19课明清抗击外国侵略的英勇斗争
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北师大版七年级历史下册第19课明清抗击外国侵略的英勇斗争
第19课 明清抗击外国侵略的 英勇斗争
目录
戚继光抗倭
郑成功收复台湾 雅克萨反击战
课堂练习
一﹑戚继光抗倭
明代,日本的武士﹑商人 和海盗勾结一些中国的奸商 经常骚扰中国沿海地区,居民 称他们为倭寇.倭寇所到之处 抢劫财物,屠杀人民,掠夺奴 役人口,危害极大.地方官无 力还击,年轻将领戚继光受命 到浙江抗倭.
B
1689
中俄尼布楚条约
（１）主要内容：从法律上肯定了中国对黑龙江 和乌苏里江流域包括库页岛的主权：条约还规定 两国商旅凡持有护照者，可过境惊醒贸易． （２）意义：＜尼布楚条约＞签定后，中俄东段 边境地区相对稳定，两国人民和平往来，贸易得 到很大发展．
SEE
YOU
NEX
LESSON
哈巴罗夫侵略军侵扰黑龙江
雅克萨之战
“神威无敌大将军铜炮”
尼布楚城
1689年，中俄两国签订了《尼布楚条约》。 条约从法律上肯定了中国对黑龙江和乌苏里 江流域包括库页岛的主权;条约还规定两国 商旅凡持有护照者,可过境贸易。它的签订， 使中俄东段边境地区相对稳定，两国的和 平往来，促进了经济和贸易的发展。
课堂练习
1 ．荷兰殖民者被迫向郑成功投降，台湾回到祖 国的怀抱是在B A．1661年 B．1662年 C．1683年 D．1684年 2．下列历史事件的时间顺序是 D ①郑成功包围赤嵌楼 ②清政府设置台湾府 ③荷 兰殖民者侵占我国台湾 ④郑成功收复台湾 A．①④③② B．③④②① C．④①③② D．③①④②
日本武士
“封侯非我意,但愿海波平”. -------戚继光
戚继光
戚继光雕像
戚继光到任后,解散士气低落的 旧军,从义乌的农民和矿工中招募 新军,严格训练. 他创造了适应江 南水乡作战的鸳鸯阵. 戚继光训练的新军作战勇敢, 纪律严明,多次挫败倭寇的进攻,声 名大振,号称“戚家军”.
目录
戚继光抗倭
郑成功收复台湾 雅克萨反击战
课堂练习
一﹑戚继光抗倭
明代,日本的武士﹑商人 和海盗勾结一些中国的奸商 经常骚扰中国沿海地区,居民 称他们为倭寇.倭寇所到之处 抢劫财物,屠杀人民,掠夺奴 役人口,危害极大.地方官无 力还击,年轻将领戚继光受命 到浙江抗倭.
B
1689
中俄尼布楚条约
（１）主要内容：从法律上肯定了中国对黑龙江 和乌苏里江流域包括库页岛的主权：条约还规定 两国商旅凡持有护照者，可过境惊醒贸易． （２）意义：＜尼布楚条约＞签定后，中俄东段 边境地区相对稳定，两国人民和平往来，贸易得 到很大发展．
SEE
YOU
NEX
LESSON
哈巴罗夫侵略军侵扰黑龙江
雅克萨之战
“神威无敌大将军铜炮”
尼布楚城
1689年，中俄两国签订了《尼布楚条约》。 条约从法律上肯定了中国对黑龙江和乌苏里 江流域包括库页岛的主权;条约还规定两国 商旅凡持有护照者,可过境贸易。它的签订， 使中俄东段边境地区相对稳定，两国的和 平往来，促进了经济和贸易的发展。
课堂练习
1 ．荷兰殖民者被迫向郑成功投降，台湾回到祖 国的怀抱是在B A．1661年 B．1662年 C．1683年 D．1684年 2．下列历史事件的时间顺序是 D ①郑成功包围赤嵌楼 ②清政府设置台湾府 ③荷 兰殖民者侵占我国台湾 ④郑成功收复台湾 A．①④③② B．③④②① C．④①③② D．③①④②
日本武士
“封侯非我意,但愿海波平”. -------戚继光
戚继光
戚继光雕像
戚继光到任后,解散士气低落的 旧军,从义乌的农民和矿工中招募 新军,严格训练. 他创造了适应江 南水乡作战的鸳鸯阵. 戚继光训练的新军作战勇敢, 纪律严明,多次挫败倭寇的进攻,声 名大振,号称“戚家军”.
