苏教版.各年级教学目标
2024年苏教版小学一年级数学上册教案
2024年苏教版小学一年级数学上册教案一、教学目标1. 知识与技能：学生能够掌握数的认识和基本运算，包括数的读法、写法、大小比较和加减法。
学生能够初步理解简单的几何图形和它们的特征，如正方形、长方形、圆形等。
学生能够运用所学知识解决简单的实际问题，培养初步的数学应用意识。
2. 过程与方法：引导学生通过观察、操作、比较等活动，发展他们的思维能力和空间观念。
鼓励学生积极参与数学活动，培养他们的合作意识和探究精神。
通过小组活动和数学游戏等方式，激发学生的学习兴趣和学习动机。
3. 情感态度与价值观：培养学生对数学学科的兴趣和好奇心，使他们愿意主动参与数学学习和活动。
教育学生不怕困难、敢于挑战的精神，以及实事求是的科学态度。
在数学活动中渗透美育、德育和综合素质教育，提高学生的综合素养。
二、教学重点和难点1. 教学重点：数的认识和基本运算，包括数的读法、写法、大小比较和加减法。
简单的几何图形的认识和特征，如正方形、长方形、圆形等。
2. 教学难点：学生对于加减法运算的理解和掌握，特别是进位和借位的处理。
学生对于几何图形特征的理解和辨识能力，如对于长方形和正方形边长和角度的认识。
三、教学过程1. 导入新课情境导入：利用日常生活中的场景或故事引入新课内容，激发学生的学习兴趣。
复习导入：回顾上节课所学内容，为新课的学习做好铺垫。
2. 探究学习学生自主观察：让学生观察教材中的图片或实物，初步感知新课内容。
小组讨论：学生在小组内交流观察结果，相互启发，深化对知识的理解。
教师讲解：教师根据学生讨论的情况，进行有针对性的讲解和补充。
3. 实践操作学生动手操作：设计实践活动，如搭积木、画图形等，让学生动手操作，加深对知识的理解。
观察反馈：教师观察学生的操作过程，及时给予反馈和指导，帮助学生纠正错误。
4. 游戏化学习数学游戏：设计有趣的数学游戏，如数学接龙、数学拼图等，让学生在游戏中巩固所学知识。
竞赛活动：组织数学竞赛或抢答活动，激发学生的竞争意识，提高他们的学习兴趣。
2024年秋季苏教版小学音乐三年级上册教学计划
2024年秋季苏教版小学音乐三年级上册教学计划教学目标：1. 培养学生音乐欣赏能力，培养对音乐的兴趣和爱好；2. 通过音乐活动，培养学生的动手动脑能力和创造力；3. 提高学生的合作意识和团队精神，培养良好的集体观念。
教学内容：1. 三年级上册共有五个单元，包括《音乐的力量》、《音乐是朋友》、《音符探险》、《多彩节拍》和《快乐的旋律》。
每个单元都包含了音乐知识的学习和音乐活动的实践。
2. 学习内容包括乐理知识（音符、节拍、音高等）、歌曲欣赏与演唱、舞蹈动作学习、乐器演奏等。
教学计划：第一单元：《音乐的力量》（4周）1. 学习音乐的基本概念，介绍音乐的起源和发展；2. 学习乐理知识，如音符的基本形状和命名；3. 学习歌曲《我的国家》，练习歌曲的演唱和动作；4. 学习简单的鼓和打击乐器的演奏；5. 制作简易乐器进行合奏。
第二单元：《音乐是朋友》（3周）1. 学习以歌曲为主，介绍不同音符的音高和时值，并掌握简单歌曲的演唱；2. 学习合唱歌曲《朋友》，练习在团队中合作演唱；3. 介绍乐器“钢琴”的基本知识，学习简单的钢琴演奏方法；4. 进行小组创作，编写简单歌曲的歌词和旋律。
第三单元：《音符探险》（3周）1. 学习乐谱的基本符号和意义；2. 学习合唱歌曲《小星星》，练习歌曲的演唱和动作；3. 学习打击乐器“铃鼓”的演奏和节拍感；4. 鼓励学生进行主题曲创作，包括歌词和旋律。
