口腔科中卫生保健工作论文
浅议全科医生与社区口腔卫生预防保健
ｓ ｒ ｅ ｙ ｔ ｒｅ ｅ ｏ ｏ ｒ ａ ｉ ｅ ｅ： ｏｎ ｕｓ ｏ ｔ ａｔ ｇ ｏ ｐ ｖ ｎｔ ｃ ｒ ｎａ ｙ ｈ ｒｔ ｄ ｓ ａｓ ｃ ｃｌ ｉ ｎｓ
摘
要 ：简述 了我 国 口腔 卫生的现 状；分析 了 目前 口腔疾病预 防工作存在 的不足 ；讨论 了全科 医生
在社 区开展 口腔 疾病预 防工作 的相 关 问题 。 关键词 ：全科 医师； 口腔卫生 ；预 防保健 中图分类号 ：Ｒ ９ １ 文 献标识码 ：Ｂ 文章编号 ：１ ０ — ８ ０（ ０ ９ １０ ６ — １ ０ ３ ２ ０ ２ ０ ）０ — ０ ３ ０
调查表 明，３ ５岁 以后牙周病 的患病率 明显增加 ，发生
如龋病 是随着 工业化 发展 、饮食结构改变而不断上升 率 为 ５ ％ ０ ，不包 括全 口无 牙及拔 除牙者 。２ ０ ０ ￣６ ％ ０５ 的疾病 ，在上世纪 ６ 年代至 ７ 年代 ，龋病的患病率 年 的调查表 明牙周疾病 各种 指标呈现城市好于农村 ， ０ ０ 在 欧美 儿童 中达 ９ ％ ０ 以上 ，曾被戏称 为 “ 文明病 ”。 女性好于 男性 ，东部 地区好 于中西部地区的规律。牙 ２０ ０ ５年 的全 国调查显示 ，未经 治疗 的龋 齿 占很 高 比 周病 的发 生使 患者 的咀嚼功能受到损害 ，进而影响消 例 ，５岁儿童为 ９％ ２岁组 为 ８ ％ ７ ，１ ９ ，中老年人 群为 化和吸收， 不利于全身 的健康 。 ７ ． ％ １７ ，这些龋病未 能有效 阻止 ，随着病程 的 １ １ ３ ８ ９ ￣９ ． ％ ． ． 牙齿缺 失和 口腔粘 膜异常等
１ 社 区 口腔 卫 生 预 防保 健 的重 要 性
岁组 ８％ ３ ２ ， ５岁～４ ４岁年龄 组 ８ ． ％ ６ ９ ３ ， ５岁～７ ４岁组 ７ ． ％ 错颌对 口腔面系统 的发育有严重影 响， ５２ 。 因错位 牙本身不 能 自洁容 易引起龋坏 ，同时也会 造成颜 面外 观畸形 ，易造成患者生理 、心理 的异 常。
口腔保健指导工作总结
口腔保健指导工作总结
口腔保健是人们日常生活中非常重要的一部分，它不仅关乎个人形象和健康，
更关乎全身健康。
作为口腔保健指导工作的从业者，我们需要不断总结经验，提高服务质量，为人们提供更好的口腔保健指导。
首先，口腔保健指导工作需要注重宣传教育。
我们需要利用各种渠道，如社区
宣传、健康讲座、宣传册等，向大众普及口腔保健知识，让更多的人了解口腔健康的重要性，掌握正确的口腔保健方法。
其次，口腔保健指导工作需要注重个性化服务。
每个人的口腔情况都有所不同，我们需要根据不同人群的口腔情况，制定个性化的口腔保健指导方案，帮助他们解决口腔问题，预防口腔疾病。
再次，口腔保健指导工作需要注重持续跟踪。
口腔保健并非一劳永逸的事情，
需要日常的维护和保养。
我们需要建立健全的跟踪机制，定期跟进用户的口腔情况，及时发现问题并给予指导和帮助。
最后，口腔保健指导工作需要注重团队合作。
口腔保健是一个综合性的工作，
需要多方面的专业知识和技能。
我们需要与口腔医生、营养师、心理医生等专业人士合作，为用户提供更全面的口腔保健指导服务。
总之，口腔保健指导工作是一项重要的健康工作，需要我们不断总结经验，提
高服务质量，为人们提供更好的口腔保健指导。
希望我们的努力能够帮助更多的人拥有健康的口腔，享受美好的生活。