第19课_明清抗击外国侵略的英勇斗争
第19课明清抗击外国侵略的英勇斗争〖教学目标〗1、知识与能力了解戚继光抗倭、郑成功收复台湾和雅克萨反击战等基本史实，正确认识戚继光抗倭、郑成功收复台湾和雅克萨之战在中华民族反侵略斗争中的重要地位。
/2、过程与方法在教师指导下分小组确立研究主题，收集明清时期中国人民为抗击外国侵略而英勇斗争的故事，编演历史课本剧。
进一步学会收集材料、从材料中获取有效信息以及论从史出的方法。
教师深入小组当中，了解学生合作的效果、讨论的焦点、认知的进程等，担当课堂的组织者、引导者、评价者，学生发展的促进者、帮助者和欣赏者。
适时提出一些问题，补充说明帮助拓展深度。
教学方法：①情境法：有利于直接获得感性认识，快速进入角色，充分调动学生的兴趣和积极性。
②讨论法：结合学生的实际，精心设计课堂提问，注意问题的启发性、针对性、活泼性和层次性，激发学生学习的兴趣和动机，引导和控制学生的心理意向。
③其他方法：阅读指导法、练习法等。
3、情感态度与价值观通过学习戚继光抗倭、郑成功收复台湾和雅克萨反击战等史实，感受中国人民反抗侵略的英勇斗争精神，激发学生的爱国热情，认识台湾自古以来就是中国的领土。
通过给学生提供自主、合作的学习机会，培养学生团体的合作和竞争意识。
〖教学重点难点〗重点戚继光抗倭、郑成功收复台湾和雅克萨反击战。
难点《尼布楚条约》的签订。
教学设计教学设计教师活动设计学生活动设计导入新课问题导入：1.如果你是一家之主，你的职责是什么？两个方面：一方面提高自己家的生活水平（对内），另一方面保护自己家人不受欺负（对外）。
同桌之间相互讨论，从而得出学生们心目中的一家之主有哪些责任。
学生从提高自己家庭生活水平，保护家人不受欺负等方面回答。
从而既调动了小到一个家庭都是如此，那么大到一个国家呢？2.如果我们的国家受到侵略，他们强占我们的国土，肆意的屠戮我们的百姓，面对侵略，我们应该怎么办?(反抗)3.通过上节课的学习，我们知道了明清两朝已经是中华帝国的晚期，中国封建社会已经逐渐走向没落。
初中历史七下《第19课明清抗击外国侵略的英勇斗争》课件
三国：孙权派卫温到达夷洲。
隋朝：隋炀帝三次派人到琉球。 元朝：设置澎湖巡检司管辖澎湖和琉球。
开辟荆榛逐荷夷 十年始克复先基
金门
赤嵌城 （今台湾台南市南） 台湾城 （今台湾省安平）
郑成功嵌街。现为台南市历史 馆的赤嵌楼，原址是17世纪荷兰殖民者侵占台湾时所建的 普罗文查城堡，旧志称“赤嵌楼”，又名“红毛楼”。郑 成功收复台湾后，改赤嵌楼为承天府。原赤嵌楼已于1862 年被地震毁坏，现在的赤嵌楼是光绪五年（1879）在原址 上重建的。
戚继光所著《纪效新书》和《练兵实纪》，着重记载水军组 练、水战阵法，为后世兵家所重视。
戚继光抗倭遗址（江苏苏州）
二、郑成功收复台湾
郑成功塑像
郑成功（1624.8.27～1662.6.23），字明 俨，原名郑森，幼名福松，诣明末大儒钱谦益时 受字大木。南明唐王隆武帝赐国姓朱，更名成功， 故又称郑国姓、国姓爷。南明桂王永曆帝封其为 延平郡王，故又称郑延平或郑王爷。
荷兰殖民者的投降书
郑成功受降像（台湾赤嵌楼前）
1662年初，郑成功指挥军队从海陆两方 面向荷兰侵略者发动猛烈攻击。面对中国军 队的强大攻势，荷军统帅揆一终于在投降书 上签字。至此，被荷兰侵略者非法占据38年 之久的台湾回归祖国。
复台 － 郑成功 开辟荆榛逐荷夷， 十年始克复先基。 田横尚有三千客， 茹苦间关不忍离。
?