第四单元：《多彩节拍》（4周）1. 学习乐理知识中的节拍概念和节拍的种类；2. 学习合唱歌曲《节拍神童》，练习歌曲的演唱和舞蹈动作；3. 学习乐器“木琴”的演奏，强化节拍感；4. 进行团队合作，学校实践性乐曲演奏。
第五单元：《快乐的旋律》（4周）1. 学习乐理知识中的音高概念和音阶基本知识；2. 学习合唱歌曲《快乐的旋律》，练习歌曲的演唱和舞蹈动作；3. 学习拨弦乐器“吉他”的演奏，练习简单的和弦；4. 进行学校音乐会，展示学生的成果。
2024年苏教版七年级生物上学期教学计划
2024年苏教版七年级生物上学期教学计划一、教学目标本学期的生物学教学旨在让学生初步了解生物学的基本概念、原理和方法，培养学生的观察能力、实验能力和动手能力，培养学生对生物学的兴趣，并提高学生的创新思维能力和综合运用知识的能力。
具体的教学目标如下：1. 掌握常见的生物学基本概念、术语和常见实验技能。
2. 掌握细胞的基本结构和功能，了解细胞的组成和复制过程。
3. 了解动植物的基本组织器官结构和功能。
4. 了解基因和遗传的基本原理。
5. 培养学生的观察能力和实验能力，培养学生的创新思维能力和动手能力。
6. 培养学生的动手实践能力，提高学生的自主学习和探究能力。
二、教学内容1. 细胞的基本结构和功能2. 细胞的组成和复制过程3. 动植物的基本结构和功能4. 遗传和基因的基本原理三、教学方法1. 教师讲授2. 实验教学与观察法3. 课堂讨论与合作学习4. 案例分析与问题解决5. 视频观看与讨论四、教学过程unit 1：细胞的基本结构和功能1.1 第一课时：细胞的基本组成和细胞膜教学内容：细胞的基本结构、细胞膜的结构和功能教学方法：教师讲授、实验教学与观察法教学过程：介绍细胞的基本结构，展示细胞固定、染色等实验操作，观察细胞膜的结构与功能。
1.2 第二课时：细胞的细胞器教学内容：细胞器的结构和功能教学方法：教师讲授、实验教学与观察法教学过程：介绍细胞器的种类和功能，展示细胞器的细胞培养实验，观察和比较不同细胞器的结构和功能。
unit 2：细胞的组成和复制过程2.1 第三课时：细胞的组成和DNA教学内容：细胞的组成、DNA的结构和功能教学方法：教师讲授、实验教学与观察法教学过程：介绍细胞的组成，讲解DNA的基本结构和功能，展示提取DNA的实验操作。
2.2 第四课时：细胞的复制教学内容：细胞的复制过程与细胞周期教学方法：教师讲授、实验教学与观察法教学过程：介绍细胞复制的过程与细胞周期，展示细胞分裂实验操作，观察细胞分裂的过程。
2024年新苏教版小学一年级数学上册教学计划
2024年新苏教版小学一年级数学上册教学计划一、教学目标：1. 培养学生对数字的认知和理解，掌握1-100的序数读法和写法。
2. 培养学生对数的数量关系的感知能力，学会进行简单的数学推理。
3. 引导学生进行数量比较和排列，掌握简单的大小关系。
4. 培养学生简单的数学运算能力，进行加减法运算。
5. 培养学生对图形的认知和理解，学习简单的图形分类。
二、教学内容和教学步骤：1. 数字和数的认识教学内容：1.1 数字1-10的写法和读法；1.2 数字1-10的顺序排列。
教学步骤：1.1 教师出示数字卡片，引导学生认识数字的符号；1.2 运用数字卡片进行数字的排列，让学生感知数字的顺序；1.3 教师和学生一起朗读数字1-10。
