道不包括（C）C. 到新华书店了解与课程名称相同相近的书籍（正确答案）24. 下列情况中，不属于开放教育学生学籍档案主要容的是（）C. 学生网上学习记录（正确答案）25. 下列情况中，不符合开放教育转学与转专业规定的是（）C. 学生入学注册后就可以提出转学。
中央广播电视大学人才培养模式改革和开放教育试点项目总
、建设与管理
Ⅱ-6试点队伍建设与管理
12.学校队伍
0．6
①学校制定有队伍建设的总体规划，适应试点和学校发展的需要。
②管理与培训制度健全，落实措施得力，取得明显成效。
13.系统队伍
0．4
①对各级试点单位试点队伍的建设和管理有明确要求，并有业务指导、检查及激励措施。
②组织各级试点单位的试点人员开展多种形式的培训和业务交流，反映满意。
专职教师的界定见省级电大指标。
11.教学管理、技术与研究人员队伍
0．3
学校教学管理、技术和研究人员大多数具有大学本科以上学历，队伍结构合理，熟悉现代远程开放教育的规律和特点，并分别具有一定的教学管理、技术支持和课题研究的能力，能满足试点工作的需要。部门负责人应由副高以上职称人员担任。
大多数：75%以上；多数：50%以上。
0．6
①及时掌握分校和教学点试点工作情况，有效调动系统的积极性，探索并完善进行试点的系统运行机制。
②对各级试点单位进行有效的服务、指导和管理，系统运行正常。
Ⅰ-3队伍配置
、建设与管理
★
Ⅱ-5试点人员配置
10.教师队伍
0．7
①每个专科专业至少配备3名、本科专业至少配备4名、专本科同时开设专业至少配备5名专职教师，并由具有本学科高级职称的专职教师负责。本科专业应配备具有正高级职称的专业负责人，教师队伍结构合理并形成梯队。
②每个专业统设必修课程配备本学科副高以上职称或中级职称并有研究生学位的主持教师1名。每位教师主持的课程不多于2门。
③学校高级职称的教师占专职教师的35%以上，35岁以下的专职教师中有硕士研究生以上学历的占60%以上。
④教师应具有胜任高等教育教学工作的职业道德和学科水平，有从事远程教育教学工作的能力，并具有远程教育的研究成果。
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中央广播电视大学开放教育
新疆广播电视大学本科毕业论文
论文题目：作文批改的多种形式及效果
学校：哈密广播电视大学
专业：汉语言文学
姓名：伏富红
学号：1065001201314
班级号：106500200012002
指导教师：帕提曼
二0一三年11月
内容摘要
西方的基督教，东方的佛教与道教，他们都有着各自的道德标准，也都有天堂与地狱，那么我就以中国的伦理道德相比于西方的宗教道德，以佛教和宗教所宣扬的主题相比于基督教的追但丁在《神曲》中所表现出来的真善美思想。
关键词：善道德宗教欢乐灵魂
目录
引言 (1)
一、从《神曲》看但丁的宗教哲学观………………………………
1
二﹑宗教中的超脱 (3)
三、基督的至善 (5)
四、基督教与其他宗教中天堂观念的辨析 (6)
五﹑中国与西方的道德规范 (7)
参考文献 (11)。