哄儿谣：
天皇皇，地皇皇，莫惊我家 小儿郎，倭倭来，不要慌， 我有戚爷会抵挡。
戚继光庙
位于浙江台州市椒江区东山西坡，明初时为海门城隍庙， 戚继光在台抗倭时多驻于此，后人为纪念民族英雄，祭祀戚继 光，现将其作为戚继光纪念馆。
戚继光抗倭舰队 旗舰大福船
港口和近海作战快捷的鹰船
19课明清抗击外国的英勇斗争
[4]从条约的意义来看，条约签定以后，中俄东段边境地 区相对稳定，两国人民和平往来，贸易得到极大发展。
小 结
明 戚继光抗倭
抗击外国侵略的英勇斗争
郑成功收复台湾 清
雅克萨反击战
1 、下列史实不具有反对外来侵略性质的是 （ ） A．岳飞抗金 B.郑成功收复台湾 C.戚继光抗倭 D.雅克萨之战 2 、郭沫若同志写了一副对联：“开辟荆榛 ，千秋功业；驱逐荷虏，一代英雄。”这副 对联中的“一代英雄”是指（ ） A．岳飞 B.戚继光 C.郑成功 D.张骞
C．①②④
D．①②③④
）
5、1561年在台州抗倭的明朝将领是（ A．岳飞 C．郑和 B．戚继光 D．郑成功
6、相信你一定会有机会去台湾旅游，建议你一定 要去台南市看看当地的名胜古迹——赤嵌楼，这 里设有奉祀民族英雄（ ）的专祠。 A．郑成功 B．郑和 C．戚继光 D．岳飞
7、明朝末年，霸占我国台湾的西方殖民者是
3、郑成功是我国历史上著名的民族英雄， 他的杰出贡献是（ ） A．从荷兰殖民者手中收复了祖国的领土台 湾。 B.率军取得了抗倭斗争的胜利。 C.先后七次出使西洋，加强了中外经济文化 交流。 D.领导禁烟运动，沉重打击了外国侵略者。
4、明代，被沿海居民称为倭寇的是（
）
①日本武士 ②日本商人
③海盗 A．①②③ ④中国沿海奸商 B．②③④
加强君主专制，巩固统治的措施
杀功臣、废除宰相制度
设立厂卫制度 设立廷杖制度 设立军机处
目的
政治
八股取士和文字狱
思想
第19课 明清抗击外国侵略的 英勇斗争
梁山街道第一中学 历史教研组
学习目标
1、了解戚继光抗倭、郑成功收 复台湾、雅克萨反击战等基本 史实。 2、正确认识戚继光抗倭、郑成 功收复台湾和雅克萨反击战在 中华民 族 反侵略斗争中的重 要地位。
第19课_明清抗击外国侵略的英勇斗争
明
俄罗斯
清
时
抗开辟荆榛，中千秋功业，
击驱除荷夷，一代英雄。
侵 略
国 ——郭沫若
形
势
图
台湾
明末（1624）
二、郑成功收复台湾
郑成功（1Байду номын сангаас24— 1662年），本名森， 字大木，福建泉州 南安人人称“国姓 爷”，著名的民族 英雄。
台湾人民欢庆胜利，喜迎国姓爷（郑成功）（国画）
1、对中国：
维护了国家的主权和领土完整， 有利于台湾的开发和社会发展。 2、对荷兰：
（２）意义
中俄东段边境地区相对稳定，两国人民和 平往来，贸易得到很大发展
四、小结
反侵略斗争 侵略者 时间 主要人物 结果
戚继光抗倭 日本 明
郑成功收复 荷兰 清 台湾 雅克萨反击战 沙俄 清
戚继光
基本肃 清倭寇
收复并开 郑成功 发台湾
康熙
胜利《尼 布楚条约 》
学习与探究
为什么这一时期明清抗击外国 侵略的斗争都能取得胜利呢？
《尼布楚条约》 1689
（１）内容:
条约从法律上肯定了黑龙江和乌苏里江 流域包括库页岛在内的广大地区都是中 国的领土。
库
黑
页
龙江
岛