2. 数字的数量关系和比较教学内容：2.1 数字的多少和少；2.2 数字的比较（大小、多少）。
教学步骤：2.1 教师设计数量比较的游戏，让学生进行多少和少的感知；2.2 教师出示两个数字，引导学生进行比较和判断。
3. 加法和减法运算教学内容：3.1 加法运算（1+1=2）；3.2 减法运算（2-1=1）。
教学步骤：3.1 教师设计实物操作的加法计算游戏；3.2 教师引导学生进行简单的减法运算。
4. 图形的认知和分类教学内容：4.1 边长相等的图形（正方形、长方形）；4.2 边长不等的图形（三角形、梯形）。
教学步骤：4.1 教师出示不同的图形，引导学生观察图形的特点；4.2 教师和学生一起对图形进行分类，让学生感知边长相等和不相等的区别。
三、教学方法和教学手段：1. 活动教学法：通过设计一些趣味的活动，让学生参与其中，主动探索和学习。
2. 多媒体教学法：运用多媒体教学工具，如数字卡片、图形展示等，提供直观、生动的教学材料，帮助学生理解和记忆。
3. 实物操作教学法：通过实际的操作，让学生亲身体验和掌握知识，增强记忆力和理解力。
四、教学评价方式和教学资源：1. 教学评价方式：采用综合评价的方式，包括平时观察、小测验、作业完成情况等。
苏教版六下教学工作计划
苏教版六下教学工作计划一、教学目标1. 知识与技能目标1）掌握六年级下册所学内容，包括语文、数学、英语、科学、思品、体育和美术等各学科的基本知识和技能。
2）培养学生的自主学习能力和创新思维，提高学生的综合素质。
2. 态度与价值目标1）培养学生热爱学习的态度，树立正确的学习观念。
2）培养学生正确的人生观和价值观，促进学生全面发展。
3）引导学生树立团结友爱、诚实守信的品质，培养学生的良好习惯和学习品质。
二、教学内容1. 语文主要内容：七年级上册课本内容，包括古诗词、现代作品、课外阅读等。
教学要点：细读课文，领悟作者的用意和主题思想，体会语言的优美和精妙之处，培养学生的文学鉴赏能力和表达能力。
2. 数学主要内容：七年级上册数学课本内容，包括整数、分数、小数、代数、方程、图形等内容。
教学要点：通过多种形式的教学方式，激发学生学习兴趣，培养学生的数学思维和解决问题的能力。
3. 英语主要内容：七年级上册英语课本内容，包括语音、语法、阅读、写作等。
教学要点：通过声音、图片和实物等多媒体教学手段，帮助学生轻松掌握英语知识，提高学生的听说读写能力。
4. 科学主要内容：七年级上册科学课本内容，包括生物、物理、化学等内容。
教学要点：通过实验、观察和讨论等方式，培养学生的科学探究能力，促进学生对科学知识的理解与运用。
5. 思品主要内容：七年级上册思品课本内容，包括思想道德修养、法律基础、国情常识等内容。
教学要点：通过案例分析、讨论互动等形式，引导学生树立正确的人生观和价值观，促进学生健康成长。
6. 体育主要内容：七年级上册体育课本内容，包括体操、田径、球类运动等内容。
教学要点：通过示范教学和分组练习等方式，提高学生的体能素质和团队合作能力，增强学生的身体素质。
7. 美术主要内容：七年级上册美术课本内容，包括素描、色彩、造型等内容。
教学要点：通过临摹、创作和评比等方式，培养学生的审美能力和美术创作能力，促进学生艺术修养的全面发展。
2024年苏教版一年级数学上学期教学计划范本(三篇)
2024年苏教版一年级数学上学期教学计划范本一、教学目标：1. 培养学生对数学的兴趣和学习动力，培养学生良好的数学思维习惯。