口腔保健指导工作总结
口腔保健指导工作总结
口腔健康是人体健康的重要组成部分，良好的口腔保健习惯能够预防口腔疾病，保持口腔健康。
作为口腔保健指导工作者，我们在过去一段时间里开展了一系列的口腔保健指导工作，现在我来总结一下这段时间的工作成果和经验。
首先，我们开展了口腔健康知识宣传活动。
通过举办讲座、发放宣传资料等形式，向公众普及口腔健康知识，提高大家对口腔健康的重视程度。
我们还利用社交媒体平台开展口腔保健知识的宣传，吸引了大量受众，提升了口腔保健知识的普及率。
其次，我们积极开展口腔保健指导活动。
针对不同人群的口腔保健需求，我们
开展了一系列的口腔保健指导活动，包括口腔卫生习惯的养成、正确刷牙方法的指导、口腔疾病的预防等。
通过这些活动，我们帮助了大量人群养成了良好的口腔保健习惯，有效预防了口腔疾病的发生。
另外，我们还积极开展了口腔健康评估和咨询服务。
通过开展口腔健康评估，
我们为个人提供了口腔健康状况的全面了解，并根据评估结果提供个性化的口腔保健建议。
同时，我们还为公众提供口腔健康咨询服务，解答他们在口腔保健方面的疑问，帮助他们更好地保护口腔健康。
总的来说，我们在口腔保健指导工作中取得了一定的成绩，但也存在一些不足
之处。
在未来的工作中，我们将进一步加强口腔保健知识的宣传，提升口腔保健指导的专业水平，为更多人群提供优质的口腔保健服务，助力全民口腔健康工程的顺利推进。
希望通过我们的努力，能够让更多的人养成良好的口腔保健习惯，共同维护口腔健康，为建设健康中国贡献自己的一份力量。
大学生口腔卫生保健习惯的定性研究
２ ． １ 目前 牙齿 状 况 ： 约 半数 访 谈 对 象患 有 龋 齿 ， 少 数 人牙 齿 不 齐 且 没 有进 行 过 牙齿 矫 正 ， 极 少数 人有 断 牙且 没 有 接受 治疗 ， 会 经 常 性 牙疼 。 ２ ． ２ 刷牙 习 惯 ： 绝 大 多 数访 谈 对 象表 示 刷 牙 的 目的是 清新 口气 。 大 多 数受 访 者 刷牙 时采 用 横 竖混 刷 的方 式 ，少数 受 访者 采 用 横 刷法 ， 只有 １ 人 采 用竖 刷法 。约半 数 人能 坚 持 每 天早 晚 刷 牙 ， 刷 牙 时 间约 ２～３ ｍｉ ｎ ； 少 数受 访 者 每 天 刷 牙 １ 次， 其中 １ 人 刷 牙 时 间为 ５ ｍ ｉ ｎ ， １ 人 表 示每 天 坚持 饭后 刷 牙 。 绝 大 多数 受 访者 表示 刷 参 考文 献 牙 时 不刷 舌 苔 。 【 １ １ 荣文 笙， 王胜 ， 杨池军． 牙 医学 院与 非 牙 医 学院 新 生 口腔 健康 状 ２ ． ３ 口腔 卫 生保 健 品 的使 用 情 况 ：访 谈 对 象 中仅 有 两 人 偶尔 使 况及 其保 健 态度 和行 为『 Ｊ １ ． 中国健 康教 育， ２ ０ ０ １ ， １ ７ （ １ ２ ） ： ７ １ ５ — ７ １ ８ ． 用 牙签 ， 几 乎 所有 访 谈 对象 对 牙线 不是 很 了解 。 半 数 访谈 对 象选 【 ２ １ 景欢， 吴也 可 ， 李 慧， 等． 大学 生 １ ３腔 保健 意识 和 饮食 习惯 的调 查 择具 有 美 白功 效 的 牙膏 ， 少 数人 认 为含 氟 牙 膏 能保 护 牙齿 ， 约半 研 究ｆ Ｊ １ ． 国际 口腔 医 学杂 志， ２ ０ １ ３ ． ４ ０ （ １ ） ： ２ ０ — ２ ７ ． 