乌
苏 里
《尼布楚条约》 1689
（１）内容:
条约从法律上肯定了黑龙江和乌苏里江流域 包括库页岛在内的广大地区都是中国的领土。
还规定两国商旅凡持有护照者，可入境进行 贸易。
沉重打击了荷兰殖民者。 3、对亚洲其他国家：
对亚洲其他国家也间接起到了保护作用。
学习与探究
请你用学过的史实证明，郑 成功的话：“台湾一向属于 中国的。”“
第19课明清抗击外国侵略的英勇斗争
明 清 时 抗 击 侵 略 形 势 图沙 俄 入 侵Fra bibliotek日 本
中
国
台湾
归纳：
三次反侵略 侵略者 时间 斗争 戚继光抗倭 郑成功收复 台湾 雅克萨反击战 沙俄 主要人物 结果
日本 荷兰
明
戚继光
基本肃清倭 寇 收复并开发 台湾
胜利，《尼 布楚条约》
清
郑成功
清
康熙
清朝前期为反抗外来侵略， 保卫边疆所做的努力。
1. 郑成功收复台湾
2. 清政府设置台湾府
3. 雅克萨之战的胜利 4.《尼不楚条约》的签订
台湾是祖国母亲最多灾多难的孩子，至今还未回归祖国，作为 中学生你要对台湾同胞说些什么或做些什么？
1、两岸一家亲，本是同根生 同为中华兄弟姐妹，怎能两岸 骨肉分离。 2、海峡两岸血脉相连，携手共创美好明天 齐盼早日团圆 两岸是一家，相聚手足情。 3、作为中学生，我要努力学习，报效祖国，维护祖国领土 完整，同一切分裂势力作斗争，同一切台独势力做斗争。 4、祖国统一是任何人都不能改变的历史趋势,任何分裂活动 都是不允许的,难以得逞的.奉劝台湾当局领导人悬崖勒马,回 头是岸,不要为一已之私阻碍祖国统一。
明 清 时 抗 击 侵 略 形 势 图
中
国
日 本
一、戚继光抗倭
“连舰数百，蔽海而 至。浙东西，江南北， 滨海数千里，同时告警” ——《明史· 日本传》
了 老 百 姓 的 生 命 财 产 。
东 南 部 ， 烧 杀 抢 掠 ， 严 重 威 胁
倭 寇 不 断 骚 扰 中 国 东 部 和
立志保卫海防
戚家军取得胜利的原因？
1、戚家军纪律严明，作战勇敢
2、卓越的指挥才能和指挥策略。
第19课明清抗击外国侵略的英勇斗争-课件
1561年平定了浙江的倭寇 扫除福建和广东的倭寇 1565年,东南沿海的倭患基本解除
戚家军取得胜利的原因
（1）、是正义的，符合人民的利益 （2）、戚家军纪律严明，作战勇敢 （3）、戚家军和其他爱国军民联合作战 （4）戚家军卓越的军事韬略和 指挥才能 天皇皇，地皇皇，莫惊我家小儿郎，倭
倭来，不要慌，我有戚爷会抵挡。
请你用学过的史实证明：“台湾之 中国土地也。”
三国：孙权派卫温到达夷洲。 隋朝：隋炀帝三次派人到流求。 元朝：设置澎湖巡检司管辖澎湖和琉球。 清朝:设立台湾府
2005年胡锦涛与连战历史性的握手
2014年国民党荣誉主席连战再访大陆
台湾自古以来既是中国的领 土 两岸同根同源，统一是人心所向、大势所趋
郑 成 功 收 复 台 湾 维 影 响
（喜台 国迎湾 画国人 ） 姓民 爷欢 （庆 郑胜 成利 功， ）
护了国家的主权和领土完整，给荷兰 殖民者以沉重打击，对台湾的开发和 社会发展做出很大贡献，对亚洲其他 国家也间接起到保护作用。
史实追踪
郑成功收复台湾后，促进了台湾的开发和 社会的发展，后郑氏子孙于清康熙二十二 年（公元1683年）归顺大清，清康熙二十 三年设台湾府，隶属福建省。