2. 培养学生基本的数学概念和操作能力，能够准确理解和使用数学术语。
3. 培养学生观察和思考问题的能力，培养学生良好的解决问题的方法和策略。
4. 培养学生的数学逻辑思维能力，提高学生的判断和推理能力。
二、教学内容：1. 数字系统：认识1-9的数字及其排列组合；认识0和名数，能正确用0、名数填空。
2. 基础数学运算：认识加法和减法符号及其运算规则，掌握0-9的加法和减法口诀；加法和减法的交换性和结合性。
3. 数独游戏：通过数独游戏培养学生的观察力、逻辑思维和解决问题的能力。
4. 计数与排序：认识1-50的数字，能按顺序排列1-30的数字；能准确读出1-30的数字，能正确操作“数的前后”游戏。
5. 图形与空间：认识正方形、长方形、三角形、圆形的形状特点，能正确说出它们的名称；能用图形搭积木，画图形；能观察并描述图形的特点。
6. 时间与日历：认识星期几的顺序，按周记下学生每天上学的方式和时间；学会使用日历，能准确说出今天的日期，能读懂简单的日历。
三、教学重点：1. 培养学生基本的数学概念和运算能力。
2. 培养学生观察和思考问题的能力，培养学生良好的解决问题的方法和策略。
四、教学方法：1. 启发式教学方法：通过提问、引导学生思考，激发学生的学习兴趣和主动性。
2. 操作教学方法：通过实际操作、游戏等方式培养学生的动手能力和解决问题的能力。
3. 合作学习方法：通过小组合作学习，培养学生的合作精神和团队意识。
五、教学手段：1. 教学课件：利用多媒体课件展示数学概念和运算过程，形象直观，便于学生理解和记忆。
2. 数学教具：运用数学教具如算盘、计数器等进行实际操作，帮助学生理解抽象概念和运算规则。
3. 游戏活动：通过数独游戏、数的前后游戏等趣味性活动，激发学生学习兴趣和参与度。
六、教学进度安排：第一周：数字系统（2课时）第二周：基础数学运算（2课时）第三周：数独游戏（2课时）第四周：计数与排序（2课时）第五周：图形与空间（2课时）第六周：时间与日历（2课时）七、教学评价方法：1. 课堂表现评价：根据学生在课堂上的积极参与度、回答问题的准确度进行评价。
苏教版小学四年级语文上册各单元教学计划
苏教版小学四年级语文上册各单元教学计划一、前言本教学计划根据苏教版小学四年级语文上册教材内容，结合学生实际情况，旨在通过系统、有序的教学活动，使学生掌握必要的语文知识，提高学生的语文素养，激发学生学习语文的兴趣，培养学生的创新精神和实践能力。
二、教学目标1. 知识与技能：学生能够熟练掌握所学的汉字、词语、成语、句型等基本语言知识，并能灵活运用。
2. 过程与方法：通过阅读、写作、口语交际等实践活动，培养学生的语言表达能力和思维能力。
3. 情感态度与价值观：激发学生对祖国语言文字的热爱，培养学生的文化素养，引导学生树立正确的价值观。
三、教学内容第一单元：拼音与生字1. 拼音学习：复习第三册的拼音知识，巩固声母、韵母、声调的掌握。
2. 生字学习：学习本单元的生字，掌握字音、字形、字义。
第二单元：选读课文1. 课文学习：学习本单元的选读课文，理解课文内容，体会课文的思想感情。
2. 写作练习：根据课文内容，进行写话练习。
第三单元：精读课文1. 课文学习：学习本单元的精读课文，理解课文内容，体会课文的思想感情。
2. 写作练习：根据课文内容，进行写作练习。
第四单元：古诗欣赏1. 古诗学习：学习本单元的古诗，理解古诗的内容，体会古诗的意境。
2. 写作练习：根据古诗的内容，进行写话练习。