数人 认 为 含氟 牙 膏 不好 。 其中 】 人坚 持 不使 用 含 氟牙 膏 ， 原 因是 【 ３ 降 鲁． 社会 医学【 Ⅵ ． ］ ． 第 ４版， 北京： 人 民卫生出版社， ２ ０ １ ２ ， １ ０ ０ ． 其生 活 在 高氟 地 区 。大 多数 访谈 者 能 做 到 ３个 月 内更 换 一次 牙 【 ４ ］ 卞金 有． 口腔 预 防 医 学［ Ｍ １ ． 第 ５版 ． 北京： 人 民卫 生 出版 社， ｏ ０ ８． ２８１ ． 刷， 少 数受 访 者更 换 牙刷 的ｎ ￣ ｌ 司超 过 ３ 个月 ， 其中 １ 人 表 示 只有 ２ 牙刷 断 了 才会 换 。 【 ５ 】 万 芳． 中小学 生龋 患情 况 与 口腔 卫 生 的调 查 分 析『 Ｊ １ ． 中华 医学 ２ ． ４ 饮 食 习惯 ： 半 数 受 访 者食 用 蛋 糕 、 巧克 力 等 甜 食 的频 率 为 １ 研 究杂 志， ２ ０ ０ ４ ， ４ （ ２ ） ： １ ９ １ — １ ９ ２ ． 周 １ ～ ２次 ， 另 有 ２人 既不 吃甜 食 也 不喝 饮 料 ， 个 别人 表 示 “ 每 天 【 ６ ］ Ｗｏ ｒ ｌ ｄ Ｈｅ ａ ｌ ｔ ｈ Ｏｒ ｇ ａ ｎ ｉ ｚ ａ ｔ ｉ ｏ ｎ ．Ｆ ｌ ｕ ｏ ｒ ｉ ｄ ｅ ｓ ａ ｎ ｄ ｏ ｒ ａ ｌ ｈ ｅ ａ ｌ ｔ ｈ 【Ｒ １．
口腔卫生保健措施
保护口腔卫生刷牙方法大有讲究刷牙是每人每日必行的口腔卫生保健措施，但怎样刷才能起到真正清洁牙齿的作用，却又不一定是每个人都清楚的。
正确的刷牙，能够除去软垢、污物，清洁口腔，减少或防止龋病等牙体疾病的发生。
如果刷牙的方法不得当，不但无益，而且会有害。
然而一些不正确的刷牙方法还特别容易为大家所沿用，如最常见的弊端就是横刷法，这种方法是沿着牙弓从前到后的拉锯式刷，因为这样刷得顺手，易着力，殊不知这样刷就把牙冠外面的脏东西挤入牙缝里。
刷毛刺激牙龈向根部萎缩，过早地暴露牙根颈部，而此处多无珐琅质，就会形成一种叫楔形缺损的牙体疾病。
这种病轻则遇冷热酸甜等刺激后牙齿过敏疼痛；重则可能损害牙髓，引起剧列的牙痛。
有许多人也知道横刷牙不好，应改用竖刷牙的方法，但又不得要领。
正确的刷牙方法叫做剔刷法，过去亦曾称为竖刷法。
具体做法是先将牙刷毛的一侧放在欲加洗刷的牙齿的唇、颊侧（外面）或舌、腭侧内面之牙面上，刷毛现牙齿长轴平行，毛尖朝向牙根，紧贴牙龈和牙面，然后旋转牙刷向 面方向与牙长轴约成45度角，轻压牙龈，顺牙间隙向咬合面（上颌牙由上向下，下颌牙由下向上），用剔刷的动作，刷去污物。
对于咬合面，可将刷毛紧压咬合面，以前后拉动的方式洗刷。
另外刷牙要养成仔细认真的习惯，最好是将全口牙按上下，左右分成若干区域，然后按一定的顺序刷洗如先上后下，先左后右，先外后内，使唇（颊）面，腭（舌）面及咬合面都能刷到，不致遗漏。
并作数次重复，刷牙所用的力量为向牙龈及牙齿施加一定的力量，不至产生疼痛即可。
刷牙后应用一定的力量漱口，将刷下来的软垢污物冲洗干净。
牙医都推荐一支柔软刷毛及刷头不太大的牙刷，更要每三个月更换一支新牙刷，以达到最佳效果。
1、正确的刷牙角度和动作将牙刷倾斜45度角压于牙面与牙肉之间，使刷毛尽量深入牙罅，将刷头作旋转移动，但不要使刷毛顶端过分移离原位，每只牙维持十秒。
2、刷牙齿的外侧用正确的刷牙角度河动作清洁上下颌牙齿的外侧。