1689年
雅克萨
３、《尼布楚条约》 1689 （１）内容:条约从法律上肯定了黑龙江和
乌苏里江流域包括库页岛在内的广大地 区都是中国的领土。
（２）意义
中俄东段边境地区相对稳 定，两国人民和平往来， 贸易得到很大发展
为什么说《尼不楚条约》是一 个平等条约？
《尼不楚条约》是双方通过平等谈判、中国 主动作出了让步才签订的；谈判地点是在当 时沙俄占领的尼不楚城，根本不存在中国的 武力威胁；条约内容基本上反映了两国政府 的主张，并符合双方利益。
第19课明清抗击外国侵略的英勇斗争
第19课
明清抗击外国侵略的英勇斗争
学习目标:
讲述戚继光抗倭、郑成功收复台湾和雅克萨之战等史实，感受 中国人民反抗侵略的英勇斗争
思考一下
1、什么是倭寇？戚继光抗倭的原因是什么？104页 2、作战主要过程是怎样的？104-105页 3、郑成功为什么要收复台湾？收复过程是怎样的？ 105-106页 4、郑成功收复台湾后，对台湾如何进行管理？郑 成功收复台湾有什么意义？106页 5、雅克萨反击战开展的原因是什么？过程是怎样 的？《尼布楚条约》的内容和意义是？107页
《尼布楚条约》是双方通过平等谈判、中国 主动作出了让步才签订的；谈判地点是在当 时沙俄占领的尼不楚城，根本不存在中国的 武力威胁；条约内容基本上反映了两国政府 的主张，并符合双方利益。
雅克萨之战
尼布楚
三、雅克萨反击战
《尼布楚条约》——是一个平等条约
内容：1、条约从法律上肯定了中国对黑龙江
流域和乌苏里江包括库页岛的主权； 2、条约还规定两国商旅凡持有护照者，可过 境贸易。 意义：中俄东段边境地区相对稳定，两国人 民和平往来，贸易得到很大发展。
为什么说《尼布楚条约》是一 个平等条约？
一、戚继光抗倭
倭寇：明代，日本武士、商人勾结中国奸商，
骚扰中国沿海地区，沿海居民称其为倭寇。 原因： 1、明朝中期，海防松弛，倭患严重； 2、倭寇到处抢劫财物，屠杀人民。
一、戚继光抗倭
过 1、台州之战九战九捷 ——1561年 程 2、基本肃清东南沿海倭寇 ——1565年
明军抗倭图
戚继光雕像
二、郑成功收复台湾
原因：
1、明末，荷兰统治者侵占我国台湾地区，残
酷压迫台湾人民。 2、荷兰军队还以台湾为据点，经常骚扰大陆 沿海地区。
明清抗击外国侵略的英勇斗争
学习目标:
讲述戚继光抗倭、郑成功收复台湾和雅克萨之战等史实，感受 中国人民反抗侵略的英勇斗争
思考一下
1、什么是倭寇？戚继光抗倭的原因是什么？104页 2、作战主要过程是怎样的？104-105页 3、郑成功为什么要收复台湾？收复过程是怎样的？ 105-106页 4、郑成功收复台湾后，对台湾如何进行管理？郑 成功收复台湾有什么意义？106页 5、雅克萨反击战开展的原因是什么？过程是怎样 的？《尼布楚条约》的内容和意义是？107页
《尼布楚条约》是双方通过平等谈判、中国 主动作出了让步才签订的；谈判地点是在当 时沙俄占领的尼不楚城，根本不存在中国的 武力威胁；条约内容基本上反映了两国政府 的主张，并符合双方利益。
雅克萨之战
尼布楚
三、雅克萨反击战
《尼布楚条约》——是一个平等条约
内容：1、条约从法律上肯定了中国对黑龙江
流域和乌苏里江包括库页岛的主权； 2、条约还规定两国商旅凡持有护照者，可过 境贸易。 意义：中俄东段边境地区相对稳定，两国人 民和平往来，贸易得到很大发展。