第五单元：口语交际1. 口语交际：学习本单元的口语交际话题，进行口语练习。
2. 写作练习：根据口语交际话题，进行写作练习。
四、教学方法1. 情境教学法：通过设置生动有趣的情境，激发学生的学习兴趣，提高学生的学习积极性。
2. 案例教学法：通过分析典型的案例，使学生掌握语文知识，提高学生的实践能力。
3. 小组合作学习：引导学生进行小组合作学习，培养学生的团队合作精神和沟通能力。
五、教学评价1. 过程性评价：注重对学生在学习过程中的表现进行评价，包括学生的学习态度、参与程度、合作精神等。
2. 终结性评价：通过考试、测验等方式，对学生的学习成果进行评价。
苏教版三年级上册数学教案表格式
苏教版三年级上册数学教案表格式一、教学目标1. 知识与技能：使学生掌握本节课所学的知识点，包括数学概念、公式、定理等。
2. 过程与方法：通过讲解、示范、练习等方式，培养学生的数学思维能力和解题技巧。
3. 情感态度与价值观：培养学生对数学的兴趣和热爱，树立正确的数学观念，增强数学应用意识。
二、教学内容1. 教学内容分析：分析本节课所涉及的数学知识点，明确重点和难点。
2. 教学重点与难点：重点是指本节课的核心知识点，难点是指学生在学习过程中可能遇到的困难点。
三、教学过程1. 导入新课：通过情境创设、复习旧知等方式，引导学生进入新课学习。
2. 讲解新课：通过讲解、示范等方式，使学生掌握新知识，突破重点和难点。
3. 巩固练习：通过多种形式的练习，巩固所学知识，提高学生的应用能力。
4. 归纳小结：对本节课所学内容进行总结，强化学生对知识点的掌握。
四、教学方法与手段1. 教学方法：根据教学内容和学生实际情况，选择合适的教学方法，如讲解法、讨论法、案例分析法等。
2. 教学手段：采用多媒体、实物展示等方式，增强学生的学习兴趣和理解能力。
五、作业与要求1. 布置作业：根据学生的学习情况，布置适量的课后作业，巩固所学知识。
2. 学习要求：要求学生按时完成作业，掌握所学知识，积极思考，勇于提问。
六、评价与反馈1. 评价方式：采用多种评价方式，如考试、作业、课堂表现等，全面了解学生的学习情况。
2. 反馈策略：根据学生的表现，及时给予反馈和指导，帮助学生发现问题和不足之处，并给出改进建议。
七、教学反思与改进1. 反思内容：对本节课的教学过程进行反思，总结优点和不足之处。
2. 改进措施：针对不足之处，提出改进措施，提高教学质量和效果。
八、板书设计1. 板书内容：简洁明了地呈现本节课的核心知识点和解题思路。
2. 设计要求：板书要清晰、美观、有条理，方便学生理解和记忆。
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五年级上册苏教版
• • • • • • • • • • 五年级教学目标：进入高年级阶段，学 • 生初步适应各类数学考试。知识总汇帮 • 助学生体会基本的数学思想，了解解决 • 问题方法的多样性。 达标能力：通过学习《天弈直线数学》， • 学校成绩在95分以上，开始接触考名校 • 和拔高题，暑期参加《天弈直线数学》 • 提高班，能学习更深一层数学知识，争 取参加数学竞赛取得名次。 第一讲 正、负数的加减法 第二讲 平行四边形的面积 第三讲 三角形的面积 第四讲 梯形的面积 第五讲 组合图形的面积 第六讲 巧算小数加减法 第七讲 巧算小数乘除法 第八讲 小数应用题 第九讲 近似数与循环小数 第十讲 最大与最小 第十一讲 平均数问题 第十二讲 火车过桥问题 第十三讲 流水问题 第十四讲 “牛吃草”问题 第十五讲 逻辑推理 第十六讲 对策问题