对口腔卫生保健知识、态度、行为的调查分析
用广播 、 电视、 宣传栏 、 发放宣传资料、 张贴宣传画
等多种形式进行健康教育 ， 提高人们的防病意识 ， 家庭有 肺结 核 患 者 特 别 是 涂 阳患 者 ， 应 做 好 相 应 防护 ， 室内开窗通风 ， 做好个人卫生 ， 不 随地吐痰 ，
降低肺结核的发病率 ， 保障人们的身体健康 。
［ ２ ］ 向丽群， 秦道 新． 襄 阳市世行 贷款／ 英 国赔 款结核 病控 制项 目实施效 果评价 ［ Ｊ ］ ． 公共 卫 生预 防 医学 ， ２ ０ １ ２ ，
２ ３ （ ２ ） ： ７ ９
［ ３ ］ 周 纯辉 ， 侯 双翼 ， 叶建君 ， 等． 湖北省 第 四轮全 球 基金 结核病项 目实施效果 分析［ Ｊ ］ ． 公共 卫生与 预防 医学，
１ 资料 与方 法
健 知识 内容 。 问卷 包括 一般 情 况 、 口腔 保健 知识 、 口腔卫 生行 为 、 对 口腔保 健 、 卫生 知识 获取 的态 度
等 ４个方 面 内容 。
２健知 识知 晓情况
１ ． １ 研 究对象 选 择 的对 象 都 是 于 ２ ０ １ ０—２ ０ １ ２年 在 武汉 大
１ ０ ０． ００％ 。
门诊 口腔患者对部分 口腔保健知识 知晓率较 低。１ ９ ８ １ 年 ＷＨ Ｏ制 定的 口腔健康标准是 “ 牙清 洁， 无龋洞 ， 无疼 痛感 ， 牙龈颜色正 常， 无 出血现
象” 。对 ６ ２ ０名 口腔病患 者调查 显示 ， 口腔 保健 教 育 非 常欠缺 。 门诊 口腔病 患者 了解 口腔 保健 知识 的主 要途
是许多传染病 ， 如 乙型肝炎 、 艾滋病学感染性疾病 的传播 途 径 。我们 于 ２ ０ １ ０年 ３月至 ２ ０ １ ２年 ３ 月对来 我 院 口腔 门诊 人 群 进 行 问 卷 调查 ， 并 对 调 查结果 进 行分 析 ， 旨在为加 强 口腔 防御 能力 ， 提 高 人们 对 口腔保健 知识 的知 晓率 。
健康牙齿,快乐人生 教育卫生论文
健康牙齿，快乐人生——儿童牙齿的保护与治疗摘要口腔健康是人类现代文明的标志之一,口腔健康状态是反映生命健康质量的一面镜子,世界卫生组织把口腔健康作为人体健康的重要标志之一①，并将龋病列于心血管疾病和癌症后,为全世界重点防治的第三位疾病。
如今我国经济快速发展，人民生活质量普遍提高，等诸多因素，致使我国龋病患病率很高，患病人数众多，严重威胁人们的身心健康。
儿童青少年时期是牙齿成型的重要时期，在这个阶段，家长、儿童、教师必须高度重视儿童牙齿的发展和保护，从而拥有健康牙齿、享受美好生活。
关键词儿童牙齿保护治疗前言健康的牙齿是快乐生活的前提和基础。
龋病是严重危害人体健康的常见病,多发病.W HO将其列为世界范围内重点防治的三大非传染性疾病之一。
由于我国人口众多,患牙病的人数也十分庞大。
根据1983年和1985年我国城乡儿童乳牙患龋率情况及青少年龋均比较发现,12和18岁年龄的患龋水平有显著上升,城乡青少年龋均上升幅度20%～40%②.龋病严重影响人们的身体健康和心理健康。
因此,应该坚持保护预防为主，一经发现必须及时正确治疗。
本文将简单分析龋病的危害并重点介绍牙齿的保护与治疗。
一、我国儿童牙齿健康问题不容轻视我国由于人民生活水平不断提高,患龋率也逐年上升,由于食物含糖量高,食物更精制,饮食结构、生活方式缺乏科学性,个人口腔卫生差、口腔保健意识浅薄,保健知识很少, 由于我国人口众多,患牙病的人数也十分庞大。