为什么说《尼布楚条约》是一 个平等条约？
一、戚继光抗倭
倭寇：明代，日本武士、商人勾结中国奸商，
骚扰中国沿海地区，沿海居民称其为倭寇。 原因： 1、明朝中期，海防松弛，倭患严重； 2、倭寇到处抢劫财物，屠杀人民。
一、戚继光抗倭
过 1、台州之战九战九捷 ——1561年 程 2、基本肃清东南沿海倭寇 ——1565年
明军抗倭图
戚继光雕像
二、郑成功收复台湾
原因：
1、明末，荷兰统治者侵占我国台湾地区，残
酷压迫台湾人民。 2、荷兰军队还以台湾为据点，经常骚扰大陆 沿海地区。
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戚继光
倭寇
郑成功
康熙帝
荷兰侵略者 沙俄侵略者
亳州七中 2012 8
学习导航
课标：讲述戚继光抗倭、郑成功收复台 湾和雅克萨之战等史实，感受中国人民 反抗侵略的英勇斗争精神。
1、合作学习 构建新知 2、畅所欲言 拓展延伸
3、巩固新知 课堂小结
合作学习 构建新知
一 戚继光抗倭
1、倭寇的侵扰
*什么是倭寇？ *倭寇侵扰我国东南沿海的原因？
2、戚继光抗倭戚继光.mpg
*台(tāi)州九捷 鸳鸯阵 *对戚继光你如何评价？幻灯片 6
鸳鸯阵
幻灯片 4
二 郑成功收复台湾
1、荷兰殖民者侵占我国台湾
*为什么说台湾自古就是中国领土？（探究）
2、郑成功收复台湾郑成功.MPG
*经过幻灯片 7
3、历史意义（同学回答)幻灯片 8
(1)这是什么条约的规定?条约是哪年签订的?
《尼布楚条约》》 1689年
(2)这个条约的签订有什么意义?
条约从法律上肯定了中国对黑龙江和乌苏里江流 域包括库页岛在内的主权; 有利于双方边境贸易的 往来。
板书（同学自结）
史实 侵略者 民族英雄 主要战役 主要结果
戚继光抗倭 郑成功收复 台 湾 雅克萨 反击战
畅所欲言 拓展延伸 1. 戚继光、郑成功和岳飞都是民族英雄吗？
2 .从戚继光、郑成功和康熙皇帝身上 我学习到------。
巩固新知 课堂小结 单项选择
1．明末清初盘踞台湾达38年之久的西方殖民者是 ( D ) A．英国 B．葡萄牙 C．俄国 D．荷兰 2．抗击倭寇的民族英雄是 ( A ) A．戚继光 B．郑成功 C．文天祥 D．史可法 3．清朝设置台湾府的时间是 ( C ) A．1662年 B．1683年 C．1684年 D．1689年 4．清朝设置的台湾府隶属于 ( A) A．福建省 B．广东省 C．浙江省 D．江苏省 5．率军收复雅克萨的清朝皇帝是 ( A ) A．康熙 B．雍正 C．顺治 D．乾隆 6．中俄经过平等协商，签署的中国历史上第一个边界条 约是 A．中俄《北京条约》 B．《瑷珲条约》 C．中俄《尼布楚条约》 D．中俄《勘分西北界约记》
幻灯片 6
三 雅克萨反击战雅克萨.MPG
1、沙俄强占雅克萨和尼布楚
*16世纪后期，沙俄军队乘 清军入关 之机，侵略我国东北.
2、两次雅克萨反击战
*1685、1686年
康熙帝 组织清军取得了两次反击战的胜
利。
3、中俄《尼布楚条约》（第一个）
*内容： 条约从法律上肯定了中国对 黑பைடு நூலகம்江 和 乌苏里江 流域包 括 库页岛 在内的主权.