小升初衔接
• • • • • • • • • • 小升初教学目标：课本为中学阶段打好 • 基础。体验从具体情境中抽象出数学符 • 号的过程，完成由形象思维到抽象思维 • 的转变。 达标能力：通过学习《天弈直线数学》， • 做好衔接工作，对初中有一个清醒的认 • 识，适应中学上课方式，，在开学以后 • 能在班级名列前茅。 • 第一讲 1.1正数和负数 第二讲 1.2数轴与相反数 第三讲 1.3绝对值 第四讲 1.4有理数的加法 第五讲 1.5有理数的减法 第六讲 1.6有理数的加减混合运算 第七讲 1.7 有理数的乘法 第八讲 1.8 有理数的除法 第九讲 1.9有理数的乘方 第十讲 2.1整式 第十一讲 2.2整式的加减 第十二讲 3.1一元一次方程 第十三讲 3.2一元一次方程合并同类项与移向 第十四讲 3.3一元一次方程去括号与去分母 第十五讲 3.4实际问题与一元一次方程(一） 第十六讲 3.5实际问题与一元一次方程(二） 第十七讲 4.1直线、线段、射线、角
五年级上册苏教版
• • • • • • • • • • 五年级教学目标：进入高年级阶段，学 • 生初步适应各类数学考试。知识总汇帮 • 助学生体会基本的数学思想，了解解决 • 问题方法的多样性。 达标能力：通过学习《天弈直线数学》， • 学校成绩在95分以上，开始接触考名校 • 和拔高题，暑期参加《天弈直线数学》 • 提高班，能学习更深一层数学知识，争 取参加数学竞赛取得名次。 第一讲 抽屉原则 第二讲 方程 第三讲 数的整除 第四讲 奇数与偶数 第五讲 分解质因数 第六讲 最大公因数 第七讲 最小公倍数 第八讲 二进制 第九讲 分数基本性质 第十讲 分数与小数的互化 第十一讲 分数的加减法 第十二讲 圆 第十三讲 直线型面积 第十四讲 染色法 第十五讲 竞赛综合 第十六讲 总复习
四年级上册苏教版
• • • • • • • • • • 四年级教学目标：作为过渡阶段，开始 • 培养数感。各个击破单元重点，引导学 • 生发现并提出简单的数学问题，并运用 • 一些知识加以解决。 达标能力：通过学习《天弈直线数学》， • 学校成绩在95分以上，有能力讲清楚所 • 学知识点，暑期参加《天弈直线数学》 • 提高班，能学习更深一层数学知识，为 初次参加数学竞赛做准备。 第一讲 除数是两位数的除法 第二讲 线与角 第三讲 混合运算 第四讲 平行与相交 第五讲 找规律（一）植树问题 第六讲 找规律（二）简单的方阵 第七讲 观察物体 第八讲 运算律（一） 第九讲 运算律（二） 第十讲 解决问题的策略 第十一讲 和倍问题 第十二讲 差倍问题 第十三讲 统计与可能性 第十四讲 认数 第十五讲 用计算器计算 第十六讲 模拟训练
三年级上册苏教版
• • • • • • • • • • 三年级教学目标：培养兴趣、信心，设 • 定教学目标，激发学生对身边与数学有 • 关的事物产生好奇心，能感受数学的 • 美。 达标能力：通过学习《天弈直线数学》， • 学校成绩在95分以上，暑期参加《天弈 • 直线数学》提高班，能学习更深一层数 • 学知识，为高年级打好基础。 第一讲 两位数除以一位数 第二讲 万以内的数的认识 第三讲 余数的妙用 第四讲 千克与克 第五讲 加和减 第六讲 时间与时刻 第七讲 加、减法的巧算 第八讲 巧算周长 第九讲 图形趣题 第十讲 多位数乘一位数 第十一讲 趣味竖式 第十二讲 分数的初步认识 第十三讲 年龄问题 第十四讲 植树问题 第十五讲 鸡兔同笼 第十六讲 智力游戏