我国牙科医生与人口的比例为1∶50000,美国为1∶2000,新加坡为1∶4000 ③。
由于牙医缺乏和国家用于口腔保健的经费十分有限,加之广大群众又缺乏口腔保健知识,因此,我国龋病防治的形势十分严峻。
使得牙齿健康问题凸显。
④现在的口腔医院变得越发忙碌。
很多一脸稚气的小朋友被爸爸妈妈领着上医院解决各式各样的牙齿问题，像蛀牙、缺牙、牙齿发黄长斑、七高八低等等。
随着年龄的增加，这些孩子的牙齿问题会越来越严重。
据最新报道,英国及希腊的幼儿龋患率仅有44%和4213%,龋均为1、63和1、48,而我国儿童乳牙的龋齿患病率高达80%以上。
口腔卫生保健中护理工作的思路
作 者简 介 ： 琨 （９ ７ ） 女 ， 专 ， 管 护 师 。 理 部 主 徐 １５ 一 ， 大 主 护
任 ， 究方 向 ： 理 管 理 研 护
对 口腔 保 健 知 识 牙 齿 缺 失
清 洁 ， 龋 洞 ， 疼 痛 感 ， 龈 颜 色 正 常 ， 出 血 现 无 无 牙 无
象 。 据 北 京 市牙 防 治所 １９ ” ９ ８年 的 调查 资 料 显 示 。 我
国儿 童 患 龋 率 达 ８ ％ ， 少 年 牙 周 病 发 病 率 达 ０ 青 ７ ％Ｌ 。我 院在 口腔 卫 生 保 健 工 作 中 ， 担 着 大 量 ０ Ｈ 承
的治 疗 工 作 ， 在就 诊 的病 人 中 ， 但 往往 口腔 健康 状 况 距 离 标 准 相差 很 远 。
２０ 年 ４月 ２ ０１ —９日， 者对 我 院 就诊病 人 的 口 笔
腔健 康 状况 、 就诊 原 因 及 口腔卫 生 保 健 知 识进 行 了
问卷 调 查 。现 报告 如 下 。
（ 稿 日期 ：０ ２ ０ ．０ 收 ２ ０ ．５ １ ）
这 些 制度 和 计 划时 ， 点 放 在 “ 重 三个 结合 ” ， 目 上 即“
口腔 卫生保健 中护理工作 的 思路
徐 琨
（ 首都 医科大学附 属北京 １腔 医院护 理部 ， 京 １０８ ） ２ １ 北 ０ ０ １
关键 词
口腔 保 健
就 诊 原 因
牙 疼 预 防 性 就 诊
３ ８ １ ６ ３ ７ ２ ４
３ ０ ３． ４ １ ９１ ３． ３ １ ２． ７ ２ ８ ０． ６
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
口腔科中的卫生与保健工作研究【中图分类号】r19 【文献标识码】a 【文章编号】1672－3783(2011)09－0409－01
【摘要】本文通过对口腔卫生保健的理念、理论指导以及工具
和方法的介绍，提出了口腔健康教育的重要性。
【关键词】口腔科；口腔卫生与保健；研究
一引言
口腔是消化管的起始部分，是直接与外界相通的不规则腔隙。
保持口腔卫生是人的生理需求之一，良好的口腔护理可使防止口腔内细菌滋生，预防口腔感染，促进口腔正常功能。
对于患者来说，要更加注意口腔护理，保持口腔清洁有助于提高患者生活质量，对预防肺炎等呼吸系统疾病有着重要的作用。
近年来，口腔科中的口腔护理工作在临床上被加以重视，对于探讨有效的口腔卫生与保健
工作方法的研究正在不断深入。
二口腔卫生保健的理念
随着口腔医学的不断发展，对口腔卫生的要求也有所提高。
口腔保健并不是简单的口腔清洁，作为单纯地预防口腔疾病的手段之一，而是保持并促进身体健康，改善康复治疗患者生活质量的一种科学技术。