(C )
连线题
将时间与事件相连接： 1624年 郑成功收复台湾 1561年 中俄签订《尼布楚条约》 1662年 荷兰殖民者侵占我国台湾地区 1689年 台州大捷
材料解析题
1．阅读下列材料： “台湾者，中国之土地也，久为贵国所踞，今余 既来索，则地当归我，…” 请回答： (1))收复台湾后，清政府是如何加强管理的? 2．阅读下列材料： 条约规定：中俄两国以格尔必齐河、额尔古纳河 和外兴安岭往东至海为界，外兴安岭，以北,格尔必 齐河、额尔古纳河以西属俄国，外兴安岭以南，格 尔必齐河、额尔古纳河以东属中国。 请回答：
倭寇
戚继光 郑成功
台州大捷
肃清倭寇
台湾回归 祖 国 《尼布楚条约》
荷兰
。。。
沙俄
康熙帝
雅克萨 反击战
倭寇
郑成功
康熙帝
荷兰侵略者 沙俄侵略者
亳州七中 2012 8
学习导航
课标：讲述戚继光抗倭、郑成功收复台 湾和雅克萨之战等史实，感受中国人民 反抗侵略的英勇斗争精神。
1、合作学习 构建新知 2、畅所欲言 拓展延伸
3、巩固新知 课堂小结
合作学习 构建新知
一 戚继光抗倭
1、倭寇的侵扰
*什么是倭寇？ *倭寇侵扰我国东南沿海的原因？
2、戚继光抗倭戚继光.mpg
*台(tāi)州九捷 鸳鸯阵 *对戚继光你如何评价？幻灯片 6
鸳鸯阵
幻灯片 4
二 郑成功收复台湾
1、荷兰殖民者侵占我国台湾
*为什么说台湾自古就是中国领土？（探究）
2、郑成功收复台湾郑成功.MPG
*经过幻灯片 7
3、历史意义（同学回答)幻灯片 8
(1)这是什么条约的规定?条约是哪年签订的?
《尼布楚条约》》 1689年
(2)这个条约的签订有什么意义?
条约从法律上肯定了中国对黑龙江和乌苏里江流 域包括库页岛在内的主权; 有利于双方边境贸易的 往来。
板书（同学自结）
史实 侵略者 民族英雄 主要战役 主要结果
戚继光抗倭 郑成功收复 台 湾 雅克萨 反击战
畅所欲言 拓展延伸 1. 戚继光、郑成功和岳飞都是民族英雄吗？
2 .从戚继光、郑成功和康熙皇帝身上 我学习到------。
巩固新知 课堂小结 单项选择
1．明末清初盘踞台湾达38年之久的西方殖民者是 ( D ) A．英国 B．葡萄牙 C．俄国 D．荷兰 2．抗击倭寇的民族英雄是 ( A ) A．戚继光 B．郑成功 C．文天祥 D．史可法 3．清朝设置台湾府的时间是 ( C ) A．1662年 B．1683年 C．1684年 D．1689年 4．清朝设置的台湾府隶属于 ( A) A．福建省 B．广东省 C．浙江省 D．江苏省 5．率军收复雅克萨的清朝皇帝是 ( A ) A．康熙 B．雍正 C．顺治 D．乾隆 6．中俄经过平等协商，签署的中国历史上第一个边界条 约是 A．中俄《北京条约》 B．《瑷珲条约》 C．中俄《尼布楚条约》 D．中俄《勘分西北界约记》
幻灯片 6
三 雅克萨反击战雅克萨.MPG
1、沙俄强占雅克萨和尼布楚
*16世纪后期，沙俄军队乘 清军入关 之机，侵略我国东北.
2、两次雅克萨反击战
*1685、1686年
康熙帝 组织清军取得了两次反击战的胜
利。
3、中俄《尼布楚条约》（第一个）
*内容： 条约从法律上肯定了中国对 黑பைடு நூலகம்江 和 乌苏里江 流域包 括 库页岛 在内的主权.
(C )
连线题
将时间与事件相连接： 1624年 郑成功收复台湾 1561年 中俄签订《尼布楚条约》 1662年 荷兰殖民者侵占我国台湾地区 1689年 台州大捷
材料解析题
1．阅读下列材料： “台湾者，中国之土地也，久为贵国所踞，今余 既来索，则地当归我，…” 请回答： (1))收复台湾后，清政府是如何加强管理的? 2．阅读下列材料： 条约规定：中俄两国以格尔必齐河、额尔古纳河 和外兴安岭往东至海为界，外兴安岭，以北,格尔必 齐河、额尔古纳河以西属俄国，外兴安岭以南，格 尔必齐河、额尔古纳河以东属中国。 请回答：
倭寇
戚继光 郑成功
台州大捷
肃清倭寇
台湾回归 祖 国 《尼布楚条约》
荷兰
。。。
沙俄
康熙帝
雅克萨 反击战