三年级下册苏教版
• • • • • • • • • • 三年级教学目标：培养兴趣、信心，设 • 定教学目标，激发学生对身边与数学有 • 关的事物产生好奇心，能感受数学的 • 美。 达标能力：通过学习《天弈直线数学》， • 学校成绩在95分以上，暑期参加《天弈 • 直线数学》提高班，能学习更深一层数 • 学知识，为高年级打好基础。 第一讲 火柴棒游戏 第二讲 年、月、日 第三讲 观察图形规律 第四讲 益智趣题 第五讲 长方形与正方形的面积 第六讲 认识小数 第七讲 简单行程 第八讲 等量代换 第九讲 巧填算符 第十讲 数阵图 第十一讲 年龄问题 第十二讲 枚举法 第十三讲 较简单的鸡兔同笼 第十四讲 巧数图形 第十五讲 竞赛综合 第十六讲 总复习
四年级下册苏教版
• • • • • • • • • • 四年级教学目标：作为过渡阶段，开始 • 培养数感。各个击破单元重点，引导学 • 生发现并提出简单的数学问题，并运用 • 一些知识加以解决。 达标能力：通过学习《天弈直线数学》， • 学校成绩在95分以上，有能力讲清楚所 • 学知识点，暑期参加《天弈直线数学》 • 提高班，能学习更深一层数学知识，为 初次参加数学竞赛做准备。 第一讲 数学思维方法（二） 第二讲 等差数列 第三讲 加、乘法原理 第四讲 度量衡 第五讲 归一问题 第六讲 混合运算 第七讲 三角形、平行四边形和梯形 第八讲 平均数 第九讲 流水问题 第十讲 图形的分割与拼接 第十一讲 火车过桥 第十二讲 倍数与因数 第十三讲 最大与最小 第十四讲 方阵问题 第十五讲 竞赛综合 第十六讲 总复习
六年级上册苏教版
• • • • • • • • • • 六年级教学目标：进一步提高应考能力。 • 即学即练栏目，初步形成数感和空间观 • 念，为升学打好基础。 达标能力：通过学习《天弈直线数学》， • 学校成绩在95分以上，开始接触考名校 • 和拔高题，暑期参加《天弈直线数学》 • 提高班，能学习更深一层数学知识，争 • 取参加数学竞赛取得名次。 第一讲 解简易方程 第二讲 列方程解决问题 第三讲 长方体和正方体的表面积和体积 第四讲 分数的乘法 第五讲 分数的除法 第六则混合运算 第九讲 量、率对应问题 第十讲 分率的转换 第十一讲 单位“1”的妙用 第十二讲 逆推法解决问题 第十三讲 策略数学 第十四讲 工程问题 第十五讲 浓度问题 第十六讲 利润与利息
六年级下册苏教版
• • • • • • • • • • 六年级教学目标：进一步提高应考能力。 • 即学即练栏目，初步形成数感和空间观 • 念，为升学打好基础。 达标能力：通过学习《天弈直线数学》， • 学校成绩在95分以上，开始接触考名校 • 和拔高题，暑期参加《天弈直线数学》 • 提高班，能学习更深一层数学知识，争 • 取参加数学竞赛取得名次。 第一讲 百分数（一） 第二讲 百分数（二） 第三讲 圆柱与圆锥 第四讲 比例和图形 第五讲 平面图形的计算（二） 第六讲 正比例与反比例 第七讲 比例与行程 第八讲 立体图形的表面积 第九讲 立体图形的体积 第十讲 不定方程 第十一讲 统计与概率 第十二讲 竞赛综合 第十三讲 总复习（一） 第十四讲 总复习（二） 第十五讲 模拟训练 第十六讲 小升初模拟