在新世纪提出了“口腔健康”是“生命质量”不可分割的一部分，作为日常生活必不可少的要素，从维持口腔清洁出发来达到患者生活质量的提高，这是口腔卫生的新理念。
三口腔医疗的理论指导
科学的医疗方法是口腔卫生保健开展的基础，理论指导就显得尤为重要。
口腔医疗工作在临床试验中得以不断完善，归结出以下
几点理论：
第一，将护理程序运用于口腔医疗，摒弃传统的机械地执行医嘱的被动工作模式，取而代之的是全面评估、科学决策、系统实施、
客观评价的主动调控过程，从而获得良好的效果。
第二，应用整体护理观，在为患者实施或指导口腔医疗时，要做到关注患者的感受。
在开展口腔医疗及保健的过程中，医生需指导医护人员的工作，结合患者的感受做出效果的评估，并有针对性地选择调整口腔护理液及护理方法，有效提高口腔卫生的内在质量。
第三，运用自理理论指导口腔医疗，口腔疾病的治疗方法有很多局限性，较难满足患者需求。
自理理论顾名思义强调自理能力，即人与生俱来具有照顾自己的能力，通常学习后便能达到自理需要。
而应用自理理论指导颅骨牵引患者通过应用部分补偿系统和支持教育系统完成自我口腔卫生保健，让患者感觉到自身的力量，通过增强自信心产生良好的心理影响。
第四，在口腔医疗过程中灵活运用循证思维，需要接受治疗的患者情况各有迥异，应该适时地因人而异，制订不同的口腔保健指导原则。
通过及时学习借鉴国外同行创造的证据，寻找符合中国国情的大量的科学研究，学习和运用循证医学，明确技术标准，选择合适的器械、设备和药物，指导口腔科中的科研实践并提升科研质
量。
探讨如何运用研究成果指导临床实践刻不容缓，应遵循的原则是运用循证思维的方式，重新认识口腔护理，在模仿口腔的生理清
洁功能过程中使口腔卫生干预达到高度的个体化。
四口腔护理的工具及方法
口腔护理是口腔保持卫生健康状态的最有效方法，科学的护理工具和护理方法的使用对抑制口腔疾病的滋生有着重要的意义，是口腔医疗的基础。
（一）口腔护理工具的研发:一次性清洁刷是最常见的口腔护理工具，其操作方便，安全有效，省时省力，非常值得临床推广。
清洁刷是由一根白色细长圆形棒和长方形表面呈锯齿状的海绵体组成，每一块海绵体有5个清洁面，经环氧乙烷消毒后保质期为一年的一次性无菌物品。
清洁刷的清洁面由于呈齿状结构，与牙齿咀嚼面吻合度很高，故有效接触面大，对痰液粘稠者，能更多地吸引口
腔残液，去污效果明显。
此外，还有一些新型的护理用具，如三面牙刷、电动牙刷以及声波震动牙刷。
临床专用三面牙刷是将市场上出售的三面牙刷适当的进行改造，牙刷中央挖凹槽，牙刷头部与凹槽两边留空间用于安拆棉球，更加贴合口腔，有助于减轻患者的痛苦，安全、高效、省时、省力。
电动牙刷具有体积小、温和、转动灵活等特点，不仅可彻底清除堆积于齿龈缘软垢，对于嵌塞于牙间隙和龋洞内的食物和软垢也有清除效果，而且还可促进牙龈的血液循环，维护牙龈的健康。
近年来市场新推出的声波震动牙刷，其工作原理是通过声波震
动产生合适的刷力和频率，从而更有效地去除菌斑和口腔内其他物质。
根据有关实验表明，声波震动牙刷对各牙面的菌斑清除有效率优于其他电动牙刷，尤其值得在口腔卫生依从性较差的儿童中推广应用。
（二）方法
1 含漱法。
含漱法用于无意识障碍的患者较为合适。
每日多次的含漱，类似物理性的冲洗，可清除大块残渣和分泌物，减少牙菌斑，而且对口腔周围肌肉的运动，口腔的自洁都有促进作用。
具体操作为：把毛巾在患者颈下，用吸管或者注射器向患者口腔内注水，让患者用舌头上下、前后、左右分别进行5到6次含漱，把弯盘置于患者嘴旁让水从一侧口角流出。
若有口腔感染也可使用药液含漱，嘱咐患者每小时含漱1次，药液在口腔内保留3～5分钟，其
中数在早晨起床、饭后和睡前的含洗漱更为重要。
2 擦洗法。
擦洗法对有出血倾向、无牙、开口困难、不能含漱、有意识障碍的患者更为适用。
具体的操作方法是：准备清洁溶液浸湿的纱布球4～8个、弯盘、小剪刀、弯血管钳、压舌板、开口器等。
用开口器打开口腔，用血管钳持纱布球擦洗口腔颊部、牙齿外、内侧、舌下、腭部。
使用压舌板和开口器时动作切记轻柔，为防止纱布球遗留在患者口腔，用后必须清点纱布球个数。
擦拭法在临床原本是使用棉球，可近年来国内有学者采用纱球代替棉球，获得的效果也十分令人满意。
研究发现纱球较棉球对清除牙面上的菌斑及软垢（p<0.01）更有有效，主要是由于纱球有孔，
表面较粗糙，擦拭时能产生较大的摩擦力，纱球的方格线在移动时可以清除牙面上的附着物，而且纱球中的小孔可吸附牙面、牙缝的异物，进而起到较好的清洁效果。
3 冲洗法。
是临床上应用较广的口腔护理法，其效果也十分显著。
冲洗法适用于口腔损伤严重或口腔有夹板钢丝等固定物的患者。
其方法简单来说是，操作人员左手持注射器缓慢注射漱口液，右手持负压吸引管进行抽吸，一边冲洗一边抽吸，直至口腔全部冲洗干净。
具体来说口腔冲洗法首先要准备无菌冲洗器、吸引器、漱口液、接水用弯盘等工具，双人操作，接着需要暴露颊部，可用压舌板协助。
使用生理盐水30m l 从磨牙后空隙开始，上下移动冲洗器头，由后及前进行冲洗，从左到右，由唇颊侧到腭舌侧。
重复冲洗4 次，在冲洗的同时进行负压吸引。
对于经口气管插管患者，冲洗液是生理盐水。
插管气囊充气后，将患者头部调整到30度～45度高位，取出牙垫后一人固定气管插管，另一人冲洗口腔，强调使用软牙刷协助进行齿缝刷洗，再用50ml盐水自口角缓慢冲洗口腔，反复3个循环后再放入消毒牙垫，固定插管，冲洗完成后注意抽出气囊
内增加的气体。
冲洗时保持负压吸引，每天3次。
4 其它方法，例如咀嚼法、喉镜协助法在用于盲肠道术后口腔
护理及在昏迷患者中的临床效果同样令人满意。
五口腔的健康教育
健康教育旨在通过有计划、有组织、有系统的教育活动，使人
们自愿地接受健康的行为和改变不良的生活方式，消除或减少影响健康的潜在因素。
因此，加强健康教育有助于人们预防疾病，促进健康的生活习惯，提升生活质量。
临床实践证明，大部分患者及家属在接受健康教育指导之后认识到了口腔卫生的重要性，积极主动配合，减少了并发症的发生，达到了理想的治疗效果。
此外，健康教育要防患于未然，拓展服务范围，由医院向家庭、社区、幼儿园和学校延伸，为易患人群提供一系列的口腔护理服务，如良好的口腔卫生习惯，口腔运动，正确的刷牙方法，保健牙刷、含氟牙膏和牙线、牙签的应用等知识。
参考文献
［1］陈晓英. 临床口腔护理研究新进展［j］. 基层医学论坛,
2009 ,(13): 85
［2］刘萍,席淑华,马静. 口腔护理工具与方法新进展［j］.
上海护理, 2009,(01):73
［3］邵书琴, 宋国慧. 对口腔护理的认识现状［j］. 护理实
践与研究, 2009,(01):104
［4］史清秀. 口腔护理法的临床应用进展［j］. 护士进修杂志 , 2004,(08)
作者单位：213000 江苏省常州市第七人民医院口腔科。